Giáo án dạy thay buổi sáng các môn lớp 1

Thứ 4 ngày 5 tháng 12 năm 2012
 Luyện Toán
Ôn : Phép cộng trong phạm vi 9
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 9
II. Các hoạt động dạy học. 
 Hoạt động 1 Củng cố kiến thức đã học ( 10 phút)
 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 9.
 GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời miệng
 8 cộng 1 bằng mấy?
 1 cộng 8 bằng mấy?
 7 cộng 2 bằng mấy ?
 2 công 7 bằng mấy
 6 bằng 3 cộng mấy?
 3 cộng 6 bằng mấy?
 0 cộng 0 bằng mấy?
 0 cộng 9 bằng mấy?
Hoạt động 2: Thực hành ( 22 phút)
Bài 1: Cho HS làm vào bảng con
 GV lần lợt nêu và ghi ở bảng HS tính kết quả và ghi vào bảng con
Chẳng hạn: 8 5 2 6 9 
 + + + + + 
 1 4 7 3 _ 0
Bài 2: Tính
 *Đối với HS Trung bình
 6 + 3 = 8 + 0 =
 4 + 5 = 8 + 1 =
*Đối với HS khá, giỏi 
 4 + 3 + 1 = 6 + 0 + 3 =
 5 + 0 + 4 = 9 = 2 + 7 + ...
Bài 3: Điền dấu >, < , = vào ô trống
 3 + 5 9 6 + 3 8
 5 + 4 3 + 5 7 + 2 6 + 2
III. Củng cố: ( 2 phút)
 GV yêu cầu HS thuộc và ghi nhớ công thức cộng trong phạm vi 9
 GV nhận xét chung giờ học. 
____________________________________________________________
Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc, viết: ang, anh
I. Yêu cầu cần đạt:
- Giúp HS đọc và viết đúng các vần và tiếng chứa vân ang, anh
- Thi tìm tiếng chứa vần ang, anh
- Làm vào vở bài tập Tiếng Việt
 II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Luyện đọc ( 17 phút)
* Luyện đọc ở bảng: 
 GV gọi lần lợt từng HS lên bảng đọc cá nhân GV theo dõi kiểm tra 
 GV cho cả lớp đọc ĐT bài 
- Đối với HS trung bình: Yêu cầu các em chỉ đọc bài ở bảng
- Đối với HS khá giỏi: GV cho các em đọc thêm các từ: cái bảng, buôn làng, nắng chang chang, thành phố, gánh rau, chàng trai, càng cua, mạng nhện, cái thang, bạn Khang,...
* Luyện đọc bài ở SGK:
 GV yêu cầu HS mở SGK ra và luyện đọc cá nhân - dãy bàn - ĐT - GV theo dõi kiểm tra.
 Nghỉ 5 phút
Hoạt động 2: Thi tìm tiếng, từ có chứa vần ang, anh ( 5 phút)
 GV tổ chức cho HS thi đua tìm theo tổ - GV ghi bảng sau đó cho HS luyện đọc
Hoạt động : Luyện làm bài tập TV( 10 phút)
GV yêu cầu HS mở vở BT ra gọi HS nêu yêu cầu BT sau đó hớng dẫn HS làm và chữa bài
Bài 1: Nối 
 bé trở thành vào thành phố
Chị Mơ gánh rau đôi cánh rộng
 Đại bàng dang chàng trai dũng mãnh
 Sau khi HS làm xong GV gọi 1 hS lên nối từ ở bảng - GV giải nghĩa từng câu
Bài 2: Điền vần ang hay anh
 b....cuốn c.... cua m...... nhện
Bài 3: Viết mỗi từ 1 dòng
 ang, anh, hải cảng, bánh chng
III. Củng cố: ( 3 phút)
 Cho HS luyện đọc ĐT ở bảng lớp
 Giáo viên nhận xét giờ học.
 _____________________________________
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt sao
.I. Yêu cầu cần đạt:
Giúp HS biết múa hát và đọc những bài thơ ca ngợi về anh bộ đội Cụ Hồ và biết kính trọng yêu quý chú bộ đội.
