Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần 9 - Trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9
Từ ngày 11/10/ 2010 đến ngày 15 / 10/ 2010
 Thứ
Ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Điều chỉnh
Hai
11/10/10
Chào cờ
9
Tuần 9
Học vần
75+76
Bài 35: uôi, ươi
Đạo đức
9
Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ(t1)
Thủ công
9
Xé dán hình câu đơn giản(t2)
Ba
12/10/10
Học vần
77+78
Bài 36: ay, â-ây 
Toán
33
Luyện tập
Bài 1, 2(dòng1), 3
Thể dục
9
Tư
13/10/10
Học Vần
79+80 
Bài 37: 
Toán
34
Đội hình, đội ngũ – TDRLTTCB 
Bài 1, 2, 4a
Mĩ thuật
9
Bài 37: ôn tập
Năm
14/10/10
Học vần
81+82
Bài 38: ao, eo
Toán
35
Kiểm tra định kì 
TNXH
9
Hoạt động và nghỉ ngơi
GDBVMT
Sáu
15/10/10
Tập viết
7+8
Xưa kia, mùa dưa, đồ chơi,...
Toán
36
Phép trừ trong phạm vi 3
Bài 1, 2,3
Âm nhạc
9
Ôn hát bài: Lí cây xanh
Tập nói thơ theo tiết tấu(tiết tấu của bài Lí cây xanh)
SHCN
9
Tuần 9
	Duyệt của tổ trưởng
	.........................................................
	........................................................
	........................................................
	.......................................................
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Học vần
 Tiết 75-76 : uôi - ươi
I.Mục tiêu : 	
-HS nhận biết được vần uôi, ươi trong từ ứng dụng và câu ứng dụng
-Đọc được:uôi, ươi,nải chuối, múi bưởi, từ và câu ứng dụng
+Viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi
+Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Chuối, bưởi, vú sữa.
-GDHS đọc to, rõ ràng, viết chữ đẹp.
II.Chuẩn bị:
 GV: SGK+Tranh minh hoạ theo ND bài
 HS: SGK+Đọc trước bài ở nhà
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định( 1’)
2.Kiểm tra bài cũ ( 5’)
GV ghi bảng phụ: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi
-GV đọc: vui vẻ
+GV nhận xét+Ghi điểm+NXC
3.Bài mới: ( 25’)
a.Giới thiệu bài:GV ghi bảng:ui,ưi
b.Dạy vần uôi
-Nêu cấu tạo vần uôi ?
-Mời các em cài vần uôi
-Có vần uôi, muốn có tiếng chuối phải thêm âm và dấu gì?
+Treo tranh. Hỏi tranh vẽ gì?
-GV ghi bảng từ: nải chuối
ơ Đọc tổng hợp: uôi-chuối-nải chuối
-GV chỉ bảng
ơDạy vần ươi(Quy trình dạy tương tự)
ơSo sánh vần uôi,ươi
ơViết bảng con:uôi, ươi, nải chuối, múi
bưởi
-GV viết mẫu lên bảng. Hướng dẫn quy trình viết
uơi ươi nải chuối múi bưởi
-GV nhận xét-Sửa sai
ơĐọc từ ứng dụng:
-GV ghi bảng:
 tuổi thơ túi lưới
 buổi tối tươi cười
-GV đọc mẫu+kết hợp giải nghĩa từ bằng vật thật
GDHS :Đọc to, rõ ràng
4. Củng cố tiết 1 (4’)
+Đọc lại bài tiết 1
+Nhận xét tiết học
	Tiết 2 ( 35’)
c.Luyện tập :
ơLuyện đọc :
-GV chỉ bảng
+ Nhận xét , tuyên dương .
ơĐọc câu ứng dụng:
-GV treo tranh. Hỏi tranh vẽ gì?
-GV ghi bảng:
Buổi tối chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.
-GV nhận xét và sửa sai.
