Giáo án Thể dục lớp 1 (chuẩn, cả năm)

TUẦN 1
TIẾT 1
BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠI 
 I. Mục tiêu
 - Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục. 
 - Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu bước đầu biết tham gia được vào trò chơi.
 II. Địa điểm, phương tiện 
 - Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
 - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, tranh ảnh một số con vật, kẻ sân chơi trò chơi. 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
Chạy chậm
 - Khởi động các khớp 
 2. Phần cơ bản ( 24 phút)
 - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn 
 - Phổ biến nội quy tập luyện 
- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
3. Phần kết thúc (5phút )
- Thả lỏng cơ bắp
- Củng cố
- Nhânl xét.
- Dặn dò
G: phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 
G: điều khiển HS chạy 1 vòng sân 
G: hô nhịp khởi động cùng HS.
G: dự kiến nêu lên để HS cả lớp tự quyết định. 
G: nêu những quy định khi học tiết thể dục. 
Về trang phục gọn gàng, đi giày và dép quoai hậu. 
HS: sửa lại trang phục cho gọn 
G: giúp đỡ.
Bắt đầu giơ học thể dục, ai muốn ra vào lớp phai xin phép 
 HS: tập hợp lớp ở ngoài sân, dưới sự điều khiển của cán sự 
G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. 
G hỏi để HS trả lời xem những con vật nào có ich,có hại
G chotừng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS.
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS + G củng cố nội dung bài
G nhận xét giờ học 
 G ra bài tập về nhà. 
TUẦN 2
TIẾT 2
BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI 
 I. Mục tiêu
 - Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại.” Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia chủ động hơn bài trước, 
 - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng,
 II. Địa điểm, phương tiện 
 -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
 - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, tranh ảnh một số con vật, kẻ sân chơi trò chơi. 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
 - Khởi động các khớp 
- Hát
2. Phần cơ bản (25phút)
 - Đội hình đội ngũ
- Tập hợp hàng dọc dóng hàngdọc.
- Trò chơi vận động 
- Trò chơi “Diệt cac con vạt có hại”
 3. Phần kết thúc (4phút )
- Thả lỏng cơ bắp
- Củng cố,
- Nhận xét
 - Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân 
G hô nhịp khởi động cùng HS
Quản ca cho lớp hát một bài.
G nêu tên động tác hô khẩu lệnh điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS sắp xếp chỗ đứng cho từng em theo đúng vị trí, sau dó cho giải tán .
Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập 
G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ
HS các tổ thi đua trình diễn một lượt 
G + HS quan sát nhận xét biểu dương.
G nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi , luật chơi. 
G kể thêm một số con vật có hại HS cả lớp cùng chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS 
G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật .
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS + G củng cố nội dung bài
G nhận xét nội dung giờ học biểu dương HS học tốt.
 G ra bài tập về nhà. 
TUẦN 3
TIẾT 3
BÀI 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI 
 I. Mục tiêu:
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước. 
-Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng
 -Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia chủ động hơn bài trước. 
 II. Địa điểm, phương tiện 
 -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
 - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, tranh ảnh một số con vật, kẻ sân chơi trò chơi. 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
 - Khởi động các khớp 
Hát
 2. Phần cơ bản (24phút)
 - Đội hình đội ngũ
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
dọc.
- Tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Chia nhóm tập luyện, tập phối hợp 
- Trò chơi vận động 
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
 3. Phần kết thúc (5phút )
- Thả lỏng cơ bắp
- Củng cố,
- Nhận xét
 - Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân 
G hô nhịp khởi động cùng HS
Quản ca cho lớp hát một bài
G nêu tên động tác hô khẩu lệnh điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS sắp xếp chỗ đứng cho từng em theo đúng vị trí, sau dó cho giải tán.
Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập. 
G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ.
HS các tổ thi đua trình diễn một lượt.
G + HS quan sát nhận xét biểu dương.
G hô nhịp làm mẫu để HS tập theo G kết hợp đi sửa sai cho HS 
Cán sự lớp hô nhịp cả lớp cùng tập theo G đi sửa sai giúp đỡ 
G chia nhóm cho HS tập các nội dung vừa học theo các nhóm,các nhóm trưởng điều khiển quân của nhóm mình, G đi giúp đỡ các nhóm.
G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. 
