Bài soạn Khối 1 - Tuần 22

Tuần 22
LỊCH BÁO GIẢNG
( Bắt đầu từ ngày 25 / 01 đến ngày 29 / 01 / 2010 )
Thứ, ngày
Môn
Tiết
Đề bài giảng
Hai 25 / 01
Học vần
240
Ôn tập
Học vần
241
Ôn tập ( TT )
Học vần
242
Luyện tập 
Toán
85
Giải toán có lời văn
Đạo đức
22
Em và các bạn ( T2)
Ba 26 / 01
Học vần
243
Oa – Oe
Học vần
244
Oa – Oe ( TT )
Học vần
245
Luyện tập
Toán
86
Luyện tập
Thể dục
22
 Bài thể dục – Trò chơi vận động
Tư 27 / 01
Học vần
246
Ip – Up
Học vần
247
Ip – Up ( TT )
Hoc vần
248
Luyện tập
Toán
87
Xăng – ti – mét . Đo độ dài
Thủ công
22
Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo
Năm 28 / 01
Học vần
249
Oai – Oay
Học vần
250
Oai – Oay ( T1 )
Học vần
251
Luyện tập 
Toán
88
Luyện tập
Âm nhạc
22
Ôn tập bài hát : Tập tầm vông
Sáu 29 / 01
Học vần
252
Oang – Ăng
Học vần
253
 Oang –Ăng ( TT )
Học vần
254
Luyện tập
TNXH
22
Cây rau
HĐTT
22
Sinh hoạt lớp.
Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2010
 	Học vần
Tiết 240 + 241 + 242 : Ôn tập 
I Mục tiêu: 
 - Đọc được các vần, các từ ngữ, câu ứng dụng đã học từ bài 84 đến bài 90.
 - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.
 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Ngỗng và tép”
II Đồ dùng dạy học 
- GV: Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần kể chuyện. Bảng ôn các vần ở bài 90.
- HS: Sách tiếng việt 1 tập 2. Bộ ghép chữ tiếng việt 
III Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Bài cũ
Bài mới :
1. Vào bài
Hoạt động 1
2. Ôn tập
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hoạt động 4
 Hoạt động 5
Hoạt động 6
Hoạt động 7
Hoạt động 8
Hoạt động 9
Hoạt động 10
Hoạt động 11
Hoạt động 12
Hoạt động 13
Củng cố, dặn dò 
- 3 HS lên viết bảng bài 89
- Gọi 2 HS đọc từ ứng dụng.
- 1 HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét bài cũ
Tiết 1
- GV cùng HS hát bài Sắp đến tết rồi
 ( Hoàng vân )
* Ghép vần ( Phát âm vần ).
- GV làm mẫu.
- Cho HS chỉ và đọc các chữ có trong bảng ôn
- GV đọc, HS chỉ chữ
- HS tự chỉ và đọc
Trò chơi
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm: Trong thẻ từ có sẵn các vần, tiếng và từ ứng dụng, các nhóm có nhiệm vụ đánh vần, đọc ( Mỗi nhóm ít nhất 5 thẻ ).
- YC các nhóm nêu kết quả.
Tập viết một từ ngữ ứng dụng
- GV HDHS viết từ ngữ nườm nượp
- YC HS viết bảng con.
Trò chơi viết đúng
- YC các nhóm lên viết các vần, tiếng vừa tìm được trong hoạt động 3.
Tiết 2
Từ ngữ ứng dụng
- Gắn các từ ngữ ứng dụng lên bảng 
- Cho HS đọc các từ trên. GV chỉnh sửa phát âm.
- Gọi HS đọc.
Trò chơi: Tìm tiếng.
- GV đọc câu thơ hoặc hát bài hát HS thi tìm nhanh các tiếng chứa vần đó.
Tập viết các từ ngữ ứng dụng còn lại ( bảng con ).
- GV viết mẫu. 
- HS viết bảng con
- Cho HS viết vào bảng con
* Tương tự hoạt động 7.
Tiết 3
 a. Đọc lại bài ôn 
? Chúng ta đã ôn những vần gì?