ơLuyện viết vở Tập viết
-GV yêu cầu HS lấy vở tập viết
-GV quan sát, nhắc nhở HS tư thế ngồi viết bài
+Thu chấm 1 số vở+Nhận xét cụ thể từng bài.
ơLuyện nói: Chủ đề (Chuối,bưởi,vú sữa)
-Treo tranh .Hỏi tranh vẽ gì?
-Chuối khi chín có màu gì?
-Vú sữa khi chín có màu gì?
-Em đã được ăn những loại quả này chưa?
ơ Hướng dẫn làm VBT
- GV hướng dẫn HS làm các BT trong VBT
- Yêu cầu
4.Củng cố ( 4’) 
+Đọc SGK
-Hỏi lại tên bài học
5.Dặn dò:(1-2)
-Học bài, xem bài ở nhà.
-Chuẩn bị bài sau:Ôn tập
Hát
-2 HS đứng tại chỗ đọc+Kết hợp lên bảng viết:cái túi, gửi quà
-1 HS đọc câu ứng dụng
- Cả lớp viết vào bảng con
-HS nhắc lại
- uô đứng trước, âm i đứng sau
-HS cài vần uôi+đánhvần+đọc trơn CN-Lớp
-Thêm âm ch và dấu sắc
-HS cài tiếng chuối +phân tích +đánh vần CN-Lớp
-Tranh vẽ nải chuối
-HS đọc trơn CN-lớp
-HS đọc CN-Lớp
+Giống: Kết thúc bằng i
+Khác:uôi bắt đầu bằng uô
-HS theo dõi cách viết
-HS viết vào bảng con
-HS nhẩm đọc,tìm tiếng mới
-HS đánh vần+đọc trơn tiếng mới
-HS đọc các từ CN-Lớp
ªHS khá, giỏi đọc trơn các từ ứng dụng
ªHS trung bình, yếu đánh vần sau đó mới đọc trơn
-2 HS đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh
-HS đọc CN-Lớp
- Các tổ thi đọc .
-HS quan sát tranh trả lời
-HS nhẩm đọc,tìm tiếng mới
-HS đánh vần và đọc trơn tiếng mới
ªHS khá ,giỏi đọc trơn các từ ứng dụng
ªHS trung bình,yếu đánh vần sau đó mới đọc trơn
-HS đọc trơn cả câu CN-Lớp
-HS viết vào vở tập viết
- HS nộp bài .
-Tranh vẽ chuối,vũ sữa,bưởi
-Màu vàng
-Màu tím
-HS tự liên hệ
- Theo dõi
- HS về nhà làm theo hướng dẫn của HS. 
-Cả lớp đọc bài trong SGK
-HS nhắc lại
	Rút kinh nghiệm: .................................................................................................
........................................................................................................................................
Đạo đức
Tiết 9 : Lễ phép với anh chị - nhường nhịn em nhỏ(t1)
I.Mục tiêu :	
-Học sinh biết : Đối với anh chị cần lễ phép,đối với em em nhỏ cần nhường nhịn.
-Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.
-GDHS yêu quý anh chị em trong gia đình.
Nhận xét: 3 chứng cứ: 1, 2 ,3 
II.Chuẩn bị : 
GV:-Tranh minh hoạ phóng to theo nôïi dung bài.
HS:SGK
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sịnh
1.Ổn định: ( 1’)
2.Bài cũ: ( 4’)
-Gia đình em có mấy người?
-Em cần có bổn phận gì đối với gia đình?
+Nhận xét chung – đánh giá
3. Bài mới( 25’)
a. Giới thiệu bài :ghi tựa.
b.Phát triển bài .
ơHoạt động 1: Quan sát SGK. 
-Tranh vẽ gì?
-Em có nhận xét gì về việc làm của bạn nhỏ trong tranh?
Kết luận: Anh chị em trong gia đình phải thương yêu hoà thuận với nhau.
ơHoạt động 2: Thảo luận phân tích tình huống.
-Tranh bài tập 2 vẽ gì?
Theo em, bạn Lan ở tranh 1 có thể có những cách giải quyết nào?
