Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần học 28

Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần học 28

TẬP ĐỌC

NGÔI NHÀ

I. Mục tiêu

- Học sinh đọc trơn cả bài,đọc đng cc từ ngữ: xao xuyến, lảnh lót, ngõ,th¬m phc,mc m¹c,nghỉ hơi cui mỗi dòng thơ, khỉ th¬ .

- HiĨu ni dung bµi:t×nh c¶m cđa b¹n nh víi ng«i nhµ.

_ Tr¶ li c©u hi 1 ( sgk)

II. Chuẩn bị:

Tranh minh họa nội dung bài học

Bộ chữ HVTV

III. Các hoạt động:

1/Kiểm tra bài cũ:

- 2 học sinh đọc bài con Mưu chú Sẻ, trả lời câu hỏi 1,2 trong sgk

 -Học sinh viết bảng con các từ ngữ.

 

doc 25 trang Người đăng haihoa92 Ngày đăng 27/07/2019 Lượt xem 8Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần học 28", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 TuÇn 28 Thứ hai, ngày tháng 03 năm 2010
Chµo cê
_________________________________
TẬP ĐỌC
NGÔI NHÀ
I. Mục tiêu
- Học sinh đọc trơn cả bài,đọc đúng các từ ngữ: xao xuyến, lảnh lót, ngõ,th¬m phøc,méc m¹c,nghỉ hơi ë cuèi mỗi dòng thơ, khỉ th¬ .
- HiĨu néi dung bµi:t×nh c¶m cđa b¹n nhá víi ng«i nhµ.
_ Tr¶ lêi c©u hái 1 ( sgk)
II. Chuẩn bị:
Tranh minh họa nội dung bài học 
Bộ chữ HVTV
III. Các hoạt động:
1/Kiểm tra bài cũ: 
- 2 học sinh đọc bài con Mưu chú Sẻ, trả lời câu hỏi 1,2 trong sgk
 -Học sinh viết bảng con các từ ngữ.
2/ Bài mới: 
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
Tiết 1
-Cho học sinh xem tranh.
H: Tranh vẽ gì?
*Giới thiệu bài, ghi đề bài: Ngôi nhà
*Hoạt động 1: ( 6’) Luyện đọc tiếng, từù
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài( hoặc gọi 1 học sinh giỏi đọc).
-Hướng dẫn học sinh đọc thầm: Tìm các tiếng có vần yêu
-Giáo viên gạch chân các tiếng yêu-Hướng dẫn học sinh phân tích ,đánh vần tiếng : yêu,đọc trơn tiếng yêu .
 -Hướng dẫn học sinh đọc các từ cần đọc liền hơi :hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ 
-Luyện đọc các từ ù.
*Hoạt động 2: (7’) Luyện đọc câu.
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu thơ 
-Chỉ không thứ tự
-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm.
-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ
*Nghỉ giữa tiết:(5’)
*Hoạt động3:(7’) Luyện đọc đoạn,bài.
-Giáo viên chia bài thành 3 đoạn, hướng dẫn cách đọc
-Hướng dẫn học sinh đọc từng khổ thơ.
-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.
-Giáo viên đọc mẫu
-Cho cả lớp đọc toàn bài
*Hoạt động 4:(5’) Trò chơi củng cố.
H: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu - yêu?
Cho HS thi viết từ có vần iêu – yêu 
H: Nói câu có chứa vần yêu - iêu?
 *Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:
*Hoạt động 1:(5’) Luyện đọc bài trên bảng lớp
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự)
*Hoạt động 2: 5’ Luyện đọc bài trong sách giáo khoa .
-Gọi học sinh đọc cả bài.
-Hướng dẫn cả lớp đọc thầm
Gọi HS luyện đọc câu, đoạn, cả bài.
ø *Hoạt động 3: 5’ Tìm hiểu bài 
Gọi HS đọc 2 khổ thơ đầu
H: Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy gì ?
H: Bạn nhỏ nghe thấy gì ?
H: Bạn nhỏ ngửi thấy gì ?
H: Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước?
GV đọc diễn cảm bài thơ
Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ
Yêu cầu cả lớp đọc thuộc lòng bài thơ.
*Nghỉ giữa tiết: (5’)
*Hoạt động 3 : (10’) Luyện nói.
-Luyện nói theo chủ đề: Nói về ngôi nhà em mơ ước
-Gọi 1 học sinh nêu chủ đề.
