Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 5 - Phạm Thị Kim Luyến

Tuần 5 Ngày soạn :15 / 9/2011
 Ngày dạy :20 /9/2011
Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011
Tiếng Việt( ôn )
BÀI 18 : X- CH
I.Mục tiêu :
-Giúp HS đọc rành mạch thành thạo x- ch . xe , chó, thợ xẻ , chỉ đỏ , xa xa , chả cá.
-Rèn HS bước đầu đọc được từ , câu ứng dụng thành thạo xe ô tô chở cá về thị xã .
-Giáo dục HS yêu thích môn học, có ý thức luyện đọc.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV : Bộ chữ, phấn màu
-HS : vở bài tập
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ::5’
Gọi 3 em đọc bài x- ch.
- GV nhận xét ghi điểm 
2.Dạy bài mới
a,Giới thiệu bài(1’)
b, Hướng dẫn luyện đọc(17’)
-GV chép bài Bài 18 
 x ch , xe , chó
 thợ xẻ , chì đỏ
 xa xa ,chả cá
 xe ô tô chở cá về thị xã
-GV đọc hoặc gọi HS đọc khá đọc
-Cho HS mở SGK 
Hướng dẫn HS đọc 
-Cho HS đọc trong nhóm
-Cho HS thi đọc giữa các nhóm
c,Hướng dẫnlàm bài tập (10’)
Bài1:Khoanh vào tiếng có âm ch 
Bài2: Khoanh vào tiếng có âm x
Bài 3 :Nối .chó xù , xe lu
bài 4: Điền x , ch
Cho HS làm bài tập trắc nghiệm ( 13/ 14) 
-GV hướng dẫn cách làm-Gọi HS đọc lại b
- GV nhận xét cho điểm
3. Củng cố- dặn dò:2’
-Em biết thêm gì âm mới nào, từ ứng dụng gì ?-Nhận xét .Dặn HS đọc bài sau k- kh.... 
3 HS đọc bài
HS đọc bài trên bảng.
-HS nghe.
-HS bài trong SGK đọc nối tiếp 
-HS đọc trong SGK nhóm2
-HS thi đọc giữa các nhóm
Bài1:Khoanh vào chở, che,chó,chỉ
Bài2:Khoanh vàoxe, xẻ , xã , xu
Bài 3 :Nối chó xù , xe lu
bài 4: Điền thợ xẻ , chó xù , chì đỏ
 Ngày soạn :15 / 9/2011
 Ngày dạy :20 /9/2011
Toán (ôn)
SỐ 8
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về số 8, về cấu tạo số.
 - Rèn HS làm tính cộng , trừ với số 8 thành thạo .
- Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác khi làm bài tập.
II.Đồ dùng dạy học : 
GV -phấn màu ,thước dài
HS -phấn, bảng ,vở bài tập, que tính
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra :3’
-GV đọc cho HS viết số 8
-GV nhận xét
2.Dạy bài bài mới:
a, Giới thiệu :1’
b,Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: (7’)Phân tích số thành tổng
8gồm mấy và mấy? 7= ? 6= ? 5= ? 
GV cho HS nêu yêu cầu
-GV cho HS dùng que tính tách số
GV cho HS nhận xét các phép tính có gì đặc biệt 
Bài :3 trang 22:(8’) Viết số vào ô trống
GV cùng HS phân tích bài toán
-Có bao nhiêu con bướm chưa tô mầu , đã tô màu?
 Bài 5: trang 22Viết số (6’).
-GV cho HS viết số 8
-GV cho HS làm vào vở 
-GV cùng HS chữa bài
Bài :8 trang 22 (8’) Nối theo mẫu
-GV hình có mấy em bé nối với số nào?
-Có mấy quả cam?
- GV cùng HS chữa bài 
3.Củng cố dặn dò :2’
-Qua bài em biết thêm gì,về em vừa học?
-Nhận xét giờ học .
-Dặn bài sau Luyện tập ..
