Giáo án Mĩ thuật 1, học kì I - Trường tiểu học Suối Tân

Ngày: 
Bài 1 : Thường thức mỹ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I/ Mục tiêu : Giúp HS
	 - Về kiến thức : Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
	 - Về kỹ năng : Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
 HS khá, giỏi: bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh.
II/ Chuẩn bị :
	 1) Giáo viên :- Phóng lớn 2 tranh trong vở tập vẽ 1.
 2) Học sinh :- Vở tập vẽ 1.	
III/ Các họat động dạy- học chủ yếu:
Tg
Họat động của giáo viên
HĐ của Hs
2’
Ổn định tổ chức :- Làm quen với lớp.- Kiểm tra đồ dùng học tập.
-Bày ĐDHT.
3’
Giới thiệu bài :Bắt bài hát: “ Em đi chơi thuyền”.giới thiệu bài
Hát.
* HĐ 1 : Hướng dẫn Hs xem tranh
Hai tranh được in trong vở tập vẽ 1.
Các bước tiến hành:
Gv treo tranh 1. Cho các em quan sát tranh 1 trong 2 phút.
a) Giới thiệu tranh “Đua thuyền”: 
GV treo tranh 2. Cho Hs qua sát tranh 2 trong 2 phút.
 b) Giới thiệu tranh “Đi chơi ở bể bơi” 
Gv đặt câu hỏi hướng dẫn hs quan sát tranh
Nhìn tranh và trả lời theo cảm nhận.
2’
Hoạt động 2 : Tóm tắt, kết luận.
Các em vừa được xem những bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh. 
Lắng nghe
2’
Hoạt động 3 :Nhận xét, đánh giá 
- Nhận xét tiết học. 
-Tuyên dương những học sinh tham gia XD bài.
Lắng nghe
1’
Dặn dò :
Tập quan sát và nhận xét tranh ở nhà.
Mang vở tập vẽ, bút chì , bút màu đầy đủ trong tiết sau.
Lắng nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy : .....................
........
........
........
........
	:
Ngày: 
Bài 2 : 
VẼ NÉT THẲNG
I/ Mục tiêu : Giúp HS
	 - Về kiến thức : Nhận biết được các lọai nét thẳng.
	 - Về kỹ năng : Biết cách vẽ nét thẳng.
 - Về thái độ : Biết vẽ phối hợp các nét thăûng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
 - Đối với HS khá – giỏi: Biết vẽ phối hợp các nét thăûng để tạo thành bài vẽ có nội dung.
II/ Chuẩn bị :
	 1) Giáo viên : Cây thước. Phấn màu. Các bài vẽ của Hs lớp trước..
 2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm.
III/ Các họat động dạy- học chủ yếu:
Tg
Họat động của giáo viên
HĐ của HS
1’
2’
ÔĐTC:- Kiểm tra đồ dùng học tập.
GTB:. Nêu nội dung bài
Bày ĐDHT
Lắng nghe
Các họat động :
31’
HĐ 1Giới thiệu nét thẳng.
GV vẽ các loại nét thẳng và hướng dẫn HS nhận biết
=> Tóm ý: Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật có chứa nét thẳng.
Các họat động
4’
HĐ 2: Hướng dẫn cách vẽ nét thẳng
Các bước tiến hành:
Gv mời 2 Hs ở 2 dãy bàn lên bảng vẽ nét thẳng đứng , nét thẳng nghiêng. nét thẳng ngang.Cho Hs nhận xét.
Gv hướng dẫn vẽ và vẽ chiều mũi tên theo các nét vẽ để Hs hiểu rõ hơn.
Gv nêu yêu cầu Hs vẽ hình núi bằng các nét thẳng. Mời 2 Hs lên bảng vẽ.
- Gv giới thiệu tên gọi : nét gấp khúc.
Gv nêu yêu cầu Hs vẽ hình nhà bằng các nét thẳng. Mời 2 Hs lên bảng vẽ.
=> Tóm ý: Dùng nét thẳng đứng, thẳng ngang, thẳng nghiêng có thể vẽ được nhiều hình.
HS trhực hiện yêu cầu của GV
24’
HĐ 3 : Thực hành Hướng dẫn HS thực hành
hS vẽ bài
3’
HĐ 4 : Nhận xét, đánh giá 
 - GV chọn một số bài vẽ (vẽ được nét thẳng bằng chì hoặc bút mực, bút dạ là đạt yêu cầu) nhận xét và tuyên dương. Chấm điểm.
