Giáo án môn Tiếng Việt - Tuần 24

Tuần 24
 Thứ 2ngày 14 tháng 2 năm 2011
 Tiếng Việt
Bài 100: uân – uyên
 I- Mục tiêu
1.Kiến thức - Đọc được uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Luyệ nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định 
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy học: - GV+ HS: Bộ ĐDDH Tiếng Việt, b/c, phấn, Vở tập viết.tranh SGK
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của HS
Kiểm tra: Viết và đọc:huơ tay,sao khuya 
 Bài mới:
HĐ1- Dạy vần.
a- Dạy vần uân. 
* Dạy vần. 
- Nhận diện:Nêu cấu tạo vần uân? 
- So sánh vần ua với vần uân
- Cài vần: GV cài mẫu- HS cài.
- Đánh vần u – â- n – uân( GV- HS) 
- Đọc trơn uân 
* Dạy tiếng xuân 
 - Gv giới thiệu tiếng- ghi bảng- HD phát âm.
 - Phân tích tiếng xuân
 - Cài tiếng( GV- HS).
 -Đánh vần x – uân – xuân
Đọc trơn:xuân 
 * Dạy từ:mùa xuân
 - Giới thiệu từ bằng tranh vẽ tranhhoa đào
Quan sát tranh 1 vẽ gì ? 
Đọc từ dưới tranh 
Trong từ mùa xuân tiếng chữa vần mới hôm nay học là tiếng nào?
- HDHS đọc( GV đọc mẫu- HS đọc).
 -* Đọc tổng hợp vần- tiếng - từ.
 Dạy vần uyên
 (Quy trình tương tự) 
-* Đọc tổng hợp vần- tiếng – từ uyên– chuyền – bóng chuyền
Chú ý: So sánh uân và uyên 
* Giải lao
 HĐ2- Dạy từ ứng dụng.
 - GV giới thiệu- viết lên bảng.
 - HD HS tìm tiếng chứa vần 
 - HD HS đánh vần tiếng mới- đọc trơn từ.
 - GV đọc mẫu
- giải thích các từ : 
Cho HS đọc.
 HĐ3: Tập viết vào bảng con
 GV vừa Hd vừa viết mẫu lần lượt từng vần, từ.
*Chữ uân,uyên
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li riêng con chữ y nằm trong 5 dòng li 
* Chữ mùa xuân
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li 
*Chữ bóng chuyền
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li riêng con chữ h,b,g,y nằm trong 5 dòng li,
 * Lưu ý: tư thế viết, cách nối nét giữa các con chữ... 
- Viết vào b/c- nhận xét và đọc.
- Phát âm.
- Vần uân gồm có u đứng trước,â đứng giữa nđứng cuối.
- Giống: đều bắt đầu bằng u 
Khác: uakết thúc bằng âm a, còn uân kết thúc bằng n
- HS cài vần uân
- Đánh vần: L, N, CN. - Đọc: uân
- HS p/â.
X đứng trước, uân đứng sau
- HS cài xuân
-HD đánh vần: L, CN ,N.
- Đọc: L, CN , N
- Quan sát- đọc phân tích từ.
HS nêu: mùa xuân
Tiếng xuân chữa vần uân
L, CN, N.
- Đồng thanh.
Giống: bát đầu bằng âm u và kết thúc bằng âm n
Khác: uân ở giữacó âmu ,uyên có âm đôi yê 
- Múa, hát.
Tìm và đánh vần, đọc được 4 từ:
Huân chương chuyên môn
Tuần lễ kể chuyện
Hs theo dõi, viết: 
uõn,uyờn
mựa xuõn
búng chuyền
 Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc .
 a- Đọc bài trên bảng lớp: GV cho Hs đọc bài trong tiết 1.
 - Dùng tranh SGK để giơí thiệu câu ứng dụng-
 HD HS đọc đoan thơ ứng dụng
H? Trong đoạn thơ ứng dụng có những chữ nào được viêt bằng chữ in hoa?Vì sao?
Lưu ý: HD HS đọc ngắt, nghỉ hơi và đọc đúng nhịp.
b- Đọc bài trong SGK: Cho hS mở SGK- HD HS đọc.
HĐ3:Luyện viết vào tập viết: 
 - Cho HS mở VTV đọc bài viết.
 - Nhắc lại tư thế viết, cách trình bày.
 - Cho HS viết bài- GV theo dõi , chấm bài.
 - Nhận xét, sửa sai.
HĐ3: Luyện nói:
Nêu chủ đề luyện nói?
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Hãy nói về nội dung bức tranh?
GV đưa hệ thống câu hỏi gợi ý:
+ Em có thích đọc truyện không?
+ Em đã đọc những truyện gì?
+ Hãy kể cho cô giáo và các bạn nghe về câu chuyện mà em đã đọc và nhớ nhất?
- GV nhận xét, trình bày HS
 Củng cố:Thi tìm từ ngoài bài chứa vần uân,uyên 
- Đọc CN, N, L.
- Q/ s tranh, đọc: CN, N, L.
Chim én bận đi đâu
Hôm nay về mở hội
Lượn bay như dẫn lối
Rủ mùa xuân cùng về
Chữ C,H,L,R vì chữ đầu câu
 Đọc : L, N, CN.
Mở vở tập viết: uân,uyên,mùa xuân,bóng chuyền
 - HS nhắc lại tư thế viết: Ngồi thẳng lưng, đầu hơi cúi...
- HS viết bài,sửa sai
HS đọc: Em thích đọc truyện
HS trung bình luyện nói từ 2 câu,HSKG từ 2-4 câu
- Q/s , thảo luận, trình bày trước lớp:
- HS nêu.
- Thi tìm tiếng, nêu trước lớp.
 Luyện tiếng việt
 Bài 100:uân – uyên
I Mục tiêu : 
Kiến thức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng vào uân,uyên
các từ tiếngchứa vần uân,uyên
-Biết vận dụng để làm bài tập trong vở bài tập 
-Học sinh biết nối từ với từ phù hợp ,biết điền đúng vần uân,uyên
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định 
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II Chuẩn bị : Vở bài tậpTV, phóng to nội dung BT1
 Bảng phụ 
 III Hoạt động dạy học 
 Hoạt động giáo viên 
 Hoạt động học sinh 
Hoạt động 1 : Bài cũ 
GV đọc cho học sinh viết vào
bảng con 
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
 GV viết bài luyện lên bảng 
+ Luyện vần 
+ Luyện đọc tiếng , từ 
+ Luyện đọc câu : 
Hỏi(Dành HS khá giỏi)
?Hai câu trêncó tiếng nào chữa vần uân,uyên?
? Những chữ nào được viết bằng chữ in hoa?vì sao?
Luyện học sinh yếu đánh vần 
 Học sinh khá giỏi đọc trơn
+ GV chú ý sửa lỗi cho HS
+ Đọc lại bài
+Tìm tiếng , từ 
GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm tiếng , từ mới chứa vần uân,uyên?
HSKG:Đặt một câu có từ vừa tìm được 
Nhận xét , tính điểm 
Hoạt động 3 : Luyện bài tập 
Bài tập 1 + GV đọc yêu cầu 
Hướng dẫn học sinh đọc nối từ cho phù hợp 
Bài 2 : GV nêu yêu cầu 
Hướng dẫn học sinh điền đúng vần uân,uyên
Bài 3+ Hướng dẫn học sinh luyện viết
Nhắc nhở tư thế ngồi 
GV hướng dẫn quy trình viết 
Nhận xét chấm bài 
Bài 4 :Dành cho HSKG
 + Điền câu chuyện hoặc bổ ích,hoặc đọc truyện
+Giờ ra chơi,mấy bạn gái ngồi .............
+Ai cũng say sưa với câu ............. trong sách
+Nhờ đọc chuyện, các bạn biết nhiều điều ...........