Nếu là bạn Lan em sẽ chọn cách giải quyết nào?Vì sao?
+Theo em bạn Hùng sẽ chọn cách giải quyết nào?
Nếu là bạn Hùng em sẽ chọn cách giải quyết nào?
Kết luận: Tranh 1, tình huống 5 ; Tranh 2, tình huống 3 đáng khen vì đã thể hiện anh chị em yêu thương nhau nhất.
GDHS:Quý trọng những bạn biết lễ phép và nhường nhịn em nhỏ
4.Củng cố: ( 2’)
-Hỏi lại bài.
-Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò: ( 1-2’)
Về học bài.Chuẩn bị bài sau
-HS tự kể 
-Phải yêu quý gia đình, kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ.
-Nhắc lại.
-Hoạt động theo cặp.
-Anh đưa cho em quả cam. 
-Hai chị em cùng chơi đồ hàng.
-Anh đưa cam cho em, em nói lời cảm ơn
-Hai chị em chơi đồ hàng. Chị giúp em mặc quần áo cho búp bê, hai chị em rất hoà thuận.
-Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà.
-Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô chơi. -Nhưng em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi.
-Lan nhận quà và giữ lại tất cả.
-Chia em quả bé và mình quả to.
-Chia em quả to và mình quả bé.
-Mỗi người 1 nửa quả to và 1 nửa quả bé.
-Nhường cho em chọn trước.
-Hùng không cho em mượn ô tô.
- Đưa cho em mượn rồi để em tự chơi.
- Đưa cho em mượn rồi hướng dẫn em cách chơi.
-1 HS nhắc lại
	Rút kinh nghiệm: .................................................................................................
........................................................................................................................................
Thủ công
Tiết 9 : Xé, dán hình cây đơn giản(T2)
I. Mục tiêu	:
	- Biết cách xé dán hình cây đơn giản
	- Xé được hình tán cây, thân cây .Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng,cân đối.
	+ Đối với HS khéo tay: Xé dán được hình cây đơn giản. Đường xé ít răng cưa.Hình dán tương đối phẳng. Có thể xé được thêm hình cây đơn giản có hình dạng kích thước, màu sác khác.
	- GDHS tính cẩn thận, tỉ mỉ khi xé dán.
Nhận xét: 2 chứng cứ: 1, 2
II.Chuẩn bị:	
	- GV: bài mẫu, giấy thủ công, hồ, giấy trắng
	- HS: Giấy nháp, giấy màu, bút chì, hồ, vở thủ công
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định(1’)
2. Bài cũ(3’)
-GV kiểm tra đồ dùng của HS 
+Nhận xét chung 
3. Bài mới: (25-26’)
a.Giới thiệu bài : ghi tựa
b.Phát triển bài:
ơHoạt động 1: Nhắc lại quy trình xé dán 
-Hướng dẫn chọn giấy ( màu xanh làm tán cây quả, màu tím hoặc nâu làm thân cây
-Có thể xé tán dài hoặc tán tròn. 
+Yêu cầu xé đầy đủ các bộ phận của cây ở mức đơn giản
+Xếp hình lên vở, sau đó bôi hồ mỏng rồi dán.
-GV đi từng bàn để giúp học sinh yếu làm bài
ơHoạt động 2: Thực hành 
ªĐối với HS khéo tay :xé dán được hình cây đơn giản.Đường xé ít răng cưa.Hình dán cân đối,phẳng.Có thể xé thêm được hình cây đơn giản có hình dạng,kích thước,màu sắc khác.
4) Nhận xét – đánh giá.( 4’)
+ Đánh giá sản phẩm 
-Nhận xét, tuyên dương . 
5) Dặn dò:
-Chuẩn bị giấy màu ĐDHT để học tiết sau
-Nhận xét tiết học.
-Hát
-HS để Đ DHT lên bàn
-HS nhắc lại 
-HS theo dõi
-HS thực hành xé,dán hình
-HS trình bày sản phẩm
-Nhận xét chonï bài đẹp 
	Rút kinh nghiệm: .................................................................................................