G kể thêm một số con vật có hại HS cả lớp cùng chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS 
G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật .
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS + G củng cố nội dung bài
G nhận xét nội dung giờ học biểu dương HS học tốt
 G ra bài tập về nhà. 
TUẦN 4
TIẾT 4
BÀI 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI 
 I. Mục tiêu:
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước. 
- Học quay phải, quay trái: Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh.
 -Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước . 
 II. Địa điểm, phương tiện 
- Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, tranh ảnh một số con vật, kẻ sân chơi trò chơi. 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp 
- Hát
 2. Phần cơ bản (24 phút)
- Đội hình đội ngũ
- Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng
Dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ:
- Học quay phải quay trái
- Chia nhóm tập luyện, tập phối hợp 
- Trò chơi vận động 
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
 3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp
- Củng cố,
- Nhận xét
 -Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân 
G hô nhịp khởi động cùng HS
Quản ca cho ,ớp hát một bài
G nêu tên động tác hô khẩt lệnh điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS sắp xếp chỗ đứng cho từng em theo đúng vị trí, sau dó cho giải tán .
Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập 
G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ_HS các tổ thi đua trình diễn một lượt 
F + H quan sát nhận xét biểu dương.
Cán sự lớp hô nhịp cả lớp cùng tập theo G đi sửa sai giúp đỡ.
G nêu tên động tác, cho HS xác định đâu là bên phải và đâu là bên trái để các em định hướng quay cho chính xác.
G hô nhịp và lam mẫu động tác HS tập theo (2lần) 
G hô nhịp không làm mẫu HS tập 
G giúp đỡ sửa sai cho HS.
G chia nhóm cho HS tập các nội dung vừa học theo các nhóm, các nhóm trưởng điều khiển quân của nhóm mình, G đi giúp đỡ các nhóm.
G nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi , luật chơi. 
G kể thêm một số con vật có hại HS cả lớp cùng chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS 
G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật .
 Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS + G củng cố nội dung bài
G nhận xét nội dung giờ học biểu dương HS học tốt
 G ra bài tập về nhà.
HS về ôn quay phải, quay trái 
TUẦN 5
TIẾT 5
BÀI 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI 
 I. Mục tiêu:
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã. Yêu cầu HS thực hiện chính xác, nhanh và trật tự, kỷ luật hơn giờ trước. 
- Làm quen với trò chơi “Qua đường lội.”Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi 
 II. Địa điểm, phương tiện 
- Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi, chẩn bị một số gạch đá để bắc đường 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp 
Hát
 2. Phần cơ bản (24 phút)
 - Đội hình đội ngũ
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. 
-Chia nhóm tập luyện,tập phối hợp 
-Trò chơi vận động 
-Trò chơi “Qua đường lội”
3. Phần kết thúc (5 phút )
-Thả lỏng cơ bắp
-Củng cố,
-Nhận xét
 -Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân 
G hô nhịp khởi động cùng HS
Quản ca cho lớp hát một bài
G nêu tên động tác hô khẩu lệnh điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS sắp xếp chỗ đứng cho từng em theo đúng vị tbí, sau dó cho giải tán.
Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập 
G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ
HS các tổ thi đua trình diễn một lượt 
G + HS quan sát nhận xét biểu dương.
Cán sự lớp hô nhịp cả lớp cùng tập theo G đi sửa sai giúp đỡ.
G chia nhóm cho HS tập các nội dung vừa học theo các nhóm,các nhóm trưởng điều khiển quân của nhóm mình,G đi giúp đỡ các nhóm.
G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. 
G kể thêm một số con suối cạn mà các em vẫn phải đi học qua hàng ngày để đến trường,
G chơi mẫu HS cả lớp cùng chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS 
Cán sự lớp điều khiển trò chơi 
G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật.
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS + G củng cố nội dung bài
G nhận xét nội dung giờ học biểu dương HS học tốt
 G ra bài tập về nhà.
HS về ôn quay phải, quay trái 
TUẦN 6
TIẾT 6
BÀI 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI 
 I. Mục tiêu:
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã. Yêu cầu HS thực hiện chính xác, nhanh và trật tự, kỷ luật hơn giờ trước.
Học dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu biết và thực hiện ở mức cơ bản đúng. 
