Giáo án Âm nhạc 1 - Học kì 2 - GV: Nguyễn Hoài Trí - Trường TH Thạnh Đông B

Giáo án Âm nhạc 1 - Học kì 2 - GV: Nguyễn Hoài Trí - Trường TH Thạnh Đông B

ÂM NHẠC 1: TIẾT 18

Tập biểu diễn các bài hát đã học

I. Mục tiêu:

-Hát đúng giai điệu và lời ca

-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài, hát biểu diễn

-Biết nội dung GD của bài

II. Chuẩn bị:

GV: Đàn hát thuần thục bài hát

-Đàn organ, nhạc cụ

HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1

Hoạt động của GV

*Hoạt động 1: Tập biểu diễn các bài hát đã học.

- GV chỉ định 3 - 5 em HS làm ban giám khảo (BGK).

- Tổ chức lớp thanh từng nhóm (mỗi nhóm từ 5 - 7 HS) lên biểu diễn trớc lớp lần lượt các bài hát.

- GV động viên các lớp hát đúng, đều giọng, biểu diễn đẹp, đề nghị BGK cộng thêm điểm.

- GV đề nghị BGK công bố điểm của các nhóm.

*Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét, dặn dò (Thực hiện như các tiết trước).

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa học

 

docx 25 trang Người đăng buihue123 Ngày đăng 20/02/2021 Lượt xem 91Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Âm nhạc 1 - Học kì 2 - GV: Nguyễn Hoài Trí - Trường TH Thạnh Đông B", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 18
Thứ hai, ngày 2 tháng 1 năm 2017
ÂM NHẠC 1:	 	TIẾT 18
Tập biểu diễn các bài hát đã học
I. Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca 
-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài, hát biểu diễn
-Biết nội dung GD của bài
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn hát thuần thục bài hát 
-Đàn organ, nhạc cụ
HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Tập biểu diễn các bài hát đã học.
- GV chỉ định 3 - 5 em HS làm ban giám khảo (BGK).
- Tổ chức lớp thanh từng nhóm (mỗi nhóm từ 5 - 7 HS) lên biểu diễn trớc lớp lần lượt các bài hát.
- GV động viên các lớp hát đúng, đều giọng, biểu diễn đẹp, đề nghị BGK cộng thêm điểm.
- GV đề nghị BGK công bố điểm của các nhóm.
*Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét, dặn dò (Thực hiện như các tiết trước).
- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa học
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Các nhóm lần lượt lên biểu diễn, các nhóm còn lại ngồi xem bạn biểu diễn, vỗ tay động viên.
- Nhóm HS làm BGK công bố điểm,cả lớp vỗ tay.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần 19
ÂM NHẠC 1: 	
TIẾT 19 
Thứ hai, ngày 9 tháng 1 năm 2017
 Học hát: bầu trời xanh
	(Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ)
 I. Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca 
-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài
-Biết giá trị GD của bài
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn hát thuần thục bài hát 
-Đàn organ, nhạc cụ, tranh ảnh về thiên nhiên
HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Bầu trời xanh
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát (bài hát chia làm 4 câu hát)
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hát, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi giữa mỗi câu hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu:
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng
x x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng
x x x x x x x x x x x
*Củng cố - Dặn dò:
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lờp ca trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét 
- Ngồi ngay ngăn, chú ý nghe.
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng
 + Hát đồng thanh.
 + Hát theo dãy, nhóm.
 + Hát cá nhân.
- HS xem GV thực hiện mẫu.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ, theo hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách).
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS trả lời.
- Chú ý nghe GV dặn dò, ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần 20
Thứ hai, ngày 6 tháng 2 năm 2017
ÂM NHAC 1: 	TIẾT 20
Ôn tập bài hát bầu trời xanh
I. Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca 
-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài
-Biết hát biểu diễn
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn hát thuần thục bài hát 
-Đàn organ, nhạc cụ, tranh ảnh thiên nhiên
HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bầu trời xanh.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Bầu trời xanh.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, nhạc sĩ nào sáng tác
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca và đúng gia điệu, bằng nhiều hình thức: hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân 
- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách và tiết tấu lời ca (đã hướng dẫn tiết tấu trước).
*Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao – thấp.
- GV dùng kèn phím hoặc đàn thể hiện 3 âm: Mi (âm thấp), Son (âm trung), Đố (âm cao) cho HS nghe vài lần trước khi cho HS nhận biết. GV làm mẫu trước: Khi nhận ra âm thấp, HS để tay lên đùi; nhận ra âm trung - để tay trước ngực; nhận ra âm cao giơ tay lên cao.
*Hoạt động3: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hớng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ:
 + Câu 1: Một tay chống hông, tay kia đa ngón tay trỏ lên bầu trời, Chân nhún hai bên (bên trai phách mạnh nhịp thứ 2, bên phải phách mạnh nhịp thứ 4).
 + Câu 2: Chân nhún như ở câu 1, tay giang ngang thể hiện như cách chim bay.
 + Câu 3: Động tác như câu 1.
 + Câu 4: Chân tiếp tục nhún nhịp nhàng, vỗ tay theo nhịp kết hợp nghiêng người qua trái, phải.
- Mời HS lên biểu diễn trớc lớp.
*Củng cố – Dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV đệm đàn cùng hát lại với HS - Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm cha đạt cần cố gắng hơn).
- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa học, tập vỗ tay đúng 
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát.
- Trả lời:
 + Bài hát Bầu trời xanh
 + Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ.
- Hát theo hướng dẫn của GV: hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- HS nghe GV đàn hoặc thổi kèn thể hiện cao độ các âm và tập nhận biết bằng dấu hiệu như hướng dẫn.
- HS nhận biết âm thanh ở mức độ cao hơn.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn. Hs tập từng động tác trước khi phối hợp hát và vận động.
- HS biểu diễn trước lớp (cá nhân, từng tổ, nhóm).
- HS thực hiện theo hớng dẫn.
 HS lắng nghe.
- Ghi nhớ
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần 21
Thứ hai, ngày 13 tháng 2 năm 2017
ÂM NHẠC1: 	TIẾT 21
Học hát: bài tập tầm vông
	(Nhạc: Lê Hữu Lộc – Lời: Theo đồng dao)
I. Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca 
-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài
-Biết chơi trò chơi vỗ tay đồng giao
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn hát thuần thục bài hát 
-Đàn organ, nhạc cụ, tranh ảnh trò chơi
HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tập tầm vông.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao trong dân gian để viết thành bài hát 
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát. Có thể chia bài hát thành 4 câu hát, mỗi câu gồm 4 nhịp, riêng câu cuối có 6 nhịp.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy giữa câu hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em cha hát đúng yêu cầu), nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi “Tập tầm vông”
- Hướng dẫn HS Hát kết hợp trò chơi như sau:
Cả lớp cùng hát bài hát Tập tầm vông. GV hoặc 1 HS là “người đố” đứng quay mặt xuống lớp. Câu 1 và 2, ngời đố nắm bàn tay guồng theo vòng tròn. Câu 3 và 4, đa 2 tay ra sau lưng để dấu đồ vật vào một trong 2 tay. Đến câu “có có không không”, ngời đó đa tay ra trớc và gọi một HS xung phong trả lời. Nếu em nào đoán đúng sẽ được lên làm “người đố’’, trò chơi cứ thế tiếp tục.
- Ngoài ra, GV cho các em vừa hát vừa Tập tầm vông vừa chơi trò chơi đố nhau từng đôi bạn.
*Củng cố – Dặn dò:- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát trước khi kết thúc tiết học.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
 HS nghe hướng dẫn và tham gia trò chơi. Mỗi dãy, nhóm cử một em lên đoán.
- HS hát kết hợp trò chơi theo từng đôi bạn theo hướng dẫn.
- HS thực hiện theo hướng dẫn..
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần 22
 Thứ hai, ngày 20 tháng 2 năm 2017
ÂM NHẠC 1: 	TIẾT 22
 Ôn tập bài hát: Tập tầm vông
 phân biệt chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
I. Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca 
-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài
-Biết chơi trò chơi, nhận biết được cao độ âm thanh
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn hát thuần thục bài hát 
-Đàn organ, nhạc cụ, tranh ảnh nốt, khuôn nhạc
HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tập tầm vông.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tập tầm vông. Hỏi HS đoán tên và tác giả bài hát.
- Hớng dẫn HS ôn lại bài hát để thuộc lời ca và đúng giai điệu.
- Hớng dẫn HS hát và vỗ hoặc gõ đệm theo phách:
 Tập tầm vông tay không tay có
 x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS hát và vỗ hoặc gõ đệm theo phịp 2:
Tập tầm vông tay không tay có
 x x xx x x xx
- Cho HS hát kết hợp trò chơi Tập tầm vông (đã hướng dẫn ở tiết trước).
* Hoạt động 2: Nhận biết chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang khi nghe hát hay nghe nhạc.
- GV sử dụng bảng phụ mô tả 3 chuỗi âm thanh khác nhau .Sau đó, GV kết hợp thể hiện bằng âm thanh điên, đi xuống, đi ngang.
- Sau khi cho HS nghe và phân biệt các chuỗi âm thanh, GV có thể hát lại (hoặc thổi kèn) để HS tập nhân biết đâu là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
*Củng cố – Dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GVcó thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS hát và gõ đệm theo nhạc.)
- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm hát tốt, có thái độ tích cực trong tiết học; nhắc nhở những cá nhân và nhóm cha đạt cần cố gắng hơn).
- Dặn HS về ôn lại bài hát Tập tầm vông, tập vỗ tay đúng phách và nhịp của bài hát.
- Ngồi ngay ngắn, nghe giai điệu bài hát và trả lời.
- HS ôn hát theo hướng dẫn của GV:
 + Hát đồng thanh
 + Hát theo dãy, nhóm.
 + Hát cá nhân
- Hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo phách (sử dụng nhạc cụ gõ: thanh phách).
- Hát và vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp 2 (sử dụng trống nhỏ, song loan).
- HS thực hiện hát kết hợp trò chơi theo hướng dẫn.
- HS nghe GV giới thiệu chuỗi âm thanh bằng hình ảnh và âm thanh.
- HS tập nhân ... u sang trái, phải theo nhịp. Câu 5 vỗ tay 3 tiếng theo phách, sau đó mở tay ra ở phách cuối.
- Sau khi tập xong, GV cho HS vận động vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn, nhịp nhàng hơn.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ).
- GV nhận xét.
*Củng cố – Dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc).
- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm cha đạt cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát đã học
- HS nghe giai điệu, trả lời tên bài hát, tác giả.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân.
+ HS hát nối tiếp từng câu (dãy 1 hát câu 1, tiếp đến dãy 2 hát cấu 2,). Đến câu cuối cả lớp cùng hát.
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn. HS xem GV làm mẫu động tác, sau đó tập từng động tác theo hướng dẫn.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn. Các em có thể chọn hình thức kết hát hết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm theo cá nhân, nhóm, dãy.
- HS thẹc hiện theo hớng dẫn.
- HS lắng nghe.
- Ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần 31
Thứ hai, ngày 24 tháng 4 năm 2017
ÂM NHẠC 1: 	TIẾT 31
Học hát: Tiếng chào theo em
	Nhạc và lời: Hà Hải	
I. Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca 
-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài
-Biết hát biểu diễn, biết giá trị GD của bài
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn hát thuần thục bài hát 
-Đàn organ, nhạc cụ
HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của H. sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát: Tiếng chào theo em
- Giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát
- GV hát mẫu.
- HS luyện thanh
- Đọc lời ca theo tiết tấu
- GV gõ tiết tấu từng câu hát 1-2 lần rồi yêu cầu HS đọc
- Chỉ định 1-2 em HS đọc
+ Tập hát từng câu:
-GV đàn giai điệu câu 1 , bắt giọng 1-2 cho HS hát
Hát 1-2 lần.
-Chỉ định 1-2 HS hát lại câu 1
-GV đàn câu 2 - HS hát theo 
Chỉ định 2 em hát lại
-Nhóm 2 câu hát lại. GV đàn giai điệu rồi bắt giọng cho HS hát lại theo đàn.