........................................................................................................................................
—————ơơơ–––––
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Học vần
 Tiết 77-78 : ay – â – ây
I.Mục tiêu : 	
 -HS nhận ... ồi viết đúng tư thế,rèn chữ viết
{Chấm chữa bài
-GV thu chấm 1 số bài+Nhận xét cụ thể từng bài
+GV đọc những lỗi sai phổ biến
4.Củng cố (2’)
-Hỏi lại tên bài viết.
-Khen những em viết chữ đẹp
5.Dặn dò : ( 1’)
-Viết những chữ sai vào bảng con
Hát
-1HS nêu tên bài viết tuần trước
-2HS lên bảng viết,cả lớp viết vào bảng con
-HS nêu tựa bài.
-HS quan sát nhận xét
-Chữ đồ đứng trước,chữ chơi đứng sau
-Cao 5 ô li
-Cao 4 ô li
-Cao 2 ô li
-HS theo dõi
-HS viết vào bảng con
-1 HS nêu tư thế ngồi viết
-HS viết vào vở tập viết
-HS nộp bài theo yêu cầu của GV
-HS nghe viết vào bảng con
-HS nhắc lại
	Rút kinh nghiệm:.................................................................................................
........................................................................................................................................
Toán
	 Tiết 36	 Phép trừ trong phạm vi 3
I. Mục tiêu:
 - Hình thành khái niệm ban đầu vế phép trừ. 
 - Thành lập và ghi nhớ ban đầu về mối quan hệ giữa phép cộng và phép.
 +Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.
 -GDHS tính cẩn thận tự tin khi làm toán .
II. Chuẩn bị:
 GV: Tranh trong sách.
 HS: SGK, vở, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định(1’)
2. Bài cũ: ( 5’)
-Trả bài kiểm tra.Nhận xét bài làm của HS
3. Bài mới: ( 25’)
a.Giới thiệu bài : Ghi tựa
b.Phát triển bài
ơHoạt động 1: Giới thiệu ban đầu về phép trừ.
ị Phép tính 2-1=1
-GV cho HS quan sát tranh con ong gợi ý để hs nêu bài toán.
s Bay đi còn gọi là bớt
-2 con bớt đi 1 con còn lại mấy con?
-GV cho hs lấy 2 hình tròn 
ị Để chỉ bay đi hay bớt đi ta dùng dấu trừ, phép trừ
-Vậy 2 - 1 = ?( mấy?) 
-GV đính tranh lên bảng 
ị Dựa vào tranh và bài toán bạn hãy nêu phép tính trừ tương ứng.
ị Đính bảng 
+GV giữ lại trên bảng 3 phép tính
 2 – 1 = 1
 3 – 1 = 2 
 3 – 2 = 1
-GV xoá dần kết qủa
ơHoạt động 2:Hướng dẫn làn bài tập 
1.Tính:(Một dãy hỏi, dãy trả lời)
-Nhận xét –Tuyên dương
Bài 2. Tính (Làm vào bảng con)
-GV nhận xét sửa sai
Bài 3.Viết phép tính thích hợp 
ị Đính tranh 
+GV thu chấm 1số bài+Nhận xét cụ thể từng bài
4.Củng cố(2’)
-Cho HS đọc phép trừ trong phạm vi 3 
-Hỏi lại tên bài học
5.Dăn dò( 1-2’)
-Về nhà học bài 
-Nhận xét tiết học. 
Hát
-HS nhắc lại 
-HS quan sát tranh nêu bài toán : Lúc đầu có hai con ong đậu trên bông hoa ,bay đi một con ong . Hỏi còn lại mấy con ong ?
-HS trả lời đề toán :
-Hai con ong bớt một con ong còn lại 1 con ong.
