Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 29

Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 29

 NTĐ1 NTĐ3

Đạo đức

CHÀO HỎI - TẠM BIỆT (T2)

- Cách chào hỏi, tạm biệt - ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt.

- Quyền được tôn trọng, không phân biệt đối xử của trẻ em.

- Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.

- Tôn trọng, lễ độ với mọi người.

- Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng . Tập đọc - kể chuyện(T1)

Buổi học thể dục

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Chú ý các từ ngữ: Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, Xtác - đi; Ga - rô - nê, New - li, khuyến khích, khuỷu tay .

- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến.

- Hiểu các từ ngữ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật.

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của HS bị tật nguyền.

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật.

- Vở bài tập . - Tranh minh hoạ bài học .

 Hát

Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung tiết 1 . Hát

Hát

Gv : gọi 2,3 học thuộc lòng bài Cùng vui chơi

 

doc 28 trang Người đăng haihoa92 Ngày đăng 01/08/2019 Lượt xem 10Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 29", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 29
Ngày soạn : 28 / 3 /2009
Ngày giảng : Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
 ____________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Đạo đức
Chào hỏi - Tạm biệt (T2)
- Cách chào hỏi, tạm biệt - ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt.
- Quyền được tôn trọng, không phân biệt đối xử của trẻ em.
- Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
- Tôn trọng, lễ độ với mọi người.
- Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng .
Tập đọc - kể chuyện(T1)
Buổi học thể dục
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Chú ý các từ ngữ: Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, Xtác - đi; Ga - rô - nê, New - li, khuyến khích, khuỷu tay.
- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến.
- Hiểu các từ ngữ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của HS bị tật nguyền.
1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Vở bài tập ....
- Tranh minh hoạ bài học ...
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung tiết 1 .
Hát
Hát 
Gv : gọi 2,3 học thuộc lòng bài Cùng vui chơi
6’
1
Hs: đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm có số người bằng nhau, quay mặt vào nhau làm thành từng đôi một.
+ Người điều khiển trò chơi đứng ở tâm 2 vòng tròn và nêu các tình huống để HS đóng vai chào hỏi.
Gv: Giới thiệu bài , hướng dẫn hs luyện đọc .
- Đọc mẫu cho hs 
- Hướng dẫn hs luyện đọc nối tiếp nhau từng câu .
6’
2
Gv: Tổ chức cho hs thực hiện đóng vai chào hỏi
VD: Hai người bạn gặp nhau
- HS gặp thầy cô giáo ở ngoài đường...
- Nhận xét bổ sung cho hs .
- Tuyên dương nhóm có màn chào hỏi hay nhất .
Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa từ khó.
6’
3
Hs: thảo luận nhóm tình huống .
Cách chào hỏi trong mỗi tình huống trên có gì giống và khác nhau ?.....
- Các nhóm đại diện lên trình bày trước lớp .
- Nhóm khác nhận xét bổ sung .
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK.
- Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì?
- Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào ?
- Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục ?
- Vì Nen - li cố xin thầy cho được tập như mọi người ?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
6’
4
Gv: nhận xét KL: - Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay
- Chào hỏi,tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
+ Cho HS đọc câu tục ngữ
"Lời chào cao hơn mâm cỗ"
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Nhận xét bạn đọc.
Gv : Cho hs thi đọc diễn cảm trước lớp.
- nhận xét tuyên dương em đọc diễn cảm hay nhất lớp .
1
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc ( T1)
Đầm Sen
HS đọc trơn cả bài, chú ý
- Phát âm đúng các tiếng có âm đầu là S hoặc X (xanh, sen, xoà và các tiếng có âm cuối 
- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm
- Ôn các vần en, oen, tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần en, oen.
- Hiểu các TN: Dài sen, nhị (nhuỵ) thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát.
- Nói được vẻ đẹp của lá, hoa và lá hương sen
Tập đọc - kể chuyện( T2)
Buổi học thể dục
- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến.
- Hiểu các từ ngữ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của HS bị tật nguyền.
1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài TĐ và phần luyện nói trong SGK
- Tranh minh hoạ ...
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 hát 
Hs : đọc lại bài : Vì bây giờ mẹ mới về. .
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc: 
- đọc mẫu lần 1
+ Luyện đọc các tiếng từ khó phát âm hay phát âm sai.
Ghi các từ trên lên bảng và gọi HS đọc bài.
- Cho HS phân tích và luyện đọc .
Kết hợp giải nghĩa từ
Hs: quan sát từng tranh minh hoạ, nêu nội dung từng tranh.
7’
2
Hs : phân tích luyện đọc Cn, cả lớp, đọc đt các tiếng từ khó phát âm hay phát âm sai.
Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh.
- gợi ý từng tranh ...
8’
3
Gv : Tổ chức cho hs
 + Luyện đọc câu:
+ Luyện đọc, đoạn, bài
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần anh, ách
Hs: 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
8’
4
Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần en, oen.
+ Thảo luận nhóm theo Y/c và cử đại diện nêu thi nhau nói câu chữa tiêng có vần ưt, ưc..
- Các nhóm khác nghe, bổ sung
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh.
- Nhận xét hs kể.
- Khen ngợi những học sinh kể tốt.
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tập đọc( T2)
Đầm Sen
- Hiểu các TN: Dài sen, nhị (nhuỵ) thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát.
- Nói được vẻ đẹp của lá, hoa và lá hương sen
Toán
Diện tích hình chữ nhật
- Biết được quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó 
- Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Bộ đồ dung dạy toán 
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau .
- đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn
Gv: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
+ Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu HV ?
+ Em làm thế nào để tìm được 12 HV ?
+ Có 3 hàng mỗi hàng có 4 ô vuông vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- Yêu cầu HS đo chiều dài, chiều rộng
- Vậy muốn tính DT HCN ta làm như thế nào ?
10’
2
Gv : nhận xét bổ sung .
- Gợi ý câu hỏi tìm hiểu bài.
Khi nở hoa sen trong đẹp như thế nào ?
Em hãy đọc câu văn tả hương sen ?
Hs: Làm bài tập 1
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
a. DT HCN là:
10 x 4 = 40 (cm2)
b. Chu vi HCN là:
(10 + 4) x 2 = 28 (cm)
7’
3
Hs : đọc từng đoạn và cả bài nêu ý kiến .
- Cánh hoa đỏ nhạt, xoè ra phô đài sen và nhị vàng.
- Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
 Bài giải
Diện tích của miếng bìa HCN là:
 14 x 5 = 70 (cm2)
 Đáp số: 70 cm2
5’
4
Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và cho điểm
- hướng dẫn hs đọc diễn cảm bài .
- Hướng dẫn hs luyện nói theo chủ đề : bạn có làm nũng mẹ không?
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra.
Hs: Làm bài tập 3
 - 2HS nêu yêu cầu
a. DT hình CN là:
5 x 3 = 15 (cm2)
b. Đổi 2dm = 20 cm
DT hình chữ CN là:
 20 x 9 = 180 (cm2)
5
5
Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD của giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp .
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại .
- nhận xét, bổ sung.
Gv: nhận xét, chữa bài 3.
- Yêu cầu hs làm sai sửa lại bài tập 
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiêt 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
Phép cộng trong phạm vi 100
(Cộng không nhớ)
Bước đầu giúp HS:
- Biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100
- Củng cố về giải toán và đo độ dài.
Đạo đức
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước(T2)
Học sinh hiểu:
- Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống 
- Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm
- HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước ô nhiễm nguồn nước 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Các bố 1 chục que tính và các que tính rời.
