Giáo án tổng hợp Tuần 25 - Khối 1

TuÇn 25: 
 S¸ng thứ hai, ngày 24/ 2/ 2014 Chào cờ
TiÕt 1. ThÓ dôc (GVDC)
Tiết 2+3: Tập đọc 
 Bµi 1: Tr­êng em
I. Môc tiªu
- Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, m¸i trường, điều hay, th©n thiÕt ...
- Hiểu néi dung bµi: Ng«i trường lµ n¬i g¾n bã, th©n thiÕt víi b¹n HS
- Tr¶ lêi ®ưîc tõ 1, 2 c©u hái trong SGK
 - HS kh¸, giái : T×m ®ưîc tiÕng, nãi ®ưîc c©u chøa tiÕng cã vÇn ai, ay; biÕt hái ®¸p theo mÉu vÒ trưêng, líp cña m×nh.
II. §å dïng d¹y häc
- Tranh minh họa
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
TiÕt 1
A. KiÓm tra bµi cò(3’)
 - §äc bµi «n tËp
B. Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài(1’)
GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK và câu hỏi gợi ý để giới thiệu bài tập đọc. 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc (26’)
- GV đọc mẫu bài văn: Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hướng dẫn HS luyện đọc
a. Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ §äc tiếng: gi¸o, dạy, rất, hai, trường, hay....
+ §äc tõ: GV g¹ch ch©n- HS ®äc: Thø hai, c« gi¸o, bÌ b¹n, th©n thiÕt, d¹y em, ®iÒu hay, rÊt yªu, m¸i trêng.
+ GV cho HS đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ 
+ ng«i nhµ thø hai:....v× ë ®Êy cã nh÷ng ngưêi ...th©n yªu
+ th©n thiÕt: rÊt th©n, rÊt gÇn gòi
b. Luyện đọc câu
- GV hướng dẫn HS tìm các câu.
+ Bµi nµy cã mÊy c©u?- HS nªu tõng c©u - GV ®¸nh dÊu 
- GV yêu cầu 3- 4 HS đọc trơn từng câu một ( ®äc nèi tiÕp ) – 3 d·y ®äc 
c. Luyện đọc đoạn
- GV chia 3 đoạn: Đoạn 1: Câu đầu
 Đoạn 2: Ở trường ..điều hay
 Đoạn 3: Còn lại
- Gọi HS đọc tiếp nối đoạn. ( 2, 3) lưît - GV nhận xét.
d. §äc c¶ bµi
- HS ®äc c¸ nh©n ( 8 - 10 em ) 
- §äc thi ®ua theo d· , tæ; nhËn xÐt 
+ Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần.
3. Ôn các vần: ai, ay(10’)
a) GV nêu yêu cầu 1 SGK: Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay?
- HS thi đua nhau nêu lên. GV nhận xét, chỉnh sửa. HS phân tích và đọc lại tiếng: hai, dạy.
b) 2 HS nêu yêu cầu 2 SGK: Tìm tiếng chứa vần ai, ay ngoài bài?
- GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK
+ con nai,( loµi thó cïng hä víi hư¬u nhưng th©n h×nh lín h¬n) 
+ máy bay: ( phư¬ng tiÖn vËn t¶i, chiÕn ®Êu trªn bÇu trêi )
- GV ghi m¸y bay - HS ®äc 
+ T×m tiÕng tõ ngoµi bµi cã vÇn ay?
- > VÇn cÇn «n lµ: ai, ay 
+ T×m tiÕng tõ ngoµi bµi cã vÇn ai, ay?
- HS bµi b¸o nèi tiÕp 
- Nãi c©u cã chøa vÇn ai, ay
- 2 HS nh×n tranh trong sgk, nãi theo 2 c©u mÉu ( võa nãi võa lµm ®éng t¸c ) 
- HS thi nãi c©u cã chøa vÇn ai, ay ( theo nhãm 4) 
- GV cùng HS nhận xét và đánh giá.
- GV lưu ý HS nói thành câu là nói trọn nghĩa cho người khác hiểu.