II. Hoạt động dạy học
- GV nêu yêu cầu giờ học. 
Cho HS nêu những bài thơ, bài hát về chú bộ đội
HS luyện hát cá nhân, theo tổ sau đó cho các em thể hiện trớc lớp
- Bình bầu những em thực hiện tốt
IV. Dặn dò GV nhận xét chung giờ 
Giáo án dạy thay buổi sáng 
Thứ 6 ngày 2 tháng 12 năm 2011
 Thủ công
 Gấp các đoạn thẳng cách đều
I.Yêu cầu cần đạt: 
- HS biết cách gấp đoạn thẳng cách đều.
- Gấp được đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ
* HSTB các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng; HS khá, giỏi: các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
II. Đồ dùng dạy học
Mẫu , keo, giấy màu
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ( 5 phút)
- HS quán sát mẫu và nêu đặc điểm
 Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít lên nhau.
Hoạt động 2. GV hướng dẫn gấp ( 10 phút) 
a. Gấp nếp thứ nhất.
GV gấp mép giấy vào một ô theo đường dấu.
b. Gấp nếp thứ hai.
c. Gấp nếp thứ ba.
GV lật tờ giấy, mặt màu ở phía ngoài để gấp nếp thứ ba
d. Gấp các nếp gấp còn lại
 Nghỉ 5 phút
Hoạt động 3. HS thực hành ( 18 phút)
GV nhắc lại cách gấp theo quy trình.
GV nhắc HS gấp trên giấy nháp trước sau đó gấp trên giấy màu .
HS trưng bày sản phẩm.
IV. Dặn dò ( 2 phút)
- GV nhận xét về sự chuẩn bị và kỹ năng gấp của HS.
- GV nhận xét giớ học
 ______________________________________
Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc, viết: inh, ênh
I. Yêu cầu càn đạt
- Giúp HS đọc và viết đúng các vần và tiếng chứa vân inh,ênh
- Thi tìm tiếng chứa vần inh, ênh
- Làm vào vở bài tập Tiếng Việt
 II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Luyện đọc ( 17 phút)
* Luyện đọc ở bảng: 
 GV gọi lần lượt từng HS lên bảng đọc cá nhân GV theo dõi kiểm tra 
 GV cho cả lớp đọc ĐT bài 
- Đối với HS trung bình: Yêu cầu các em chỉ đọc bài ở bảng
- Đối với HS khá giỏi: GV cho các em đọc thêm các từ: bình minh, chinh phục, linh đình, bình tĩnh, bạn Minh, vinh hanh, chênh vênh, lênh đênh, vểnh tai, bệnh viện, nghênh đón,....
* Luyện đọc bài ở SGK:
 GV yêu cầu HS mở SGK ra và luyện đọc cá nhân - dãy bàn - ĐT - GV theo dõi kiểm tra.
 Ngfhỉ 5 phút
 Thi tìm tiếng, từ có chứa vần inh, ênh ( 5 phút)
 GV tổ chức cho HS thi đua tìm theo tổ - GV ghi bảng sau đó cho HS luyện đọc
Luyện viết : inh, ênh, lênh khênh,mái đình , máy vi tính , ngã kềnh
Hoạt động : Luyện làm bài tập TV( 10 phút)
GV yêu cầu HS mở vở BT ra gọi HS nêu yêu cầu BT sau đó hướng dẫn HS làm và chữa bài
Bài 1: Nối 
 Cao thênh thang
 Rộng tinh mơ
 Sáng lênh khênh 
 Sau khi HS làm xong GV gọi 1 hS lên nối từ ở bảng - GV giải nghĩa từng câu
Bài 2: Điền vần inh hay ênh
 Mái đ.... gọng k.... b...... viện
Bài 3: Viết mỗi từ 1 dòng
 Thông minh, ễnh ương
III. Củng cố: ( 3 phút)
 Cho HS luyện đọc ĐT ở bảng lớp
 Giáo viên nhận xét giờ học. 
