I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực
- Củng cố về phép trừ trong phạm vi 6.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 6 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
2. Phẩm chất
- Phát triển các NL toán học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV: SGK, máy tính
- HS: Các thẻ phép tính ; Một số tình huống thực tế đơn giản có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 6
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp
- KT: động não, tia chớp
KHỞI ĐỘNG LUYỆN TẬP (TRANG 62) TOÁN - LỚP 1A4 LUYỆN TẬP (SỐ TIẾT 1) Ngày 15 tháng 11 năm 2021 I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực - Củng cố về phép trừ trong phạm vi 6. - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 6 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. - NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề 2. Phẩm chất - Phát triển các NL toán học. II . CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng - GV: SGK, máy tính - HS: Các thẻ phép tính ; Một số tình huống thực tế đơn giản có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 6 2 . Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp - KT: động não, tia chớp 2-1= 5-4= 6-6= 5-0= 5-5= 6-0= 1 0 5 1 0 6 VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM Em hãy suy nghĩ, nêu phép trừ trong phạm vi 6 ?
Tài liệu đính kèm: