Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 11

Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 11

 NTĐ1 NTĐ3

 Tiếng Việt

 Bài 42: ưu – ươu ( T1 )

 Giúp hs đọc , viết được ưu , ươu , trái lựu , hươu sao

- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .

- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi

Hs yếu đọc , viết được ưu , ươu Tập đọc- Kể chuyện

 Đất quý, đất yêu

Chú ý các từ ngữ : Ê- ti - ô - pi – a , đường xá, chăm nuôi, thiêng liêng, lời nói, tấm lòng

- Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( hai vị khác, viên quan ).

- Hiểu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất .

Hs yếu đọc 1câu trong bài .

- Tranh minh hoạ bài học . Tranh minh hoạ

 Hát

- Hs : đọc lại bài 40. Hát

Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy vần ƯU .

- Nêu cấu tạo vần ưu và cho hs so sánh vần ưu và êu .

- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần ư-u-ưu . Hs : quan sát tranh .

- Đọc thầm bài tập đọc tìm từ khó hiểu . Từ hay đọc sai

Hs : nhận diện vần ưu , và đánh vần ư-u-ưu.

- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .

- Luyện đọc vần và tiếng mới

- Quan sát tranh nêu từ mới :Trái lựu

- Luyện đọc lại vần và từ mới Gv: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn giọng đọc

- Chia đoạn

- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.

 

