Giáo án Khối 1 - Tuần 18 - Buổi chiều

TUẦN 18
Từ ngày 16/12 đến ngày 20/12/2013
Thứ, ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Hai
16/12
3
4
5
Học vần Học vần
Ôn luyện đọc: it – iêt 
Rèn chữ viết : it – iêt 
Ba
17/12 
3
4
5
Học vần Học vần
Toán 
Ôn luyện đọc:uôt – ươt 
 Rèn chữ viết: uôt – ươt 
Ôn luyện : Điểm. Đoạn thẳng.
Tư
18/12
3
4
5
Học vần Học vần Toán 
Ôn luyện đọc: Ôn tập
Rèn chữ viết : Ôn tập
Ôn luyện : Độ dài đoạn thẳng
Năm
19/12
3
4
5
Học vần Học vần
Toán
Ôn luyện đọc - Rèn chữ viết: oc – ac 
Ôn luyện : Thực hành đo độ dài.
Sáu
20/12
3
4
5
Học vần Học vần
Toán
Ôn luyện đọc- Rèn chữ viết: Ôn luyện
Ôn luyện : Một chục. Tia số
Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : it-iêt
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần it –iêt, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần it –iêt. 
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 74.
-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/120-121
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếng có chứa vần it –iêt đã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 1)/ 74.
Nối : 
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
tiết trời mát mẻ.
Bà mẹ
Việt Nam anh hùng.
Cánh quạt
quay tít.
Mùa thu
Điền: it hay iêt:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
GVNX, chốt kết quả đúng:
 bịt mắt bàn viết đàn vịt
Viết: đông nghịt, hiểu biết.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần it, iêt, yêt
Gọi HS nêu yêu cầu.
Nhắc lại yêu cầu BT
Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
GV đọc mẫu.
Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết	
Gọi HS đọc dòng chữ: Bé viết chữ rất nắn nót.
Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ B.
v Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai. 
- HS nêu yêu cầu
- Làm BT
- Lắng nghe.
- Đọc bài
- HS đọc
- HS phân tích
- HS viết.
- HS đọc CN – ĐT.
Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: uôt- ươt
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần uôt –ươt, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần uôt –ươt. 
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 75.
-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/121-122
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếng có chứa vần uôt –ươt đã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập 1)/ 75.
Nối : 
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
ngồi vuốt râu.
Ruộng mạ
vượt chướng ngại vật.
Vận động viên
xanh mướt.
Cụ già
Điền: uôt hay ươt:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
 trượt băng máy tuốt lúa lần lượt
Viết: trắng muốt, ẩm ướt.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần uôt, ươt
Gọi HS nêu yêu cầu.
Nhắc lại yêu cầu BT
Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
GV đọc mẫu.
Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết	
Gọi HS đọc dòng chữ: Mẹ cho em chơi cầu trượt.
Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ M.
v Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai. 
- HS nêu yêu cầu
- Làm BT
- Lắng nghe.
- Đọc bài
- HS đọc
- HS phân tích
- HS viết.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán
Bài: ĐIỂM. ĐOẠN THẲNG
I – Mục tiêu:
- Củng cố cho HS nêu tên các điểm và đoạn thẳng. Nối các điểm và đoạn thẳng, nối thành các hình đơn giản bằng các điểm và đoạn thẳng.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 73.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/ 73.
Bài 1: Đọc tên các điểm rồi nối các điểm để có đoạn thẳng:
- Cho HS đọc các điểm trong bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Dùng thước thẳng và bút để nối thành:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đoạn thẳng?
- cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các đoạn thẳng có trong hình.
- GVNX, sửa sai. (6 đoạn thẳng; 10 đoạn thẳng; 3 đoạn thẳng )
- GV thu vở HS chấm - NX 
v Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL: Điểm. Đoạn thẳng.
- HS đọc các điểm trong bài tập.
2 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT.
- HS thi đua làm bài.
- HS nêu kết quả các đoạn thẳng 
- HSNX, sửa sai.
Thứ tư, ngày 18 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: ÔN TẬP
I – Mục tiêu:
- Giúp HS nhớ lại đọc, viết chắc chắn các âm đã học có âm t và nh ở cuối.
- So sánh được các vần gần giống nhau. Tìm được những vần có âm n ở cuối.Nhận biết được các tiếng và câu có chứa vần đang ôn.
- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 (Tập 1)/ 76.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài gì?
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
+ Đánh vần tiếng, từ, câu.
+ Đọc trơn toàn bài.
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ.
- Gọi HS yếu đọc nhiều lần.
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Cho HS thi đua đọc trước lớp.
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài bảng.
* Luyện viết:
GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 1)/ 76.
Nối : 
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
mà mẹ vẫn bận rộn.
Cô bé
mải miết làm bài.
Ngày chủ nhật
rất hay.
Bài hát
Điền: at, ăt hay ât:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
 phất cờ gặt lúa máy xay xát
Viết: cháu chắt, thật thà.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
v Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HS trả lời.
- HS mở SGK đọc bài.
- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ, nhóm).
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc (CN, tổ, bàn)
- HS cài bảng.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai. 
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán
Bài: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I – Mục tiêu:
- Củng cố về đoạn thẳng dài hơn, đoạn thẳng ngắn hơn khi so sánh giữa hai đoạn thẳng với nhau.
- Phân biệt đoạn thẳng dài, ngắn và ghi các số vào đoạn thẳng đó.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 74.
- Làm BT trong vở thục hành tiếng việt và toán/124-125
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/ 74.
Bài 1: Ghi dấu P vào đoạn thẳng dài hơn (theo mẫu)
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Ghi số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng (theo mẫu)
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: a) Tô màu đỏ vào cột cao nhất, tô màu xanh vào cột thấp nhất: 
b) Ghi số thích hợp vào mỗi cột ( theo mẫu)
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở HS chấm -NX 
*Hướng dẫn HS làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán:
Bài 1: Điền số đoạn thẳng và tên đoạn thẳng vào chỗ chấm
( theo mẫu)
Cho HS nêu yêu cầu BT.
Hướng dẫn làm mẫu câu a.
Cho HS tự làm bài.
NX.
Bài 2: Viết số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng (theo mẫu)
Cho HS nêu yêu cầu BT.
Hướng dẫn làm mẫu.
Cho HS làm bài.
NX.
Bài 3: Khoanh vào tên đoạn thẳng dài nhất.
Cho HS nêu yêu cầu BT.
Cho HS tự làm bài.
NX.
Thu vở chấm điểm, nhận xét.
v Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL: Độ dài đoạn thẳng.
- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT.
- HS thi đua làm bài.
- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT.
- HS làm theo yêu cầu của GV.
- Nêu yêu cầu.
- Làm bài.
- Nêu yêu cầu.
- Làm bài.
Thứ năm, ngày 19 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: oc – ac 
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần oc – ac, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần oc – ac. 
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 74.
-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/123
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếng có chứa vần oc – ac đã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập 1)/ 77.
Nối : 
Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
cho bà nghe.
Chúng em học
ở đằng đông.
Bé đọc báo
hai buổi mỗi ngày.
Mặt trời mọc
Điền: oc hay ac:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
 viên ngọc bản nhạc nóc nhà
Viết: hạt thóc, bản nhạc.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
GV nêu nhận xét chung.
Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần oc, ac
Gọi HS nêu yêu cầu.
Nhắc lại yêu cầu BT
Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
GV đọc mẫu.
Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết	
Gọi HS đọc dòng chữ: Em học nhạc, học vẽ.
Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ Y.
v Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai. 
- HS nêu yêu cầu
- Làm BT
- Lắng nghe.
- Đọc bài
- HS đọc
- HS phân tích
- HS viết.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán
Bài: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I – Mục tiêu:
- Giúp HS biết chọn các dụng cụ để đo độ dài của các vật cho phù hợp.
- Thực hành đo được độ dài theo các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 75.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
- Nhận biết được các dụng cụ dùng để đo độ dài.