Chỉ định 2 em hát 2 câu
-Tập hát câu 3,4,5 tơng tự.
-Nhóm câu 3,4,5 HS hát.
-Gọi 2 HS hát .
+Nhóm cả bài: GV đàn giai điệu bài hát, HS hát theo đàn.
Chia tổ hát ôn
Hát cá nhân
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu bài hát:
GV thực hiện mẫu:
-Hướng dẫn HS thực hiện
-Thực hiện theo tổ
-Thực hiện cá nhân.
* Củng cố:
- Gọi một nhóm lên bảng trình bày bài hát.
Liên hệ: Các em khi ra đường gặp ngời lớn phải làm gì?
Về nhà phải làm gì?
-Dặn dò: Về nhà hát thuộc lời ca. Thực hiện lời chào theo em.
-HS lắng nghe, ghi nhớ
Lắng nghe
Luyện thanh
HS thực hiện theo yêu cầu
1-2 HS thực hiện
-HS tập hát
1-2 HS hát
-HS hát câu 2
1-2 HS hát
-Hát nhóm câu 1,2 theo tiếng đàn đệm cảu GV
1-2 HS hát
Học hát tương tự câu 1,2
Hát nhóm câu 3,4,5
2 HS hát
Trình bày cả bài
Luyện theo tổ
Hát cá nhân
Theo dõi
-HS thực hiện
Thực hiện theo nhóm
Thực hiện cá nhân
Một nhóm lên trình bày
Trả lời theo cảm nhận
Lắng nghe, ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần 32
Thứ hai, ngày 8 tháng 5 năm 2017
ÂM NHẠC 1:	 	TUẦN 32
Tập biểu diễn bài hát: tiếng chào theo em
	Nhạc và lời: Hà Hải
I. Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca 
-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài
-Biết hát biểu diễn, biết giá trị GD của bài
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn hát thuần thục bài hát 
-Đàn organ, nhạc cụ
HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của H. sinh
* Nội dung: Tập biểu diễn bài hát
- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát 1-2 lần.
- Chỉ định 1-2 em hát.
- GV thuyết trình: Bài hát muốn đi sâu vào lòng người, được nhiều người đón nhận thì bài hát đó các em phải hát đúng sắc thái tình cảm của bài, đồng thời phải biết biểu diễn sao cho nhuần nhuyễn, các động tác phụ hoạ phải phù hợp với lời ca.
- Bài hát có nhiều cách biểu diễn:
- Chia nhóm cho HS xây dựng động tác múa.
+ Nhóm 1: Luyện tập cách trình bày theo đơn ca
+ Nhóm 2: Theo song ca.
+ Nhóm 3: Trình bày theo tốp ca.
- Gợi ý: Bài hát nói về sự lễ phép của em bé đối với người lớn nên các em phải có những động tác nhẹ nhàng, kính trọng.
- GV thực hiện mẫu.
- HS luỵện tập 15 phút.
- Khi HS tập xong, GV lần lợt cho HS lên trình bày trước lớp. Các tổ khác nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Củng cố:
- GV biểu diễn bài hát theo hình thức đơn ca để HS theo dõi.
- HS hát ôn 1-2 lần
- 1-2 HS hát
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Luyện tập theo nhóm.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Luyện tập theo nhóm
- HS trình bày lần lượt theo nhóm
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Theo dõi GV biểu diễn.
- Ghi nhớ
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần 33
Thứ hai, ngày 15 tháng 5 năm 2017
ÂM NHẠC 1: 	TIẾT 33
 Ôn tập 2 bài hát: đi tới trường, tiếng chào theo em
 nghe hát (hoặc nghe nhạc)
I. Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca 
-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài
-Biết hát biểu diễn, biết giá trị GD của bài
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn hát thuần thục bài hát 
-Đàn organ, nhạc cụ
HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.
1. Ôn tập bài hát Đi đến trờng.
- GV đệm đàn hợăc mở băng cho HS nghe lại giai điệu bài hát kết hợp xem tranh minh hoạ, sau đó hỏi tên HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát.
- Hướng dẫn HS ôn hát lại bài bằng nhiều hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân hát theo hình thức đối đáp (câu cuối cùng: Thật là hay hay cả lớp cùng hát). GV có thể kết kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát.
- Hướng dẫn HS ôn kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Mời HS lên biểu diễn trớc lớp.
- GV nhận xét.
2. Ôn tập bài hát: Tiếng chào theo em.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát. Lúc đầu GV đệm đàn hoặc mở máy cho HS hát theo. Sau đó HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời ca.
- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (tập biểu diễn như hướng dẫn ở tiết trước).
- GV nhận xét.
* Hoạt động 2: Nghe hát (hoặc nghe nhạc).
- GV cho HS nghe băng một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc trích đoạn một khúc nhạc không lời.