TiÕt 2
1. LuyÖn ®äc SGK(15’)
- §äc c©u: HS ®äc c©u nèi tiÕp ( 2, 3 lưît ) 
- §äc ®o¹n: HS ®äc ®o¹n nèi tiÐp – 2, 3 lưît
- §äc c¶ bµi - HS ®äc CN ( 4,5) em , ®äc §T 1 lÇn
2. T×m hiÓu néi dung bµi (15’)
- HS ®äc ®ọan 1: 2- 3 em
+ Trong bµi trừêng häc ®îc gäi lµ g× ? ( ng«i nhµ thø hai)
- 2HS ®äc nèi tiÕp c¸c c©u 2, 3, 4
- HS nèi tiÕp nhau nãi: Trưêng häc lµ ng«i nhµ thø hai cña em v× ë trưêng cã nh÷ng ngưêi th©n thiÕt ... ®iÒu hay
+ Trưêng häc ®· d¹y c¸c em nh÷ng g×? ( thµnh ngưêi tèt, nh÷ng ®iÒu hay) 
+ B¹n HS ®· cã t×nh c¶m ntn vÒ m¸i trưrêng? 
3- LuyÖn ®äc diÔn c¶m (7’)
- GV ®äc mÉu: HS ®äc 4,5, em- NX ghi ®iÓm 
4- Luyện nói(10’) 
Hỏi nhau về trường, lớp 
- GV yêu cầu HS nêu lại yêu cầu bài luyện nói trong SGK.
- HS quan sát tranh SGK và yêu cầu 2 HS hỏi và đáp theo mẫu trong sách. Ví dụ: Bạn học lớp nào? (Tôi học lớp 1B )
- GV cho HS luyện nói theo cặp (người hỏi, người đáp và ngược lại). GV quan sát giúp đỡ các cặp nói đúng chủ đề.
- HS các nhóm hỏi, đáp trước lớp. GV chốt lại các ý kiến phát biểu của HS và cùng HS nhận xét và đánh giá.
C. Củng cố, dặn dò(3’) 
+ Trong bài, trường học được gọi gì?
 + Vì sao trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai?
- GV nhấn mạnh lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
 - §äc l¹i bµi - Chuẩn bị bài sau: Tặng cháu.
ChiÒu
TiÕt 1 + 2: Tù häc ( TV )
¤n bµi tËp ®äc : Tr­êng em
 A, Môc tiªu: 
Gióp HS cñng cè :
 - §äc l­u lo¸t, kh¸ diÔn c¶m néi dung bµi: Tr­êng em
 - Tr¶ lêi tèt c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi 
 - Lµm tèt c¸c bµi tËp trong VBT 
 B, §å dïng d¹y häc: 
 - SGK – VBT
C - Ho¹t ®éng d¹y häc :.
1, ¤n bµi: - HS ®äc bµi: Tr­êng em ( nhãm ®«i )
 - Trong bµi tr­êng häc ®­îc gäi lµ g× ?
 - Tr­êng häc ®­îc gäi lµ ng«i nhµ thø hai v× sao ?
 - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o bµi - nhËn xÐt
 - KiÓm tra HS ®äc c¸ nh©n
2, Bµi tËp:
Bµi 1: 
- HS ®äc yªu cÇu bµi : - ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn ai, ay 
- HS lµm bµi, ch÷a bµi , nhËn xÐt 
Bµi 2: 
- HS ®äc yªu cÇu bµi : ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ai, ay 
- HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt
 ( VD: ai: c¸i tai, ch¶i tãc,.
 ay: ®«i tay, thay ®æi,)
Bµi3: HS ®äc yªu cÇu bµi: §¸nh dÊu X vµo tr­íc ý ®óng
 - HS lµm bµi ch÷a bµi, nhËn xÐt
 ( x : ng«i nhµ thø hai )
3. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc .
- HD chuÈn bÞ bµi sau
TiÕt 3. PD To¸n
¤n luyÖn c¸c bµi trong VBT 27
 A- Môc tiªu : 
gióp HS.cñng cè vÒ :
- Lµm tÝnh trõ hai sè trßn chôc trong ph¹m vi 100 ( ®Æt tÝnh, thùc hiÖn phÐp tÝnh, lµm tÝnh nhÈm )
- Cñng cè vÒ gi¶i to¸n
- Lµm tèt c¸c bµi tËp trong VBT
B - §å dïng d¹y häc :
 - VBT to¸n .
