Thiết kế bài học Thể dục khối 1 - Cả năm - Trường TH Lê Qúy Đôn

TUẦN 1
Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2014
BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
* Mục tiêu:
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục.
- Chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
* Yêu cầu: 
- Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học.
- Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. 
* Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức dạy học
I/ Phần mở đầu
1/ Nhận lớp
 GV tập hợp HS thành 2 – 3 hàng dọc, sau đó cho quay sang thành hàng ngang. Phổ biến nội dung và yêu cầu bài học.
8’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV tập hợp HS thành 2 – 3 hàng dọc, sau đó cho quay sang thành hàng ngang. Phổ biến nội dung và yêu cầu bài học.
2/ khởi động
- Đứng vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ 
6’
Đội hình
 x x x x x 
 x x x x x 
 ∆ GV 
- GV hướng dẫn HS khởi động
- HS khởi động tích cực.
II/ Phần cơ bản
1) Biên chế tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học phải có sức khỏe, nhanh nhẹn, thông minh.
22
5’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học
2) Phổ biến nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học: 
6’
- GV Phổ biến nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học: Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều khiển của GV. Quần áo, trang phục tập phải gọn gàng lên lớp đi giầy hoặc dép có quai hậu, ra vào lớp phải xin phép. Khi GV cho phép mới được ra, vào lớp.
3) Làm quen trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
- Cách chơi: + Khi GV gọi tên các con vật có ích như: trâu, bò, lợn, gà, ngan, ngỗng, dê, , chó v.v thì tất cả HS im lặng. Nếu em nào hô: “Diệt” là bị phạt, phải lò cò một vòng xung quanh các bạn.
+ Khi GV gọi tên các con vật có hại như: ruồi, muỗi, chuột, gián, kiến, mối v.v.. thì tất cả HS đòng thanh hô to “Diệt ! Diệt ! Diệt !” và tay giả làm động tác đập ruồi, muỗi.
11’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV nêu tên trò chơi, hỏi để HS trả lời xem những con vật nào có hại, có ích. Thống nhất với cả lớp khi gọi đến tên các con vật có hại thì đồng thanh hô to “Diệt ! Diệt ! Diệt !”, còn tên các con vật có ích thì đứng im, ai hô “Diệt !” là sai.
- GV gọi tên một số con vật cho HS làm quen dần với cách chơi.
- HS chú ý lắng nghe để hô chính xác với yêu cầu của GV.
III/ Phần kết thúc
1/ Thả lỏng 
- Lớp tập một số động tác thả lỏng: đứng vỗ tay và hát
5’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS thả lỏng tích cực
2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.
3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:
1’
2’
- GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định 
----- !& -----
TUẦN 2
Từ ngày 04/9 đến ngày 06/9/2014
BÀI 2: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
* Mục tiêu:
- Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS biết một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước.
- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm.
* Yêu cầu: 
- Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học.
- Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. 
* Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. 
- Phương tiện: còi.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức dạy học
I/ Phần mở đầu
1/ Nhận lớp
- GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp theo 2 – 3 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang để phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- GV nhắc lại nội quy và cho HS sửa lại trang phục.
8’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp theo 2 – 3 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang để phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- GV nhắc lại nội quy và cho HS sửa lại trang phục.
2/ khởi động
- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 
6’
Đội hình
 x x x x x 
 x x x x x 
 ∆ GV 
- GV hướng dẫn HS khởi động
- HS khởi động tích cực.
II/ Phần cơ bản
1) Học Tập hợp hàng dọc, dóng hàng:
a) Tập hợp hàng dọc
- Khẩu lệnh: “Thành 1 ( 2, 3, 4) hàng dọc tập hợp !”.
- Động tác: Sau khẩu lệnh, GV đứng quay người về phía định cho HS tập hợp và đưa tay phải chỉ hướng cho các em tập hợp. Tổ trưởng tổ 1 nhanh chóng chạy đến đứng đối diện và cách GV khoảng một cánh tay. Các tổ trưởng tổ 2, 3, 4 lần lượt đứng bên trái tổ trưởng tô 1, người nọ cách người kia một khuỷu tay. Các tổ viên của từng tổ lần lượt tập hợp sau tổ trưởng tổ mình theo thứ tự từ thấp đến cao dần, người nọ cách người kia một cánh tay.
