Kế hoạch lên lớp các môn khối 1 - Tuần 15, 16

Tuần 15
 Thứ 2 ngày 10 tháng 14 năm 2007
Buổi sáng
Tiết 1
Âm nhạc
Giáo viên chuyên trách dạy
Tiết 2
Toán
Tiết 57: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
	Giúp HS củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9.
II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
	A .Bài cũ:
	2 HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
	1 HS làm bảng con: 5 + 2  9- 1
 	 3 + 5 5 + 3
	Nhận xét, chữa bài
	B- Luyện tập:
	1 HS nêu yêu cầu từng bài
	- HS làm bài- GV theo dõi
	Chấm, chữa bài
	Bài 1: HS nhận xét về tính chất của phép cộng :
 7 + 1 = 1 +7
	Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
	2 + 7 = 9
	9 - 7 = 2 
	9 - 2 = 7
	Học sinh lên bảng làm bài 3
	Nối phép tính với số thích hợp 
	GV nêu thành trò chơi- HS thi nối nhanh
7
7 + 2
9 - 2
9 - 0
8 + 1
9
	Học sinh nêu số hình tam giác, số hình vuông có trong bài
	Giáo viên nhận xét giờ học
Tiết 3
Học vần
Bài 60: OM - AM
I. MỤC TIÊU 
 - HS đọc và viết được: om ,am,làng xóm,rừng tràm
 - Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	 - Bộ chữ cái TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra: HSviết bảng con: bình minh ,nhà rông
 2 HS đọc bài 59
	GV nhận xét, ghi điểm
 B Dạy học bài mới:
HĐ1: dạy vần om
GV giới thiệu và ghi bảng vần om
HS đọc ,phân tích vần om
? Vần om gồm những âm nào ghép lại
HS cài vần om
Cài thêm chữ x và dấu thanh để có tiếng xóm
Đọc từ khóa : làng xóm
-Dạy vần am -quy trình tương tự
HS luyện đọc: am, tràm, rừng tràm.
HĐ2: HD viết
GV viết mẫu và hướng dẫn viết: om, am, xóm, tràm.
HS tập viết lên không trung để địng hình trong trí nhớ
HS viết bảng con.
Nhận xét sửa lỗi
Tiết 4.
 HD3: luyện tập.
a, luyện đọc.
- HS đọc bài tiết 1:CN-T-L.
-đọc câu ứng dụng: Mưa tháng bảy gãy cành trám.
 Nắng tháng tám rám trái bòng.
-HS đọc câu ứng dụng.
	b, luyện viết.
-HS viết vào vở:om, am, làng xóm, rừng tràm.
- Theo dõi chấm bài.
	c, luyện nói: chủ đề: Nói lời cảm ơn.
	HS quan sát tranh
? Bức tranh vẽ gì.
? Tại sao em bé lại cảm ơn chị.
? Em đã bao giờ nói em xin cảm ơn chưa.
? Khi nào ta phải cảm ơn.
dặn dò.
HS đồng thanh toàn bài.
Nhận xét giờ học.
Dặn dò về nhà.
Buổi chiều
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập : OM - AM
I .MỤC TIÊU
	 Củng cố cách đọc viết vần om,am và các tiêng có vần om,am
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	1 .Luyện đọc
 - HSđọc bài SGK
 - GVtheo dõi và giúp đỡ HS yếu
 ? Tìm tiếng có vần om
 ? Tìm tiếng có vần am
2. Luyện viết
 GV đọc cho HS viết các tiếng có vần om,am: miền nam, buôn làng, tháng tám, cây tràm ..