Bài 5:GV đọc HS viết vở ôli
+Giờ ra chơi,mấy bạn gái ngồi đọc truyện
+Ai cũng say sưa với câu chuyện trong sách
+Nhờ đọc chuyện, các bạn biết nhiều điều bổ ích
-Tổng kết , dặn dò:Nhận xét tiếthọc
 Chuẩn bị bài sau
 - Học sinh viết bảng con:chim khuyên,kể chuyện
Nhận xét – sửa sai 
Học sinh cá nhân đọc cá nhân,tổ, cả lớp uân,uyên,uơ,uya,uê,uy,oat,oăt,oach,oanh,
oăng,oang,
 đôi khuyên tai,lò luyện thép,khuân vác,đi chợ xuân,khuyên nhủ,kể chuyện
+Bà thường kể chuyện cho em nghe vào mỗi buổi tối sau giờ học 
+ Mỗi tuần lễ chúng em được nghỉ hai ngày
Chuyện,tuần
Chữ B,M vì là chữ đầu câu
HS chơi theo tổ
Học sinh tìm và đặt câu 
Học sinh nhắc lại yêu cầu
Bài 1 Học sinh làm vbt,1 em làm phiếu 
HS nối từ với từ phù hợp
Cụ kể rất hay
Giờ kể chuyện
Cú bảy ngày
 Mỗi tuần lễ 
 Đang chơi búng chuyền
cỏc anh chị
Bài 2 Học sinh nêu yêu cầu làm bài và đọc lại bài làm
đôi khuyên tai,lò luyện thép,khuân vác
Học sinh viết bài vào vbt
 huõn chương
kể chuyện
HS nêu miệng kết quả
+Giờ ra chơi,mấy bạn gái ngồi đọc truyện
+Ai cũng say sưa với câu chuyện trong sách
+Nhờ đọc chuyện, các bạn biết nhiều điều bổ ích
HS viết vào vở ô li
+Giờ ra chơi,mấy bạn gái ngồi đọc truyện
+Ai cũng say sưa với câu chuyện trong sách
+Nhờ đọc chuyện, các bạn biết nhiều điều bổ ích
 Thứ 3 ngày 15 tháng 2 năm 2011
 Tiếng Việt
Bài 101: uât – uyêt
 I- Mục tiêu
1.Kiến thức - Đọc được uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp.
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định 
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy học: - GV+ HS: Bộ ĐDDH Tiếng Việt, b/c, phấn, Vở tập viết.tranh SGK
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của HS
Kiểm tra: Viết và đọc:huân chương,tuần lễ
 Bài mới:
HĐ1- Dạy vần.
a- Dạy vần uât. 
* Dạy vần. 
- Nhận diện:Nêu cấu tạo vần uât? 
- So sánh vần uân với vần uât
- Cài vần: GV cài mẫu- HS cài.
- Đánh vần u – â- t – uât( GV- HS) 
- Đọc trơn uât 
* Dạy tiếng xuất
 - Gv giới thiệu tiếng- ghi bảng- HD phát âm.
 - Phân tích tiếng xuất
 - Cài tiếng( GV- HS).
 -Đánh vần x – uât – xuât- sắc xuất
Đọc trơn:xuất 
 * Dạy từ sản xuất
 - Giới thiệu từ bằng tranh vẽ công nhân đang may
Quan sát tranh 1 vẽ gì ? 
Đọc từ dưới tranh 
Trong từ sản xuất tiếng chữa vần mới hôm nay học là tiếng nào?
- HDHS đọc( GV đọc mẫu- HS đọc).
 -* Đọc tổng hợp vần- tiếng - từ.
 Dạy vần uyêt
 (Quy trình tương tự) 
-* Đọc tổng hợp vần- tiếng – từ uyêt– duyệt –duyệt binh
Chú ý: So sánh uât và uyêt 
 * Giải lao
 HĐ2- Dạy từ ứng dụng.
 - GV giới thiệu- viết lên bảng.
 - HD HS tìm tiếng chứa vần 
 - HD HS đánh vần tiếng mới- đọc trơn từ.
 - GV đọc mẫu
- giải thích các từ : 
Cho HS đọc.
 HĐ3: Tập viết vào bảng con
 GV vừa Hd vừa viết mẫu lần lượt từng vần, từ.
*Chữ uât,uyêt
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li riêng con chữ y nằm trong 5 dòng li,con chữ t nằm trong 3 dòng li 
* Chữ sản xuất
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li,con chữ t nằm trong 3 dòng li 
 *Chữ duyệt binh
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li riêng con chữ h,b,,y nằm trong 5 dòng li,d 4 dòng ly
 * Lưu ý: tư thế viết, cách nối nét giữa các con chữ... 
