Kế hoạch dạy học Lớp 1 Tuần 24, 25 - Trường Tiểu học Nga Thạch

 	 Tuần 24	
	Thứ hai ngày 23tháng 2 năm 2009
	T1:	Toán:
luyện tập
I, Mục tiêu
-Củng cố về đọc,viết,so sánh các số tròn chục
-Bước đầu nhận ra "cấu tạo các số tròn chục"từ 10 - 90 chẳng hạn:số 30 gồm 3 chục và 0 đơn vị
II-Hoạt đọng dạy học
HĐ1: (5') Củng cố về các số tròn chục
-HS đọc viết các số 40,60,90
-Nhận xét ghi điểm
HĐ2:(30') HD luyện tập.
HS làm các bài tập trong VBT
Bài1/-HS nêu y/c-GV hớng dẫn mẫu.
	-HS làm bài-GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm.
 -HS lên bảng làm
 -Lớp nhận xét, sửa sai
*GV củng cố cách đọc các số tròn chục.
Bài2:-HS nêu y/c-
 -Lớp làm bài-HS nêu miệng kết quả.
 -Lớp nhận xét.
 -GV nhận xét, 
 *GV củng cố cấu tạocác số tròn chục 
Bài3 : -HS nêu y/c
 	-Lớp làm bài -1 số HS nêu kết quả
 -Lớp nhận xét.
 -GV nhận xét
*GV củng cố cách so sánh số.
Bài4 : -HS nêu y/c
 	-Lớp làm bài -2 HS lên bảng làm
 -Lớp nhận xét.
 -GV nhận xét
*GV củng cố cách so sánh số từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.
HĐ nối tiếp: (5')Nhận xét tiết học
 	 t2+3:	Tiếng việt
	 Bài 95: uân - uyên
I,Mục đích-yêu cầu
-HS đọc viết đợc: uân - uyên,mùa xuân - bóng truyền.
-Đọc đợc các TNvà câu ứng dụng trong bài.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc truyyện.
 II,Đồ dùng dạy học
GV:Bộ biểu diễn.
HS:Bộ thực hành.
III,Các hoạt động thực hành.
HĐ1: (5')Củng cố bài cũ:	
HS đọc viết bài 95
-GV nhận xét
*GTB.
HĐ2:	(25')	Dạy vần mới.
*Vần uân
GVgiới thiệu và găm vần uân
	HS ghép vần uân 
GVđọc mẫu -HDHS cách đánh vần.
HS đánh vần- đọc trơn-phân tích.
HS ghép tiếng xuân
HS phân tích ,Đánh vần ,đọc trơn.
HS quan sát tranh-GV rút từ mới-HS đọc 
HS đọc lại toàn bộ phần vần uân
*Dạy vần uyên .Quy trình dạy tương tự dạy vần uân
 GV cho HS so sánh hai vần.
*HD viết:GV viết mẫu -HD quy trình viết
	HS viết bảng con.
	Nhận xét sửa sai.
HĐ3:	(10')	Đọc từ ngữ ứng dụng .
GVđa từ ngữ -HS đọc-kết hợp phân tích.
Tìm tiếng có chứa vần mới hôm nay chúng ta học.
GV giải nghĩa từ-đọc mẫu -HS đọc lại 
Tiết2
HĐ4:	(15')	Luyện đọc
 HS đọc lại ND bài tiết 1-GV sửa sai
* Đọc câu ứng dụng:
-HS quan sát tranh 
-Nêu ND tranh.
-GVđưa câu ứng dụng: Chim én bận đi đâu.................Rủ mùa xuân cùng về.
-HS đọc,tìm tiếng có vần mới học.
-GVđọc mẫu-HD cách đọc.
-HS đọc lại.
* Đọc bài trong SGK.
HĐ5:(10')Luyện viết:	-GVHD cách viết
	HS mở vở viết bài-GV quan sát giúp đỡ HS.
	GV chấm một số bài.