 ___________________________________
 _
Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc: eng, iêng
I. Yêu cầu cần đạt: - Giúp HS đọc và viết đúng các vần và tiếng chứa vân eng, iêng
- Thi tìm tiếng chứa vần eng, iêng
- Làm vào vở bài tập Tiếng Việt
 II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Luyện đọc ( 17 phút)
* Luyện đọc ở bảng: 
 GV gọi lần lượt từng HS lên bảng đọc cá nhân GV theo dõi kiểm tra 
 GV cho cả lớp đọc ĐT bài 
- Đối với HS trung bình: Yêu cầu các em chỉ đọc bài ở bảng
- Đối với HS khá giỏi: GV cho các em đọc thêm các từ: cái xẻng, cái kiềng, bay liệng, đòn khiêng, cồng chiêng, thăm viếng, leng keng, lười biếng,...
* Luyện đọc bài ở SGK:
 GV yêu cầu HS mở SGK ra và luyện đọc cá nhân - dãy bàn - ĐT - GV theo dõi kiểm tra.
 Nghỉ 5 phút
Hoạt động 2: Thi tìm tiếng, từ có chứa vần eng, iêng ( 5 phút)
 GV tổ chức cho HS thi đua tìm theo tổ - GV ghi bảng sau đó cho HS luyện đọc
Hoạt động : Luyện làm bài tập TV( 10 phút)
GV yêu cầu HS mở vở BT ra gọi HS nêu yêu cầu BT sau đó hướng dẫn HS làm và chữa bài
Bài 1: Nối từ với tranh vẽ
 xà beng, cồng chiêng, cái kẻng, đòn khiêng
 Sau khi HS làm xong GV gọi 1 hS lên nối từ ở bảng - GV giải nghĩa từng câu
Bài 2: Điền vần eng hay iêng
 cái x.... cái k...... bay l....
Bài 3: Viết mỗi từ 1 dòng
 xà beng, củ riềng
III. Củng cố: ( 3 phút)
 Cho HS luyện đọc ĐT ở bảng lớp
 Giáo viên nhận xét giờ học. 
 ______________________________________
 Tự học
Luyện Thể dục: Rèn luyện tư thể cơ bản - Trò chơi vận động 
I. Mục tiêu
- Ôn các động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi đã học.
 II. Địa điểm phương tiện
 Sân trường sạch sẽ, còi
III. Nội dùng và phương pháp lên lớp
Hoạt động 1. Phần mở đầu ( 5phút)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của bài học: 1- 2 phút
 - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát: 1 phút
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp: 1 phút
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường: 30 - 50 m 
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: 1 phút
- Trò chơi. Diệt các con vật có hại: 1 phút
Hoạt động 2. Phần cơ bản (30 phút)
- Ôn các động tác cơ bản đã học:
 GV nhắc lại các động tác cơ bản đã học sau đó hô cho cả lớp tập lại 1 lần 
 Chia khu vực cho từng tổ tập luyện 
 Tổ chức cho từng tổ biểu diễn
- Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức 10 - 12 phút
 GV nêu tên trò chơi, sau đó tập hợp HS thành 3 hàng dọc ( hàng nọ cách hàng kia 1m)
 GV tổ chức cho HS chơi - GV làm trọng tài
Hoạt động 3. Phần kết thúc:( 5 phút)
- Đi thường theo nhịp 2 - 4 hàng dọc
- GV cùng học sinh hệ thống lại nội dung bài học 
 _______________________________________________________________ 	
Chiều Luyện Toán
 Ôn luyện : Phép cộng trong phạm vi 3,4,5
I.Mục tiêu.
	Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3,4,5.
II.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1. Ôn tập. ( 4 phút)
 - 3 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3,4,5.
Hoạt động 2 . Luyện tập ( 25 phút) 
HS làm bài tập vào vở
Bài 1 : Tính.
