Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 6

 Tuần 6
Ngày soạn : 20/ 9 /2009
Ngày giảng : Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
_____________________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Đạo đức ( T2 ) 
Giữ gìn sách vở , đồ dùng học Tập 
- Giúp hs biết trẻ em có quyền được học tập . Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình .
 Tập đọc – kể chuyện 
 Bài tập làm văn ( T1 )
- Đọc lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ ; loay hoay, lia lịa ..
- Đọc hiểu nội dung bài : Hiểu các từ cuối bài .
- Hs yêu đọc được 1 đoạn trong bài 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Tranh minh hoạ sgk .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
 Hát 
- Gv : kiểm tra hs đọc bài : Cuộc họp của chữ viết .
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Hướng dẫn hs thi “ sách vở ai đẹp”.
- Nêu quy định cuộc thi và bầu ban giám khảo .
- Yêu cầu hs thi trong tổ trước .
 Hs : lấy sgk đọc thầm nội dung bài 
- Đọc tìm hiểu từ khó hiểu gạch chân .
6’
2
Hs : các tổ lấy sách vở thi với nhau trong tổ .
- Chọn ra bạn có sách vở đẹp nhất thi trước lớp .
- Gv : hướng dẫn hs luyện đọc .
- Đọc mẫu cho hs nghe .
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu , đoạn trước lớp .
- uỗn nắn chỉnh sửa cho hs
6’
3
Gv : yêu cầu hs các tổ cử đại diện lên thi trước lớp .
- Nhận xét , đánh giá hs có sách vở , đồ dùng đẹp nhất tuyên dương trước lớp .
- Hs : luyện đọc trong nhóm theo cặp .
- 1,2 em đọc toàn bài trước lớp .
- Nxét , bổ sung cho nhau .
6’
4
Hs : ban giám khảo chấm và bình chọn bạn có sách vở đồ dùng sạch đẹp nhất lớp .
- Tuyên dương bạn có sách vở đồ dùng đẹp nhất lớp .
- Gv : hướng dẫn hs tìm hiểu bài .
- Yêu cầu hs đọc thầm baì .
- Gợi ý : cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào ?.....
6’
5
Gv : Hướng dẫn hs hát bài “sách bút thân yêu ơi ” .
- Hát mẫu cho hs nghe và hướng dẫn hs hát 
Hs : hát bài sách bút thân yêu ơi . 
- Đọc câu thơ cuối bài .
Gv : nêu kết luận chung bài học .
 Hs : đọc thầm đoạn 1.
- Thảo luận nêu ya kiến trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
- Nêu nội dung bài học .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 17 : Ph – Nh ( T1 )
- Giúp hs đọc , viết được ph , nh , phố xã , nhà lá .
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Chợ , phố , thị xã .
Hs yếu đọc được vần và tiếng
 Tập đọc – kể chuyện 
 Bài tập làm văn ( T2 )
- Đọc diễn cảm toàn bài .
- Dựa vào lời kể của gv và tranh kể chuyện hs kể lại được nội dung câu chuyện .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói .
- Tranh kể chuyện ..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
- Hs : đọc lại bài 21 sgk .
 Hát 
Hs : đọc lại bài tiết 1.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp ) 
* Dạy chữ ghi âm .
- Âm Ph : 
+ Nhận diện chữ .
- Phân tích âm ph , nêu cấu tạo âm và cho hs so sánh âm ph và kh 
- Đọc mẫu cho hs và tổ chức cho hs đọc , phát âm ph .
Hs : luyện đọc lại bài theo nhóm .
- Nxét bổ sung cho nhau .
6’
2
Hs : nêu cấu tạo và đọc , phát âm ph ( cá nhận , lớp ) .
- Ghép âm ph bảng gài .
- Gv : tổ chức cho hs thi đọc .
- Hướng dẫn hs kể chuyện .
- kể mẫu cho hs nghe .
- Hướng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh .
6’
3
Gv : hướng dẫn hs đánh vần tiếng và đọc trơn tiếng phố .
- Hướng dẫn hs viết chữ ph và từ phố xã bảng con .
- Viết mẫu và nêu quy trình , cách viết cho hs .
- Hs: kể chuyện trong nhóm .
- Nxét bổ sung cho nhau .
- trao đổi nêu nội dung câu chuyện
6’
4
Hs : quan sát cách viết và viết lên không trung theo gv .
- Viết vào bảng con . 
- Gv : tổ chức cho hs thi kể trước lớp .
- Nxét ,bổ sung cho hs . Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện .
- tuyên dương cá nhân , nhóm kể chuyện hay và hấp dẫn .
10’
5
* Dạy âm Nh ( quy trình tương tự ) .
Gv : tổ chức ch hs đọc và đánh vần âm Nh , tiếng ; nhà .
* Hướng dẫn hs đọc từ ngứ ứng dụng .
- Ghi bảng từ ngữ ứng dụng , tổ chức cho hs đọc .
Hs : luyện đọc từ ngữ ứng dụng ( Cá nhận , bàn , lớp ) 
- Thi đọc trơn từ ngữ ứng dụng 
Hs : thi kể chuyện trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
- bình chọn bạn kể hay nhất lớp .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 22:Ph – Nh ( T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Chợ , phố , thị xã. 
Hs : yếu đọc được từ mới trong bài .
 Toán
 Luyện tập 
- Giúp hs củng cố cách tìm một trong các thành phần bằng nhau của 1số .
- Giải bài toán liên quan đến tìm tìm trong các thành phần bằng nhau của một số .
- Hs yếu chia phép tính 12: 6, 12:2, 12:3 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Phiếu bài tập 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
 Hát
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp , sgk ( cá nhân , lớp ..)
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: giới thiệu bài . Hướng dẫn hs làm bài 1.
a ) của 12 = 12 : 2 = 6
b ) của 24 = 24: 6 = 4
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh , gợi ý rút ra câu ứng dụng , ghi bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs : đọc bài 2 và tìm hiểu nội dung bài .
- Làm bài 2, nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
6’
3
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào vở tập viết .
- Gv : chữa bài 1,2 .
- Hướng dẫn hs làm bài 3 .
- Yêu cầu 1em lên bảng làm .
6’
4
Gv : quan sát , chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý chủ đề luyện nói 
+ Tranh vẽ cảnh gì ? 
+ Chợ có ở gần nhà em không 
+ Chợ dùng làm gì ? Nhà em ai đi chợ ? Em đang sống ở đâu ?
- Hs : làm bài 3 vào vở .
 Bài giải 
Lớp 3A có số hs đang tập bơi là 
 28 : 4 = 7 ( học sinh )
 Đs : 7 học sinh 
6’
5
Hs : thảo luận theo cặp gợi ý của gv .
- Luyện nói theo cặp , 1em trả lời , 1em hỏi .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv : uốn nắn hs luyện nói theo đúng chủ đề 
 GV : chữa bài 3 , hướng dẫn hs làm bài 4 theo nhóm vào phiếu bài tập .
Hs : các nhóm thi nhau làm bài 4 vào phiếu bài tập .
- Nêu kết quả trước lớp .
 Hính 2 và hình 4 
- Hs yêu thực hiện được phép chia đơn giản
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Số 10 
Giúp hs có khái niệm ban đầu về số 10 . Biết đếm và viết số 10 . - Biết so sánh số 10 và so sánh các số trong phạm vi 10 . Nhận biết các số trong phạm vi 10 .Hs yếu đọc , viết số 10 .
 Đạo đức 
Tự làm lấy việc của mình 
- Học sinh hiểu : Thế nào là tự làm lấy việc của mình .
- Biết làm lấy việc của mình trong học tập cũng như ở gia đình .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- BTH toán , mô hình trực quan
- Phiếu bài tập ..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hs : Viết số 9 và so sánh 98
- Hát
Hs: Nêu lại ghi nhớ tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực quan )
- Giới thiệu số 10 .
