Giáo án dạy khối 1 - Tuần 17

Tuần 17
Sáng:
Tiết1
Toán
T65: LUYỆN TÂP CHUNG
	I .MỤC TIÊU:
	- Củng cố về cấu tạo của các số trong phạm vi 10.
	- So sánh các số, thực hiện các phép tính cộng, trừ trong PV10.
	- Xem tranh nêu bài toán, viết phép tính thích hợp.
	II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
	1.Ôn tập
	HS đếm xuôi đếm ngược từ 0 đến 10
	? Trong dẫy số trên, số nào lớn nhất, số nào bé nhất.
 	- GV hỏi về số liền trước, số liền sau của một số.
	2. Luyện tập
	HS nêu yêu cầu của từng bài tập
	? Bài này yêu cầu ta phải làm gì
	Yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài toán 4.
	HS làm bài vào vở
	GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu
	Chấm, chữa bài
	HS đọc kết quả bài 1, 2, 4
	2 HS lên bảng làm bài 3
	Nhận xét bài l
Tiết 2
Tiết 3
Học vần
Bài 69: ăt - ât
I. MỤC TIÊU :
Sau bài học HS có thể:
 - HS đọc và viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật
	 - Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng 
 	 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngày chủ nhật
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
	 - Bộ chữ cái TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A- Kiểm tra: HS viết bảng con: trái nhót, bát ngát, bãi cát
 HS đọc bài 68
	B- Dạy học bài mới:
	HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Dạy vần ăt
	a. Nhận diện vần:
GV giới thiệu và ghi bảng vần ăt
HS đọc, phân tích vần ăt
HS cài vần ăt
Cài thêm chữ v và dấu thanh để có tiếng mặt
Đọc từ khóa : rửa mặt
Dạy vần ât (quy trình tương tự)
HS luyện đọc: ât, vật, đấu vật
	b. Đọc từ ứng dụng : 	 đôi mắt bắt tay
	 mật ong thật thà
	HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng.
 	c. Tập viết
GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ăt, ât, mặt, vật
HS viết bảng con.
Nhận xét sửa lỗi
Tiết 4.
 HĐ3: Luyện tập.
a, Luyện đọc.
- HS đọc bài tiết 1:CN-T-L.
	- Đọc câu ứng dụng: 
 Cái mỏ tí hon
 Cái chân bé xíu
 Lông vàng mát dịu
 Mắt đen sáng ngời
Ơi chú gà ơi
 Ta yêu chú lắm.
 - HS đọc câu ứng dụng.
	b, Luyện viết.
- HS viết vào vở: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật
- Theo dõi chấm bài.
	c, luyện nói: chủ đề: Ngày chủ nhật
	HS quan sát tranh
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Con có thường xuyên được đi thăm công viên không?
+ Ngày chủ nhật bố mẹ cho con đi chơi ở đâu?
+Con có thích ngày chủ nhật không ? vì sao?
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
HS đồng thanh toàn bài.
Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ăt,ât
Dặn dò về nhà
Chiều:
Tiết1
Luyện Tiếng Việt
LUYỆN TẬP: ĂT, ÂT
I- MỤC TIÊU:
- HS đọc, viết được vần ăt,ât và các tiếng chứa vần mới.
- Rèn kỷ năng đọc, viết cho HS.
- Làm bài tập Tiếng Việt.
II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1, Luyện đọc:- HS đọc bài ở sgk( Đọc nhóm đôi)
Gọi một số em đọc
Nhận xét 
- Luyện đọc ở bảng: rửa mặt, chặt củi, mật ong, thật thà...
 Mùa thu bầu trời xanh ngắt.
Gọi HS đọc- GV nhận xét 
2, Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con cấc từ vừa đọc.
	Ghế đệm, ngày đêm, cái kìm, chúm chím.
- Nhận xét chữ viết của học sinh.
3, Làm bài tập Tiếng Việt:
- GV hướng dẫn 
- HS làm vào vở bài tập- GV theo dõi.
Chấm, chữa bài.
4, Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần ăt, ât
- HS thi đua tìm- GV lựa chọn ghi bảng
- Gọi HS đọc lại các tiếng vừa tìm.
	Nhận xét giờ học.
Tiết2
LuyệnThể dục
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
	HS làm quen với trò chơi : Nhảy ô tiếp sức
	Bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
	1, Phần mở đầu.
	GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung tiết học
	GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chơi.
	Cho HS chơi thử.
	2,Phần cơ bản.
	Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Nhảy ô tiếp sức.
	GV vẽ sân chơi
	3 HS chơi thử, cả lớp theo dõi
	Thi nhảy ô giữa các tổ, nhóm.
	3, Phần kết thúc
	HS đứng vỗ tay và hát
	GV nhận xét giờ học.
	Dặn dò tiết sau.
Tiết3
Đạo đức
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC
I. MỤC TIÊU:
	- HS biết giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
	- Luyện tập về các hành vi về giữ trật tự trong giờ học.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
	1, Quan sát và nhận xét.
	HS quan sát tranh BT3, thảo luận theo ND:
	? Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào
	Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
	GV kết luận nêu ý chính.
	2, Tô màu vào tranh BT4, 5
	GV nêu yêu cầu bài tập.
	? Vì sao ta cần tô màu vào quần áo của các bạn đó.
	? Làm mất trật tự trong lớp học sẽ có hại gì
	GV kết luận: Làm mất trật tự trong giờ học bản thân không nghe được bài giảng, làm mất thời gian của cô giáo ảnh hưởng đến các bạn xung quanh.
	 Nhận xét giờ học.
Sáng:
Tiết1
Học vần
 Bài 70 : ôt - ơt
I. MỤC TIÊU :
Sau bài học HS có thể:
 - HS đọc và viết được: ôt , ơt, cột cờ , cái vợt
	 - Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng
 	 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những người bạn tốt
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bộ chữ cái TV
Quả ớt, cái vợt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. Kiểm tra: 
HS viết bảng con: đôi mắt, bắt ta, mật ong, thật thà
 HS đọc bài
	 GV nhận xét, ghi điểm
	B. Dạy học bài mới:
	HĐ1: Giới thiệu bài
	HĐ1: Dạy vần ôt
	a. Nhận diện vần
GV giới thiệu và ghi bảng vần ôt
HS đọc, phân tích vần ôt
HS cài vần ôt
Cài thêm chữ c và dấu thanh để có tiếng cột 
Đọc từ khóa : cột cờ
- Dạy vần ơt (quy trình tương tự)
HS luyện đọc: ơt, vợt, cái vợt
	b- Đọc từ ứng dụng : cơn sốt xay bột
 quả ớt ngớt mưa
HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng
 c- tập viết
GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
HS viết bảng con.
Nhận xét sửa lỗi
Tiết 2.
 HĐ3: Luyện tập.
a, Luyện đọc.
- HS đọc bài tiết 1:CN-T-L.
	- Đọc câu ứng dụng:
	Hỏi cây bao nhiêu tuổi
	Cây không nhớ thang năm
	Cây chỉ dang tay lá
	Che tròn một bóng râm 	
- HS đọc câu ứng dụng.
	b, Luyện viết.
- HS viết vào vở: ôt, ơt, cột cờ ,cái vợt
- Theo dõi chấm bài.
	c, Luyện nói: chủ đề: Những người bạn tốt	
	HS quan sát tranh
? Bức tranh vẽ gì
? Các bạn trong tranh đang làm gì
? Con nghĩ họ có phải là những người bạn tốt không
? Con có nhiều bạn tốt không
? Hãy giới thiệu về người bạn con thích
? Vì sao con thích bạn đó
? Con có thích có nhiều bạn tốt không
? Người bạn tốt phải như thế nào
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
HS đồng thanh toàn bài.
Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ôt,ơt 
Dặn dò về nhà.
Tiết 3.
Toán
T66: LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
	- Củng cố về thứ tự của các số trong phạm vi 10.
	- So sánh các số, thực hiện các phép tính cộng, trừ trong PV10.
	- Xem tranh nêu bài toán,viết phép tính thích hợp.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
	1.Ôn tập
	HS đếm xuôi đếm ngược từ 0 đến 10
	 ? Những số nào là số có một chữ số
	 ? 10 là số có mấy chữ số
	 Làm bảng con:
  > 6 + 2 3 + 2 + 4 =
 9- 6 < 1 + 7 + 3 – 5 =
	2. Luyện tập
	HS nêu yêu cầu của từng bài tập
	? Bài này yêu cầu ta phải làm gì
	Yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài toán 4.
