Giáo án các môn khối 1 - Tuần 34 - Hoàng Thị Hoan

Tuần 34	 
 Thø hai ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2011
Tập đọc
Bác đưa thư ( tiết 1)
1/ Mục tiêu dạy học:
	a/Kiến thức : đọc trơn toàn bài.Đọc đúng các từ khó đọc : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lành, lễ phép
	b/ Kĩ năng: Biết nghỉ hơi đúng chổ.
	c/ Thái độ: Thích tập đọc, biết yêu và bảo vệ cây cối.
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: Tranh vẽ theo SGK, bài tập đọc viết sẵn.
	b/ Của HS: Bộ ghép chữ , SGK.
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1/ Kiểm tra bài cũ:
-Đã học bài gì?
 Gọi 2 hs đọc bài sau Nói dối hại thân và trả lời theo SGK 
HĐ 2/ Giới thiệu bài mới
- Giới thiệu tranh vẽ
- Ghi đề bài của bài đọc.
HĐ 3: Hướng dẫn luyện đọc
1, Đọc mẫu
2, Luyện đọc tiếng từ.
- Gạch chấm các từ ngữ cần phát âm:.mừng quýnh, nhễ nhại, mát lành, lễ phép
-Giải nghĩa từ : 
 + mừng quýnh, nhễ nhại, mát lành, lễ phép
.
 3 Luyện đọc câu :
 4, Luyện đọc đoạn,bài
 3 đoạn
HĐ 4 : Ôn vần inh, uynh.
- Đọc yêu cầu 1.
- Đọc yêu cầu 2 rồi treo tranh gắn câu nói mẫu.
- GV nhận xét, khen ngợi.
- Đọc ( 2 em ) và trả lời câu hỏi.
-Phát biểu.
-HS nghe.
- HS đọc từ kết hợp phân tích tiếng : 
+mừng quýnh, nhễ nhại, mát lành, lễ phép
- HS nghe
-Đọc nhẫm rồi đọc thành lời lần lượt từng câu. Thi nhau đọc nối câu (cá nhân)
-Đọc nối đoạn ( 5 nhóm , mỗi nhóm 3 HS ).
- Thi đọc cả bài (cá nhân, tổ).
- Đọc đồng thanh cả lớp.
-HS đem SGK
-HS đọc yêu cầu 1 và thi đua phát biểu
-HS đọc yêu cầu 2, xem tranh và đọc câu mẫu.
- HS thi đua nói
Tập đọc
Bác đưa thư ( tiết 2)
1/ Mục tiêu dạy học:
	a/Kiến thức : tìm hiểu bài đọc và luyện nói 
	b/ Kĩ năng: tìm hiểu bài và luyện nói 
	c/ Thái độ: Thích tập đọc, biết yêu và bảo vệ cây cối.
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: Tranh vẽ theo SGK, bài tập đọc viết sẵn.
	b/ Của HS: Bộ ghép chữ , SGK.
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
-Đã học bài gì?
 Gọi 2 hs đọc bài nói bác đưa thư .
-Cho 4 HS đọc đoạn 1
-Cho 4 HS đọc đoạn 2
 và trả lời các câu hỏi :
 Sau đó cho 1 HS đọc toàn bài
- và cho lớp tìm hiểu trả lời câu hỏi SGK
HĐ 2Luyện nói:
- Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh khi gặp, khi mời bác đưa thư uống nước..
- Ghi đề tài lên bảng..
HĐ 3: Hướng dẫn HS thảo luận về cây trồng ở sân trường :
-
 + GV cho HS xem tranh minh hoạ.
-Các nhóm cử một vài em nói trước lớp.
-Lớp theo dỏi bổ sung.
-GV nhận xét , cho điểm.
 3/ Củng cố:
GV nhận xét, khen ngợi.
Về nhà đọc lại bài.
- Đọc ( 2 em ) và trả lời câu hỏi.
-Phát biểu.
-HS nghe.
- - HS nghe
-Đọc câu gợi ý.
-Thảo luận nhóm trao đổi trong nhóm tìm câu trả lời.
-Cử bạn trình bày trước lớp.
-HS xem tranh.
-HS đọc yêu cầu 1 và thi đua phát biểu
Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2011
Chính tả
Bác đưa thư
1/ Mục tiêu dạy học:
	a/Kiến thức : Nghe và chép lại chính xác,trình bày đúng. Làm đúng các bài tập.
	b/ Kĩ năng: Nghe và viết đúng bài : Bác đưa thư, đoạn “Bác đưa thư đến mồ hôi nhễ nhại..”
	c/ Thái độ: Cẩn thận , chú ý lắng nghe.
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: Bài chép sẵn trên bảng phụ.
 Bài tập viết sẵn trên bảng bìa.
	b/ Của HS: Vở bài tập Tiếng Việt , bút chì , bút mực .
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
HĐ 1/ Kiểm tra bài cũ:
-Chấm bổ sung 1 số HS viết 
-Viết bảng con : Trường của em be bé .Nằm ở dưới hàng cây.
HĐ 2/ Dạy bài mới:
1/ Hướng dẫn học sinh nghe ,viết
- Cho hs nhìn bảng phụ để đọc lại bài Bác đưa thư
-Cất bài viết trên bảng.
GV theo dõi hs viết, cho các hs yếu kém viết lại các từ khó trên.
GV đọc chậm, HS ghi
GV đọc từng cụm tiếng trong mỗi dòng
-Hướng dẫn chữa bài
- Cho hs nhìnvào bảng phụ, đánh vần , đọc kĩ các chữ khó viết, GV hướng dẫn cách chữa bài.
- Chấm một số vở HS tại lớp
2/ Hướng dẫn làm bài tập
a,Điền vần inh hay uynh
-Treo bảng phụ ghi bài tập
-GV nhận xét,chốt lại.
-5 em nộp vở.
-2 em lên bảng viết
-Đọc lại bài Bác đưa thư trên bảng phụ (3 em)
-Cả lớp đọc thầm cả bài
-Cả lớp đánh vần và viết vào bảng con lần lượt các từ khó.
-Nghe
-Viết vào vở
-HS tự cầm bút chì chữa bài
- Đọc thầm yêu cầu bài tập
- Cả lớp làm bài
-3 em lên bảng làm bài và đọc kết quả bài mình.
-Cả lớp nhận xét.
Tập viết
Tô chữ x ,y
1/ Mục tiêu dạy học:
	a/Kiến thức : Tô chữ x , y, tập viết chữ thường cở vờa , cở nhỏ đúng mãu..
	b/ Kĩ năng: Biết viết đúng mẫu chữ.
	c/ Thái độ: Thích viết chữ đẹp, rèn tính cẩn thận..
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: mẫ chữ, bảng nam châm.
	b/ Của HS: vở tập viết , bút mực, bảng con.
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
HĐ 2/ Bài mới:
-Giới thiệu bài:
-Ghi đề bài.
2/ Hướng dẫn tô chữ x
-Bước 1/
-Cho HS quan sát mẫu chữ.
-GV nêu câu hỏi chữ x,y cao mấy ô li?
-Gợi ý
-Cho vài HS lên bảng viết,
-Lớp viết lên bảng con.
-Bước 2/
-Hướng dẫn viết vần và từ.
-Gọi HS đọc từ.
-Nhắc HS cách viết chữ ươ
-GV viết mẫu:
-Gọi vài HS lên viết bảng.
Bước 3/ hướng dẫn tập tô, tập viết chữ.
-Chú ý uốn nắn, cách ngồi, cách cầm bút.
Hoạt động 3/Củng cố dặn dò : Viết tiếp phần ở nhà
-Lắng nghe.
-Quan sát trả lời câu hỏi.
-4 HS đọc
-HS quan sát .
