Giáo án lớp 2 môn Âm nhạc - Tuần 1 đến tuần 28

Tuần 1
Ngày dạy :
TIẾT 1
_ Ôn Tập Các Bài Hát Lớp 1
 _ Nghe Bài Quốc Ca Việt Nam
II) MỤC TIÊU :
-Kể tên một vài bài hát đã học ở lớp 1
-Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát ở lớp một.
-Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Tập hát và đệm tốt các bài hát lớp 1 .
_Chuẩn bị nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Chuẩn bị đàn hát bài Quốc Ca .
II) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2/ktra bàicũ
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :
Ôn tập các bài hát lớp 1 .
Hoạt động 2 :
Nghe bài hát Quốc Ca .
4) Củng cố 
5/dặn dò :
_Giáo viên ổn định tổ chức lớp , kiểm tra sĩ số .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh nhớ và ôn lại các bài hát ở lớp 1 . 
 Có thể đàn hoặc hát một câu trong bài hát cho học sinh đoán tên của bài hát (ôn các bài : Quê Hương Tươi Đẹp , Lý Cây Xanh , Tập tầm Vông , Hòa Bình Cho Bé) .
_Giáo viên cho học sinh ôn một số bài mà các em đã nhớ, kết hợp với gõ đệm theo .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn bài kết hợp với sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo .
_Giáo viên cho lớp trình bày các bài hát theo từng tổ , nhóm và cá nhân .
_Giáo viên cho học sinh xung phong lên biểu diễn bài hát trước lớp sau khi ôn mỗi bài hát .
_Giáo viên cho lớp nhận xét bạn vừa biểu diễn . 
_Giáo viên nhận xét chung , khen các em hát tốt và động viên khuyến khích các em hát chưa tốt cố gắng hát tốt hơn .
_Giáo viên giới thiệu sơ lược về bài Quốc ca Việt Nam : do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác và có tên là Tiến Quân Ca .
_Giáo viên trình bày bài Quốc Ca cho học sinh nghe .
_Giáo viên đặt câu hỏi :
 . Bài Quốc Ca được hát khi nào ?
 . Tư thế khi chào cờ ?
_Hướng dẫn học sinh tập đứng chào cờ nghe hát Quốc Ca với thái độ nghiêm túc.
_Giáo viên nhận xét tiết học , nhắc nhở học sinh về ôn lại các bài hát đã được ôn trong tiết này và nhớ thêm các bài hát đã học ở lớp 1 .
_Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn đúng tư thế .
_Học sinh chú ý lắng nghe và đoán tên từng bài hát :
 . Quê hương tươi đẹp ( dân ca Nùng )
 . Lý cây xanh ( dân ca Nam bộ )
 . Tập tầm vông ( Lê Hữu Lộc )
 . Hòa bình cho bé ( Huy Trần )
_Học sinh ôn lại các bài hát đã nhớ kết hợp gõ .
_Học sinh tập sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho bài hát .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh xung phong lên biểu diễn trước lớp .
_Lớp tập nhận xét các bạn vừa hát .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe . Thái độ nghiêm túc.
_Học sinh trả lời :
 . Hát khi chào cờ .
 .Đứng nghiêm trang , tề chỉnh .
_Học sinh tập đứng chào cờ nghiêm trang tác phong tề chỉnh .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà .
Kiểm duyệt :	
Tuần 2
Ngày dạy :
TIẾT 2
Học hát : Bài Thật là hay
I) MỤC TIÊU : 
_Biết hát theo giai điệu và lời ca .
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ điệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : 
_Chuẩn bị nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Đàn hát chuẩn xác bài Thật Là Hay .
_Nhạc cụ gõ , đệm .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức:
2) Ôn bài cũ:
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :
Dạy bài hát Thật là hay
_Hát mẫu
_Hát từng câu
Hoạt động 2 :
Hát kết hợp vận động
4) Củng cố : 
5) Dặn dò :
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn .
_Giáo viên cho học sinh hát lại 1- 2 bài hát ở lớp 1 kết hợp với gõ phách .
_Giáo viên ghi tựa bài mới lên bảng .
 . Giới thiệu vài nét về tác giả : Nhạc sĩ Hoàng Lân có nhiều ca khác dành cho trẻ em cùng với nhạc sĩ Hoàng Long : Đường Và Chân , Đi Học Về , Những Bông Hoa Những Bài Ca , 
_Giáo viên hát mẫu cho học sinh nghe bài Thật Là Hay .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu trong bài .