HĐ6: (10') Luyện nói: 	
	HS nêu tên chủ đề luyện nói: Nhà máy,Cửa hàng ,doanh trại. 
	HS quan sát tranh
	HSTL nhóm đôi
	GV rèn kĩ năng nói cho HS xoay quanh chủ đề.	
	HS luyện nói trớc lớp.
	*GV KLphần luyện nói: 
HĐ nối tiếp: (5')Củng cố -dặn dò.
HS đọc lại bài trong SGK.
GV nhận xét tiết học.
 	T4:	Tiếng việt
 	thực hành đọc,viết bài 99:uơ - uya
 I,Mục đích -yêu cầu.Giúp HS:
-HS đọc viết một cách chắc chắn tiếng -từ có vần -uơ-uya
-Luyện viết vở ô li cho HS.
-HS hoàn thành vở BTTV
II,Cách tiến hành.
1,Luyện đọc:
-GV cho HS đọc bài trong SGK.
-HS thi đọc giữa các nhóm
-HS tìm các tiếng từ có vần đang ôn
-HS đọc các tiếng từ đó-kết hợp phân tích cấu tạo tiếng.
-HS khá giỏi nói câu có tiếng vừa tìm
2,Luyện viết:
-GV đọc bài ứng dụng cho hs viết
-HS viết vở ô li-GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
-GV chấm bài nhận xét.
3,HS hoàn thiện vở BTTV.
-GVHDHS làm các bài tập bài 99
-HS tự làm BT.
-HS nêu kết quả-HS và GV nhận xét sửa sai.
-GV chấm điểm.
*GV nhận xét tiết học.
	T5:	Tiếng việt
 	thực hành đọc,viết bài 100: uân - uyên
 I,Mục đích -yêu cầu.Giúp HS:
-HS đọc viết một cách chắc chắn tiếng -từ có vần uân - uyên
-Luyện viết vở ô li cho HS.
-HS hoàn thành vở BTTV
II,Cách tiến hành.
1,Luyện đọc:
-GV cho HS đọc bài trong SGK.
-HS thi đọc giữa các nhóm
-HS tìm các tiếng từ có vần đang ôn
-HS đọc các tiếng từ đó-kết hợp phân tích cấu tạo tiếng.
-HS khá giỏi nói câu có tiếng vừa tìm
2,Luyện viết:
-GV đọc bài ứng dụng: Chim én bận đi đâu
	 ..............................
	 Rủ mùa xuân cùng về
-HS viết vở ô li-GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
-GV chấm bài nhận xét.
3,HS hoàn thiện vở BTTV.
-GVHDHS làm các bài tập bài 100
-HS tự làm BT.
-HS nêu kết quả-HS và GV nhận xét sửa sai.
-GV chấm điểm.
*GV nhận xét tiết học.
 	T6:	Tự HọC 
I,Mục tiêu:Giúp hs hoàn thành bài học buổi một
-Củng cố một số kiến thức đã học
II,Cách tiến hành
1.Giúp hs hoàn thành bài buổi một
2.HD hs khá giỏi làm bài 2,3 trang 16 VBT bổ trợ toán 1
-Những em còn lại làm bài 1,2 trang 125 SGK
3.Chữa bài nhận xét
*GV nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
	T1+2:	Tiếng việt:
	 Bài 95: uât-uyêt
I,Mục đích-yêu cầu
-HS đọc viết đợc: uât - uyêt, sản xuất - duyệt binh
-Đọc đợc các TNvà câu ứng dụng trong bài.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp
 II,Đồ dùng dạy học
GV:Bộ biểu diễn.
HS:Bộ thực hành.
III,Các hoạt động thực hành.
HĐ1: (5')Củng cố bài cũ:	
	-HS đọc viết bài 95
	-Nhận xét tuyên dương
*GTB.
HĐ2:	(25')	Dạy vần mới.
*Vần 
-GVgiới thiệu và găm vần uât 
	-HS ghép vần uât 
-GVđọc mẫu -HDHS cách đánh vần.
-HS đánh vần- đọc trơn-phân tích.
-HS ghép tiếng xuất
-HS phân tích ,Đánh vần ,đọc trơn.
-HS quan sát tranh-GV rút từ mới sản xuất
-HS đọc 
-HS đọc lại toàn bộ phần vần uât
*Dạy vần oach .Quy trình dạy tơng tự vần 
-GV cho HS so sánh hai vần.
*HD viết:GV viết mẫu -HD quy trình viết
	-HS viết bảng con.
	-Nhận xét sửa sai.
HĐ3:	(10')	Đọc từ ngữ ứng dụng .
-GVđưa từ ngữ -HS đọc-kết hợp phân tích.
-Tìm tiếng có chứa vần mới hôm nay chúng ta học.
-GV giải nghĩa từ tuyệt đẹp -đọc mẫu 
-HS đọc lại 
Tiết2
HĐ4:	(15')	Luyện đọc
* HS đọc lại ND bài tiết 1-GV sửa sai
* Đọc câu ứng dụng:
-HS quan sát tranh 
-Nêu ND tranh.
-GVđưa câu ứng dụng	Những đêm nào trăng khuyết
	..............................................
	Như muốn cùng đi chơi.
-HS đọc,tìm tiếng có vần mới học.
-GVđọc mẫu-HD cách đọc.
-HS đọc lại.
* Đọc bài trong SGK.
HĐ5: (10')Luyện viết:	-GVHD cách viết.
-HS mở vở viết bài-GV quan sát giúp đỡ HS.
-GV chấm một số bài.
HĐ6: (10') Luyện nói: 	
	-HS nêu tên chủ đề luyện nói: Nhà máy,Cửa hàng ,doanh trại.
 -HS quan sát tranh
	-HSTL nhóm đôi
	-GV rèn kĩ năng nói cho HS xoay quanh chủ đề.
	-HS luyện nói trớc lớp.
*GV KLphần luyện nói: 
HĐ nối tiếp: (5')Củng cố -dặn dò.
HS đọc lại bài trong SGK.
GV nhận xét tiết học.
	T3:	Toán
	cộng các số tròn chục
I,Mục tiêu:Giúp hs :
-Biết cộng các số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100(đặt tính)
-Tập cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục
II,Hoạt động dạy học
HĐ1: (4')Củng cố các số tròn chục
- số em đọc các số tròn chục từ 10 - 90
-Viết bảng con 40,60,90
-Nhận xet tuyên dương
HĐ2: (13')Cộng một số tròn chục với một số tròn chục
-HD hs lấy 30 que tính(3thẻ chục )
?30 gồm mấy chục mấy đơn vị
-Vết vào bảng kẻ cột hư SGK
-Lấy tiếp 20 que tính(2 thẻ chục)
Hỏi tương tự trên
?30 que tính thêm 20 que tính bằng bao nhiêu que tính
?Làm thế nào
?50 gồm mấy chục mấy đơn vị
-Vậy 30cộng 20 bằng bao nhiêu
*HD đặt tính (như SGK)
-Cho hs nhắc lại
-Lấy 1 số ví dụ cho hs làm
HĐ3: (20')Thực hành
-HD hs làm bài 2- bài 4
Bài 1:HS nêu y/c
cả lớp làm bài - 3em lên bảng làm
-Lớp nhận xét
-GV nhận xét củng cố cách đặt tính
Bài 2: Tính nhẩm
-HS nêu y/c
-HS làm bài ,nối tiếp nhau nêu kết quả và cách làm
-Lớp nhận xét
-GV củng cố cách nhẩm
Bài 3: HS đọc bài toán
-1 số em nêu tóm tắt
-HS làm bài - 1 hs lên bảng làm
-Lớp nhận xét
-GV nhận xét củng cố cách trình bày bài giải
Bài 4: Điền dấu >,<,=
-Cho 2 nhóm lên làm thi
-Cùng hs nhận xét ghi điểm
HĐ nối tiếp :(3')Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
	T4:	Đạo đức 
	Đi bộ đúng quy định (T1)
I-Mục tiêu
HS đi bộ dúng quy định
II-Tài liệu và phương tiện.
3 đèn hiệu bằng cứng hình tròn với 3 màu khác nhau
 III-Các hoạt động dạy học.
HĐ1: (15')Tác hại của việc đi bộ không dúng quy định(BT 3)
-Y/c hs quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi
-Các bạn trong tranh đi bộ có đúng quy định không>
-Điều gì có thể sảy ra vì sao?
-Em sẽ làm gì khi thấy các bạn như thế?
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả
-Nhóm khác nhận xét
-GV chốt ý đúng và kết luận
HĐ 2: (12')Tìm hiểu việc làm đúng(BT 4)
-HD hs tìm các việc làm đúng để tô màu
-HS tô màu và nêu các trang đã tô
-Lớp nhận xét - Gv thống nhất kết quả đúng
HĐ3: (10') Thực hành đi bộ đúng quy định
-Tổ chức cho hs chơi trò chơi"Đèn xanh,đèn đỏ"
-Hd cách chơi
-Các nhóm lên chơi 
-Cùng hs nhận xét nhóm thắng
HĐ nối tiếp: (3')Củng cố tiết học
HĐ2: Đàm thoại
	-GV cho HS nêu xem có muốn đợc tặng nhiều hoa nh bạn không?
	-GV hỏi những HS tặng hoa cho từng bạn xem vì sao lại tặng hoa cho các bạn
*GVKL: Muốn có nhiều bạn thì cần phải biết giúp đỡ bạn,cùngchia sẻ với bạn và phải tốt với bạn.
 HĐ3: HS QS tranh BT2 và nêu xem mỗi tranh vẽ gì.
	HS đàm thoại theo y/c BT2 và câu hỏi của GV
*GV cho hS liên hệ các bạn trong lớp.
*GVKL: Có bạn cùng chơi cùng học sẽ vui hơn.
HĐ4: Thảo luận nhóm BT3(nhóm đôi)
	-GV chia nhóm giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm
	-Các nhóm TL BT3
	-Đại diện nhóm trình bày kết quả
	-Lớp nhận xét bổ sung
*GV cho HS liên hệ.
*GVKL: SGV
3-Củng cố dặn dò:
	GV chốt ND chính của bài
GV cho HS liên hệ .
GV nhận xét tiết học.
	T5:	Toán: 
	thực hành các số tròn chục
I, Mục tiêu
 - -Đọc, viết một cách chắc chắn các số tròn chục (từ 10 – 90)
 - Biết so sánh các số tròn chục
II-Cách tiến hành.
HS làm một số bài tập trong SGK
Bài1/127-SGK -HS nêu y/c-GV hớng dẫn mẫu.
 -HS làm vở ô li-GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm.
 -3HS lên bảng làm
 -Lớp nhận xét, sửa sai
*GV củng cố cách đọc và viết các số tròn chục.
Bài2/127-SGK -HS nêu y/c-
 -Lớp làm vở ô li-HS nêu miệng kết quả.
 -Lớp nhận xét.
-GV nhận xét, 
*GV củng cố cách viết các số tròn chục từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
Bài3/127-SGK: -HS nêu y/c
-Lớp làm vở ô li-HS lên bảng làm.
-Lớp nhận xét.
-GV nhận xét, 
*GV củng cố cách so sánh số.
	T6:	Toán: 
	thực hành cộng các số tròn chục
I, Mục tiêu;
-Củng có kĩ năng cộng các số tròn chục trong phạm vi 100(Cộng nhẩm và đặt tính) 
II-Cách tiến hành.
HS làm m ... 5:	Thủ công: 
	Cắt, dán hình chữ nhật (T2)
I- Mục tiêu:
-HS cắt, dán được hình chữ nhật.
-Giáo dục tính cẩn thận
II- Đồ dùng:
-Giấy thủ công, kéo, thớc, chì.
III- Các hoạt động dạy - học:
HĐ1:(5') Kiểm tra đồ dùng học tập.
-Các nhóm kiểm tra. Báo cáo.
HĐ2:(22') Thực hành .
-HD HS nêu lại cách kẻ, cắt hình chữ nhật.
-Nhận xét.
-HS thực hành cắt, dán hình chữ nhật 
-GV theo dỗi, giúp đỡ.
HĐ3:(8') Trình bày sản phẩm.
-Các nhóm trình bày.
-HD nhận xét, đánh giá.
HĐ4:(5') Tổng kết - Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.
	T6:	Tập đọc: 
	thực hành đọc bài: Trường em 
I- Mục đích yêu cầu:
HS đọc đúng,dôc trôi chảy toàn bài 
Biết ngắt nghỉ đúng khi gặp dấu phẩy, dấu chấm. 
II- Các hoạt động dạy - học:
 1.Luyện đọc
Luyện đọc bài Trường em 
+ HS đọc (cá nhân)
+ Các nhóm thi đọc
+ Luyện đọc diễn cảm
+ Nhận xét 
 2. Ôn các vần ai,ay
Thi tìm tiếng trong bài,tiếng ngoài bài chứa vần ai,ay 
+ HS nói theo dãy 
+ Nhận xét 
- Thi nói câu có tiếng vừa tìm
+ HS thi nói theo nhóm
+ Nhóm khác nhận xét bổ sung
3. NHận xét tiết học
	T7:	Tự học
I,Mục tiêu:Giúp hs hoàn thành bài học buổi một
-Củng cố một số kiến thức đã học
II,Cách tiến hành
1.Giúp hs hoàn thành bài buổi một
2.HD hs khá giỏi làm bài 8,9,10 trang 20 VBT bổ trợ toán 1
-Những em còn lại chép bài Tặng cháu vào vở ô li
3.Chữa bài nhận xét
*GV nhận xét tiết học.
	Thứ 5 ngày 5 tháng 3 năm 2009 
	Tiết1 	Tập chép: 
	 Tặng cháu.
I- Mục tiêu:
-HS chép lại chính xác bài: Tặng cháu. Trình bày đúng bài thơ. Tốc độ viết 2 chữ 1 phút.
	-Làm đúng bài tập.
II- Các hoạt động dạy - học:
HĐ1:(5') Giới thiệu bài.
-GV giới thiệu bài.
-HS đọc bài.
HĐ2: (24')HD HS tập chép.
-HS viết chữ khó: cháu, yêu, ra, mai sau, giúp.
+ GV đọc 
+ HS viết bảng con. Nhận xét.
-HD HS chép bài.
-HS nhìn chép bài vào vở.
-GV theo dõi, uốn nắn.
-GV đọc chậm – HS soát bài.
HĐ3:(6') Làm bài tập.
-HD HS nêu yêu cầu và làm bài tập.
+ Bài 1: (2 HS đọc bài làm)
+ Bài 2: (2 HS đọc bài)
HĐ4: (5')Tổng kết - Dặn dò:
-GV chấm bài – Nhận xét.
-Dặn HS luyện viết chữ đẹp.
	T2:	Kể chuyện: 
	 Rùa và thỏ.
I- Mục tiêu
-HS nghe, nhớ và kể lại từng đoạn câu chuyện. Bước đầu biến đổi giọng để phân biệt lời của Rùa, của Thỏ, lời người dẫn chuyện
-Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Thỏ chủ quan kiêu ngạo. Chậm như Rùa nhưng kiên trì và nhẫn nại ắt thành công 
II- Đồ dùng: Tranh động 
III- Các hoạt động dạy - học:
HĐ1: (5')Giới thiệu bài 
-GV giới thiệu và ghi đầu bài 
-HS đọc đầu bài 
HĐ2: (10')GV kể chuyện 
-Lần 1: Kể nội dung câu chuyện 
-Lần 2: Kể theo tranh.
HĐ3: (17')HD HS kể:
-HS kể theo tranh
-HD HS kể phân vai.
-Nhận xét
HĐ4:(8') ý nghĩa câu chuyện.
-GV nêu câu hỏi – HS trả lời.
Câu chuyện khuyên ta chớ chủ quan kiêu ngạo. Chậm như Rùa nhưng kiên trì nhẫn nại ắt thành công.
 -Nhận xét,dặn dò
	T3:	Mỹ thuật 
	 vẽ chim và hoa 
I. Mục tiêu: 
	- Giúp HS:
	+ Hiểu được nội dung bài vẽ màu vào tranh dân gian
	+ Vẽ được màu vào tranh dân gian.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV có tranh mẫu
-Hình vẽ minh họa về cách vẽ chim và hoa
HS có VTV,bút chì,bút màu...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ1.(5') Giới thiệu bài học:
- GV giới thiệu một số tranh dân gian của các họa sĩ.
+Màu sắc của các hình ảnh trong tranh.
 - GV kết luận: Có nhiều loại tranh dân gian
HĐ2.(10') Hướng dẫn HS cách vẽ:
- Vẽ hình.
- Vẽ mầu
HĐ3.(20') Thực hành:
-HS thực hành vẽ.
- GV theo dõi giúp HS hoàn thành bài vẽ.
- Gợi ý cho HS vẽ cho sinh động.
- Hướng dẫn HS vẽ mầu tự do có đậm, có nhạt.
HĐ4. (5')Nhận xét đánh giá:
-GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành.
 	-Dặn dò:
	Tiết 4	Thể dục: 
	Bài thể dục – trò chơi 
I- Mục tiêu:
-Ôn bài thể dục đã học thuộc thứ tự các động tác bài thể dục 
-Làm quen với tèo chơi :Tâng cầu 
II- Đồ dùng: Cầu 
III- Các hoạt động dạy - học:
HĐ1: (7')Khởi động 
-GV phổ biến nội dung , yêu cầu tiết học 
-Xoay các khớp 
HĐ2: (15')Ôn bài thể dục 
-GV hô - HS tập (cả lớp)
-Lớp trởng hô - lớp tập 1 lần 
-Nhóm trởng hô - từng nhóm tập 
-Nhận xét 
HĐ3:(8') Ôn tập hợp, dóng hàng, điểm số theo hàng dọc. Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.
-GV điều khiển
-HS thực hiện
HĐ4: (10')Trò chơi: Tâng cầu.
-GV giới thiệu – Làm mẫu.
-HS chơi thử.
-Cả lớp chơi
Khi có hiệu lệnh “bắt đầu” tất cả đều tâng cầu (ai rơi cần phải dừng lại). Xem ai tâng cầu nhiều nhất.
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.
	T5:	Toán
	thực hành công,trừ các số tròn chục. 
 I, Mục tiêu.
-HS biết cách cộng,trừ các số tròn chục một cách thành thạo.
-Biết nêu cấu tạo số
-HS làm được các bài toán giải.
II-Cách tiến hành.
	HS làm một số bài tập trong SGK
Bài 1: Viết (theo mẫu)
	-HS nêu y/c - GV hd mẫu
	-HS làm vào vở ô li
	-Nhận xét
*GV củng cố về cấu tạo các số tròn chục
Bài2/135-SGK- Viết các số theo thứ tự từ lớn(bé) đến bé (lớn)
	-GV cho HS nêu yêu cầu bài.
 -Lớp làm vở ô li
	-GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm
 -HS nối tiếp nêu két quả.
 -Lớp nhận xét.
*GV củng cố về vị trí các số trong dãy số
Bài3/135-SGK:- Đặt tính rồi tính
 - GV cho HS đọc Y/C-GV hd mẫu.
 -Lớp làm vở ô li
	-GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm
 -HS lên bảng chữa bài.
 -Lớp nhận xét.
*GV củng cố: a, Cách đặt tính và tính
 b, Cách tính và cách nhẩm các số tròn chục có kèm đơn vị đo cm
Bài4/135-SGK: 
	- GV cho HS đọc đề toán-HS nêu bài toán cho biết gì-Bài toán bắt tìm gì.
 -Lớp làm vở ô li
	-GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm
 -HS lên bảng chữa bài.
 -Lớp nhận xét.
*GV củng cố cách làm dạng toán giải.
*GV thu vở chấm nhận xét.
	T6:	Mĩ thuật
	Thực hành vẽ tranh mà em thích
I,Mục tiêu:Giúp hs
	-Vẽ được bức trang mà mình yêu thích
	-Biết chọn màu để tô cho đẹp
II,Cách tiến hành
1,HD vẽ
	-HD hs chọn đề tài để vẽ
	-HD vẽ khung hình và chọn hình vẽ cho phù hợp
	-Chọn màu để to
2,Thực hành
	-HS vẽ vào vở ôli
	-GV quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng
3,Chấm bài nhận xét tiết học
	T7:	Tự học
I,Mục tiêu:Giúp hs hoàn thành bài học buổi một
-Củng cố một số kiến thức đã học
II,Cách tiến hành
1.Giúp hs hoàn thành bài buổi một
2.HD hs khá giỏi làm bài 11,12 trang 20 VBT bổ trợ toán 1
-Những em còn lại làm bài 2 trng 132,bài 5 trang 135 SGK
3.Chữa bài nhận xét
*GV nhận xét tiết học.
 	Thứ 6 ngày 6 tháng 3 năm 2009.
	T1+2:	Tập đọc: 
	 Cái nhãn vở
I- Mục tiêu:
-HS đọc trơn cả bài: Phát âm đúng từ: quyển vở, nhãn vở, giữa, trang bìa.
-Ôn vần ang ac.
-Hiểu các từ: nắn nót, ngay ngắn.
-Biết viết nhãn vở, tác dụng của nhãn vở
-Tự làm và trang trí nhãn vở.
II- Đồ dùng:
-Nhãn vở. 
III- Các hoạt động dạy - học:
Hđ1:(5') Củng cố bài cũ
	-HS đọc bài Tặng cháu
	?Bác Hồ mong các cháu làm điều gì
	-Nhận xét ghi điểm
*Giới thiệu bài ( Trực quan)
HĐ2:(25') HD HS luyện đọc 
-GV đọc mẫu 
-HD hs đọc tiếng khó: quyển vở, nhãn vở, giữa, trang bìa (cá nhân – lớp) 
-Luyện đọc câu ( cá nhân) 
-Luyện đọc đoạn, bài (nhóm- cá nhân- lớp)
-Các nhóm thi đọc , nhận xét tuyên dương
HĐ3: (10')HD ôn tập
-Ôn vần ang, ac
+HS tìm tiếng trong bài có vần ang,ac
+HS thi tìm tiếng ngoài bài,nói câu có tiếng mang vần ang,ac
-Nhạn xét bổ sung 
HĐ4: (35')Luyện đọc và tìm hiểu bài 
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK
-Nêu tác dụng của nhãn vở 
-Nhận xét 
-HD hs đọc diễn cảm
-GV đọc mẫu, hd cách đọc
-HS đọc, nhận xét bầi bạn đọc
HĐ4:(5')Tổng kết - Dặn dò:
-1 HS đọc toàn bài 
-Dặn HS luyện đọc. Chuẩn bị bài sau 
	T3:	Toán: 
	Kiểm tra địng kì (GK2)
 	 (Đề của sở GD)
	T4:	Tự nhiên và xã hội : 
	Con Cá 
I- Mục tiêu: Giúp HS biết:
-Kể tên một số loại cá và nơi ở của chúng.