- Chú ý: Trước khi hô khẩu lệnh GV hoặc lớp trưởng có thể thổi 1 hồi còi hoặc hô to “Cả lớp chú ý !”.
22’
14’
6’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
x x x x x x
- GV nêu tên động tác và gọi tổ 1 lên vừa giải thích động tác vừa cho HS tập để làm mẫu. Tiếp theo GV gọi đến tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1, tổ 3 cạnh tổ 2, tổ 4 cạnh tổ 3. Sau đó GV giải thích động tác dóng hàng và hướng dẫn HS thực hiện theo.
- HS chú ý thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- GV nhắc HS nhớ bạn đứng trước và sau mình, rồi cho giải tán, sau đó lại hô cho HS tập tập hợp hàng dọc và dóng hàng dọc.
- Mỗi lần thực hiện GV quan sát sửa sai và nhận xét tuyên dương, giải thích thêm cho HS.
b) Dóng hàng dọc:
- Khẩu lệnh: “Nhìn trước  thẳng !”.
- Động tác: Tổ trưởng tổ 1 đứng ngay ngắn tay trái áp nhẹ vào đùi, tay phải giơ lên cao. Các tổ trưởng tổ 2, 3, 4 lần lượt chống tay phải vào hông và chuyển dịch sao cho khuỷu tay vừa chạm vào người đứng bên phải mình, đồng thời chỉnh hàng ngang cho thẳng. Các em tổ viên tổ 1 đưa tay trái đầu ngón tay chạm vai bạn phía trước để giãn cho đúng khoảng cách, đồng thời nhìn vào gáy bạn để dóng hàng cho thẳng. Các tổ viên tổ 2, 3, 4 nhìn các tổ viên tổ 1 để dóng hàng ngang và nhìn người đứng trước để dóng hàng dọc ( không cần giơ tay ra trước dóng hàng như tổ 1.
- Khi quan sát HS thực hiện dóng chỉnh hàng xong thì GV hô Khẩu lệnh: “Thôi 1”.
- Động tác: Buông tay xuống (tổ 1), tất cả về tư thế đứng tự nhiên.
8’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
x x x x x x
- GV hô khẩu lệnh, và gọi tổ 1 lên vừa giải thích động tác vừa cho HS tập để làm mẫu. Tiếp theo GV gọi đến tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1, tổ 3 cạnh tổ 2, tổ 4 cạnh tổ 3. Sau đó GV giải thích động tác dóng hàng và hướng dẫn HS thực hiện theo.
- HS chú ý thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- GV nhắc HS nhớ bạn đứng trước và sau mình, rồi cho giải tán, sau đó lại hô cho HS tập tập hợp hàng dọc và dóng hàng dọc.
- Mỗi lần thực hiện GV quan sát sửa sai và nhận xét tuyên dương, giải thích thêm cho HS.
3) Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
8’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV cùng HS kể thêm các con vật phá hoại mùa màng, nương rẫy là con vật có hại cần phải diệt trừ.
- Sau đó GV cho HS chơi thử để các em nhớ lại và nắm vững cách chơi. Và tổ chức cho HS chơi chính thức.
- HS chú ý lắng nghe để hô chính xác với yêu cầu của GV.
- GV quan sát và phạt những em “Diệt nhầm” con vật có ích.
III/ Phần kết thúc
1/ Thả lỏng 
- Lớp tập một số động tác thả lỏng: đứng vỗ tay hát.
5’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS thả lỏng tích cực
2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.
3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:
1’
2’
- GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định 
----- !& -----
TUẦN 3
Từ ngày 11/9 đến ngày 15/9/2014 
BÀI 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
* Mục tiêu:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước.
- Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng.
- Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS tham gia trò chơi ở mức tương đối chủ động.
* Yêu cầu: 
- Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học.
- Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. 
* Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. 
- Phương tiện: còi.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức dạy học
I/ Phần mở đầu
1/ Nhận lớp
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
8’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV hỗ trợ Lớp trưởng tập hợp lớp 
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 
2/ khởi động
- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 
6’
Đội hình
x x x x x
x x x x x
∆ GV
- GV hướng dẫn HS khởi động
- HS khởi động tích cực.
