Kế hoạch bài dạy khối 2 - Tuần 6

Tuần 6 
Ngày soạn : 24. 09. 2011.
Ngày giảng : Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011.
Tiết 1 : Hoạt động ngoài giờ
Chào cờ tuần 6
.....................................................................
Tiết 2 
NTĐ 1
NTĐ 2
Môn
Tên bài
A.Mục tiêu
B. Chuẩn bị
Học vần
Bài 22 : p - ph - nh (T1)
HS đọc được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá ; Từ và câu ứng dụng.
- Viết được : p, ph, nh, phố xá, nhà lá .
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã.
Tranh minh hoạ
Bộ ĐDDH Tiếng Việt
Tranh minh hoạ 
Tập đọc
Mẩu giấy vụn (T1)
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 
- Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp. (Trả lời được câu hỏi 1,2,3)
- GD học sinh ý thức giữ vệ sinh môi trường, lớp học luôn sạch đẹp.
* - GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi đoạn hướng dẫn đọc.
 - HS: SGK
- Dự kiến HĐ: Hoạt động CN, Nhóm, cả lớp
* Tăng cường TV: Luyện nói thành câu cho HS
C. Các hoạt động dạy và học
T/gi
HĐ
NTĐ 1
NTĐ 2
4
1
HS hát
GV cho HS đọc bài và viết một số âm vần trong bài ôn tập
HS đọc, viết
GV nhận xét và giới thiệu bài
HS hát
HS đọc bài : Mục lục sách
GV nhận xét giới thiệu bài
4
2
p
GV viết chữ p trên bảng 
GV đọc mẫu.
4
3
GV phát âm : nét xiên phải, nét sổ thẳng, nét mọc hai đầu
HS nhìn bảng, phát âm.
HS đọc nối tiếp từng câu trong nhóm
4
4
ph
GV viết chữ ph trên bảng 
GV nhận xét
GV viết bảng : phố
ghép chữ phố (Tiếng phố có âm gì vừa học?
phờ - ô- phô - sắc - phố
GV hướng dẫn đánh vần
GV hướng dẫn đọc các từ khó
4
5
Cho HS đánh vần và đọc
HS đọc bài : phố ; phố xá
GV cho HS đọc trước lớp, chỉnh sửa kết hợp giải nghĩa từ.
4
6
GV viết mẫu lên bảng
GV hướng dẫn viết 
HS viết bảng : p, ph, phố
HS luyện đọc từng đoạn
4
7
nh
GV viết chữ nh trên bảng
GV cho HS đọc từng đoạn trước lớp,sửa sai.
4
8
GV phát âm
HS nhìn bảng, phát âm.
HS luyện đọc trong nhóm
4
9
GV nhận xét
GV viết bảng : nhà
ghép chữ nhà (Tiếng nhà có âm gì vừa học?
HS đọc : nhà
GV hướng dẫn đánh vần
 HS thi đọc giữa các nhóm.
3
10
Cho HS đánh vần và đọc
HS đọc bài : nhà, nhà lá
GV nhận xét
4
11
GV viết mẫu lên bảng
HS viết bảng : nh
GV hướng dẫn viết : nhà
HS đọc cả bài
* Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................
Tiết 3 
NTĐ 1
NTĐ 2
Môn
Tên bài
A.Mục tiêu
B. Chuẩn bị
Học vần
Bài 22 : p - ph - nh (T2)
Như tiết 1
Tranh minh hoạ SGK
Tập đọc
Mẩu giấy vụn (T2)
(Như tiết 1)
Tranh minh hoạ SGK.
C. Các hoạt động dạy và học
T/gi
HĐ
NTĐ 1
NTĐ 2
4
1
HS đọc bài tiết 1
HS đọc bài
4
2
GV nhận xét
HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
4
3
GV cho HS đọc bài, chỉnh sửa
GT câu ứng dụng, cho HS đọc
GV gọi HS trả lời:
+Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? Có dễ thấy không? (...ngay giữa lối ra vào, rất dễ thấy)
+Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?(...cả lớp lắng nghe và cho biết mẩu giấy đang nói gì)
4
4
HS đọc câu ứng dụng, tìm và nêu cấu tạo tiếng có âm mới
GV gọi HS trả lời.
+Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì? (Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!)
+Có thật là tiếng của giấy không? Vì sao? (...không...giấy không biết nói. Đó là ý nghĩ của bạn gái. ...)
+Em hiểu ý cô giáo muốn nhắc nhở điều gì? ( ...có ý thức giữ vệ sinh trường lớp). Chốt ND bài.
4
5
GV cho HS trình bày, nhận xét.
HD viết bài vào vở
GV hướng dẫn HS đọc phân vai
5
6
HS viết bài : p, ph, nh, phố xá, nhà lá.
HS luyện đọc theo vai trong nhóm.
5
7
GV kiểm tra, chỉnh sửa
HD luyện nói (sử dụng tranh)
HS đọc bài và xem lại bài.
5
8
HS luyện nói trong nhóm: chợ, phố xá, thị xã.
GV nhận xét
5
9
GV cho HS trình bày, nhận xét.
Cho HS đọc lại bài. Chốt ND bài.
GV cho HS thể hiện trước lớp, nhận xét.
+Các em có thích bạn gái trong truyện này không? Vì sao? (...vì bạn thông minh hiểu ý cô giáo...)
* Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học
	Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4 : Âm nhạc
GV bộ môn dạy
...................................................................
Tiết 5
TIẾT 4
NTĐ 1
NTĐ 2
Môn
Tên bài
A.Mục tiêu
B. Đồ dùng
Toán
Số 10 (36)
- Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10,đọc đếm được từ 1 đến 10.
- Biết so sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số 10 trong dãy số từ 1 đến 10.
GD HS cẩn thận khi làm toán
- GV:10 thẻ số trong dãy số từ 0 đến 10.
Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại.
- HS: bộ thực hành toán 1
Toán
7 cộng với một số : 7 + 5 (T26)
- HS biết thực hiện phép cộng dạng 7 + 5, từ đó lập được bảng 7cộng với một số.
- Nhận biết được trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng.
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn.
- Giáo dục HS cẩn thận khi làm toán.
*- GV Bảng gài và 20 que tính.
 - HS Bộ thực hành toán 2
C. Các hoạt động dạy và học
HĐ
NTĐ 1
NTĐ 2
1
HS đếm các số từ 0 đến 9 (đếm xuôi, đếm ngược)
GV giới thiệu phép cộng7 + 5 (sử dụng que tính.
Lập bảng cộng 7
2
GV giới thiệu số 10 (lập số, Gt cách ghi, cách nhận biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.
HS đọc bảng cộng 7 và làm bài 1: Tính nhẩm:
3
HS thực hành viết số 10
GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét. HD làm bài 2: Đặt tính rồi tính
4
GV kiểm tra, chỉnh sửa.
HD làm bài 4:Viết số thích hợp vào ô trống
HS làm bài 2
 7
+
 4
 11
 7
+
 8
 15
 7
+
 9
 16
 7
+
 7
 14
 7
+
 3
10
5
HS làm bài 4 theo 2 nhóm
0
1
4
8
10
1
Gv theo dõi giúp đỡ HS làm.
HS làm tiếp bài 2
6
GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét.
HD làm bài 5 Khoanh vào số lớn nhất theo mẫu
GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét. HD làm bài 4
7
7
HS làm bài :
 a, 4 , 2 , 
10
 b, 8 , , , 9
 6
 c, , 3 , 5
HS làm bài 4
Bài giải
Tuổi của anh là
7 + 5 = 12 (Tuổi)
 Đáp số: 12 tuổi.
8
GV kiểm tra, nhận xét. Chốt lại bài
Gv cho HS đổi bài kiểm tra chéo nhau.
* Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học
	Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
	Buổi chiều
Tiết 1 + 2 : 
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Chuẩn bị
Tiếng việt
Ôn tập
- Củng cố về âm và từ câu ứng dụng
- Viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá .
- Vở luyện viết
Tiếng việt
Ôn tập
- Luyện đọc trôi chảy bài : Mẩu giấy vụn.
- Luyện viết đoạn 2 bài : Mẩu giấy vụn.
- Vở luyện viết
C. Các hoạt động dạy học
HĐ
NTĐ1
NTĐ2
1
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Nhận xét giới thiệu bài
HS đọc bài : Chiếc bút mực
GV nhận xét cho điểm. Giới thiệu bài
2
 p - ph
- Giáo viên phát âm mẫu: p - ph
+ Tìm cho cô chữ p trong bộ chữ.