-HS nhắc lại “hai bớt một còn một”
-HS lấy hai hình tròn bớt một hình tròn còn 1 hình tròn ( vừa làm vừa nêu)
-HS cài bảng dấu - 
2 – 1 = 1 
-HS đọc cá nhân – đồng thanh
-HS tự nêu bài toán
“Có 3 con ong bay đi 1 con còn lại 2 con”.
-HS cài bảng 
 3 – 1 = 2 
-Đọc cá nhân – đồng thanh
-HS tự nêu bài toán
“Có 3 con ong bay đi 2 con còn lại 1 con”
-HS cài bảng cài
 3 – 2 = 1 
-Đọc cá nhân – đồng thanh
-Đọc cá nhân – đồng thanh
-HS xung phong đọc CN
-1 HS nêu yêu cầu
2-1=1 3-1=2 1+1=2 1+2=3
3-1=2 3-2=1 2-1=1 3-2=1
3-2=1 2-1=1 3-1=2 3-1=2
-1 HS nêu yêu cầu
-2 HS lên bảng làm,cả lớp làm vào bảng con
-HS nêu bài toán 
-Có 3 con chim bay đi 2 con. Hỏi còn lại mấy con?
 3 – 2 = 1
-HS làm vào vở
-2 em đọc.
-HS nhắc lại
	Rút kinh nghiệm:.................................................................................................
........................................................................................................................................
Âm nhạc
Tiết 9: Ôn tập bài hát: Lí cây xanh
Tập nói thơ theo tiết tấu ( tiết tấu bài lí cây xanh)
I. Mục tiêu: 
 -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 -Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
 -GDHS mạnh dạn, tự tin trước đông người.
II. Chuẩn bị:
GV: Bài hát, nhạc cụ
 HS: Thanh phách 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 
1. Ổn định: ( 1’)
2. Bài cũ: ( 3’)
- Gọi 5 HS lên bảng hát bài:Lí cây xanh
- GV nhận xét chung
3. Bài mới: ( 25’)
a.Giới thiệu bài: Ghi tựa
b.Phát triển bài:
ơHoạt động 1: GV hát mẫu toàn bài hát
ªHát theo tổ
-GV bắt giọng
ªHát cá nhân
-GV gọi từng cá nhân lên hát
-GV uốn nắn-Sửa sai
ơHoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
-GV làm mẫu:Vừa hát vừa kết hợp nhún chân
-GV nhận xét-Tuyên dương
-GV gọi từng cá nhân lên hát và biểu diễn
-GV nhận xét-Tuyên dương
GDHS:Mạnh dạn,tự tin trước đông người
4.Củng cố( 2’)
- Hỏi lại bài 
- GV gọi : 
5. Dặn dò( 2’) 
-Về tập hát 
-Nhận xét tiết học
Hát
 - 5 HS lên bảng hát
-HS nhắc lại
-HS lắng nghe
-Từng tổ hát 
-Từng cá nhân lên hát
-HS theo dõi
-Từng nhóm lên biểu diễn
-Từng cá nhân lên hát và biểu diễn
- HS nhắc lại
- 1,2 HS hát lại bài hát .
	Rút kinh nghiệm:.................................................................................................
........................................................................................................................................
Sinh hoạt chủ nhiệm
I. Mục tiêu
	- Đánh giá hoạt động tuần trước: tìm ra những ưu khuyết điểm.
	- Triển khai hoạt động tuần tới khắc phục những khuyết điểm, phát huy những ưu điểm.
	- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng lớp học.
II. Chuẩn bị
	GV: 
III. Nội dung
	1. Lớp trưởng lên điều khiển lớp khởi động thoe sự hướng dẫn của GV
	2. Các tổ lần lượt lên báo cáo
	3. Sao đỏ báo cáo phong trào thi đua
	4. Lớp trưởng tổng hợp nhận xét của các tổ
	5. Ý kiến của HS
	6. Mời GVCN phát biểu ý kiến
	6.1: Đánh giá hoạt động tuần 9
 	a.Ưu điểm
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
	b. Tồn tại
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
	6.2: Triển khai phương hướng hoạt động tuần 10	
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
	7. Kết thúc:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................