 3 + 2 = 2 + 2 = 2 + 3 = 	 	 2 + 1 = 1 + 1 = 1 + 4 =
Bài 2 : Tính .
 3 1 1 2
 2 	 3 	 2 3
- GV lu ý HS viết số thật thẳng cột
- HS làm vào vở - 2 HS lên bảng chữa bài
- GV chữa bài
Bài 3. Số ?
 4 = 2 + .... 5 = 3 + .... ... + 1 = 5
 3 = 1 + ..... 2 + ....= 4 3 + ... = 4
Bài 4. Điền dấu , = vào chỗ chấm
 3 + 1 ...... 5 2 + 2 ...... 2 + 1
 3 + 2 ....... 2 + 3 1 + 4 ...... 3 
- GV theo dõi . Chấm bài 
- HS lên bảng chữa bài . 
III. Dặn dò ( 4 phút)	
 Nhận xét giờ học .
 Luyện chữ
 ua, a, mùa da, xa kia
I. Mục tiêu: 
- Giúp hoc sinh viết đúng, đẹp các chữ và khoảng cách của các con chữ
- Rèn cho học sinh ý thức luyện chữ viết.
II. Hoạt đọng dạy học :
Hoạt động 1: Luyện viết vào bảng con ( 10 phút)
- Giáo viên viết mẫu từng chữ và yêu cầu học sinh nhắc lại độ cao từng chữ và 
khoảng cách giữa các chữ.
- Học sinh luyện viết vào bảng con. 
- Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu.
Hoạt động 2: Luyện viết vào vở ( 18 phút)
 - Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và t thế ngồi viết.
 - Học sinh luyện viết mỗi chữ 2 dòng.
 - Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viết.
Hoạt động 3: Thi viết đẹp ở bảng ( 5 phút)
- Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng theo yêu cầu của giáo viên.
- Bình bầu bạn viết đẹp.
III. Củng cố: ( 2 phút)
 - Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung giờ học.
 ______________________________
Luyện Mỹ thuật
GV bộ môn dạy
_______________________________________________________________GV nghỉ dạy có việc riêng
 ___________________ ...  uống nước sạch.
Hoạt động 3: Lợi ích của ăn uống cạch sẽ. 
- GV nêu câu hỏi để HS thảo luận:
? Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ.
- HS trình bày, GV kết luận: Giúp ta phòng được một số bệnh đường ruột như: tiêu chảy, giun sán,...
 Tiết2: Phòng bệnh giun
Hoạt động 4: Bệnh giun. 
-GV nêu vấn đề: ? Các em có bao giờ bị đau bụng chưa, ỉa chảy, nôn mửa chưa?
- GV giảng:....
- GV cho HS thảo luận nhóm theo yêu cầu:
? Giun sống ở đâu trên cơ thể.
? Giun năn gì mà sống được trong cơ thể.
? Nêu tác hại do giun gây ra.
- GV kết luận: 
+ Giun có thể sống nhiều noei trên cơ thể như: ruột, dạ dày, gan, phổi, mạch máu,.. nhưng chủ yếu là ruột.
+ Giun hút các chất bổ trong cơ thể người để sống.
+ Người bị bệnh giun thường gầy, xanh xao, hay mệt mỏi do cơ thể bị mất chất dinh dưỡng, thiếu máu. Nếu giun quá nhiều dẫn dến gây tắc ruột, tắc ống mật dẫn đễn chết người.
Hoạt động 5: Đường lây truyền bệnh giun. 
GV phát cho mỗi nhóm một tờ tranh số 5, yêu cầu HS làm việc theo gợi ý của GV để sắp xếp và dán các tranh rời vào tờ A3 và vẽ thêm mũi tên để chỉ ra các đường lây truyền bệnh giun.
GV kết luận:....
Hoạt động 6: Cách phòng bệnh giun.
- GV cho HS tìm lại trong các tranh: 1a, 3abc, 4c, 11h, 13ag, 14a để các em tự tìm và đặt vào sơ đồ lêy truyên fbệnh giun để ngăn chặn sự lây truyền.