 - Cho HS đọc lại vừa ôn
- GV uốn nắn sửa sai cho HS
b. Đọc từ ngữ ứng dụng:
- YC HS quan sát tranh minh họa và các từ ứng dụng.
- GV đọc mẫu các từ ngữ ứng dụng, kết hợp giải nghĩa.
- Gọi HS đọc.
- GV chỉnh sửa.
c. Đọc câu ứng dụng.
- YC HS quan sát tranh minh họa và câu ứng dụng.
- GV đọc mẫu.
- Gọi HS đọc.
Tập viết vần và các từ ứng dụng
 ( Vở luyện viết ).
-YC HS viết từ : đón tiếp, ấp trứng. 
- GV nhắc nhở tư thế ngồi, quy trình viết
* HS yếu viết 1 số vần đã học.
Kể chuyện
- GV treo tranh để HS quan sát
? Trong tranh vẽ gì?
- GV kể mẫu.
- Gọi HS kể lại 2,3 ý chính.
* GV cùng HS hát bài Một con vịt.
 ( Nhạc và lời: Kim Duyên )
- GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài
- Hướng dẫn HS học bài làm bài ở nhà
- Nhận xét tiết học.
- HS thực hiện.
- Lớp theo dõi, nhận xét
- Hát đồng ca.
- HS theo dõi
- HS trả lời câu hỏi nối tiếp nhau.
- HS đọc các chữ có trong bảng ôn
- HS đọc cá nhân, lớp.
- HS thảo luận
- Đại diện đọc.
- HS theo dõi và viết.
- Học sinh viết bảng con
- Đại diện lên viết.
- HS theo dõi
- HS đọc.
- Cá nhân, lớp, nhóm.
- HS lắng nghe, tìm.
- HS theo dõi và viết.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
- HS đọc cá nhân.
- ap, ăp, âp, op, ôp, ơp, up, ep, ip, êp, iêp, ươp.
- Theo dõi.
- 5 - 6 HS đọc; đọc đồng thanh theo tổ.
- Quan sát, theo dõi
- Cá nhân, nhóm.
- HS viết bài vào vở luyện viết.
- HS quan sát
- Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- HS kể theo HD của GV.
- Hát đồng ca.
- Thi tìm tiếng chứa vần vừa ôn.
- 4 - 6 HS đọc lại bài
- HS lắng nghe
Môn : Toán
Tiết 85: Giải toán có lời văn
I Mục tiêu: 
1. Hiểu bài toán: Cho gì? Hỏi gì? Biết bài toán gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số.
2. Đọc bài toán và tóm tắt được bài toán, giải bài toán.
II Hoạt động sư phạm: 
- GV gọi 2HS lên bảng làm bài 4/116
- GV nhận xét, ghi điểm 
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
HĐLC:Quan sát, thực hành.
HTTC : cá nhân, lớp. 
* Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài toán.
- YC HS quan sát tranh và đọc bài toán SGK/ 117.
- GV HDHS tóm tắt
- GV HDHS tìm cách giải và giải bài toán
? Khi giải bài toán ta viết bài toán ntn?
- HS thực hiện
 - Theo dõi và tóm tắt
- 1,2 HS trả lời
Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2.
HĐLC:Quan sát, thực hành.
HTTC : cá nhân, lớp, nhóm. 
Bài 1/117:
- GV cho HS đọc đề
? An có mấy quả bóng?
? Bình có mấy quả bóng?
? Cả hai bạn có mấy quả bóng?
- YC HS nêu cách giải và lời giải
- YC 1 HS làm bảng lớp.
Bài 2/118: 
- GV cho HS đọc bài 
- YC HS tóm tắt bài toán
- YC HS nêu cách làm
- YC thảo luận theo 3 nhóm
- GV giúp đỡ nhóm yếu
- YC các nhóm dán kết quả
Bài 3/118:
- Cho Hs đọc đề và nêu tóm tắt
- YC HS làm vào vở
- GV chấm 7 bài, nhận xét
- HS đọc đề
- HS tóm tắt
- 2,3 HS trả lời
- 1,2 HS nêu.