Hs cùng nhận xét bài vẽ của các bạn.
1’
Dặn dò- Mang vở tập vẽ, bút chì , bút màu đầy đủ trong tiết sau.
Lắng nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy : .....................
........
........
........
......
Ngày: 
Bài 3 : 
MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
I/ Mục tiêu : Giúp HS
	 - Về kiến thức : Nhận biết được 3 màu : đỏ, vàng, xanh lam..
-Về kỹ năng : Biết vẽ màu vào hình đơn giản, Vẽ được màu kín hình.
	 - Về thái độ : Thích vẽ đẹp của các bức trah khi được tô màu.
 -HS khá – giỏi : Cảm nhận được vẽ đẹp của các bức trah khi được tô màu.
II/ Chuẩn bị :
	 1) Giáo viên : -Giấy thủ công ; vàng, lam, đỏ. -Phấn màu. 
 -Bài vẽ của Hs năm trước
	 2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm.
III/ Các họat động dạy- học chủ yếu:
Tg
Họat động của giáo viên
HĐ của HS
1’
ÔĐTC:- Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ.
Bày ĐDHT
2’
GTB:Màu sắc xung quanh chúng ta rất phong phú. Tuy nhiên hôm nay chúng ta sẽ học về 3 màu cơ bản là đỏ, vàng, lam và cùng nhau vẽ màu vào hình có sẵn cho đúng nhé.
Các họat động :
3’
HĐ 1: Quan sát, nhận xét:
Các bước tiến hành:
Dán 3 tờ bìa có 3 màu lên bảng và đặt câu hỏi gợïi ý HS nhận xét.
Tóm ý: Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Màu sắc có 3 màu chính là : Vàng, đỏ, lam.
-Quan sát.
- Trả lời theo cảm nhận.
3’
* HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ màu
Cách tiến hành:
 Treo bảng phụ có 3 hình vẽ như trong Vở Tvẽđặt câu hỏi tìm hiểu
Gv thao tác vẽ màu mẫu trên bảng phụ.
Cho Hs xem bài vẽ của hs các lớp trước (gồm các bài vẽ màu chưa đều và bài vẽ đẹp) để Hs so sánh:
Hướng dẫn Hs cách cầm bút màu khi vẽ:
Quan sát 
Quan sát cách cầm bút vẽ của GV.
22’
HĐ 3 : Thực hành
Cho Hs vẽ màu vào hình 2,3,4 vở tập vẽ 1.
Theo dõi và giúp Hs : Tìm màu theo ý thích, vẽ màu ít lem ra ngoài.
Thực hành bài vẽ.
3’
HĐ 4 : Nhận xét, đánh giá .
Lấy những bài vẽ hòan thành hướng dẫn cho HS tập nhận xét :.
Nhận xét và tuyên dương các em hòan thành bài tốt.Chấm điểm 
Tập nhận xét các bài vẽ.
Dặn dò Quan sát mọi vật xung quanh và gọi tên các màu của chúng (lá, hoa, quả)
Lắng nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy : .....................
........
........
........
........
Ngày: 
 Bài 4:	VẼ HÌNH TAM GIÁC
	I/ Mục tiêu : Giúp HS
	 - Về kiến thức : Nhận biết được hình tam giác.
	 - Về kỹ năng : Biết cách vẽ hình tam giác.
	 - Về thái độ :Từ các hình tam giác có thể vẽ một số hình tương tự trong thiên nhiên.
 + HS khấ – giỏi: từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản
	II/ Chuẩn bị :
	 1) Giáo viên : Một số đồ vật có hình tam giác : nón lá, khăn quàng  Phấn màu
	 2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm.
III/ Các họat động dạy - học chủ yếu:
Tg
Họat động của giáo viên
HĐ của HS
1’
ÔĐTC:- Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ.
Bày ĐDHT
2’
GTB:Cho Hs xem hai đồ vật Gv mang theo, ĐCH:
- Trên tay cô đang cầm các đồ vật gì?- Các đồ vật này có hình gì? 
=> Bài vẽ của chúng ta hôm nay sẽ tập vẽ một số đồ vật có dạng hình tam giác.
- Gọi đúng tên 
- Hình tam giác.