- Giáo viên phát âm mẫu và hướng dẫn HS phát âm.
- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh.
+ Đã có chữ ph cô ghép thêm chữ ô 
- Giáo viên viết bảng nụ và đọc: phố
- Giáo viên chỉnh sửa cách phát âm cho HS. 
nh
GV hướng dẫn HS đọc
- Ghi những tiếng ứng dụng lên bảng.
- Giáo viên nhận xét.
- HS đọc bài : Mẩu giấy vụn .
+ HS đọc nối tiếp từng câu
+ HS đọc theo nhóm
+ GV quan sát hướng dẫn HS đọc đúng.
+ HS thi đọc trước lớp
+ GV nhận xét và sửa sai.
3
Tiết 2
Học sinh luyện đọc lại bài trong SKG.
Gọi một số em đọc.
Lớp và Giáo viên nhận xét.
* Luyện viết:
Cho Học sinh lấy vở tập viết.
 Hướng dẫn học sinh viết.
Giáo viên theo dõi giúp 1 số em còn yếu.
- Nhận xét.
Tiết 2
- GV chép đoạn 2
- HS đọc đoạn 2
- GV hướng dẫn HS chép vào vở
- HS chép đoạn 2 vào vở theo kiểu chữ đứng.
- GV quan sát giúp đỡ và chấm điểm.
* Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung.
	 Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
Toán
Ôn tập
Toán
Ôn tập
A. Mục tiêu
B. Chuẩn bị
HS viết được số 0. biết so sánh các số trong phạm vi 6
Làm đươc các bài tập trong VBT.
- VBTT1/2
- Củng cố cách thực hiện phép cộng dạng 7 + 5.
- VBTT2/1
C. Các hoạt động dạy học
HĐ
NTĐ1
NTĐ2
1
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
HS làm bài 3-Tiết toán trước VBTT2/1
GV nhận xét và giới thiệu bài
2
* Bài 1- T22VBTT
GV nêu yêu cầu : Viết số 0
GV hướng dẫn HS
HS làm bài.
GV nhận xét
* Bài 2. Viết số thích hợ vào ô trống
GV hướng dẫn HS điền số tiếp theo vào ô trống.
HS làm bài theo nhóm
GV quan sát giúp đỡ HS.
GV nhận xét.
* Bài 1, 2-T28VBTT. 
HS nêu yêu cầu
GV hướng dẫn HS 
HS làm bài
GV nhận xét
3
* Bài 3. Viết số thích hợp vào ô trống
GV nêu yêu cầu	
Hướng dẫn HS đếm các hình ảnh trong ô trống rồi điền số tương ứng vào .
HS làm bài. ... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn : 28 . 04. 2011.
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2011.
Tiết 
NTĐ 1
NTĐ 2
Môn
Tên bài
A.Mục tiêu
B. Đồ dùng
Học vần
Bài 26 : y- tr
- HS đọc được : y, tr, y tá, tre ngà. Từ và câu ứng dụng.
- Viết được : y, tr, y tá, tre ngà.
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ chủ đề: nhà trẻ.
- GVTranh minh hoạ, bộ ghép HV
- HS: Bộ ghép vần
- HĐ cá nhân, nhóm, cả lớp
Tập làm văn
Khẳng định phủ định. Luyện tập về mục lục sách 
- Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định. phủ định (BT1, BT2).
- Biết đọc và ghi lại được thông tin từ mục lục sách (BT3).
- GD các em yêu thích môn học.
- GV: Phiếu ghi các bài tập BT1, BT 2
- HS: VBT.
- Dự kiến HĐ: CN, nhóm, lớp
C. Các hoạt động dạy và học
HĐ
NTĐ 1
NTĐ 2
1
HS đọc và viết:ngã tư, ngã nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ
Đọc câu: nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga.
GV kiểm tra, bài cũ, nhận xét. 
GT bài mới.
2
y
GV viết chữ y trên bảng 
GV phát âm
HS nhìn bảng, phát âm.
HS nghiên cứu làm bài 1: Trả lời câu hỏi ...
a)Có, em rất thích đi xem phim.
 Không, em không thích ...
b)Không, mẹ không mua.
 Có, mẹ có mua
c)Chưa, em chưa ăn bây giờ.
 Có, bây giờ em ăn.
3
HS nhận diện, so sánh chữ y với u, 
HS phát âm
GV cho Hs trình bày, nhận xét, chỉnh sửa.
HD làm bài 2
4
GV viết y HS đọc
HS đọc trơn: y, y tá
GV chỉnh sửa
HS làm bài 2: Đặt câu theo mẫu...
a)... (Cây này không cao đâu.)
b)... (Cây này có cao đâu.)
c)... (Cây này đâu có cao.)
5
tr
GV viết chữ tr giới thiệu 
HS so sánh tr với r
GV phát âm
HS phát âm
GV cho HS trình bày, nhận xét.
HD làm bài 3
6
GV viết : tre và đọc
HS đọc tre 
HS nêu vị trí
HS làm bài 3: Tìm đọc mục lục ...Ghi lại ...
7
GV hướng dẫn đánh vần
HS đánh vần
HS đọc : tre, tre ngà
GV cho HS trình bày, nhận xét.
Chốt lại bài.
8
GV cho HS trình bày, nhận xét.
HD viết bài
HS viết bài: y, tr, y tá, tre ngà
GV kiểm tra, chỉnh sửa.
HS xem lại bài.
* Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học
	Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2
NTĐ 1
NTĐ 2
Môn
Tên bài
A.Mục tiêu
B. Đồ dùng
Học vần
y - tr
(Như tiết 1)
Toán
Bài toán về ít hơn (T30)
- Biết giải và trình bày bài toán về ít hơn.
- Rèn kĩ năng giải toán về ít hơn 
- GD HS yêu thích môn học
* GV chuẩn bị: Mô hình quả cam, bảng gài.
- HS chuẩn bị VBT
C. Các hoạt động dạy và học.
HĐ
NTĐ 1
NTĐ 2
1
HS đọc bài tiết 1
GV giới thiệu về bài toán ít hơn
Gọi HS đọc đề
2
GV cho HS đọc bài, chỉnh sửa.
GT câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã.
HS đọc, nghiên cứu bài.
3
HS luyện đọc và tìm tiếng mới trong câu ứng dụng.
GV hướng dẫn cách giải (sử dụng bảng gài)
Bài giải
Số quả cam ở hàng dưới là:
7 – 2 = 5 (quả)
Đáp số: 5 quả cam
4
GV cho HS đọc và trình bày,
HD luyện nói theo chủ đề: nhà trẻ
HS xem lại cách giải và làm bài 1theo tóm tắt SGK. 
Bài giải
Số cây cam vườn nhà Hoa có là:
17 – 7 = 10 (cây)
 Đáp số: 10 cây
5
HS luyện nói theo chủ đề
GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét.
HD làm bài 2 quan sát hình vẽ.
6
GV cho HS trình bày, chỉnh sửa.
HD viết bài vào vở
HS thảo luận cách làm bài 2.
7
HS viết bài vào vở
GV kiểm tra, gợi ý cách làm
8
GV kiểm tra, chỉnh sửa, nhận xét. Chốt lại bài.
HS làm bài 2: 
Bài giải
Bạn Bình cao là:
95 – 5 = 90 (cm)
 Đáp số: 90cm
GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét. Chốt lại bài.
* Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học
	Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3
NTĐ 1
NTĐ 2
Môn
Tên bài
A.Mục tiêu
B. Đồ dùng
Toán
Luyện tập chung (T42)
- So sánh được các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10. Sắp xwps được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10
Phiếu ghi các bài tập.
Chính tả (Nghe viết)
Ngôi trường mới
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng các dấu câu trong bài.
- HS làm đúng bài tập2; BT3 (a,b)
- GD các em cẩn thận khi viết
 - GV chuẩn bị bài mẫu trên bảng phụ
- HS chuẩn bị VBT, Vở chính tả
- Dự kiến HĐ: CN, nhóm, lớp
C. Các hoạt động dạy và học
T/gi
HĐ
NTĐ 1
NTĐ 2
5
1
GV kiểm tra VBT
GV nhận xét và giới thiệu bài
HS làm bài 1
2
0
4
1
HS viết lại một số từ viết sai ở bài trước: Bỗng, sọt rác, xong xuôi, mẩu giấy.
GV nhận xét và giới thiệu bài
5
2
GV kiểm tra, chỉnh sửa
HD làm bài 2
GV nhận xét, giới thiệu bài;đọc bài chính tả
? Dưới mái trường mới bạn HS cảm thấy có những gì mới?
? Có những dấu câu nào được dùng trong bài chính tả?
5
3
HS làm bài 2
4 < 5 2 < 5 8 < 10 7 = 7
7 > 5 4 = 4 10 > 9 7 < 9
HS trả lời, viết những chữ dễ sai: Mái trường, rung động, trang nghiêm, đáng yêu.
5
4
GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét.
HD làm bài 3
GV kiểm tra, chỉnh sửa.
Đọc bài cho HS viết bài, chấm bài, nhận xét
5
5
HS làm bài 3
10
0
 9 
4
 3 < < 5
HS làm bài 2:Tìm tiếng có vần ai hoặc ay.
Tay, tai, mai, hai, hay, trai, trái, gái, bay, cay
5
6
GV kiểm tra, chỉnh sửa.
HD làm bài 4
GV cho HS trình bày, nhận xét.
5
7
HS làm bài 4
Theo thứ tự từ bé đến lớn: 2,5,6,8,9
Theo thứ tự từ lớn đến bé: 9,8,6,5,2
HS làm bài 3: Tìm các tiếng 
a)bắt đầu bằng s hoặc x: sẻ, sẽ, sung, sông, sao, xôi, xem, xinh, xanh, xấu, xa, xã, xoan, xuân,...
b)Có thanh ngã hoặc thanh hỏi: nghĩ, hỏi, trĩ, muỗi, võ, gõ, gãy, chảy, nhgỉ, đỏ, cỏ, nỏ, chổi, mỏ,...
5
8
GV kiểm tra, nhận xét.
GV cho HS trình bày, nhận xét, chỉnh sửa. Chốt lại bài
* Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học
	Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
...........................................................
Tiết 4
NTĐ 1
NTĐ 2
Môn
Tên bài
A.Mục tiêu
B. Đồ dùng
Thủ công
Xé dán hình quả cam
- Biết cách xé dán hình quả cam.
- Xé dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
-Bài mẫu, giấy thủ công, hồ dán.
Thủ công
Gấp máy bay đuôi rời (T2)
- HS gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng đều, sản phẩm sử dụng được.
- HS yêu thích gấp hình. 
-Mẫu máy bay ,giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ.
C. Các hoạt động dạy và học
T/gi
HĐ
NTĐ 1
NTĐ 2
5
1
GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
HS xem lại cách gấp máy bay đuôi rời.
5
2
HS quan sát và nhận xét (quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa, phía trên có cuống và lá, phía đáy hơi lõm,...
GV cho HS nêu lại cách gấp
5
3
GV gọi HS trình bày, nhận xét.
-Còn có những quả nào giống hình quả cam? (quả táo, quả quýt,...)
HD xé quả cam
HS thực hành gấp
5
4
HS thực hành xé quả, hình lá, cuống lá, dán hình.
GV theo dõi chung
5
HS thực hành xé, dán quả cam.
5
5
GV theo dõi chung, giúp đỡ HS lúng túng.
HS tiếp tục thực hàn gấp
5
6
HS tiếp tục thực hành xé, dán.
GV đánh giá sản phẩm, nhận xét. Chốt lại bài.
5
7
GV đánh giá kết quả, nhận xét. Chốt lại bài.
HS xem lại bài.
* Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học
	Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 5: Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp tuần 6
I. Mục tiêu
- Nhận xét ưu nhược điểm trong tuần.
- Phướng hướng tuần 7.
II. Lên lớp
1, Ưu điểm:
 	-Thực hiện mọi nề nếp tương đối tốt: xếp hàng đầu giờ, giờ truy bài 
 	 -Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu xây dựng bài 
 	-Tham gia các buổi học tương đối đầy đủ 
2, Nhược điểm:
 	-Một số em ý thức chưa tốt: 
 	-Xếp hàng chưa nhanh nhẹn, còn lười học, quên đồ dùng học tập
3, Phương hướng tuần 7
 	-Cần khắc phục những nhược điểm trên.
	- Duy trì các phong trào của lớp.
	- Lao động dọn vệ sinh trường lớp.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................