Giáo án tổng hợp lớp 1 - Tuần 12 (chuẩn kiến thức)

Thứ hai ngày 29/10/2012 
Học vần
Bài 46 : ÔN - ƠN
A.MỤC TIÊU
- Đọc được: ơn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: ơn, ơn, con chồn, sơn ca 
- Luyện nĩi từ 1 – 3 câu theo chủ đề: mai sao khơn lớn
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 	-GV: +Tranh minh họa .+ Bộ thực hành dạy Tiếng Việt
	-HS: SGK, bộ thực hành học Tiếng Việt, bảng con, vở tập viết 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Mở đầu : 
-Kiểm tra đọc và viết 
-Cho hs viết trên bảng con các tiếng :
Ân, ăn, cái cân, con trăn, bạn thân, khăn rằn ;câu ứng dụng : Bé chơi Thợ lặn 
-GV theo dõi nhận xét 
 2.Phát triển : 
a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp và ghi lên bảng 
b.Dạy vần : ơn 
 +Nhận diện ơn 
 Gợi ý cho HS nhận diện qua con chữ 
 Cho HS so sánh giữa vần uơi và ui 
 GV nhận xét chốt lại 
 +Luyện đọc vần on 
 GV đọc mẫu 
 Theo dõi uốn nắn sữa sai 
 +Tiếng khĩa : con 
 GV giới thiệu, cho học sinh đọc phân tích cài 
 +Từ khĩa : con chồn 
 +Dạy vần ơn : Cũng tiến hành tương tự 
c.Từ ngữ ứng dụng : 
 GV ghi từ khĩa lên bảng 
 Cho HS tìm vần chữ mới 
 Luyện đọc 
 Nhận xét sửa chữa 
 Giảng từ ngữ ứng dụng 
d.Luyện viết bảng con : 
 GV viết mẫu 
 ơn ơn con chồn sơn ca
Cho HS viết theo dõi giúp đỡ 
 Nhận xét chữ viết học sinh 
HS đọc 
HS viết bảng con 
HS nhận xét nhau 
HS nêu lại tên bài 
HS quan sát nhận xét 
HS phân tích so sánh 
HS cài vần 
Lớp theo dõi bổ sung 
HS đọc cá nhân, nhĩm, lớp 
HS nhận xét nhau 
Phân tích và cài tiếng khĩa 
Luyện đọc tiếng khĩa 
Lớp nhận xét nhau 
HS chú ý theo dõi 
HS lên gạch tiếng cĩ vần mới 
Lớp nhận xét và đọc 
HS theo dõi 
HS chú ý 
HS thực hành 
Lớp nhận xét bổ sung 
Tiết 2 
*.Luyện tập :
 a.Luyện đọc tồn bộ tiết 1 :
 GV tổ chức cho HS đọc 
 Theo dõi uốn nắn sửa chữa 
 b.Tranh ứng dụng : 
Cả nhà Cá đang làm gì ? Tại sao nĩ lại bận rộn ? Cĩ mưa sẽ ăn được gì ? 
Luyện đọc 
 Theo dõi giúp đỡ 
c.Luyện viết trên vở tập viết :
 Hướng dẫn HS viết 
 Theo dõi giúp đỡ HS viết 
 Nhận xét 1 số bài viết của HS 
d.Luyện nĩi : Mai sau khơn lớn 
 cho HS đọc tên tranh 
 GV gợi ý :
Tranh vẽ ai ? Bé đang suy nghĩ gì ? vì sao Bé lại thích làm bộ đội ? các con cĩ thích ? 
Liên hệ thực tế . 
3.Kết thúc : 
 -Cho HS đọc lại 
 -Viết lại : ơn, ơn, con chồn, khơn lớn 
 -Nhận xét dặn dị cuối tiết 
HS đọc cá nhân, nhĩm, lớp 
HS nhận xét nhau 
HS quan sát tranh và đọc 
Trả lời câu hỏi GV 
Luyện đọc 
Nhận xét nhau 
HS chú ý theo dõi 
HS thực hành 
HS lắng nghe 
HS đọc tên tranh 
HS quan sát tranh 
HS trả lời câu hỏi 
HS nhận xét nhau 
HS đọc 
HS viết 
HS lắng nghe 
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC TIÊU
- Thực hiện được phép cộng , phép trừ các số đã học ; phép cộng với số 0 , phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau .
Bài 1 ; 2(cột 1) ; 3(cột 1,2) ; 4 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Phấn màu, tranh.
 -HS: Sách giáo khoa, bảng con.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1.Mở đầu : 
Ghi bảng và gọi hs làm bài.
 2.Phát triển : 
 a. Giới thiệu bài:
 b. Dạy học bài mới:
 Bài 1: Tính 
 - Ghi bảng bài 1 trong sách giáo khoa nêu cách làm .
 Bài 2: Tính (làm cột 1) 
 Yêu cầu hs nêu cách làm và làm bài.
Gợi ý: 3 + 1 bằng 4 rồi lấy 4 cộng thêm 1 bằng 5 
- Nhận xét bổ sung. 
 Bài 3: Điền số (Làm cột 1 và 2)
- Yêu cầu hs nêu cách làm
 Nhận xét cho điểm 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp : 
 - Cho hs xem tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
Nhận xét kết quả 
 3.Kết thúc : 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn Hs làm lại bài tập 1, 2, cột 1,2.trang 64.
Làm bài 2 + 0 = 3 + 0 =
 1 + 4 = 3 + 2 = 
- Nêu cách làm và làm miệng rồi nêu kết quả.
 4 + 1 = 5 5 - 2 = 3 2 + 0 = 2
 .......... ........... ...........
HS nhận xét nhau 
- Làm trên bảng lớp.
3 + 1 + 1 = 5 5 -2 – 2 = 1
-Lớp theo dõi nhận xét 
- Viết số thích hợp vào ô trống
-HS làm SGK 
-4 HS làm bảng lớp 
- 3 + £ = 5 4 - £ = 1
- 5 - £ = 4 2 + £ = 2
 HS đọc kết quả lớp nhận xét 
HS yêu cầu 
Nêu bài toán và làm trên bảng lớp, lớp làm vào sách toán.
2
+
2
=
4
4
-
1
=
3
HS lắng nghe 
Thứ ba ngày 30/10/2012 
Học vần
Bài 47 : EN ÊN
A.MỤC TIÊU
- Đọc được: en, ên, lá sen, con nhện; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: en, ên, lá sen, con nhện 
- Luyện nĩi từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Ben phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 	-GV: Tranh minh họa . Bộ thực hành Tiếng Việt.
	-HS: SGK, bộ thực hành Tiếng Việt, bảng con, vở tập viết 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Mở đầu : 
-Kiểm tra đọc và viết 
-Cho hs viết trên bảng con các tiếng :
ơn, ơn, con chồn, sơn ca, ơn bài, cơn mưa, . ; câu ứng dụng : sau cơn . rộn 
-GV theo dõi nhận xét 
 2.Phát triển : 
a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp và ghi lên bảng 
b.Dạy vần : en 
 +Nhận diện en 
 Gợi ý cho HS nhận diện qua con chữ 
 Cho HS so sánh giữa vần uơi và ui 
 GV nhận xét chốt lại 
 +Luyện đọc vần en 
 GV đọc mẫu 
 Theo dõi uốn nắn sữa sai 
 +Tiếng khĩa : Sen 
 GV giới thiệu, cho học sinh đọc phân tích cài 
