Giáo án dạy khối 1 - Tuần 27

Chính tả
CÁI BỐNG
I MỤC TIÊU
HS nghe, viết chính xác bài: Cái Bống 
	- Làm đúng các bài tập có ở VBT.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu bài, ghi mục bài
2, Hướng dẫn viết
	Gọi 3 HS đọc bài cái Bống
- Gv hướng dẫn HS viết tiếng khó:khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng
HS phân tích tiếng khó và viết bảng con
? Đây là bài thơ có mấy dòng.
? Em hãy đếm số chữ trong mỗi dòng
Giáo viên nói thêm: Đây là bài thơ lục bát vì cứ 1 câu 6 chữ rồi đến câu 8 chữ. Vì vậy khi viết các em phải chú ý cách trình bày
GV hướng dẫn HS cách trình bày bài thơ lục bát.
? Là bài thơ, khi viết các chữ đầu dòng ta phải viết như thế nào. 
	HS nêu tư thế ngồi viết - viết bài vào vở
Giáo viên đọc cho HS viết
HS viết xong bài - giáo viên đọc lại cho HS khảo bài.
HS đổi vở cho bạn khảo lại lần 2.
3, Làm bài tập chính tả
a,	 Điền vào chỗ trống vần anh hay ach.
	hộp b x túi
	b, Điền chữ ng hay ngh.
	 à voi chú  é 
	Theo dõi chấm, chữa bài
	Nhận xét chữ viết của HS.
Tiếng Việt
ÔN TẬP
MỤC TIÊU:
Luyện đọc thêm bài: Vẽ ngựa.
Luyện kể chuyện bài: Rùa và Thỏ; Cô bé trùm khăn đỏ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: Luyện đọc thêm bài: Vẽ ngựa
Giáo viên đọc mẫu 
Gọi một vài học sinh khá đọc bài ở SGK.
HS luyện đọc bài theo nhóm 2
Một số học sinh xung phong đọc toàn bài.
Cả lớp theo dõi nhận xét.
? Bạn nhỏ vẽ con gì.
? Vì sao nhìn tranh bà không nhận ra con ngựa.
? Tìm tiếng trong bài có vần ưa.
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ua, ưa.
Giáo viên hướng dẫn HS đọc phân vai
HS luyện đọc phân vai theo nhóm 4.
Các nhóm thi đọc phân vai
Cả lớp theo dõi nhận xét và chấm điểm thi đua.
HĐ2: Luyện kể chuyện:
HS ôn kể chuyện: Rùa và Thỏ
? Các em đã được học truyện gì.
HS xung phong kể câu chuyện: Rùa và Thỏ
Cả lớp theo dõi – nhận xét và ghi điểm
? Câu chuyện khuyên ta điều gì.
Luyện kể thêm câu chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ
Giáo viên kể lần 1
Giáo viên kể lần 2 kết hợp chỉ tranh
HS luyện kể theo nhóm 4
Các nhóm cử đại diện kể trước lớp.
Cả lớp theo dõi – nhận xét.
? Em hãy nêu ý nghĩa câu chuỵên
Dặn học sinh luyện kể thêm ở nhà./
Thủ công
CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG
I.MỤC TIÊU.
	- HS biết cắt dán hình vuông.
	- Cắt dán được hình vuông theo yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 	Bài mẫu: Cắt dán hình vuông
	Giấy màu, kéo, keo
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Quan sát và nhận xét.
- Cho HS xem bài mẫu: Cắt dán hình vuông.
? Đây là hình gì
? Hình vuông có mấy cạnh
Hướng dẫn HS nhận xét về các cạnh của hình vuông
 2.hướng dẫn cách vẽ hình vuông.
	Vẽ hình vuông cạnh dài 6 ô.
	Cắt rời hình vuông từ tờ giấy màu.
3. Thực hành.
HS thực hành vẽ hình vuông theo yêu cầu
	GV theo dõi và hướng dẫn thêm
4. Trưng bày sản phẩm
GV chọn một số sản phẩm cho cả lớp xem
HS nhận xét bài của bạn.
Nhận xét giờ học.
Hoạt động tập thể.
SINH HOẠT LỚP.
GV nhận xét, đánh giá về các hoạt động của lớp trong tuần.
Biểu dương các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh sạch sẽ.
Động viên, nhắc nhở các HS còn lại.
Kế hoạch tuần 27.
Tiếp tục phát động phong trào thi đua trong học tập.
Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.