 C - Ho¹t ®éng d¹y häc :
 1. LuyÖn tËp::
Bµi 1: HS ®äc yªu cÇu:TÝnh
 - HS nªu l¹i c¸ch ®Æt tÝnh, thùc hiÖn phÐp trõ hai sè trßn chôc.
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt
*Bµi2: -H S ®äc yªu cÇu bµi : TÝnh nhÈm
 - HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm . VD:40 – 20 = 
 ( ta nhÈm 4 chôc – 2 chôc = 2 chôc. Vëy 40 – 20 = 20 )
 - HS lµm bµi – ch÷a bµi, nhËn xÐt
Bµi 3 : HS ®äc bµi to¸n - GVHD t×m hiÓu ®Ò bµi, c¸ch gi¶i bµi 
 - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ?
 - GV kÕt hîp ghi tãm t¾t
 - Muèn biÕt c¶ hai tæ gÊp ®­îc bao nhiªu c¸i thuyÒn ta lµm nh­ thÐ nµo ?
 - HS gi¶i bµi to¸n, ch÷a bµi, nhËn xÐt
 Tãm t¾t Bµi gi¶i
 Tæ 1 : 20 c¸i thuyÒn C¶ hai tæ gÊp ®­îc lµ :
 Tæ 2 : 30 c¸i thuyÒn 20 + 30 = 50 ( c¸i thuyÒn)
 C¶ hai tæ: .c¸i thuyÒn §¸p sè: 50 c¸i thuyÒn
 - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt - trao ®æi bµi kiÓm tra kÕt qu¶.
Bµi 4 : - HS nªu yªu cµu bµi : Nèi £ víi sè thÝch hîp 
 - GVHD c¸ch lµm bµi ( nhÈm tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnhsau ®ã nèi £ víi sè thÝch hîp )
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt
3. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc 
- ChuÈn bÞ bµi sau.
 -------------------------------------------
 S¸ng thø ba ngµy 25/2/2014
TiÕt 1. MÜ thuËt (GVDC)
Tiết 2: Toán
T 94: LuyÖn tËp
I. Môc tiªu:
- BiÕt ®Æt tÝnh, lµm tính trừ và trừ nhẩm các số tròn chục (trong phạm vi 100) 
- Củng cố về giải toán cã phÐp céng.
- BTCL: Bài 1, 2, 3, 4
 - HSKG: Bài 5
II. §å dïng d¹y häc:
- Bảng phụ ghi bài tập 2.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
A. Kiểm tra bài cũ (3’)
 - TÝnh: 50 - 20 = 70 - 40 = 90 – 60 = 
- GV nhận xét, đánh giá.
B. Dạy học bài mới:
1. GTB: (2’)
2. Hướng dẫn luyện tập(30’)
Bài 1:
 - HS nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính
+ Khi làm phép tính theo cột dọc cần lưu ý điều gì?
- HS lµm bµi, ch÷a bµi. 
- GV cùng HS nhận xét và chốt lại cách đặt tính, cách tính.
 70-50 60-30 90-50 80-40 40-10 90-40 
-
-
-
-
- 
-
 70 60 90 80 40 90
 50 30 50 40 10 40
 20 30 40 40 30 50
 Bài 2: Số?
- GV treo bảng phụ, gọi HS nêu yêu cầu đề bài: Điền số thích hợp vào chỗ trống.
- GV hướng dẫn: Đây là 1 dãy các phép tính liên tiếp với nhau, cÇn nhẩm cho kĩ để điền số vào ô trống.
- HS làm bài
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. 
- HS, GV nhận xét.
- Cả lớp đọc đồng thanh kết quả.
30
20
40
70
90
 - 20 - 30 - 20 + 10
900
90
90
Bài 3: 
- HS nêu yêu cầu đề bài: Đúng ghi đ, sai ghi s
a. 60 cm – 10cm = 50 
b. 60 cm – 10 cm = 50cm
c. 60 cm – 10 cm = 40 cm
- HS làm bài. GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- Gọi HS lên bảng chữa bài kết hợp giải thích. 