Các họat động 
HĐ1 : Giới thiệu hình tam giác
Gv cho Hs xem một bìa hình tam giác, đổi hướng để HS nhận biết
=> Xung quanh ta có rất nhiều đồ vật có hình tam giác.
Hs quan sát .
*HĐ 2 : : Hướng dẫn cách 
GV vẽ 1 số hình tam giác lên bảng , hướng dẫn HS nhận biết cĩ nhiều loại hinh tam giác
=> Gv chốt lại cách vẽ.Vẽ các mũi tên theo hướng nét vẽ để Hs hiểu rõ hơn.
Tóm ý: Từ hình tam giác ta có thể vẽ được nhiều hình khác nhau như núi, cánh buồm của thuyền, cây, cá .
quan sát 
Quan sát cách hướng dẫn của Gv.
HĐ 3 : Thực hành
Cho các em một số bài vẽ của Hs lớp trước.
Nêu yêu cầu bài vẽ.
Thực hành bài vẽ.
HĐ 4 : Nhận xét, đánh giá
* Chọn những bài vẽ hòan thành hướng dẫn cho HS tập nhận xét
Nhận xét và tuyên dương các em hòan thành bài tốt. Chấm điểm các bài vẽ hòan thành.
Cùng nhận xét bài vẽ của các bạn.
Dặn dòQuan sát quả, cây, hoa, lá 
Rút kinh nghiệm tiết dạy : ......................
........
........
........
........
Ngày
Bài 5:	VẼ NÉT CONG
	I/ Mục tiêu : Giúp HS
	 - Về kiến thức : Nhận biết được nét cong
	 - Về kỹ năng : Biết cách vẽ nét cong.
 - Về thái độ : Biết vẽ các nét cong và tạo bài vẽ đơn giản, vẽ màu theo ý thích.
 - Đối với HS khá – giỏi: vẽ được tranh vẽ đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích.
	II/ Chuẩn bị :
	 1) Giáo viên : Thước kẻ mỏng. Tranh vẽ được tạo từ các nét cong.
	 2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm.
III/ Các họat động dạy - học chủ yếu:
Tg
Họat động của giáo viên
HĐ của hs
1’
ÔĐTC:- Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ.
Bày ĐDHT
2’
GTB:Gv cầm một cây thước kẻ mỏng. Đặt câu hỏi:
- Đây là vật gì? Thước có chứa nét gì?Gv bẻ thước hơi cong:
- Bây giờ thì em nhận thấy như thế nào?=> Như vậy, nét cong là nét như thế nào?Chúng ta cùng học vẽ nhé!
Quan sát :
.
-Trả lời theo cảm nhận.
Các hoạt động:
HĐ 1: Giới thiệu các nét cong.
Gv treo lên bảng một tranh vẽ có sử dụng nét cong. Yêu cầu Hs lên chỉ các nét cong.
- Các em hãy tìm các đồ vật có chứa nét cong.
=> Có nhiều đồ vật xung quanh ta có chứa nét cong. 
Quan sát và trả lời.
Tìm các vật hkể tên.
HĐ 2:Hướng dẫn cách vẽ nét cong
- GV vẽ H.1 trên bảng để HS nhận ra nét cong các hình hoa , quả được vẽ từ nét cong .
Vẽ nét cong từ trái qua phải , từ trên xuống dưới . 
Quan sát .
Lắng nghe .
HĐ 3: Thực hành
Tranh vẽ của Hs lớp trước
-Đối với HS khá giỏi khuyến khích các em vẽ thêm mây, mặt trời cho tranh thêm sinh động.
- Cho các em vẽ bài và màu theo ý thích.
- Hs vẽ tranh vào vở tập vẽ 1 và vẽ m ... Thi vÏ nhanh , vÏ c¸
Häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ
Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc 
Mµu vÏ, vë vÏ, bĩt ch×,tÈy
Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
..............
........
Bài 14 : VÏ trang trÝ
VÏ mµu vµo c¸c ho¹ tiÕt ë h×nh vu«ng 
(I) Mơc tiªu .
KiÕn thøc . Häc sinh biÕt ®­ỵc vỴ ®Đp cđa trang trÝ hình vuơng
KÜ n¨ng . Häc sinh biÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng 
Th¸i ®é . Häc sinh nhËn biÕt ®­ỵc nc¸i ®Đp quanh m×nh 
 HS khá – giỏi:biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuơng,vẽ màu đều, gọn trong hình.
(II) ChuÈn bÞ .
 Gi¸o viªn . Bµi vÏ trang trÝ h×nh vu«ng ,h×nh trßn 
Hä sinh . Mµu vÏ ,vë vÏ , bĩt ch× .	
(III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
TG
Ho¹t ®éng cđa trß
1/ bài cũ
2/bài mới
Ho¹t ®éng 1.	H­íng dÉn häc sinh quan s¸t
Gi¸o viªn ®Ỉt c©u hái 
Bµi vÏ trang trÝ g× ?
Ho¹ tiÕt g× ?
M¶ng chÝnh ?
M¶ng phơ ?
Mµu s¾c nh­ thÕ nµo ?
Ho¹t ®éng 2. H­íng dÉn häc sinh c¸ch vÏ 
Thùc hiƯn c¸ch vÏ ®¨ng ®èi 
Ho¹ tiÕt trªn gièng ho¹ tiÕt d­íi
vỊ c¶ h×nh vµ mµu s¾c 
Mµu m¶ng chÝnh vÏ ®Ëm h¬n 	
Mµu s¾c hµi hoµ 
Ho¹t ®éng 3.H­íng dÉn häc sinh thùc hµnh 
Bµi vÏ tham kh¶o 
Ho¹t ®éng 4 . nhận xét – đánh giá
§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp häc sinh 
Cđng cè bµi häc 
3/ DỈn dß
ChuÈn bÞ bµi sau 
5
5
20
5
Líp h¸t mét bµi
Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái 
Bµi vÏ trang trÝ h×nh vu«ng 
Ho¹ tiÕt hoa l¸ con vËt 
M¶ng chÝnh ho¹ tiÕt hoa
M¶ng phơ ho¹ tiÕt con vËt 
Mµu s¾c hµi hoµ 
Häc sinh nh¾c l¹i c¸c b­íc
Häc sinh nhËn xÐt bµi hs n¨m cị 
HS thùc hµnh
Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau 
MµuvÏ,bĩt ch×,tÈy, vë vÏ
Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
..............
........
Bài 15:VÏ tranh VÏ c©y
(I) Mơc tiªu.
KiÕn thøc . Häc sinh biÕt ®­ỵc h×nh d¸ng ®Ỉc ®iĨm cđa c©y 
KÜ n¨ng . Häc sinh biÕt c¸ch vÏ c©y.Vẽ được bức tranh đơn giản cĩ cây,cĩ nhà và vẽ màu theo ý thích 
Th¸i ®é . Häc sinh biÕt ®­ỵc t¸c dơng cđa c©y xanh
 HS khá - giỏi::vẽ được bức tranh đơn giản cĩ cây cĩ nhà,hình vẽ sắp xếp cân đối ,vẽ màu phù hựp
(II) ChuÈn bÞ .
Gi¸o viªn. Tranh vÏ c©y , ¶nh chơp c©y,s¸ch tham kh¶o
Häc sinh . Vë vÏ , mµu , bĩt ch×, tÈy 
 (III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
TG
Ho¹t ®éng cđa trß
1/ bài cũ
2/ bài mới
Ho¹t ®éng 1.Quan s¸t nhËn xÐt
Trùc quan GV 
C©u hái ?
Tranh vÏ g× ?
H×nh d¸ng cã g× kh¸c nhau ?
C©y gåm cã nh÷ng phÇn c¬ b¶n nµo?
Mµu s¾c cđa c©y ?
KĨ tªn mét sè lo¹i c©y
Ho¹t ®éng 2.H­íng dÉn c¸ch vÏ
B1. VÏ h×nh d¸ng chung cđa c©y
B2. VÏ gèc,th©n,cµnh,t¸n l¸ 
B3. VÏ chi tiÕt vµ vÏ mµu 
Ho¹t ®éng 3.H­íng dÉn häc sinh thùc hµnh
Bµi vÏ tham kh¶o 
Ho¹t ®éng 4. Nhận xét – đánh giá
§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp häc sinh 
GV tãm l­ỵc ý chÝnh 
Cđng cè bµi 
3/DỈn dß
ChuÈn bÞ bµi sau 
5
5
20
5
Líp h¸t mét bµi
Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái 
Tranh vÏ c©y xanh
C©y to nhá h×nh d¸ng 
Gèc, th©n ,cµnh ,l¸ 
Cã mµu xanh , mµu n©u 
C©y ®a,c©y v¶i ,c©yhoa 
Häc sinh nh¾c l¹i c¸c b­íc 
GV vÏ b¶ng
Häc sinh tham kh¶o bµi
Thùc hµnh vÏ bµi 
HS nhËn xÐt 
HS nh¾c l¹i néi dung bµi
Mµu vÏ ,vë vÏ , bĩt ch× ,tÈy 
Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
..............