II/ Phần cơ bản
1) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
22’
5’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV hô chỉ huy cho hs tập hợp dóng hàng dọc 2 lần sau đó cho HS giải tán. GV gọi lớp trưởng lên điều khiển lớp tập. GV quan sát giúp đỡ lớp trưởng.
- HS chú ý thực hiện theo sự chỉ huy của GV và của lớp trưởng.
- GV quan sát và sửa sai cho HS.
2) Học: Tư thế đứng nghiêm, tư thế đứng nghỉ.
a) Tư thế đứng nghiêm:
- Khẩu lệnh: “Nghiêm !”.
- Động tác: Người đứng ngay ngắn, hai gót chân sát vào nhau, hai đầu bàn chân hướng sang hai bên tạo thành hình chữ V, hai tay duỗi thẳng, lòng bàn tay áp nhẹ vào hai bên đùi, các ngón tay khép lại, ngực hơi vươn cao, mắt nhìn thẳng.
9’
3’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV phân tích và làm mẫu kĩ thuật động tác.
- HS chú ý quan sát và lắng nghe và thực hiện.
- Sau đó GV hô điều khiển lớp tập 4 – 5 lần động tác đứng nghiêm.
- GV qua sát sửa sai cho HS, HS thực hiện đúng động tác GV hô thôi để HS đứng thường.
b) Tư thế đứng nghỉ:
- Khẩu lệnh “ Nghỉ !”.
- Động tác: Chùng gối chân trái, đứng dồn trọng tâm lên chân phải, hai tay buông tự nhiên. Khi mỏi đổi chân.
6’
- GV phân tích và làm mẫu kĩ thuật động tác.
- HS chú ý quan sát và lắng nghe và thực hiện.
- Sau đó GV hô điều khiển lớp tập 4 – 5 lần động tác đứng nghỉ, sau đó GV hướng dẫn HS thực hiện phối hợp đứng nghiêm, nghỉ.
- GV qua sát sửa sai cho HS, nhận xét, tuyên dương những tổ và cá nhân tập tốt, nhắc nhở những HS còn mất trật tự .
3) Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
8’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi. 
- Sau đó GV cho tổ ... à:
1’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định 
----- !& -----
TUẦN 32
Từ ngày 27/4 đến ngày 28/4/2016
BÀI 32: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
* Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác.
- Tiếp tục ôn “Tâng cầu”. Yêu cầu nâng cao thành tích.
* Yêu cầu: 
- Trang phục gọn gàng. 
- Nghiêm túc trong giờ học.
- Đảm bảo an toàn trong giờ học. 
- Đảm bảo vệ sinh sân tập. 
* Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. 
- Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức dạy học
I/ Phần mở đầu
1/ Nhận lớp
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
8’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- Lớp trưởng tập hợp lớp cho GV
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 
2/ Khởi động
- Đi thuờng theo vòng tròn và hít thở sâu. 
- Xoay cổ tay và các ngón tay, cẳng tay, cánh tay và đầu gối, hông.
6’
Đội hình
- GV hướng dẫn HS khởi động
- HS khởi động kỹ các khớp
II/ Phần cơ bản
1/ Ôn bài thể dục phát triển chung 
22’
6’
Đội hình
 x x x x x 
 x x x x x 
 ∆ GV 
- GV hô nhịp kết hợp làm mẫu HS tập lần thứ nhất sau cán sự lớp điều khiển lớp tập.
- GV quan sát sửa chữa động tác đối với những HS thực hiện còn chưa tốt. 
2) Chia tổ tập theo khu vực sân.
Tập 7 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân và điều hòa.
8’
Đội hình
 x x x x (t1) x(t2)
 x
 ∆ GV x
 x
 x x x x x(t3) x
- GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện
- HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV
- GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ.
3) Thi đua giữa các tổ với nhau
Tập 7 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân và điều hòa.
6’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
x x x x x x
- GV gọi từng tổ lên thực hiện
- HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét
- GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt
4) Trò chơi vận động: Trò chơi “Tâng cầu” 
8’
Đội hình
- GV nhắc lại cách chơi và luật chơi, tiếp theo cho HS giãn cách cự li 1-2m để HS tập luyện. Sau đó thi theo tổ xem ai là người có số lần tâng cầu nhiều nhất.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- GV quan sát nhắc nhở HS và nhận xét tuyên dương.
III/ Phần kết thúc
1/ Thả lỏng 
- Lớp tập một số động tác thả lỏng.
5’
2’
Đội hình
x x x x x x
 x x x x x x
	 ∆ GV	
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS thả lỏng tích cực
2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.
3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:
1’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định 
----- !& -----
TUẦN 33
Từ ngày 06/5 đến ngày 09/5/2016
BÀI 33: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
* Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
 - Tiếp tục ôn “Tâng cầu”. Yêu cầu nâng cao thành tích
* Yêu cầu: 
- Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học.
- Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. 
* Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức dạy học
I/ Phần mở đầu
1/ Nhận lớp
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
8’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- Lớp trưởng tập hợp lớp cho GV
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 
2/ Khởi động
- Đi thuờng theo vòng tròn và hít thở sâu. 
- Xoay cổ tay và các ngón tay, cẳng tay, cánh tay và đầu gối, hông.
6’
Đội hình
- GV hướng dẫn HS khởi động
- HS khởi động kỹ các khớp
II/ Phần cơ bản
22’
1/ Ôn đội hình đội ngũ
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
8’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
 ∆ GV
- GV nhắc lại kỹ thuật của các động tác sau đó điều khiển lớp tập luyện 2 -3 lần.
- HS chú ý và thực hiện nghiêm túc.
- GV gọi lớp trưởng lên hô và hướng dẫn lớp trưởng thực hiện.
- GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS.
2a/ Tâng cầu 
HS tập luyên theo khu vực quy định
Tâng cầu theo lệnh thống nhất của GV. Ai làm rơi cầu thì nhặt lên và tiếp tục tâng cầu
b/ Thi tâng cầu mỗi HS tâng 2 lần ai tâng được nhiều lần nhất được tuyên dương 
8’
6’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
 ∆ GV
x x x x x x
x x x x x x
- GV nhắc lại kỹ thuật của các động tác sau đó điều khiển lớp tập luyện 1 – 2 lần.
- HS chú ý và thực hiện nghiêm túc.
- GV gọi lớp trưởng lên hô và hướng dẫn lớp trưởng thực hiện.
- GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS.
III/ Phần kết thúc
1/ Thả lỏng 
- Lớp tập một số động tác thả lỏng.
5’
2’
Đội hình
x x x x x x
 x x x x x x
	 ∆ GV	
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS thả lỏng tích cực
2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.
3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:
1’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định 
----- !& -----
TUẦN 34 
Từ ngày 13/5 đến ngày 16/5/2016
BÀI 34: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
* Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn bài thễ dục. yêu cầu thuộc bài
- Tiếp tục ôn ‘tâng cầu’ yêu cầu nâng cao thành tích 
* Yêu cầu: 
- Trang phục gọn gàng. 
- Nghiêm túc trong giờ học.
- Đảm bảo an toàn trong giờ học. 
- Đảm bảo vệ sinh sân tập. 
* Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. 
- Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức dạy học
I/ Phần mở đầu
1/ Nhận lớp
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
8’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- Lớp trưởng tập hợp lớp cho GV
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 
2/ Khởi động
- Đi thuờng theo vòng tròn và hít thở sâu. 
- Xoay cổ tay và các ngón tay, cẳng tay, cánh tay và đầu gối, hông.
6’
Đội hình
- GV hướng dẫn HS khởi động
- HS khởi động kỹ các khớp
II/ Phần cơ bản
1/ Ôn bài thể dục phát triển chung 
22’
6’
Đội hình
 x x x x x 
 x x x x x 
 ∆ GV 
- GV hô nhịp kết hợp làm mẫu HS tập lần thứ nhất sau cán sự lớp điều khiển lớp tập.
- GV quan sát sửa chữa động tác đối với những HS thực hiện còn chưa tốt. 
