Kế hoach bài dạy môn học lớp 1 - Tuần học 5 năm 2009

Tuần 5
Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009
Đạo đức
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ( T1)
I. Mục tiêu: Giúp hs hiểu.
- Trẻ em có quyền được học hành.
- Giữ gìn sách, vở đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình.
- Hs biết yêu quý và giữ gìn vở, đồ dùng học tập.
II. Đồ dùng: Tranh vẽ Bài tập 1,2 Vở bài tập đạo đức lớp 1
III. Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
10’
10’
10’
 5’
* Hoạt động 1
Nêu yêu cầu bài tập.
 Hướng dẫn quan sát và tìm hình.
 Các em cần có các đồ dùng học tập như thế nào ?
 Đồ dùng đầy đủ có lợi gì ?
* Hoạt động 2.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn học sinh thảo luận.
=> KL: Được đi học là quyền lợi của trẻ. Giữ gìn đồ dùng học tập tức là giúp chính mình thực hiện quyền được đi học.
* Hoạt động 3 : Bài tập 3
- Gv nêu yêu cầu của bài tập.
- Hướng dẫn học sinh cách làm.
- Giáo viên chữa.
+ Tranh đúng.
 ? Vì sao em cho rằng hành động của bạn nhỏ đó là đúng ?
+ Tranh sai:
 ? Vì sao sai ?
=> KL: Cần giữ gìn và bảo quản đồ dùng học tập của mình.
4. Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét giờ học.
- Về học bài chuẫn bị bài sau.
- Học sinh làm.
- Tìm và tô màu đúng các đồ dùng học tập.
- Giúp em học tốt hơn.
- Làm bài tập 2.
- Thảo luật nhóm.
- Học sinh làm.
- 1, 2, 6.
- 3, 4, 5.
============ ừ ================
Hoạt động tập thể
Học các hoạt động giữa giờ
I. Mục tiêu: 
- Tiếp tục cho hs học múa bài “ Không giám đâu”
- Múa đều , đẹp
- Thoải mái sau giờ học
II. Nội dung
- Cho hs ra sân trường.
- Xếp thành 3 hàng, dãn hàng.
- Hướng dẫn hs bài múa “ Không dám đâu”
+ Gv làm mẫu.
+ Hướng dẫn hs múa.
+ Hs múa, giáo viên uốn nắn cho các em.
- Tập hợp lớp
- Nhận xét giờ học .
============ ừ ================
Hướng dẫn học
I.Mục tiêu:
- Hs đọc, viết viết được một cách chắc các âm, tiếng đã học trong bài u, ư.
- Mở rộng thêm vốn từ và đọc trơn cho các em .
- Đọc viết đúng số 7, đếm & so sánh các số trong phạm vi 7, nhận biết được vị trí trong dãy số.
II. Đồ dùng :
- Một số từ và bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
20’
1. Tiếng việt
* Ôn lại bài buổi sáng
- Gọi 1 em khá đọc bài
- Gv hướng dẫn lại cách đọc
- Gv đọc mẫu.
- Gọi hs đọc bài
+ Yêu cầu hs phân tích tiếng từ
- 1 em đọc
- Đọc cá nhân , đồng thanh
- Hs phân tích tiếng, từ
* Từ mở rộng
- Gv giới thiệu một số từ
 đu quay xứ xở
 cu tí củ từ
- Đọc cá nhân , đồng thanh
Hs phân tích tiếng, từ
* Nói câu
- Yêu cầu hs dựa vào từ vừa tìm nói thành câu
- Hs thi đua nói
VD : Em đi đu quay
 Em ăn củ từ
* Luyện viết :
- Gv hướng dẫn cho hs viết lại chữ u, ư và một só từ
- Gv nhận xét.
- Viết bảng con hoặc vở
2. Toán :
* Hướng dẫn hs củng cố lại số 7.
Gv hỏi ?
? Liền sau số 6 là số nào ?
? Số nào lớn hơn số 6 ?
? Những số nào bé hơn 7 
* Hướng dẫn làm bài tập
- Số 7
- Số 7
- Số 6, 5, 4, 3, 2, 1.
* Bài 1 : Điền số
1
3
6
7
1
- Hs làm miệng.
- Chữa & nhận xét
1
2
3
4
5
6
7
7
6
5
4
3
2
1
* Bài 2 : Nối theo số liền sau .
7
5
3
1
2
4
6
- Hs xác định được số liền sau.
- Nối theo chiều mũi tên
3’
4. Củng cố dặn dò :
 - Nhận xét giờ học
- Về học bài và chuẩn bị bài sau
============ ừ ================
Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009
âm nhạc
( Giáo viên năng khiếu dạy )
============ ừ ================
An toàn giao thông
Bài 5 : Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy
I.Mục tiêu:
- Hs biết những quy định về an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy.
- Đọi mũ bảo hiểm khi đi xe máy & biết cách đội mũ
- Quan sát các xe trước khi lên xuống, bám chắc người ngồi trước
II. Chuẩn bị :
- Tranh vẽ
- Mũ bảo hiểm
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
* Hoạt động 1 : Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp, xe máy.
- Hằng ngày em đi đến trường bằng phương tiện gì ?
- Ngồi trên xe có đội mũ không ? Đội mũ gì ? Tại sao phải đội mũ bảo hiểm? 
* Gv cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi
? Bạn nhỏ ngồi trên xe máy như thế nào, ngồi đúng hay sai ?
? Nếu ngồi sau xe máy em sẽ ngồi như thế nào ?
?Tại sao đội mũ bảo hiểm là cần thiết?
* GVKL : => Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông :
+ Phải đội mũ bào hiểm khi ngồi trên xe máy.
+ Hay tay bám chặt vào người ngồi trước.
+ Quan sát cẩn thận trước khi lên xuống xe.
- Đi bộ, cha, mẹ chở bằng xe đạp, xe máy
- Hs trả lời.
- Mũ bảo hiểm, để bảo vệ đầu trong trường hợp bị va quyệt, bị ngã.
* Hoạt động 2 : Thực hành trình tự lên xuống xe máy.
- Hướng dẫn hs các động tác an toàn khi lên, xuống và ngồi trên xe.
- Yêu cầu hs nhắc lại thứ tự các động tác an toàn khi ngồi trên xe.
=> KL: Lên xe đạp, xe máy theo đúng trình tự an toàn.
- Hs lên xuống và ngồi trên xe
* Hoạt động 3 : Thực hành đội mũ bảo hiểm.
- Gv hướng dẫn hs đội mũ bảo hiểm.
- Gv làm mẫu
- Yêu cầu hs thực hành theo nhóm 2 – 3 em.
- Gv giúp đỡ những hs chưa đội mũ đúng.
= > KL : Thực hiện đúng 4 bước.
+ Phân biệt phía trước và phía sau mũ.
+ Đội mũ ngay ngắn, vành mũ sát trên lông mày.
+ Kéo hai nút điều chỉnh dây mũ nằm sát dưới tai, sao cho dây mũ sát hai bêm má.
+ Cài khoá mũ, kéo dây vừa khít vào cổ.
- Hs quan sát
- Hs thực hành theo nhóm 2 – 3 em
============ ừ ================
Hướng dẫn học
I.Mục tiêu:
- Hs đọc, viết viết được một cách chắc các âm, tiếng đã học trong bài x, ch.
- Mở rộng thêm vốn từ và đọc trơn cho các em .
- Đọc viết đúng số 8, đếm & so sánh các số trong phạm vi 8, nhận biết được số 8 trong dãy số & giải bài tập
II. Đồ dùng :
- Một số từ và bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
20’
1. Tiếng việt
* Ôn lại bài buổi sáng
- Gv đọc mẫu
- Gv hướng dẫn lại cách đọc
- Gọi hs đọc bài
+ Yêu cầu hs phân tích củng cố tiếng, từ
- Đọc cá nhân , đồng thanh
- Hs phân tích tiếng, từ
* Từ mở rộng
- Gv giới thiệu một số từ
 xa xôi cha mẹ
 xinh đẹp chú bác
- Đọc cá nhân , đồng thanh
- Đọc trơn từ, hiểu từ
* Nói câu
- Yêu cầu hs dựa vào từ vừa tìm nói thành câu
- Hs thi đua nói
VD : Con yêu cha mẹ
* Luyện viết :
- Gv hướng dẫn cho hs viết lại chữ x, ch v.
- Viết từ
- Gv nhận xét.
- Viết bảng con 
- Hs viết vở
17’
2. Toán :
* Hướng dẫn hs củng cố lại số 8.
Gv hỏi ?
? Số liền sau số 7 là số nào ?
? Số nào lớn hơn số 7 ?
- Cho hs đọc từ 1 ă 8
- Cho hs đọc từ 8 ă 1
* Hướng dẫn làm bài tập
- Số 8
- Số 8
- Hs đọc
* Bài 1 : Điền dấu
 3 ... 4 8 ... 6
 4 ... 6 5 ... 2
 7 ... 8 6 ... 3
- Hs làm miệng.
- Chữa & nhận xét
 3 6
 4 2
 7 3
* Bài 2 : Nối 
3 6
3
4
5
6
7
2
8
8
1
ă = 8 ă < 8
- Hs xác định đấu để nối.
3’
4. Củng cố dặn dò :
 - Nhận xét giờ học
- Về học bài và chuẩn bị bài sau
============ ừ ================
Thứ tư ngày 7 tháng 10 năm 2009
 mĩ thuật
( Giáo viên năng khiếu dạy )
============ ừ ================
Hướng dẫn học ( 2 tiết )
I.Mục tiêu:
- Hs đọc, viết viết được một cách chắc các âm, tiếng đã học trong bài s, r.
- Mở rộng thêm vốn từ và luyện đọc trơn cho các em .
- Viết đúng & đẹp r, cá rô
- Rèn cho hs viết nắn nót, cẩn thận
- Ôn lại 2 bài hát : Quê hương tươi đẹp, mời bạn vui múa ca .
II. Đồ dùng :
- Chuẩn bị một số từ và chữ viết mẫu
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1. Tiếng việt
* Ôn lại bài buổi sáng
- Gv đọc mẫu
- Gv hướng dẫn lại cách đọc
- Gọi hs đọc bài
+ Yêu cầu hs phân tích củng cố tiếng, từ
- Đọc thầm
- Đọc cá nhân , đồng thanh
* Từ mở rộng
- Gọi hs nêu từ chứa âm s, r
- Yêu cầu hs đọc trơn các từ
- Hs thảo luận nhóm, các nhóm nêu
 cây sả rổ cá
 son môi ra chơi
- Đọc trơn và hiểu từ
* Nói câu
- Yêu cầu hs dựa vào từ vừa tìm nói thành câu
- Hs thi đua nói
VD : Mẹ em đánh son môi
* Bài tập nối :
Lá
sả
mạ
chè
rổ
cá
thị
Mơ
20’
Tiết 2:
1. Rèn chữ : r – cá rô
* Quan sát và nhận xét
? Chữ r có độ cao mấy li ? Gồm có những nét nào ?
- Hs quan sát chữ mẫu
- Chữ r có độ cao 2 li, một nét thắt trên & một nét móc ngược
* Hướng dẫn viết.
- Gv viết mẫu , nêu cách viết
- Từ các rô có mấy chữ ?
- Chữ cá có mấy con chữ ?
- Chữ cá rô có mấy con chữ ?
- Chữ rô có mấy con chữ ? Độ cao từng con chữ ?
- Hs viết tay không
- Viết bảng con
- 2 chữ là cá & rô
- Chữ cá có 2 con chữ là c & a ; cao 2 li
- Chữ rô có 2 con chữ là r & ô ; cao 2 li
* Hướng dẫn viết
- Gv viết mẫu, nêu cách viết
- Hs viết tay không
- Viết bảng con
* Luyện viết
- Cho hs viết vở rèn chữ
- Nêu lại cách ngồi, cách cầm bút.
- Thu vở, xếp loại, nhận xét
- Hs viết vở
- 3 dòng r
- 3 dòng cá rô
17’
2. Âm nhạc.
- Cho hs ôn lại 2 bài hát : Quê hương tươi đẹp & mời bạn vui múa ca.
- Nhận xét
- Hát đơn ca, hoặc cả lớp
3’
4. Củng cố dặn dò :
 - Nhận xét giờ học
- Về học bài và chuẩn bị bài sau
============ ừ ================
Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009
 thể dục
ôn : ĐHĐN – trò chơi vận động
I. Mục tiêu :
- Thực hiện đúng và nhanh các động tác về ĐHĐN
- Học một số động tác bài thể dục
II. Địa điểm : Sân trường
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
* Phần mở đầu :
- Tập hợp hs điểm số .
- Phổ biến nội dung bài học
- Tập động tác khởi động
 ƒ‚ƒ‚ƒ‚ƒ‚
GV  ƒ‚ƒ‚ƒ‚ƒ‚
 ƒ‚ƒ‚ƒ‚ƒ‚
 ƒ‚ƒ‚ƒ‚ƒ‚
* Phần cơ bản :
- Ch hs ôn lại các động tác về đội hình đội ngũ.
+ Tập hợp – dóng hàng
+ Cách đứng nghiêm, nghỉ
+ Xoay phải, xoay trái
- Hs thực hiện
- Lớp trưởng chí huy.
- Thi đua giữa các tổ
*Phần kết thúc ;
- Tập hợp lớp.
- Nhận xét giờ học
- Vẽ tập nhiều lần
============== ừ ================
Hoạt động tập thể
 đọc báo nhi đồng
I. Mục tiêu :
- Hs nghe và hiểu được nội một số câu chuyện
- áp dụng những điều đã nghe vào cuộc sống 
II. Đồ dùng.
- Báo thiếu nhi, nhi đồng
III. Nội dung.
- Gv đọc cho hs nghe một số mục .
+ Chuyện cổ tích.
+ Chuyện dài kì
+ Ai tinh mắt
- Cho hs tìm hiểu nội dung chuyện.
- Có thể cho hs đọc ( hs biết đọc )
- Gv nhận xét
============== ừ ================
Hướng dẫn học 
I.Mục tiêu:
- Hs đọc, viết được một cách chắc các âm, tiếng đã học trong bài k,kh.
- Mở rộng thêm vốn từ và luyện đọc trơn cho các em .
- Đọc viết đúng số 9, đếm và so sánh các số trong phạm vi 9
- Nhận biết được vị trí của số 9 trong dãy số
- Thấy được sự cần thiết phải vệ sinh thân thể . Biết cách làm để giữ vệ sinh thân thể .
II. Đồ dùng :
- Chuẩn bị một số từ và bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
20’
1. Tiếng việt
* Ôn lại bài buổi sáng
- Gv đọc mẫu
- Gv hướng dẫn đọc
+ Yêu cầu hs phân tích củng cố tiếng, từ
- Đọc cá nhân , đồng thanh, nhóm
- Hs phân tích tiếng, từ
* Từ mở rộng
- Gv gợi mở để hs tìm từ chứa k, kh
- Yêu cầu hs đọc trơn các từ
 kĩ sư khó khăn
 kị sĩ khoẻ mạnh
 kê bàn khu phố
* Nói câu
- Yêu cầu hs dựa vào từ vừa tìm nói thành câu
- Hs thi đua nói
VD : Bố em là kĩ sư
 Bác Nam rất khoẻ mạnh
* Luyện viết :
- Gv hướng dẫn cho hs viết lại chữ k, kh.
- Đọc một số từ cho hs viết
- Viết bảng con 
- Hs viết vở ô li
10’
2. Toán :
* Hướng dẫn hs củng cố lại số 9 trong dãy số.
Gv hỏi ?
? Số liền sau số 8 là số nào ?
? Số lớn hơn số 8 là số nào ?
* Hướng dẫn làm bài tập
- Số 9
- Số 9
*Bài 1 : Điền số 
1
4
7
9
9
5
2
- Hs làm miệng.
- Chữa & nhận xét
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
8
7
6
5
4
3
2
1
* Bài 2 : Điền dấu , =
 8  6 5  7
 9  9 1  9
- Chữa và nhận xét
- Hs làm bảng
- Lớp làm vở
- Nhận xét
3. Tự nhiên xã hội
- Gv hỏi :
? Cần làm vệ sinh vào những lúc nào trong ngày ?
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm & trả lời 
- Thi đua giữ vệ sinh cá nhân
- Hs trả lời nhóm
- Trả lời câu hỏi
+ Sáng : Đánh răng, rửa mặt, chải đầu, thay quần áo.
+ Trưa : Rửa tay trước khi ăn
+ Tối : Tắm, thay quần áo, đầu tóc
4. Củng cố dặn dò :
 - Nhận xét giờ học
- Về học bài và chuẩn bị bài sau
============== ừ ================
Thứ sáu ngày 9 tháng 10 năm 2009
Hoạt động tập thể
 Trò chơi dân gian
I. Mục tiêu :
- Hs nghe & hiểu nội dung trò chơi, biết cách chơi trò “ Rồng rắn lên mây”
- Chơi vui vẻ, thoải mái
II. Địa điểm : - Sân trường
III. Nội dung :
- Cho hs ra sân, tập hợp lớp.
- Nêu tên trò chơi .
- Hướng dẫn học sinh chơi
+ Hs chơi
- Gv quan sát uốn nắn
- Nhận xét giờ học
============== ừ ================