2HS viết số8
HS dưới lớp viết vào bảng tay
HS nêu yêu cầu , HS làm miệng, que tính 
5gồm1và 4 ,gồm 2 và 3 ,gồm 5 và 0
6gồm1và 5, gồm 2 và 4 ,gồm 5 và 1
7gồm1và 6 ,gồm 2 và 5, gồm 6 và 1
8gồm1và 7 ,gồm 2 và 6, gồm 7 và 1
HS làm vở 
-HS viết số 8 dưới hình cho phù hợp 
-HS viết số 8 
-HS Nối theo mẫu 
 Ngày soạn :15 / 9/2011
 Ngày dạy :20 /9/2011
Tự học
RÈN CHỮ
I.Mục tiêu :
-Giúp HS viết đúng , viết đẹp các âm và các chữ: x- ch . xe , chó, thợ xẻ , chỉ đổ , xa xa , chả cá.
-Rèn HS viết đúng mẫu , viết đẹp các từ , ứng dụng thành thạo .
-Giáo dục HS yêu thích môn học , có thức luyện viết cẩn thận nắn nót từng nét.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV : Chữ mẫu, phấn màu 
-HS : Bảng ,vở 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ::5’
-GV đọc cho HS viết đu đủ, thứ tự
- GV nhận xét ghi điểm 
2.Dạy bài mới
a,Giới thiệu bài(1’)
b, Hướng dẫn luyện viết bảng(12’)
-GV cho HS quan sát các chữ mẫu 
 x , ch .xe , chó thợ xẻ , chì đỏ
 xa xa , chả cá
-GV hướng dẫn từng chữ và viết mẫu
-Chữ x cao mấy li, rộng mấy li?
-Chữ thợ xẻ chữ t cao mấy li? Chữ h cao mấy li?Khi viết chữ t đặt bút ở đâu?
-Khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
-Chữ thợ dấu thanh đặt ở đâu?
-Cho HS viết bảng 
c,Hướng dẫn luyện viết vào vở (15’)
-GV hướng dẫn cách viết
-GV giúp đỡ HS kém viết bài
-GV cùng HS chữa lỗi sai cơ bản
-GV nhận xét cho điểm
3. Củng cố- dặn dò:2’
-Em được viết những âm, từ ứng dụng nào?
-Nhận xét giờ học. Tuyên dương 1 số em.
-Dặn luyện viết trước chữ k 
2 HS viết bảng
HS đọc bài trên bảng.
-HS nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ, điểm đặt bút, điểm dừng bút, cách đặt các dấu thanh.
-Cao 5 li( chữ h) , t cao 3 li
-Các chữ khâc cao 2 li
-HS luyện viết các chữ vào bảncon, -HS viết bảng chữ thợ xẻ 2 lần. 
-HS viết bài vào vở
-HS soát lỗi đổi vở cho bạn kiểm tra
Ngày soạn :15 / 9/2011
 Ngày dạy :22 /9/2011
Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2011
Tiếng Việt( ôn )
BÀI 20 : K-KH
I.Mục tiêu :
-Giúp HS đọc rành mạch, thành thạo k-kh, kẻ-khế,kẽ hở-khe đá, kỳ cọ-cákho.
-Rèn HS bước đầu đọc được từ , câu ứng dụng thành thạo chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê .
-Giáo dục HS yêu thích môn học , có thức luyện đọc.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV : Bộ chữ
-HS : vở bài tập
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ::5’
Gọi 3 em đọc bài k-kh.
- GV nhận xét ghi điểm 
2.Dạy bài mới
a,Giới thiệu bài(1’)
b, Hướng dẫn luyện đọc(17’)
--GV đọc hoặc gọi HS đọc khá đọc
 k , kh, kẻ ,khế
 kẽ hở, khe đá, kỳ cọ ,cá kho
chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê.
-Cho HS đọc bài trên bảng 
-GV gọi đọc tiếng bất kì 
- GV cho HS mở SGK đọc bài
*Hướng dẫn HS đọc 
-Cho HS đọc trong nhóm
-Cho HS thi đọc giữa các nhóm
c,Hướng dẫn làm bài tập trăc nghiệm(10’)
Bài1:Khoanh tiếng có âm k: 
Bài2:Khoanh tiếng có âm kh :
Bài 3 :Nối cá-kho,
Bài 4: Điền k hay kh:kè đá
-GV hướng dẫn cách làm
- GV nhận xét cho điểm
3. Củng cố- dặn dò:2’
-Em biết thêm gì âm mới nào?
-Nhận xét giờ học,dặn HS đọc bài sau p-ph
3 HS đọc bài
HS đọc bài trên bảng.