Tiết 105 : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
	Giúp HS :
Cũng cố về cách đọc, viết và so sánh các số có hai chữ số.
Bước đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số tròn chục và số đơn vị.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Củng cố.
	- HS đọc các số có hai chữ số.
	? 55 gồm mấy chục, mấy đơn vị.
HS làm bảng con
So sánh 84...86 45...54
? Nêu cách so sánh từng cặp số 
? 84 gồm mấy chục, mấy đơn vị
	84 = 80 + 4
2, Luyện tập
	- HS nêu yêu cầu của bài tập và tự làm bài.
	- GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu.
	Chấm chữa bài.
	Gọi HS đọc kết quả bài làm
HS đọc kết quả bài 1, 2
? Muốn tìm số liền sau của một số ta làm thế nào
1HS lên làm bài 4: 
	87 = 80 + 7 50 = 50 + 0
	66 = 60 + 6 75 = 70 + 5
Nhận xét bài làm của HS.
Tập đọc
HOA NGỌC LAN
I. MỤC TIÊU
1, Đọc
	- HS đọc đúng, nhanh được cả bài Hoa ngọc lan
	- Luyện đọc các từ ngữ: hoa ngọc lan,lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xòe ra.
2, Ôn các tiếng có vần ăm, ăp
	- Tìm được tiếng có vần ăm trong bài.
	- Nói được câu chứa tiếng có vần ăm, ăp.
3, Hiểu 
	 HS hiểu được nội dung bài: Tình cảm của em bé đối với cây ngọc lan.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	Bộ chữ cái TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra
	HS đọc bài: Vẽ ngựa
	? Tai sao nhìn tranh bà không đoán được bé vẽ gì
	GV nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới
1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc.
2, Hướng dẫn HS luyện đọc
a, GV đọc mẫu
	GV đọc mẫu lần 1 – Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
b, Hướng dẫn HS luyện đọc
	+ Luyện đọc tiếng, từ khó: hoa ngọc lan,lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xòe ra.
Gv ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng
HS luyện đọc cá nhân.
GV giải nghĩa từ khó:
	ngan ngát: Có mùi thơm ngát, lan toả rộng gợi cảm giác thanh khiết, dễ chịu,
+ Luyện đọc câu
	HS nhẩm và đọc từng câu.
	HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân.
+ Luyện đọc đoạn, bài
	Xác định các đoạn trong bài.
	HS đọc nối tiếp đoạn.
	Đồng thanh toàn bài.
	Thi đọc bài cá nhân.
3, Ôn vần ăm, ăp
	? Tìm trong bài tiếng có vần ăp
	? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm
 ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăp
 HS thi tìm tiếng theo tổ 
 GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại.
4, Tìm hiểu bài và luyện nói
	a, Tìm hiểu bài, luyện đọc
	1HS đọc đoạn đầu của bài văn
	? Hoa lan có màu gì
	? Hương hoa lan thơm như thế nào
	Gv đọc diễn cảm bài văn.
	HS thi đọc bài cá nhân.
b, Luyện nói Kể tên các lài hoa mà em biết
	Cho HS quan sát tranh các loài hoa, hoa thật rồi yêu cầu cá em gọi tên các loài hoa đó. Nói thêm những điều em biết về các loài hoa ( về màu sắc, cánh hoa, ...)
HS thi luyện nói
GV nhận xét, cho điểm HS
	GV nhận xét, chốt lại nội dung bài.
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ
	HS đồng thanh toàn bài.
	Nhận xét giờ học.
	Dặn dò về nhà.
Tâp viết
TÔ CHỮ HOA Ê, Ê, G
I.MỤC TIÊU
	- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa E, Ê, G
	- Viết đúng các vần ăm, ăp; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn.
	- Viết theo chữ thường , cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	 Chữ mẫu E, Ê, G
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu ngắn gọn tên bài
2, Hướng dẫn tô chữ hoa
	Gv đính bảng chữ hoa	E, Ê, G
	HS quan sát chữ hoa
	GV nêu cấu tạo chữ hoa E, Viết mẫu và nêu quy trình viết chữ E	
	GV theo dõi , sửa lỗi cho HS.
	Hướng dẫn viết chữ hoa Ê, G tương tự
	3, Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
	-GV viết mẫu và HD viết ăm, ăp, chăm học, khắp vườn
	- HS đọc các vần, từ ngữ trên
	- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ.
	- HS viết vào bảng con.
	- GV nhận xét, sửa lỗi.
4, HS tập viết vào vở
	- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết
	- HS viết bài vào vở theo yêu cầu.