- Viết vào b/c- nhận xét và đọc.
- Phát âm.
- Vần uât gồm có u đứng trước,â đứng giữa tđứng cuối.
- Giống: đều bắt đầu bằng u 
Khác: uân kết thúc bằng âm n, còn uât kết thúc bằng t
- HS cài vần uât
- Đánh vần: L, N, CN. - Đọc: uât
- HS p/â.
X đứng trước, uât đứng sau dấu sắc nằm trên đầu âm â
- HS cài xuất
-HD đánh vần: L, CN ,N.
- Đọc: L, CN , N
- Quan sát- đọc phân tích từ.
HS nêu sản xuất
Tiếng xuất chữa vần uât
L, CN, N.
- Đồng thanh.
Giống: bát đầu bằng âm u và kết thúc bằng âm t
Khác: uât ở giữacó âm â ,uyêt có âm đôi yê 
- Múa, hát.
Tìm và đánh vần, đọc được 4 từ:
Luật giao thông băng tuyết
Nghệ thuật tuyệt đẹp
Hs theo dõi, viết: 
,uõt,uyờt
sản xuất
duyệt binh
 Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc .
 a- Đọc bài trên bảng lớp: GV cho Hs đọc bài trong tiết 1.
 - Dùng tranh SGK để giơí thiệu câu ứng dụng-
 HD HS đọc đoan thơ ứng dụng
H? Trong đoạn thơ ứng dụng có những chữ nào được viêt bằng chữ in hoa?Vì sao?
Lưu ý: HD HS đọc ngắt, nghỉ hơi và đọc đúng nhịp.
b- Đọc bài trong SGK: Cho hS mở SGK- HD HS đọc.
HĐ3:Luyện viết vào tập viết: 
 - Cho HS mở VTV đọc bài viết.
 - Nhắc lại tư thế viết, cách trình bày.
 - Cho HS viết bài- GV theo dõi , chấm bài.
 - Nhận xét, sửa sai.
HĐ3: Luyện nói:
Nêu chủ đề luyện nói?
+ Trong  ... yện .
- Kể lần 2 : cả câu chuyện kết hợp tranh minh hoạ.
- Kể lần 3 : tóm tắt nội dung từng tranh.
- GV nêu ý nghĩa câu chuyện: 
 + Nhờ sự thông minh mà anh nông dân đã thắng nhà vua và được thưởng rất nhiều
Củng cố :
Nhận xét giờ học.
Đọc , đánh vần , phân tích, đọc trơn.
HS mở SGK.
Đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần âng, uyên vừa học.
Sóng nâng thuyền 
Lao hối hả
Lưới tung tròn
Khoang đầy các
Gió lên rồi
Cánh buồm ơi
Đọc SGK.
Nêu yêu cầu .
HS quan sát .
HS chỉnh sửa tư thế ngồi , cách cầm bút.
HS viết bài.
HS kể từng đoạn.
HS kể cả chuyện .
HS cho ý kiến
Đọc bảng ôn.
 Luyện tiếng việt
 Bài 103:ôn tập
I Mục tiêu : 
Kiến thức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng vào các tiếng chứa vần có mở đầu là âm u
-Biết vận dụng để làm bài tập trong vở bài tập 
-Học sinh biết nối từ với từ phù hợp ,biết điền đúng vần uy,uân
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định 
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II Chuẩn bị : Vở bài tậpTV, phóng to nội dung BT1
 Bảng phụ 
 III Hoạt động dạy học 
 Hoạt động giáo viên 
 Hoạt động học sinh 
Hoạt động 1 : Bài cũ 
GV đọc cho học sinh viết vào
bảng con 
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
 GV viết bài luyện lên bảng 
+ Luyện vần 
+ Luyện đọc tiếng , từ 
+ Luyện đọc câu : 
Luyện học sinh yếu đánh vần 
 Học sinh khá giỏi đọc trơn
+ GV chú ý sửa lỗi cho HS
+ Đọc lại bài
+Tìm tiếng , từ 
GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm tiếng , từ mới chứa vần có âm đầu là u?