	? trên cành có mấy con chim ? Có mấy con bay đi
	? Muốn biết còn lại mấy con chim ta làm thế nào.
	HS làm bài vào vở
	GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu
	Chấm, chữa bài
	HS đọc kết quả bài 1, 2, 4
	2 HS lên bảng làm bài 3
	Nhận xét bài làm của HS.
Tiết 4.
Tự nhiên và xã hội
GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP
I. MỤC TIÊU
	- Nhận biết thế nào là lớp học sạch, đẹp và tác dụng của việc giữ lớp học sạch, đẹp.
	- Làm một số công việc để giữ sạch lớp học .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Quan sát và nhận xét.
	- HS quan sát tranh( T36 )
	? Các bạn đang làm gì
	? Các ban sử dụng dụng cụ gì
	- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
	? Lớp chúng ta đã sạch, đẹp chưa
	? Ta cần làm gì để lớp học luôn sạch đẹp
2, Thực hành làm vệ sinh lớp học.
	GV giao nhiệm vụ, phân công khu vực vệ sinh cho các nhóm.
	HS thực hành làm vệ sinh.
Tổng kết.
	GV nhận xét giờ học
Tiết2
Toán
 T67: LUYỆN TẬP CHUNG
	I .MỤC TIÊU:
	Giúp HS củng cố về :
	- Cộng trừ, cấu tạo và so sánh các số trong phạm vi 10.
	- Viết phép tính để giải toán
	- Nhận dạng hình tam giác.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
	1. Ôn tập
	- HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học.
	- Đọc các số từ 0 đến 10.
Làm bảng con : 
	Xếp các số : 10, 4, 6, 8, 3 theo thứ tự từ bé đến lớn.
2, Luyện tập
	HS nêu yêu cầu từng bài tập.
	Đọc các số ở bài tập 3
	Nhìn tranh nêu bài tơán 4.
	? Bài toán cho biết gì
 ? Bài toán hỏi gì
	HS làm bài GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu.
	Chấm, chữa bài : gọi HS đọc kết quả bài1, 2.
	HS lên bảng làm bài 3, 4.
	Trò chơi : Đưa gà về chuồng.
	GV tổ chức cho HS chơi như các tiết trước.
Tổng kết: HS đồng thanh các số từ 0 đến 10.
	Nhận xét giờ học.
Tiết3
HỌC VẦN
Bài 71: et - êt
I. MỤC TIÊU :
Sau bài học HS có thể:
 - HS đọc và viết được: et , êt, bánh tét, dệt vải
	 - Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng
 	 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ tết
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bộ chữ cái TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A- Kiểm tra: HS viết bảng con: cơn sốt, xay bột, ngớt mưa 
HS đọc bài 70
	B - Dạy học bài mới:
	HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Dạy vần et
	a. Nhận diện vần
GV giới thiệu và ghi bảng vần et
HS đọc, phân tích vần et
HS cài vần et
Cài thêm chữ t và dấu thanh để có tiếng tét
Đọc từ khóa : bánh tét
- Dạy vần êt (quy trình tương tự)
HS luyện đọc: êt, dệt, dệt vải
b. Đọc tư ứng dụng :
	nét chữ sấm sét
	con rết kết bạn
HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng
 	c. Tập viết
GV viết mẫu và hướng dẫn viết: et, êt, bánh tét, dệt vải
HS viết bảng con.
Nhận xét sửa lỗi
Tiết 4.
 HĐ3: Luyện tập.
a, Luyện đọc.
- HS đọc bài tiết 1: CN-T-L.
 - Đọc câu ứng dụng: 
	Chim tránh rét bay về phương nam . Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng.	
- HS đọc câu ứng dụng.
	b, Luyện viết.
- HS viết vào vở: et, êt, bánh tét, dệt vải
- Theo dõi chấm bài.
	c, Luyện nói: chủ đề: Chợ tết
	HS quan sát tranh
? Bức tranh vẽ cảnh gì
? Trong tranh con thấy có những gì và những ai
? Họ đang làm gì
? Con đã đi chợ tết bao giờ chưa
? Con thấy chợ tết như thế nào 
? Con thấy chợ tết có đẹp không, 
? Con có thích đi chợ tết không? Vì sao
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
HS đồng thanh toàn bài.
Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần et, êt 
Dặn dò về nhà.