- GV củng cố và nhắc lại cho HS khi thực hiện phép tính có đơn vị đo là cm thì phải viết tên đơn vị đo vào kết quả.
Bài 4:
- GV gọi 4 HS đọc đề toán.
- GV hướng dẫn HS phân tích đề toán.
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
+ 1 chục c¸i b¸t còn gọi là mấy c¸i b¸t?
- GV cho HS tự tóm tắt và giải bài toán, GV lưu ý HS phải đổi 1 chục =10 trước khi giải bài toán. GV quan sát giúp đỡ HS yếu làm bài.
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài- GV, HS nhận xét.
 Bài giải
 1 chục = 10 cái bát
 Nhà Lan có số cái bát là: 
 20-10= 30 (cái)
 Đáp số: 30 cái bát
Bài 5: (HSKG)
- HS nêu yêu cầu bài: Điền dấu + hoặc - thích hợp vào chỗ chấm
- HS tự làm bài - GV gọi HS chữa bài 
3. Củng cố, dặn dò(5’)
+ Nªu c¸ch trõ 2 sè trßn chôc? 
- GV củng cố về trừ 2 số tròn chục và cách giải toán có lời văn.	 
- Xem l¹i bµi
Tiết 3: Tập viết
 T 23: T« ch÷ hoa: a, ¨, ©, b
I. Môc tiªu
- T« ®ưîc c¸c chữ hoa A, Ă, Â, B.
- Viết đúng các vần ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét.( mçi tõ ng÷ viÕt ®ưîc Ýt nhÊt 1 lÇn )
 - HS viÕt ®Òu nÐt, d·n ®óng kho¶ng c¸ch vµ viÕt ®ñ sè dßng, sè ch÷ quy ®Þnh.
II. §å dïng d¹y häc:
- Bảng phụ viết bài tập viết, chữ hoa mẫu : A, Ă, Â, B
- Vở tập viết l tập 2.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
A. Bài cũ(4 ’)
- GV nêu yêu cầu của tiết tập viết.
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài (1’) 
2. Hướng dẫn tô chữ hoa (10’)
- GV treo chữ mẫu, hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: 
- GV cho HS quan sát chữ A hoa mẫu trên bảng. GV yêu cầu HS nhận xét số nét, tên nét. 
- GV lưu ý: chữ Ă và chữ Â chỉ khác chữ A ở dấu phụ ở trên.
- GV cho HS quan sát và nhận xét chữ B hoa gồm mấy nét, tên các nét. 
- GV hướng dẫn quy trình viết từng chữ (GV vừa nói vừa nói vừa thao tác trên khung chữ).
- HS viết định hình, sau đó viết vào bảng con.
- GV nhận xét và chỉnh sửa.
3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng (5’)
- GV treo bảng phụ cho HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng trên: ai, ay, ao, au; mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau.
- Gi¶i nghÜa tõ:
+ m¸i trưêng: n¬i c¸c em hµng ngµy ®Õn häc tËp vµ vui ch¬i
+ ®iÒu hay: nh÷ng ®iÒu tèt, nh÷ng ®iÒu cÇn lµm theo
+ sao s¸ng: Nh÷ng ®iÓm s¸ng lÊp l¸nh trªn bÇu trêi vµo ban ®ªm
+ mai sau: Thêi gian tư¬ng ®èi xa vÒ sau nµy ( tư¬ng lai)
- HS quan sát và nhận xét độ cao và cách nối nét giữa các con chữ.
- GV nhắc lại qui trình viết - viÕt mÉu 
- HS tập viết trên bảng con. GV giúp đỡ HS yếu.
- GV nhận xét và ch ... n xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc 
- ChuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 3. Tù häc ( TV )
¤n bµi tËp ®äc : C¸i Bèng
A, Môc tiªu: 
Gióp HS cñng cè :
 - §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m bµi ®ång dao “ C¸i Bèng”. HiÓu ch¾c néi dung bµi
 - Lµm tèt c¸c bµi tËp trong VBT 
 B, §å dïng d¹y häc: 
 - SGK - VBT
C,Ho¹t ®éng d¹y häc:
 1, ¤n bµi: - HS ®äc bµi : C¸i Bèng ( nhãm ®«i )
 - HS thi ®äc theo nhãm 
 - HS th¶o luËn nhãm 4, b¸o bµi, nhËn xÐt 
 - Bèng ®· lµm g× ®Ó gióp mÑ nÊu c¬m ?