-Lên bảng viết.
-HS viết lên bảng con.
-HS thi đua viết và tô chữ.
Th­ t­ ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2011
Tập đọc
Làm anh ( tiết 1)
1/ Mục tiêu dạy học:
	a/Kiến thức : đọc trơn toàn bài.Đọc đúng , nhanh được cả bài .
Đọc đúng các từ khó đọc : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng 
	b/ Kĩ năng: Biết nghỉ hơi đúng chổ.
	c/ Thái độ: Thích tập đọc, biết yêu và bảo vệ cây cối.
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: Tranh vẽ theo SGK, bài tập đọc viết sẵn.
	b/ Của HS: Bộ ghép chữ , SGK.
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
-Đã học bài gì?
 Gọi 2 hs đọc bài Bác đưa thư và trả lời theo SGK
HĐ 2/ Giới thiệu bài mới
- Giới thiệu tranh vẽ
- Ghi đề bài của bài đọc.
HĐ 3: Hướng dẫn luyện đọc
1, Đọc mẫu
2, Luyện đọc tiếng từ.
- Gạch chấm các từ ngữ cần phát âm:.làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng 
-Giải nghĩa từ : 
 + làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng 3 Luyện đọc câu :
 4, Luyện đọc đoạn,bài 
 3 đoạn
HĐ 4 : Ôn vần ia, uya
- Đọc yêu cầu 1.
- Đọc yêu cầu 2 rồi treo tranh gắn câu nói mẫu.
- GV nhận xét, khen ngợi.
- Đọc ( 2 em ) và trả lời câu hỏi.
-Phát biểu.
-HS nghe.
- HS đọc từ kết hợp phân tích tiếng : 
+làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng 
- HS nghe
-Đọc nhẫm rồi đọc thành lời lần lượt từng câu. Thi nhau đọc nối câu (cá nhân)
-Đọc nối đoạn ( 5 nhóm , mỗi nhóm 3 HS ).
- Thi đọc cả bài (cá nhân, tổ).
- Đọc đồng thanh cả lớp.
-HS đem SGK
-HS đọc yêu cầu 1 và thi đua phát biểu
-HS đọc yêu cầu 2, xem tranh và đọc câu mẫu.
- HS thi đua nói
Tập đọc
Làm anh ( tiết 2)
1/ Mục tiêu dạy học:
	a/Kiến thức : tìm hiểu bài đọc và luyện nói 
	b/ Kĩ năng: tìm hiểu bài và luyện nói 
	c/ Thái độ: Thích tập đọc, biết yêu và bảo vệ cây cối.
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: Tranh vẽ theo SGK, bài tập đọc viết sẵn.
	b/ Của HS: Bộ ghép chữ , SGK.
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1/ Tìm hiểu bài và luyện nói.
-Đã học bài gì?
 Gọi 2 hs đọc bài đi học
-Cho 4 HS đọc đoạn 1
-Cho 4 HS đọc đoạn 2
 Sau đó cho 1 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi SGK
HĐ 2/ Luyện nói:
- Đề tài : Kể về anh (chị, em ) của em
- Ghi đề tài lên bảng..
HĐ 3: Hướng dẫn HS thảo luận nội dung các bức tranh.
 Treo tranh minh hoạ.
 + GV cho HS xem tranh minh hoạ.
-Trả lời các câu hỏi.
-Các nhóm cử một vài em nói trước lớp.
-Lớp theo dỏi bổ sung.
-GV nhận xét , cho điểm.
 3/Củng cố:
GV nhận xét, khen ngợi.
Về nhà đọc lại bài.
- Đọc ( 2 em ) và trả lời câu hỏi.
-Phát biểu.
-HS nghe.
- - HS nghe
-Đọc câu gợi ý.
-Thảo luận nhóm trao đổi trong nhóm tìm câu trả lời.
-Cử bạn trình bày trước lớp.
-HS xem tranh.