Chiều:
Tiết 3
Tự học
Ôn luyện: et, êt
I .MỤC TIÊU:
	- Củng cố cách đọc viết các tiêng có vần et, êt.	
	- Rèn kĩ năng đọc, viết cho HS
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
	1.Luyện đọc
	- HS đọc bài SGK- bài71
	- GVtheo dõi và giúp đỡ HS yếu
	? Tìm tiếng có vần et, êt
	- HS Đọc bài cá nhân
 2.Luyện viết
	 GV đọc cho HS viết bảng con các tiếng có vần vừa ôn : kết bạn, ngày tết, mệt mỏi, bánh tét...
	Theo dõi, sửa lỗi cho HS
 Đọc cho HS viết các từ trên vào vở
	 Hướng dẫn thêm HS yếu
	3,	Làm BT 
	 HS nêu yêu cầu và tự làm BT ở vở BT tiếng việt ( Bài 71)
	Học sinh đọc kết quả bài làm
	GV chấm , chữa bài
	Tổng kết
	Thi tìm tiếng có vần et, êt
 Nhận xét giờ học.
Sáng:
Tiết1
Học vần
 BÀI 72: ut - ưt
I. MỤC TIÊU: 
Sau bài học HS có thể:
 - HS đọc và viết được: ut , ưt, bút chì, mứt gừng
	 - Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng
 	 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
Bộ chữ cái TV
Bút chì
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A Kiểm tra: HS viết bảng con: Nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn
2HS đọc bài 71
B Dạy học bài mới:
	HĐ1: Giới thiệu bài
	HĐ2: Dạy vần ut
	a. Nhận diện vần
GV giới thiệu và ghi bảng vần ut
HS đọc ,phân tích vần ut
HS cài vần ut
Cài thêm chữ c và dấu thanh để có tiếng cút
Đọc từ khóa : chim cút
- Dạy vần ưt (quy trình tương tự)
HS luyện đọc: ưt, mứt , mứt gừng
	b. Đọc từ ứng dụng:
	chim cút sút bóng
	sứt răng nứt nẻ
HS đọc từ ứng dụng 
GV giải thích từ ứng dụng
 	 c.Tập viết
GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ut, ưt, chim cút, mứt gừng
HS viết bảng con.
Nhận xét sửa lỗi
Tiết 2.
 HĐ3: Luyện tập.
a, Luyện đọc.
- HS đọc bài tiết 1: CN-T-L
? So sánh vần ut, ưt
	- đọc câu ứng dụng: 
 Bay cao cao vút
 Chim biến mất rồi
 Chỉ còn tiếng hót
 Làm xanh da trời.
- HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc mẫu- HS đồng thanh.
	b, Luyện viết.
- HS viết vào vở: ut, ưt, chim cút, mứt gừng
GV lưu ý HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết
- Theo dõi chấm bài.
	c, Luyện nói: chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt
	HS quan sát tranh
? Bức tranh vẽ những gì
Cả lớp giơ ngón tay út và nhận xét so với năm ngón tay, ngón út là ngón như thế nào
? Kể cho các bạn tên em út của mình. Em út là lớn hay bé nhất?
Quan sát tranh đàn vịt, chỉ con vịt đi sau cùng (đi sau cùng còn gọi là đi sau rốt)
? lớp mình ai là con út trong nhà
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
HS đồng thanh toàn bài.
Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ut, ưt 
Dặn dò về nhà.
Tiết3
Tiết4
Toán
 	 T68: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU:
	Củng cố KN về thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10.
 	Nhận dạng các hình đã học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	GV ghi bài tập – HS làm vào vở
	1, Đặt tính và tính.
	4 + 5 7 - 6 6 + 4 10 - 5 10 + 0
	2, Tính
	6 +3 +1 = 9 - 6 - 3 =
	10 - 6 - 3 = 7 + 3 + 0 =
	8- 4 + 5 = 8 + 1- 9 =
	3, Xếp các số : 5, 8, 2, 10, 7, 4 Theo thứ tự
 	a. Từ bé đến lớn:
 	b, Từ lớn đến bé:
	4, Viết phép tính thích hợp:
	Đã có: 6 cây
	Trồng thêm: 3 cây.
	Có tất cả.........cây ?
	Chấm, chữa bài.
	Nhận xét giờ học.
