Bài soạn Khối 1 - Tuần 27

Tuần 27
LỊCH BÁO GIẢNG
( Bắt đầu từ ngày 15 / 03 đến ngày 19 / 03 / 2010 )
Thứ, ngày
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Ba 15/ 03
Đạo đức
27
Cảm ơn và xin lỗi ( T 2 )
Tập đọc
13
Hoa ngọc lan 
Tập đọc
14
Luyện tập
Toán
105
Luyện tập 
Tập nói TV
77
Trời mưa 
Ba 16 / 03
Thể dục
27
Bài thể dục- Trò chơi vận động
Tập viết
24
Tô chữ hoa E, Ê, G
Chính tả
5
Nhà bà ngoại 
Toán
106
Bảng các số từ 1 đến 100 
Thủ công
27
Cắt, dán hình vuông ( T 2 )
Tư 17 / 03
Tập đọc
15
Ai dậy sớm 
Tập đọc
16
Luyện tập
Toán
107
Luyện tập 
Chính tả
6
Câu đố 
Mĩ thuật
27
Vẽ hoặc nặn cái ô tô 
Năm 18 / 03
Tập đọc
17
Mưu chú sẻ
Tập đọc
18
Luyện tập
Toán
108
Luyện tập chung 
Âm nhạc
27
Học hát bài: Hoà bình cho bé(tt)
Tập nói TV
78
Trới nắng
Sáu 19 / 03
Ôn tập tập đọc
5
Tự chọn
Ôn tập tập đọc
6
Tự chọn
Kể chuyện
3
Trí khôn 
TNXH
27
Con mèo 
HĐTT
27
Sinh hoạt tuần 27
Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010
Môn: Đạo đức 
Tiết 27: Cảm ơn và xin lỗi (T 2 )
I.Mục tiêu:
- Biết cảm ơn, xin lỗi và tôn trọng bản thân, tôn trọng người khác
- HS có thái độ tôn trọng những người xung quanh
- HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi cần trong cuộc sống hàng ngày
II. Tài liệu và phương tiện:
- Vở BT đạo đức 1
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
2/Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
3/Củng cố, dặn dò. 
- Gọi 2 HS lên trả lời câu hỏi BT1
 ( T1 )
- GV nhận xét bài cũ
* GV giới thiệu bài “ cảm ơn và xin lỗi” tiết 1
Bài tập 4:
- Chia lớp thành 4 nhóm. Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm. 
- YC các nhóm đóng vai
- Nhận xét, tuyên dương
? Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm ơn? Và khi được nhận lời xin lỗi?
- GV kết luận
Bài tập 6:
? hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau.
- YC HS làm vào VBT
- Nhận xét, kết luận
- YC HS đọc lại 2 câu ở BT6
- GV kết luận chung
- Giáo dục HS
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét
 - Lắng nghe
- HS chia nhóm, thảo luận
- Các nhóm đóng vai 
- HS trả lời
- 1 HS nêu YC BT6
- HS làm
- 2 HS chữa bài
- HS đọc
- Lắng nghe.
Môn: Tập đọc:
Tiết 13 + 14: Hoa ngọc lan
I.Mục tiêu
- đọc trơn cả bài. Đọc dúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ
- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
- GV gọi 2 HS lên đọc bài giờ trước 
- GV nhận xét – ghi điểm
Tiết 1
- Giới thiệu tranh: ghi đề
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1
- GV đọc to cho cả lớp đọc theo
- Gọi HS đọc nối tiếp theo tiếng, từ, câu – GV rút từ khó
- GVHDHS đọc từ khó
- Gọi HS đọc nối tiếp theo câu trong bài – GV rút ra từ ngữ
- GV cho HS đọc theo nhóm cặp, cử một số nhóm lên đọc nối tiếp
- Gọi HS đọc cả bài 
- Cho thi đua đọc theo tổ
- GV nhận xét, tuyên dương
b. Ôn vần ăm, ăp
? Tìm tiếng trong bài có vần ăp?
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm, ăp
- HD mẫu
- YC HS đọc theo mẫu
- GV nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe.
- HS quan sát
- Lắng nghe
- HS đọc đồng thanh theo 
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhóm cặp- đọc câu nổi tiếp
- 3 HS đọc toàn bài, đồng thanh
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc 
- 2,3 HS tìm: khắp,ngắm
- Lắng nghe
- HS nối tiếp đọc
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài và luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi
? Nụ hoa lan màu gì ?
? Đọc đoạn văn diễn tả tình cảm ?
? Hương hoa lan thơm như thế nào?
- GV nhận xét, chốt ý
d. Luyện nói theo mẫu
- GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu 
- GV nhận xét, tuyên dương
? Hôm nay học bài gì?
- HS đọc lại toàn bài
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Lắng nghe.
- 2,3 HS đọc.
 - HS trả lời
- HS nói theo mẫu
- Hoa ngọc lan
- 3 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
Môn:Toán
Tiết 105: Luyện tập 
I. Mục tiêu: 
1. HS đọc, viết được số có hai chữ số 
2. Viết được số liền sau củamột số
3. Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 2 HS lên làm bài 2,3/ 143
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạït động 1:
Nhằm đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 1/ 144 : 
- GV đọc cho HS viết các số vào bảng con.
- YC HS đọc lại
- 3 HS viết bảng lớp
- 5,6 HS đọc
Hoạït động 2:
Nhằm đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp, nhóm.
Bài 2 /144: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
- GV đọc và cho HS viết vào bảng con ( cột a, b )
- GV nhận xét
Bài 3/144: 
- GV đọc đề
- YC HS thảo luận theo 2 nhóm 
( cột a, b ).
- YC các nhóm dán kết quả
- HS đọc
- 1 số HS viết bảng lớp.
- HS theo dõi
- Các nhóm thảo luận
* Nhóm yếu: Viết số
Sáu mươi bảy, bảy mươi hai
- Đại diện dán
Hoạït động 3:
Nhằm đạt MT số 3
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 4 / 144: 
- GV cho HS đọc đề và HD HS làm bài vào vở
- GV thu một số vở chấm và nhận xét
- HS làm bài vào vở
 * Nhóm yếu: Viết số
Bốn mươi sáu, chín mươi ba.
IV. Hoạt động nối tiếp:
- GV cho HS đọc lại toàn bài 
- GV HS về làm BT còn lại
- Nhận xét tiết học.
V. Chuẩn bị: 
- GV+ HS : Bảng con, bảng nhóm, VBT.
 Môn: Tập nói
Tiết 77 + 78: Ôn tập
 I Mục tiêu:
- HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ trong chủ điểm gia đình
- HS đặt được câu hỏi và tra lời câu hỏi theo mẫu câu đã học trong chủ điểm
- Giáo dục HS yêu quý gia đình
 II Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa 
 III Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
 	Bài mới
Hoạt động 3
Củng cố Dặn dò
- Kiểm tra nội dung bài học trước
- Nhận xét ghi điểm
Tiết 1
* Giới thiệu bài: ghi đề
a. Ôn luyện từ ngữ, mẫu câu:
- Cho HS quan sát tranh, nhắc lại các từ đã học ở các bài: 35, 36 , 37, 38.
- GV sửa lỗi cho HS
- Chia nhóm cho HS thực hành hỏi đáp
 Theo các mẫu câu đã học ở các bài: 35, 36 , 37, 38.
- Nhận xét, tuyên dương
Tiết 2
b. Thực hành theo tình huống:
- GV sử dụng các mẫu vật để HD cho HS hỏi – trả lời theo các mẫu câu
? Em thích ăn rau gì?
? rau được trồng ở đâu?
? hãy kể tên các loại rau mà em biết?
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhắc lại bài học
- Giáo dục HS
- Về nhà học bài xem bài mới
- Nhận xét chung tiết học
- 2 HS trả lời
- Lắng nghe
 - Quan sát
- Nối tiếp nói theo tranh
 - Hỏi – đáp theo nhóm đôi
- HS theo dõi, nối tiếp trả lời
- Lắng nghe.
Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010
Môn: Thể dục
Tiết 27: Bài thể dục – Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô 
( có thể con quên tên hoặc thứ tự các động tác ).
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Dọn vệ sinh trường, nơi tập
- Chuẩn bị cầu 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
PP tổ chức
1/ Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
2/ Phần cơ bản
* Ôn bài thể dục
- Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Tập hợp 4 hàng dọc, dóng hàng
- Điểm số báo cáo
* Chơi trò chơi “Tâng cầu”
- GV giới thiệu quả cầu, 
- GV động viên một số em còn yếu
3/ Phần kết thúc
- Ôn lại động tác điều hoà của bài thể dục
- GV và HS cùng hệ thống lại bài
- Nhận xét tiết học
4 phút
21 phút
3 – 4 lần
2 đến 3 lần
8 đến 10 phút
3 phút
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x
Tập hợp hàng ngang
x x x x 
x x x x 
x x x x X
x x x x 
 X 
x x x x x 
x x x x x 
x x x x x 
x x x x x 
Môn: Tập viết
Tiết 3: Tô chữ hoa: E, Ê, G
I. Mục tiêu:
- HS tô được các chữ hoa: E, Ê, G
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ
- Chữ hoa :C,D, Đ
- Các vần ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương.
 III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động3
1)HD tô chữ hoa E. 
2)HD HS viết vần và từ ứng dụng
3)HD HS viết bài vào vở
Hoạt động 4
Củng cố
dặn dò
- YC HS viết bảng con từ sạch sẽ
- GV nhận xét, tuyên dương
* GV giới thiệu bài tập tô chữ E, Ê, G và viết các từ ứng dụng trong bài tập đọc.
- GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi
Chữ hoa E, Ê, G 
- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng du ... viết 
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- GV thu vở chấm, nhận xét
Bài 2:
- Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV giới thiệu tranh và điền chữ thích hợp.
Bài 3:
- 1 HS nêu yêu cầu bài 3
- Cách làm như bài 2
- Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ
- Cho HS đọc lại các từ ở BT2
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả 
- Về nhà tập viết thêm
 - HS tìm, viết vào bảng con.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
 - 1 số HS đọc.
- HS tìm
- HS phân tích và viết bảng
+ Đầu mỗi câu thơ thì viết hoa.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở dùng bút chì ,sửa bài
- 2/3 số HS
- Điền tr hay ch
- HS quan sát tranh
- HS trả lời
- HS thực hiện
- 3, 4 HS đọc.
- HS lắng nghe cô dặn dò
Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2010
Môn: Tập đọc
Tiết 17 + 18: Mưu chú sẻ 
I.Mục tiêu:
- đọc trơn cả bài. Đọc dúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học: 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
- GV gọi 3 HS HTL bài Ai dậy sớm. 
- GV nhận xét – ghi điểm
Tiết 1
* Giới thiệu tranh: ghi đề
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1
- HD HS đọc nối tiếp theo tiếng, từ, câu – GV rút từ khó
- GVHDHS đọc từ khó
- Chia đoạn cho HS đọc theo câu, đoạn.
- GV cho HS đọc theo nhóm đôi
- Cho thi đua đọc theo tổ
- Gọi HS đọc cả bài 
- GV nhận xét, tuyên dương
b. Ôn vần uôn, uông
? Tìm tiếng trong bài có vần uôn?
- GV chốt, gọi HS đọc lại
? Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông?
? Nói câu chứa tiếng uôn, uông 
- GV làm mẫu
- YC HS nói từ có tiếng chứa vần uôn, uông.
- Nhận xét, tuyên dương
- HS thực hiện
- Lắng nghe.
* HS quan sát
- Lắng nghe
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
* HS yếu đọc câu
- HS đọc theo nhóm đôi.
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc 
- 3 HS đọc toàn bài. 
- HS tìm
- 3 HS đọc lại
- HS theo dõi
- Nối tiếp nói
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
Tiết 2
Tìm hiểu bài và luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi
? Khi Sẻ bị Mèo chộp được Sẻ đã nói gì với Mèo?