	Theo dõi, chấm bài
Tổng kết
	Khen ngợi các HS đã tiến bộ và viết đẹp.
	Dặn dò về nhà.
Chính tả
NHÀ BÀ NGOẠI
I MỤC TIÊU
	- HS chép lại đúng và đẹp đoạn văn Nhà bà ngoại.
	- Điền đúng vần ăm, ăp, chữ k hay c vào chỗ thích hợp.
	- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp. Sau dấu chấm có viết hoa.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu bài, ghi mục bài
2, Hướng dẫn HS tập chép
	- HS đọc đoạn văn cần chép ở bảng lớp
- Gv hướng dẫn HS viết tiếng khó: ngoại, rộng rãi, lòa xòa, thoang thoảng, khắp vườn.
	- HS phân tích tiếng khó và viết bảng con
- HS chép bài vào vở chính tả
	GV hướng dẫn HS cách trình bày bài chính tả: viết tên bài vào giữa trang, chữ đầu đoạn lùi vào 1 ô, sau dấu chấm phải viết hoa. 
	HS nêu tư thé ngồi viết – viết bài vào vở
	- GV đọc cho HS soát lại bài
	- GV thu vở, chấm bài
3, Làm bài tập chính tả
a,	 Điền vào chỗ trống vần ăm, hay ăp
N ... nay Thắm đã là học sinh lớp Một.Thắm ch... học, biêt tự t... cho mình, biêt s... xếp sách vở ngăn n....
	b, Điền chữ k hay c.
	hát đồng ...a
	chơi ....éo co 
	Theo dõi chấm, chữa bài
	Nhận xét chữ viết của HS.
Toán
T 106 : BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
I.MỤC TIÊU
	Bước đầu giúp HS :
Nhận biết số 100 là số liền sau của số 99.
Nhận biết một số đặc điểm của các số từ 1 đến 100.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Giới thiệu bước đầu về số 100.
- GV giới thiệu cách đọc, viết số 100
- 100 là số liền sau của 99; 100 = 99 +1.
2, Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100
	- HS đọc các số từ 1 đến 100 trong SGK
? Có bao nhiêu số có một chữ số.
? Có bao nhiêu số có hai chữ số.
3, Luyện tập
	 - HS nêu yêu cầu của bài tập và tự làm bài.
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu.
	Chấm chữa bài.
	Gọi HS đọc kết quả bài làm
? Muốn tìm số liền trước, số liền sau của một số ta làm thế nào
? Số bé nhất có hai chữ số là số nào
? Số lớn nhất có hai chữ số là số nào 
GV nhận xét giờ học
Tự nhiên và xã hội
CON MÈO
I. MỤC TIÊU
Giup HS biết ;
	- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo.
- Nói về đặc điểm của con mèo: lông, móng vuốt, ria, chân.
- Nêu lợi ích của việc nuôi mèo.
- Có ý thức chăm sóc mèo nếu nhà có nuôi mèo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	Tranh, ảnh về con mèo
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Giới thiệu bài
	? Nhà em nào nuôi mèo
2, Bài mới
	a, Quan sát và nhận xét
	HS quan sát tranh con mèo 
	? Con vật này có tên là gì
? Toàn thân mèo có gì bao phủ
? Màu lông như thế nào, theo em mèo thường có màu lông nào
HS trả lời các câu hỏi trên- GV nhận xét, bổ sung
KL: - Con mèo có các bộ phận chính là đầu ,mình, chân và đuôi
b, Ich lợi của con mèo
? Theo em người ta nuôi mèo để làm gì
? Nhắc lại một số đặc điểm giúp mèo săn mồi
HS quan sát tranh SGK
? Hình nào cho thấy mào đang săn mồi
? Hình nào cho thấy mèo đã săn được mồi
? Em đã chăm sóc mèo như thế nào
Tổng kết
	Nhận xét giờ học.
Toán
T 107 : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
	Giúp HS củng cố về :
- Đọc, viêt, so sánh các số có hai chữ số; Tìm số liền trước, số liền sau của một số
- Giải toán có lời văn.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Củng cố kiến thức.
GV đọc cho HS viết số và bảng con: 55, 64, 86, 99...
? Số liền trước của 55 là số nào
? Muốn tìm số liền trước của một số ta làm thế nào
? Số liền sau của 64 là số nào ...
2, Luyện tập
	- H ... ng đơn vị.