Chiều:
Tiết1
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập: ut-ưt
I .MỤC TIÊU:
	Củng cố cách đọc viết các tiếng có vần ut, ưt	
	Rèn kĩ năng đọc, viết cho HS
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Luyện đọc
 	- HS đọc SGK bài 72
	- GVtheo dõi và giúp đỡ HS yếu
	? Tìm tiếng có vần ut, ưt
	- HS Đọc bài cá nhân
	2. Luyện viết
	 GV đọc cho HS viết bảng con các tiếng có vần ut, ưt : 
	chim cút, bút vẽ, cao vút, sút bóng...
	Theo dõi, sửa lỗi cho HS
 Đọc cho HS viết các từ trên vào vở
	 Hướng dẫn thêm HS yếu
	3,	Làm BT 
	 HS nêu yêu cầu và tự làm BT ở vở BT tiếng việt 
	HS d?c k?t qu? bài làm.
	GV chấm, chữa bài
Tổng kết
	Thi tìm tiếng có vần ut ,ưt
 Nhận xét giờ học.
Tiết2
Tự học
LUYỆN TOÁN
	I.MỤC TIÊU
	- Củng cố về cấu tạo,so sánh các số trong phạm vi 10.
	- Luyện tập về phép cộng,trừ trong phạm vi 10.
	II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1,Ôn tập
	- HS đọc các số từ 0 đến 10
	? Những số nào có một chữ số
	? Số nào là số có 2 chữ số trong dãy số trên
	? 10 còn gọi là mấy chục
	- làm bảng con:
 xếp các số 4, 10, 8, 5 theo thứ tự từ bé đến lớn
	HS đọc kết quả bài làm
2, Luyện tập
	HS làm bài vào vở 
	Bài1: Viết các số từ 0 đến 10
	Bài2: Đặt tính và tính
	3 + 6 4 + 2 10 - 4 10 - 6
	Bài3:Tính 
	3 + 3 + 3 = 10 - 2 - 6 =
	 8 - 4- 0 = 9 - 5 - 4 =
 Bài4: =
	5 + 4 ... 10 6 + 4 ...4 + 6
	8 - 5 ... 5 9 - 3 ...9 - 5
	Bài5: dành cho HS khá giỏi:
	Số? 3 + 5 <...< 6 + 4
 	 10 - 6 >...> 1 + 2
	GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu
	Chấm, chữa bài
Tiết3
Hướng dẫn thực hành
GIỮ GÌN VỆ SINH LỚP HỌC
I- MỤC TIÊU:
	Giúp HS biết cách giữ gìn vệ sinh lớp học
	Thực hành làm vệ sinh lơp học
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1, Giữ vệ sinh lớp học.
	HS quan sát trong lớp học và cho biết lớp học đã sạch sẽ chưa.
	HS nêu nhận xét của mình
	? muốn giữ cho lớp học luôn sạch đẹp ta phải làm gì.
	- không vứt rác bừa bãi.
	- làm tốt công tác vệ sinh trực nhật.
2, Thực hành làm vệ sinh lớp học
	- GV chia nhóm HS và phân công công việc.
	- HS thực hành dọn vệ sinh.
	- GV theo dõi chung.
Tổng kết.
	Nhận xét giờ học.
Sáng:
Tiết1
Tập viết
Thanh kiếm, âu yếm, quý hiếm...
I.MỤC TIÊU:
	- HS viết được các từ ngữ theo yêu cầu.
	- Rèn kỹ năng viết chữ cho HS.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.Hướng dẫn viết
HS đọc các từ cần viết: thanh kiếm quý hiếm
 âu yếm
Đọc, phân tích tiếng có vần iêm
	- GVviết mẫu và hướng dẫn viết: thanh kiếm
 - HS viết bảng con,
 nhận xét sửa lỗi.
Hướng dẫn viết các từ còn lại, tương tự.
2. Luyện viết
- HS quan sát các chữ mẫu
- GV hướng dẫn HS viết bài vào vở.
- HS viết bài theo yêu cầu.
GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
Chấm một số bài.
Nhận xét chữ viết của HS
 Tiết2
Tập viết.
xay bột, nét chữ, kết bạn
I.MỤC TIÊU:
	- HS viết được các từ ngữ theo yêu cầu.
