Giáo án lớp 1 môn học Thủ công - Bài 6: Xé, dán hình con gà con

Tuần 10
Ngày soạn: ....................... Ngày dạy: ........................
Bài 6: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh
- Nhận biết hình dáng, màu sắc, các bộ phận của con gà con.
- Biết cách xé, dán và xé, dán được hình con gà con.
- Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vệ sinh lớp học và trật tự trong giờ học.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Gv: Hình mẫu, giấy thủ công, dụng cụ dạy học môn thủ công.
- Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 1
 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
	- Kiểm tra sản phẩm chưa hoàn thành của tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
 3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Xé, dán hình con gà con. (tiết 1).
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
7p
10p
10p
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét
- Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được hình con gà con.
- Cách tiến hành:
+ Cho hs xem hình mẫu.
? Đây là hình gì.
? Hình con gà con có các bộ phận nào, dạng hình gì.
? Các bộ phận đó có màu gì.
+ Nhận xét, kết luận hđ 1
*HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn mẫu có kèm quy trình hd..
 - Mục tiêu: Học sinh biết cách xé, dán hình con gà con.
 - Cách tiến hành: Gv hướng dẫn mẫu.
+ Hd hs vẽ và xé thân gà.
+ Hd hs vẽ và xé đầu gà.
+ Hd hs vẽ và xé chân gà.
+ Hd hs vẽ và xé đuôi gà.
? Để xé, dán được hình con gà con ta cần xé dán các bộ phận nào.
+ Nhận xét kết luận hđ 2.
+ Lưu ý hs khi xé, dán phải cẩn thận, tỉ mỉ phải giữ vệ sinh chung và trật tự trong khi thực hành.
*HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành mẫu
 - Mục tiêu: Học sinh xé, dán được hình con gà con.
 - Cách tiến hành:
+ Yêu cầu hs thực hành xé dán hình con gà con.
+ Theo dõi hd thêm khi hs thực hành.
+ Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp.
+ Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm đẹp và nêu nhận xét,
+ Nhận xét kết luận hđ 3.
* Hoạt động cá nhân.
+ Quan sát.
+ Hình con gà con.
+ Con gà con có: đầu và mình con hình tròn, đuôi và chân gà hình tam giác....
+ Phát biểu, nhận xét.
* Hoạt động tập thể.
+ Quan sát thao tác của gv.
+ Phát biểu, nhận xét.
* Hoạt động cá nhân.
+ Thực hành xé, dán trên giấy nháp.
+ Thực hiện theo yêu cầu của gv.
+ Bình chọn và nhận xét sản phẩm của bạn.
 4/ Củng cố: 4p
? Em vừa xé dán được hình gì.
? Để xé, dán được hình con gà con ta cần làm gì.
? Để hình xé, dán được đẹp khi thực hành ta cần chú ý điều gì.	
- Nhận xét, kết luận.
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài.
- Nhận xét tiết học. 
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ...................................................................................................
	 ..............................................................................
TUẦN 11
Ngày soạn: ....................... Ngày dạy: ........................
TIẾT 2
 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
? Tiết thủ công trước em vừa xé dán được hình gì.
? Để xé, dán được hình con gà con ta xé dán các bộ phận nào.
? Để hình xé, dán được đẹp khi thực hành ta cần chú ý điều gì.	
- Nhận xét, đánh giá. 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
 3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Xé, dán hình con gà con (tiết 2).
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
7p
13p
7p
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét
- Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được hình con gà con.
- Cách tiến hành:
+ Cho hs xem hình mẫu.
? Đây là hình gì.
? Để xé, dán được hình con gà con ta cần xé dán các bộ phận nào.
+ Nhận xét, kết luận hđ 1
*HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành.
 - Mục tiêu: Học sinh xé, dán hình con gà con đúng, đẹp ....
 - Cách tiến hành:
+ Gv treo quy trình hướng dẫn lên bảng lớp.
+ Cho hs thực hành xé, dán hình con gà con.
+ Theo dõi hd thêm khi hs thực hành.
+ Lưu ý hs khi xé, dán phải cẩn thận, tỉ mỉ phải giữ vệ sinh chung và trật tự trong khi thực hành.
*HOẠT ĐỘNG 3: Trình bày sản phẩm
 - Mục tiêu: Học sinh biết cách trình bày sản phẩm của mình và nhận xét, bình chọn được sản phẩm của bạn.
 - Cách tiến hành:
+ Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp.
+ Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm đẹp và nêu nhận xét,
+ Nhận xét kết luận hđ 3.
* Hoạt động cá nhân.
+ Quan sát.
+ Hình con gà con.
+ Thân gà, đầu gà, đuôi và chân gà....
* Hoạt động tập thể.
+ Quan sát.
+ Thực hành xé dán trên giấy màu..
* Hoạt động nhóm.
+ Thực hiện theo yêu cầu của gv.
+ Bình chọn và nhận xét sản phẩm của bạn.
 4/ Củng cố: 4p
? Em vừa xé dán được hình gì.
? Để xé, dán được hình ta cần làm gì.
? Để hình xé, dán được đẹp khi thực hành ta cần chú ý điều gì.	
- Nhận xét, kết luận.
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài.
- Nhận xét tiết học. 
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ...................................................................................................
	 ..............................................................................