Bài soạn các môn Tuần 34 - Lớp 1

Tuần 34
Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm2011
Tiết 1: chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
.......................................................................
Đạo đức
ôn tập cuối năm - Dành cho địa phương
A. Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức đã học.
- HD HS ôn tập để chuẩn bị kiểm tra học kì.
B. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi các câu hỏi.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
- GV nêu yêu cầu giờ học.
- GV để phiếu đã chuẩn bị lên bàn.
- GV và cả lớp nhận xét chốt.
+ Khi nhận và gọi điện thoại em phải có thái độ như thế nào?
+ Khi đến nhà người khác chơi em cần như thế nào?
+ Vì sao cần phải giúp đỡ người khuyết tật?
+ Kể tên một số loài vật có ích mà em biết?
+ Hãy nêu những việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích.
Hoạt động của trò
- Hát
- Các nhóm cử đại diện lên gắp thăm.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Nói năng lễ phép, lịch sự.
- Nói ngắn gon
- Họ là những người chịu thiệt thòi 
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giờ sau.
.................................................................................
Toán
Tiết 166: ôn tập: phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính( trong đó có một dấu nhân hoặc chia, nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học).
- Biết giải bài toán có một phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra bài tập về nhà.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
*Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
*Bài 2:
*Bài 3:
*Bài 4:
GV nhận xét.
*Bài 5: Trò chơi(Dành cho HSK,G)
Hoạt động của trò
- Hát.
- 4 HS lên bảng thi đua:
- HS thảo luận nhóm.
- HS đọc đề bài, tóm tắt, giải
Bài giải
Mỗi nhóm có số bút chì màu:
27 : 3 = 9 (bút chì)
 Đáp số: 9 bút chì màu
- HS giơ bảng con.
- Hình b được khonah vào số hình vuông.
4 + = 4  x = 0
4 -  = 4  : = 0
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập
.................................................................................
Tập đọc
Tiết 100,101: Người làm đồ chơi
I. Mục đích ,yêu cầu:
- Đọc dành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc.
- Đồ chơi hoặc các con vật giống nặn bằng bột màu.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Lượm” và trả lời cầu hỏi
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
- GV đọc mẫu.
- HD đọc câu đoạn kết hợp giải nghĩa
HD đọc từ: sào nứa, xúm lại, suýt khóc.
- HD chia đoạn.
- HD đọc ngắt hơi, nhấn giọng.
Tiết 2
c. HD tìm hiểu bài:
+ Bác Nhân làm nghề gì?
+ Các bạn nhỏ thích nặn đồ chơi của bác như thế nào?
+ Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
+ Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế nào khi nghe bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng?
+ Bạn nhỏ đã làm gì đề bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
+ Bạn nhỏ là người như thế nào?
+ Đoán bác Nhân sẽ nói gì?
d. Luyện đọc lại:
- GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
Hoạt động của trò
- Hát.
- HS lên bảng
- HS nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- HS nối tiếp đọc đoạn.
- HS đọc từ ngữ chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc đồng thanh
- Làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
- Các bạn xúm đông lại. Ngắm đồ chơi tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu.
- Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện chả mấy ai mua đồ chơi của bác.
- Bác suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với bác: “Bác đừng về, ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.”
- Bạn đập con lợn đất lấy tiền chia cho các bạn nhờ các bạn mua giúp bác.
- Bạn rất nhân hậu.
- Cảm ơn cháu đã an ủi bác 
- 4 HS K,G tự phân vai đọc.
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc bài.
......................................................................
Kế hoạch dạy chiều
Tiết 1,2: tiếng việt
Luyện đọc bài: người làm đồ chơi
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm
II. Luyện đọc:
- Đọc từng câu.
- Đọc đoạn. - Đọc từng đoạn trong nhóm.
 - Thi đọc giữa các nhóm.
 - Đọc đồng thanh
......................................................
Tiết 3: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố về nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa các phép nhân và phép chia.