doc 28 trang Người đăng haihoa92 Ngày đăng 01/08/2019 Lượt xem 6Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 11", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần 11
Ngày soạn : 17/11/2007
Ngày giảng : Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
 ____________________________________
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 42: ưu – ươu ( T1 )
 Giúp hs đọc , viết được ưu , ươu , trái lựu , hươu sao
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi 
Hs yếu đọc , viết được ưu , ươu
 Tập đọc- Kể chuyện
 Đất quý, đất yêu
Chú ý các từ ngữ : Ê- ti - ô - pi – a , đường xá, chăm nuôi, thiêng liêng, lời nói, tấm lòng 
- Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( hai vị khác, viên quan ).
- Hiểu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất .
Hs yếu đọc 1câu trong bài .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 40. 
 Hát 
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần ƯU .
- Nêu cấu tạo vần ưu và cho hs so sánh vần ưu và êu .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần ư-u-ưu .
Hs : quan sát tranh .
- Đọc thầm bài tập đọc tìm từ khó hiểu . Từ hay đọc sai 
6’
2
Hs : nhận diện vần ưu , và đánh vần ư-u-ưu.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới :Trái lựu
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần ưu và từ mới trái lựu vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần ưu và từ trái lựu .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK.
- Hai người khách được vua Ê- ti - ô - pi – a đón tiếp như thế nào ?
- Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xáy ra ?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
6’
5
* Dạy vần ƯƠU( tương tự vần ưu)
- Gv : cho hs so sánh vần ươu và ưu . Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Nhận xét bạn đọc.
Gv: Gọi một số nhóm lên thi đọc trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương hs.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Hs yếu đọc được vấn , từ mới 
 Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 42: ưu – ươu (T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi .
Hs yếu đọc được vần , từ mới 
Tập đọc – Kể chuyện( T2)
Đất quý, đất yêu
- Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật ) cho phù hợp với nội dung.
- Rèn kĩ năng nghe
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
Tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: quan sát từng tranh minh hoạ.
1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh.
- Nhận xét hs kể.
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: Bình chọn nhóm kể hay nhất.
- Đặt tên khác cho câu chuyện.
- 1hs giỏi kể lại toàn bộ truyện.
6’
5
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? 
+Những con vật này sống ở đâu?
+ Trong những con vật này con nào ăn cỏ , con nào ăn thịt ?.....
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv : tuyên dương em kể truyện hay nhất .
Hs : tiếp tục kể chuyện trước lớp .
- Ghi đầu bài vào vở ..
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Luyện tập 
- Giúp hs củng cố về phép trừ trong phạm vi đã học .
- Hs học thuộc bảng bảng trừ làm tính trừ trong phạm vi 3, 4, 5
Hs yếu làm được 1,2phép tính đơn giản 
 Đạo đức 
 Thực hành kĩ năng giữa kì I
- Ôn tập toàn bộ những kiến thức đã học từ đầu năm đến bài 5. Thực hành các kĩ năng đạo đức.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Vở bài tập , bảng con ..
- Các phiếu thảo luận nhóm.
- Vở bài tập đạo đức.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Tính 5-1 , 5-3 
Hát
Hs nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Hs : nêu yêu cầu bài tập 1 .
- Làm bài tập 1 ( 2 em lên bảng làm ) 
 _ 5 _ 4 _ 5 _ 3 _ 5
 2 1 4 2 3
 4 3 1 1 2
- Nêu kết quả bài tập 1 trước lớp , nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv : giới thiệu bài .
- Hướng dẫn hs ôn tập .
- Yêu cầu hs nêu các bài đạo đức em đã học?
6’
2
Gv : chữa bài 1 nhận xét .
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
- Yêu cầu 1,2em lên bảng làm 
Hs : thảo luận nhau , nêu lại các bài đã học .
- Nêu trước lớp các bài đã học .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
6’
3
Hs : làm bài 2 và nêu kết quả .
 5-1-1= 3 4-1-1 = 2
 5-1-2 = 2 5-2-1 = 2
 3-1-1 = 1 5-2-2 = 1
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv: Cho HS thảo luận cả lớp về các ý kiến mình cho là đúng - HS khác nhận xét.
- Kết luận: Các việc A, B , C, D, Đ, G là việc làm đúng
6’
4
Gv : chữa bài 2 , nhận xét bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 3 
Hs: Thực hành các kĩ năng đạo đức.
Nối mỗi ý ở cột A với ý ở cột B để thành một câu hoàn chỉnh.
6’
5
Hs : làm bài 3 vào vở bài tập 
 5-3.=..2 5-4..3
5-3..0
Gv : chữa bài 3 , nhận xét kết quả .
- Hướng dẫn hs làm bài 4 
 a) 5-2 = 3 b) 5-1=4 
Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận.
Hs: Tham gia chơi trò chơi Phóng viên.
- Học sinh trong lớp lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Hs yếu tính được 1+2 , 1+0 , 1+3..
Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Đạo đức 
 Thực hành kĩ năng giữa kì I
- Ôn tập và thực hành các nội dung đã học từ bài 1 đến bài 5.
 Toán
Bài toán gải bằng hai phép tính(T)
Giúp HS :
- Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính .
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải.
Hs yếu làm được 1,2 phép tính đơn giản .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- GV chuẩn bị một số tỉnh huống để HS vận dụng những nội dung đã học để giải quyết tình huống.
Thước thẳng HS và thước mét
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : nêu lại nội dung bài học trước .
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Hướng dẫn hs ôn tập .
- Yêu cầu hs nêu các bài đạo đức em đã học?
Hs : đọc bài toán , nêu tóm tắt .
- Thảo luận nhau nêu cách giải bài toán .
6’
2
Hs : thảo luận nhau , nêu lại các bài đã học .
- Nêu trước lớp các bài đã học .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: Hướng dẫn hs giải bài toán 1 trong SGK.
- Yêu cầu HS nắm được cách giải và trình bày bài giải.
6’
3
Gv : đưa ra câu hỏi gợi ý cho hs thảo luận .
Trẻ em có những quền gì?
Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ? 
Em cần làm gì để giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập ?....
Hs: làm bài tập 1
 Bài giải 
Quáng đường từ nhà đến bưu điện là 
 5x 3 = 15 km 
 Đs : 15km
6’
4
Hs : thảo luận nhau câu hỏi gợi ý của gv .
- Lên trình bày trước lớp .
- Trẻ em có quền có họ tên có quền được đi học .
- Quàn áo phẳng phiu, sạch sẽ, không nhàu nát.
Gv: Chữa bài tập 1
- hướng dẫn làm bài 2
 Bài giải :
Số lít mật ong lấy ra là :
 24 : 3 = 8 ( l )
 Đáp số : 8 ( lít mật ong )
6’
5
Gv : nhận xét , bổ sung cho hs .
- Nêu tình huống .Yêu cầu học sinh đóng vai với các tình huống sau:
- Tình huống 1: Hai chị em đang chơi với nhau thì được mẹ cho hoa quả( 1 quả to và một quả bé) . Chị cầm và cảm ơn mẹ. Nếu em là bạn em cần làm gì cho đúng?
- Tình huống 2: Hai chị em chơi trò chơi khi anh đang chơi với chiếc ô tô thì em đòi mượn.
Hs : các nhóm thảo luận , phân vai đóng tình huống .
- Lên biểu diễn tình huống trước lớp .
Gv : nhận xét , bổ sung cho hs .
- Tuyên dương nhóm diễn đạt nhất .
Hs: Làm bài tập 3
5 x 3 + 3 = 15 + 3 
 = 18 
7 x 6 – 6 = 42 – 6
= 36
6 x 2 – 2 = 12 – 2 
 = 10 
Gv: Cho hs lên bảng giải bài tập 3.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Ngày soạn : 17 / 11 / 2007
Ngày giảng : Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007
Tiết1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng việt 
 Bài 43 : Ôn tập ( T1 )
- Sau bài học, học sinh có thể:
- Đọc và viết thành thạo vần và từ ngữ vừa học trong tuần: 
- Đọc đúng và trôi chảy các từ và câu ứng dụng.
- Nghe hiểu & kể lại theo tranh chuyện : Sói và Cừu 
Hs yếu đọc, viết được vần , từ
 Toán
 Luyện tập
- Giúp HS: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. 
Hs yếu tính được 1,2 phép tính đơn giản 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 42
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
- Yêu cầu hs nêu các vần đã học trong tuần .
Hs: Làm bài tập 1
 Bài giải
Cả 2 lần số ô tô rời bến là:
 18 + 17 = 35 (ôtô)
Số ô tô còn lại là:
 45 - 35 = 10 (ô tô)
 Đ/S: 10 ô tô
6’
2
Hs : thi nhau nêu các vần đã học trong tuần .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2 ... lớp .
- Nhận xét ,bổ sung cho nhau .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Luyện tập chung 
- Củng cố về bảng trừ cho hs trong phạm vi đã học .
- Củng cố kĩ năng tính trừ cho hs .
Hs yếu làm được 1,2bài tập 
 Tự nhiên và xã hội
Thực hành: phận tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (T 2)
- Tiếp tục phân tích mối quan hệ họ hàng trong tình huống cụ thể .
- Củng cố về vẽ sơ đồ họ hàng.
- Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác về họ nội, họ ngoại của mình.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Vở bài tập , bảng con
Các hình trong SGK
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
Hs : tính 5- 15 , 4- 2 .2
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Gv : nêu yêu cầu bài 1 .
- Hướng dẫn hs làm bài 1 .