HSKG:Đặt một câu có từ vừa tìm được 
Nhận xét , tính điểm 
Hoạt động 3 : Luyện bài tập 
Bài tập 1 + GV đọc yêu cầu 
Hướng dẫn học sinh đọc nối từ cho phù hợp 
Bài 2 : GV nêu yêu cầu 
Hướng dẫn học sinh điền đúng vần uy,uân
Bài 3+ Hướng dẫn học sinh luyện viết
Nhắc nhở tư thế ngồi 
GV hướng dẫn quy trình viết 
Nhận xét chấm bài 
Bài 4 :Dành cho HSKG
 + Điền câu chuyện hoặc trộm thóc,hoặc vào kho
+ông vua kì quặc đòi tìm người kể được .........mãi không hết.
+ Anh nông dân thông minh đã kể câu chuyện Chuột ........
+ Anh kể:”Chuột vào kkho trộm thóc chở về hang,rồi lại ........trộm thóc,chở về hang,rồi lại.....
Bài 5:GV đọc HS viết vở ôli
+ông vua kì quặc đòi tìm người kể ddược câu chuyên mãi không hết.
+ Anh nông dân thông minh đã kể câu chuyện Chuột trộm thóc.
+ Anh kể:”Chuột vào kkho trộm thóc chở về hang,rồi lại vào kho trộm thóc,chở về hang,rồi lại.....
-Tổng kết , dặn dò:Nhận xét tiếthọc
 Chuẩn bị bài sau
Thức khuya
Học sinh viết bảng con:khuỳnh tay,uỳnh uỵch
Nhận xét – sửa sai 
Học sinh cá nhân đọc cá nhân,tổ, cả lớp uynh,uych,uât,uyêt,uân,uyên,uơ,uya,uê,uy,oat,oăt,oach,oanh,
 Họp phụ huynh,đào đất huỳnh huỵch,khuân vác,uy nghi
+Muốn cơ thể khoẻ mạnh phải luyện tập thể thao
Mẹ em thường thức khuya, dậy sớm để lo mọi việc trong nhà
HS chơi theo tổ
Học sinh tìm và đặt câu 
Học sinh nhắc lại yêu cầu
Bài 1 Học sinh làm vbt,1 em làm phiếu 
HS nối từ với từ phù hợp
Nhảy nhút trờn cành
Để khoẻ mạnh
Con chim vành khuyờn 
Luyện tập thể thao 
Mới biết đờm dài
Bài 2 Học sinh nêu yêu cầu làm bài và đọc lại bài làm
Công nhân khuân vác,văn phòng uỷ ban
Học sinh viết bài vào vbt
uỷ ban
khuyờn nhủ
HS nêu miệng kết quả
+ông vua kì quặc đòi tìm người kể được câu chuyên mãi không hết.
+ Anh nông dân thông minh đã kể câu chuyện Chuột trộm thóc.
+ Anh kể:”Chuột vào kho trộm thóc chở về hang,rồi lại vào kho trộm thóc,chở về hang,rồi lại.....
HS viết vào vở ô li
+ông vua kì quặc đòi tìm người kể ddược câu chuyên mãi không hết.
+ Anh nông dân thông minh đã kể câu chuyện Chuột trộm thóc.
+ Anh kể:”Chuột vào kkho trộm thóc chở về hang,rồi lại vào kho trộm thóc,chở về hang,rồi lại.....
Thứ 7 ngày 19 tháng 2 năm 2011
 Tập viết tuần 20.
I – Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ hòa bình, hí hoáy, khoẻ khoắn, ....kiểu chữ thường , cở vừa theo vở tập viết 1, tập hai .
II- Đồ dùng dạy học: 
Chữ mẫu: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay.
III- Kế hoạch hoạt động :
1. Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn viết bảng con: 
- Đưa chữ mẫu.
* hoà bình:
- Từ “hoà bình” được viết bằng mấy chữ? Nhận xét độ cao các con chữ ? khoảng cách giữa hai chữ trong từ ?
 GV hướng dẫn viết: đặt phấn từ đường kẻ li thứ nhất viết con chữ s 
* Lưu ý :
 + độ rộng của con chữ s.
* hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay.
GV hướng dẫn viết tương tự.
hí hoáy: chú ý nét nối từ o sang a.