-Gọi các nhóm trình bày hỏi nhau theo chủ đề.
Cho cả lớp bình chọn bạn nói về ngôi nhà mơ ước hay nhất.
Ngôi nhà
Đọc cá nhân
Theo dõi.
Đọc thầm và phát hiện các tiếng (yêu)
Phân tích tiếng : Tiếng yêu có âm đôi yê đứng trước, vần u đứng sau 
Đánh vần : yê - u – yêu :cá nhân
 .
 Đọc cá nhân, lớp.
Cá nhân
 Cá nhân đọc nối tiếp
 Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ
Hát múa.
Cá nhân, nhóm, tổ
Cá nhân
Theo dõi
 Cả lớp đọc đồng thanh.
HS thi nói :
Buổi chiều, cái chiếu, điều hay,
 Yêu mến, yếu đuối, yêu thương,
2nhóm lên bảng thi viết từ
 Lớp em có nhiều bàn ghế.
 Em yêu mái trường của em.
 Hát múa.
Đọc cá nhân.
Lấy SGK. mở sách xem tranh
1em đọc toàn bài
Đọc thầm
Đọc cá nhân, lớp.
2 em đọc
Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm.
Tiếng chim đầu hồi lảnh lót.
Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà. Phơi trên sân thơm phức.
Em yêu ngôi nhà
Gỗ tre mộc mạc
Như yêu đất nước
Bốn mùa chim ca.
2 –3 em đọc bài.
Thi đọc thuộc lòng khổ thơ em thích.
Cả lớp đọc đồng thanh.
Hát múa.
 Cá nhân.
 HS thi nói về ngôi nhà em mơ ước
- Nhà tôi có ba phòng, rất ngăn nắp, ấm cúng.
- Tôi ước mơ sau này sẽ xây một ngôi nhà kiểu biệt thự.
Bình chọn bạn nói hay nhất.
4/ Củng cố: (5’ )
 -Thi đọc đúng, đọc diễn cảm : 2 em đọc.
 -Giáo dục HS yêu quý ngôi nhà của mình..
 -Khen những học sinh đọc tốt.
5/ Dặn dò:
-Học bài để chuẩn bị viết chính tả bài Ngôi nhà..
___________________
MÜ thuËt
__________________________________________
Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010
CHÍNH TẢ
NGÔI NHÀ
I. Mơc tiªu
 - Nh×n s¸ch hoỈc b¶ng chÐp l¹i ®ĩngkhỉ th¬ 3 bµi ng«I nhµ trong kho¶ng 10- 12 phĩt.
- §iỊn ®ĩng iªu hay yªu ch÷ c hay k vµo chç trèng.
- Bµi tËp 2,3 (sgk)
II. ChuÈn bÞ
Bài tập viết sẵn khổ thơ 3, nội dung các bài tập 2,3 và luật chính tả cần ghi nhớ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc.
kiểm tra bài cũ:
giáo viên thu vở một số học sinh phải chép lại bài hôm trước sau đó nhận xét.
2 học sinh làm lại bài tập 2 trên bảng
Giáo viên nhận xét việc học bài của hs
Dạy học bài mới: Giới thiệu bài 
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: (13’) Viết bài vào vở
-Treo bảng phụ bài “Ngôi nhà” từ “Em yêu ngôi nhàBốn mùa chim ca”.
-Hướng dẫn phát âm : mộc mạc, đất nước,bốn mùa.
-Luyện viết từ khó: GV đọc cho HS viết vào bảng con
-Hướng dẫn viết vào vở:
 GV đọc từng câu.
-Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc từng câu.
-Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có)
*Nghỉ giữa tiết (5’)
*Hoạt động 2: (7’) Hướng dẫn làm bài tập.
1/ Điền vần iêu hay yêu : 
Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng kh vẽ. Bố mẹ rất  quý Hiếu.
2/ Điền chữ c hay k ? .
 Ông trồng ây cảnh.
 Bà ể chuyện.
 Chị xâu im.
1 em đọc bài.
Đọc cá nhân, lớp.
Viết bảng con.
HS mở viết bài
Nghe và nhìn bảng viết từng câu.
Soát và sửa bài bằng bút chì.
Sửa ghi ra lề vở.
Hát múa.
Nêu yêu cầu, làm bài.
1/ Điền vần iêu hay yêu :
Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng khiếu vẽ. Bố mẹ rất yêu quý Hiếu.
 2/ Điền chữ c hay k ? .
 Ông trồng cây cảnh.
 Bà kể chuyện.
 Chị xâu kim.
4/ Củng cố:(5’)
-Thu chấm, nhận xét.
______________________________________________
TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA:H,I,K
I. Mục tiêu:
- HS biết tô các chữ hoa : H,I,K