 - ë nhµ em ®· gióp bè mÑ lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ?
 - KiÓm tra HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
 2, Bµi tËp: 
*Bµi 1: - HS ®äc yªu cÇu bµi : ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn: anh
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt
 ( tiÕng trong bµi cã vÇn anh : g¸nh )
*Bµi 2 : - HS ®äc yªu cÇu bµi : ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn : anh, ach
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt
 ( + anh: nhanh nhÑn, c©y c¶nh, qu¶ chanh..
 + ach: s¹ch sÏ, kh¸ch s¹n,)
*Bµi 3: - HS ®äc yªu cÇu bµi : Bèng ®· lµm g× ®Ó gióp mÑ ?
 §iÒn tø ng÷ ®óng:
 - HS ®äc l¹i néi dung bµi , chon tõ ng÷ thÝch hîp
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt
 ( Bèng s¶y, sµng g¹o cho mÑ nÊu c¬m. Bèng ch¹y ra g¸nh ®ì khi mÑ ®i chî vÒ )
*Bµi 4: HS ®äc yªu cÇu bµi : Nèi c¸c « ch÷vµ viÕt l¹i c©u vµo chç trèng
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt
 ( Bèng rÊt ch¨m lµm )
3. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc . 
- HD chuÈn bÞ bµi sau. 
--------------------------------------------
 S¸ng thø n¨m, ngµy 6/3/ 2014
Tiết 1. ¢m nh¹c (GVDC)
TiÕt 2+ 3: Tập đọc
Bµi 6: ¤n tËp
I. Môc tiªu
- §äc tr¬n c¶ bµi tËp ®äc: VÏ ngùa. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : bao giê, sao em biÕt, bøc tranh
- HiÓu tõ ng÷: Bøc tranh: 
- HiÓu ®­îc néi dung bµi: tÝnh hµi h­íc cña c©u chuyÖn: bÐ vÏ ngùa kh«ng ra h×nh ngùa. Khi bµ hái con g×, bÐ l¹i nghÜ bµ ch­a nh×n thÊy con ngùa bao giê.
- Tr¶ lêi c©u hái 1,2 SGK
* HS ®äc thªm bµi: C« bÐ trïm kh¨n ®á
II. §å dïng
ThÎ c©u: TrËn m­a rÊt to; MÑ mua bã hoa rÊt ®Ñp.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
TiÕt 1
A. KiÓm tra bµi cò (5’)
- §äc bµi: C¸i Bèng
- Tr¶ lêi c©u hái trong SGK
B. D¹y häc bµi míi
1. Giới thiệu bài (2’)
 GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK và câu hỏi gợi ý để giới thiệu bài tập đọc. 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
* GV treo bảng phụ và đọc mẫu bài: Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
* Hướng dẫn HS luyện đọc
a) Luyện đọc tiếng, từ ngữ (7’)
+ GV g¹ch ch©n tiÕng: giê, sao, tranh
+ §äc tõ: bao giê, sao em biÕt, bøc tranh
- Gi¶i nghÜa tõ: 
- bøc tranh: ( trùc quan): §å vËt h×nh tÊm trªn bÒ mÆt cã vÏ, thªu...c¸c h×nh ¶nh
b) Luyện đọc câu (10’)
+ GV yêu cầu 3 - 4 HS đọc trơn từng câu một, GV chú ý hướng dẫn HS đọc nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy và cụm từ
+ HS đọc nối tiếp câu (2 lượt).
c) Luyện đọc đoạn (10’)
- 1 em ®äc 2 c©u ®Çu
- 1 em ®äc 2 c©u cuèi
- Gọi 3 HS đọc tiếp nối đoạn. GV nhận xét.
- GV chia nhóm 2 em và yêu cầu HS luyện đọc đoạn trong nhóm. GV quan sát giúp đỡ các nhóm chưa đọc được.