- Phiếu học tập
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hát 
Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung tiết 1
6’
1
Gv : Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ)
phép cộng có dạng 35 + 24
Bước 1: HD HS thao tác trên que tính.
Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng
- viết bảng và HD cách đặt tính
+35 * 5 cộng 4 bằng 9 viết 9
 24 * 3 cộng 2 bằng 5 viết 5
 59
- Như vậy 35 + 24 = 59
Hs: Thảo luận nhóm 4, hoàn thành phiếu bài tập.
+ Nếu không có nước sống của con người sẽ như thế nào ?
6’
2
Hs : thao tác trên que tính theo hướng dẫn .
- nêu lại cách đặt tính và tính
- Đọc yêu cầu bài 1, làm bài 1 nêu kết quả .
+52 +82 +43 + 63 + 9
36 14 15 5 10
88 96 58 68 19
Gv: Đại diện các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét.
- Kết luận: Nước là nhu cầu thiết yếu của con người, đảm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt
6’
3
Gv : chữa bài , nhận xét bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
- Gọi 1,2 em lên làm bài trên bảng
Hs: Thảo luận nhóm 4 hoàn thành phiếu bài tập.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận.
6’
4
Hs : - Đặt tính rồi tính
+35 +41 +60 +22 +6
 12 34 38 40 43
 47 75 98 62 49
Gv : nhận xét chữa bài .
- Hướng dẫn hs làm bài 3.
Tóm tắt
Lớp 1A: 35 cây 
Lớp 2A: 50 cây 
Cả hai lớp .. cây ?
Bài giải
Cả hai lớp trồng được cất cả là:
 35 + 50 = 85 (cây)
Đ/s: 85 cây
Gv: Gọi một số hs trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Không nên tắm rửa cho trâu,bò ngay cạnh giếng nước ăn vì sẽ làm bẩn nước giếng, ảnh hưởng đến SK con người...
1
Dặn dò
Nhận xét chung
 Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 : Toán
NTĐ1
NTĐ3
I. Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100
- Củng cố về giải toán và đo độ dài.
- Củng cố cách Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông.
Tiết 3: Tiếng việt 
NTĐ1
NTĐ3
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng Đọc đúng, nhanh được cả bài Đầm sen
- Ngắt nghỉ hỏi sau dấu chấm, dấu phẩy.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn 
 - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho hs ở Bài Buổi tập thể dục
-Rèn kĩ năng nói: Dựa vào điểm tựa là các tranh minh hoạ từng câu chuyện, HS kể lại được toàn bộ câu chuyện b
 Ngày soạn : 29 / 3 /2009
Ngày giảng : Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Luyện tập
Giúp HS:
- Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ) tập đặt tính rồi tính.
- Tập tính nhẩm (trong trường hợp phép cộng đơn giản) và nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng.
- Củng ... êu lại nội dung bài tiết trước.
6’
1
Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau .
- đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn
Gv: Giới thiệu bài.
- Hướng dẫn hs thực hành quan sát .
6’
2
Gv : nhận xét bổ sung .
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi:
Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì ?
+ Chú đã biết làm những động tác gì ?
+ Khi lớn bộ lông của chú NTN ? 
Hs: Từng cá nhân báo với nhóm về những gì bản thân đã quan sát được kèm theo vẽ phác thảo hoặc ghi chép cá nhân
6’
3
Hs : đọc đoạn bài và trả lời 
- Có bộ lông màu nâu gạch
- động tác xô cái đuôi nhỏ xíu
Sau 2, 3 năm đuôi công lớn thành một thứ xiêm áo rực rõ sắc màu ...
- 1,2 em đọc toàn bài
Gv: Gọi một số hs trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, tuyên dương hs
6’
4
Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và cho điểm
- Nêu tên chủ đề luyện nói .
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra.
Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD của giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp .
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại .
- nhận xét, bổ sung.
Gv : gọi 1 HS đọc toàn bài .
- NX chung giờ học
Hs: Thảo luận nhóm
- Nêu đặc điểm chung của ĐV, TV ?
- Nêu những đặc điểm chung của ĐV và thực vật ?
- Các nhóm trình bày.
- Nhận xét.
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
NTĐ1
NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Thể dục
Bài thể dục - Trò chơi vận động 
- Ôn bài thể dục đã học
- Ôn trò chơi "tâng cầu"