-HS nghe.
-HS đọc bài trong SGK đọc nối tiếp 
-HS đọc bài trng SGK trong nhóm2
-HS thi đọc giữa các nhóm
-HS làm bài tập trắc nghiệm (trang 15)
Bài1:Khoanh tiếng có âm k: kẻ , kì..
Bài2:Khoanh tiếng có âm kh :khẽ, kho, khe, khó
Bài 3 :Nối cá-kho,kì-cọ ,kẻ-vở
Bài 4: Điền k hay kh:kè đá, khỉ, khế 
 Ngày soạn :15 / 9/2011
 Ngày dạy :20 /9/2011
Toán (ôn)
SỐ 0
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về số 0, đọc viết về số 0 .
 - Rèn HS nắmđược số 0 bé nhất trong dãy số đã học thành thạo .
- Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác khi làm bài tập.
II.Đồ dùng dạy học : 
GV -phấn màu ,thước dài
HS -phấn, bảng ,vở bài tập
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :3’
-GV đọc cho HS viết số 9 và so sánh
8.9 9.6 9.7
-GV nhận xét
2.Dạy bài bài mới:
a, Giới thiệu :1’
b,Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: (7’) Thực hành que tính 
-GV cho HS yêu cầu lấy 9 que tính rồi bớt dần mỗi lần bớt 1 que cho đến hết
-Trên tay cô còn lại bao nhiêu que tính?
-Vậy số nào biểu diễn số que tính đó?
-GV cho HS đọc, viết số 0
Bài :2(8’) Viết số còn thiếu vào chỗ trống
,1,,3.,5,,..8,..
Bài 3(6’). So sánh các số điền dấu
10 , 80 , 05
2...0 , 07 , 60
-GV cho HS làm vào bảng
-GV cùng HS chữa bài
Bài :4 Đếm ngược từ 9đến 0(8’) 
-GV cho HS đếm
- GV cùng HS nhận xét 
3.Củng cố dặn dò :2’
-Qua bài em biết thêm gì,về em vừa học?
-Nhận xét giờ học .
-Dặn bài sau Luyện tập ..
2HS viết số 9
HS dưới lớp viết vào bảng tay
86 9>7
HS nêu yêu cầu , HS làm bằng, que tính bớt dần mỗi lần bớt 1 que cho đến hết 
HS làm vở 
-Trên tay cô không còn que tính nào
-Số 0
- HS đọc, viết số 0
HS đọc, viết số 0,1,2,9
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
HS làm vào bảng
1.> 0 , 8 <0 , 05
2.> 0 , 0 0
-HS HS đếm 
Ngày soạn :15 / 9/2011
 Ngày dạy :22 /9/2011
Tự học
RÈN CHỮ
I.Mục tiêu :
-Giúp HS viết đúng , viết đẹp các âm và các chữ k-kh, kẻ-khế, kẽ hở-khe đá, kì cọ -cákho.
-Rèn HS viết đúng mẫu , viết đẹp các từ , ứng dụng thành thạo .
-Giáo dục HS yêu thích môn học , có ý thức luyện viết cẩn thận nắn nót từng nét.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV : Chữ mẫu, phấn màu
-HS : Bảng ,vở 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ::5’
-GV đọc cho HS viết đu đủ, thứ tự
- GV nhận xét ghi điểm 
2.Dạy bài mới
a,Giới thiệu bài(1’)
b, Hướng dẫn luyện viết bảng(12’)
-GV cho HS quan sát các chữ mẫu 
 k , kh, kẻ ,khế
 kẽ hở, khe đá, kỳ cọ ,cá kho
-GV hướng dẫn từng chũ và viết mẫu
-Chữ k cao mấy li, rộng mấy li?
-Chữ khe đáchữ k, h cao mấy li, đ cao mấy li? -Khi viết đặt bút ở đâu?
-Khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
-Chữ đá dấu thanh đặt ở đâu?
-Cho HS viết bảng tay
- GV giúp đỡ HS kém
c,Hướng dẫn luyện viết vào vở (15’)
-GV hướng dẫn cách viết
-GV giúp đỡ HS kém viết bài
-GV cùng HS chữa lỗi sai cơ bản
-GV nhận xét cho điểm
3. Củng cố- dặn dò:2’
-Em được viết những âm, từ ứng dụng nào?