2) Chia tổ tập theo khu vực sân.
Tập 7 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân và điều hòa.
8’
Đội hình
 x x x x (t1) x(t2)
 x
 ∆ GV x
 x
 x x x x x(t3) x
- GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện
- HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV
- GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ.
3) Thi đua giữa các tổ với nhau
Tập 7 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân và điều hòa.
6’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
x x x x x x
- GV gọi từng tổ lên thực hiện
- HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét
- GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt
4) Trò chơi vận động: Trò chơi “Tâng cầu” 
8’
Đội hình
- GV nhắc lại cách chơi và luật chơi, tiếp theo cho HS giãn cách cự li 1-2m để HS tập luyện. Sau đó thi theo tổ xem ai là người có số lần tâng cầu nhiều nhất.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- GV quan sát nhắc nhở HS và nhận xét tuyên dương.
III/ Phần kết thúc
1/ Thả lỏng 
- Lớp tập một số động tác thả lỏng.
5’
2’
Đội hình
x x x x x x
 x x x x x x
	 ∆ GV	
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS thả lỏng tích cực
2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.
3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:
1’
2’
Đội hình
x x x x x x
x x x x x x
∆ GV
- GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định 
----- !& -----
TUẦN 35
Từ ngày 20/5 đến ngày 23/5/2016
BÀI 35: TỔNG KẾT MÔN HỌC
* Mục tiêu:
 Tổng kết môn học. yêu cầu hệ thống dược kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học. Đánh giá kết qủa học tập để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.
* Yêu cầu: 
- Trang phục gọn gàng. 
- Nghiêm túc trong giờ học.
- Đảm bảo an toàn trong giờ học. 
- Đảm bảo vệ sinh sân tập. 
* Địa điểm, phương tiện
 - Học ở trong lớp. GV kẻ một bảng để chuẩn bị hệ thống các nội dung học bằng phấn trên bảng hoặc bằng mực trên giấy khổ lớn.
Đội hình đội ngũ
Thể dục RLTTCB
Bài thể dục
Trò chơi vận động
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức dạy học
I/ Phần mở đầu
Nhận lớp
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Ngồi hoặc đứng vổ tay và hát
8’
Đội hình
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 ∆ GV
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
- Lớp trưởng tập hợp lớp cho GV
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 
II/ Phần cơ bản
1) Tổng kết đánh giá kết quả môn thể dục:
 a) GV cùng HS hệ thống tóm tắt các kiến thức kỹ năng đã học trong các phần: ĐHĐN, thể dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản, bài TDPTC và trò chơi vận động. Có thể trong mỗi phần GV có thể cho một vài HS giỏi lên trình diễn.GV nhận xét đánh giá.
22’
15’
8’
Đội hình
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 ∆ GV
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
- GV cùng HS hệ thống tóm tắt các kiến thức kỹ năng đã học trong các phần: ĐHĐN, thể dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản, bài TDPTC và trò chơi vận động. Có thể trong mỗi phần GV có thể cho một vài HS giỏi lên trình diễn.GV nhận xét đánh giá.
b) Công bố kết quả học tập của HS.
4’
- Công bố kết quả học tập của HS
c) Biểu dương những HS tích cực tập luyện, đạt kết quả tốt, nhắc nhở các HS cha hoàn thành các động tác cần tiếp tục tập luyện thêm để dạt mức hoàn thành.
3’
- Biểu dương những HS tích cực tập luyện, đạt kết quả tốt, nhắc nhở các HS cha hoàn thành các động tác cần tiếp tục tập luyện thêm để dạt mức hoàn thành.
III/ Phần kết thúc
- Ngồi hoặc đứng vổ tay và hát
 - GV Nhắc nhở HS trong dịp hè tập luyện TDTT hằng ngày bằng các bài tập. Giữ gìn vệ sinh thân thể.
- GV nhận xét kết thúc giờ học.
5’
Đội hình
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 ∆ GV
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
- GV Nhắc nhở HS trong dịp hè tập luyện TDTT hằng ngày bằng các bài tập. Giữ gìn vệ sinh thân thể.
- GV nhận xét kết thúc giờ học.	 	
----- !& -----