_Giáo viên chia bài thành 4 câu theo âm hình tiết tấu :
_Giáo viên dạy học sinh tập hát từng câu.
Mỗi câu giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời ca kết hợp với gõ phách .
 Giáo viên đàn và hát mẫu cho học sinh nghe và cho chọc sinh hát lại nhiều lần cho thuộc giai điệu và lời ca .
 Chú ý hướng dẫn học sinh ngắt giọng đúng theo câu nhạc cho bài hát được vui tươi . 
_Sau khi tập được hai câu thì cho học sinh hát ghép hai câu vừa học .
_Sau khi tập xong bài hát , cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới các hình thức hát tập thể , hát theo tổ và hát cá nhân .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá và sửa chửa chổ sai cho học sinh .
_Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vận động phụ họa .
_Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên cho học sinh hát lại bài Thật Là Hay kết hợp với gõ phách .
_Giáo viên hỏi học sinh tên bài hát , tên tác giả .
_Giáo viên nhận xét chung , khen những em hát và gõ phách đúng , nhắc nhở những emchưa tập trung trong giờ học .
_Giáo viên dặn học sinh về tập lại bài hát cho hoàn chỉnh hơn .
_Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn .
_Học sinh ôn lại bài cũ .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh chú ý lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe giáo viên hát mẫu .
_Học sinh tập đọc lời ca theo hướng dẫn của giáo viên .
_Học sinh quan sát giáo viên chia câu 
_Học sinh tập hát từng câu theo sự hướng dẫn của giáo viên . 
_Học sinh hát ghép các câu vừa học .
_Học sinh hát lại bài nhiều lần với các hình thức : hát đồng thanh , hát theo tổ và hát cá nhân .
_Học sinh lắng nghe và thực hiện .
_Học sinh hát kết hợp vận động .
_Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh ôn lại bài kết hợp gõ phách 
_Học sinh trả lời :
 . Bài Thật Là Hay .
 . Tác giả Hoàng Lân .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà.
Kiểm duyệt :
Tuần 3
Ngày dạy :
TIẾT 3
Ôn tập bài hát Thật là hay
I) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệu và lời ca . 
_Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Chuẩn bị nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Nhạc cụ gõ đệm .
III ) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :
Ôn tập bài hát Thật là hay
Hoạt động 2 : Hát kết hợp đánh nhịp 2/4
Hoạt động 3: Trò chơi Dùng nhạc đệm bằng một số nhạc cụ .
4) Nhận xét ,
5/ dặn dò :
_Kiểm tra sỉ sớ lớp , nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế .
_Giáo viên đàn lại giai điệu của bài hát cho học sinh trả lời tên và tác giả của bài hát .
_Giáo viên gọi học sinh lên hát lại bài cũ
 _Giáo viên cho học sinh ôn lại bài cũ với nhiều hình thức : 
 . Bắt giọng cho học sinh hát .
 . Đệm đàn và cho học sinh hát theo .
_Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát theo từng tổ ; nhóm và cá nhân .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá .
_Hướng dẫn chohọc sinh cách đánh nhịp 2/4 : có một phách mạnh , một phách nhẹ . Phách mạnh đánh xuống , phách nhẹ kéo lên . Sử dụng bàn tay để đánh nhịp .
_Giáo viên điều khiển lớp tập đánh nhịp 
_Hướng dẫn học sinh hát kết hợp với đánh nhịp 2/4 .
_Giáo viên cho học sinh lên xung phong vừa hát vừa đánh nhịp trước lớp .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá .
_Giáo viên hướng dẫn lớp sử dụng các loại nhạc cụ : song loan , trống nhỏ , thanh phách để gõ đệm cho tiết tấu bài hát:
_Giáo viên dùng nhạc cụ gõ mẫu tiết tấu bài hát cho học sinh quan sát và cho học sinh lên tập gõ thử .
_Giáo viên gọi nhóm học sinh lên dùng nhạc cụ gõ tiết tấu bài hát .
_Giáo viên cho học sinh hát lại bài Thật Là Hay và dùng nhạc cụ gõ đệm theo .
_Giáo viên cho từng nhóm học sinh lên vừa hát vừa dùng nhạc cụ gõ theo tiết tấu trong bài .
_Giáo viên cho học sinh nhận xét nhóm bạn vừa biểu diễn .
_Giáo viên nhận xét chung , khen thưởng cá nhân và nhóm biểu diễn tốt , động viên các nhom chưa đạt tập luyện thêm .