- Các nhóm thi đọc.
- HS, GV nhận xét.
d) §äc c¶ bµi
- GV gọi 3 – 4 HS đọc toàn bài.
- GV lưu ý cho HS đọc to, rõ ràng.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lần.
3. Ôn các vần: ua, ­a (6’)
a.GV nêu yêu cầu 1 SGK 
+ Tìm tiếng trong bài có vần ­a?
+ T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ua, ­a?
b. 2 HS nêu yêu cầu 2 SGK
+ Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ua, ­a?
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu trong SGK: 
- GV giải thích mẫu sau đó cho HS thi đua nãi nhanh c©uchứa vần trên. GV kết hợp ghi từ HS tìm lên bảng. 
- HS thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ua hoÆc ­a
TiÕt 2
1. §äc bµi trong s¸ch (12’)
- §äc c©u nèi tiÕp
- §äc ®o¹n 
- §oc c¶ bµi
2. T×m hiÓu bµi (10’)
- HS ®äc bµi 
+ B¹n nhá muèn vÏ con g×? ( con ngùa)
+ V× sao nh×n tranh, bµ kh«ng nhËn ra con vËt Êy? ( B¹n nhá vÏ kh«ng gièng con ngùa)
- §iÒn tõ tr«ng hoÆc tr«ng thÊy vµo chç chÊm
- HS quan s¸t tranh- th¶o luËn nhãm ®«i- ph©n tÝch t×nh huèng
- Lµm bµi – b¸o bµi
3. §äc diÔn c¶m bµi ( 8’)
- GV ®äc mÉu
- HS thi ®äc diÔn c¶m bµi - GV ghi ®iÓm
4. LuyÖn nãi ( 7’)
- HS hái ®¸p
- §äc c©u mÉu
- Hái ®¸p theo cÆp
- Hái ®¸p tr­íc líp- nhËn xÐt.
* KÓ chuyÖn: C« bÐ chïm kh¨n ®á.
C.Cñng cè - dÆn dß (3’)
? B¹n nhá muèn vÏ con g×? 
 - NhËn xÐt giê häc.
 - ChuÈn bÞ bµi sau. 
Tiết 4:Toán
T 99: C¸c sè cã hai ch÷ sè 
 (tiÕp theo)
I. Môc tiªu 
- Nhận biết số lượng, biÕt đọc, viết, ®Õm các số từ 70 đến 99. 
- NhËn biÕt ®­îc thứ tự từ số 70 đến 99.
 - BTCL: Bài 1, 2, 3, 4
II. §å dïng
- Bé ®å dïng häc to¸n.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
A. KiÓm tra bµi cò (4’)
- Gọi 1 HS đọc, đếm các số từ 51 đến 69. 
- Gọi 2 em viết số: n¨m m­¬i hai, s¸u m­¬i l¨m.....
B. D¹y häc bài mới
1. Giới thiệu bµi ( 1’)
2. Giíi thiÖu c¸c sè tø 70 ®Õn 80 (5’)
* HS lÊy 7 bã vµ 2 que tÝnh rêi.
+ 7 bó que tính và 2 que rời là mấy que tính?
+ Số 72 gồm mấy chục, mÊy đơn vị?
- Viết vào cột chục số 7, cột đơn vị số 2.
+ 7chục và 2 đơn vị là số mấy?
* Tương tự: 
 + Ta có 7 chục và 1 đơn vị là được số mấy?
- Hỏi: như trên đến số 80.
3. Giới thiệu các số từ 80 đến 90, tõ 90 ®Õn 99 (5’)
- Hướng dẫn với que tính tương tự như trên với số 91, xong hỏi cho HS trả lời và đếm được các số 91, ..., 99.
4. Bµi tËp (22’)
 Bµi 1:ViÕt sè
- HS ®äc yªu cÇu - lµm bµi
 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80
Bài 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng
- Th¶o luËn nhãm ®«i- nªu c¸ch lµm
- ChÊm bµi- ®äc l¹i c¸c sè
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
a.
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
b.