 +Từ khĩa : lá sen 
 +Dạy vần ên : Cũng tiến hành tương tự 
c.Từ ngữ ứng dụng : 
 GV ghi từ khĩa lên bảng 
 Cho HS tìm vần chữ mới 
 Luyện đọc 
 Nhận xét sửa chữa 
 Giảng từ ngữ ứng dụng 
d.Luyện viết bảng con : 
 GV viết mẫu 
 en ên lá sen con nhện
Cho HS viết theo dõi giúp đỡ 
 Nhận xét chữ viết học sinh 
HS đọc 
HS viết bảng con 
HS nhận xét nhau 
HS nêu lại tên bài 
HS quan sát nhận xét 
HS phân tích so sánh 
HS cài vần 
Lớp theo dõi bổ sung 
HS đọc cá nhân, nhĩm, lớp 
HS nhận xét nhau 
Phân tích và cài tiếng khĩa 
Luyện đọc tiếng khĩa 
Lớp nhận xét nhau 
HS chú ý theo dõi 
HS lên gạch tiếng cĩ vần mới 
Lớp nhận xét và đọc 
HS theo dõi 
HS chú ý 
HS thực hành 
Lớp nhận xét bổ sung 
Tiết 2 
*.Luyện tập :
 a.Luyện đọc tồn bộ tiết 1 :
 GV tổ chức cho HS đọc 
 Theo dõi uốn nắn sửa chữa 
 b.Tranh ứng dụng : 
Nhà Dế Mèn ở đâu ? tại sao lại ở gần bãi cỏ non ? Nhà Sên thì ở đâu ? giảng thêm ốc sên 
Luyện đọc 
 Theo dõi giúp đỡ 
c.Luyện viết trên vở tập viết :
 Hướng dẫn HS viết 
 Theo dõi giúp đỡ HS viết 
 Nhận xét 1 số bài viết của HS 
d.Luyện nĩi : Bên phải, bên trái, bên trên,  
 cho HS đọc tên tranh 
 GV gợi ý :
Nêu vị trí của từng con vật, đồ vật trong tranh ? 
Liên hệ thực tế . 
 3.Kết thúc : 
 -Cho HS đọc lại 
 -Viết lại : ơn, ơn, con chồn, khơn lớn 
 -Nhận xét dặn dị cuối tiết 
HS đọc cá nhân, nhĩm, lớp 
HS nhận xét nhau 
HS quan sát tranh và đọc 
Trả lời câu hỏi GV 
Luyện đọc 
Nhận xét nhau 
HS chú ý theo dõi 
HS thực hành 
HS lắng nghe 
HS đọc tên tranh 
HS quan sát tranh 
HS trả lời câu hỏi 
HS nhận xét nhau 
HS đọc 
HS viết 
HS lắng nghe 
Toán 
Phép cộng trong phạm vi 6
A. MỤC TIÊU
- Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng trong phạm vi 6 , biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ .
-Làm được Bài 1; 2(cột 1,2,3) ; 3(cột 1,2) ; 4 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: 
+ Bộ thực hành Toán 1
+Các mô hình phù hợp với tranh vẽ trong bài học
HS: 
+ Bộ thực hành Toán 1
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1.Mở đầu : 
Kiểm tra bài tập - Làm bảng con 
Nhận xét kết quả 
 2.Phát triển : 
a. Giới thiệu bài
b. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 6
- Đính bảng tranh con gà như trong bài học và hỏi:
+ Có mấy con gà?
+ Thêm mấy con gà nữa?
+ Có tất cả bao nhiêu con gà?
Chỉ tranh và nói: 5 con gà thêm một con gà được 6 con gà. Ta nói “5 cộng một bằng 6”
- Ghi bảng và cho hs đọc lại
- Đính tranh và gợi ý để hs lập được phép tính và cho hs đọc lại
- Chỉ bảng các phép tính trên và nêu đó là phép cộng 
3. Thực hành
Bài 1 : Tính SGK/65 
- Gọi hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
Nhận xét cần viết thẳng cột
Bài 2 : Tính (Làm cột 1, 2, 3)/SGK/65 
- Giới thiệu phép tính dọc hướng dẫn cách làm 
-Nhận xét cho điểm 
Bài 3 : (Làm cột 1, 2 )/SGK/65
 Hướng dẫn cách làm 1 bài 
 Theo dõi HS thực hành 
 Nhận xét HS làm và cho điểm 
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp 
Gợi ý HS quan sát tranh và nêu cách làm 
Nhận xét kết quả HS làm 
4.Nhận xét , dặn dò
- Nhận xét tiết học
- xem trước bài 4 
Hs lên bảng làm: 4+ 1 = 
 1 + 4 =
 3+ 2 =
- 5 con gà
- thêm một con gà nữa
-. 6 con gà
5 + 1 = 6
1 + 5 = 6
4 + 2= 6
2 + 4 = 6
3 + 3 = 6
- Hs đồng thanh đọc và cá nhân
- Làm trên bảng lớp
-Lớp làm bảng con 
+ + + + + + 
 6 6 6 6 6 6
-HS nêu yêu cầu 
- Làm vào bảng con và bảng lớp 
- 4 + 2 = 6 5 + 1 = 6 5 + 0 = 5
- 2 + 4 = 6 1 + 5 = 6 0 + 5 =5
-Nhận xét 
HS nêu yêu cầu 
- 2 hs lần lượt làm trên bảng lớp, Lớp nhận xét
- 4 + 1 + 1 = 6 5 + 1 + 0 = 6
- 3 + 2 + 1 = 6 4 + 0 + 2 = 6 
HS nhận xét nhau 
HS nêu yêu cầu 
HS làm SGK 
4a).2 + 2 = 4 4b) 5 – 3 = 2 
Nhận xét 
HS lắng nghe 
Thứ tư 31/10/2012 
Học vần
Bài 48 : in un
A.MỤC TIÊU
- Đọc được: in, un, đèn pin, con giun; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: in, un, đèn pin, con giun 
- Luyện nĩi từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Nĩi lời xin lỗi
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV: +Tranh minh họa .+ Bộ thực hành Tiếng Việt.
 -HS: SGK, bộ thực hành Tiếng Việt, bảng con, vở tập viết 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Mở đầu : 
-Kiểm tra đọc và viết 
-Cho hs viết trên bảng con các tiếng :en, ên, lá sen, con nhện, . ; câu ứng dụng : Nhà Dế Mèn . Tàu lá chuối . 
-GV theo dõi nhận xét 
2.Phát triển : 
a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp và ghi lên bảng 
b.Dạy vần : in 
 +Nhận diện in 
 Gợi ý cho HS nhận diện qua con chữ 
 Cho HS so sánh giữa vần uơi và ui 
 GV nhận xét ... 
 Treo Quốc kì lên bảng và hỏi:
 + Các em đã thấy Quốc kì ở đâu? Lá cờ Việt Nam có màu gì? Ngôi sao ở giữa có màu gì? Mấy cánh?
- Cho hs hát bài Quốc ca.
 Kết luận: Lá cờ Tổ quốc hay Quốc kì tượng trưng cho đất nước Việt Nam thân yêu. Bài Quốc ca là bài hát chính thức của một nước, được hát khi chào cờ. Bài này do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Mọi người Việt Nam phải tôn kính Quốc kì, Quốc ca. Phải chào cờ và hát Quốc ca để tỏ lòng yêu nước.	
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn tư thế chào cờ
 + Khi chào cờ các em đứng như thế nào?
- Cho xem tranh tư thế đứng khi chào cờ.
 - Yêu cầu cầu hs mô tả cách đứng khi chào cờ.
- Nhận xét, bổ sung.
 * Hoạt động 3: Tập chào cơ.ø
- Yêu cầu hs tập chào cờ trong lớp.
Khen những hs chào cờ đúng tư thế.
 3.Kết thúc : 
 - Nhận xét tiết học.
Nhắc HS thực hiện như bài học. 
HS hát tập thể.
- Vài hs trả lời.
- HS quan sát và trả lời.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
Nghiêm túc, không được nói chuyện
- Hs quan sát
- Vài hs nêu.
- Tập theo nhóm, lớp nhận xét.
 Thứ năm ngày 01/10/2012 	 
Học vần
Bài 49 : iên yên
A.MỤC TIÊU
- Đọc được: iên, yên, đèn điện, con yến; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: iên, yên, đèn điện, con yến 
- Luyện nĩi từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Biển cả
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV: +Tranh minh họa .+ Bộ thực hành Tiếng Việt.
 -HS: SGK, bộ thực hành Tiếng Việt, bảng con, vở tập viết 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Mở đầu : 
-Kiểm tra đọc và viết 
-Cho hs viết trên bảng con các tiếng :
In, un, đèn pin, con giun, nhà in, mưa phùn,  ; câu ứng dụng : ủn à . Đi ngủ 
-GV theo dõi nhận xét 
 2.Phát triển : 
a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp và ghi lên bảng 
b.Dạy vần : iên 
 +Nhận diện iên 
 Gợi ý cho HS nhận diện qua con chữ 
 Cho HS so sánh giữa vần uơi và ui 
 GV nhận xét chốt lại 
 +Luyện đọc vần iên 
 GV đọc mẫu 
 Theo dõi uốn nắn sữa sai 
 +Tiếng khĩa : điện 
 GV giới thiệu, cho học sinh đọc phân tích cài 
 +Từ khĩa : đèn điện 
 +Dạy vần yên : Cũng tiến hành tương tự 
c.Từ ngữ ứng dụng : 
 GV ghi từ khĩa lên bảng 
 Cho HS tìm vần chữ mới 
 Luyện đọc 
 Nhận xét sửa chữa 
 Giảng từ ngữ ứng dụng 
d.Luyện viết bảng con : 
 GV viết mẫu 
 Iên yên đèn điện con yến
Cho HS viết theo dõi giúp đỡ 
 Nhận xét chữ viết học sinh 
HS đọc 
HS viết bảng con 
HS nhận xét nhau 
HS nêu lại tên bài 
HS quan sát nhận xét 
HS phân tích so sánh 
HS cài vần 
Lớp theo dõi bổ sung 
HS đọc cá nhân, nhĩm, lớp 
HS nhận xét nhau 
Phân tích và cài tiếng khĩa 
Luyện đọc tiếng khĩa 
Lớp nhận xét nhau 
HS chú ý theo dõi 
HS lên gạch tiếng cĩ vần mới 
Lớp nhận xét và đọc 
HS theo dõi 
HS chú ý 
HS thực hành 
Lớp nhận xét bổ sung 
Tiết 2 
*.Luyện tập :
 a.Luyện đọc tồn bộ tiết 1 :
 GV tổ chức cho HS đọc 
 Theo dõi uốn nắn sửa chữa 
 b.Tranh ứng dụng : Sau cơn mưa  về tổ mới . 
đàn kiến đang làm gì ? vì sao nhà nĩ lại bị hư ? bão cĩ nguy hiểm khơng ? 
Luyện đọc 
 Theo dõi giúp đỡ 
c.Luyện viết trên vở tập viết :
 Hướng dẫn HS viết 
 Theo dõi giúp đỡ HS viết 
 Nhận xét 1 số bài viết của HS 
d.Luyện nĩi : Biển cả 
 cho HS đọc tên tranh 
 GV gợi ý :
Biển cĩ lớn khơng ? nước nĩ màu gì ? quanh biển thường cĩ gì ? biển đang im lặng hay chuyển động ? 
Liên hệ thực tế . 
 3.Kết thúc : 
 -Cho HS đọc lại 
 -Viết lại : ơn, ơn, con chồn, khơn lớn 
 -Nhận xét dặn dị cuối tiết 
HS đọc cá nhân, nhĩm, lớp 
HS nhận xét nhau 
HS quan sát tranh và đọc 
Trả lời câu hỏi GV 
Luyện đọc 
Nhận xét nhau 
HS chú ý theo dõi 
HS thực hành 
HS lắng nghe 
HS đọc tên tranh 
HS quan sát tranh 
HS trả lời câu hỏi 
HS nhận xét nhau 
HS đọc 
HS viết 
HS lắng nghe 
Tốn 
Luyện tập
A. MỤC TIÊU
- Thực hiện được phép cộng , phép trừ trong phạm vi 6 .
-Làm được Bài 1 (dịng 1 ) ; 2(dịng 1) ; 3(dịng 1) ; 4(dịng 1) ; 5 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV: Phấn màu, tranh.
 -HS: Sách giáo khoa, bảng con.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1.Mở đầu : 
Gọi hs làm bài
5 + 1 = 4 + 2 =
6 – 5 = 6 – 4 =
2.Phát triển : 
 a. Giới thiệu bài: Luyện tập
 b. Dạy học bài mới:
 * Bài 1: Tính (Làm dịng 1/SGK/67)
 - Ghi bảng bài 1 trong sách giáo khoa nêu cách làm .
 - Yêu cầu hs viết số thẳng cột.
 * Bài 2: Tính (Làm dòng 1/SGK/67) 
 Yêu cầu hs nêu cách làm và làm bài
 - Theo dõi nhận xét cho điểm 
* Bài 3: Điền dấu 
 - Yêu cầu hs nêu cách làm
-HS làm các bài tập sau :
Nhận xét 
*Bài 4: Điền số 
Hướng dẫn tìm thành phần chưa biết của phép cộng rồi điền số thích hợp.
- GV làm mẫu : 3 + 2 = 5 
Nhận xét sửa chữa 
* Bài 5 : Viết phép tính thích hợp 
- Đính tranh yêu cầu nêu bài toán.
-Nhận xét 
 3.Kết thúc : 
- Gọi bất kì HS trả lời về phép trừ, cộng các số trong phạm vi 6.
- Nhận xét tiết học. 
- Hai hs lên bảng làm, lớp làm vào bảng con.
- Nêu cách làm và làm miệng rồi nêu kết quả.
+ - + - + - 
 6 3 6 1 6 0
....................................................
-Lớp nhận xét 
-3 HS Làm trên bảng lớp :
 - 1 + 3 + 2 = 6 6 – 3 – 1 = 3
 6 – 1 – 2 = 3
...................................................
HS nhận xét nhau 
- Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.
 Làm bài tập.
2 + 3 5 
-3 hs làm trên bảng lớp. Lớp nhận xét, bổ sung.
- Làm vào bảng con.
-HS nêu yêu cầu 
-HS làm SGK và nêu kết quả
1 + 5 = 6 3 + 3 = 6 1 + 5 = 6 
3 + 1 = 4 6 + 0 = 6 
-Lớp nhận xét 
- Nêu tình huống và ghi phép tính phù hợp với bài toán hs nêu ra.
- Thi đua làm , lớp nhận xét.
- HS trả lời.
2
+
3
=
5
-HS lắng nghe 
Thứ sáu ngày 02/11/2012 
Học vần
Bài 50 : uôn ươn
A.MỤC TIÊU
- Đọc được: uơn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ và các câu ứng dụng.
- Viết đựơc: uơn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai 
- Luyện nĩi từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 	-GV: +Tranh minh họa .+ Bộ thực hành dạy Tiếng Việt
	-HS: SGK, bộ thực hành học Tiếng Việt, bảng con, vở tập viết 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Mở đầu : 
-Kiểm tra đọc và viết 
-Cho hs viết trên bảng con các tiếng :
Iên, yên, đèn điện, cá biển, yên ngựa . ; câu ứng dụng : Sau cơn bão .. tổ mới 
-GV theo dõi nhận xét 
 2.Phát triển : 
a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp và ghi lên bảng 
b.Dạy vần : uơn 
 +Nhận diện uơn 
 Gợi ý cho HS nhận diện qua con chữ 
 Cho HS so sánh giữa vần uơi và ui 
 GV nhận xét chốt lại 
 +Luyện đọc vần uơn 
 GV đọc mẫu 
 Theo dõi uốn nắn sữa sai 
 +Tiếng khĩa : chuồn 
 GV giới thiệu, cho học sinh đọc phân tích cài 
 +Từ khĩa : chuồn chuồn 
 +Dạy vần ươi : Cũng tiến hành tương tự 
c.Từ ngữ ứng dụng : 
 GV ghi từ khĩa lên bảng 
 Cho HS tìm vần chữ mới 
 Luyện đọc 
 Nhận xét sửa chữa 
 Giảng từ ngữ ứng dụng 
d.Luyện viết bảng con : 
 GV viết mẫu 
uơn ươn chuồn chuồn vươn vai 
Cho HS viết theo dõi giúp đỡ 
 Nhận xét chữ viết học sinh 
HS đọc 
HS viết bảng con 
HS nhận xét nhau 
HS nêu lại tên bài 
HS quan sát nhận xét 
HS phân tích so sánh 
HS cài vần 
Lớp theo dõi bổ sung 
HS đọc cá nhân, nhĩm, lớp 
HS nhận xét nhau 
Phân tích và cài tiếng khĩa 
Luyện đọc tiếng khĩa 
Lớp nhận xét nhau 
HS chú ý theo dõi 
HS lên gạch tiếng cĩ vần mới 
Lớp nhận xét và đọc 
HS theo dõi 
HS chú ý 
HS thực hành 
Lớp nhận xét bổ sung 
Tiết 2 
*.Luyện tập :
 a.Luyện đọc tồn bộ tiết 1 :
 GV tổ chức cho HS đọc 
 Theo dõi uốn nắn sửa chữa 
 b.Tranh ứng dụng : 
tranh vẽ cảnh gì ? chuồn chuồn đang đậu ở đâu ? cĩ chuồn bay cao bầu trời như thế nào ? 