- Viết đúng các vần uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ nải chuối, tưới cây,viết đẹp ,duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến , ngoan ngo·n ®o¹t gi¶I kiĨu ch÷ viÕt th­êng chữ thường , cì ch÷ theo vë theo TV1/2 .( Mçi tõ ng÷ viÕt ®­ỵc Ýt nhÊt mét lÇn)
II .Chuẩn bị:
Bảng phụ viết sẵn :
- Các chữ hoa H,I,K đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở TV1/2)
- Các vần uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ : nải chuối tưới cây,viết đẹp ,duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến đặt trong khung chữ vừa
III. Các hoạt động:
 Kiểm tra bài cũ
- Gv chấm điểm 3 ,4 HS viết bài ở nhà trong vở TV1/2.
- Mời 3 ,4 HS lên bảng viết các từ ngữ : vườn hoa, ngát hương
Dạy bài mới :
 * Giới thiệu bài : hôm nay chúng ta tập tô H ,I ,K
Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa 
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :
+ Hs quan sát chữ H,I,K hoa trên bảng phụ và trong vở TV1/2 (chữ theo mẫu mới quy định ).
+ Gv nhận xét về số lượng nét và kiểu nét .Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói , vừa tô chữ trong khung chữ ).
- Cấu tạo chữ H: gồm có nét lượn xuống, nét lượn khuyết trái,,khuyết phải và nét sổ thẳng.
- cấu tạo chữ I : gồm nét lượn xuống và nét lượn cong trái.
- cấu tạo chữ K: gồm nét lượn xuống ,nét cong trái và nét thắt giữa.
- Hs viết trên bảng con .
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng dụng 
- HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng: uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu, nải chuối, tưới cây,viết đẹp ,duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến - HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ và trong vở TV1/2 
- Hs viết trên bảng con .
Hoạt động 3 :Hướng dẫn Hs tập tô , tập viết 
- HS tập tô các chữ hoa H,I,K ; tập viết các vần các từ ngữ : uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu , nải chuối, tưới cây,viết đẹp ,duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến theo mẫu chữ trong vở TV1/2 
- Gv quan sát , hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng , có tư thế ngồi đúng , hướng dẫn các em sửa lỗi trong bài viết .
- Gv chấm bài , chữa bài cho HS
Hoạt động 4 : Củng cố , dặn dò 
- Cả lớp bình chọn người viết đúng , viết đẹp nhất trong tiết học .GV biểu dương những Hs đó .
- Hs tiếp tục luyện viết trong vở TV 1/2 –Phần B .
______________________________________________________
TỐN
TiÕt; 109 : GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN(TT)
I Mục tiêu:
- HiĨu bµi to¸n cã mét phÐp trõ: bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? biÕt tr×nh bµy bµi gi¶ gåm : c©u lêi gi¶I , phÐp tÝnh ,®¸p sè .
II: ChÈn bÞ
Sử dụng các hình vẽ trong SGK
III:C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động 1 : Giới thiệu cách trình bày bài tốn và cách trình bày bài giải: 
- GV cho học sinh tìm hiểu đề tốn:
Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi;
+ Bài tốn cho biết gì?
+ bài tốn hỏi gì?
Khi học sinh trả lời giáo viên ghi lên bảng tĩm tắt bài tốn
Cho một vài học sinh đọc lại tĩm tắt bài tốn
- giáo viên hướng dẫn học sinh giải bài tốn
+ Muốn biết nhà An cịn lại mấy con gà ta làm phép tính gì?
+ Giáo viên cho học sinh tự viết lời giải. cĩ thể cho học sinh nhắc lại bài giải gồm những bước nào?