Hs: thảo luận nhóm
- Các nhóm quan sát và thảo luận theo phiếu bài tập.
6’
2
Hs : làm bài 1 và nêu kết quả trước lớp .
5- 4 = 1 4-0 = 4 3-3 = 0
5-5 = 0 4-4 = 0 3-1 = 2
 2-0 = 2 2-2 = 0
Gv: Gọi các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét.
- kết luận.
- Hướng dẫn hs vẽ sơ đồ về mối quan hệ họ hàng.
6’
3
Gv : nhận xét , chữa bài 1 .
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
Hs: vẽ sơ đồ về mối quan hệ họ hàng vào nháp.
6’
4
Hs : làm bài 2 , nêu kết quả trước lớp .
_ 5 _ 5 _ 1 _ 4 _ 3
 1 0 1 2 3
 4 5 0 2 0
Gv: Gọi một số hslên trình bày.
- Nhận xét.
- Kết luận.
- Hướng dẫn hs chơi trò chơi: Xếp hình.
- chia nhóm và yêu cầu HS dán ảnh theo từng thế hệ gia đình trên giấy khổ Ao ( theo sơ đồ)
6’
5
Gv : chữa bài 2 , nhận xét bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 
Hs : làm bài 3 , nêu kết quả trước lớp .
 2-1-1=0 3-1-2= 0
 4-2-2=0 4-0-2= 2
Gv : chữa bài 3 . nhận xét .
- Hướng dẫn hs làm bài 4
Hs : làm bài 4 , nêu kết quả 
 5-3.=.2 3-3 < 1
 5-1> 3 3-2 = 1
 4-4= 0 4-0 > 0
Gv : chữa bài 4 nhận xét kết quả .
- Hướng dẫn hs làm bài 4.
a) 4 - 4 = 0 b) 3-3 = 0
Hs: dán theo nhóm.
- Từng nhóm giới thiêu về sơ đồ của nhóm mình.
- Nhận xét.
Gv : nhận xét , bổ sung cho hs .
- Tuyên dương nhóm trình bày đẹp và hợp lý .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Thủ công 
 Xé dán hình con gà (T2) 
- Giúp hs nhận biết được các bộ phận con gà và biết các bước xé dán hình con gà .
- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho hs .
 Thể dục 
Học động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung
- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học động tác phối hợp. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng .
- Chơi trò chơi : " Nhóm ba nhóm bảy". Yêu cầu biết cách chơi và biết 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Mẫu hình , giấy thủ công 
- Còi . kẻ vạch trò chơi.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
- Gv : kiểm tra đồ dùng học tập của hs .
 Hát 
6’
1
Hs : nêu lại các bước gấp , xé dán con gà .
B1 : xé hình thân gà .
B2 : xé các bộ phận con gà như mỏ , chân , mắt , đuôi 
B3 : dán hình con gà 
Gv : nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học .
- Tổ chức cho hs khởi động
6’
2
Gv : nhận xét , bổ sung cho hs .
- Nêu lại các bước xé dán con gà .
B1 : xé hình thân gà .
B2 : xé các bộ phận con gà như mỏ , chân , mắt , đuôi 
B3 : dán hình con gà 
Hs : Chạy chậm theo hàng dọc, soay các khớp cổ tay, cổ chân.
- ôn lại 4 động tác của bài thể dục phát triển chung .
- Ôn theo nhóm dưới sự điều khiển của lớp trưởng .
6’
3
Hs : Thực hành xé dán hình con gà trên giấy thủ công .
Gv : hướng dẫn hs học động tác bụng .
- Làm mẫu cho hs tập theo 2,3 lần .
- Tổ chức cho hs tập luyện 
6’
4
Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs còn lúng túng
Hs : chơi trò chơi : chim về tổ
6’
5
Hs : hoàn thiện sản phẩm trưng bày theo tổ .
Gv : nêu tiêu chí đánh giá cho hs cùng bình chọn .
- Nhận xét sản phẩm . tuyên dương em có sản phẩm đạt yêu cầu .
GV nhận xét tiết học, giao BTVN
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 5: NTĐ1+NTĐ3 
 Hoạt động ngoài giờ : Tập thể dục 
Ngày soạn :22 /11/2007
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2007
 Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tập Viết T9
 Cài kéo , trái đào , sáo sậu 
 ..
- giúp hs viết đúng các từ : Cái kéo , trái đào , sáo sậu .
- Viết đúng cự li con chữ theo hướng dẫn .
Hs yếu viết được 1,2từ 
- Mẫu chữ , bảng con ..
 Toán
Nhận số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Giúp HS : Biết cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số .
Hs yếu làm được 1bài tập 
Tg
HĐ
1’
2’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : viết xưa kia vào bảng con 
Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học 
- Hướng dẫn hs luyện viết .
- Treo mẫu chữ , yêu cầu hs đọc thuộc . Giải nghĩa từ 
A . Hướng dẫn hs viết vào bảng con từ cái kéo 
- viết mẫu cho hs quan sát , vừa viết vừa nêu quy trình 
Hs: Đọc lại bảng nhân 8
- Nhận xét ,bổ sung cho nhau .
- Thi đọc thuộc bảng nhân 8 
6’
2
Hs : đọc lại các tiếng tập viết trên bảng .
- quan sát gv trên bảng .
- Nêu lại cách viết các từ .
- Viết vào bảng con .
Gv: Giới thiệu phép nhân.
- Hướng dẫn hs nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số.
6’
3
Gv : quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
+ Hướng dẫn viết các từ còn lại tương tự .
Hs: làm bài tập 1
 341 213 212 
 x 2 x 3 x 4 
 682 639 848 
6’
4
B . Hướng dẫn viết vào vở tập viết .
Hs : nêu lại quy trình , cách viết .
- Mở vở tập viết đọc và viết vào vở .
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
 437 319 171 
x 2 x 3 x 5 
 874 957 855 
6’
5
Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
C . Nhận xét đánh giá .
- Chấm bài nhận xét chỉnh sửa cho hs .
- Tuyên dương em viết đúng và đẹp .
Hs : nhận xét , chỉnh sửa cho nhau và đánh giá cho nhau .
Hs : nêu yêu cầu bài3 .
- Làm bài 3 nêu kết quả .
Bài giải: 
Số người trên 3 chuyến bay là :
116 x 3 = 348 ( người ) 
 Đáp số : 348 người 
Gv : chữa bài 3 nhận xét .
- Hướng dẫn ha làm bài 4 .
x : 7 = 101 x : 6 = 107
 x = 101 x 7 x = 107 x 6
 x = 707 x = 642
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tập Viết T10
 Chú cừu , rau non , thợ hàn 
- giúp hs viết đúng các từ : Chú cừu , rau non , thợ hàn .
- Viết đúng cự li con chữ theo hướng dẫn .
Hs yếu viết được 1,2 từ trong bài 
Tập làm văn
Nghe kể: Tôi có đọc đâu. Nói về quê hương.
 - Nghe - nhớ những tình tiết chính tả để kể lại đúng nội dung chuyện vui tôi có đọc đâu - Lời kể rõ, vui, tác phong . mạnh dạn, tự nhiên.
- Biết nói về quê hương ( hoặc nơi mình đang ở ) theo gợi ý trong sách giáo khoa.
- Mẫu chữ , bảng con ..
Bảng lớp viết sẵn gọi ý kể chuyện 
- Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
- Hát
Hs : viết từ cái kéo bảng con
Hát
+ Nêu nhận xét về cách trình bày 1 bức thư?
6’
1
Gv : giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học 
- Hướng dẫn hs luyện viết .
- Treo mẫu chữ , yêu cầu hs đọc thuộc . Kết hợp giải nghĩa từ .
A . Hướng dẫn hs viết vào bảng con từ chú cừu vào bảng con . 
- viết mẫu cho hs quan sát , vừa viết vừa nêu quy trình 
Hs: Đọc yêu cầu bài tập 1
Cả lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh minh hoạ .
- Thảo luận câu chuyện và kể câu chuyện cho nhau nghe .
6’
2
Hs : đọc lại các tiếng tập viết trên bảng .
- quan sát gv trên bảng .
- Nêu lại cách viết các tiếng .
- Viết vào bảng con .
Gv: kể chuyện : Tôi có đọc đâu.
+ Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì ?
+ Người viết thư viết thêm vào thư điều gì ?
6’
3
Gv : quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
+ Hướng dẫn viết các từ còn lại tương tự .
Hs: Kể lại câu chuyện theo nhóm.
6’
4
B . Hướng dẫn viết vào vở tập viết .
Hs : nêu lại quy trình , cách viết .
- Mở vở tập viết đọc và viết vào vở .
Gv : chấm bài nhận xét cho hs 
- Tuyên dương em viết đúng và đẹp .
- Yêu cầu hs về nhà viết lại vào vở luyện viết .
Gv: -4 - 5 HS nhìn bảng dẫ viết các gợi ý, thi kể nội dung câu chuyện trước lớp.
- Nhận xét.
- Hướng dẫn hs làm bài tập 2
HS nhận xét câu hỏi gợi ý trên bảng.
- HS tập nói theo cặp
- HS trình bày trước lớp
- Nhận xét.
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 4 
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
II.Đồ dùng
II.HĐ DH
 Âm nhạc
 Học hát bài : Đàn gà con 
- HS biết hát đúng giai điệu bài hát đàn gà con 
- Biết hát đúng giai điệu lời ca.
- Một số tranh ảnh về đàn gà 
- Chép sẵn lời ca lên bảng phụ.
 Âm nhạc
 Ôn tập: Bài lớp chúng ta đoàn kết.
- Thể hiện tốt bài hát : lớp chúng đoàn kết.
- Giáo dục tình đoàn kết, thương yêu bạn bè
TG
HĐ
1’
1.Ôđtc
- hát
5’
1.Phần mở đầu
Gv : hát mẫu 1 lần.
- Tập đọc lời ca.
- GV hát mẫu câu 1, mỗi câu gõ 2 lần sau đó hát lần 2 câu 1 và bắtrường nhịp.
- Các câu sau tập tương tự.
Hs : ôn lại bài hát .
- Ôn theo nhóm .
25’
2. Phần hoạt động
 Hs : Tập hát theo lớp, tổ , cá nhân.
 Hát và gõ theo tiết tấu lời ca.
Gv : tổ chức cho hs ôn lại bài Lớp chúng mình đoàn kết .
- theo dõi và hướng dẫn thêm.
+ Cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ
Gv : Cho HS nói theo tiết tấu trên bằng chính lời ca của bài - Từ cách nói trên cho HS vận dụng đọc những câu thơ khác.
Hs : ôn lại bài hát lớp chúng mình đoàn kết 
 - Hát kết hợp vận động múa 
 phụ hoạ theo gv .
5’
3. Phần kết thúc.
Hs : Cả lớp hát và gõ đệm bài "Đàn gà con" 1 lần
Gv : Cho HS nói theo tiết tấu trên bằng chính lời ca của bài "lớp chúng mình đoàn kết 
 - Từ cách nói trên cho HS vận dụng đọc những câu thơ khác.
Hs : Cả lớp hát và gõ đệm bài 1 lần
 Tiết 5 : Sinh hoạt lớp 
Nhận xét tuần 11
A. Nhận xét chung:
1. Ưu điểm: 
- Đi học đầy đủ, đúng giờ 
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Ngoài ngoãn, biết giúp đỡ bạn bè.
2. Tồn tại: 
- ý thức giữ gìn sách vở chưa tốt, còn bẩn, nhàu, quăn mép
- Chưa cố gắng trong học tập 
- Vệ sinh cá nhân còn bẩn:
B. Kế hoạch tuần 12: 
- Duy trì tốt những ưu điểm tuần 11
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt.

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN11.doc