II. Các hoạt độnghọc:
Bài 1: Tính
a, 5 x 3 + 5 =
b, 28 : 4 + 13 =
c, 4 x 9 - 16 =
d, 5 x 4 + 21 =
Bài 2 : Tìm X
a, X : 4 = 5
b, 5 x X = 40
c, 30 : X = 6
d, 8 x X = 64
Bài 3: Trong vườn có 8 hàng cây, mỗi hàng có 5 cây. Hỏi trong vườn có bao nhiêu cây?
.....................................................................................................................................
Thứ ba ngày 17 tháng 5 năm 2011
Toán
Tiết 167: ôn tập về đại lượng
A. Mục tiêu:
+ Củng cố xem đồng hồ khi kim đồng hồ chỉ vào số 12 số 3, số 6. ( BT1 a ,BT4 c,d,e Dành cho HSK,G)
+ Biết ước lượng đọ dài trong một số trường hơp đơn giản.
+ Giải bài toán có gắn với đơn vị đo.
B. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra bài tập về nhà.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
*Bài 1: (bDành cho HSK,G)
*Bài 2:
Nhận dạng toán.
*Bài 3:
*Bài 4: (c,d,eDành cho HSK,G)
-Từng HS nối tiếp điền đơn vị đo độ dài.
Hoạt động của trò
- Hát.
- HS nêu giờ của từng đồng hồ.
- HS đọc đề bài, tóm tắt.
- Bài toán về nhiều hơn.
 Bài giải
Can to đựng số lít nước mắm:
10 + 5 = 15 (lít)
 Đáp số: 15 lít.
Bài giải
 Bạn Bình còn số tiền:
 1000 - 800 = 200 (đồng)
 Đáp số: 200 đồng.
a)Bút chì dài 15 cm
b)Ngôi nhà nhiều tầng cao 15 m
c)Diện tích thành phố Hồ Chí Minh-Cần Thơ 174 km.
d) Bề dày hộp bút 15 mm
e) Một gang tay dài 15 cm.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập.
.............................................................
Kể chuyện
Tiết 34: Người làm đồ chơi
A. Mục đích ,yêu cầu:
- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể được từng đoạn câu chuyện.
B. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung 3 đoạn của câu chuyện trong sgk.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ :
- 3 HS nối tiếp kể chuyện “Bóp nát quả cam”.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
* Hoạt động 1: Dựa nội dung tóm tắt, kể từng đoạn câu chuyện.
GV treo nội dung tóm tắt.
* Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện.
GV và cả lớp nhận xét.
Hoạt động của trò
- Hát.
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung tóm tắt.
- Cả lớp đọc thầm lại.
- Kể từng đoạn truyện trong nhóm.
- Thi kể từng đoạn.
- Vài HS K,G kể.
- Bình chọn HS kể hấp dẫn.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà kể lại câu chuyện .
..................................................................
Mĩ thuật
Vẽ tranh: đề tài - phong cảnh
I. Mục tiêu:
- Hiểu đề tài tranh phong cảnh .
- Biết cách vẽ tranh phong cảnh.
- Vẽ được một bức tranh phong cảnh đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sưu tầm tranh phong cảnh
- Màu, vở vẽ
III. Các hoạt động dạy học:
A. Tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ:
- Hát
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2. Giảng bài
*Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu tranh ảnh
- HS quan sát
- Tranh phong cảnh thường vẽ những gì ?
- Nhà, cây, cổng, làng, con đường.
- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm những gì ?
- Người , con vật
*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh phong cảnh ?
- Yêu cầu HS nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh mình. Tìm cảnh định vẽ.
- GV gợi ý cách vẽ.
- Hình ảnh chính vẽ trước, vẽ to, rõ và khoảng giữa phần giấy.