	 Theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu 
	3. Làm BT 
	 HS nêu yêu cầu và tự làm BT ở vở BT tiếng việt 
GV chấm , chữa bài 
Nhận xét giờ học 
Luyện thể dục
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –TRÒ CHƠI
I MỤC TIÊU
	-Luyện tâp củng cố về cạc tư thé cơ bản đã hoc
	-Trò chơi :Chạy tiếp sức
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	1. Phần mở đầu
 	- GV tập hợp lớp , phổ biến ND tiết học
	- HS khởi động xoay các khớp 
	2. Phần cơ bản 
	- Ôn phối hợp các tư thế cơ bản đã học: đứng đưa hai tay ra trước , len cao, dang ngang: 
	- GV theo dõi, sửa lỗi 
	Trò chơi : Chạy tiếp sức 
	- GV nhắc lại luật chơi 
	 Tổ chức cho HS chơi theo tổ
	-Thi chơi giữa các tổ 
	3. Phần kết thúc
	HS đứng vỗ tay và hát
	Nhận xét giờ học
Đạo đức
ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ.(T2)
MỤC TIÊU.
	- HS biết lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ
	- Biết đi học đều và đúng giờ.
II. CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC.
	HĐ1: Đóng vai tình huống bài tập 1.
	? Tranh 1 vẽ cảnh gì.
	HS nêu nội dung tranh.
	GV chia nhóm HS đóng vai (nhóm 4).
	HS đóng vai trước lớp.
	? Đi học đều và đúng giờ có lợi gì.
	Gv kết luận, nêu ý chính.
HĐ2: Thảo luận nhóm BT5.
	? Đi học đều có lợi ích gì.
	? Cần làm gì để đi học đúng giờ.
	? Chúng ta chỉ nghỉ học khi nào.
	? Nừu nghỉ học cần làm gì.
	Liên hệ trong HS.
Kết luận chung: Đi học đều và đúng giờ là giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền được học tập của mình.
HS đồng thanh 2 câu thơ cuối bài.
Nhận xét giờ học.
Thứ 3 ngày 11 tháng 12 năm 2007
Buổi sáng
Tiết 1
Học vần
Bài 61: ĂM - ÂM
I. MỤC TIÊU 
-HS đọc và viết được: ăm ,âm,nuôi tằm, hái nấm
-Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng
 	-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thứ, ngày, tháng, năm.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra: HS viết bảng con: chòm râu, đom đóm, 
 	 HS đọc bài 60
	GV nhận xet ghi điểm
 B Dạy học bài mới
	HD1: dạy vần ăm
GV giới thiệu và ghi bảng vần ăm
HS đọc ,phân tích vần ăm
HS cài vần ăm
Cài thêm chữ t và dấu thanh để có tiếng tằm
Đọc từ khóa : nuôi tằm
-Dạy vần ăm -quy trình tương tự
HS luyện đọc: âm, nấm, hái nấm.
	HĐ2: Tập viết
	GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ăm, âm, tằm, nấm.
	HS viết bảng con.
Tiết 2.
	HĐ3: luyện tập.
	a, luyện đọc.
	- HS đọc bài tiết 1:CN-T-L.
	-đọc câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắn cúi gặm cỏ bên sườn đồi
 -HS đọc câu ứng dụng.
	b, luyện viết.
	-HS viết vào vở:ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm.
	- Theo dõi chấm bài.
	c, luyện nói: chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm.
	HS quan sát tranh
	? Bức tranh vẽ gì.
	? Em hãy đọc thời khóa biểu lớp em.
	? Em đi học những thứ nào.
	? thứ nào em được nghỉ.
	? Em thích nhất ngày nào trong tuần? vì sao.
IV, CỦNG CỐ DẶN DÒ.
	HS đồng thanh toàn bài.
	? Tìm tiếng có vần ăm, âm
	Nhận xét giờ học.
Tiết 3
Toán
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10
 I.MỤC TIÊU.
Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10.
Biết làm tính cộng trong phạm vi 10.
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
	HĐ1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10.
	hướng dẫn HS thành lập các công thức qua thao tác trên que tính.(tương tự tiết 46).
	HS đọc bảng cộng: 
	9+1=10. 2+8=10. 6+4=10.
	1+9=10. 3+7=10. 4+6=10.
	8+2=10. 7+3=10. 5+5=10.
	? 10 bằng mấy cộng mấy
	? 6 cộng mấy bằng 10
	HĐ2: Luyện tập.
 	- Hướng dẫn HS cách đặt tính.