Bài 3: ViÕt (theo mÉu):
- Häc sinh lµm bµi 
- B¸o bµi - ®äc to kÕt qu¶
 a. Số 76 gồm 7 chục và 6 đơn vị
 b. Số95 gồm 9 chục và 5 đơn vị
 c. Số 83 gồm 8 chục và 3 đơn vị
 d. Số 90 gồm 9 chục và 0 đơn vị
Bµi 4:
- GV giải thích cách làm. 
- HS quan s¸t tranh vÏ råi tr¶ lêi
Cã 33 c¸i b¸t. Sè 33 gåm 3 chôc vµ 3 ®¬n vÞ
- HS nhËn xÐt –gi¸o viªn nhËn xÐt
C. Cñng cè – dÆn dß (3’)
? §äc c¸c sè tõ 71- 80, 80 - 99?
- GV nhÊn m¹nh l¹i néi dung bµi.
 - NhËn xÐtgiê häc, chuÈn bÞ bµi sau
ChiÒu
TiÕt 1. Tù häc (T)
¤n luyÖn c¸c bµi trong VBT 33
A- Môc tiªu : 
Gióp HS cñng cè vÒ :
- §äc ,viÕt thø tù, cÊu t¹o c¸c sè cã hai ch÷ sè tõ 50 - > 79
- Lµm tèt c¸c bµi tËp.
 B - §å dïng d¹y häc :
 - VBT to¸n .+ b¶ng con.
 C - Ho¹t ®éng d¹y häc
 1, HDHS lµm bµi tËp:
*Bµi 1 :- HS ®äc yªu cÇu bµi :ViÕt sã ( theo mÉu )
 - HS quan s¸t mÉu, nªu c¸ch lµm bµi ( nhãm ®«i )
 - HS lµm bµi ch÷a bµi , nhËn xÐt
 - GV kiÓm tra kÕt qu¶ cña c¶ líp
*Bµi 2: HS ®äc yªu cÇu: ViÕt ( theo mÉu )
 - HS quan s¸t m·u, nªu c¸ch lµm bµi 
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt, trao ®æi bµi kiÓm tra kÕt qu¶
*Bµi3: HS ®äc yªu cÇu bµi : ViÕt sè thÝch hîp vµo £ 
 - HS nªu c¸ch lµm bµi råi lµm bµi
 - HS ch÷a bµi ( theo d·y nèi tiÕp ) 
 - HS vµ GV nhËn xÐt - kiÓm tra kÕt qu¶ cña c¶ líp
*Bµi 4: HS ®äc yªu cÇu bµi : §óng ghi ®, sai ghi s
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi , nhËn xÐt
 a, Bèn m­¬i t¸m : 408 £ b, 64 gåm 6 chôc vµ 4 ®¬n vÞ: £
 Bèn m­¬i t¸m : 48 £ 64 gåm 60 vµ 4 £
 64 gåm 6 vµ 4 £
2. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc 
- ChuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 2. Thñ c«ng (GVDC) 
TiÕt 3. P§ TiÕng viÖt :
ChÝnh t¶ (nghe- viÕt ): VÏ ngùa
A- Môc tiªu : Gióp HS
- HS nghe viÕt ®óng 1 ®o¹n trong bµi “VÏ ngùa
- Lµm bµi tËp chÝnh t¶ ®iÒn vÇn ua hay ­a, ®iÒn ch÷: ng hay ngh
B- §å dïng d¹y häc 
 B¶ng con, vë li .
C, Ho¹t ®éng d¹y häc
1, H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶:
 - GV ®äc bµi : VÏ ngùa - lÇn 1
 - HS ®äc thÇm toµn bµi ( 2 HS ®äc to )
 - HS nªu, ®äc nh÷ng tiÕng ( ch÷) khã viÕt hoÆc dÔ viÕt sai ( ngùa, ch¼ng ra, kÓ, ch­a, tr«ng thÊy, bao giê, bøc tranh.)
- HS luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con, b¸o bµi, GV nhËn xÐt
 - GV ®äc - HS nghe viÕt bµi vµo vë 
 - GV ®äc chËm - HS so¸t l¹i bµi, g¹ch ch©n lçi sai, söa l¹i cho ®óng ra lÒ vë.
