Giáo án khối lớp 1 - Năm học 2009 - 2010

TUẦN 19
 Thứ hai ngày 4/ 1 /2010
Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ
***********
TiÕng ViÖt: ¤n TËp ( §· so¹n thø 7 tuÇn 18)
Toán
MƯỜI MỘT – MƯỜI HAI
I.Mục tiêu :
 	-Giúp học sinh nhận biết được cấu tạo các số mười một , mười hai .Biết đọc viết các số đó...
	- Bước đầu nhận biết số có hai chữ số: số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị, số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị
	- HS làm được các bài tập theo yêu cầu.
*MTR: HS đọc viết được các số 11, 12.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời.
-Bộ đồ dùng to¸n 1.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC:
Giáo viên nêu câu hỏi:
10 đơn vị bằng mấy chục?
1 chục bằng mấy đơn vị?
Gọi học sinh bài bài tập số 2 trên bảng lớp.
Cô nhận xét về kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
*. Giới thiệu số 11
Giáo viên cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính?
Giáo viên ghi bảng : 11
Đọc là : Mười một
Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy:
Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau.
*. Giới thiệu số 12
Giáo viên cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 2 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính?
Giáo viên ghi bảng : 12
Đọc là : Mười hai.
Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy:
Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. Số 12 có 2 chữ số viết liền nhau: 1 ở bên trái và 2 ở bên phải.
3 Học sinh thực hành: 
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Cho học sinh đếm số ngôi sao và điền số vào ô trống.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu và nêu “Vẽ thêm 1 (hoặc 2) chấm tròn vào ô trống có ghi 1 (hoặc 2) đơn vị”.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh đếm số hình tam giác và hình vuông rồi tô màu theo yêu cầu của bài.
4 .Củng cố, dặn dò:
10 đơn vị bằng 1 chục.
1 chục bằng 10 đơn vị.
Học sinh làm ở bảng lớp.
Học sinh nhắc tựa.
Có 11 que tính.
Học sinh đọc.
Học sinh nhắc lại cấu tạo số 11.
Có 12 que tính.
Học sinh đọc.
Học sinh nhắc lại cấu tạo số 12.
Học sinh làm VBT.
Học sinh thực hiện VBT và nêu kết quả.
Học sinh tô màu theo yêu cầu và tập.
Học sinh nêu tên bài và cấu tạo số 11 và số 12.
Đạo đức:
LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 1)
I.Mục tiêu: Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy, cô giáo .
-Biết vì so phải lễ phép với thầy , cô giáo . 
-Thực hiện lễ phép với thầy ,cô giáo.
II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.
	-Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
1.KTBC: Hỏi bài trước: 
Hỏi học sinh về nội dung bài cũ.
GV nhận xét KTBC.
2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.
Hoạt động 1 : 
Phân tích tiểu phẩm:
a) Giáo viên hướng dẫn học sinh theo dõi các bạn diễn tiểu phẩm và cho biết, nhân vật trong tiểu phẩm cư xữ với cô giáo như thế nào?
b) Một số học sinh đóng tiểu phẩm: Cô giáo đến thăm một gia đình học sinh. Khi đó cô giáo đang gặp em học sinh ở nhà, em chạy ra đón cô :
Em chào cô ạ!
Cô chào em.
Em mời cô vào nhà chơi ạ!
Cô cảm ơn em.
Cô giáo vào nhà em học sinh mời cô ngồi, lấy nước mời cô uống bằng 2 tay. Cô giáo hỏi:
Bố mẹ có ở nhà không?
Thưa cô, bố em đi công chuyện. Mẹ em đang ở phía sau nhà. Em xin phép đi gọi mẹ vào nói chuyện với cô.
Em ngoan lắm, em thật lễ phép.
Xin cản ơn cô đã khen em.
c) Giáo viên hướng dẫn phân tích tiểu phẩm:
Cô giáo và bạn học sinh gặp nhau ở đâu?
Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà như thế nào?
Khi vào nhà bạn đã làm gì?