Giáo viên ghi bảng: Điền dấu , =
	55  46	87  78	48  61
gọi 3 hs lên bảng làm - giáo viên theo dõi nhận xét
HĐ2: Thực hành
Bài 1: Điền dấu: , = vào ô trống
	40  41	67  76	76  77
	39  51	39  41	37  37
Bài 2: Xếp các số: 37, 76, 56, 10, 81, 59 theo thứ tự
Từ bé đến lớn --------------------------------------------------------------
Từ lớn đến bé --------------------------------------------------------------
Bài 3: 
Số liền sau của 39 là: ...	Số liền trước của 60 là: ...
Số liền sau của 66 là: ...	Số liền trước của 89 là: ...
HS làm bài - Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học ./.
Tự học
Luyện viết bài: HOA NGỌC LAN
I. MỤC TIÊU
HS tập chép chính xác bài hoa ngọc lan
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Hướng dẫn viết
Giáo viên chép bài lên bảng từ “ ở ngay đầu hè ... khắp nhà”
HS đọc đoạn văn cần chép
Giáo viên gạch chân những từ khó
HS đọc và phân tích các từ khó trên
Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài
? Các chữ đầu câu ta phải viết như thế nào.
? Khi chấm xuống dòng phải viết như thế nào.
2, HS chép bài vào vở -
	 Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm bài và nhận xét chữ viết của học sinh
Hoạt động ngoài giờ
GIÁO DỤC VỀ QUYỀN TRẺ EM
I.MỤC TIÊU:
- HS nắm được 1 số quyền của trẻ em được ghi trong luật.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Mĩ thuật
VẼ CÁI Ô TÔ
I. Mục tiêu
	- HS biết vẽ cái ô tô và tô màu theo ý thích.
II.Đồ dùng dạy học
	Sáp màu, tranh vẽ các loại ô tô
	Ô tô bằng nhựa
III. Các hoạt động dạy học 
1, Quan sát và nhận xét
	Cho HS xem tranh vẽ các loại ô tô
? HS quan sát cái ô tô, nêu tên các bộ phận của ô tô
2, Hướng dẫn HS cách vẽ ô tô 	
	Gv hướng dẫn HS cách vẽ cái ô tô
	GV vẽ mẫu và hướng dẫn HS vẽ
	Vẽ màu theo ý thích
3, Thực hành
	- HS thực hành vẽ ô tô vào vở tập vẽ
	Lưu ý HS vẽ cân đối vào phần giấy
	- GV theo dõi và HD thêm
4, Trưng bày sản phẩm
	 GV chọn một số sản phẩm cho cả lớp xem
	Tập cho HS nhận xét bài của bạn.
	Nhận xét giờ học
Luyện tiếng Việt
Luyện đọc bài: HOA NGỌC LAN
I. Mục tiêu
HS đọc đúng, đọc diễn cảm bài: Hoa ngọc lan
HS hoàn thành bài tập ở VBT
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Luỵên đọc
	? Buổi sáng các em học bài gì.
	HS nêu - giáo viên bảng: Hoa ngọc lan
HS mở SGK luyện đọc bài theo nhóm 2
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Gọi một số HS đọc bài - Nhận xét
HS đọc thi giữa tổ - tổ, CN 
	? Nụ hoa ngọc lan màu gì.
	? Hương hoa ngọc lan thơm như thế nào.
	? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm, ăp
	? Nói câu có tiếng chứa vần ăm, ăp.
HĐ2: Bài tập
HS mở VBT nêu yêu cầu từng bài tập và tự làm bài
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Tự học
LUYỆN TẬP SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
I. Mục tiêu
Củng cố về so sánh các số có hai chữ số.
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Củng cố
	? Nêu cách so sánh các số có hai chữ số.
So sánh hàng chục trước số nào có hàng chục lớn hơn thì số đó lớn hơn, nếu hàng chục bằng nhau thì ta mới so sánh đến hàng đơn vị.
Giáo viên ghi bảng: Điền dấu , =
	45  53	56  54	78  68
gọi 3 hs lên bảng làm - giáo viên theo dõi nhận xét
HĐ2: Thực hành
Bài 1: Điền dấu: , = vào ô trống
	50  21	45  54	96  97
	79  71	59  59	37  47
Bài 2: Xếp các số: 28, 67, 76, 66, 9 theo thứ tự
Từ bé đến lớn --------------------------------------------------------------
Từ lớn đến bé --------------------------------------------------------------
Bài 3: Khoanh vào số bé nhất
	a, 47,	72,	68,	 29,	 77
	b, 98, 	36, 	63,	67,	19	
BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. Mục tiêu
	- Tiếp tục ôn bài thể dục.