- Thực hành đo độ dài bằng gang tay, bước chân, thước kẻ 
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Chọn các độ dài và các dụng cụ đo để kết quả đo là số không vượt quá 10.
Bài 1: Đo độ dài bàn HS bằng gang tay.
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV thực hành đo mẫu.
- Cho HS thực hành đo.
GV theo dõi, giúp đỡ.
Bài 2: Đo độ dài bảng của lớp bằng thước gỗ.
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV sử dụng cái thước dài 1m thực hành đo mẫu.
- Cho HS thực hành đo.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
Bài 3: Đo độ dài một căn phòng bằng bước chân.
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV chọn một số em ( có những em cao, thấp khác nhau) lên đo.
- Cho HS thực hành đo.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
Bài 4: Đo độ dài vườn trường hoặc hành lang lớp học bằng cái gậy.
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS ra hành lang của lớp học để thực hành đo.
- Cho HS thực hành đo.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
v Củng cố -Dặn dò:
- Thực hành đo các dụng cụ khác nhau ở gia đình của mình. Về xem trước bài mới.
- HS theo dõi GV đo mẫu.
- HS thực hành cá nhân đo bằng gang tay.
- HS theo dõi GV đo mẫu.
- Vài HS thực hành đo độ dài bảng của lớp.
- HS theo dõi GV đo mẫu.
- HS thực hành đo độ dài căn phòng (theo nhóm).
- HS dùng gậy hoặc thước 1m để đo.
	Thứ sáu, ngày 20 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện: Toán
Bài: MỘT CHỤC. TIA SỐ
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức nhận biết được nhóm đồ vật mười là một chục và thứ tự các số trên các vạch của tia số.
- Củng cố về các điểm trên các hình.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 2)/ 3.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/126.
II – Các hoạt động dạy – học:
- Nhận biết 10 là một chục.
- Nhận biết được các số theo thứ tự
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
- GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1 (Tập 1)/ 71.
Bài 1: Vẽ thêm cho đủ một chục chấm tròn:
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS đếm các chấm tròn trong các khung.
- Cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Vẽ bao quanh một chục con vật:
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số:
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu):
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS nhận xét bài làm mẫu. 
- Cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở HS chấm -NX 
* Hướng dẫn HS làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán:
Bài 1: Khoanh vào một chục quả( theo mẫu)
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét.	
Bài 2: Viết số thích hợp vào mỗi vạch của tia số:
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét.
Bài 3: Thực hành đo độ dài
- Cho HS đo độ dài của bảng con bằng gang tay, bằng que tính.
v Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL: Một chục. Tia số
- HS đếm các chấm tròn trong các khung.
- HS tự làm bài cá nhân.
- HS quan sát tranh.
- 1 HS làm phiếu bài tập.
- Cả lớp làm vào VBT.
- 1 HS làm bảng phụ. Cả lớp làm vào VBT.
- HS đọc các số trên tia số (CN- ĐT).
- HS nêu nhận xét. 
- HS nêu miệng kết quả.
- HSNX, sửa chữa.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: ÔN LUYỆN 
I – Mục tiêu:
- Củng cố cho HS đọc, viết các vần, tiếng, từ và câu ứng dụng trong các bài đã học trong học kì I.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
Luyện viết vần:
- GV đọc một số vần, yêu cầu HS viết bảng con. 
Luyện viết tiếng:
- GV đọc một số tiếng, yêu cầu HS viết bảng con. 
Luyện viết từ:
- GV đọc một số từ, yêu cầu HS viết vào vở. 
- GV theo dõi nhắc nhở, uốn nắn.
v Củng cố - Dặn dò:
- Về ôn lại bài. Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
- HS nghe viết vào bảng con.
 - HS nghe viết vào bảng con.
 - HS nghe viết vào vở.
Soạn xong tuần 18
Người soạn
Khối trưởng kí duyệt
Hoàng Thị Lệ Trinh
Nguyễn Thị Thanh Tuyết