- Ôn trò chơi “Qua đường lội.”Yêu cầu biết tham gia tào trò chơi ở mức tương đối chủ động 
 II. Địa điểm, phương tiện 
- Địa điểm: trên sân  ... h.
- Tiếp tục học trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu có kết hợp vần điệu.
II. Địa điểm, phương tiện 
 -Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện 
 - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, quả cầu trinh, vơt gỗ, kẻ sân chơi trò chơi. 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp 
- Vỗ tay hát.
* Kiểm tra bài cũ
 2. Phần cơ bản (24 phút)
- Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Chuyền cầu theo nhóm hai người
3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố 
- Nhận xét 
- Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. 
G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
H + G nhận xét đánh giá.
G nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
Cho H đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau.G cho một đôi chơi mẫu, G nhận xét sửa sai.
Cho lớp chơi chính thức theo từng đôi một. 
G đi sửa sai giúp đỡ những cặp chơi chưa tốt
G nêu tên động tác, làm mẫu hướng dẫn H cách chuyền cầu theo từng đôi.
G chọn 1 đôi tập tốt lên chuyền mẫu G nhận xét sửa sai
Cho lớp chuyền cầu theo nhóm 4 người
G đi giúp đỡ từng nhóm
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học.
G nhận xét giờ học 
 G ra bài tập về nhà 
 HS về ôn bài thể dục 
Chơi trò chơi mà mình thích
TUẦN 31
TIẾT 31
BÀI 31: TRÒ CHƠI
 I. Mục tiêu
- Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức nhất định.
- Tiếp tục ôn trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu có kết hợp vần điệu.
II. Địa điểm, phương tiện 
 -Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện 
 - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, quả cầu trinh, vơt gỗ, kẻ sân chơi trò chơi. 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp:
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp 
- Vỗ tay hát.
* Kiểm tra bài cũ
 2. Phần cơ bản (24 phút)
- Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Chuyền cầu theo nhóm hai người
- Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.
3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố 
- Nhận xét 
- Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. 
G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
H + G nhận xét đánh giá.
G nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
Cho H đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau.G cho một đôi chơi mẫu, G nhận xét sửa sai.
Cho lớp chơi chính thức theo từng đôi một. 
G đi sửa sai giúp đỡ những cặp chơi chưa tốt
G nêu tên động tác, làm mẫu hướng dẫn H cách chuyền cầu theo từng đôi.
G chọn 1 đôi tập tốt lên chuyền mẫu G nhận xét sửa sai
Cho lớp chuyền cầu theo nhóm 4 người
G đi giúp đỡ từng nhóm
G tổ chức cho H thi chuyền cầu theo nhóm hai người theo từng nhóm.
Các nhóm cử đại diện lên thi 
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học.
G nhận xét giờ học 
 G ra bài tập về nhà 
 HS về ôn bài thể dục 
Chơi trò chơi mà mình thích
TUẦN 32
TIẾT 32
BÀI 32: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
 I. Mục tiêu
 - Ôn bài thể dục.Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác
 - Tiếp tục ôn “tâng cầu”. Yêu cầunâng cao thành tích.
II. Địa điểm, phương tiện 
 -Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện 
 - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, quả cầu trinh, vơt gỗ, kẻ sân chơi trò chơi. 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp:
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp 
- Vỗ tay hát.
* Kiểm tra bài cũ
 2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Chuyền cầu theo nhóm hai người
- Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.
3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố 
- Nhận xét 
- Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. 
G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
H + G nhận xét đánh giá.
G hô nhịp chỉ dẫn thêm cho H tập.
G nhận xét sửa sai.
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển H tập.
G nêu tên động tác, làm mẫu hướng dẫn H cách chuyền cầu theo từng đôi.
G chọn 1 đôi tập tốt lên chuyền mẫu G nhận xét sửa sai
Cho lớp chuyền cầu theo nhóm 4 người
G đi giúp đỡ từng nhóm
G tổ chức cho H thi chuyền cầu theo nhóm hai người theo từng nhóm.
Các nhóm cử đại diện lên thi 
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học.
G nhận xét giờ học 
 G ra bài tập về nhà 
 HS về ôn bài thể dục 
Chơi trò chơi mà mình thích
TUẦN 33
TIẾT 33
BÀI 33: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
 I. Mục tiêu
 - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
 - Tiếp tục ôn “tâng cầu”. Yêu cầunâng cao thành tích.