-Nhận xét giờ học,dặn luyện viết chữ p,ph.
2 HS viết bảng
HS đọc bài trên bảng.
-HS nhận xét độ cao, khoảng cách 
-Các chữ có độ cao 5 li:k,h,y, 
-Các chữ khác cao 2 li
-Chữ k, h cao 5 li , chữ đ cao 4 li
-HS luyện viết các chữ vào bảng con,
 -HS viết bảng chữ khe đá 2 lần. 
-HS viết bài vào vở
-HS soát lỗi đổi vở cho bạn kiểm tra
Ngày soạn :15 / 9/2011
 Ngày dạy :23/9/2011
Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm 2011
Tiếng Việt( ôn )
BÀI 21 : ÔN TẬP
I.Mục tiêu :
-Giúp HS đọc rành mạch, thành thạo các âm x, k, r, , s, ch, kh, e, i, u, a, u, ư, ghép được các tiếng với nhau và dấu thanh., đọc được từ ứng dụng:xe chỉ kẻ ô, củ sả , rổ khế.
-Rèn HS bước đầu đọc được từ , câu ứng dụng thành thạo xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú.
-Giáo dục HS yêu thích môn học , có ý thức luyện đọc.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV : Bộ chữ
-HS : vở bài tập
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ::5’
Gọi 3 em đọc bài –kh-i- khỉ.
- GV nhận xét ghi điểm 
2.Dạy bài mới
a,Giới thiệu bài(1’)
b, Hướng dẫn luyện đọc(17’)
-GV chép bài 
x, k, r, , s, ch, kh, e, i, u, a, u, ư, 
 xe chỉ kẻ ô, củ sả , rổ khế.
 xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú.
chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê.
-GV đọc hoặc gọi HS đọc khá đọc
-Cho HS mở SGK 
*Hướng dẫn HS đọc 
-Cho HS đọc trong nhóm
-Cho HS thi đọc giữa các nhóm
c,Hướng dẫn làm bài tập (10’)
-Cho ... iếng Việt( ôn ): Tập chép
ANH HÙNG BIỂN CẢ
I.Mục tiêu :
-Giúp HS củng cố rèn cách trình bày bài văn : Anh hùng biể cả.
-Viết đúng các từ ngữ : vun vút, dẫn tàu thuyền, săn lùng.
-Biết tìm điền đúng các tiếng có vần ân, uân, điền đúng vần g hay gh.
-Rèn HS viết đúng chính tả , trình bày sạch , đẹp, đảm baỏ thời gian..
-Giáo dục HS yêu thích môn học, có ý thức rèn chữ viết đẹp..
 II.Đồ dùng dạy học:
-GV : phấn màu, bảng phụ
-HS : Đọc bài trước ở nhà. 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ::5’
 -Viết từ nước suối,mùa xuân
-GV nhận xét ghi điểm 
2.Dạy bài mới
a,Giới thiệu bài(1’)
b, Hướng dẫn chính tả(9’)
-GV chép bài lên bảng
-GVđọc cho HS phát hiện từ khó viết
-Gạch chân từ khó cho HS luyện đọc lại
-Gọi 2-3 HS đọc lại từ khó .
-Cho HS viết vào bảng con. GV sửa 
c,Hướng dẫn luyện viết (18’)
-GV đọc lại toàn bài cho HS theo dõi rồi tự nhìn chép .GV giúp đữ tư thế, cầm bút
-GV đọc cho HS soát lỗi.
-Chấm bài nhận xét
d,Thi tìm tiếng có vần uân , ân vào vở
-Điền vần ân, uân g hay gh bài tâp(61, 62
-Sáng thứ hai đầu t học sinh chào cờ
-Mẹ nhắc bé vào rửa ch.
-Ngày 30 Tết mẹ ..ói bánh.
3. Củng cố- dặn dò:2’
-Khi nào viết âm g/ gh ? 
- Nhận xét giờ học tuyên dương HS viết đẹp.-Dăn đọc trước bài òóo
-Dưới lớp viết bảng
-HS đọc bài trên bảng..
-HS khác nhận xét 	
-HS đọc lại, viết từ khó vào bảng : vun vút, dẫn tàu thuyền, săn lùng.