 	-	Ôn trò chơi: Tâng cầu.
II.Đồ dùng dạy học
	Bảng con, quả cầu
III. Các hoạt động dạy học
	1, Phần mở đầu
	- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học 
	_ HS khởi động xoay các khớp
	2, Phần cơ bản
Ôn bài thể dục
Lần 1: Giáo viên hô - Cả lớp tập
Lần 2: Gọi lần lượt 3 tổ tập thi
Giáo viên theo dõi đánh giá, góp ý.
- Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, tập bài thể dục.
	- Trò chơi: Tâng cầu
	HS nêu cách chơi, luật chơi
 Tổ chức cho HS chơi tâng cầu
 	 3, Phần kết thúc
	HS đứng vỗ tay và hát
 GV nhận xét giờ học.
Luyện Toán
LUỴÊN TẬP CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
I. MỤC TIÊU
Củng cố các số từ 1 đến 100.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Củng cố
	? Buổi sáng các em học bài gì.
	? Nêu các số có một chữ số.
	? Nêu các số có hai chữ số.
	? Số 100 là số có mấy chữ số.
	? Số bé nhất có một chữ số là số nào.
	? Số lớn nhất có một chữ số là số nào.
	? Số bé nhất có hai chữ số.
	? Số nào là số lớn nhất có hai chữ số. 
HĐ2: Thực hành
	Giáo viên ra bài tập lên bảng - HS làm vào vở luyện toán
Bài 1: Viết các số có một chữ số
Bài 2: Viết các số co hai chữ số giống nhau
Bài 3: Số liền sau của 99 là: ... , 	 	Số liền trước của 80 là: ... 
	 Số liền sau của 69 là :... ,	Số liền trước của 71 là: ...
Bài 4: Lan cắt được 10 bông hoa, Hà cắt được 20 bông hoa. Hỏi cả hai bạn cắt được bao nhiêu bông hoa?
	HS làm bài - Giáo viên theo dõi HD thêm
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Tự học
TÔ CHỮ HOA: E, Ê, G ( Phần B )
I. MỤC TIÊU
HS tô đúng chữ hoa E, Ê, G ( Phần B )
Viết đúng các từ, ngữ có trong bài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: hướng dẫn tô
	? Chữ E gồm mấy nét, cao mấy li, rộng mấy ô
	Giáo viên cho HS quan sát lại chữ E
	Tương tự như vậy với chữ Ê, G
Giáo viên viết mẫu các vần và từ: ăm, trăng rằm, ăp, ngăn nắp, uôn, cuộn len, uông, buồng chuối.
HS viết bảng con một số chữ
HĐ2: Thực hành
Học sinh tô chữ: E, Ê, G
Viết các vần và từ có trong bài
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm bài và nhận xét bài viết của học sinh
Hoạt động ngoài giờ
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
I.MỤC TIÊU
	-Giúp HS biết một số kiến thưc sơ giản về luật an toàn giao thông
	-HS thực hành đi bộ đúng quy định
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	1.GV giới thiệu cho HS biết một số quy tắc về an toàn giao thông
	GV cho HS xem tranh vẽ cảnh trên đường phố:
	HS nhận xét về cách đi bộ của mọi người.
	? Khi đi bộ trên đường phố ta đi ở phần nào của đường
	? Nếu đường không có vỉa hè ta đi bộ ở phần nào của đường
 KL -Khi đi bộ trên đường phố phải đi trên vỉa hè.Đường không có vỉa hè đi sát lề bên phải.
	 Nhiều HS nhắc lại .
	GV giới thiệu cho HS biết quy định về đèn hiệu giao thông:
Luyện Thể dục
BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. Mục tiêu
Ôn bài thể dục.
Ôn trò chơi: Tâng cầu.
II.Đồ dùng dạy học
	Bảng con, quả cầu
III. Các hoạt động dạy học
	1, Phần mở đầu
	- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học 
	- HS khởi động xoay các khớp
	2, Phần cơ bản
	- Ôn bài thể dục - mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
	HS triển khai ôn tập theo tổ.
	Thi tập bài thể dục giữa các tổ
	Tuyên dương các tổ tập đều, đẹp.
	Trò chơi: Tâng cầu
	HS nêu cách chơi, luật chơi
 Tổ chức cho HS chơi tâng cầu
 	 3, Phần kết thúc
	HS đứng vỗ tay và hát
	GV nhận xét giờ học.