	GV: 9 cộng 1 bằng 10 ta viết chữ số 1 lùi sang trái, chữ số 0 thẳng cột với số 1 và số 9
-HS làm bài tập.
	HS nêu yêu cầu từng bài rồi tự làm bài.
	GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu.
	Chấm, chữa bài.
	 HS đọc kết quả bài 1, 2.
	 HS lên bảng làm bài 3,4.
III. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
	HS đồng thanh bảng cộng.
	Nhận xét giờ học
Tiết 4
Tự nhiên và xã hội
LỚP HỌC
I . MỤC TIÊU : Giúp HS biết
	- Nói về các thành viên trong lớp và các đồ dùng có trong lớp
	- Có thái độ kính trọng thầy cô giáo,đoàn kết, yêu quý bạn bè trong lớp học
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	1 Quan sát và nhận xét
	HS quan sát tranh T32,33 và thảo luận nhóm 2
	? Trong lớp có những ai và có những thứ gì
	? Lớp học của chúng ta có giống với lớp học của các bạn không
	? Trong các lớp học đó em thích nhất là lớp học nào ? Tại sao
	2 Thảo luận cả lớp 
	ND ? Hãy kể về lớp học của mình ( gồm những ai,có đồ vật gì )
 	 	 ? Những đồ vật nào làm bằng gỗ,chúng dùng để làm gì
	HS trả lời cả lớp nhận xét,bổ sung
	Tổng kết
 	 	 Các con có thích lớp học của mình không ? Tại sao
	 	 Nhắc nhở HS thực hiện tốt như bài học
Buổi chiều 
Tiết 1 
Luyện toán
LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10.
MỤC TIÊU.
	Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 10.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Ôn tập.
	HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10.
	? 10 bằng mấy cộng mấy.
	Làm bảng con: 
	4 +5 = 
	4+4+2 = 
Luyện tập: HS làm bài tập vào vở
	Bài 1 : Đặt tính và tính.
 	 	 6 + 3 7+2 8+2 5+5
	 	 Bài 2 : Tính .
 	 	1+4+3 = 7+1-5 = 
 	 	5+2+1 = 8-5+5 =
	 Bài 3 : ,=?
 	 9 ... 4+4 9... 5+4 
 	 	10... 5+5 8...7+3
	 Bài 4 : Dành cho HS khá giỏi 
 	 số? 6 + ... > 3+2 3 + 7 > 2 + ...
	GV theo dõi . Chấm bài 
	HS lên bảng chữa bài . 
	Nhận xét giờ học .
Tiết 2
Tự học
ÔN LUYỆN : ĂM - ÂM
I .MỤC TIÊU
	Củng cố cách đọc viết vần ăm âm và các tiêng có vần ăm âm
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1.Luyện đọc
	-HSđọc bài SGK
	-GVtheo dõi và giúp đỡ HS yếu
	? Tìm tiếng có vần ăm,âm
 2.Luyện viết
	 	GV đọc cho HS viết các tiếng có vần ăm, âm: com tằm, mâm cơm ...
	Theo dõi và hướng dẫn thêm
	Chấm một số bài. 
	3,	Làm BT 
	 HS nêu yêu cầu và tự làm BT ở vở BT tiếng việt 
	HS tự làm bài theo yêu cầu.
	GV chấm , chữa bài
	Nhận xét giờ học 
Tiết 3
Hoạt động ngoài giờ
TÌM HIỂU VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ
I MỤC TIÊU
	- Giúp HS biết được một số truyền thống và công lao to lớn của anh bộ đội Cụ Hồ
	- Giáo dục lòng biết ơn sâu sác đối với anh bộ đội Cụ Hồ
II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC
	HĐ1: Tìm hiểu truyền thống về anh bộ đội Cụ Hồ
	? Tháng 12 học sinh chúng ta thi đua lập nhiều thành tích chào mừng ngày thành lập gì.
	? Các em có biết ngày thành lập QĐND Việt Nam là ngày nào.
	? Quân phục của anh bộ đội màu gì. Mũ của anh bộ đội có gì đặc biệt.