+ Hình ảnh phụ vẽ sau
+ Vẽ màu theo ý thích
- HS chú ý nghe 
*Hoạt động 3: Thực hành
- HS vẽ vào VTV
- GV cho hs xem các bài vẽ đẹp khen ngợi 1 số HS làm bài tốt
- HS tự nhận xét bài của bạn
D. Củng cố - dặn dò:
- Hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn bị cho cuối năm.
- Chuẩn bị bài sau
................................................................
Chính tả: (Nghe viết)
Tiết 67: Người làm đồ chơi
A. Mục đích ,yêu cầu:
- Nghe viết đúng bài tóm tắt nội dung truyện “Người làm đồ chơi”.
- Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn: ch/ tr.
B. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS viết chữ khó.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
- GV đọc bài chính tả.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả.
+ Tên riêng của người phải viết như thế nào?
- GV đọc.
- GV chấm 7 bài chữa lỗi.
* HD làm bài tập.
GV và cả lớp nhận xét chốt.
Hoạt động của trò
- Hát.
- 3 HS đọc bài chính tả.
- Nhân.
- Viết hoa chữ cái đầu tiên.
- HS tập viết chữ khó vào bảng xuất hiện, chuyển nghề, về quê.
- HS nghe viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
- 2 HS lên bảng chữa bài tập.
2a) Trăng  trăng 
  trăng
  trăng
  chăng
2b)cộng ,cọng
 Cồng , còng.
3a)  trồng trọt  chăn  trĩu  trôi,  trắm,  chuồng  chuồng  chuồng trồng.
3b).giỏi......kĩở mỏ....sĩ nổi..ở... tỉnh
4. củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết chữ sai.
..........................................................................
Thể dục (Bài 67)
 Chuyền cầu 
A. Mục tiêu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo 2 nhóm.
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
B.Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện : Còi, chuẩn bị các vạch xuất phát và vạch giới hạn cách nhau 1,5-2m và đủ số quả cầu, bảng con.
C.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Thời
 Lượng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 ... yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3 ( M )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
Hoạt động của trò
- 2 HS làm miệng
+ Tìm những từ trái nghĩa điền vào chỗ trống
- HS đọc lại bài đàn bê của anh Hồ Giáo
- HS làm bài vào VBT
- 1 em lên bảng làm
Những con bêcái
Những con bêđực
-Những con bé gái
-rụt rè
-ăn nhỏ nhẹ từ tốn
-Những con bé trai
-nghịch ngợm bạodạn,táotợn
-ăn vội vàng,ngấu nghiến
+ Giải nghĩa từ trái nghĩa dưới đây bằng từ trái nghĩa với nó
a)Trẻ con :trái nghĩa với người lớn
b)cuối cùng:trái nghĩa với khởi đầu ,bắt đầu
c)Xuất hiện:trái nghĩa vớimát tiêu ,mất tăm
d)Bình tĩnh:trái nghĩa vớiluống cuống,hoản hốt
- HS làm bài vào VBT
- Từng HS đọc bài làm của mình
+ Chọn ý thích hợp ở cột B cho các từ ngữ ở cột A
Nghề nghiệp 
Công việc 
Công nhân
Nông dân
Bác sĩ
Công an
Người bán hàng
d)Làm giấy viết
a)Cây lúa
e)Khám và ,chữa bệnh
b)Chỉ đường
c)Bán sách
- HS làm bài vào VBT
- 1 HS lên bảng làm
4 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài
....................................................................
Toán
Tiết 169: ôn tập về hình học
A. Mục tiêu:
+ Nhận dạng được và gọi tên đúng hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng.
+ Biết vẽ hình theo mẫu.
B. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra bài tập về nhà.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
*Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
*Bài 2:
- GV và cả lớp nhận xét thi đua.
*Bài 3: (Dành cho HSK,G)
GV và cả lớp nhận xét.
*Bài 4:
GV và cả lớp nhận xét
Hoạt động của trò
- Hát.