- Các nhóm xây dựng sơ đồ lây tuyền bệnh giun.
- GV nhận xét chung
IV. Dặn dò 
 - GV nhận xét giờ học
 - Chuẩn bị tiết học sau 
 Luyện Toán 
 Ôn luỵen chung
I. Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 8.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức ( 5 phút)
4 HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 8
HS đọc đồng thanh bảng cộng,trừ trong phạm vi 8
GV nhận xét
Hoạt động 2: Thực hành ( 25 phut)
Bài 1: Tính ( HS làm vào bảng con)
 2 + 6 = 8 + 0 = 8 - 4 = 
 8 - 0 = 8 - 3 = 8 - 8 =
Bài 2: Tính ( yêu cầu HS viết số thật thẳng cột)
 8 7 8 8 
 1 1 0 6
Bài 3: Tính .
 8 - 2 - 6 = 8 - 6 - 1 =
 8 - 3 - 4 = 8 - 4 + 1 =
HS nêu cách làm và làm vào vở
- Một số HS lên bảng chữa bài
Bài 4: Số ? Dành cho HS khá giỏi
 3 + . +  = 8 ..-  = 5
- GV nhận xét chung
- GV chấm một số bài, nhận xét
III. Dặn dò ( 2 phút)
 GV nhận xét chung giờ học
 Tuyên dương các bạn làm bài tốt
 _________________________________________
Học vần
 Bài 57. ang - anh
I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh và câu ứng dụng có trong bài:
 Không có chân có cánh
 Sao gọi là con sông?
 Không có lá có cành
 Sao gọi là ngọn gió?
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Buổi sáng
* HSTB luyện nói được 2 - 3 câu; HS khá, giỏi: nói được 4 câu trở lên
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa SGK, Bộ đồ dùng
III.Các hoạt động dạy học
 Tiết 1. 
A. Kiểm tra. ( 4phút)
- HS viết bảng con . rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy
- 1 HS đọc bài SGK
B. Dạy bài mới
Hoạt động 1: Dạy vần mới ( 15 phút)
* Vần ang
 - Giáo viên giới thiệu và ghi bảng vần ang
- GVđọc mẫu:ang - HS đọc cá nhân , dãy, đồng thanh
- HS phân tích, ghép vào bảng cài
- HS đánh vần . cá nhân, dãy, đồng thanh	
- HS ghép tiếng bàng - đọc cá nhân, dãy , đồng thanh
- HS quan sát tranh - GV nêu từ khóa . cây bàng
- HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh
* Vần anh . Dạy tương tự vần ang
HS so sánh vần ang với vần anh
HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh
	 Nghỉ 5 phút
Hoạt động 2. Luyện viết vào bảng con ( 7 phút)
- GV viết mẫu và hướng dẫn HS cách viết ang, anh, cây bàng, cành chanh
- HS viết vào bảng con
- GV sửa sai cho HS
Hoạt động 3. Luyện đọc từ ngữ ứng dụng ( 8phút)
GV ghi bảng. buôn làng bánh chưng
 hải cảng hiền lành
- HS gạch chân tiếng chứa vần ang, anh
- HS phân tích , đánh vần
- HS đọc toàn bài
 Tiết 2
Hoạt động 4:Luyện tập ( 30phút)
a. Luyện đọc
 - HS luyện đọc bài ở bảng - SGK
- HS quan sát tranh GV nêu câu ứng dụng
 Không có chân có cánh
 Sao gọi là con sông?
 Không có lá có cành
 Sao gọi là ngọn gió?
- GV yêu cầu 2 HS lên bảng gạch chân tiếng chứa vần ang, anh
- HS luyện đọc cá nhân, dãy, đồng thanh
-HS luyện đọc cả bài.
 Nghỉ 5 phút
b. Luyện viết:
- 2 HS nhắc lại cách trình bày bài trong vở, tư thế ngồi viết...