- Quan sát, phân biệt và nêu các bộ phận bên ngoài của con cá.
-Nêu một số cách đánh cá.
-Ăn cá giúp giúp cơ thể khoẻ mạnh và phát triển tốt.
-Giáo dục HS cẩn thận khi ăn cá để tránh hóc xương.
II - Đồ dùng: Tranh con cá:
III- Các hoạt động dạy - học:
* Giới thiệu bài: (3')
HĐ1: Tìm hiểu về các bộ phận của cá 
 * MT: HS nhận ra các bộ phận của con cá. Mô tả được con cá bơi và thở như thế nào. 
 * TH : 
-GV HD HS quan sát con cá.
-Nêu các bộ phận bên ngoài của con cá.
-Cá bơi bằng những bộ phận nào? Thở bằng bộ phận nào?
 * KL:(17') Con cá nào cũng có đầu, mình, đuôi và vây . Cá uốn mình vây bơi để di chuyển vây để giữ thăng bằng. Cá thở bằng mang.
HĐ2:(15') Tìm hiểu các cách đánh bắt cá và ích lợi của việc ăn cá
 * MT : HS biết hỏi và trả lời dụa trên các hình ảnh trên sách giáo khoa. Biết 1 số cách đánh bắt cá. Biết ăn cá có lợi như thế nào.
* TH:
-HDHS quan sát và trả lời câu hỏi trong SGK.(theo cặp)
-Đại diện trình bày 
-Nhận xét 
*KL: Có nhiều cách bắt cá: bằng lới, thuyền, câu, vó, 
-Cá nhiều chất đạm rất tốt cho sức khoẻ. Ăn cá giúp xương phát triển, chóng lớn 
HĐnối tiếp: (5') Tổng kết - Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học 
-Dặn HS ăn cá hằng ngày để có cơ thể khoẻ mạnh
	T5:	Tập đọc: 
	thực hành đọc Bài cái nhãn vở 
I- Mục tiêu:
-HS đọc đúng bài tập đọc đã học 
-Biết ngắt nghỉ đúng khi gặp dấu phẩy, dấu chấm. 
II- Cách tiến hành:
 1:Luyện đọc
-Ôn bài tập đọc đã học 
+ HS đọc nối tiếp đoạn(CN) 
+ HS thi đọc theo nhóm
-1 số em đọc toàn bài
-Cả lớp đọc đồng thanh
 2: Ôn các vần (theo từng bài)
Thi tìm tiếng ngoài bài và nói câu chứa vần vừa ôn: ang ac
+ HS nói theo dãy, dãy khác nhận xét bổ sung
+GV nhận xét tuuyên dương
 3:HS làm VBT.
-HS đọc Y/C các bài tập.
-GV hướng dẫn HS làm bài-HS nêu kết quả.
-Lớp nhận xét.
*GV thu vở chấm nhận xét.
	T6:	tiếng việt
	Thực hành viết bài: cái nhãn vở
I.Mục tiêu: Giúp hs viết đúng đoạn bài :Cái nhãn vở
	-Rèn tính cẩn thận trong khi viết,trình bày bài sạch đẹp
II.Cách tiến hành
1.HD viết chính tả
	-Gv đọc đoạn:Bố ch Giang............................vào nhãn vở.
	-2HS đọc lại
	-HD viết các tiếng dễ lẫn : nhãn vở,trang trí, nắn nót
	-HS viết bảng con
	- GV nhận xét, sửa lỗi	
2.Thực hành
-HS viết bài vào vở ô li
+ HS nhìn sách viết vào vở 
+ GV theo dõi, uốn nắn 
+ GV đọc chậm từng từng tiếng – HS soát bài 
3.Chấm bài,nhận xét
	- Chấm bài,nhận xét
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS luyện đọc, luyện viết