3. Viết vở : 
- Bài hôm nay viết mấy dòng ? 
- Dòng thứ nhất viết chữ gì ? 
 Hướng dẫn cách viết , trình bày, cách nối 
– Cho quan sát vở mẫu.
*, Các dòng còn lại :
 Hướng dẫn tương tự.
4 . Chấm bài, nhận xét:
5 . Củng cố: 
- Nhận xét giờ học.
HS nhận xét.
hoà bỡnh
HS viết bảng con
hớ hoỏy,kế hoạch
khoanh tay
HS nhận xét.
HS viết bài vào vở
 Tiếng Việt
Tập viết tuần 21.
I – Yêu cầu:
- Viết đúng các chữ : tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, ... kiểu chữ thường cở chữ vừa theo vở tập viết 1, tập hai .
II- Đồ dùng dạy học: 
Chữ mẫu: tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
III.Kế hoạch hoạt động
1. Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn viết bảng con: 
- Đưa chữ mẫu.
* tàu thuỷ:
- Từ “tàu thuỷ” được viết bằng mấy chữ? Nhận xét độ cao các con chữ ? Vị trí đánh dấu thanh?
 GV hướng dẫn viết : Đặt phấn từ đường kẻ li 2 viết con chữ t kết thúc ở đường kẻ 2 viết con chữ a nối với con chữ u 
* giấy pơ - luya, tuần lễ, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
GV hướng dẫn viết tương tự.
* giấy pơ - luya: chú ý nét gạch ngang giữa hai chữ.
3. Viết vở : 
- Bài hôm nay viết mấy dòng ? 
- Dòng thứ nhất viết chữ gì ? 
 Hướng dẫn cách viết , trình bày, cách nối
– Cho quan sát vở mẫu.
*, Các dòng còn lại :
 Hướng dẫn tương tự.
4.Chấm bài, nhận xét : 
5. Củng cố: 
- Nhận xét giờ học.
Đọc.
*Chữ tàu thuỷ
được viết bằng hai chữ tàu và thuỷ .h, y cao 5 dòng li ,t cao 3dòng li ,còn lại cao 2 dòng li .dấu huyền đặt trên a , dấu hỏi đặt trên y .
tàu thuỷ
HS viết bảng con
giấy pơ-luya
nghệ thuật
tuyệt đẹp
HS nhận xét.
HS viết bài vào vở
 Luyện tiếng việt
 ôn tập
I Mục tiêu : 
Kiến thức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng vào các tiếng chứa vần có mở đầu là âm u và một số tiếng từ đã học
-Biết vận dụng để làm bài tập 
-Học sinh biết nối từ với từ phù hợp ,biết điền đúng vần uy,uân,uât,uych...
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định 
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II Chuẩn bị : Vở bài tậpTV, phóng to nội dung BT1
 Bảng phụ 
 III Hoạt động dạy học 
 Hoạt động giáo viên 
 Hoạt động học sinh 
Hoạt động 1 : Bài cũ 
GV đọc cho học sinh viết vào
bảng con 
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
 GV viết bài luyện lên bảng 
+ Luyện vần 
+ Luyện đọc tiếng , từ 
+ Luyện đọc câu : 
Luyện học sinh yếu đánh vần 
 Học sinh khá giỏi đọc trơn
+ GV chú ý sửa lỗi cho HS
+ Đọc lại bài
+Tìm tiếng , từ coc chứa vần ơi
HSKG:Đặt một câu có từ vừa tìm được 
Nhận xét , tính điểm 
Hoạt động 3 : Luyện bài tập 
Bài 1 GV nêu yêu cầu 
Hướng dẫn học sinh điền đúng vần ăng,ông,inh
a)b....tuyết
b) luật giao th.....
c)duyệt b.......
Bài 3+ Hướng dẫn học sinh luyện viết
Nhắc nhở tư thế ngồi 
GV hướng dẫn quy trình viết 
Nhận xét chấm bài 
Bài 4 :Dành cho HSKG
 + Điền bác sĩ hoặc nghề nghiệp,hoặc làm thợ
+Bố mẹ của các bạn trong lớp em mỗi người có một nghề nghiệp riêng.