(Nếu GV biết đàn có thể đàn cho HS nghe cũng đợc).
- Hướng dẫn HS nghe hát (hoặc nghe nhạc).
- GV có thể đàn giai điệu của bài hát đã học để HS nhận ra giai điệu bài hát dễ dàng hơn.
* Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở những em cha tích cực trong tiết học này cần tập trung.
- HS nghe giai điệu bài hát, xem tranh và trả lời.
+ Bài hát Đi tới trờng
+ Tác giả Đức Bằng – dựa theo Học vần lớp 1.
- HS hát theo hớng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, tổ.
+ Hát cá nhân.+ Hát đối đáp (chia 2 dãy).
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, (sử dụng các nhạc cụ gõ).
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- HS biểu diễn trớc lớp (nhóm, cá nhân).
- HS ôn hát theo hớng dẫn. Chú ý hát rõ lời, vỗ tay hoặc gõ đệm đúng nhịp và tiết tấu lời ca.
- HS biểu diễn bài hát theo hướng dẫn của GV (từng dãy hoặc từng nhóm, mỗi nhóm 5 em).
- HS nghe băng theo sự hướng dẫn của GV.
- HS nghe theo hướng dẫn
- HS nghe để trả lời giai điệu câu nhạc đó của bài hát nào.
- HS nhận xét bài hát hoặc khúc nhạc.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần 34
Thứ hai, ngày 16 tháng 5 năm 2017
ÂM NHẠC 1: 	TIẾT 34
Ôn tập và biểu diễn
I. Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca 
-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài
-Biết hát biểu diễn, biết giá trị GD của bài
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn hát thuần thục bài hát 
-Đàn organ, nhạc cụ
HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động với GV
Hoạt động của HS
Ôn tập 6 bài hát đã học ở học kỳ 1:
- GV có thể dùng tranh ảnh minh họa, băng nhạc không lời 6 bài hát cho HS xem, nghe. Yêu cầu HS lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học.
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ đệm gõ và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo từng bài hát. GV có thể mở băng nhạc hoặc đệm đàn trong quá trình các em biểu diễn.
- Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
Nhận xét - Đánh giá:
GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ, nhắc nhở, động viên những em cha tích cực cần cố gắng để đạt kết cả cao hơn.
- Trả lời đúng tên bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học ở học kỳ 1
- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo yêu cầu của GV. Yêu cầu đối với HS:
+ Hát thuộc lời ca, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát (theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca), có thể hát kết hợp một trong các kiểu gõ đệm.
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò.
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần 35
Thứ hai, ngày 17 tháng 5 năm 2017
ÂM NHẠC 1: 	TIẾT 35
Ôn tập và biểu diễn
I. Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca 
-Hát đều rõ lời, biết vỗ tay theo bài
-Biết hát biểu diễn, biết giá trị GD của bài
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn hát thuần thục bài hát 
-Đàn organ, nhạc cụ
HS: Mang SGK âm nhạc lớp 1
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động với GV
Hoạt động của HS
Ôn tập 6 bài hát đã học ở học kỳ 2:
- GV có thể dùng tranh ảnh minh họa, băng nhạc không lời 6 bài hát cho HS xem, nghe. Yêu cầu HS lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học.
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ đệm gõ và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo từng bài hát. GV có thể mở băng nhạc hoặc đệm đàn trong quá trình các em biểu diễn.
- Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
Nhận xét - Đánh giá:
GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ, nhắc nhở, động viên những em cha tích cực cần cố gắng để đạt kết cả cao hơn.
- Trả lời đúng tên bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học ở học kỳ 2
- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo yêu cầu của GV. Yêu cầu đối với HS:
+ Hát thuộc lời ca, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát (theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca), có thể hát kết hợp một trong các kiểu gõ đệm.
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò.
IV. Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docxKe_hoach_giangday.docx