- HS viết bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm
- GV chấm , chữa bài
c. Luyện nói: GV nêu chủ đề luyện nói.Buổi sáng	
- HS quan sát tranh
	? Tranh vẽ những gì.
	- Đây là cảnh nông thôn hay thành phố?
 - Trong bức tranh buổi sáng mọi người đang đi đâu?
- Em quan sát buổi sáng mọi người trong nhà em làm những công việc gì?
- Buổi sáng em làm những công việc gì?
- Em thích buổi sáng hay buổi trưa, buổi chiều?Vì sao? 
- HS luyện nói theo cặp
- HS luyện nói trước lớp
* Trò chơi. Thi tìm tiếng , từ chứa âm vần ang, anh
 HS thi tìm tiếng theo tổ
III.Củng cố - dặn dò:
	- GVchỉ bảng HS đọc ĐT toàn bài
 - GVnhận xét chung giờ học
 _____________________________________________
 Toán
 Phép cộng trong phạm vi 9
 I.Mục tiêu. Giúp HS: 
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 9 
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 9.
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II. Đồ dùng dạy học
 Bộ đồ dùng học toán
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1. Giới thiệu phép cộng , bảng cộng trong phạm vi 9 ( 15 phút)
- GV nêu. Cô có 8 que tính , thêm một que tính nữa . Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? 
- HS đọc lại đề toán
- GV vừa làm mẫu, vừa thao tác trên que tính - HS nhắc lại. 8 thêm 1 bằng 9
- GVghi bảng . 8 + 1 = 9 - HS đọc
Hướng dẫn HS học các phép tính. 
 7 + 2 2 + 7 6 + 3 3 + 6
 5 + 4 4 + 5
Tương tự làm như trên - 3 HS đọc bảng cộng 9
- HS luyện đọc cá nhân, dãy, đồng thanh
 Nghỉ 5 phút
Hoạt động 2 . Thực hành ( 15 phút)
Bài 1. HS tính vào bảng con theo cột dọc
 GV nhận xét
Bài 2. HS tính nhẩm và ghi kết quả
 2 HS lên bảng làm - GV nhận xét
Bài 3. Hướng dẫn HS tính, một số HS nêu cách tính 
- 2 HS lên bảng làm - GV nhận xét
 4 + 5 = 9 6 + 3 = 9
 4 + 1 + 4 = 9 6 + 1 + 2 = 9
 4 + 2 + 3 = 9 6 + 3 + 0 = 9
Bài 4. HS quan sát tranh rồi viết phép tính thích hợp
 HS làm vào vở - 2 HS đọc kết quả
 8 + 1 = 9 7 + 2 = 9
- GV chấm một số bài, nhận xét
IV. Củng cố. ( 2 phút)
- Thi đọc bảng cộng trong phạm vi 9.
- Nhận xét giờ học.
 _____________________________________
 Tự nhiên xã hội
 An toàn khi ở nhà
I. Mục tiêu: Giúp HS biết
- Kể tên một số vật sắc nhọn có thể gây đứt tay, chảy máu, gây nóng, bỏng, cháy
- Biết gọi người lớn khi có tai nạn xảy ra
* Nêu được cách xử lí dơn giản khi bị bỏng, bị đứt tay....
II. Đồ dùng dạy học
Các hình trong SGK
III. Các hoạt động dạy học.
1. GTB ( 2 phút)
2.Hoạt động 1 Làm việc với SGK ( 13phút)
- HS quan sát các nhóm hình trang 30 Chỉ và nói các bạn trong hình đang làm gi?
? Khi dùng dao hoặc đồ vật sắc nhọn, bạn cần chú ý những điều gì
- HS làm việc theo cặp
- Một số HS trình bày trước lớp, học sinh khác bổ sung
? Khi dùng dao, kéo hoặc đồ vật sắc nhọn chúng ta cần phải làm gì để tránh bị đứt tay
3.Hoạt động 2. Thảo luận nhóm ( 15 phút)
- HS quan sát các hình trang 31 và trả lời câu hỏi
? Điều gì có thể xẩy ra trong các cảnh trên
- Các nhóm trình bày
GV nêu kết luận:. Không được để đèn dầu và các vật gây cháy trong màn........ Nên tránh xa các vật và nơi có thể gây bỏng và cháy.