- Chọn ý trả lời đúng
- YC HS đọc đoạn cuối
? Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất?
- GV nhận xét, chốt ý
* Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chú Sẻ trong bài.
- HD mẫu
- YC HS dùng bút chì nối ở SGK
- GV chốt lại
- Đọc lại toàn bài văn, giúp HS hiểu nội dung bài.
- HS đọc lại toàn bài
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Lắng nghe.
- 3 HS đọc.
- HS trả lời
- HS trả lời
- Cả lớp đọc thầm
- 1,2 HS trả lời
- 1 HS đọc YC bài tập
- HS làm bài cá nhân
- 2 HS đọc trước lớp
- Lắng nghe
- 3 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
Môn:Toán
Tiết 108 : Luyện tập chung 
I. Mục tiêu: 
1. Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số.
2. Giải được bài toán có lời văn 
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 2 HS lên làm bài 4/ 146
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
 Nhằm đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp, trò chơi, nhóm.
Bài 1/ 147 : 
- GV HDHS cách viết các số.
- GV cho HS viết vào phiếu bài tập các số 15 đến 25 và 69 đến 79.
- YC HS trình bày trước lớp 
- Nhận xét 
Bài 2/ 147:
- GV nêu đề bài
- Cho HS trơi trò chơi truyền điện.
Bài 3/ 147:
- GV nêu đề bài
- YC HS thảo luận nhóm 8
 ( ý b, c )
- YC các nhóm trình bày
- HS quan sát
 - HS viết 
- 4, 5 HS trình bày
- HS theo dõi
- HS chơi
- HS theo dõi
- Các nhóm thảo luận
* Nhóm HS yếu: Viết các số từ:
35 đến 50.
- Đại diện trình bày
Hoạt động 2:
 Nhằm đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: cá nhân, lớp.
Bài 4/ 147: 
- GV cho HS đọc đề
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- YC HS tóm tắt.
- YC HS làm vào vở
- GV thu 7 bài chấm.
Bài 5/ 147: 
- GV nêu đề
- Cho HS viết bảng con.
- 1, 2 HS đọc
- 1 số HS trả lời
- HS tóm tắt
- HS làm
* HS yếu: Viết các số: Từ 60 đến 80.
- Lắng nghe
- 1 HS viết bảng lớp.
IV. Hoạt động nối tiếp:
- GV cho HS đọc lại toàn bài 
- YC HS về xem lại bài, làm BT trong VBT
- Nhận xét tiết học.
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bảng con, bảng phụ, VBT, phấn.
Môn:Hát nhạc
Tiết 27: bài hát :Hoà bình cho bé (tt )
I-Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II-Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát,thanh phách ,song loan,trống nhỏ,lá cờ hoà bình
- Sách hát nhạc.
III-Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Ôn lại bài hát
Hoạt động 2
Hát kết hợp vận động phụ họa
Hoạt động3
 Củng cố, dặn dò
- Cho HS hát lại bài hát
- HDHS hát nối tiếp từng câu
- Sửa lỗi cho HS
- HDHS hát kết hợp vỗ tay
- Chia nhóm cho HS tập luyện
- Cho HS thi biểu diễn
- Nhận xét, tuyên dương
- Cho HS hát lại bài hát
- Nhận xét tiết học
- Hát đồng ca
- HS theo dõi, hát
- HS thực hiện
- Các nhóm tập luyện
- Các nhóm thi
- Nhận xét nhóm bạn
- Cả lớp hát
Môn: Tập nói
Tiết 78: Ôn tập ( TT ) 
 ( Đã soạn thứ 2, ngày 15 / 03 )
Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010
Môn: tập đọc
Tiết 5 + 6: Tự chọn
GV cho HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học chủ điểm Thiên nhiên – đất nước
Môn: Kể chuyện
Tiết 3: Trí khôn
I. Mục tiêu:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
- Hiểu nội dung của câu chuyện: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ câu chuyện “ Trí khôn ”
III. Hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/Bài cũ
2/Bài mới 
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
3/Củng cố dặn dò
? Hãy kể lại một đoạn em thích trong câu chuyện “ Cô bé trùm khăn đỏ”
 - GV nhận xét cho điểm
* Hôm nay các em sẽ được nghe một câu chuyện mới có tên là: “ Trí khôn ”
GV kể chuyện
- GV kể chuyện lần 1: kể toàn bộ câu chuyện
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện.