- Lớp làm nháp.
- HS đọc bài và tóm tắt bài toán
- 2 HS nêu
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện dán
- HS thực hiện
- HS làm bài
* HS yếu: Tính
16 – 3 20 - 8
IV. Hoạt động nối tiếp :
? Khi giải bài toán ta viết như thế nào?
- Dặn HS về học và làm BT trong VBT 
- Nhận xét tiết học
V Đồ dùng dạy học:
- GV + HS: phiếu bài tập, bảng nhóm, phấn.
Môn : Đạo đức
Tiết 22 : Bài: Em và các bạn
I.Mục tiêu
- Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
- Cần đoàn kết thân ái với bạn bè khi cùng học, cùng chơi
II. Đồ dùng dạy học 
- Chuẩn bị hoa 1 em 3 bông
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1/Bài cũ
2/Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
3/Củng cố
- Cho HS hát bài hát: Lớp chúng mình đoàn kết.
Đóng vai
- Chia mỗi bàn 1 nhóm
- YC các nhóm đóng vai 1 tình huống cùng học, cùng chơi.
- GV gợi ý tình huống cho các nhóm
- YC các nhóm đóng vai trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
? Em cảm thấy thế nào khi em được bạn cư xử tốt và khi em cư xử tốt với bạn?
- GV kết luận
Vẽ tranh về chủ đề: “Bạn em”
- YC HS vẽ tranh theo chủ đề 
“ Bạn em “
- Gợi ý cho HS vẽ
- GV nhận xét, tuyên dương
? Hôm nay học bài gì?
- Giáo dục HS
- Nhận xét tiết học
- HS vừa hát vừa vỗ tay
- HS chia nhóm
- Các nhóm theo dõi, đóng vai
- Đại diện đóng vai trước lớp
- Nhóm khác nhận xét
- 4 – 6 HS trả lời. 
- HS theo dõi
- HS vẽ vào vở
- Trưng bày, giới thiệu bài vẽ của mình.
- Nhận xét bài vẽ của bạn
- HS trả lời
- Lắng nghe.
Thứ ba ngày 26 tháng 01 năm 2010
Môn : Học vần
Tiết 243 + 244 + 245 : Oa – Oe 
I/ Mục tiêu:
- HS đọc được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xòe; Từ và câu ứng dụng.
- HS viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xòe. 
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: sức khoẻ là vốn quý nhất.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh, Bộ ghép chữ.
- Thẻ từ.
III/ Hoạt động dạy và học: 
Bài cũ
Bài mới
1. Vào bài
Hoạt động 1:
2. Dạy – học vần
Hoạt động 2:
Hoạt động 3.
Hoạt động 4.
Hoạt động 5.
Hoạt động 6.
Hoạt động 7.
Hoạt động 8
Hoạt động 9.
3. Luyện tập.
Hoạt động 10.
Hoạt động 11:
Hoạt động 12:
Hoạt động 13:
3. Củng cố, dặn dò.
- 2 HS viết bài 90.
- 3 HS đọc từ và câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm.
Tiết 1
- GV cùng HS hát bài Mời bạn vui múa ca. ( Phạm tuyên )
Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới.
a. Vần oa
- YC HS ghép
- YC HS đọc.
- Hướng dẫn HS phân tích.
- Hướng dẫn HS đánh vần.
- YC HS đọc.
b. Tiếng họa
? Muốn có tiếng họa ta làm ntn?
- YC HS ghép 
- Hướng dẫn học sinh phân tích.
- Hướng dẫn học sinh đánh vần 
- YC HS đọc
c.Từ họa sĩ
-Treo tranh giới thiệu: họa sĩ.
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.
- Đọc phần 1.
* Trò chơi nhận diện
- GV chia thành 3 nhóm.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm
- YC các nhóm lên báo cáo kết quả.
- YC các nhóm đọc các vần, tiếng, từ vừa tìm được.