-HS đọc yêu cầu 1 và thi đua phát biểu
Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2011
Chính tả
Chia quà
1/ Mục tiêu dạy học:
	a/Kiến thức : Nghe và chép lại chính xác,trình bày đúng. Làm đúng các bài tập.
	b/ Kĩ năng: Nghe và viết đúng , đẹp đoạn : Chia quà
	c/ Thái độ: Cẩn thận , chú ý lắng nghe.
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: Bài chép sẵn trên bảng phụ.
 Bài tập viết sẵn trên bảng bìa.
	b/ Của HS: Vở bài tập Tiếng Việt , bút chì , bút mực .
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
HĐ 2/ Dạy bài mới:
1/ Hướng dẫn học sinh nghe ,viết
- Cho hs nhìn bảng phụ để đọc lại bài Chia quà
-Cất bài viết trên bảng.
GV theo dõi hs viết, cho các hs yếu kém viết lại các từ khó trên.
GV đọc chậm, HS ghi
GV đọc từng cụm tiếng trong mỗi dòng
-Hướng dẫn chữa bài
- Cho hs nhìn vào bảng phụ, đánh vần , đọc kĩ các chữ khó viết, GV hướng dẫn cách chữa bài.
- Chấm một số vở HS tại lớp
2/ Hướng dẫn làm bài tập
a,Điền S, hay x , v hay d
-Treo bảng phụ ghi bài tập
-GV nhận xét,chốt lại.
-Đọc lại bài Chia quà trên bảng phụ (3 em)
-Cả lớp đọc thầm cả bài
-Cả lớp đánh vần và viết vào bảng con lần lượt các từ khó.
-Nghe
-Viết vào vở
-HS tự cầm bút chì chữa bài
- Đọc thầm yêu cầu bài tập
- Cả lớp làm bài
-3 em lên bảng làm bài và đọc kết quả bài mình.
-Cả lớp nhận xét.
Kể chuyện
Hai tiếng kì lạ
1/ Mục tiêu dạy học:
	:HS nghe và kể chuyện nhớ và kể lại được câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý của câu chuyện.
	Sau đó kể lại được toàn bộ câu chuyện.
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: Tranh minh họa
	b/ Của HS: , SGK., phân vại
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 2/ Bài mới:
HĐ1/ Giới thiệu bài:
-Ghi đề bài.
HĐ2/ Hướng dẫn HS kể chuyện:
-GV kể câu chuyện 2-3 lần.
-Lần 1/ Để HS biết câu chuyện.
-Lần 2/3:Kết hợp với từng tranh minh họa giúp HS nhớ câu chuyện.
-HĐ3/hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-Tranh 1/ GV yêu cầu học sinh xem tranh 1 SGK.
-Nêu nội dung tranh.
-Tiếp tục như thế với tranh 2,3,4.
-HĐ 4/ Hướng dẫn học sinh phân vai.
-Mỗi vai kể câu chuyện theo nhân vật mình đóng.
-
GV giúp HS sắm vai.
-Cho vài nhóm sắm vai,các nhóm khác xem nhóm bạn để rut kinh nghiệm cho nhóm mình..
-2 HS.
-Lắng nghe.
-Nghe, thầm theo để nhớ câu chuyện.
-Nêu được nội dung tranh.
-Các bạn khác bổ sung cho nhau.
-Phân vai các nhân vật .
- Người dẫn chuyện 
-Vai Pao-lich
-Vai cụ già.
-Vai chị Lê-na
-Nhớ nội dung của nhan vật để thể hiện cho tốt.
-Thi đua kể trước lớp.
-Nhận xét cách kể chuyện của bạn .
Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2011
Tập đọc
Người trồng na ( tiết 1)
1/ Mục tiêu dạy học:
	a/Kiến thức : đọc trơn toàn bài.Đọc đúng , nhanh được cả bài .
 Đọc đúng các từ khó đọc : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả
	b/ Kĩ năng: Biết nghỉ hơi đúng chổ sau dấu phảy, dấu chấm..
	c/ Thái độ: Thích tập đọc, biết yêu và bảo vệ cây cối.
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: Tranh vẽ theo SGK, bài tập đọc viết sẵn.
	b/ Của HS: Bộ ghép chữ , SGK.
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 2/ Giới thiệu bài mới
- Giới thiệu tranh vẽ
- Ghi đề bài của bài đọc.
HĐ 3: Hướng dẫn luyện đọc
1, Đọc mẫu
2, Luyện đọc tiếng từ.
- Gạch chấm các từ ngữ cần phát âm:. lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả
-Giải nghĩa từ : 
 + lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả
 3/ Luyện đọc câu :
 4, Luyện đọc đoạn,bài 
 3 đoạn
HĐ 4 : Ôn vần oai, oay
- Đọc yêu cầu 1.
- Đọc yêu cầu 2 rồi treo tranh gắn câu nói mẫu.
- GV nhận xét, khen ngợi.
-HS nghe.
- HS đọc từ kết hợp phân tích tiếng : 
+ lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả
- HS nghe
-Đọc nhẫm rồi đọc thành lời lần lượt từng câu. Thi nhau đọc nối câu (cá nhân)
-Đọc nối đoạn ( 5 nhóm , mỗi nhóm 3 HS ).
- Thi đọc cả bài (cá nhân, tổ).
- Đọc đồng thanh cả lớp.
-HS đem SGK
-HS đọc yêu cầu 1 và thi đua phát biểu
-HS đọc yêu cầu 2, xem tranh và đọc câu mẫu.
- HS thi đua nói
Tập đọc
Người trồng na ( tiết 2)
1/ Mục tiêu dạy học:
	a/Kiến thức : tìm hiểu bài đọc và luyện nói 
	b/ Kĩ năng: tìm hiểu bài và luyện nói 
	c/ Thái độ: Thích tập đọc, 
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: Tranh vẽ theo SGK, bài tập đọc viết sẵn.
	b/ Của HS: Bộ ghép chữ , SGK.
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1/ Tìm hiểu bài và luyện nói.
-Đã học bài gì?
 Gọi 2 hs đọc bài Chia quà
-Cho 4 HS đọc đoạn 1
-Cho 4 HS đọc đoạn 2
 Sau đó cho 1 HS đọc toàn bài 
-Lớp tìm hiểu và trả lời câu hỏi SGK
HĐ 2/ Luyện nói:
- Đề tài : Kể về ông, bà của em.
- Ghi đề tài lên bảng..
HĐ 3: Hướng dẫn HS thảo luận nội dung các bức tranh.
Treo tranh
 + GV cho HS xem tranh minh hoạ kể về nhứng người trong tranh.
-Trả lời các câu hỏi.
-Các nhóm cử một vài em nói trước lớp.
-Lớp theo dỏi bổ sung.
-GV nhận xét , cho điểm.
 3/Củng cố:
GV nhận xét, khen ngợi.
Về nhà đọc lại bài.
- Đọc ( 2 em ) và trả lời câu hỏi.
-Phát biểu.
-HS nghe.
- - HS nghe
-Đọc câu gợi ý.
-Thảo luận nhóm trao đổi trong nhóm tìm câu trả lời.
-Cử bạn trình bày trước lớp.
-HS sắm vai.
-HS trao đổi , bổ sung.
TOÁN
Ôn tập : Các số đến 100 (tiếp theo)
A/Mục đích yêu cầu:giúp học sinh củng cố: 
 - cấu tạo các số trong phạm vi 100.
Đọc, đếm, viết , so sánh các số trong phạm vi 100.
Bảng cộng và thực hành tính cộng với các số trong phạm vi 100..
Củng cố kĩ năng giải toán, rèn luyện kĩ năng tính nhẩm.
B/ Đồ dùng dạy học:
-Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính rời.
 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2/ Thực hành:
-Bài 1/Cho HS tính nhẫm rồi chữa bài lần lược Viết các kết quả.
-Sửa bài 
-Nhận xét.
.
-Bài 2/ Cho HS nêu yêu cầu của bài và chữa bài.
- nêu cách tính 
15 cộng 2 bằng 17 , 17 cộng 1 bằng 18.
-Bài 3/HS đọc đề toán, Hướng dẫn HS thực hiện đặt tính rồi tính.
-Bài 4/ Cho HS đọc đề bài, nêu yêu cầu làm bài và sửa bài.
Đáp số : 42 cm
-Dặn dò : chuẩn bị bài : các số đến 100
-2 HS lên làm trên bảng.
-Lớp làm vào vở.
-Chú ý đặt đúng cột.
-HS Nêu yêu cầu của đề bài.
-2 HS làm bảng.
- Lớp làm vào vở.
-HS đọc đề nêu yêu cầu, 
-Cho HS phan tích đề rồi nêu cách làm..
- Làm bài vào vở.
-HS đọc đề nêu yêu cầu, 
-Cho HS phan tích đề rồi nêu cách làm..
-Làm bài vào vở.
TOÁN
Ôn tập : Các số đến 100 (tiếp theo)
A/Mục đích yêu cầu:giúp học sinh củng cố: 
 - Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100.
Đọc, đếm, viết , so sánh các số trong phạm vi 100.
Bảng cộng và thực hành tính cộng với các số trong phạm vi 100..
Củng cố kĩ năng giải toán, rèn luyện kĩ năng tính nhẩm.
B/ Đồ dùng dạy học:
-Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính rời.
 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2/ Thực hành:
-Bài 1/Cho HS tính nhẫm rồi chữa bài lần lược Viết các kết quả. Đúng vào ô trống
-Sửa bài 
-Nhận xét.
.
-Bài 2/ Cho HS nêu yêu cầu của bài và chữa bài.
Viết các kết quả. Đúng vào ô trống
- 
-Bài 3/HS đọc đề toán, Hướng dẫn HS thực hiện đặt tính rồi tính.
-Bài 4/ Cho HS đọc đề bài, nêu yêu cầu làm bài và sửa bài.
 Tóm tắt;
Đáp số : 24 con gà
-Dặn dò : chuẩn bị bài : các số đến 100
-2 HS lên làm trên bảng.
-Lớp làm vào vở.
-Chú ý đặt đúng cột.
-HS Nêu yêu cầu của đề bài.
-2 HS làm bảng.
- Lớp làm vào vở.
-HS đọc đề nêu yêu cầu, 
-Cho HS phan tích đề rồi nêu cách làm..
- Làm bài vào vở.
-HS đọc đề nêu yêu cầu, 
-Cho HS phan tích đề rồi nêu cách làm..
-Làm bài vào vở.
TOÁN
Luyện tập chung
A/Mục đích yêu cầu:giúp học sinh củng cố: 
 - Đọc, đếm, viết , so sánh các số trong phạm vi 100.
Thực hiện phép tính cộng trừ không có nhớ.
Củng cố kĩ năng giải toáncó lời văn.
B/ Đồ dùng dạy học:
-Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính rời.
 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2/ Thực hành:
-Bài 1/Cho HS lược Viết các số . Đúng vào ô trống
-Sửa bài 
-Nhận xét.
.
-Bài 2/ Cho HS nêu yêu cầu của bài và chữa bài.
Viết các kết quả. Đúng vào ô trống
- 
-Bài 3/HS đọc đề toán, Hướng dẫn HS thực hiện đặt tính rồi tính.
-Bài 4/ Cho HS đọc đề bài, nêu yêu cầu làm bài và sửa bài.
 Tóm tắt; có : 75 cm
 Cắt bỏ: 25 cm
 Còn lại: .cm ?
 Đáp số : 50 cm
-Dặn dò : chuẩn bị bài : luyện tập chung.
-2 HS lên làm trên bảng.
-Lớp làm vào vở.
-Chú ý đặt đúng cột.
-HS Nêu yêu cầu của đề bài.
-2 HS làm bảng.
- Lớp làm vào vở.
-HS đọc đề nêu yêu cầu, 
-Cho HS phan tích đề rồi nêu cách làm..
- Làm bài vào vở.
TOÁN
Luyện tập chung
A/Mục đích yêu cầu:giúp học sinh củng cố: 
 - Đọc, đếm, viết , so sánh các số trong dãy các số
Thực hiện phép tính cộng trừ các số có hai chữ số không có nhớ.
Củng cố kĩ năng giải toáncó lời văn.
B/ Đồ dùng dạy học:
-Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính rời.
 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2/ Thực hành:
-Bài 1/Cho HS lược Viết các số . Đúng vào ô trống
-Sửa bài 
-Nhận xét.
.
-Bài 2/ Cho HS nêu yêu cầu của bài và chữa bài.
Hướng dẫn HS thực hiện đặt tính rồi tính.
- 
-Bài 3/HS đọc đề toán, 
a/ Từ lớn đến be : 76, 74 , 54 , 28
b/ Từ bé đến lớn : 28 , 54 , 74 , 78
-Bài 4/ Cho HS đọc đề bài, nêu yêu cầu làm bài và sửa bài.
 Tóm tắt; có : 34 con gà
 Bán đi: 12 con gà
 Còn lại: .cm ?
 Đáp số : 22 con gà
-Dặn dò : chuẩn bị bài : luyện tập chung.
-2 HS lên làm trên bảng.
-Lớp làm vào vở.
-Chú ý đặt đúng cột.
-HS Nêu yêu cầu của đề bài.
-2 HS làm bảng.
- Lớp làm vào vở.
-HS đọc đề nêu yêu cầu, 
-Cho HS phan tích đề rồi nêu cách làm..
- Làm bài vào vở.
Tự nhiên xã hội
Thời tiết
1/ Mục tiêu dạy học:
	a/Kiến thức :
- -Nhận biết thời tiết luôn thay đổi.
 -Hiểu được sự thay đổi những đám mây là dấu hiệu thay đổi của thờt tiết.
	b/ Kĩ năng: Biết sử dụng vốn từ để mô cảm giác nóng , rét,
	c/ Thái độ: Biết cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên.
2/Đồ dùng dạy học:
	a/ Của Giáo viên: Tranh SGK, bảng nam châm.
	b/ Của HS: SGK.
3/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
HĐ 1/ Kiểm tra bài cũ:
-Trời rét em làm gì để đủ ấm?
HĐ 2/ Bài mới:
-Giới thiệu bài:
-Ghi đề bài.
2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Bước 1/
-Cho HS quan sát tranh
-GV nêu câu hỏi 1 (SGK)
-Gợi ý
-Những ngay trời nắng em thấy thế nào.?
-Những ngay trời mưa em thấy thế nào.?
-Cho các em phân biệt các hiện tượng nóng rét, gió, mưa, nắng .
-các hiện tượng khác như bão ,lũ, sấm chớm
-Bước 2/ cho HS ra sân.
-Quan sát xem có gì giống trong tranh mà các em vừa quan sát trên lớp?
-Bước 3/ thảo luận :
-trao đổi với nhau về những dấu hiệu của trời rét và trời nóng.
-Vì sao em biết ngày mai trời sẽ nắng?
-Ích lợi của dự báo thời tiết.
 3/Củng cố dặn dò : Ôn tập
-2 HS.
-Lắng nghe.
-Quan sát tranh trả lời câu hỏi.
-HS ra sân, quan sát bầu trời .
-trả lòi các câu hỏi mà GV đã gợi ý.
-trao đổi với bạn để thống nhất câu trả lời.
-HS tham gia trò chơi.