	- Rèn kỹ năng viết chữ cho HS.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1, Hướng dẫn viết
	- HS đọc các từ cần viết: xay bột, nét chữ, kết bạn
 - GVviết mẫu và hướng dẫn viết: xay bột, 
 - HS viết bảng con,
 Nhận xét sửa lỗi.
	Hướng dẫn viết các từ còn lại, tương tự.
2 , Luyện viết.
 - HS quan sát chữ mẫu
	- GV hướng dẫn HS viết bài vào vở.
	- HS viết bài theo yêu cầu.
	GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
	Chấm một số bài
Tổng kết
	Cho HS xem bài viết đẹp của bạn
	Nhận xét chữ viết của HS
Tiết3
Thủ công
GẤP CÁI VÍ
	I.MỤC TIÊU:
	- HS biết gấp cái ví, gấp được cái ví bằng giấy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
	- Cái ví mẫu
	- Giấy màu
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
	1. Hướng dẫn gấp ví
- Cho HS xem bài mẫu, định hướng quan sát về cách gấp cái ví .
- GV làm mẫu chậm các thao tác và HD HS các bước gấp. 
2.Thực hành.
- HS thực hành gấp ví trên giấy ô ly
- Gấp ví trên giấy màu
	GV theo dõi và hưỡng dẫn thêm
	Tổng kết.
	GV nhận xét giờ học.
Tiết4
Hoạt động tập thể.
SINH HOẠT LỚP.
1. GV nhận xét, đánh giá về các hoạt động của lớp trong tuần.
- Biểu dương các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh sạch sẽ.
- Động viên, nhắc nhở các HS còn lại.
2. Kế hoạch tuần 18.
Tiếp tục phát động phong trào thi đua trong học tập.
- Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.
Chiều:
Tiết1
Luyện toán
LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10
I.MỤC TIÊU:
 Củng cố về phép cộng, phép trừ và làm tính cộng trừ trong phạm vi 10.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Củng cố : HS đọc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10.
	? 10 bằng mấy cộng mấy.
Làm bảng con.
	2 + 3 + 4 =
	10 - 4 - 5 =
	HS nêu cách tính.
Luyện tập : HS làm bài vào vở.
	Bài 1: Đặt tính và tình.
	7 + 3 6 + 4 7 + 3 10 - 7
	Bài 2: Tính.
	4+ 3 + 3 = 7 + 2 - 5 =
	10- 3 - 3 = 10 - 6 - 2 =
	8 + 0 + 4 = 7 +3 - 0 =
	Bài 3: >,<, = ?
3 + 6...10 10... 3 +7
9 +1....10 9 ... 4 +3
8 - 5... 6 7... 9 – 2
	Ra thêm bài cho HS khá giỏi
	Số ? 2 + 5 < .... < 6 + 4
	9 - 6 >....> 5 - 4
	Theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu	
	Chấm, chữa bài
	Nhận xét giờ học.
Tiết2
Tự học
ÔN CÁC VẦN KẾT THÚC BẰNG – T ĐÃ HỌC
I- MỤC TIÊU: 
- HS nắm chắc chắn các vần kết thúc bằng t.
- Đọc, viết được các tiếng, từ chứa vần đó.
- Rèn kỷ năng đọc, viết.
II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1, Củng cố: HS nắm chắc các vần kết thúc bằng t đã học.
GV ghi bảng- HS so sánh các vần đó.
- HS lần lượt đọc các vần đó.
2, Ôn tập:
a. Luyện đọc từ: HS tìm tiếng chứa vần kết thúc bằng t.
GV lựa chọn ghi bảng.
- Gọi HS đọc từ.
b. Luyện đọc bài ở sách giáo khoa .
- HS tự đọc nhẩm các bài đã học ở SGK: từ bài 68 đến bài 72
GV đi từng bàn kiểm tra.
c. Luyện viết:
GV đọc một số từ cho HS viết bảng con: trái nhót, hạt lúa, chim cút, ngùn ngụt ....
- GV nhận xét sửa chữa
Nhận xét giờ học.
Tiết 3
HĐNGLL
LÀM BÁO ẢNH
I- MỤC TIÊU:
 - HS sưu tâm các tranh ảnh về anh bộ đội để làm báo ảnh. 
- HS tự hào về truyên thống yêu nước , đấu tranh chống giặc ngoại xâm của anh bộ đội cụ Hồ.
II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
GV kết hợp với tổng phụ trách triển khai chung .