Luyện đọc 
 Theo dõi giúp đỡ 
c.Luyện viết trên vở tập viết :
 Hướng dẫn HS viết 
 Theo dõi giúp đỡ HS viết 
 Nhận xét 1 số bài viết của HS 
d.Luyện nĩi :Chuồn chuồn, châu chấu, . 
 cho HS đọc tên tranh 
 GV gợi ý :
Chuồn chuồn và châu chấu, cào cào cĩ gì khác nhau ? 
Liên hệ thực tế . 
3.Kết thúc : 
 -Cho HS đọc lại 
 -Viết lại : ơn, ơn, con chồn, khơn lớn 
 -Nhận xét dặn dị cuối tiết 
HS đọc cá nhân, nhĩm, lớp 
HS nhận xét nhau 
HS quan sát tranh và đọc 
Trả lời câu hỏi GV 
Luyện đọc 
Nhận xét nhau 
HS chú ý theo dõi 
HS thực hành 
HS lắng nghe 
HS đọc tên tranh 
HS quan sát tranh 
HS trả lời câu hỏi 
HS nhận xét nhau 
HS đọc 
HS viết 
HS lắng nghe 
Thủ công
ÔN TẬP CHƯƠNG 1: KỸ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY
A. MỤC TIÊU
- Củng cố được kiến thức , kĩ năng xé dán giấy .
- Xé , dán được ít nhất một hình trong các hình đã học . Đường xé ít bị răng cưa . Hình dán tương đối phẳng
Với HS khéo tay :
- Xé, dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học . Hình dán cân đối, phẳng . Trình bày đẹp .
- Khuyến kích xé, dán thêm những sản phẩm mới cĩ tính sáng tạo .
B. CHUẨN BỊ
- GV: + Các bài mẫu xé dán đã học.
+ Hai tờ giấy màu khác màu, giấy trắng làm nền.
+ Hồ dán, khăn lau tay.
- HS: + Giấy màu. bút chì.
+ Vở thủ công, khăn lau tay.
 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1.Mở đầu : 
Kiểm tra dụng cụ học thủ công:
- Yêu cầu hs đặt vật dụng lên bàn quan sát và nhận xét việc chuẩn bị của hs
2.Phát triển : 
 a. Giới thiệu bài: 
b. Thực hành: 
* Hoạt động 1: Nhắc lại các kỹ thuật xé, dán giấy.
 GV nhấn mạnh một số điểm cần lưu ý: cách cầm giấy để xé, cách dán.
 * Hoạt động 2: Thực hành:
 GV cho HS chọn một trong các bài mà em thích, để làm.
 Gv bao quát lớp, giúp đỡ HS làm bài.
 4. Nhận xét, đánh giá sản phẩm:
Gv hướng dẫn HS chọn bài xé đẹp, dán phẳng. 
 5. Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau 
- Đặt dụng cụ đã chuẩn bị lên bàn.
HS nhắc lại. Nhận xét.
HS lấy giấy, chọn màu, vẽ hình và xé, dán.