+Trong số đó có người làm ruộng,có người làm thợ
+cũng trong số đó có người là cô giáo, có người là bác sĩ
Bài 5:GV đọc HS viết vở ôli
+Bố mẹ của các bạn trong lớp em mỗi người có một nghề nghiệp riêng.
+Trong số đó có người làm ruộng,có người làm thợ
+cũng trong số đó có người là cô giáo, có người là bác sĩ
-Tổng kết , dặn dò:Nhận xét tiết học
 Chuẩn bị bài sau
Học sinh viết bảng con:khuỳnh tay,uỳnh uỵch
Nhận xét – sửa sai 
Học sinh cá nhân đọc cá nhân,tổ, cả lớp uynh,uych,uât,uyêt,uân,uyên,uơ,uya,uê,uy,oat,oăt,oach,oanh,
 Họp phụ huynh,đào đất huỳnh huỵch,khuân vác,uy nghi,huý vai,chạy huỳnh huỵch,khuỳnh tay
Con ong làm mật yêu hoa
Con cá bơi yêu nước,con chim ca yêu trời
Con người muốn sống con ơi 
Phải yêu đồng chí,yêu người anh em
HS chơi theo tổ
Học sinh tìm và đặt câu 
Học sinh nhắc lại yêu cầu
Bài 2 Học sinh nêu yêu cầu làm bài và đọc lại bài làm
a)Băng tuyết,
b)luật giao thông,
c)duyệt binh
Học sinh viết bài vào vở ô li
con đường
băng tuyết
khuỳnh tay
HS nêu miệng kết quả
+Bố mẹ của các bạn trong lớp em mỗi người có một nghề nghiệp riêng.
+Trong số đó có người làm ruộng,có người làm thợ
+cũng trong số đó có người là cô giáo, có người là bác sĩ
HS viết vào vở ô li
+Bố mẹ của các bạn trong lớp em mỗi người có một nghề nghiệp riêng.
+Trong số đó có người làm ruộng,có người làm thợ
+cũng trong số đó có người là cô giáo, có người là bác sĩ
 Giáo dục tập thể Tuần 24
 I- Mục tiêu:Giúp HS nhận xét được những ưu, khuyết điểm trong tuần.
 Có ý thức tự giác hơn trong các hoạt động tập thể trong tuần tới.
 II- Các hoạt động dạy học:
 HĐ1:Phần nhận xét chung của Gv
 a- Nền nếp: Tất cả hs đều thực hiện tốt quy định đi học đầy đủ, đúng giờ.Ra vào lớp xếp hàng ngay ngắn. 
 Tồn tại: Một số bạn còn nói chuyện riêng trong giờ học: Đào, Thái.,
b- Học tập: Thực hiện tốt nền nếp học tập, có nhiều bạn học rất tiến bộ,đọc,viết khá hơn. :Nữ,Mĩ 
 Tồn tại : Một số bạn chưa chịu khó , viết còn chậm: Hải,
Hiền B,Đô
 c- Vệ sinh: Tham gia vệ sinh đầy đủ, sạch sẽ. Vệ sinh cá nhân gọn gàng. 
 d-Các hoạt động Sao Nhi đồng:Tham gia tốt các cuộc thi do đội tổ chức.
 Như ca múa hát tập thể, thi tìm hiểu về ngày Thành lập Đảng
 HĐ2:Phần đánh giá, xếp loại.
 a- Tổ:+Thứ nhất là tổ 2 +Thứ hai là tổ 1 +Thứ ba:Tổ 3 
b- Cá nhân: +Khen: Hoài ;Ngọc Nhiên ;Hải vy;Huyền Vy
 +Nhắc nhở: Thái,Hải, HiềnB,Đào,Đô
 c-Dán hoa cho các bạn được khen.
 HĐ3:Phổ biến Kế hoạch tuần tới:
 Tiếp tục thực hiện tốt kế hoạch nhà trường đề ra. Tiếp tục hưởng ứng tốt phong trào chào mừng ngày 3/2
Thực hiện chương trình Tuần 25
Chuẩn bị ôn thi định kì giữa kì II đạt kết quả cao hơn.
Phát huy tốt các mặt mạnh,khắc phục các thiếu sót
Tiếp tục nạp các loại quỹ.