HDTH
CON MÈO
I. Mục tiêu
HS biết kể tên các bộ phận chính của mèo.
Lợi ích của việc nuôi mèo và có ý thức chăm sóc mèo nếu nhà có mèo.
II. Các hoạt động dạy học
1, Quan sát, nhận xét
	Giáo viên treo tranh con mèo
	? Hãy chỉ và nêu tên các bộ phận chính của mèo.
	? Toàn thân mèo có gì bao phủ.
	? Lông của mèo thường có màu gì.
2, Lợi ích của việc nuôi mèo
	? Người ta nuôi mèo để làm gì
	? Mèo săn mồi nhờ bộ phận nào.
	? Nhà em có nuôi mèo không.
	? Mèo là con vật có ích hay có hại, vì sao.
Nhận xét giờ học./.
Tự học
Luyện đọc bài: AI DẬY SỚM
I. MỤC TIÊU
HS đọc đúng, đọc diễn cảm bài: Ai dậy sớm
HS hoàn thành bài tập ở VBT
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Luỵên đọc
	? Buổi sáng các em học bài gì.
	HS nêu - giáo viên bảng: Ai dậy sớm
HS mở SGK luyện đọc bài theo nhóm 2
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Gọi một số HS đọc bài - Nhận xét
HS đọc thi giữa tổ - tổ, CN - CN
	? Khi dậy sớm điều gì chờ đón em ở ngoài vườn.
	? Khi dậy sớm điều gì chờ đón em ở trên đồi.
	? Điều gì chờ đón em ở ngoài đồng
	? Tìm tiếng ngoài bài có vần ươn, ương
	? Nói câu có tiếng chứa vần ươn, ương.
HS luyện đọc thuộc lòng bài thơ theo nhóm 2
HS xung phong đọc thuộc lòng bài thơ.
HĐ2: Bài tập
HS mở VBT nêu yêu cầu từng bài tập và tự làm bài
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc bài:MƯU CHÚ SẺ
I. Mục tiêu
HS đọc đúng, đọc diễn cảm bài: Mưu chú sẻ
HS hoàn thành bài tập ở VBT
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Luỵên đọc
	? Buổi sáng các em học bài gì.
	HS nêu - giáo viên bảng: Mưu chú sẻ
HS mở SGK luyện đọc bài theo nhóm 2
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Gọi một số HS đọc bài - Nhận xét
HS đọc thi giữa tổ - tổ, CN - CN
	? Khi sẻ bị mèo chộp được, sẻ đã nói gì với mèo.
	? Sẻ đã làm gì khi mèo đặt nó xuống.
	? Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông
	? Nói câu có tiếng chứa vần uôn, uông.
HS thi đọc phân vai: Tổ các cho các tổ thi đọc phân vai
Giáo viên theo dõi - nhận xét và tuyên dương tổ đọc đúng và hay.
HĐ2: Bài tập
HS mở VBT nêu yêu cầu từng bài tập và tự làm bài
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Luyện mĩ thuật
NẶN CÁI Ô TÔ
I. Mục tiêu: Giúp HS
Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật.
Nặn được cái ô tô theo ý thích.
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Hướng dẫn nặn
	? Buổi sáng các em học bài gì.
	? Xe ô tô có những bộ phận chính nào.
	? Xe ô tô thường có màu gì.
Nặn thùng - buồng lái - bánh xe
Cách nặn: HS quan sát các dạng ô tô và chọn kiểu xe mình thích.
HS lấy đất nặn, nặn tạo dáng các bộ phận ô tô.
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Gắn các bộ phận của ô tô.
HS khá có thể trang trí thêm cho đẹp
Giáo viên chấm sản phẩm - và cho trưng bày sản phẩm
Nhận xét giờ học./.
HDTH
CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG
I. Mục tiêu
HS kẻ và cắt, dán được hình vuông.
Cắt, dán được hình vuông theo hai cách
II. Các hoạt động dạy học
1, Củng cố
	? Hình vuông có mấy cạnh.
	? 4 cạnh của hình vuông như thế nào.
Một số HS nhắc lại cách kẻ và cắt hình vuông.
	Nhận xét - bổ sung
2, Thực hành
	HS lựa chọn giấy màu theo ý thích.
	Kẻ và cách hình vuông theo 2 cách
Dán sản phẩm
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm 1 số sản phẩm của HS
Nhắc HS thu dọn giấy thừa và chuẩn bị bài sau
Nhận xét giờ học ./.