	? Ai là người bảo vệ cho đất nước không bị giặc xâm lược.
	? Anh bộ đội còn có các gọi nào khác.
	? Các em có yêu anh bộ đội không. Vì sao?
	? Lớn lên em có thích làm anh bộ đội không. Vì sao?
	? Lớp ta ai có người thân là bộ đội.
	? Để tỏ lòng biết ơn các anh bộ đội là học sinh các em phải làm gì.
HĐ2: Thi đua biễu diễn văn nghệ chào mừng ngày QĐND Việt Nam 
Tổ chức cho 3 tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ các em thích
Từng tổ lên biểu diễn - Các tổ khác chấm điểm ( Nếu tổ nào hát, múa bài hát nói về bộ đội sẽ được cộng thêm điểm.
Nhận xét và khen ngợi
Thứ 4 ngày 12 tháng 12 năm 2007
Buổi sáng
Tiết1
Toán
T 59 : LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU
	-Củng cố về phép tính cộng trừ trong phạm vi 10
	-Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	1,Củng cô về bảng cộng
	HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10
	? 10 bằng mấy cộng mấy
	HS làm bảng con: 
4 + 4 + 2 =
8 - 3 - 4 =
	HS nêu cách nhẩm
	2 ,Luyện tập
	HS nêu yêu cầu của từng bài.
	? Bài này yêu cầu ta phải làm gì.
	HS nhìn tranh nêu bài toán 4.
	HS làm bài 
	GV theo dõi và hướng dẫn thêm .
	Chấm, chữa bài
	HS đọc kết quả bài 1,2
	2HS lên làm bài 3,4
	Lưu ý HS bài tập 1, viết chữ số 0 thẳng cột với 2 số trên ,số 1 lùi sang trái
	Nhận xet bài làm của HS
Tổng kết
	HS đồng thanh bảng cộng trong PV10
Tiết 2
Thể dục
Giáo viên chuyên trách dạy
Tiết 3
Học vần
Bài 62: ÔM - ƠM
 I MỤC TIÊU 	
HS đọc và viết được: ôm ,ơm, con tôm, đống rơm.
Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng
Phát triển  ...  sản phẩm vào vở luyện tập chung, buộc dây
Chấm sản phẩm
Trưng bày một số sản phẩm cho cả lớp xem
Nhận xét giờ học./.
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
1, Giáo viên nhận xét đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
2, Triển khai kế hoạch tuần sau
Phân công trực nhật
Phân công học sinh khá kèm cặp học sinh yếu
3, Bầu học sinh xuất sắc, và nhắc nhở học sinh vi phạm.
Buổi chiều
Luyện toán
LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I. MỤC TIÊU:
HS nắm vững phép cộng, trừ trong phạm vi 10.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: Củng cố
	? Các em đã được học phép trừ trong phạm vi mấy.
	? Em hãy đọc bảng trừ trong phạm vi 10.
	HS làm bảng con: Đặt tính và tính
 10 - 6	 8 + 2
	HĐ2 : Luyện tập
GV ghi bài ra lên bảng - HS làm vào vở luyện Toán
Bài 1: Đặt tính và tính
	 9 + 1	10 - 2	10 - 0	5 + 5 
Bài 2: Tính
	 6 + 4 =	10 - 2 - 3 = 	10 - 3 + 2 =
	10 - 4 =	10 - 2 + 1 = 	6 + 4 - 2 =
	10 - 6 =	7 + 3 - 1 = 	4 + 4 + 2 =
Dành cho HS khá: Điền dấu , = vào chỗ chấm
	10 - 3 6	8 + 2 .. . 8 - 2
	4 + 5	 8 	7 + 3  5 + 5
	10 - 2	. .. 8	10 - 1 4 + 4
HS làm bài - giáo viên chấm bài
Chữa bài và nhận xét giờ học./.
Tiết 2
T ự học
ÔN LUYỆN: OT - AT
I. MỤC TIÊU
HS đọc, viết đúng vần ot, at các tiếng có chứa vần: ot, at
Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS.