 - HS trao ®æi bµi, kiÓm tra bµi viÕt cña b¹n 
 - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt , söa 1 lçi sai phæ biÕn cña HS.
2, H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶:
 - GV chÐp bµi tËp lªn b¶ng - HS ®äc yªu cÇu råi lµm bµi vµo vë
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt
a, §iÒn vÇn: ua hay ­a
 d.chua cgç
 ®u ® thi ®
b, §iÒn ch÷: ng hay ngh ?
 .Üa vô .iÒn bét
 .än c©y ay¾n
 - HS ®äc l¹i c¸c tõ 
 3. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc 
- HD chuÈn bÞ bµi sau.
 Thứ sáu, ngày 7/ 3/ 2014
Tiết 1: Chính tả 
 KiÓm tra ®Þnh k× gi÷a k× II 
 ( Đề nhà trường ra)
Tiết 2: KÓ chuyÖn
KiÓm tra ®Þnh k× gi÷a k× II 
 ( Đề nhà trường ra)
Tiết 3: Toán
	 T 100: So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè
I. Môc tiªu
- BiÕt dựa vào cấu tạo số ®Ó so s¸nh hai sè cã hai chữ số 
- Nhận ra số lớn nhất, bé nhất trong nhóm 3 số.
 - BTCL: Bài1, 2 (ý a, b); 3 (ý a, b); 4
 - HSKG: Bài2 ( c, d); bài 3 ( ý c, d )
II. §å dïng
- Bé ®å dïng häc to¸n
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra bài cũ ( 4’)
- §äc c¸c sè: 83, 97.
- ViÕt sè: b¶y m­¬i t­, t¸m m­¬i s¸u.
B. D¹y häc bµi mới
1. GTB: ( 1’)
2. Giới thiệu 62 -> 65 (4’)
- Lấy 6 bó que tính (mỗi bó 1 chục que) và 2 que rời.
+ Số 62 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
- Lấy 6 bó que tính khác và 5 que rời.
+ Số 65 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
+ Hai số nµy giống nhau vµ kh¸c nhau ë chç nào? 
+ 2 ®¬n vÞ so víi 5 ®¬n vÞ th× ntn? 
=> Kết luận: vậy 62 < 65
 65 > 62
+ NÕu hai sè mµ cã sè chôc b»ng nhau ta dùa vµo ®©u ®Ó so s¸nh?
3. Giới thiệu: 63 > 58 ( 4’) (T­îng tù nh­ 62 < 65)
- Hướng dẫn HS so sánh số hàng chục.
63 lớn hơn 58 vì 6 chục > 5 chục => 63 > 58. 
?Nªó hai sè mµ cã sè chôc kh¸c nhau ta dùa vµo ®©u ®Ó so s¸nh?
4. Thực hành (22’)
 Bài 1: Nêu yêu cầu và hướng dẫn cách làm.
- HS lµm bµi – 3 em lªn b¶ng.
- ChÊm bµi – ch÷a bµi
 34 < 38 55 < 57 90 = 90 
 36 > 30 55 = 55 97 > 92
 37 = 37 55 > 51 92 < 97
 25 42
 Bài 2: ( ýc, d giành cho HSKG) Khoanh vµo sè lớn nhất.
- HS lµm bµi- trao ®æi bµi KT- nhËn xÐt
97
80o«00
97
 a. 72 , 68 , c. , 94 , 92
38
 b. 91 , 87 , 69 d. 45 , 40 , 
 Bài 3: ( ýc, d giành cho HSKG) Khoanh vµo sè bÐ nhất ( T­¬ng tù bµi 2)
60
18
 a. 38 , 48 , c. , 79 , 61
60
75
 b. 76 , 87 , d. 79 , , 81
Bài 4: GV gi¶i thÝch - HS lµm bµi- b¸o bµi. 
 a) 38, 64, 72
 b) 72, 64, 38
5. Cñng cè, dÆn dß (5’)
- So s¸nh: 5248, 6971.
- NhÊn m¹nh c¸ch so s¸nh sè cã hai ch÷ sè
- ChuÈn bÞ bµi sau
 Tiết 4: Sinh hoạt lớp