II. Địa điểm, phương tiện 
 -Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện 
 - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, quả cầu trinh, vơt gỗ, kẻ sân chơi trò chơi. 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp 
- Vỗ tay hát.
* Kiểm tra bài cũ
 2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
- Chuyền cầu theo nhóm hai người
- Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.
3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố 
- Nhận xét 
- Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. 
G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
H + G nhận xét đánh giá.
G hô nhịp chỉ dẫn thêm cho H tập.
G nhận xét sửa sai.
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển H tập.
G đi giúp đỡ sửa sai.
G nêu tên động tác, hướng dẫn H cách chuyền cầu theo từng đôi.
G chọn 1 đôi tập tốt lên chuyền mẫu G nhận xét sửa sai
Cho lớp chuyền cầu theo nhóm 4 người
G đi giúp đỡ từng nhóm
G tổ chức cho H thi chuyền cầu theo nhóm hai người theo từng nhóm.
Các nhóm cử đại diện lên thi 
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học.
G nhận xét giờ học 
 G ra bài tập về nhà 
 HS về ôn bài thể dục 
Chơi trò chơi mà mình thích
TUẦN 34
TIẾT 34
BÀI 34: TRÒ CHƠI
 I. Mục tiêu
 - Ôn bài thể dục.Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác
 - Tiếp tục ôn “tâng cầu”. Yêu cầu nâng cao thành tích.
II. Địa điểm, phương tiện 
 -Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện 
 - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, quả cầu trinh, vơt gỗ, kẻ sân chơi trò chơi. 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp:
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp 
- Vỗ tay hát.
* Kiểm tra bài cũ
 2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Chuyền cầu theo nhóm hai người
- Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.
3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố 
- Nhận xét 
- Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. 
G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
H + G nhận xét đánh giá.
G hô nhịp chỉ dẫn thêm cho H tập.
G nhận xét sửa sai.
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển H tập.
G nêu tên động tác, làm mẫu hướng dẫn H cách chuyền cầu theo từng đôi.
G chọn 1 đôi tập tốt lên chuyền mẫu G nhận xét sửa sai
Cho lớp chuyền cầu theo nhóm 4 người
G đi giúp đỡ từng nhóm
G tổ chức cho H thi chuyền cầu theo nhóm hai người theo từng nhóm.
Các nhóm cử đại diện lên thi 
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học.
G nhận xét giờ học 
 G ra bài tập về nhà 
 HS về ôn bài thể dục 
Chơi trò chơi mà mình thích
TUẦN 35
TIẾT 35
BÀI 35: TỔNG KẾT MÔN HỌC
 I. Mục tiêu
 - Tổng kết môn học.Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học. 	Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.
II. Địa điểm, phương tiện 
 -Địa điểm : Học trong lớp G kẻ bảng để hệ thống các nội dung học 
 - Phương tiện : chuẩn bị phấn bảng 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5 phút)
- Nhận lớp
- Vỗ tay hát.
* Kiểm tra bài cũ
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
 2. Phần cơ bản (24 phút)
- Hệ thống những kiến thức, kĩ năng.
- Về ĐHĐN
- Về TDRLTTCB
- Về bài thể dục phát triển chung
- Về trò chơi vận động 
- Đánh giá kết quả học tập
- Tuyên dương
3. Phần kết thúc (6 phút )
- Củng cố 
- Hát 1 bài
- Nhận xét 
- Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 H lên đọc tên 7 động tác của bài thể dục
H + G nhận xét đánh giá.
Cán sự lớp điều khiển trò chơi
G + H hệ thống những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm.
G cho H kể lại từng phần G chốt lại nội dung đúng và ghi lại lên bảng theo 4 nội dung chính.
Kết hợp cho vài H lên tập minh họa.
 G nhận xét sửa sai.
G nhận xét kết quả học tập của H.
Nêu tinh thần thái độcủa H so với yêu cầu của chương trình.
G tuyên dương một số H học tốt, một nhóm H tập tốt
- Nhắc nhở vài cá nhân học chưa tốt phải cố gắng hơn trong năm sau. 
G + H củng cố nội dung bài.
Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học.
Quản ca cho lớp hat 1 bài.
G nhận xét giờ học 
 G ra bài tập về nhà 
 HS về ôn bài thể dục trong cả hè. 
Chơi trò chơi mà mình thích