Làm bài tập ở VBT Tiếng Việt
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: Luyện đọc
? Buổi sáng các em học bài gì
HS nêu - GV ghi bảng: ot - at
HS đọc, phân tích vần: ot, at
	HS đọc bài trong SGK 
Gọi 1 số HS đọc bài cá nhân- cả lớp theo dõi nhận xét
	? Tìm tiếng có vần ot, at
GV ghi bảng một số tiếng, từ.
HS luyện đọc các từ vừa tìm được
HĐ2:Làm bài tập
HS mở VBT nêu yêu cầu từng bài tập
HS tự làm bài - GV theo dõi HD thêm
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Tiết 3
Hoạt động ngoài giờ
Mĩ thuật
VẼ CÂY , VẼ NHÀ
I. Mục tiêu
	 Giúp HS: - Nhận biết được các loại cây và hình dạng của chúng
	- Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc 
	- Vẽ được cây và tô màu theo ý thích
II . Các hoạt động dạy học
	HD1: Hướng dẫn cách vẽ 
	GV treo tranh một sốloại cây cho HS quan sát 
	? Hãy nêu các bộ phận của cây
	? Kể tên các loài cây mà em biết
	GV hướng dẫacHS các bước vẽ cây:
 	Vẽ thân cây ,cành, vòm lá
 	Vẽ màu theo ý thích
	2, Thực hành
	HS thực hành vẽ cây vào vở tập vẽ
	GV theo dõi và HD thêm
	Chấm bài
	Trưng bày sản phẩm: GV chọn một số sản phẩm cho cả lớp xem.
	Nhận xét giờ học.
Luyện âm nhạc
GV chuyên trách
Tự học
 LUYỆN TẬP CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 9
I . Mục tiêu
 	Rèn kĩ năng làm tính cộng trừ trong phạm vi 9
II . Các hoạt động dạy học 
1 Ôn tập
 	HS đọc bảng cộng , bảng trừ trong PV 9
	Làm bảng con: 
	1+7+0=
	8-3-2=
	2 HS làm bài vào vở 
	Bài 1: Đặt tính và tính 
	6+2 3+6 9-2 5+4
	Bài 2: Tính 
	4+5+0= 6-3+4=
	9-4+1= 7+2-0=
	Bài 3: Số ?
	5+...=9 4 + 1+...=7
	...+3=8 9 = 2+...
	Theo dõi chấm bài , chữa bài 
	Nhận xét giờ học
Luyện âm nhạc
GV chuyên trách
Thể dục
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI
I . Mục tiêu
-Tiếp tục ôn một số kĩ năng thể dục RLTTCB đã học
-Trò chơi: chạy tiếp sức 
II.Các hoạt động dạy học
 	1. Phần mở đầu
 	-GV tập hợp lớp , phổ biến ND tiết học
	-HS khởi động xoay các khớp 
	2. Phần cơ bản 
	- Ôn phối hợp các tư thế cơ bản đã học: đứng đưa hai tay ra trước , len cao, dang ngang: 
	- GV theo dõi, sửa lỗi 
	Trò chơi : Chạy tiếp sức 
	-GV nhắc lại luật chơi 
	 Tổ chức cho HS chơi theo tổ
	-Thi chơi giữa các tổ 
	3. Phần kết thúc
	HS đứng vỗ tay và hát
	GV nhận xét giờ học
Hướng dẫn thực hành
LỚP HỌC
I Mục tiêu
	_ HS tìm hiểu về lớp học của mình
	_ Biết nói về cac thanh viên trong lớp học ,cách giữ gìn vệ sinh lớp học sạch đẹp
II Các hoạt động dạy học
	1 Thảo luận theo nhóm 2
	? Trong lớp có những ai
	? Trong lớp có những đồ vật gì.
	? Những đồ vật nào làm bằng gỗ, chúng dùng để làm gì.
HS trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung.
Tổng kết.
? Các em có thích lớp học của mình không? Vì sao.
Nhận xét giờ học
Luyện Tiếng Việt.