- HS đánh vần rồi viết vào bảng con 
-HS tập chép bài vào vở
-HS soát lỗi
Thi tìm tiếng có vần. uân , ân xuân, vân
-Điền vần inh, uynh, g / gh
-Sáng thứ hai đầu tuần học sinh chào cờ.
-Mẹ nhắc bé vào rửa chân.
-Ngày 30 Tết mẹ gói bánh.
-HS nghe trả lời
 Ngày soạn:29 /4/2012 
 Ngày dạy:2/ /5/ 201
Toán (ôn)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Giúp HS :củng cố về tìm số liền trước, số liền sau, cộng trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 không nhớ, giải toán có lời văn .
-Rèn HS làm bài tập thành thạo cộng trừ các số trong phạm vi 100.
- Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác khi làm bài tập.
II.Đồ dùng dạy học : 
GV -phấn màu, thước dài.
HS -phấn, bảng, bộ đồ dùng học Toán
 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :5’
Tinh 36 +40-46= 79- 44- 24 =
 -GV nhận xét
2.Dạy bài mới
a, Giới thiệu :1’
b, Hướng dẫn HS luyện tập.( 26’)
Bài 1: Viết số liền trước, liền sau các số sau số sau
Số liền 
trước
Số đã cho
Số đã cho 
Số liền 
sau 
41
89
...
28
10
Bài 2:Tính nhẩm
 1+ 8= 45+ 0= 82+ 7=
10+28= 56+23= 86-15=
-GV cho HS làm vào bảng
Bài 3 ĐĂT tính cột dọc
-
+
+
-
 89 78 28 54 
 53 55 54 45 +
 Bài 4: Giải toán
Lớp em có 20 bạn học sinh trai và 12 học sinh gái.Hỏi lớp em có bao nhiêu bạn?-Cho HS làmvở chữa bài
3.Củng cố dặn dò :3’
-Bài hôm nay em ôn lại nội dung gì? -Nhận xét.Dặn bài sau học ôn tập ...
2- 3 HS nêu lại cách tính 
-HS làm vào vở. Viết số liền trước, liền sau các số sau số sau
Số liền 
trước
Số đã cho
Số đã cho 
Số liền 
sau 
40
41
89
90
27
28
10
11
Tính nhẩm
1+ 8=9 45+ 0= 45 82+ 7=89
10+28=38 56+23= 79 86-15=71
- HS làm vào bảng
HS làm vào bảng HS tính cột dọc
-
+
+
-
 89 78 28 54 
 53 55 54 45 
 36 23 71 99 
-HS giải vào vở 
 Lớp em có số bạn là: 
 20+ 12= 32 ( bạn )
 Đáp số: 32 bạn 
-HS chỳ ý lắng nghe và nêu lại
 Ngày soạn:29 /4/2012
 Ngày dạy:2/ /5/ 2012 
 Tự học
 RÈN CHỮ
I.Mục tiêu :
-Giúp HS viết đúng, đẹp các, vần, từ ngữ :ooc, uôt,ươc, ươm,.. quần soóc, trắng muốt, rước đuốc, ươm cây,tuyết trắng,
 -Rèn HS viết đúng mẫu, viết sạch đẹp các từ ứng dụng thành thạo .
-Giáo dục HS yêu thích môn học, có thức luyện viết cẩn thận nắn nót từng nét.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV : Chữ mẫu, phấn màu
-HS : Bảng, phấn, vở 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ::5’
-Cho HS nhoẻn cười, xoèn xoẹt
- GV nhận xét ghi điểm 
2.Dạy bài mới
a,Giới thiệu bài(1’)
b, Hướng dẫn luyện viết bảng(12’)
-GVcho HS quan sát các chữ mẫu các từ ngữ : :ooc, uôt,ươc, ươm,.. quần soóc, trắng muốt, rước đuốc, ươm cây, tuyết trắng,.
- Cho HS đọc các chữ trên
-Em hiểu trắng muốt là gì?
-Các chữ trên chữ nào cao5 li,4 li, 3 li,2li?
-GV cho HS nhận xét từng chữ và độ cao, độ rộng các chữ.
-Độ rộng giữa các chữ thế nào?
-Khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
-Cho HS viết vào bảng tay
*GVlưu ý giúp HS lúng túng điểm đặt bút dừng bút, độ cao, độ rộng, cách nối nét c,Hướng dẫn luyện viết vào vở (15’)
-GV hướng dẫn viết, giúp đỡ HS kém viết.
-GV lưu ý cách ngồi , cầm bút. 
-GV cùng HS chữa lỗi, nhận xét cho điểm 
3. Củng cố- dặn dò:2’
-Em được viết thêm các vần, từ ứng dụng gì?-Nhận xét tuyên dương em viết đẹp.
-Dặn luyện viết trước bài ôn tập
-2 HS viết bảng lớp
 Dưới lớp viết bảng con
-HS đọc bài trên bảng.
- Trắng muốt là rất tráng.
-HS nhận xét độ cao, khoảng cách 
- Chữ cao 5li ,y, g, cao 4 li chữ đ, q, , 3 li chữ t 
-Cao 2 li các chữ còn lại 
-Khi viết chữ u,ư,t, đặt bút trên đường kẻ 2 cách đường kẻ dọc nửa li viết nét xiên hất lên trên .
-Các chữ cách nhau một con chữ o. 
-HS luyện viết vào vở: :ooc, uôt,ươc, ươm,.. quần soóc, trắng muốt, rước đuốc, ươm cây,tuyết trắng,
, mỗi vần mỗi từ ngữ 1 dòng. 
-HS đọc lại bài soát lỗi.
-HS nghe trả lời.
 Ngày soạn:30/4/2012 
 Ngày dạy :3 /5/ 2012
Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012
Tiếng Việt( ôn ): Tập đọc
ÒÓ O.
I.Mục tiêu :
-Giúp HS củng cố đọc bài: ÒÓ O, giọng đọc: vui, nhanh mạnh, ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm.
-Đọc đúng các từ ngữ : nhọn hoắt, con trâu, trứng cuốc, trên trời, tròn xoe. 
-Biết cách ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu.Nghỉ hơi đúng sau các khổ thơ.
-Rèn HS đọc to, rõ ràng, phát âm đúng.Làm được bài tập điền từ.
-Giáo dục HS yêu thích môn học, có ý thức luyện đọc.
 II.Đồ dùng dạy học:
-GV : phấn màu,bảng phụ
-HS : Đọc bài trước ở nhà. 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ::5’ 
-Anh hùng biển cả trả lời câu hỏi1
-GV nhận xét ghi điểm 
2.Dạy bài mới
a,Giới thiệu bài(1’)
b, Hướng dẫn luyện đọc(17’)
-GV chép bài lên bảng
-GV đọc mẫu cho HS nghe 
-Gạch chân cho HS luyện đọc: nhọn hoắt, con trâu, trứng cuốc, trên trời, trònxoe. 
-Gọi 2-3 HS đọc lại bài 
-Cho HS đọc trong nhóm.
-Gọi HS đọc cá nhân, dãy bàn, .thanh
-Bài thơ cho em biết điều gì?
c,Hướng dẫn làm bài tập  nghiệm (10’)
Bài1Viết tiếng có vần oăt, ăc baì tập trắc nghiệm trang 62
Bài 2: Trả lời câu hỏi
-Tiếng gà giục hàng tre làm gì?
-Tiếng gà giục ông trời làm gì?
3. Củng cố- dặn dò:2’
-Em có chú gà không ? Vì sao?
-Nhận xét.Dặn đọc bài sau :Ôn tập .
-2 HS đọc bài, HS khác nhận xét bạn
-HS trả lời câu hỏi
-HS đọc bài trên bảng.HS nghe.
-HS khác nhận xét 	
-HS đọc từ khó trên bảng..
-HS thi đọc nhóm , đọc trước lớp. 
-HS đọc đồng thanh 1- 2 lần
-HS đọc lại nội dung bài: tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới bắt đầu..
.
-bắc, choắt
-HS Trả lời câu hỏi
- Đâm măng nhọn hoắt
-giục ông trời nhô lên rửa mặt
- HS nêu lại
 Ngày soạn:30/4/2012 
 Ngày dạy :3 /5/ 2012
Toán (ôn)
KIỂM TRA
I. Mục tiêu:
- Giúp HS :củng cố về cộng trừ , viết các số trong phạm vi 100 không nhớ, giải toán có lời văn..