Tập viết vần mới và tiếng khóa.
a. Vần oa
- GV HDHS viết vần oa. Lưu ý chỗ nối nét giữa o và a.
- YC HS viết bảng con.
b. Từ họa sĩ ( tiếng hoạ )
- GV HDHS viết từ họa sĩ. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng.
* HS yếu viết tiế ... o vở tập viết.
- HS quan sát, trả lời
- Nối tiếp nêu.
- HS hát cùng GV.
- Thi tìm tiếng chứa vần vừa học.
- 1 số HS đọc.
- Lắng nghe.
Môn : Toán
Tiết 88 : Luyện tập 
I Mục tiêu : 
1. Nhìn vào bài toán nêu được tóm tắt bài toán và giải bài toán
2. Thực hiện được phép tính có kết quả là đơn vị cm .
II Hoạt động sư phạm: 
- GVgọi 2HS lên bảng làm bài tập 3/SGK/ Tr 121 
- GV nhận xét ghi điểm 
III Các hoạt động dạy học: 
Nội dung 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
HĐLC: Thực hành 
HTTC : Cá nhân, lớp.
Bài 1/122:
- GV cho HS đọc bài toán sau đó tóm tắt bài toán và giải bì toán vào bảng.
- YC HS làm nháp 
- GV nhận xét ghi điểm
Bài 2/122:
- GV nêu yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn HS viết tóm tắt và làm bài theo 3 nhóm 
- GV giúp nhóm yếu
- YC các nhóm dán kết quả 
- HS đọc đề và tóm tắt bài toán
- 1 HS lên bảng làm bài
- HS theo dõi và làm bài 
- Đại diện dán.
HĐ 3 : 
Đạt mục tiêu 3 
HĐLC : nhận xét , ghi 
HTTC : cá nhân, lớp 
Bài 4/122:
- GV cho HS quan sát và hướng dẫn HS làm bài
 2cm + 3cm = 5cm
- YC HS làm vào vở 
- GV thu 1 số vở chấm, nhận xét 
- HS theo dõi
- HS làm bài 
* HS yếu làm ý a.
IV. Hoạt động nối tiếp : 
- Gọi 3 HS nhắc lại cách trình bày bài giải
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập : 3/ sgk tr 122
V Đồ dùng dạy học:
 - GV + HS : bảng nhóm, SGK, phấn, nháp, VBT. 
.
Môn:Hát nhạc
Tiết 22 : Oân tập bài hát :Tập tầm vông
I-Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II-Chuẩn bị.
-Hát chuẩn bài hát,thanh phách ,song loan,trống nhỏ,lá cờ hoà bình
-Sách hát nhạc.
III - Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Ôn tập bài hát:
- Cho HS hát lại bài hát
- Sửa lỗi cho HS
- HDHS vừa hát vừa kết hợp trò chơi.
- YC HS hát và gõ đệm theo nhịp
- Sửa lỗi cho HS
Thi biểu diễn bài hát
- Chia nhóm cho HS tập luyện
- Nhận xét, tuyên dương HS.
Củng cố, dặn dò:
- Cho HS hát lại bài hát
- Nhận xét tiết học.
- HS hát đồng ca
- Theo dõi làm theo HS của GV
- HS thực hiện thi theo 2 dãy
- Các nhóm tập luyện
- Các nhóm thi
- Nhận xét nhóm bạn
- Lớp hát vỗ tay
Thứ sáu ngày 29 tháng 01 năm 2010
Môn: Học vần
Tiết 252 + 253 + 254 : Oang - Oăng
I/ Mục tiêu:
- HS đọc được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng; Từ và câu ứng dụng.
- HS viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng. 
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Aùo choàng, áo len, áo sơ mi.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh, Bộ ghép chữ.
- Thẻ từ.
III/ Hoạt động dạy và học: 
Bài cũ
Bài mới
1. Vào bài
Hoạt động 1:
2. Dạy – học vần
Hoạt động 2:
Hoạt động 3.
Hoạt động 4.
Hoạt động 5.
Hoạt động 6.