HS kể chuyện từng đoạn 
- Cho HS tập kể từng đoạn theo tranh
Tranh 1: 
? Tranh vẽ cảnh gì?
? Hãy đọc câu hỏi dưới bức tranh?
* HS kể lại nội dung bức tranh 1,2,3,4
? Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
HS kể toàn bộ câu chuyện
- Gọi Hs kể toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét, tuyên dương
? Các em phải làm gì sau câu chuyện này?
- Gọi HS kể lại câu chuyện
- GV nêu lại ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét tiết học
- HS lắng nghe bạn kể và nhận xét bạn.
- Lắng nghe.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe cô kể chuyện
- Lắng nghe nhớ nội dung và tên nhân vật.
- HS kể chuyện theo tranh
- HS trả lời
- 2, 3 HS kể
- 4,5 kể lại
- HS lắng nghe
Môn: Tự nhiên xã hội
Tiết 27: Con mèo 
 I. Mục tiêu:
- Biết ích lợi của việc nuôi mèo
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật. 
 II. Chuẩn bị: 
- Hình ảnh con mèo ở bài 27
- Phần thưởng cho trò chơi
 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Bài cũ 
2/Bài mới 
 * Giới thiệu
Hoạt động 1
Quan sát con mèo
Hoạt động 2
Làm việc với sgk
Hoạt động 3
Trò chơi 
 3/Củng cố dặn dò
? Kể tên các bộ phận bên ngoài của con gà?
 - GV nhận xét, cho điểm
- GV ghi đề bài lên bảng
 - GV cho HS quan sát con mèo và trả lời câu hỏi
? Con mèo màu gì?
? Con mèo có bộ phận gì?
- GV nhận xét, chốt ý.
 - Cho HS quan sát tranh 
? Con mèo nuôi để làm gì ?
? Con mèo nuôi có ích lợi gì?
- GV kết luận.
- GV cho HS lên tự làm con mèo 
 - HS hỏi và trả lời 
* Hôm nay học bài gì?
? Con mèo có ích lợi gì?
- Nhận xét tiết học. tuyên dương
- HS Trả lời
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- HS quan sát thảo luận theo nhóm
- Lắng nghe
- Đại diện trình bày
- HS bàn luận theo nhóm bổ sung ý cho nhau
 - Lắng nghe.
 - HS chơi trò chơi thi đua giữa hai dãy với nhau 
* Con mèo 
- 2, 3 HS trả lời
- HS lắng nghe
 Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt tuần 27
I.Mục tiêu:
- HS nhận xét, đánh giá kế hoạch tuần 27
- Biết kế hoạch tuần 28.
II. Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 27.
- Chuyên cần: HS đi học tương đối đầy đủ, nhưng vẫn còn 1 số bạn đi học muộn.
- Nề nếp: HS xếp hàng ra vào lớp và tập thể dục giữa giờ tương đối tốt.
- Vệ sinh: Dọn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
- Học tập: Còn nhiều em chưa biết đánh vần, viết bẩn.
- Tuyên dương 1 số bạn có tiến bộ trong học tập.
III Kế hoạch tuần tới:
1. Duy trì sĩ số: Đi học chuyên cần và đúng giờ
2. Nề nếp, vệ sinh:
- Phân công tổ 1 làm trực nhật.
- Giữ trật tự trong giờ học, hạn chế ra ngoài trong giờ học.
- Nhắc HS xả rác đúng nơi quy định.
3. Học tập:
- Thực hiện chương trình tuần 28
- Hăng say phát biểu, xây dựng bài.
4. Công tác khác:
- Sinh hoạt sao đầy đủ.