Luyện tập: em - êm
I .Mục tiêu
	Củng cố cách đọc viết các tiêng có vần,em, êm
 II. Các hoạt động dạy học
	1.Luyện đọc
	- HS đọc bài SGK
	- GVtheo dõi và giúp đỡ HS yếu
	? Tìm tiếng có vần em, êm
	2.Luyện viết
	 GV đọc cho HS viết các tiếng có vần: que kem, con tem, đếm sao, êm đềm...
 Theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu
	3,	Làm BT 
	 HS nêu yêu cầu và tự làm BT ở vở BT tiếng việt 
	HS làm bài theo yêu cầu.
	GV chấm , chữa bài 
Luyện Mĩ Thuật
VẼ CÂY, VẼ NHÀ
I. Mục tiêu: 
	-Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc 
	-Vẽ được cây và tô màu theo ý thích
II . Các hoạt động dạy học
Hoàn thành bài vẽ.
HS tiếp tục hoàn thành bài vẽ cây, vẽ nhà ở vở tập vẽ.
GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
Vẽ nhà.
HS thực hành vẽ nhà vào giấy.
GV hướng dẫn HS cách vẽ.
 -Vẽ màu theo ý thích
	Lưu ý HS: Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho bức tranh thêm sinh động.
Tổng kết.
Nhận xét giờ học.
Hướng dẫn thực hành
GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU.
I.Mục tiêu.
	HS biết gấp, gấp được các đoạn thẳng cách đều.
II.Các hoạt động dạy học.
Củng cố cách gấp.
HS nêu cách gấp từng nếp gấp.
GV hưỡng dẫn thêm: lưu ý HS cách gấp các nếp 1, 3, 5, 7 cùng mặt, các nếp2,4,6,8 gấp cùng mặt.
Thực hành.
HS thực hành gấp trêm giấy kẻ ô.
GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
Trưng bày sản phẩm.
Cho HS xem bài gấp của một số bạn.
GV nhận xét giờ học.
Mĩ thuật
VẼ LỌ HOA
I. Mục tiêu
- Giúp hs :
-.Thấy được vẽ đẹp về hình dấng của 1 lọ hoa.
-.Vẽ được lọ hoa đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học
Một vài kiểu lọ hoa
II Các hoạt động dạy học
HĐ1:Hướng dẫn cách vẽ.
	Giáo viên cho học sinh quan sát 1 số lọ hoa đã chuẩn bị
	? Con hãy nêu hình dáng của lọ hoa.
	? Lọ hoa gồm những phần nào.
Giáo viên vẽ mẫu và hướng dẫn vẽ theo các bước:
Vẽ miệng lọ - thân lọ - vẽ màu
HĐ2: Thực hành
HS mở vở tập vẽ và vẽ lọ hoa mà em thích
Yêu cầu HS vẽ thêm 1 số hoạ tiết trang trí trên thân lọ
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm.
Giáo viên lưu ý học sinh cách cầm bút đưa nét, tô màu.
Giáo viên chấm bài
Nhận xét bài vẽ của học sinh.
Thể dục
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU
Ôn các động tác Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
HS khởi động xoay các khớp
2, Phần cơ bản
	? Chúng ta đã học những động tác rèn luyện tư thế cơ bản nào.
	Học sinh nêu - giáo viên nhận xét
Tổ chức cho học sinh ôn tập các động tác vừa nêu 
	Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Tổ chức học sinh ôn tập theo tổ dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng
	Giáo viên theo dõi chung
Tổ chức thi biểu diễn bài thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
	Từng tổ 1 biểu diễn
	Các tổ khác theo dõi - nhận xét
- Cả lớp biểu diễn 1 lần
3, Phần kết thúc:
	GV cùng học sinh hệ thống lại nội dung bài học
Nhận xét giờ học./.
Luyện Thể dục
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I. Mục tiêu
Ôn 1 số động tác TDRLTTCB
Ôn trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức”
II. Các hoạt động dạy học
1, Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
HS khởi động xoay các khớp
2, Phần cơ bản
	Ôn các động tác:
Đứng kiểng gót, hai tay chống hông
Đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông, đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay thẳng hướng: Tập 1 - 2 lần 
Ôn động tác: Đứng đưa 1chân sang ngang, hai tay chống hông : Tập 3 - 5 lần
Ôn trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức
	HS tự tổ chức chơi
Giáo viên theo dõi HD thêm
3, Phần kết thúc:
	GV cùng học sinh hệ thống lại nội dung bài học
Nhận xét giờ học./.