- Thuộc bài TD đã học
- Biết tham gia trò chơi một cách chủ động
Thể dục 
Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ
Trò chơi: " Nhảy đúng nhảy nhanh"
- Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Nhảy đúng nhảy nhanh". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Chuẩn bị 1-2 còi
- Chuẩn bị 1-2 còi
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Hs: Tập hợp thành 2 hàng dọc.
- Lớp trưởng cho các bạn điểm số.
- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh.
18-22’
2. Phần cơ bản.
Hs: Ôn bài thể dục
- Lớp trưởng điểu khiển các bạn tập.
Gv: Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ.
Gv: Cho HS tập thi giữa các tổ có đánh giá xếp loại.
- GV HD và làm mẫu tâng cầu.
Hs: Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ.
- Ôn theo tổ , nhóm .
Hs: tập cá nhân, tổ, sau đó cho HS tâng cả lớp.
Gv: Hướng dẫn hs Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh.
- nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi, chia tổ luyện tập sau đấu xem tổ nào nhất
5-6’
3.Phần kết thúc
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng.
Hs: Tham gia Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh.
 - Mỗi tổ đại diện 1 nam 1 nữ
Gv : - Một số động tác thả lỏng
- Nhận xét tiết học, giao bài tập về nhà.
Tiết 5: Hoạt động tập thể
Tập thể dục nhịp điệu
Ngày soạn : 1 / 4 /2009
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Chính tả ( Tập chép )
Mời vào
- Nghe, viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ 1, 2 của bài "Mời Vào"
- Làm đúng các BT chính tả: Điền vần ong hay oong, điền chữ ng hay ngh
- Nhớ quy tắc chính tả: ngh + i, ê, e
Toán
Phép cộng các số trong phạm vi 100 000
Giúp HS:
- Biết thực hiện cộng các số trong phạm vi 100.000 (cả đặt tính và thực hiện tính).
- Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính diện tích CN
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bảng phụ viết sẵn bài viết và ND bài tập
- Bộ đồ dùng học toán 
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
Gv : KT và chấm 1 số bài ở nhà của HS phải viết lại.
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Hs : đọc khổ thơ cần chép trên bảng phụ
- Tìm tiếng khó viết trong bài : 
Gv: Hướng dẫn cách thực hiện phép cộng 45732 + 36194
- GV viết phép cộng 45732 + 36194 lên bảng
- Muốn tìm tổng của 2 số ta làm như thế nào ?
- Đặt tính và tính 45732 + 36194
- Hãy nêu cách đặt tính khi thực hiện ?
 45732
 + 36194
 81926
- Cho hs nêu quy tắc tính.
6’
2
Gv : phân tích tiếng khó và hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con.
- Hướng dẫn hs chép bài chính tả vào vở.
- quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của học sinh.
Hs: Làm bài tập 1
- Hs nêu yêu cầu
 + 64 827 +86149
 21 957 12735
 86784 98884
6’
3
Hs : chép bài chính tả vào vở.
- Học sinh đổi vở cho nhau để chữa bài sau khi chép song .
- nhận lại vở, xem các lỗi, ghi tổng số lỗi ra vở.
 Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
 18257 52819
 + 64439 + 6546
 82696 59365
6’
4
Gv : đọc đoạn văn cho HS soát lỗi, đánh vần những từ khó viết.
+ thu vở chấm một số bài.
-Hướng dẫn HS làm bài chính tả
Điền vần ong hay oong, điền chữ ng hay ngh
Hs : Làm bài tập 3
Bài giải
Diện tích HCN ABCD là:
9 x 6 = 54 (cm2)
 Đáp số: 54 cm2
Bài 4
Bài giải
Đoạn đường AC dài là:
2350 - 350 = 2000 (m)
Đổi 2000m = 2km
Đoạn đường AD dài là:
2 + 3 = 5 (km)
 Đáp số: 5km
6’
5
Hs : làm bài tập và nêu kết quả bằng miệng .
- Nghề dệt vải, Ngon tháp.....
dựa vào BT và nêu quy tắc chính tả.
ngh + i, e, ê
ng + a, o, ô,......
Gv: nhận xét bổ sung cho hs , yêu cầu hs về nhà làm tiếp bài tập .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Kể chuyện .
Niềm vui bất ngờ
- HS nhớ và dựa vào tranh minh hoạ, kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh. Sau đó kể lại được toàn bộ câu chuyện
- Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời các nhân vật và lời dẫn chuyện.
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý các cháu TN, TN cũng rất yêu qúy Bác Hồ.
Tập làm văn
Viết về một trận thi đấu thể thao
- Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước, HS viết được một đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