-Rèn HS làm bài tập thành thạo cộng trừ các số trong phạm vi 100 không nhớ.
- Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác khi làm bài tập.
II.Đồ dùng dạy học : 
GV -phấn màu, thước dài, đè bài
HS -phấn, bảng, giấy kiểm tra
 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :1’
2.Dạy bài mới
a, Giới thiệu :1’
b, Hướng dẫn HS luyện tập.( 35’)
Bài 1: Viết các số 
-Ba mươi tư, bảy mươi ba, sáu mươi tư, hai mươi mốt, năm mươi, tám mươi lăm.
Bài 2: Tính 
43+ 52= 99- 77= 
82+ 15= 58- 22= 
Bài 3: Tính
- 
+ 
+ 
-
 69 78 45 73 
 43 65 54 6 
Bài 4: Giải toán
Mẹ có 88 cm vải, mẹ cát dùng
 Hết 5 chục xăng - ti- mét vải nữa . Hỏi mẹ còn bao nhiêu xăng- ti- mét vải? 
3.Củng cố dặn dò :3’
-Bài hôm nay em ôn lại nội dung gì? 
-Nhận xét.Dặn bài sau học luyện tập 
HS có đủ giấy kiểm tra
- Viết các số HS làm vào giấy
34,73,64,21,50,85.
Tính 
43+ 52= 99- 77= 
82+ 15= 58- 22= 
-HS đặt tính cột dọc
-HS giải vào vở 
Đổi 5 chục cm vải = 5 0 cm vải
 Mẹ còn số xăng- ti- mét vải là: 
 88- 50= 38 (cm )
 Đáp số: 38cm vải
-HS chỳ ý lắng nghe và nêu lại
 Ngày soạn:30/4/2012 
 Ngày dạy :3 /5/ 2012
Tự học
 RÈN CHỮ
I.Mục tiêu :
-Giúp HS viết đúng, đẹp bài : Gửi lời chào lớp một.
 -Rèn HS viết đúng lớp Một, năm trước chia tay, thân quen, viết đúng mẫu, viết sạch đẹp .
-Giáo dục HS yêu thích môn học, có thức luyện viết cẩn thận nắn nót từng nét.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV : Chữ mẫu, phấn màu
-HS : Bảng, phấn, vở 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ::5’-Cho HS viết nườm nượp, thuyền buồm
 - GV nhận xét ghi điểm 
2.Dạy bài mới
a,Giới thiệu bài(1’)
b, Hướng dẫn luyện viết bảng(12’)
-GVcho HS quan sát các chữ mẫu các từ ngữ : lớp Một, năm trước chia tay, thân quen,.
- Cho HS đọc các chữ trên
- Chia tay lớp một bạn nhỏ chào ai ?
- GV cho HS nhận xét từng chữ và độ cao, độ rộng các chữ.
- Các chữ trên chữ nào cao5 li, 4 li, 3li, 2li? -Độ rộng giữa các chữ thế nào?
-Khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
-Cho HS viết vào bảng tay
*GVlưu ý giúp HS lúng túng khi viết cần đánh vần 
c,Hướng dẫn luyện viết vào vở (15’)
-GV hướng dẫn viết, giúp đỡ HS kém viết.
-GV lưu ý cách ngồi , cầm bút. 
-GV cùng HS chữa lỗi, nhận xét cho điểm 
3. Củng cố- dặn dò:2’
-Em được viết thêm chữ hoa,vần, từ ứng dụng gì?
-Nhận xét tuyên dương em viết đẹp.
-Dặn luyện viết các bài đã học
-2 HS viết bảng lớp
 Dưới lớp viết bảng con
-HS đọc bài trên bảng.
- Gió xoáy là gió( lốc) gió mạnh kèm theo mưa
-HS nhận xét độ cao, khoảng cách 
-Chữ cao 5liCác chữ đầu câu viết hoa,b, g, k, h,cao 4 li chữ đ,q 
-Cao 2 li các chữ còn lại 
-
-Các chữ cách nhau một con chữ o. 
-HS luyện viết vào bảng 
-HS viết bài vào vở: đoạn 1,2 lưu ý các từ ngữ: lớp Một, năm trước chia tay, thân quen,.
-HS kiểm tra lại bài soát lỗi.
-HS nghe trả lời.