Giáo án môn học Kể chuyện 1 - Bài 2: Cô bé trùm khăn đỏ

Kể chuyện
TUẦN 26
Ngày soạn: 25/2/2009 Ngày dạy:.........................
Bài 2 : CÔ BÉ TRÙM KHĂN ĐỎ
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nghe, nhớ và kể lại được từng đoạn, toàn bộ câu chuyện theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh chuyện kể Cô bé trùm khăn đỏ. 
- Bước đầu biết đổi giọng kể, phân biệt lời kể và lời nhân vật trong chuyện Cô bé trùm khăn đỏ..
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Vâng lời cha mẹ đi đến nơi về đến chốn, không la cà dọc đường dễ gặp nguy hiểm đến bản thân.
- Có ý thức: Vâng lời cha mẹ.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Gv: Tranh minh họa chuyện kể Cô bé trùm khăn đỏ.
- Hs: Sgk.
III/ Các hoạt động dạy - học:
 1/ Khởi động: Hát vui (1p)
 2/ Kiểm tra bài cũ: 4p
- Gọi hs kể lại câu chuyện Rùa và Thỏ.
? Chuyện khuyên ta điều gì.
 3/ Dạy bài mới: 25p
a/ Giới thiệu bài mới: Cô bé trùm khăn đỏ. 
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
20P
5p
* Hoạt động 1: Hd hs kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Cô bé trùm khăn đỏ. theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh.
- Cách tiến hành:
+ Gv kể mẫu (3 lần).
. Lần 1: Hs biết câu chuyện.
. Lần 2, 3 kết hợp với tranh: Giúp hs nhớ câu chuyện.
. Giọng kể : Lời kể khoan thai, hồ hởi.cô bé ngây thơ, hồn nhiên. Chó sói lúc ồn ồn hăm dọa, lúc ngọt ngào dụ dỗ.
+ Hd hs kể chuyện: Cho hs xem tranh.
. Tranh 1 vẽ gì ? Khăn đỏ được mẹ giao việc gì?
. Tranh 2, 3, 4 hd tương tự tranh 1.
. Cho hs tập kể trong nhóm.
. Gọi đại diện nhóm lên kể.
+ Cho hs lên thi kể toàn bộ câu chuyện.
+ Nhận xét chung.
* Hoạt động 2:Tìm hiểu ý nghĩa chuyện
- Mục tiêu: Hs hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ.
- Cách tiến hành:
? Chuyện kể về ai. ? Cô bé là người như thế nào.
? Chuyện khuyên ta điều gì.
+ Kết luận và giáo dục hs.
+ Theo dõi.
+ Quan sát.
. Phát biểu, nhận xét.
. Hs tập kể trong nhóm ( 4hs ).
. Mỗi nhóm 1hs lên kể. Nhận xét.
+ Thi đua nhóm, theo dõi, nhận xét
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Phát biểu, nhận xét.
 4/ Củng cố: 4p
- Gọi hs kể lại toàn bộ câu chuyện. (2hs)
- Chuyện khuyên ta điều gì ?
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học.
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ...................................................................................................................
 ...................................................................................................................