- 2 HS lên nối
A: đường thẳng AB
B: đoạn thẳng AB
C: đường gấp khúc OPQR
D: hình tam giác ABC
E: hình vuông MNPQ
G: hình chữ nhật: GHIK
H: tứ giác ABCD
- 2 HS thi vẽ hình theo mẫu.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS dùng bút chì kẻ luôn vào hình trong sgk.
- HS vẽ hình vào vở.
- HS trả lời vào vở.
a) Có 5 hình tam giác.
b) Có 3 hình chữ nhật.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập.
..............................................................................
Chính tả (Nghe viết)
Tiết 68: đàn bê của anh hồ giáo
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe - viết đúng chính tả một đoạn trong bài.
- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm, thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ ch.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi bài tập 2, 3
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- HS viết bảng: bài tập 3a.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
- GV đọc bài chính tả.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả?
+ Tên riêng phải viết như thế nào?
- Chấm 7 bài nhận xét.
- HD làm bài tập.
*Bài 2:
GV và cả lớp chữa.
Hoạt động của trò
- Hát.
- 3 HS đọc lại.
- Hồ Giáo.
- Viết hoa.
- HS tập viết vào bảng con: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ.
- HS viết bài
- Soát lỗi.
- 2 HS lên bảng điền:
a) chợ - trờ, tròn.
b) bảo, hổ, rảnh (rỗi)
- Chè, trám, tre, 
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết những tiếng sai.
......................................................................
Thể dục (Bài 67)
 Chuyền cầu 
A. Mục tiêu:
- Chuyền cầu theo nhóm hai người.
B.Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện : Còi, chuẩn bị các vạch xuất phát và vạch giới hạn cách nhau 1,5-2m và đủ số quả cầu, bảng con.
C.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Thời
 Lượng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Phần mở đầu
2.Phần cơ bản
3. Phần kết thúc
5-6 ph
23-25 ph
4-6 ph
*Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
Cho h/s tập một số động tác khởi động.
* Ôn các ĐT của bài TD phát triển chung: 2 x8 nhịp
* Tâng cầu cá nhân: 3-5 phút
* Tâng cầu theo nhóm hai người: 4-5 phút
* Thi chuyền cầu trong nhóm hai người: 8-10 phút:
* Cho h/s tập một số ĐT hồi tĩnh rồi kết thúc bài:
 - Đi đều theo hàng dọc: 2-3phút.
- Tập một số động tác thả lỏng:
- Trò chơi hồi tĩnh:
+ Giao bài tập về nhà cho h/s.
*Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc: 90-100m.
- Đi thường hít thở sâu.
- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối hông, vai: Khảng 1-2 phút.
+ Ôn các ĐT: Tay, chân, lườn, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung:
- Lớp trưởng điều kiển các bạn tập.
* Chuyển về đội hình hàng dọc: Cho h/s điểm danh nhận cặp với nhau:
+ Tâng cầu cá nhân: 3-5 phút
+ Tâng cầu theo nhóm hai người: 4-5 phút.
+ Thi chuyền cầu theo nhóm hai người ( trong từng tổ): 8-10 phút.
- Cho thi vài lượt để chọn đội vô địch tổ.
* Đi đều 2 hàng dọc vừa đi vừa hát.
- Tập một số ĐT thả lỏng:
+Cúi người thả lỏng:
- Lắc người thả lỏng:
- Nhảy thả lỏng:
+ Chơi trò chơi " có chúng em"
+ Nghe g/v nhận xét giờ học
+ Nhận bài tập về nhà: Ôn lại động tác chuyền cầu cho nhóm hai người.
.....................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 20 tháng 5 năm 2011
Toán
Tiết 170: ôn tập về hình học (Tiếp)
I. Mục tiêu:
+ Biết tính độ dài đường gấp khúc.
+ Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
+ Xếp hình đơn giản (BT 4,5 dành cho HSK,G)
II. Đồ dùng dạy học:
- Vẽ sẵn hình bài 4.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra bài tập về nhà.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
*Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
*Bài 2:
*Bài 3:
*Bài 4 (Dành cho HSK,G)
- Cho HS dự đoán và yêu cầu HS tính độ dài của 2 đường gấp khúc.
*Bài 5 (Dành cho HSK,G)
- Tổ chức thi xếp hình
- Trong 5 phút, đội nào có nhiều bạn xếp hình xong, đúng thì thắng cuộc.
Hoạt động của trò
- Hát.
- 2 HS lên bảng giải.
 Bài giải
a) Độ dài đường gấp khúc ABCD
 3 + 2 + 4 = 9 (cm) 
 Đáp số: 9 cm
b) Độ dài đường gấp khúc 
 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm)
 Đáp số: 80 mm
hoặc 20 x 4 = 80 (mm)
- HS tự tính.
 Bài giải
 Chu vi hình tam giác ABC
 30 + 15 + 35 = 80 (cm)
 Đáp số: 80 cm
- HS làm vở.
 Chu vi hình tứ giác MNPQ là:
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
 Đáp số: 20 cm
- Độ dài đường gấp khúc ABC là 11 cm
- Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC là11cm.
- HS thi xếp hình
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập về nhà.
...........................................................................
Tập làm văn
Tiết 34: Kể ngắn về người thân
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết kể về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợi ý.
- Viết lại được đúng những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản chân thật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh giới thiệu 1 số nghề nghiệp.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
*Bài 1:
HD HS
GV và cả lớp nhận xét.
*Bài 2:
GV nêu yêu cầu với HS
GV nhận xét cho điểm.
Hoạt động của trò
- Hát.
- 1 hS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý.
- 4 HS nói nối tiếp chọn người thân định kể là ai?
- 3 HS kể về người thân.
VD :Bố em làm bộ đội ở huyện đội Yên lập.Hằng ngày ,bố phải trực
- HS viết bài.
- HS nối tiếp đọc bài viết của mình.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học biểu dương những HS viết bài tốt.
- Về nhà viết lại bài.
.............................................................................
âm nhạc
ôn tập và biểu diễn bài hát
I. Mục tiêu:
- Ôn tập một số bài hát đã học ở học khì I và tạp biểu diễn một số bài hát đó.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Máy nghe, băng nhạc.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách).
- Tranh minh hoạ các bài hát đã được học trong năm.
III. Tiến trình kiểm tra:
1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ôn tập 12 bài hát đã học:
- GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc 12 bài hát cho HS xem, nghe. Yêu cầu HS lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học?
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo theo từng bài hát. GV có thể mở băng nhạc hoặc đệm đàn cho HS trong quá trình các em biểu diễn.
- Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
Nhận xét - Đánh giá:
GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở, động viên những em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết qủa cao hơn.
Củng cố dặn dò:
- nhan xet chung tiết học
- Trả lời đúng tên các bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học (ggòm 12 bài hát chính khoá và 2 bài hát tự chọn). HS nêu được tên tác giả càng tốt.
- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo yêu cầu của GV. Yêu cầu đối với HS:
+ Hát thuộc lời, đúng giọng, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát (theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca), có thể hát kết hợp một trong các kiểu gõ đệm.
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ
........................................................................
Sinh hoạt lớp
Sơ kết tuần 34
I. Mục tiêu:
- Giúp HS thấy được ưu khuyết điểm của mình trong tuần 34.
- Thi đua học tập tốt
- Đề ra phương hướng tuần 35.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Nhận xét các hoạt động trong tuần.
* Ưu điểm:
a/ Học tập: 
.....................................................................................................................................
b. Đạo đức: 
.
c. Trực nhật vệ sinh lớp học:
.
d. Hoạt động tập thể:
.
* Nhược điểm:
...........
2. Đề ra phương hướng tuần tới: 
...........
3. Cả lớp vui văn nghệ:
......
 Nhận xét của tổ chuyên môn
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................