Hãy đốn xem vì sao cô giáo khen bạn ngoan, lễ phép?
Các em cần học tập điều gì ở bạn?
GV tổng kết: Khi cô giáo đến nhà chơi bạn đã chào và mời cô vào nhà, bạn mời cô ngồi, mời cô uống nước bằng 2 tay, xin phép cô đi gọi mẹ. Lời nói của bạn thật nhẹ nhàng, thái độ vui vẽ, biết nói “thưa”, “ạ”, biết cảm ơn cô. Như thế bạn tỏ ra lễ phép với cô giáo.
Hoạt động 2:
Trò chơi sắm vai ( bài tập 1)
Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu tình huống bài tập 1, nêu cách ứng xữ và phân vai cho nhau.
Giáo viên nhận xét chung:
Khi gặp thầy giáo cô giáo trong trường chúng em dừng lại, bỏ mũ nón đứng thẳng và nói : “Em chào thầy, cô ạ!”, khi đưa sách vở cho thầy (cô) giáo cần dùng 2 tay nói thưa thầy (cô) đây ạ! 
Hoạt động 3: Thảo luận lớp về vâng lời thầy giáo cô giáo.
Nội dung thảo luận:
Thầy giáo cô giáo thường khuyên bảo em những điều gì?
Những lời yêu cầu, khuyên bảo của thầy giáo cô giáo giúp ích gì cho học sinh?
Vậy khi thầy giáo cô giáo dạy bảo thì các em cần thực hiện như thế nào?
GV kết luận: Hằng ngày thầy giáo chăm lo dạy dỗ giáo dục các em, giúp các em trở thành học sinh ngoan, giỏi. Thầy cô dạy bảo các em thực hiện tốt nội quy, nề nếp cuả lớp của trường về học tập, lao động, thể dục vệ sinh. Các em thực hiện tốt những điều đó là biết vâng lời thầy cô. Có như vậy học sinh mới chóng tiến bộ, được mọi người yêu mến.
4..Củng cố-.Dặn dò:: Hỏi tên bài.
HS nêu tên bài học.
4 học sinh trả lời.
Vài HS nhắc lại.
Học sinh đóng vai diễn tiểu phẩm theo hướng dẫn của GV
Gặp nhau ở nhà học sinh.
Lễ phép chào và mời cô vào nhà.
Mời cô ngồi và dùng nước.
Vì bạn biết lễ phép thái độ nhẹ nhàng tôn trọng cô giáo.
Lễ phép vâng lời và tôn trọng cô giáo.
Học sinh lắng nghe.
Từng căïp học sinh chuẩn bị sắm vai.
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh thảo luận và nói cho nhau nghe theo cặp về nội dung thảo luận.
Học sinh trình bày trước lớp.
Học sinh khác nhận xét bạn trình bày.
Học sinh nhắc lại.
Hs nêu tên bài và nhắc lại nội dung ..
 Thứ ba ngày 5/ 1 /2010
Tiếng Việt Bµi 77 : ĂC- ÂC
I Môc tiªu:
- Häc sinh ®äc ®­îc: ¨c,©c,m¾c ¸o,qu¶ gÊc,tõ vµ c©u øng dông
- ViÕt ®­îc: ¨c ,©c ,m¾c ¸o,qu¶ gÊc
 - LuyÖn nãi tõ 2 - 4 c©u theo chñ ®Ò :Ruéng bËc thang.
II. §å dïng d¹y häc:
 Bé ®å dïng TV1.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 Gi¸o viªn
I, KiÓm tra bµi cò:
II. D¹y - häc bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi: 
2. D¹y vÇn:	
 *D¹y vÇn ¨c.
a.Giíi thiÖu vÇn
- GV ghi vÇn ¨c.