+ Dùng mô hình trực quan giới thiệu và hình thành số 10 cho hs biết .
+ Giới thiệu số 10 in và số 0 viết 
+ giới thiệu số 10 trong dãy số tự nhiên 0 đến 10 , số 10 là số liền sau số 9 .
Hs: thảo luận nhóm 2 .
+ Kể về việc mình đã làm trong học tập và ở nhà cho bạn biết .
6’
2
Hs : đọc số10 và viết số 10 theo hướng dẫn của gv .
- Nêu yêu cầu bài tập 1 , làm bài tập 1 vào vở bài tập .
Gv : yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp.
- Những việc mình tự làm được trong học tập và ở gia đình .
- Kết luận : sgk
- Hdẫn hs sử lý tình huống
6’
3
Gv : chữa bài 1 , hướng dẫn hs làm bài 2 .
+ Yêu cầu hs đếm và điền số vào ô trống .
Hs : thảo luận nhóm tình huống .
6’
4
Hs : làm bài tập 2 vào vở bài tập .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- làm bài tập 3 tương tự bài 2 và nêu kết quả trước lớp .
Gv : yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp .
- Yêu cầu hs đóng vai theo tình huống .
6’
5
Gv : chữa bài 2,3 cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 4 .
- Yêu cầu hs so sánh các số với nhau .
Hs : nêu yêu cầu bài 4 , làm bài 4 và nêu kết quả trước lớp .
 10..>..9 ; 2..<..10
 10.>..8 ; 5..<..10
 8....8
Hs : biểu diễn tình huống câu chuyện .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Đọc ghi nhớ bài học .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 
NTĐ1
NTĐ3
Tiếng việt
Mục tiêu 
- Củng cố kĩ năng đọc , viết được ph , nh , chợ, phố , thị xã .
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
Toán
Mục tiêu 
- Củng cố cách tìm một trong các thành phần bằng nhau của 1số .
- Giải bài toán liên quan đến tìm tìm trong các thành phần bằng nhau của một số .
Tiết 3
NTĐ1
NTĐ3
Toán 
Mục tiêu 
- Củng cố kĩ năng đếm và viết số 10 . Biết so sánh số 10 và so sánh các số trong phạm vi 10 .
Tập đọc 
Mục tiêu 
- Củng cố kĩ năng đọc lưu loát và Đọc diễn cảm toàn bài .
- Dựa vào lời kể của gv và tranh kể chuyện hs kể lại được nội dung câu chuyện .
 Ngày soạn : 20 / 9 / 2009
Ngày giảng : Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Luyện tập 
- Củng cố cho hs nhận biết về số 10 .
- Đọc , viết so sánh các số trong phạm vi 10 .
- Hs : yếu viết và đọc được số 10
 Tập đọc 
 Nhớ lại buổi đầu tiên đi học 
- Đọc lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ khó đọc : Não nức , mơn man , tựu trường , bỡ ngỡ 
- hiểu nội dung bài : Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên tới trường .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bộ thực hành học toán 
- Tranh minh hoạ bài học 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- So sánh 10..8 ; 810 
- Hát
- Hs đọc lại bài: Bài tập làm văn.
6’
1
Gv : nêu yêu cầu bài tập 1 .
- Tổ chức cho hs làm bài tập 1 .
- Yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp .
Hs : mở sgk đọc thầm tìm từ khó đọc và khó hiểu trong bài.
6’
2
Hs : quan sát tranh nêu cách làm bài .
- làm bài 1 và nêu kết quả 
8 con mèo , 9 con thỏ .
Gv : hướng dẫn hs đọc .
- 1,2 em đọc toàn bài trước lớp 
- Chia đoạn bài văn cho hs biết 
- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp nhau từng câu , đoạn trước lớp 
- Kết hợp giải nghĩa từ.