Hoạt động 2: thực hành:
giáo viên hứơng dẫn học sinh tự tĩm tắt và tự giải bài tốn.
Bài 1: Học sinh đọc nội dung bài tập 1 Giáo viên hỏi: bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?Học sinh tự nêu tĩm tắt: Học sinh tự giải vào vở, cĩ thể dựa vào bài giải trong sgk, viết tiếp vào chỗ chấm.Khi chữa bài giáo viên n ... ọc.
Đọc thầm.
3 câu hỏi.
Đọc cá nhân.
Đọc đồng thanh.
Trả lời câu hỏi theo từng nhóm : 1em, 1em trả lời hỏi
H: Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ?
Đ:Khi mới đứt tay, cậu bé không khóc.
H: Lúc nào cậu bé mới khóc ?Vì sao?
Đ: Mẹ về, cậu mới khóc. Vì cậu muốn làm nũng mẹ, muốn được mẹ thương. Mẹ không có nhà, cậu khóc chẳng có ai thương, chẳng ai lo lắng, vỗ về.
-Bài có 3 câu hỏi. Em đọc câu hỏi, 1em trả lời.
Hát múa.
Cá nhân.
Thảo luận nhóm 2. 
 1 em nêu câu hỏi, 1 em trả lời:
H: Bạn cóhay làm nũng bố mẹ không?
Đ: Tôi cũng giống cậu bé trong truyện này.
H: Bạn cóhay làm nũng bố mẹ không?
Đ: Tôi là con trai, tôi không thích làm nũng bố mẹ.
Nhiều cặp HS thực hành hỏi – đáp.
HS nhắc lại.
4/ Củng cố:(5’)
-Thi đọc phân vai : Người dẫn truyện, mẹ, cậu bé.
 -Khen những học sinh đọc tốt.
5/ Dặn dò:
-Học bài,làm vở bài tập.
___________________________________________________
 TỐN 
LUYỆN TẬP
I. Mơc tiªu
- BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶I bµi to¸n cã lêi v¨n cã mét phÐp trõ
II. ChuÈn bÞ: bé ®å dïng häc to¸n .
Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs làm bài 1 ,2, 3 
Bài tập 1:
- Học sinh đọc dề tốn 
-Học sinh hồn chỉnh tĩm tắt
Tĩm tắt:
Cĩ : 14 cái thuyền
Cho bạn : 4 cái thuyền.
Cịn lại : . Cái thuyền?
- Học sinh tự giải bài tốn vào trong vở .
Bài giải:
Số thuyền của Lan cịn lại là:
14 – 4 = 10 (cái)
 Đáp số: 10 cái thuyền
Bài tập 2 : 
Học sinh tự đọc dề tốn rồi tự tĩm tắt bài tốn:
Cĩ : 9 bạn
Số bạn nữ: 5 bạn
Số bạn nam:  bạn?
- Học sinh tự giải bài tốn và trình bày vào trong vở
Ch ẳng hạn :
Bài giải
Số bạn nam của tổ em là:
9 – 5 = 4(bạn)
 Đáp số:4 bạn nam
Bài tập 3 thực hiện tương tự bài tập2
Ho ạt đ ộng 2 : H ướng dẫn hs làm bài tập 4 
Bài tập 4:
GV yêu cầu học sinh dựa vào tĩm tắt nêu đề tốn
“ cĩ 15 hình trịn, đã tơ màu 4 hình trịn. Hỏi cĩ bao nhiêu hình trịn khơng tơ màu”
- Học sinh nêu đề tốn
-Học sinh tự giải và chữa bài
 Ho ạt đ ơng 3 : c ủng c ố 
 -Nhân xét tiết học 
-DaËn dò
_______________________________________
MÜ thuËt
________________________________________
THỦ CƠNG
CẮT, DÁN HÌNH TAM GÍAC( TiÕt 1)
I Mơc tiªu
- Hs biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác.
- Hs cắt dán được hình tam giác .§­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng ,h×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng.
II.ChuÈn bÞ
- Chuẩn bị 1 hình tam giác mãu bằng giấy màu dán lên trên nền tờ giấy trắng kẻ ơ.
- 1 tờ giấy kẻ ơ cĩ kích thước lớn để học sinh dễ quan sát.
- bút chì, thước kẻ, kéo ,hồ dán.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 Hoạt đ ơng 1 :giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
- GV ghim hình mẫu trên bảng và hướng dẫn học sinh quan sát.
-Gv định hướng cho học sinh quán sát về : hình dạng, kích thươc của hình mẫu. giáo viên gợi ý để học sinh hiểu tam giác cĩ 3 cạnh, trong đĩ cạnh của hình tam giác là một cạnh hình chữ nhật cĩ độ dài 8 ơ, cịn 2 cạnh cịn lại được nối với một điểm của cạnh đối diện.