Hoạt động 7.
Hoạt động 8
Hoạt động 9.
3. Luyện tập.
Hoạt động 10.
Hoạt động 11:
Hoạt động 12:
Hoạt động 13:
3. Củng cố, dặn dò.
- 2 HS viết bài 93.
- 3 HS đọc từ và câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm.
Tiết 1
- GV kể cho HS nghe câu chuyện
Ngôi nhà hoang.
Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới.
a. Vần oang
- YC HS ghép
- YC HS phát âm.
- Hướng dẫn HS phân tích.
- Hướng dẫn HS đánh vần.
- YC HS đọc.
b. Tiếng hoang
? Muốn có tiếng hoang ta làm ntn?
- YC HS ghép tiếng hoang
- Hướng dẫn học sinh phân tích.
- Hướng dẫn học sinh đánh vần 
- YC HS đọc
c.Từ vỡ hoang
-Treo tranh giới thiệu: vỡ hoang.
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.
- Đọc phần 1.
* Trò chơi nhận diện
- GV chia thành 3 nhóm.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm
- YC các nhóm lên báo cáo kết quả.
- YC các nhóm đọc các vần, tiếng, từ vừa tìm được.
Tập viết vần mới và tiếng khóa.
a. Vần oang
- GV HDHS viết vần oang. Lưu ý chỗ nối nét giữa o và ang.
- YC HS viết bảng con.
b. Từ vỡ hoang ( tiếng hoang)
- GV HDHS viết từ vỡ hoang. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng.
* HS yếu viết tiếng hoang
Trò chơi viết đúng.
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- YC các nhóm lên viết các vần, tiếng, từ ngữ vừa tìm được trong hoạt động 3.
Tiết 2
Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới.
a. Vần oăng.
- YC HS ghép.
- YC HS phát âm.
- Hướng dẫn HS phân tích vần.
- Gọi HS so sánh vần oang và vần oăng.
- Hướng dẫn HS đánh vần vần.
- YC HS đọc.
b. Tiếng hoẵng. 
- Hướng dẫn học sinh phân tích. 
- YC HS ghép tiếng hoẵng
- Hướng dẫn học sinh đánh vần.
- YC HS đọc.
c.Từ con hoẵng.
-Treo tranh giới thiệu: con hoẵng
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.
- Đọc phần 2.
* Tương tự hoạt động 3.
Tập viết vần mới và tiếng khóa.
a. Vần oăng
- GV HDHS viết vần oăng. Lưu ý chỗ nối nét giữa o và ăng.
- YC HS viết bảng con.
b. Từ con hoẵng ( tiếng hoẵng )
- GV HDHS viết từ con hoẵng. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng.
* HS yếu viết tiếng hoẵng.
* Tương tự hoạt động 5.
Tiết 3
a. Đọc vần và tiếng khóa.
- Gọi HS đọc lại tiết 1,2.
b. Đọc câu ứng dụng:
 áo choàng liếng thoắng
 Oang oang dài ngoẵng
- Thi tìm tiếng có chứa các vần vừa học.
- GV đọc mẫu. Kết hợp giải nghĩa.
- Gọi HS đọc.
c. Đọc câu ứng dụng.
- YC HS quan sát tranh minh học và câu ứng dụng.
 Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
 Nắng ghé vào cửa lớp
 Xem chúng em học bài.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
Viết vần và tiếng chứa vần mới.
- YC HS viết vào vở luyện viết.
- Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
Luyện nói:
- Chủ đề: Aùo choàng, áo len, áo sơ mi.
-Treo tranh:
? Trong tranh vẽ những kiểu áo gì ?
- Nêu lại chủ đề: Aùo choàng, áo len, áo sơ mi.
? Ngôi nhà không có người ở lâu ngày, người ta gọi là nhà gì?
- Gọi HS đọc lại bài.
- Dặn HS học thuộc bài oang – oăng.
- Nhận xét tiết học.
 - HS thực hiện.
- HS theo dõi
- HS ghép
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân
- cánhân,nhóm, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS trả lời.
- HS ghép.
- HS phân tích
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS quan sát, theo dõi.
- Cá nhân, nhóm.
- HS chia nhóm
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện trình bày.
- HS lần lượt đọc.
- HS theo dõi
- HS viết lần lượt viết bài.
- Đại diện các nhóm lên viết.
- HS ghép
- Cá nhân, lớp.
- HS phân tích
- HS so sánh.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Cá nhân.
- HS ghép.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS theo dõi
- Cá nhân, lớp.
- HS thực hiện.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con.
- HS thực hiện
- 5,6 HS đọc
- 2 HS thi:
+ choàng, oang oang, thoắng, ngoẵng.
- HS theo dõi.
- 4 – 6 em đọc
- HS quan sát, theo dõi.
- Nhận biết tiếng có oang, oăng.
- Cá nhân, lớp.
- HS theo dõi.
- Viết vào vở tập viết.
- HS quan sát, trả lời
- Nối tiếp nêu.
- HS theo dõi, trả lời.
- 1 số HS đọc.
- Lắng nghe.
Môn: Tự nhiên xã hội
Tiết 22: Cây rau
 I. Mục tiêu:
- HS biết kể tên và nêu ích lợi của một số cây rau 
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây rau như: rễ, thân, lá, hoa. 
 II. Chuẩn bị :
- Các hình trong bài 21 sgk
-Tranh ảnh và các loại rau thật
 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/Bài cũ 
2/ Bàimới 
 Hoạt động 1.
Hoạt động 2.
3 /Củng cố dặn dò
? Em hãy kể về lớp học của mình?
- GV nhận xét bài cũ
Quan sát, nhận xét
- YC HS mang cây rau của mình chuẩn bị ra
? Cây ray em mang đến tên gì? Nó được trồng ớ đâu?
? Hãy quan sát, chỉ và nói rễ, thân, lá, của cây rau em mang đến lớp? 
? Bộ phận nào được ăn?
- GV kết luận
- Kể tên một số loại rau mà HS không có như: su hào, cà chua, bí,
Làm việc với SGK:
- YC HS quan sát tranh trong SGK và cho biết cây rau được trồng ở đâu?
? Hãy chỉ rễ, thân, lá của cây rau cải
? hãy kể tên một số loại rau mà em biết? Trong các loại rau đó em thích nhất loại rau nào?
? Aên rau có lợi gì?
? Trước khi ăn rau người ta phải làm gì?
- GV kết luận
- Giáo dục HS
? YC HS kể tên 1 số loại rau và các bộ phận chính của cây rau.
- Nhận xét tiết học tuyên dương HS tích cực.
- HS thực hiện
- HS quan sát và trả lời.
- HS nối tiếp trả lời
- 5,6 HS kể
- HS quan sát và nối tiếp trả lời
- 4 – 6 HS kể
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp tuần : 22
I.Mục tiêu:
- HS nhận xét, đánh giá kế hoạch tuần 22
- Biết kế hoạch tuần 23.
II. Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 22.
- Chuyên cần: HS đi học tương đối đầy đủ, nhưng vẫn còn 1 số bạn đi học muộn.
- Nề nếp: HS xếp hàng ra vào lớp và tập thể dục giữa giờ tương đối tốt.
- Vệ sinh: Dọn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
- Học tập: Còn nhiều em chưa biết đánh vần, viết bẩn.
- Tuyên dương 1 số bạn có tiến bộ trong học tập: Ha Tuyên, Ha Thắng, Lệ.
III Kế hoạch tuần tới:
1. Duy trì sĩ số: Đi học chuyên cần và đúng giờ
2. Nề nếp, vệ sinh:
- Phân công tổ 1 làm trực nhật.
- Giữ trật tự trong giờ học, hạn chế ra ngoài trong giờ học.
- Nhắc HS xả rác đúng nơi quy định.
3. Học tập:
- Thực hiện chương trình tuần 23
- Hăng say phát biểu, xây dựng bài.
4. Công tác khác:
- Sinh hoạt sao đầy đủ.