Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần 31 đến 35 - Trường Tiểu học Giao Hương

Tuần 31 tiếng việt
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
ngưỡng cửa
( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào.Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và khổ thơ.
- Ôn vần ăt, ăc: tìm được tiếng trong bài có vần ăt, ăc.
- Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc.
- Hiểu nội dung bài.
II. Phương pháp
 Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ 
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
VI. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
GV
HS
1.Bài cũ: 2 H đọc Người bạn tốt.
2. Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng,đi men, lúc nào.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Sửa phát âm cho H
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài
Từng nhóm 3 H (mỗi H 1 khổ thơ) nối tiếp nhau đọc.
Nhận xét cho điểm
Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
HĐ2: Ôn vần ăt, ăc
Tìm tiếng trong bài có vần ăt?
dắt
Phân tích tiếng dắt
Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ăt, 
ăc
2 H 1 cặp quan sát tranh và nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc
1 số H nói câu trước lớp.
Lớp nhận xét sửa sai.
GV nhận xét chung và sửa cho H.
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài 
3,4 H đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi
Ai dắt bé tập đi men ngưỡng cửa?
Bà, mẹ, dắt bé tập đi men ngưỡng cửa.
Bạn nhỏ đã qua ngưỡng cửa để đi đến đâu?
3, 4 H đọc khổ thơ 2, 3 và trả lời câu hỏi
Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến trường và đến những nơi xa hơn nữa.
Đọc diễn cảm lại bài thơ
2, 3 H đọc lại bài thơ
HĐ3: Luyện nói theo nội dung bài
1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK
 H quan sát tranh trong SGK , thực hành nói.
 Nhiều H lên nói trước lớp.
GV nhận xét sửa cho H nói thành câu. 3.Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở BT Tiếng Việt.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
Tập viết
tô chữ hoa q. r
I Mục tiêu:
- H biết tô chữ hoa Q, R
- Viết đúng các vần ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ: dìu dắt, màu sắc, dòng nước, xanh mướt: chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
II Công việc chuẩn bị:
- Chữ hoa R, Q đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2)
Bài viết mẫu trên bảng lớp.
III Phương pháp:
Trực quan, thực hành luyện tập
IV Các HĐ dạy – học chủ yếu
GV
HS
1 Bài cũ: 
2 Bài mới: 
HĐ1: Giới thiệu ghi tên bài
Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ học. Nói nhiệm vụ giờ học.
Đọc bài cần viết
HĐ2: Hướng dẫn tô chữ
Cho H QS chữ hoa Q và hỏi
+ Chữ Q cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô?
Chữ hoa cao 5 ô, rộng 5 ô
+ Chữ hoa O có mấy nét?
Có 2 nét
+ Cho H viết chữ trên không trung
H đồ chữ trên không trung
Các chữ còn lại hướng dẫn tương tự với chữ R
HĐ3: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng
Viết mẫu: ăt, ăc, ươc, ươt
Viết bảng con
Sửa chữ cho H
Viết mẫu: dìu dắt, màu sắc, dòng nứơc, xanh mướt kết hợp nêu lại cách viết
Viết bảng con từng từ 
Sửa chữ cho H
HĐ4: Viết bài vào vở
H viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp.
QS uốn nắn tư thế viết, cầm bút cho H
Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp
3 Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Về nhà viết tiếp bài chưa viết xong và viết bài phần b.
--------------------------------------------------------------------------
Chính tả
ngưỡng cửa
I Mục tiêu:
- Nghe – viết lại chính xác bài thơ 
- Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ươc hay ươt, điền chữ ng hoặc ngh
II Công việc chuẩn bị
Bảng phụ, bảng nam châm.
III Phương pháp
Trực quan, Luyện tập thực hành.
VI Các HĐ dạy – học chủ yếu
GV
HS
1. Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết trước.
- GV chấm 1 số bài về nhà
- Nhận xét bài viết của H.
2. Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn H viết chính tả
Treo bảng phụ viết 8 dòng thơ đầu
1 vài H đọc lại 2 khổ thơ
Viết bảng con những chữ dễ viết sai
Đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con
Sửa chữ cho H
 Đọc từng dòng thơ cho H viết vào vở
Nghe viết bài vào vở.
Uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
Đọc cho H soát lỗi
Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai ra lề vở
GV chữa những lỗi sai phổ biến
Tự ghi số lỗi ra lề vở
Đổi vở sửa lỗi cho nhau
Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của H.
HĐ2: Hướng dẫn H làm bài tập chính tả
a, Điền vần: ươc hay ươt
1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1
GV giải thích cách làm 
 H đọc nội dung bài trên bảng phụ
GV cho H chơi trò chơi tiếp sức
H chia làm 2 đội và tiến hành chơi
Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua.
Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng.
b, Điền chữ ng hay ngh
Hướng dẫn tương tự phần a.
H làm bài vào vở BTTV
1 số H đọc lại bài đã điền.
Rút ra quy tắc chính tả: ngh + e, ê, i
3. Củng cố – dặn dò
- Gv biểu dương những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
- Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
kể cho bé nghe
 ( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng tiếng từ ngữ khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm.Luyện đọc thơ 4 chữ.
- Ôn vần ươc, ươt: tìm được tiếng vần ươc, ươt.
- Hiểu nội dung bài.
II. Phương pháp
 Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ 
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
VI. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
GV
HS
1.Bài cũ: 2H đọc bài Ngưỡng cửa và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc 2 dòng thơ 1 em
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài
Đọc nhẩm cả bài.
Cá nhân đọc cả bài.
Nhận xét cho điểm
Đọc đồng thanh
HĐ2: Ôn vần ươc, ươt
Tìm tiếng trong bài có vần ươc
nước
Đọc tiếng: nước
Phân tích tiếng nước
Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt
Nhắc lại yêu cầu bài 
tổ 1, 3 tìm tiếng có vần ươc, tổ 2 tìm tiếng có vần ươt.
Viết tiếng có vần ươc, ươt ra bảng con.
Đọc các tiếng vừa tìm được.
Nhận xét chung, khen những tổ tìm tốt
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài 
Lớp đọc thầm cả bài
Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì?
Con trâu sắt là cái máy cày
Cho H đọc phân vai: Hai H, một em đọc các dòng thơ số lẻ, một em đọc số chẵn.
Nhiều cặp H đọc
Hỏi - đáp theo bài theo thơ.
1 H đặt câu hỏi, 1 H nói tên con vật
HĐ2: Luyện nói theo nội dung bài
 Đề tài: Hỏi đáp về những con vật em biết
VD: H: Con gì sáng sớm gáy òó o gọi người thức dậy
T: Con gà trống
Nhiều H tiền hành hỏi đáp
H: Con gì là chúa rừng xanh?
T: Con hổ
3.Củng cố – dặn dò:
 Nhận xét giờ học, biểu dương những HS học tốt.
Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau: Người bạn tốt.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010
Chính tả
kể cho bé nghe
I Mục tiêu:
- Nghe – viết lại chính xác, không mắc lỗi 8 dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe. 
- Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ươc hay ươt, điền chữ ng hoặc ngh
II Công việc chuẩn bị
Bảng phụ, bảng nam châm.
III Phương pháp
Trực quan, Luyện tập thực hành.
VI Các HĐ dạy – học chủ yếu
GV
HS
1. Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết trước.
- GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong vở BTTV bài Ngưỡng cửa.
- Nhận xét bài viết của H.
2. Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn H viết chính tả
Treo bảng phụ viết 8 dòng thơ đầu
1 vài H đọc lại 2 khổ thơ
Viết bảng con những chữ dễ viết sai: ầm ĩ, chăng dây, quay tròn
Đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con
Sửa chữ cho H
 Đọc từng dòng thơ cho H viết vào vở
Nghe viết bài vào vở.
Uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
Đọc cho H soát lỗi
Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai ra lề vở
GV chữa những lỗi sai phổ biến
Tự ghi số lỗi ra lề vở
Đổi vở sửa lỗi cho nhau
Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của H.
HĐ2: Hướng dẫn H làm bài tập chính tả
a, Điền vần: ươc hay ươt
1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1
GV giải thích cách làm 
 H đọc nội dung bài trên bảng phụ
GV cho H chơi trò chơi tiếp sức
H chia làm 2 đội và tiến hành chơi
Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua.
Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng.
b, Điền chữ ng hay ngh
Hướng dẫn tương tự phần a.
H làm bài vào vở BTTV
1 số H đọc lại bài đã điền.
Rút ra quy tắc chính tả: ngh + e, ê, i
3. Củng cố – dặn dò
- Gv biểu dương những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
- Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp.
-------------------------------------------------------------
Kể chuyện
dê con nghe lời mẹ
I. Mục tiêu 
- Ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện
II. Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK
III. Các hoạt động 
Hoạt động của GV
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
	 - 2 HS tiếp nối nhau kể chuyện : Niềm vui bất ngờ 
	- 1 em nêu ý nghĩa câu chuyện 
	- GV nhận xét, đánh giá
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) GV kể chuyện
 - GV kể với giọng diễn cảm
c) Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh
- Tranh 1: Cảnh vẽ gì?
- Tranh 2: Tương tự tranh 1 
Hoạt động của HS
- HS đọc câu hỏi và kể lại câu chuyện 
d) Hướng dẫn HS kể toàn chuyện 
Mỗi nhóm gồm 3 em đóng các vai 
e ) Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện 
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học 
- GV biểu dương những HS kể hay 
- VN tập kể lại chuyện cho mọi người nghe
- Người dẫn chuyện 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
hai chị em
 ( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, bu ...  giấy
Kẻ HCN dài 4 ô, rộng 2 ô
Cắt hình vuông cạnh 2 ô
HS làm theo GV
Tuần 33 THUÛ COÂNG
Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010 
Tiết 33: Cắt dán và trang trí hình ngôi nhà (tiết 2)
I. Yêu cầu
HS kẻ cắt dán được hàng dào. Vẽ hoa, lá, mặt trời, mây, chim  bằng nhiều màu giấy khác nhau để trang trí cho thêm đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí hàng rào, hoa, mặt trời, chim 
Chuẩn bị: bút màu, hồ dán 
III. Các hoạt động dạy và học
1. Hướng dẫn học sinh thực hành
Dán ngôi nhà và trang trí trên nền tờ giấy vở thủ công.
Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau.
Dán cửa sổ, cửa ra vào.
Dán hàng rào hai bên nhà tùy ý.
Vẽ cây, hoa, lá nhiều màu sắc phía trước nhà.
Trên cao vẽ ông mặt trời, mây, chim  
Xa xa vẽ những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh sinh động.
Lưu ý: Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, mặt trời, mây, chim, núi trình bầy theo ý thích. 
2. Trình bầy sản phẩm
GV tổ chức từng nhóm lên trình bầy
Chọn ra sản phẩm đẹp để tuyên dương.
3. Nhận xét, dặn dò
Nhận xét sản phẩm.
Nhận xét về thái độ học tập, sự chuẩn bị bài và kỹ năng cắt dán hình.
HS thực hành dán sản phẩm
 ÿ
à 
Tuần 35 THUÛ COÂNG
Thứ năm ngày tháng năm 2010 
Tiết 35: Trưng bầy sản phẩm thực hành
I. Mục đích, yêu cầu
HS trưng bầy sản phẩm đã hoàn thành
Sản phẩm có nội dung, phương thức phong phú, cắt, dán phẳng, vẽ màu hài hòa.
II. Trưng bầy sản phẩm
1. Hướng dẫn cách trưng bầy
Chọn những sản phẩm đã hoàn thành. sản phẩm nào làm đúng nhất, đẹp nhất hãy trưng bầy.
2. Đánh giá sản phẩm
Đánh giá về nội dung.
Bố cục, cách dán cân đối
Màu sắc hài hòa 
Chọn ra bài vẽ đẹp
Xếp loại A: Chọn 5 bài
B: chọn 10 bài
3. Củng cố, dặn dò
GV tuyên dương những em có sản phẩm đẹp nhất.
Những bạn có sản phẩm chưa đẹp cần phải phát huy.
Hướng dẫn lựa chọn sản phẩm rồi trưng bầy lên tờ giấy phóng to A3.
Trưng bầy theo thứ tự bài nào học trước dán trước.
HS quan sát, Nhận xét, bổ xung
Lựa chọn bài đẹp nhất
Bài đẹp thứ hai
_
Tuần 31 buổi 2
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: Luyện toán
Thực hành tiết: luyện tập
I. Mục tiêu 
- Củng cố cho HS về làm tính trừ các số trong phạm vi 100 tập đặt tính rồi tính 
- Tập tính nhẩm ( với các phép tính đơn giản ) 
- Củng cố kĩ năng giải toán
II. Hoạt động dạy học
a) Giới thiệu bài 
b) Hớng dẫn HS làm bài:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính:
22 + 57 79 – 57 79 -22 34 + 45 88 - 43
- 4 HS lên bảng trình bày 
- Lớp làm bảng con 
Bài 2: viết các số 21 , 37 , 58 vào ô trống thích hợp để đợc phép tính đúng:
+
=
+
=
+
=
+
=
HS nêu yêu cầu
GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính
HS tự đặt tính và tính kết quả của các phép tính 
Bài 3: Đoạn thẳng AB dài 2 cm. Đoạn thẳng BC dài 10 cm. Hỏi đoạn thẳng AC dài bao nhiêu xăng ti met?
 HS đọc đề toán
Tóm tắt và trình bày bài giải
c) Chấm, chữa bài cho HS
---------------------------------------------------------
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt
Thực hành ôn luyện bài Tập đọc: ngỡng cửa
I. Mục tiêu 
- HS đọc trơn đợc cả bài : Ngỡng cửa 
- Ôn các vần : ăt, ăc và làm tốt các bai tập
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : HS luyện đọc bài Ngỡng cửa 
- Luyện đọc cá nhân
_ Luyện đọc theo nhóm
Hoạt động 2 : Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 : Viết câu chứa tiếng có vần ăt, ăc
HS làm miệng sau đó làm vào vở.
Bài 2 : Điền cho thành câu
.....................................................dắt em bé tập đi vòng đi men ngỡng cửa.
Bài 3 : đánh dấu (x) vào ô trả lời đúngý của bài. 
 đến lớp đi câu cá đến nhà bạn
1 HS đọc yêu cầu
HS đọc từng phần rồi chọn ý đúng để đánh dấu gạch chéo vào ô trống
Hoạt động 3 : Chấm, chữa bài cho HS
-----------------------------------------------------
Tiết 3: Luyện Mĩ thuật
Thực hành: xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt
I. MUẽC TIEÂU:
- Hoùc sinh laứm quen,tieỏp xuực vụựi tranh veừ cuỷa thieỏu nhi.
- Hoùc sinh taọp quan saựt moõ taỷ hỡnh aỷnh vaứ maứu saộc treõn tranh.
- Hoùc sinh nhaọn ra veỷừ ủeùp cuỷa tranh thieỏu nhi.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC CHUÛ YEÁU.
 * Hửụựng daón hoùc sinh xem tranh.
- Giaựo vieõn treo tranh maóu chuỷ ủeà vui chụi vaứ ủaởt caõu hoỷi gụùi yự.
 Bửực tranh veừ nhửừng gỡ? 
Hỡnh aỷnh naứo laứ chớnh? Hỡnh aỷnh naứo laứ phuù? Trong tranh coự nhửừng maứu saộc naứo?
Maứu naứo chieỏm phaàn lụựn trong tranh?
Em coự thớch bửực tranh naứy khoõng? Vỡ sao?
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh xem tranh khi hoùc sinh traỷ lụứi caõu hoỷi.
 Tranh naứy veừ caỷnh ủang dieón ra ụỷ ủaõu? 
Caực hoaùt ủoọng trong tranh dieón ra nhử theỏ naứo? 
Em thớch ủieồm naứo nhaỏt treõn bửực tranh cuỷa baùn?
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh xem tranh vaứ traỷ lụứi laàn lửụùt cho moói bửực tranh.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt sau moói laàn hoùc sinh traỷ lụứi.
 * Toựm taột keỏt luaọn.
- Giaựo vieõn ủaởt ra moọt soỏ caõu hoỷi ủeồ hoùc sinh nhụự laùi kieỏn thửực vửứa hoùc.
H. Em thớch bửực tranh naứo nhaỏt? Vỡ sao?
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc chung.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt.
Thực hành làm bài tập chính tả: ngỡng cửa
I. Mục tiêu 
HS làm tốt các bài tập 
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : GVhớng dẫn HS :
Chép khổ thơ đầu bài ngỡng cửa
Điền vào chỗ chấm. 
uôc hay uôt ? cái c ... , cái v ..... hổ
c hay k ? kia là cái ....èn đồng, Cái ....an đựng nớc
Điền chữ : g hay gh
Buổi sáng, Thu Hà mở cửa chuồng. Bầy ...à hơn chục con ùa ra sân. Con trống tía cất tiếng ....áy . Chú mèo ...é mắt nhìn ra sân.
 HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài
Hoạt động 3 : Chấm, chữa bài cho HS
---------------------------------------------------------------
Tiết 2: Luyện Toán.
Thực hành tiết: đồng hồ – thời gian
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn lại cách xem mặt đồng hồ
II. Hoạt động dạy học
 * Giới thiệu bài 
 * Hớng dẫn HS làm bài:
Bài 1 : Trên mặt đồng hồ có:
a) Ghi các số là: 1, 2, 
b) Các kim : ...................................................................................
 Hớng dẫn HS thực hành xem giờ trên mặt đồng hồ
-----------------------------------------------------------------
Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Chủ đề bác hồ
i. Mục tiêu:
HS biết sơ qua về tiểu sử của Bác Hồ
Giáo dục cho HS lòng kính yêu Bác Hồ
II, Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: 
GV giới thiệu về tiểu sử của Bác Hồ.
Cho HS biết những công lao to lớn của Bác Hồ đối với đát nớc , với nhân dân.
Hoạt động 2:
HS kể tên những bài hát ca ngợi Bác Hồ mà các em đã đợc nghe, đợc hát
Hoạt động 3:
Học sinh biểu diễn văn nghệ : Hát những bài hát ca ngợi Bác Hồ
Sau mỗi tiết mục GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dơng.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt.
Thực hành ôn luyện bài Tập đọc: kể cho bé nghe
I. Mục tiêu 
- HS đọc trơn đợc cả bài : kể cho bé nghe
HS làm đợc các bài tập .
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : HS luyện đọc bài kể cho bé nghe
- Luyện đọc cá nhân
_ Luyện đọc theo nhóm
Hoạt động 2 : Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 : Viết câu chứa tiếng có vần ơc, ơt
HS làm miệng sau đó làm vào vở.
Bài 2 : Nối tên con vật, đồ vật với đặc điểm đợc nói đén trong bài thơ
Con vịt bầu
 dùng miệng nấu cơm
Con cua con cáy
hay hỏi đâu đâu
Con chó vện
hay nói ầm ĩ
Con trâu sắt
ăn no quay tròn
Con nhện con
không thèm cỏ non
Cái quạt bàn
hay chăng dây diện
Cái cối xay lúa
rồn phun nớc bạc
Chiếc gàu tát
mồm thở ra gió
Chiếc máy bơm
1 HS đọc yêu cầu
HS đọc từng ý rồi chọn ý đúng để nối.
Hoạt động 3 : Chấm, chữa bài cho HS
-------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Mĩ thuật
vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản
( Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn mĩ thuật)
----------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Luyện Toán
thực hành
I. Mục tiêu: 
HS biết giờ trên mặt đồng hồ
II, Các hoạt động dạy học.
GV hớng dẫn HS làm bài tập
Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ:
2 giờ; 5 giờ ; 10 giờ ; 9 giờ ; 6 giờ ; 12 giờ
2) Đồng hồ chỉ mấy giờ?
GV quay kim trên mặt đồng hồ để HS trả lời
Nhân xét giờ học
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: Luyện Âm nhạc
Giáo viên chuyên dạy
--------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Luyện Tự nhiên và xã hội
Thực hành bài quan sát bầu trời
I . Mục tiêu.
HS biét những dấu hiệu chính của bầu trời.
	II . Đồ dùng dạy học.
Vở bài tập tự nhiên và xã hội.
	III . Các hoạt động dạy học
Hớng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu.
HS quan sát từng bức tranh để ghi trời nắng hay trời ma cho phù hợp.
Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu
HS quan sát từng bức tranh để nối bạn HS có cách ăn mặc phù hợp với từng thời tiết.
Bài 3: GV nêu yêu cầu
	Nêu từng câu hỏi
	Gọi HS trả lời- HS khác nhận xét
--------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 31
I. Mục tiêu
- Học sinh nắm đợc u nhợc điểm của mình trong tuần
- Nắm chắc phơng hớng tuần tới
II. Chuẩn bị: - Nội dung sinh hoạt
III. Hoạt động
I. Giáo viên nhận xét u nhợc điểm trong tuần
a. u điểm: 
- Nêu một số những u điểm của các em trong tuần, động viên khuyến khích các em để các tuần sau phát huy.
- Các em ngoan, chấp hành tốt các nội quy của trờng của lớp
- Dụng cụ học tập tơng đối đầy đủ
- Chữ viết có nhiều tiến bộ
- Lớp sôi nổi
b) Nhợc điểm: 
- GV nêu một số những nhợc điểm mà HS còn mắc phải trong tuần, nhắc nhở để các em không vi phạm trong những lần sau.
II. Phơng hớng tuần tới
- Phát huy những u điểm và khắc phục những nhợc điểm
- Luôn có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch chữ đẹp
- Tích cực phát biểu xây dựng bài.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hơng, ngày tháng năm 2010