_Giáo viên dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát kết hợp với đánh nhịp 2/4 cho thật đều và tập gõ đệm theo tiết tấu cảu bài .
_Lớp ổn định trật tự , ngồi đúng tư thế .
_Học sinh nghe giai điệu và trả lời : bài hát Thật Là Hay của nhạc sĩ Hoàng Lân.
_1-2 học sinh hát lại bài cũ .
_Học sinh hát lại bài cũ theo hướng dẫn của giáo viên :
 . Hát không có nhạc .
 . Hát theo nhạc đệm .
_Học sinh hát lại bài theo từng tổ , nhóm và cá nhân .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh chú ý lắng nghe xác định nhịp 2/4 .
_Học sinh tập đánh nhịp theo giáo viên 
_Học sinh thực hiện bài hát kết hợp với đánh nhịp 2/4 .
_Học sinh xung phong lên biểu diễn .
_Học sinh chú ý lắng nghe .
_Học sinh quan sát các loại nhạc cụ và nhớ tên từng loại .
_Học sinh quan sát và thực hành .
_Học sinh thực hành theo từng nhóm .
_Học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo .
_Học sinh trình bày theo nhóm .
_Lớp nhận xét các bạn vừa biểu diễn .
_Học sinh chú ý lắng nghe
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà  ... inh nghe.
- Giáo viên chia bài thành 4 câu và hướng dẫn học sinh đọc lời ca trong bài theo tiết tấu trong bài.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu. Giáo viên đàn và hát mẫu câu vài lần và bắt nhịp cho học sinh hát lại nhiều lần cho thuộc lời và giai điệu. 
- Sau khi tập được 2 câu giáo viên cho học sinh hát nối tiếp 2 câu vừa tập.
- Giáo viên đàn cho học sinh hát cả bài nhiều lần cho thuộc giai điệu và lời ca. Chú ý lấy hơi những chổ cuối câu hát.
- Giáo viên chỉ định từng tổ , nhóm thực hiện lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong trình bày bài hát.
- Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho học sinh.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ phách. Giáo viên làm mẫu và cho học sinh thực hiện lại.
- Giáo viên chỉ định từng tổ thực hiện lại.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca. 
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát , của ai ?
- Giáo viên nêu ý nghĩa giáo dục : đó là sự say mê lao động, giúp ích cho bản thân và cho mọi người.
- Giáo viên cho học sinh trình bày bài hát theo từng tổ , nhóm kết hợp gõ phách.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tiếp tục ôn lại bài hát để hát tự nhiên và thuần thục hơn.
- Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn.
- Học sinh nghe và hát lại bài cũ .
- 1-2 học sinh thực hiện .
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh nghe hát mẫu.
- Học sinh tập đọc lời ca theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh tập đọc từng câu theo hướng dẫn của giáo viên. Chú ý hát rõ lời , tròn tiếng , thể hiện tính chất vui tươi.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh hát cả bài.
- Học sinh trình bày bài hát theo tổ và nhóm.
- 1-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh quan sát và hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh trả lời : Bài Chim chích bông, nhạc Văn Dung, thơ Nguyễn Viết Bình.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh chú ý lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà.
Kiểm duyệt	
Tuần 27
Ngày dạy :
TIẾT 27
 Ôn tập bài hát : Chim chích bông
I ) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa.
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Chuẩn bị động tác minh họa.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :
Ôn bài hát Chim chích bông
Hoạt động 2 :
Hát kết hợp vận động minh họa
Hoạt động 3:
Nghe nhạc
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
- Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
- Giáo viên đặt câu hỏi : Bài hát vừa học có tên là gì ? Ai là tác giả ?
- Giáo viên cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát và hát nhẩm theo.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài cũ.
- Giáo viên cho học sinh xung phong lên biểu diễn trước lớp.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn bài hát theo nhiều hìn thức: hát theo nhóm, tổ , cá nhân. Sửa chữa cho học sinh những chổ hát chưa đúng, hướng dẫn các em phát âm rõ lời, gọn tiếng và biết lấy hơi đúng chổ.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp sử dụng các loại nhạc cụ gõ đệm theo nhịp , phách và tiết tấu lời ca.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát đối đáp từng câu. Chia lớp thành 2 dãy mỗi dãy hát đối đáp 1 câu đến hết bài.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát nối tiếp. Chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát 1 câu nối tiếp tới hết bài.
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc: hướng dẫn cho các em và động tác đơn giản để phụ họa cho bài hát.