 So s¸nh vÇn ¨c víi vÇn ¨t
 Gv ghi vµo cÊu t¹o vÇn
-GV ®¸nh vÇn mÉu 
b.Giíi thiÖu tiÕng míi
 Thªm ©m g× vµ dÊu g× ®Ó cã tiÕng m¾c
-GV ghi b¶ng tiÕng míi: 
 -GV ®¸nh vÇn tiÕng
c.Giíi thiÖu tõ kho¸ 
 Gv giíi thiÖu tranh rót tõ,gi¶i nghÜa tõ
-GV ghi tõ kho¸ lªn b¶ng. 
 -GV ®äc mÉu tõ kho¸ 
 -§äc toµn phÇn
 D¹y vÇn ©c: (Quy tr×nh t­¬ng tù)
d. §äc tõ øng dông:
- GVghi tõ øng dông lªn b¶ng(Giíi thiÖu tõ) 
- GV ®äc mÉu 
- GV gi¶i nghÜa tõ ®¬n gi¶n
Gv ®äc mÉu
* Ph¸t triÓn vèn tõ : Cho HS ph¸t hiÖn mét sè tiÕng tõ chøa vÇn míi ngoµi bµi ,GV ghi b¶ng yªu cÇu HS ®äc. 
* Ph¸t triÓn kÜ n¨ng ®äc : GV chuÈn bÞ mçi vÇn 10 tiÕng , tõ kÕt hîp tiÕng,tõ hs t×m ®­îc cho HS luyÖn ®äc
 TiÕt 2
1. LuyÖn ®äc :
a- LuyÖn ®äc ë b¶ng líp :
+ §äc l¹i bµi tiÕt 1
- GV chØ kh«ng theo TT cho HS ®äc.
- GVnhËn xÐt, chØnh söa.
+ §äc ®o¹n th¬ øng dông:
- GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái:
- Tranh vÏ g× ?
-GV ghi b¶ng.
- GV theo dâi, chØnh söa, ph¸t ©m cho HS.
- T×m cho c« tiÕng cã vÇn míi trong c©u trªn ?
- GV hd, ®äc mÉu c©u.
2- LuyÖn viÕt:
- GV HD HS viÕt vµo b¶ng con vµ viÕt vµo vë tËp viÕt 
- GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt.
L­u ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ ®Æt dÊu.C¸ch tr×nh bµy vµo vë tËp viÕt
- GV theo dâi, uèn n¾n, chØnh söa
3. LuyÖn nãi: 
- Gv giíi thiÖu tranh vÏ.
- Gäi hs ®äc tªn bµi luyÖn nãi:Ruéng bËc thang.
 + Gîi ý:
- Tranh vÏ g× ?
-Ruéng bËc thang cã ë ®©u?
- T¹i sao ë ®ã hä l¹i lµm ruéng bËc thang?
4. Cñng cè, dÆn dß (3'): 
GV ®äc mÉu bµi trong SGK.
. LuyÖn ®äc ë SGK :
 Häc sinh
-C¶ líp theo dâi ,hs ®äc,pt
 Hs nªu
-HS ®¸nh vÇn 
-HS nªu vµ ghÐp tiÕng
 Hs ®äc tr¬n, pt
-HS ®¸nh vÇn 
- HS ®äc,t×m tiÕng cã vÇn míi 
-HS l¾ng nghe,®äc 
 Mét sè hs ®äc
- C¶ líp theo dâi 
- HS ®äc 
 Hs t×m tiÕng cã vÇn míi,pt,®¸nh vÇn
5 -7 em ®äc l¹i
 Thi ®ua t×m tiÕng cã vÇn míi gi÷a c¸c tæ
 Hs luyÖn ®äc
- HS ®äc ,pt
-HS tr¶ lêi
- HS ®äc 
 Hs t×m tiÕng cã vÇn míi,pt,®v
- HS ®äc l¹i.
Hs viÕt b¶ng con
- HS tËp viÕt trong vë theo HD.
HS ®äc.
-HS th¶o luËn theo nhãm ®«i.
-§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. HS nhËn xÐt bæ sung. 
-Hs lÇn l­ît ®äc trong SGK
 Toán
MƯỜI BA – MƯỜI BèN – MƯỜI LĂM
I.Mục tiêu :
 	-Giúp học sinh nhận biết được số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị, số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị, số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị.
	-Biết đọc viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có hai chữ số.
*MTR:HSKH làm được một nữa số bài tập theo quy định
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời.
-Bộ đồ dùng tốn 1.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC:
Giáo viên nêu câu hỏi:
Số 11 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
Số 12 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
Gọi học sinh lên bảng viết số 11, số 12.
Cô nhận xét về kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
a. Giới thiệu số 13
Giáo viên cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 3 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính?
Giáo viên ghi bảng : 13
Đọc là : Mười ba
Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy:
Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị. Số 13 có 2 chữ số là 1 và 3 viết liền nhau từ trái sang phải.
b. Giới thiệu số 14
Giáo viên cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 4 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính?
Giáo viên ghi bảng : 14
Đọc là : Mười bốn.
Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy:
Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị. Số 14 có 2 chữ số là 1 và 4 viết liền nhau từ trái sang phải.
c. Giới thiệu số 15
tương tự như giới thiệu số 13 và 14.
3. Học sinh thực hành: (Luyện tập)
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Cho học sinh tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
Viết số theo thứ tự vào ô trống tăng dần, giảm dần
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đếm số ngôi sao và điền số thích hợp vào ô trống.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số theo yêu cầu của bài.
5.Củng cố, dặn dò:
Hỏi tên bài.
Học sinh nêu lại nội dung bài học.
Số 11 gồm 1 chục, 1 đơn vị?
Số 12 gồm 1 chục, 2 đơn vị?
Học sinh viết : 11 , 12
Học sinh nhắc tựa.
Có 13 que tính.
Học sinh đọc.
Học sinh nhắc lại cấu tạo số 13.
Có 14 que  ... µi vµo vë,1 sè em lªn b¶ng ch÷a bµi
- §Æt tÝnh theo cét däc råi thùc hiÖn .
Hs lµm bµi vµo vë,1 sè em lªn b¶ng ch÷a bµi
- Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i .
 11 + 2 + 3 = 
nhÈm : 11 céng 2 b»ng 13 , lÊy 13 céng 3 b»ng 16 .
 Ghi : 11 + 2 + 3 = 16.
- T­¬ng tù c¸c phÇn cßn l¹i 
TiÕt 4: Tù nhiªn vµ x· héi
 ¤n tËp x· héi
I. Môc tiªu : 
Kể được về gia đình , lớp học , cuộc sống nơi các em sinh sống .
II. §å dïng d¹y häc : 
1.Gi¸o viªn : s­u tÇm tranh ¶nh vÒ chñ ®Ò XH , phiÕu ghi 1 sè c©u hái 
2.Häc sinh : S¸ch TN - XH
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu : 
 Ho¹t ®éng cña thÇy 
 Ho¹t ®éng cña trß 
1. KiÓm tra bµi cò:
2. Bµi míi :giíi thiÖu
* Ho¹t ®éng 1: Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i h¸i hoa d©n chñ 
- Cho häc sinh kÓ tªn c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh .
- Cho HS nãi vÒ nh÷ng ng­êi b¹n yªu quý cña m×nh .
- KÓ vÒ ng«i nhµ cña em .
- Cho häc sinh kÓ vÒ nh÷ng viÖc em ®· lµm gióp mÑ .
- Cho HS thi kÓ vÒ mét ng­êi b¹n tèt 
- KÓ tªn 1 n¬i c«ng céng vµ c¸c ho¹t ®éng cña nã .
3. Ho¹t ®éng nèi tiÕp : 
- GV nhËn xÐt giê .
- DÆn dß : 
- Tham gia h¸i hoa d©n chñ .
- Thi kÓ tªn c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh .
- NhiÒu em kÓ vÒ ng«i nhµ cña m×nh .
- Nªu tªn ng­êi b¹n m×nh ®Þnh kÓ .
- KÓ cho c¶ líp cïng nghe .
- Thi kÓ vÒ c«ng viªn hoÆc mét v­ên hoa .vµ c¸c ho¹t ®éng ë n¬i ®ã .
Bµi 21
ThÓ dôc
Bµi thÓ dôc ®éi h×nh §éÞ ngò
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc:
	- ¤n 3 ®éng t¸c thÓ dôc ®· häc. - Häc ®éng t¸c vÆn m×nh.
	- ¤n ®iÓm sè hµng däc theo tæ.
2. Kü n¨ng:
	- BiÕt thùc hiÖn 3 ®éng t¸c «n ë møc chÝnh x¸c.
	- Thùc hiÖn ®éng t¸c vÆn m×nh ë møc ®é c¬ b¶n ®óng.
	- BiÕt ®iÓm sè ®óng, râ rµng.
3. Gi¸o dôc: - ý thøc tù gi¸c khi häc tËp.
II. §Þa ®iÓm ph­¬ng tiÖn.
	- Trªn s©n tr­êng, dän vÖ sinh n¬i tËp. - ChuÈn bÞ 1 cßi.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
A. PhÇn më ®Çu:
1. NhËn líp:
- KiÓm tra c¬ së vËt chÊt
X X X X
- §iÓm danh.
X X X X
- Phæ biÕn môc tiªu bµi häc.
 3-5m (GV) §HNL
2. Khëi ®éng:
- §øng t¹i chç vµ vç tay vµ h¸t.
- Ch¹y nhÑ nhµng.
- Thµnh 1 hµng däc.
+ Trß ch¬i ®i ng­îc chiÒu tÝn hiÖu.
X X X X
X X X X
 (GV) §HNL
B. PhÇn c¬ b¶n.
1. ¤n 3 ®éng t¸c thÓ dôc ®· häc.
- LÇn 1: Gi¸o viªn §K
- LÇn 2: 
¤n theo tæ.
X X X X
- Chó ý häc sinh hÝt thë s©u ë ®éng t¸c v­¬n thë.
X X X X
 3-5m (GV) §HNL
2. Häc ®éng t¸c vÆn m×nh.
- Häc sinh tËp ®ång lo¹t khi gi¸o viªn lµm mÉu.
- Gi¸o viªn nªu ®éng t¸c lµm mÉu.
- LÇn 1, 2, 3 tËp theo gi¸o viªn.
- LÇn 4, 5 tËp theo nhÞp h« cña gi¸o viªn.
- Gi¸o viªn theo dâi chØnh söa.
3. ¤n 4 ®éng t¸c ®· häc.
- Gi¸o viªn nªu lªn ®éng t¸c vµ h«.
- Häc sinh tËp theo nhÞp h« cña gi¸o viªn.
- Theo dâi uèn n¾n khen.
4. ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè.
- LÇn 1: Tõ ®éi h×nh tËp TD.
- LÇn 2+3 c¸n sù líp ®iÒu khiÓn.
- Gi¸o viªn theo dâi gióp ®ì.
- Häc sinh ch¬i theo h­íng dÉn thªm.
5.Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc.
- Häc sinh ch¬i theo h­íng dÉn.
- Gi¸o viªn theo dâi h­íng dÉn thªm.
c. PhÇn kÕt thóc.
+ Håi tÜnh: §øng vç tay vµ h¸t.
X X X X
+ NhËn xÐt giê häc giao bµi vÒ nhµ.
X X X X
 (GV) §HNL
 Thứ 6 ngày 22 th¸ng 1 năm 2010
TiÕng ViÖt: Bµi 89 iªp , ­¬p
Môc tiªu: 
Đọc được : iêp , ươp , tấm liếp , giàn mướp ; từ và đoạn thơ ứng dụng .
Viết được : iêp , ươp , tấm liếp , giàn mướp .
Luyện nói từ 2 -4 c©u theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ .
II. ThiÕt bÞ d¹y häc:
1. GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸, c©u ¦D phÇn luyÖn nãi .
2. HS : SGK - vë tËp viÕt, Bé ®å dïng TiÕng ViÖt
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc chñ yÕu: v 
 Gi¸o viªn
I, KiÓm tra bµi cò:
II. D¹y - häc bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi: 
2. D¹y vÇn:	
 *D¹y vÇn iªp.
a.Giíi thiÖu vÇn
- GV ghi vÇn iªp.
 So s¸nh vÇn iªp víi vÇn ep
 Gv ghi vµo cÊu t¹o vÇn
-GV ®¸nh vÇn mÉu 
b.Giíi thiÖu tiÕng míi
 Thªm ©m g× ®Ó cã tiÕng liÕp
-GV ghi b¶ng tiÕng míi. 
 -GV ®¸nh vÇn tiÕng
c.Giíi thiÖu tõ kho¸ 
 Gv giíi thiÖu tranh rót tõ,gi¶i nghÜa tõ
-GV ghi tõ kho¸ lªn b¶ng. 
 -GV ®äc mÉu tõ kho¸ 
 D¹y vÇn ­¬p: (Quy tr×nh t­¬ng tù)
*Yªu cÇu HS so s¸nh hai vÇn míi.
d. §äc tõ øng dông:
- GVghi tõ øng dông lªn b¶ng(Giíi thiÖu tõ) 
- GV ®äc mÉu 
- GV gi¶i nghÜa tõ ®¬n gi¶n
Gv ®äc mÉu
* Ph¸t triÓn vèn tõ : Cho HS ph¸t hiÖn mét sè tiÕng tõ chøa vÇn míi ngoµi bµi ,GV ghi b¶ng yªu cÇu HS ®äc. 
* Ph¸t triÓn kÜ n¨ng ®äc : GV chuÈn bÞ mçi vÇn 5 tiÕng , tõ kÕt hîp tiÕng,tõ hs t×m ®­îc cho HS luyÖn ®äc
 TiÕt 2
1. LuyÖn ®äc :
a- LuyÖn ®äc ë b¶ng líp :
+ §äc l¹i bµi tiÕt 1
- GV chØ kh«ng theo TT cho HS ®äc.
- GVnhËn xÐt, chØnh söa.
+ §äc ®o¹n th¬ øng dông:
- GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái:
- Tranh vÏ g× ?
-GV ghi b¶ng.
- GV theo dâi, chØnh söa, ph¸t ©m cho HS.
- T×m cho c« tiÕng cã vÇn míi trong c©u trªn ?
- GV hd, ®äc mÉu c©u.
2- LuyÖn viÕt:
- GV HD HS viÕt 
- GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt.
L­u ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ ®Æt dÊu.
- GV theo dâi, uèn n¾n, chØnh söa
3. LuyÖn nãi: 
LuyÖn nãi theo chñ ®Ò : nghÒ nghiÖp cña cha mÑ .
* Tranh 1 , 2 , 3 vÏ g× ?
 4. Cñng cè, dÆn dß : 
HS ®äc l¹i toµn bµi 1 lÇn
 Häc sinh
-C¶ líp theo dâi ,hs ®äc,pt
 Hs nªu
-HS ®¸nh vÇn 
-HS nªu vµ ghÐp tiÕng
 Hs ®äc tr¬n, pt
-HS ®¸nh vÇn 
- HS ®äc , t×m tiÕng cã vÇn míi 
-HS l¾ng nghe,®äc 
-HS ph¸t biÓu ý kiÕn
- C¶ líp theo dâi 
- HS ®äc 
 Hs t×m tiÕng cã vÇn míi,pt,®¸nh vÇn
5 -7 em ®äc l¹i
Thi ®ua t×m tiÕng cã vÇn míi gi÷a c¸c tæ
 Hs luyÖn ®äc
- HS ®äc ,pt
-HS tr¶ lêi
- HS ®äc 
 Hs t×m tiÕng cã vÇn míi,pt,®v
- HS ®äc l¹i.
Hs viÕt b¶ng con
- HS tËp viÕt trong vë theo HD.
HS nªu chñ ®Ò luyÖn nãi.
-HS th¶o luËn theo nhãm ®«i.
-§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. HS nx,bæ sung. 
-Hs lÇn l­ît ®äc trong SGK
Toán: Bµi to¸n cã lêi v¨n
I. Môc tiªu : 
Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số ( điều đã biết ) và câu hỏi ( điều cần tìm ) . Điền đúng số , đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ .
II. §å dïng d¹y häc : 
GV : tranh vÏ SGK 
HS : SGK , Vë BT to¸n 1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu : 
 Ho¹t ®éng cña thÇy .
 Ho¹t ®éng cña trß 
1. KiÓm tra bµi cò .
3. Bµi míi : 
a. Giíi thiÖu bµi to¸n cã lêi v¨n :
Bµi 1 : 
- Nªu yªu cÇu HS tù nªu nhiÖm vô cÇn thùc hiÖn 
( viÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm )
- HD quan s¸t tranh vÏ .
- LËp ®Ò to¸n .
- Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- Bµi to¸n hái g× ?
- C©u hái nµy ta ph¶i lµm g× ?
Bµi 2( thùc hiÖn t­¬ng tù bµi 1 )
Bµi 3 : Nªu yªu cÇu cho HS tù nªu nhiÖm vô .
- Cho HS quan s¸t tranh råi ®äc bµi to¸n 
- Bµi to¸n cßn thiÕu g× ?
- Cho HS nªu toµn bé bµi to¸n .
** L­u ý : 
Trong c¸c c©u hái ®Òu ph¶i cã 
- Tõ ( hái ) ë ®Çu c©u .
- Trong c©u hái cña bµi to¸n nµy nªn cã tõ (tÊt c¶).
- ViÕt dÊu chÊm hái ë cuèi c©u .
 Bµi 4 : Cho HS tù ®iÒn sè thÝch hîp , viÕt tiÕp c©u hái vµo chç chÊm t­¬ng tù nh­ bµi 1 vµ bµi3.
( GV l­u ý cho HS : Bµi to¸n th­êng cã c¸c sè liÖu vµ cã c©u hái ) 
b. Trß ch¬i : LËp bµi to¸n .
- Cho HS dùa vµo m« h×nh , tranh ¶nh ®Ó tù lËp bµi to¸n t­¬ng tù nh­ c¸c bµi 1 , 2, 3,4
4.Cñng cè , dÆn dß
- Tù nªu yªu cÇu .
- Quan s¸t tranh vÏ .
- LËp ®Ò to¸n
- Bµi to¸n cho biÕt : Cã 1 b¹n , thªm 3 b¹n ®ang ®i tíi .
- Bµi to¸n hái : cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n ?
- T×m xem cã tÊt c¶ cã bao nhiªu b¹n ?
- Nªu yªu cÇu .
- Quan s¸t tranh – lËp ®Ò to¸n 
- C©u hái .
- Nªu toµn bé bµi to¸n .
- Nh¾c l¹i – nhËn xÐt .
- §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng .
- Nh×n vµo m« h×nh , tranh ¶nh SGK , nªu bµi to¸n 
 Cã : 3 c¸i thuyÒn .
 Thªm : 2 c¸i thuyÒn 
 Cã tÊt c¶ :  c¸i thuyÒn 
Thñ c«ng ¤n tËp ch­¬ng II. Kü thuËt gÊp h×nh 
I - Môc tiªu : 
Củng cố được kiến thức , kĩ năng gấp giấy .Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản . Các nếp gấp tương đối thẳng , phẳng .
II -ThiÕt bÞ d¹y häc : 
1.GV :c¸c mÉu gÊp bµi 13 , 14 , 15 , ®Ó xem l¹i . 2. HS : giÊy mµu .
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra sù chuÈn bÞ
2. Bµi míi : Thùc hµnh gÊp mò ca l«.
- GV cho häc sinh nhí l¹i quy ­íc c¬ b¶n vÒ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh 
- Nh¾c l¹i quy ­íc vÒ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh .
- Cho HS thùc hµnh l¹i c¸c thao t¸c ®ã 
 - Thùc hµnh trªn giÊy .
*Quan s¸t vµ nh¾c nhë HS gÊp c¸c 
- GÊp c¸c nÕp gÊp .
NÕp th¼ng vµ ph¼ng . 
- Cho HS thùc hµnh gÊp s¶n phÈm .
- gÊp s¶n phÈm .
* Cho HS quan s¸t l¹i : c¸i vÝ , c¸i qu¹t , mò ca l« . 
- tr×nh bµy s¶n phÈm - b×nh chän bµi ®Ñp nhÊt 
( Cã thÓ cho c¸c em trang trÝ thªm ) 4.Ho¹t ®éng nèi tiÕp - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc . Tuyªn d­¬ng em cã ý thøc häc tËp tèt 
Thø 7 ngµy 23 th¸ng 1 n¨m 2010
TËp viÕt
 BËp bªnh , lîp nhµ , s¸ch gi¸o khoa 
I . Môc tiªu : 
	Viết đúng các chữ : bập bênh , lợp nhà , xinh đẹp , kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập hai .
Viết đúng các chữ đã học từ tuần 1 đến tuần 19 kiểu chữ viết thường , cỡ vừa .
II. ThiÕt bÞ d¹y häc :
	1. GV : Ch÷ viÕt mÉu vµo b¶ng phô: bËp bªnh , lîp nhµ , SGK 
	2. HS : Vë tËp viÕt , b¶ng con .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu :
 ThÇy 
 Trß 
1. KiÓm tra bµi cò : 
3. Bµi míi :
a. Ho¹t ®éng 1 : nhËn diÖn ch÷ viÕt .
- Treo b¶ng phô .
- H­íng dÉn HS viÕt tõng tiÕng , tõ .
b. Ho¹t ®éng 2: LuyÖn viÕt b¶ng con 
- Cho HS ®äc tõ - nhËn xÐt .
c. Ho¹t ®éng 3 : 
* ViÕt vµo vë
- Cho HS më vë tËp viÕt .
- Cho HS viÕt vë 
- Uèn n¾n ,gióp ®ì em yÕu .
- ChÊm 1 sè bµi .
- HS quan s¸t 
- HS ®äc thÇm c¸c tõ ë b¶ng phô .
- HS viÕt b¶ng con bËp bªnh , lîp nhµ , s¸ch gi¸o khoa .
- HS viÕt bµi tËp viÕt vµo vë tËp viÕt .
- HS chó ý kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ .
 4 . C¸c ho¹t ®éng nèi tiÕp : 
- Cho häc sinh t×m tiÕng cã vÇn ep , ªp
- GV cho HS thi viÕt ®óng , nhanh , ®Ñp .
- GV nhËn xÐt giê häc .
___________________________
Ho¹t ®éng tËp thÓ: S¬ kÕt tuÇn 21
I . MUÏC TIEÂU : 
- Ruùt kinh nghieäm coâng taùc tuaàn qua . Naém keá hoaïch coâng taùc tuaàn tôùi .
- Bieát pheâ vaø töï pheâ . Thaáy ñöôïc öu ñieåm , khuyeát ñieåm cuûa baûn thaân vaø cuûa lôùp qua caùc hoaït ñoäng .
II. CHUAÅN BÒ :
- Keá hoaïch tuaàn 22 .
- Baùo caùo tuaàn 21 .
III. HOAÏT ÑOÄNG TREÂN LÔÙP :
 1. Khôûi ñoäng : (1’) Haùt .
 2. Baùo caùo coâng taùc tuaàn qua : (10’) 
	- Líp tr­ëng nhËn xÐt c¸c tæ
 -Tæ tr­ëng nhËn xÐt c¸c b¹n trong tæ
 3.Gi¸o viªn nhËn xÐt chung vµ triÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn 22