- Phiếu bài tập ...
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
HS kể lại một đoạn mà em thích trong câu chuyện "Bông hoa cúc trắng"
 Hát 
Gv: yêu cầu hs đọc đoạn văn kể về thi dấu thể thao 
6’
1
Gv : Hướng dẫn hs kể chuyện .
+ kể lần 1 để HS biết chuyện
+ kể lần 2 kết hợp với tranh.
- Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh.
Hs: Làm bài tập 1
- Đọc yêu cầu của bài 
- Đọc thầm yêu cầu của đề bài.
- Suy nghĩ để viết bài.
6’
2
Hs : nghe gv kể chuyện , quan sát nhìn tranh .
- kể từng đoạn theo tranh.
- Thi kể từng đoạn theo tranh trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: HD học sinh viết bài.
+ Trước khi viết cần xem lại những câu hỏi gợi ý ở bài tập (tuần 28) đó là những ND cơ bản cần kể tuy người viết vẫn có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý.
+ Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu.
- Cho hs viêt bài vào vở
6’
3
Gv : Hướng dẫn HS kể lại toàn chuyện
- gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Cho HS kể theo vai (người dẫn chuyện, các cháu mẫu giáo, Bác Hồ).
Hs: Viết bài vào vở theo hướng dẫn của giáo viên.
6’
4
Hs : thi nhau kể toàn bộ câu chuyện trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
- kể theo vai (người dẫn chuyện, các cháu mẫu giáo, Bác Hồ).
Gv: Gọi một số đọc bài trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm kể tốt.
6’
5
Gv : nhận xét tuyên dương nhóm kể phân vai hay nhất .
- Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện. - Bác Hồ rất yêu TN, TN rất yêu Bác Hồ.
Hs : thi đọc bài văn của mình trước lớp .
- Bình chọn bạn có bài văn hay nhất 
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3 
NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Âm nhạc
 Học bài hát: đI tới trường
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- HS thực hiện được các động tác phụ hoạ
- HS hát đồng đều, rõ lời.
- Thái độ: HS yêu thích học môn âm nhạc.
Âm nhạc
Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc.
- HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- Tập viết trên khuông 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Băng bài hát.
- Bảng kẻ khuông nhạc
Tg
HĐ
1’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
 hát 
Gv: gọi 1,2 hs Hát bài tiếng hát bạn bè mình
7’
1
Gv: Giới thiệu bài hát.
- Cho hs nghe bài hát .
- Hướng dẫn hs đọc đt lời ca
- Dạy hát từng câu
- sửa lời cho hs .
Hs : quan sát đọc và ghi nhớ tên nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông.
8’
2
Hs : nghe bài hát nhận xét về giai điệu lời ca của bài hát .
 - đọc ĐT lời ca
- hát từng câu
- hát theo nhóm, Cn, lớp
Gv : Hướng dẫn hs Trò chơi âm nhạc.
- Làm mẫu : xoè bàn tay làm khuông nhạc
11’
3
Gv : Hướng dẫn hs Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách 
- vỗ tay đệm theo phách từ nhà sàn sinh xắn đó....
Hs : quan sát, làm theo gv.
đếm từ ngón út là dòng 1 rồi đến dòng 2, 3, 4, 5
7’
4
Hs : dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách.
- cả lớp hát lại bài hát 1 lần
- Về nhà luyện tập bài hát .
Gv : hướng dẫn hs Tập viết nốt nhạc trên khuông.
- GV đọc tên nốt, hình nốt
Hs : làm theo gv.
Tiết 4 : Sinh hoạt lớp .
 Nhận xét trong tuần 29
A.Mục tiêu:
	- HS nhận xét các bạn trong lớp mình.Từ đó biết tự sửa chữa và hoàn thiện trong tuần tới.
	- Biết kế hoạch và hoạt động tuần sau. 
B. Các hoạt động chính: 
	* Đại diện các tổ báo cáo kết quả học tập và các hoạt động khác của tổ.
	* Lớp trưởng nhận xét.
	* GV nhận xét 
* Nề nếp: 
- Duy trì tốt nề nếp đi học đều, đúng giờ.
- Thực hiện tốt các nếp đi học chuyên cần truy bài 15' trước giờ vào lớp, vệ sinh sạch sẽ. nhất là vệ sinh cá nhân.
* Học tập: 
Có ý thức học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. 
- Thể dục: Tập đều, thường xuyên - liên tục. 
- Lao động: Hoàn thành kế hoạch lao động . 
C. Phương hướng tuần sau :
	- Tiếp tục thi đua học tập tốt lập nhiều thành tích cao. Chào mừng ngày 30/4 và1/5	- Duy trì số lượng đảm bảo 2 buổi / ngày.
	- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa cây cảnh của lớp, chăm sóc và bảo vệ cây trồng
	- Vệ sinh sạch sẽ, tập thể dục đều đặn- Vệ sinh cá nhân gọn gàng.

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN29SP.doc