IV. Củng cố, dặn dò ( 3 phút)
 - GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài học
 - GV nhận xét chunggiờ học
 __________________________________
Chiều Luyện chữ
 uông, ương, quả chuông, con đường
I. Mục tiêu: 
- Giúp hoc sinh viết đúng, đẹp các chữ uông, ương, quả chuông, con đường
- Rèn cho học sinh ý thức luyện chữ viết.
II. Hoạt đọng dạy học :
Hoạt động 1: Luyện viết vào bảng con ( 10 phút)
 GV viết mẫu từng chữ và yêu cầu học sinh nhắc lại độ cao từng con chữ và khoảng cách giữa các con chữ sau đó luyện viét vào bảng con: uông, ương, quả chuông, con đường.Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu.
Hoạt động 2: Luyện viết vào vở ( 18 phút)
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
 Học sinh luyện viết mỗi chữ 2 dòng.Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét.
Hoạt động 3: Thi viết đẹp ở bảng ( 5 phút)
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng từ: con đường
 Bình bầu bạn viết đẹp.
III. Củng cố: ( 2 phút)
 Giao viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung giờ học 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc: ang, anh
I. Mục tiêu: - Giúp HS đọc và viết đúng các vần và tiếng chứa vân ang, anh
- Thi tìm tiếng chứa vần ang, anh
- Làm vào vở bài tập Tiếng Việt
 II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Luyện đọc ( 17 phút)
* Luyện đọc ở bảng: 
 GV gọi lần lượt từng HS lên bảng đọc cá nhân GV theo dõi kiểm tra 
 GV cho cả lớp đọc ĐT bài 
- Đối với HS trung bình: Yêu cầu các em chỉ đọc bài ở bảng
- Đối với HS khá giỏi: GV cho các em đọc thêm các từ: cái bảng, buôn làng, nắng chang chang, thành phố, gánh rau, chàng trai, càng cua, mạng nhện, cái thang, bạn Khang,...
* Luyện đọc bài ở SGK:
 GV yêu cầu HS mở SGK ra và luyện đọc cá nhân - dãy bàn - ĐT - GV theo dõi kiểm tra.
Hoạt động 2: Thi tìm tiếng, từ có chứa vần ang, anh ( 5 phút)
 GV tổ chức cho HS thi đua tìm theo tổ - GV ghi bảng sau đó cho HS luyện đọc
Hoạt động : Luyện làm bài tập TV( 10 phút)
GV yêu cầu HS mở vở BT ra gọi HS nêu yêu cầu BT sau đó hướng dẫn HS làm và chữa bài
Bài 1: Nối 
 Chú bé trở thành vào thành phố
 Chị Mơ gánh rau đôi cánh rộng
 Đại bàng dang chàng trai dũng mãnh
 Sau khi HS làm xong GV gọi 1 hS lên nối từ ở bảng - GV giải nghĩa từng câu
Bài 2: Điền vần ang hay anh
 b....cuốn c.... cua m...... nhện
Bài 3: Viết mỗi từ 1 dòng
 hải cảng, bánh chưng
III. Củng cố: ( 3 phút)
 Cho HS luyện đọc ĐT ở bảng lớp
 Giáo viên nhận xét giờ học. 
 ______________________________________
 Hoạt động tập thể
 Chủ điểm: Nhớ nguồn
 Sưu tầm tranh ảnh
- GV nêu nội dung chủ điểm tháng 12 cho HS biết: Nhớ nguồn là nhớ về nguồn cội , nhớ về những người đã quên mình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc để ngày nay chúng ta có được cuộc sống thanh bình, hạnh phúc.
- Nội dung triển khai: GV yêu cầu HS sưu tầm tranh ảnh anh bộ đội Cụ Hồ và trưng bày theo tổ.