 Ho ạt đ ộng 2:GV hướng dẫn mẫu:
* GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác
GV ghim tờ giấy kẻ ơ lên bảng và gợi ý cách kẻ:
Từ nhận xét trên hình tam giác là một phàn hình chữ nhật cĩ độ dài 1 cạnh 8ơ. Muồn vẽ hình tam giác cần xác định 3 đỉnh, trong đĩ 2 đỉnh là 2 điểm đầu của hình chữ nhật cĩ độ dài 8ơ, sâu đĩ lây diểm giữa của cạnh đối diện là diểm thứ 3. nối 3 đỉnh với nhau ta được một tam gíc.
* GV hướng dẫn cắt hình tam giác và dán thánh sản phẩm
- Cắt rời hình chữ nhật sau đĩ cắt theo đường kẻ 3 cạnh ta sẽ được hình tam giác.
- Dán hình tam giác thành sản phẩm
Khi học sinh hiểu được 2 cách kẻ, cắt hình tam giác , giáo viên cho học sinh tập kẻ căt trên tờ giấy nháp để chuẩn bị cho tiết 2 thực hành trên gi ấy màu.
Hoạt động 3 :C ủng c ố 
 - Nh ận xét tiết học 
 -Dặn chuẩn bị tiết sau 
	________________________________
Thứ s¸u ngày tháng 04 năm 2010
CHÍNH TẢ 
QUÀ CỦA BỐ
Mơc tiªu
nh×n s¸ch hoË­c b¶ng ,chÐp l¹i ®ĩng khỉ th¬ 2 bµi Quµ cđa bè kho¶ng 10 -12 phĩt.
§iỊn ®ĩng s hay x; vÇn im hay iªmvµo chç trèng.
Bµi tËp 1,2 (sgk)
ChuÈn bÞ: 
Bảng phụ viết sẵn các bài tập , bài chính tả.
C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:*Giới thiệu bài: Quà của bố
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: (12’) Viết bài “Quà của bố”
Treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ 2
 GV đọc mẫu
-Gạch chân các chữ dễ viết sai : gửi, nghìn, thương, chúc,..
Cho HS phân tích các tiếng khó
-Luyện viết vào bảng con.
-Hướng dẫn học sinh viết vào vở: 
-Hướng dẫn học sinh sửa bài: Giáo viên đọc từng câu.
-Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có).
*Nghỉ giữa tiết:(5’)
*Hoạt động 2: (8’) Hướng dẫn làm bài tập.
1/ Điền s hay x :
 e lu, dòng ông
2/ Điền vần im hay iêm : 
 Trái t , kim t 
HS quan sát
1 em đọc bài.
Đọc cá nhân, lớp.
HS phân tích
Viết bảng con.
HS chép khổ thơ vào vở
Soát và sửa bài.
Sửa ghi ra lề vở.
Hát múa.
Nêu yêu cầu, làm bài.
 1/ Điền s hay x :
 xe lu, dòng sông
 2/ Điền vần im hay iêm : 
 Trái tim, kim tiêm
4/ Củng cố:
-Thu chấm, nhận xét.
-Tuyên dương, nhắc nhở.
5/ Dặn dò:
-Dặn học sinh về ôn bài.
_________________________________________
KỂ CHUYỆN
BƠNG HOA CÚC TRẮNG
I/Mơc tiªu
- KĨ l¹i ®­ỵc mét ®o¹n c©u chuyƯn dùa theo tranh vµ gỵi ý d­íi tranh.
HiĨu néi dung truyƯn : Lßng hiÕu th¶o cđa c« bÐ lµm cho ®Êt trêi cịng c¶m ®éng,giĩp c« bÐ ch÷a khái bƯnh cho mĐ.
II/ChuÈn bÞ:
-Tranh minh họa truyện phĩng to.
 -Bảng phụ gợi ý bốn đoạn của câu truyện.
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Kiểm tra bài cũ:
giáo viên cho HS kể lại nội dung câu chuyện:” Trí khôn”.
Gv nhận xét cho điểm.
2/ Bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện “Bông hoa cúc trắng”
-Kể lần 1 câu chuyện.
-Kể lần 2 có tranh minh hoa
-Hướng dẫn học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-Gọi 1 em đọc câu hỏi, 1 em đại diện nhóm kể lại theo từng đoạn
-Cho HS nhận xét và bổ sung.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn bộ câu chuyện.
-Hướng dẫn kể toàn câu chuyện.
H: Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
Gọi một số em trả lời
Theo dõi, nghe.
Nghe và quan sát từng tranh.
H: Tranh 1 vẽ cảnh gì?(Trong 1 túp lều,người mẹ ốm nằm trên giường và đắp một chiếc áo. Bà nói với con gái ngồi bên: “ Con mời thầy thuốc về đây”)
H: Người mẹ ốm nói gì với con? (1 em đại diện kể lại đoạn 1).
-HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4 
( cách làm như tranh 1)
Đoạn 2 : Cụ già nói gì với cô bé?
Đoạn 3 : Cô bé làm gì khi hái được bông hoa?
Đoạn 3 : Câu chuyện kết thúc như thế nào?
Hát múa.
-Đóng vai người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé.
-2 nhóm thi kể + đóng vai.
Một số em trả lời :
-Là con, phải yêu thương cha me.
-Con cái phải chăm sóc, yêu thương cha mẹ khi ốm đau.
-Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đã làm cảm động cả thần tiên.
4/ Củng cố:
-Gọi 1em kể lại cả câu chuyện
-Giáo dục học sinh có lòng hiếu thảo đối với cha mẹ .
5/ Dặn dò:
-Kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe.
_________________________________________________
TỐN 
TiÕt :112: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mơc tiªu
- BiÕt lËp bµi to¸n theo h×nh vÏ , tãm t¾t ®Ị to¸n biÕt c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶ibµi to¸n.
II.ChuÈn bÞ
- Các tranh vẽ trong sgk. .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y –häc
1/ KiĨm tra bµi cị
2/ Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Giới thiệu bài : Luyện tập chung
* Hoạt động 1 : Thực hành 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài 1 .
*Bài 1:
a/Cho HS quan sát tranh , dựa vào bài toán trong SGK để viết phần còn thiếu .
b/Cho HS quan sát tranh , dựa vào bài toán trong SGK để viết phần còn thiếu .
* Nghỉ giữa tiết : 
* Bài 2 : Cho HS quan sát hình vẽ , tự nêu tóm tắt bài toán .
- Tự giải và tự viết bài giải .
Nhắc đề : cá nhân
Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán , rồi giải bài toán đó . 
a/ Trong bến có 5 ôtô đậu , có thêm 2ôtô vào bến . Hỏi có tất cả bao nhiêu ôtô ? 
Bài giải .
 Số ôtô có tất cả là : 
 5 + 2 = 7 ( ôtô )
 Đáp số : 7 ôtô .
b/ Lúc đầu trên cành có 6 con chim, có 2 con chim bay đi . Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu con chim ?
Bài giải
 Số con chim còn lại trên cành là : 
 6 – 2 = 4 ( con chim )
 Đáp số : 4 con chim .
Múa hát .
 Tóm tắt
Có : 8 con thỏ 
Chạy đi : 3 con thỏ 
Còn lại : . Con thỏ .
 Bài giải
 Số con thỏ còn lại là :
 8 – 3 = 5 ( con )
 Đáp số : 5 con .
4/ Củng cố : 
- Thu chấm . Nhận xét .
5/ Dặn dò : 
- Về xem lại bài .
___________________________________________
ThĨ dơc
__________________________________________
SINH HOẠT 
I. Mục tiêu:
- Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần.
- Rút ra ưu điểm, khuyết điểm.
- Đề ra phương hướùng tuần tới.
II. Chuẩn bị: nội dung sinh hoạt
III. Các hoạt động:
 Hoạt động1: Khởi động : Hát
Hoạt động2: Kiểm điểm các hoạt động trong tuần:
1/Họctập:
2/Vệsinh:
3/Truybài:
4/Tácphong:
5/:Xếphàng:
6/Chuyêncần:
GV tổng kết: 
Tuyêndương:.....
Nhắc nhở..
Nhận xét chung:
 Hoạt động 3 : Đề ra phương hướng tuần tới.
- Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải cólý do chính đáng
- Vệ sinh lớp học và cá nhân sạch sẽ.
- Lễ phép và chào hỏi khi có khách ra vào lớp
- Nhanh chóng xếp hàng ngay ngắn trật tự khi vào lớp học và ra về.
-Nghe trống biết nhanh chĩng xếp hàng.
-Trong giờ học biết giữ trật tự - nghe cơ giảng bài.
-Truy bài đầu giờ tốt. Cần rèn chữ viết thường xuyên . Giáo dục HS thực hiện ATGT. Nhận xét buổi sinh hoạt.

Tài liệu đính kèm:

  • docGA 1 TUAN 28 CKT.doc