6’
3
Gv : chữa bài 1  ...  phép chia không nhớ 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- 2 tấm bìa , 1tấm 6 ,1 tấm 7 chấm tròn .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
- Hát
Làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp , sgk ( cá nhân , lớp ..)
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv : hướng dẫn hs thực hiện phép chia ; 8 : 2 = ? 
 9 : 2 = ?
- Yêu cầu hs nêu lại cách chia và nhận xét kết quả phép chia
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh , gợi ý rút ra câu ứng dụng , ghi bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
- Hs : đọc yêu cầu bài 1 làm bài vào vở , nêu kết quả trước lớp .
20 4 15 3 
20 5 15 5 
0 0 
19 : 3 = 6 ( dư 1 ) 
29 : 6 = 6 ( dư 5 ) 
6’
3
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào vở tập viết .
Gv : chữa bài 1 , nhận xét kết quả .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
32 4 30 6 48 6 
32 8 24 4 48 8 
 0 6 0 
 Đ S Đ 
6’
4
Gv : quan sát , chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý chủ đề luyện nói .
+ Tranh vẽ những gì ? 
+ Ba nhân vật trong tranh cí gì chung ?
+ Bê là con của con gì ? Nó có màu gì ?
Hs : đọc bài yêu cầu bài 3 , làm bài 3 theo nhóm
- Đã khoanh vào số ô ở 
hình a.
6’
5
Hs : thảo luận theo cặp gợi ý của gv .
- Luyện nói theo cặp , 1em trả lời , 1em hỏi .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv : nhận xét , uốn nắn cho hs luyện nói đúng chủ đề .
- Nêu kết quả bài tập trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Hs yếu chia được phép tính 
20 : 4 ; 30 : 5 ; 
Tiết 4
NTĐ1
NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
 Thể dục 
 Đội hình đội ngũ – Trò chơi Vận động 
- Ôn tập hợp hàng ngang , hàng dọc và dóng hàng . Làm quen với nghiêm nghỉ .
- Trò chơi vận động . Yêu cầu chơi nhiệt tình sôi nổi .
- Tham gia trò chơi đúng luật .
 Thể dục 
 Đi chuyển hướng phải , trái – Trò chơi mèo đuổi chuột .
-Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng . Yêu cầu biết và thực hiện được động tác tương đối chính xác .
- Học động tác di chuyển hướng phải, trái . Yêu cầu biết và thực hiện ở mức độ tương đối đúng .
 - Trò chơi Mèo đuổi chuột . Yêu cầu biết cách chơi và chơi nhiệt tình 
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Còi , ..
- sân bãi sạch , còi 
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
 Gv : nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu bài học, cho hs khởi động .
Hs : Khởi động các khớp và chạy 2 vòng quanh sân tập .
Hs : tập hợp 2 hàng ngang dưới sự điều khiển của lớp trưởng .
 Gv : nhận lớp , phổ biến nội dung bài học .
- Cho hs khởi động xoay các khớp 
và chạy quanh sân tập .
18-22’
2. Phần cơ bản.
Hs : ôn lại cách tâp hợp hàng dọc , hàng ngang dưới sự điều khiển của gv .
Gv: Học đi chuyển hướng phải, trái
- Gv nêu tên, làm mẫu và giới thiệu : Lúc đầu đi chậm sau đó tốc độ tăng dần, ngưởitước cách người sau 2 m 
- Cho hs tập luyện.
- Gv quan sát, uấn nắn cho hs.
Gv : chia nhóm , tổ chức cho hs ôn theo nhóm .
- Quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
Hs: Học các động tác theo sự điều khiển của gv.
- Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng.
- Tổ chức cho hs thi tập giữa các tổ .
- Hs tập theo tổ , tổ trưởng điều khiển
Hs : thi tập giữa các tổ .
- tham gia trò chơi diệt các con vật có hại .
- các tổ tham gia nhiệt tình .
- Gv : nêu tên trò chơi , sau đó nêu cách chơi và luật chơi .