........
Bài 16: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
Mục tiêu : 
Thấy được vẻ đẹp hình dáng màu sắc của một số lọ hoa 
Biết cách vẽ hoặc xé dán và Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản 
Giáo dục HS có óc thẩm mỹ , yêu cái đẹp .
HS khá – giỏi:vẽ hoạc xé dán được lọ hoa hình dáng cân đối,màu sắc phù hợp
Chuẫn bị : 
GV : Một số tranh vẽ lọ hoa có kiểu dáng khác nhau; Một số lọ hoa có hình dáng , chất liệu khác nhau; Một số bài vẽ lọ hoa của HS .
HS : Vở vẽ , bút chì , chì màu .
Các hoạt động trên lớp : 
Khởi động : 
Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ dùng của HS . 
Các hoạt động bài mới 
Hoạt động 1 :Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa .
- GV giới thiệu tranh, ảnh 1 vài kiểu lọ hoa .
+ Hình dáng các lọ hoa có giống nhau không?
+ Màu sắc như thế nào?
 Lọ hoa có nhiều kiểu dáng khác nhau , có nhiều màu sắc à Ghi tựa bài.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS vẽ lọ hoa ( 10’)
- GV vẽ lên bảng và hướng dẫn HS vẽ.
+ Vẽ miệng lọ hoa hình bầu dục . GV dính tranh 
+ Vẽ tiếp nét cong của thân lọ , đáy lọ to hơn miệng lọ một ít .
 Nét cong lượn hai bên đều 
+ Tô màu lọ hoa trang trí hoa lá cành .
Hoạt động 3 : Thực hành.
- GV quan sát,gợi ý HS thực hành. Có thể trang trí bộng hoa, lá
- HS vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ đẹp về hình và màu.
Dặn dò: Về quan sát ngôi nhà của em.
HS quan sát nhận xét 
.
- Quan sát.
- HS thực hành vào vở tập vẽ.
- Quan sát, nhận xét.
- HS chọn ra bài vẽ mình thích.
Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
..............
........
Bài 17: Vẽ tranh NGÔI NHÀ CỦA EM
Mục tiêu : 
Giúp HS biết cách tìm hiểu nội dung , đề tài. 
Biết cách vẽ tranh và Vẽ được tranh đề tàiù ngôi nhà.
Giáo dục HS có óc thẩm mỹ , yêu cái đẹp .
HS khá – giỏi:vẽ được bức tranh cĩ ngơi nhà và cĩ cảnh vật xung quanh
Chuẩn bị : 
GV : một số tranh phong cảnh có nhà, cây; Hình minh hoạ cách vẽ .
HS Vở vẽ , bút chì , chì màu 
Các hoạt động trên lớp : 
. 
1.Khởi động: hát
2.Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3.Các hoạt động bài mới
Hoạt động 1 :Giới thiệu bài và cách vẽ tranh 
PP: Trực quan, vấn đáp.
- GV giới thiệu tranh hoặc bài vẽ ở hình 17: 
+ Bức tranh này có những hình ảnh gì ? 
+ Cái ngôi nhà trong tranh như thế nào ? 
+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà ? 
+Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm những gì ? 
 Em có thể vẽ 1 , 2 ngôi nhà khác nhau , vẽ thêm cây đường đi . . .và tô màu theo ý thích .
Hoạt động 2 : Thực hành .
- GV yêu cầu HS vẽ hình vào giấy .
- GV gợi ý vẽ hình và màu 
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ đẹp về hình, về màu, cách sắp xếp các hình ảnh.
Dặn dò:
- Về hoàn thành bài vẽ. - Quan sát cảnh nơi mình ở.
- Quan sát.
+ Ngôi nhà, cây, đường, núi
+ Nhà sàn, nhà treat, nhà lầu
+ Nóc,tường nhà, thềm, cửa sổ
- HS thực hành: vẽ ngôi nhà của em vào vở tập vẽ.
- Quan sát, nhận xét.
- HS chọn bài vẽ mình thích.
Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
..............
........
Bài 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
Mục tiêu : 
Giúp HS nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản 
Biết vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích .
HS khá – giỏi:biết cách vẽ hoạ tiết,vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuơng.hình vẽ cân đối , tơ màu đều, gọn trong hình
Chuẩn bị :
GV : Một vài đồ vật khăn vuông có trang trí , gạch hoa ; Một số bài mẩu có trang trí hình vuông .
HS : Vở vẽ chì ,màu ,.
Các hoạt động dạy học : 
Khởi động : hát
Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập của HS
Bài mới . 
Hoạt động 1 : Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản .
-GV giới thiệu hình 1, 2 , 3, 4 hoặc 1 số bài trang trí hình vuông.
+ Các bài trang trí hình vuông này như thế nào?
-Có nhiều cách trang trí hình vuông.
+ Cách trang trí ở hình 1,2 như thế nào?
+ Khác nhau chỗ nào?
+ Cách trang trí ở hình 3,4 khác nhau như thế nào?
-Các hình giống nhau trong hình vuông thì vẽ bằng nhau.
-Có thể vẽ màu như hình 1,2 hoặc 3,4.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ .
-GV nêu yêu cầu bài tập Vẽ hình vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở hình 5 .
-Vẽ màu tìm chọn 2 màu để vẽ : màu của hoa và màu nền: 4 cánh hoa phải vẽ đều bằng nhau và tô màu giống nhau
- Cho HS xem mẫu .
Hoạt động 3 : Thực hành .
-GV theo dõi và hướng dẫn HS vẽ cánh hoa đều nhau và vẽ màu theo ý thích .
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
-Gv gợi ý HS nhận xét về cách vẽ hình và vẽ màu.
Dặn dò: Tìm tranh vẽ con gà.
-HS quan sát , nhận xét . 
+ Rất đẹp.
+ khác nhau
+ Khác về cách vẽ hình và vẽ màu
+ Khác về cách vẽ hình và vẽ màu
-Quan sát.
HS thực hành vẽ tiếp các cánh hoa và vẽ màu vào hình vuông
 -Hs chọn bài vẽ mình thích.
Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
..............
........
Bài 19: VẼ GÀ
Mục tiêu :
Nhận biết hình dáng chung , đặc điểm các bộ phận và vẽ đẹp của gà trống , gà mái .
Biết cách vẽ một con gà.
Vẽ được một con gà và vẽ màu theo ý thích .
HS khá – giỏi:vẽ được hình dáng một vài con gà và vẽ màu theo ý thích
Chuẩn bị :
GV : tranh ảnh gà trống , gà mái; Hình hướng dẫn vẽ gà .
HS : Vở vẽ , bút chì , chì màu . 
Các hoạt động trên lớp :
 Khởi động : hát
Kiểm tra bài củ : Kiểm tra đồ dùng HS
Các hoạt động dạy học .
Hoạt động 1 : Giới thiệu con gà.
-GV giới thiệu hình ảnh các loại gà. 
+ Gà trống có hình dáng , màu sắc như thế nào ? 
+Gà mái có hình dáng và màu sắc như thế nào ? 
Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS vẽ con gà .
-Yêu cầu HS xem hình con gà ở vở vẽ và hình hướng dẫn cách vẽ và đặt câu hỏi : 
+ Vẽ con gà như thế nào ? 
-GV chỉ vào hình minh hoạ các bộ phận chính của gà chú ý tạo dáng cho gà.
-Vẽ các nét chi tiết và màu sắc theo ý thích
Hoạt động 3 : Thực hành .
-Cho HS xem tranh hình 24 và tranh mẫu rồi yêu cầu HS tự vẽ tranh đàn gà
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá.
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ
- Nhận xét tiết học 
Dặn dò : Quan sát gà trống , gà mái , gà con tìm ra sự giống nhau và khác nhau của chúng
-HS quan sát .Nhận xét .
-HS quan sát , trả lời . 
-HS vẽ vào vở vẽ:Tranh đàn gà .
HS trung bình vẽ một con gà có đủ bộ phận
Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
..............
........