HDTH
Luyện viết: iêm, yêm, uôm, ươm
I. Mục tiêu:
HS viết đúng, đẹp các vần: iêm, yêm, uôm, ươm
Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Hướng dẫn viết 
GV treo bảng phụ ghi các vần: iêm, yêm, uôm, ươm
HS đọc và phân tích các vần trên
	? Các vần trên đều có kết thúc bằng âm gì
Giáo viên viết mẫu kết hợp hướng dẫn HS viết
	iêm	yêm	uôm	ươm	HS viết bảng con mỗi vần 1 lần
	Sau mỗi lần viết bảng GV cho HS nhận xét - sữa lỗi
HĐ2: Luyện viết
	HS mở vở luyện viết, viết mỗi vần 2 dòng
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Luyện Tiếng Việt
ÔN TẬP CÁC VẦN CÓ KẾT THÚC BẰNG M ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Đọc viết chắc chắn các vần có kết thúc bằng âm m
II.Các hoạt động dạy học:
	HĐ1: Ôn các vần có kết thúc bằng âm m.
	? Em hãy nêu các vần đã học có kết thúc bằng âm m
	HS nêu - Gv ghi vào bảng: om, am, ăm, âm, im, um, iêm, yêm, em, êm, uôm, ươm
	GV chỉ -HS đọc vần.
	HS chỉ và đọc.
	HS đọc đồng thanh toàn bảng 1 lần
	? Các vần trên giống nhau ở điểm nào.
	 - Đọc bài ở SGK
	HS mở sách giáo khoa đọc bài ôn tập
	Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
	Gọi 1 số HS đọc bài - nhận xét
HĐ2:luyện viết
	GV đọc học sinh viết vào vở luyện viết ( Giáo viên chọn các từ có vần kết thúc bằng âm m)
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
HĐ3: Bài tập
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở bài tập
HS làm bài - giáo viên chấm chữa. 
Nhận xét giờ học./.
Luyện Mĩ thuật
	XÉ, DÁN LỌ HOA
I. Mục tiêu
Giúp HS xé, dán được lọ hoa
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1:Hướng dẫn xé, dán lọ hoa
Giáo viên cho HS quan sát bài mẫu
	? Lọ hoa gồm những phần nào.
	? Lọ hoa em đang quan sát có dạng hình gì.
Giáo viên xé và hướng dẫn
+ Gấp đôi tờ giấy màu hình chữ nhật: D: 8ô	R: 6ô
Hưóng dẫn học sinh đánh dấu vào 1,5ô vẽ nối xuống 3ô để xé miệng lọ; Đáy lùi vào 1ô vẽ nối lên 2 ô
HĐ2: Học sinh thực hành
Học sinh chọn giấy màu.
Thực hành xé dán.
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm.
Chấm một số sản phẩm, trưng bày sản phẩm cho cả lớp xem.
Nhận xét giờ học./.
HDTH
 GẤP CÁI QUẠT
I. Mục tiêu
Giúp học sinh gấp thành thạo cái quạt.
Rèn luyện kĩ năng gấp hình.
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Củng cố cách gấp quạt
	? Em hãy nhắc lại quy trình gấp cái quạt.
	? Nêu cách dán sản phẩm.
 Một số học sinh lên thực hành gấp - cả lớp theo dõi nhận xét.
Giáo viên nêu lại cách gấp cái quạt
HĐ2: Thực hành
Học sinh thực hành gấp cái quạt
Giáo viên theo dõi và HD thêm
HS khá có thể vẽ hoặc dán thêm hoa để trang trí quạt cho đẹp
Giáo viên chấm sản phẩm.
Trưng bày một số sản phẩm cho cả lớp xem.
Nhận xét giờ học./.HSHS