Giáo án môn học Kể chuyện 1 - Bài 7: Dê con nghe lời mẹ

TUẦN 31
Ngày soạn: 25/3/2009 Ngày dạy:.......................
BÀI 7 : DÊ CON NGHE LỜI MẸ
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nghe, nhớ và kể lại được từng đoạn, toàn bộ câu chuyện theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh chuyện kể Dê con nghe lời mẹ. 
- Biết đổi giọng kể, phân biệt lời kể và lời nhân vật trong chuyện .
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói thất bại tiu nghỉu bỏ đi.
- Có ý thức vâng lời cha mẹ.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Gv: Tranh minh họa chuyện kể.
- Hs: Sgk.
III/ Các hoạt động dạy-học:
 1/ Khởi động: Hát vui (1p)
 2/ Kiểm tra bài cũ: 4p
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Kể lại câu chuyện Sói và Sóc.
 3/ Dạy bài mới: 25p
a/ Giới thiệu bài mới: Dê con nghe lời mẹ. 
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
20P
5p
* Hoạt động 1: Hd hs kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Dê con nghe lời mẹ theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh.
- Cách tiến hành:
+ Gv kể mẫu (3 lần).
. Lần 1: Hs biết câu chuyện.
. Lần 2, 3 kết hợp với tranh: Giúp hs nhớ câu chuyện.
. Giọng kể: Lời kể chậm rãi hồi hộp, Dê mẹ nhẹ nhàng trong trẻo, Sói ồn ồn.
+ Hd hs kể chuyện: Cho hs xem tranh.
. Tranh 1 vẽ gì ? 
. Trước khi đi Dê mẹ dặn Dê con điều gì, 
Chuyện gì đã xảy ra sau đó ?
. Gọi hs tập kể đoạn 1. 
. Tranh 2, 3 hd tương tự tranh 1.
. Cho hs tập kể trong nhóm.
. Gọi đại diện nhóm lên kể.
+ Cho hs lên thi kể toàn bộ câu chuyện.
+ Nhận xét chung.
* Hoạt động 2:Tìm hiểu ý nghĩa chuyện
- Mục tiêu: Hs hiểu được ý nghĩa của câu chuyện Dê con nghe lời mẹ. 
- Cách tiến hành:
? Dê con là con vật như thế nào ?
? Chuyện khuyên ta điều gì ?
+ Kết luận: Dê con là con vật thông minh biết vâng lời mẹ nên không mắc lừa Sói, Sói thất bại tiu nghỉu bỏ đi. Chuyện khuyên ta nên biết vâng lời mẹ.
+ Theo dõi.
+ Quan sát.
. Phát biểu, nhận xét.
. Phát biểu, nhận xét.
. 4 hs kể.
. Hs tập kể trong nhóm ( 4hs ).
. Mỗi nhóm 1hs lên kể.Nhận xét.
+ Thi đua nhóm, theo dõi, nhận xét
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Phát biểu, nhận xét.
 4/ Củng cố: 4p
- Gọi hs kể lại toàn bộ câu chuyện. (2hs)
- Chuyện khuyên ta điều gì ?
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học.
 6/ Rút kinh nghiệm:
 .............................................................................................................
 ............................................................................................................