- Cho hs chơi thử một hai lần .
- Tổ chức cho hs chơi chính thức 
5-6’
3.Phần kết thúc
Gv : nhận xét sau mỗi lần chơi 
- Tuyên dương em , nhóm chơi nhiệt tình .
- Gv : nhận xét chung giờ học , yêu cầu hs về nhà tập luyện thành thục 4 động tác bừa học .
Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ
Múa hát tập thể
 Ngày soạn : 24 / 9/2008
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 26 tháng 9 năm 2008
 Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 Bài 26 : Y – Tr (T1)
- Giúp hs đọc , viết được y, tr và y tá , tre ngà .
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
Hs yếu đọc viết được vần và tiếng mới .
 Toán 
 Luyện tập 
- Giúp hs củng cố về nhận biết phép chia hết và phép chia có dư và đặc điểm của số dư .
- Hs yếu làm được bài tập 1.
- Tranh minh hoạ bài học .
- Phiếu bài tập .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Hs : đọc lại bài 25 sgk
Hát 
- Gv : gọi 2 em lên bảng làm bài 1a.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy âm Y .
- Nêu cấu tạo âm y và cho hs so sánh âm y và âm g .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần tiếng y .
Hs : làm bài 1 vào vở .
 17 : 2 = 8 ( dư 1 ) ; 
 35: 4 = 8( dư 3 )
 42 : 5 = 8 (dư 2 ) ; 
 58 : 6 = 9(dư4 )
- Đổi vở kiểm tra kết quả cho nhau 
nhận xét kết quả của nhau .
6’
2
Hs : nhận diện âm y, đọc và đánh vần từ y tá .
- Ghép âm và từ mới vào bảng gài .
- Luyện đọc âm và từ mới .
Gv : chữa bài 1 , hướng dẫn hs làm bài 2 .
- Gọi 1,2 em lên bảng làm bài 2a .
 24: 6 = 4 ; 30: 5 = 6 ; 
 15 : 3 = 5 ; 18 : 6 = 3 
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết chữ y và từ y tá vào bảng con .
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs : nêu yêu cầu bài 3 , làm bài 3 .
Nêu kết quả bài 3.
 Bài giải 
Số học sinh giỏi của lớp đó là : 
27: 3 = 9 ( học sinh ) 
 ĐS : 9 học sinh .
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con chữ y và từ y tá .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : chữa bài 3 , hướng dẫn hs làm bài 4 .
6’
5
* Dạy âm Tr ( quy trình tương tự ) 
- Âm tr ghép vởi âm t và r
Gv : hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: làm bài tập 4
- HS dùng bút khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét bôe sung cho nhau.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 26 : Y – Tr ( T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : nhà trẻ 
Hs yếu đọc được từ ứng dụng. 
 Tập làm văn 
 Kể lại buổi đầu tiên đi học 
- Hs kể lại hồn nhiên , chân thật buổi đầu tiên đi học của mình .
- Viết lại chi tiết những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn 5 đến 7 câu . 
Hs yếu nêu được ngày đầu tiên đi học .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Bài văn mẫu
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
 Hát 
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp , sgk ( cá nhân , lớp ..)
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: nêu yêu cầu bài 1.
- Gọi hs nêu yêu cầu bài 1.
- Hướng dẫn hs làm bài 1.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh , gợi ý rút ra câu ứng dụng , ghi bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: đọc yêu cầu 1 
- Thảo luận nhóm 2: Kể lại buổi đầu em đi học cho bạn nghe
6’
3
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào vở tập viết .
Gv: Gọi một số em kể trước lớp về ngày đầu tiên em đi học.
- Nxét tuyên dương em kể chi tiết và hay .
- Hướng dẫn hs viết những điều mình vừa kể thành một đoạn văn .
6’
4
Gv : quan sát , chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý chủ đề luyện nói .
+ Tranh vẽ những gì ? 
+ Các em bé đang làm gì ?
+ Hồi bé em có đi nhà trẻ không ?
+ Nhà trẻ quê em nằm ở đâu ? 
Hs : viết bài văn điều mình vừa kể cho bạn nghe
6’
5
Hs : thảo luận theo cặp gợi ý của gv .
- Luyện nói theo cặp , 1em trả lời , 1em hỏi .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv : nhận xét , uốn nắn cho hs luyện nói đúng chủ đề .
Gv: Quan sát , hướng dẫn hs viết cho đầy đủ ý của đoạn văn.
- Cho hs trình bày , đọc đoạn văn trước lớp .
- Cùng hs bình chọn bạn có đoạn văn viết chi tiết , đầy đủ và hay .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Âm nhạc 
Học hát bài tìm bạn thân 
Học hát bài :Tìm bạn thân".
 Âm nhạc 
Ôn tập bài hát: Đếm sao
- Hs hát đúng, thuộc bài, hát
 - Hiểu được bài hát nói về tình bạn thân ái của tuổi nhi đồng thơ ngây 
- Biết hát đúng giai điệu kết hợp với cảnh gõ đêm đơn giản. - Biết bài hát tìm bạn thân là sáng tác của tác giải Việt Anh.
- Giáo dục: - Giáo dục các em yêu thích môn học, sống chan hoà với bạn bè
 với tình cảm vui tươi .
- Hs hát hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn .
- Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Nhạc cụ 
Nhạc cụ quen dùng.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
6’
1
Hs : ôn lại bài hát : Mời bạn vui múa ca .
- Ôn theo tổ , nhóm .
Gv: Cho hs nghe băng nhạc bài hát : Đếm sao.
- Gv chia nhóm cho hs tập luyện.
- Gọi 1 số nhóm biểu diễn
6’
2
Gv dạy hs hát từng câu .
- Dạy hát từng đoạn .
Hs: Lớp luyện tập theo nhóm
- 1 số nhóm biểu diễn trước lớp
- Cả lớp bình chọn nhóm biểu diễn hay nhất.
6’
3
Hs : Hát theo gv từng câu , đoạn .
- Hát theo nhóm 
Gv: Hướng dẫn: Trò chơi âm nhạc
a. Đếm sao
- Nói theo tiết tấu, đếm từ 1- 10 ông sao.
b. Trò chơi hát : a, u, i
- Viết lên bảng 3 âm thay cho lời ca của bài đếm sao.
- Cho hs đọc theo hiệu lệnh của gv.
6’
4
Gv : tổ chức cho hs biểu diễn trước lớp .
- Hướng dẫn hs hát kết hợp với vận động múa phụ hoạ .
Hs: Tham gia hai trò chơi trên theo hướng dẫn.
6’
5
Hs : hát kết hợp với vận động múa phụ hoạ .
- Biểu diễn trước lớp .
Gv : nhận xét , tuyên dương tổ biểu diễn hay nhất 
Hs: Hát và phụ hoạ bài hát vừa học: Bài ca đi học.
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4 : Sinh hoạt lớp 
 Nhận xét tuần 6
 A. Mục tiêu:
 - HS nắm được các hoạt động diễn ra trong tuần.
 - Thấy được những ưu khuyết điển trong tuần.
 - Nắm được kế hoạch tuần 7
 B. Lên lớp:
 1. Ưu điểm:
 - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
 - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp .
 - Trang phục sạch sẽ gọn gàng
 Vệ sinh sạch sẽ, đúng giờ.
 2. Tồn tại
 - Chữ viết còn ẩu, xấu.
 - Đọc yếu, lười học
- Một số hôm trực nhật còn bẩn.
- Chưa tự giác trong giờ truy bài.
II. Kết hoạch tuần 7:
- Khắc phục những tồn tại tuần 6.
- Phát động thi đua học tập tốt để để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
- 100% HS đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Rèn luyện và viết đúng tốc độ.
- Duy trì giờ truy bài tự giác và có hiệu quả.