- Giáo viên mời học sinh lên biểu diễn trước lớp theo nhóm và cá nhân.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá.
 - Giáo viên giới thiệu cho học sinh một trích đoạn nhạc không lời.
- Giáo viên cho học sinh nghe tác phẩm một lần và hỏi : 
 + Tiết tấu đoạn nhạc vừa nghe nhanh hay chậm ? Vui tươi , sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng ?
 + Em nghe đoạn nhạc có hay không ?
- Giáo viên cho học sinh nghe lại lần 2 , sau đó nhận xét tác phẩm.
- Giáo viên đệm đàn học sinh trình bày lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời ca 
- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
- Giáo viên nhận xét chung , nhắc nhở học sinh về nhà ôn lại bài hát để hát thuần thục và tự nhiên hơn.
- Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn đúng tư thế.
- Học sinh trả lời : Bài Chim chích bông, nhạc Văn Dung, thơ Nguyễn Viết Bằng.
- Học sinh lắng nghe và hát nhẩm theo.
- Học sinh hát lại bài cũ.
- 1-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ôn lại bài hát Chim chích bông.
 + Hát đồng thanh.
 + Hát theo dãy, tổ.
 + Hát cá nhân.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm.
- Học sinh tập hát đối đáp.
- Học sinh tập hát nối tiếp.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Học sinh thực hiện theo nhóm và theo cá nhân.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh nghe lần 2 và nghe nhận xét.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà.
Kiểm duyệt	
Tuần 28
Ngày dạy :
TIẾT 28
Học hát : Bài Chú ếch con(lời 1)
Nhạc và lời : Phan Nhân
I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu lời ca ( Lời 1 )
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng nhạc.
- Đàn , hát chuẩn xác bài Chú ếch con.
- Tranh minh họa bài hát.
- Nhạc cụ gõ đệm.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :
Dạy bài hát Chú ếch con
_Giới thiệu bài
_Hát mẫu
_Tập đọc lời ca
_Tập hát từng câu
_Hát cả bài
Hoạt động 2 :
Hát kết hợp gõ đệm
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
- Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
- Giáo viên cho học sinh nghe lại giai diệu bài cũ và cho cả lớp hát lại kết hợp gõ đệm theo phách .
- Giáo viên cho học sinh xung phong lên hát lại bài cũ .
- Giáo viên nhận xét , đánh giá
- Giới thiệu bài bài hát, tác giả, nội dung của bài hát.
- Giáo viên trình bày mẫu bài hát cho học sinh nghe.
- Giáo viên chia bài thành 4 câu và hướng dẫn học sinh đọc lời ca trong bài theo tiết tấu trong bài.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu. Giáo viên đàn và hát mẫu câu vài lần và bắt nhịp cho học sinh hát lại nhiều lần cho thuộc lời và giai điệu. 
- Sau khi tập được 2 câu giáo viên cho học sinh hát nối tiếp 2 câu vừa tập.
- Giáo viên đàn cho học sinh hát cả bài nhiều lần cho thuộc giai điệu và lời ca. Chú ý lấy hơi những chổ cuối câu hát.
- Giáo viên chỉ định từng tổ , nhóm thực hiện lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong trình bày bài hát.
- Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho học sinh.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ phách. Giáo viên làm mẫu và cho học sinh thực hiện lại.
- Giáo viên chỉ định từng tổ thực hiện lại.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca. 
- Giáo viên chỉ định nhóm thực hiện lại.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đứng hát, chân nhún nhịp nhàng bên trái, bên phải theo nhịp bài hát.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát , của ai ?
- Giáo viên nêu ý nghĩa giáo dục : đó là sự say học tập, trau dồi kiến thức cho bản thân để trở thành người có ích.
- Giáo viên cho học sinh trình bày bài hát theo từng tổ , nhóm kết hợp gõ phách.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tiếp tục ôn lại bài hát để hát tự nhiên và thuần thục hơn.
- Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn.
- Học sinh nghe và hát lại bài cũ .
- 1-2 học sinh thực hiện .
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh nghe hát mẫu.
- Học sinh tập đọc lời ca theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh tập đọc từng câu theo hướng dẫn của giáo viên. Chú ý hát rõ lời , tròn tiếng , thể hiện tính chất vui tươi.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh hát cả bài.
- Học sinh trình bày bài hát theo tổ và nhóm.
- 1-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh quan sát và hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh trả lời : Bài Chú ếch con của nhạc sĩ Phan Nhân.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh chú ý lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà.
Kiểm duyệt: