Bài soạn Khối 1 - Tuần 31

Tuần 31
LỊCH BÁO GIẢNG
( Bắt đầu từ ngày 12 / 04 đến ngày 16 / 04 / 2010 )
Thứ, ngày
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Hai 12 / 04
Đạo đức
31
Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng ( T 2)
Tập đọc
37
Ngưỡng cửa 
Tập đọc
 38
Luyện tập 
Toán
121
Luyện tập 
Tập nói TV
85
Quả ( T1) 
Ba 13 / 04 
Thể dục
31
Trò chơi vận động 
Tập viết
28
Tô chữ hoa R, Q
Chính tả
13
Ngưỡng cửa 
Toán
122
Đồng hồ – Thời gian 
Thủ công
31
Cắt, dán hàng rào đơn giản ( T 2 )
Tư 14 / 04
Tập đọc
39
Kể cho bé nghe 
Tập đọc
40
Luyện tập 
Toán
123
Thực hành 
Ôn tập tập đọc
13
Tự chọn
Mĩ thuật
31
Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản 
Năm 15 / 04
Tập đọc
41
Hai chị em 
Tập đọc
42
Luyện tập 
Toán
124
Luyện tập 
Âm nhạc
31
Học hát : Bài Đường và chân 
Tập nói TV
86
Quả ( T2) 
Sáu 16 / 04
Ôn tập tập đọc
14
Tự chọn
Chính tả
14
Kể cho bé nghe 
Kể chuyện
7
Dê con nghe lời mẹ 
TNXH
31
Thực hành: Quan sát bầu trời 
HĐTT
31
Sinh hoạt tuần 31
Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010
Môn: Đạo đức 
Tiết 31: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng ( t 2 )
I.Mục tiêu:
- HS biết yêu thiên nhiên, gần giũ với thiên nhiên
- Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đừng làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện
II. Tài liệu và phương tiện:
- Vở BT đạo đức 1
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
2/Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Liên hệ thực tế
3/Củng cố 
? Để sân trường luôn sạch, luôn mát em phải làm thế nào?
- GV nhận xét bài cũ
* GV giới thiệu bài 
Phân tích tranh trong bài tập 2.
- GV nêu YC BT
- YC HS làm vào vở
- GV nhận xét, kết luận.
Bài tập 4.
- YC HS nêu YC BT
- YC HS thảo luận nhóm 3.
-GV kết luận: 
? Em đã chăm sóc và bảo vệ cây ở sân trường như thế nào?
- Cho HS hát bài: “Ra chơi vườn hoa”
- Giáo dục HS
- Cho HS đọc 4 câu thơ cuối bài 
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét
 * Lắng nghe
- Lắng nghe
- HS làm
- 3, 4 HS trình bày
- Cả lớp nhận xét bổ sung
- 1 HS nêu
- Các nhóm thảo luận 
 - 2, 3 nhóm dán kết quả
- HS trả lời.
- Cả lớp hát
- HS lắng nghe 
- Đọc đồng thanh
Môn: Tập đọc
Tiết 37 + 38: Ngưỡng cửa 
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: ngưỡng cửu là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa.
- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài 1 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài thơ
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
- GV gọi 3 HS lên đọc bài Những người bạn tốt.
- GV nhận xét – ghi điểm
Tiết 1
* Giới thiệu tranh: ghi đề
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu toàn bài lần 1
- GV đọc mẫu lần 2
- HDHS đọc từng dòng thơ
- Sửa lỗi cho HS, giúp HS giải nghĩa 1 số từ.
- HDHS luyện đọc từ khó
- HDHS đọc từng khổ thơ
- Sửa lỗi, giúp đỡ HS yếu.
- Chia nhóm cho HS luyện đọc
- Nhận xét, tuyên dương
b. Ôn vần ăt, ăc.
? Tìm tiếng trong bài có vần ăt?
? Nói câu chứa tiếng ăt, ăc. 
- HDHS quan sát tranh
- Cho HS nói theo YC BT
- Nhận xét, chốt lại.
- HS thực hiện
- Lắng nghe.
- HS quan sát
- Lắng nghe
- Nối tiếp đọc từng dòng thơ 
- HS luyện đọc
- HS nối tiếp đọc
( HS yếu đọc 1,2 dòng ) 
- Luyện đọc nhóm đôi
- 3 - 5 nhóm thi đọc
- HS theo dõi, tìm
- HS quan sát
- Nối tiếp nói theo YC
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài 
- Cho HS đọc bài theo từng khổ thơ và trả lời câu hỏi
? Ai dắt em bé đi men ngưỡng cửa ?
? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu ?
? Qua bài thơ này giúp em hiểu điều gì?
- HDHS nhắc lại nội dung bài
d. Học thuộc lòng.
- Cho HS tự chọn và nhẩm thuộc.
- Nhận xét, ghi điểm
đ. Luyện nói.
- HD mẫu
- Cho HS nói theo YC BT
- nhận xét, tuyên dương
- HS đọc lại toàn bài
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Nhận xét tiết học.
- 1,2 HS đọc
- HS trả lời
- 1 số HS nhắc lại
- HS theo dõi, học thuộc lòng từng khổ thơ
- 4 – 6 HS thi đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nói
- 1 - 3 HS đọc lại bài.
 Môn:Toán
Tiết 121: Luyện tập 
I. Mục tiêu: 
1. Thực hiện được các phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100, bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ.
2. Biết so sánh các số trong phạm vi 100.
II. Hoạt động sư phạm:
- 2 HS thực hiện: Đặt tính rồi tính: 24 + 18 ; 79 – 56
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: 
Nhằm đạt mục tiêu số 1
HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp, nhóm.
Bài 1/ 163 : 
- YC HS nêu đề bài
- YC HS nêu lại cách thực hiện phép tính cộng, trừ số có hai chữ số theo hàng dọc.
- YC HS làm bảng con
Bài 2 /163: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
- HDHS làm bài
- YC HS thảo luận theo nhóm 6
- YC các nhóm dán kết quả
- Cho HS đọc lại
- HDHS nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- 1 HS đọc
- 1, 2 HS nêu
- Lần lượt 6 HS làm bảng lớp
- 2 HS đọc
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận
* Nhóm yếu: Đặt tính rồi tính
 56 + 32 72 + 14
- Đại diện dán
- 2, 3 HS đọc
- Theo dõi
Hoạt động 2: 
Nhằm đạt mục tiêu số 2
HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp.
Bài 3 /163: 
- GV nêu YC bài tập
- GVHD mẫu
- YC HS làm vào vở
- Thu 1 số bài chấm.
- Theo dõi
- HS làm
* HS yếu: Tính nhẩm
10 + 40 = 60 – 50 =
IV. Hoạt động nối tiếp:
- 2 HS nhắc lại bài học
- HDHS về làm BT4 / 163
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS :Bảng con, bảng nhóm, VBT, nháp
..
Môn: Tập nói
Tiết 85:Quả ( T1 ) 
 I. Mục tiêu:
 - HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ: quả lê, quả đu đủ, quả khế. 
 - HS đặt và trả lời được câu hỏi theo mẫu: Quả khế có vị gì ?
 - HS nghe hiểu và thực hiện được các lệnh của GV 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Mô hình các loại quả nêu trên.
- bài hát Quả
 III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
 Bài mới
Hoạt động3
Củng cố Dặn dò 
? Kể tên 1 số loại quả mà em biết?
- Nhận xét chung
* Giới thiệu bài: ghi đề
a. Cung cấp từ ngữ
GV sử dụng các mẫu vật để cung cấp cho HS các từ ngữ: Quả lê, quả đu đủ, quả khế.
- Sửa lỗi cho HS
? Các em đã được ăn những quả nào?
- Giáo dục HS
b. Luyuện nói câu: 
- GVHD HS đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo mẫu:
? Quả khế có vị gì? Quả khế có vị chua 
- YC HS luyện nói theo nhóm đôi
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhắc lại bài học
- Giáo dục HS
- Nhận xét chung tiết học
- 3, 4 HS kể
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS nói nối tiếp teho GV
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- Luyện nói theo nhóm đôi 
- 1 số nhóm trình bày trước lớp
- Nhận xét nhóm bạn
- 3 HS nhắc lại
- Lắng nghe
Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010
Môn: Thể dục
Tiết 31: Trò chơi vận động 
I. Mục tiêu
- Biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người ( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ ).
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( Có kết hợp với vần điệu ).
II. Địa điểm - phương tiện: 
- Dọn vệ sinh trường, nơi tập
- Chuẩn bị cầu 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp tổ chức 
1. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung yêu cầu
2. Phần cơ bản
* Ôn trò chơi “Tâng cầu”
- Cho HS tâng cầu cá nhân ,từng đôi 
- Các bạn khác nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét
* Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”
- YC HS nhắc lại cách chơi
- Cho HS chơi.
- GV quan sát, giúp đỡ HS
3. Phần kết thúc
- GV và HS cùng hệ thống lại bài
- Nhận xét tiết học
- Giao bài tập về nhà
1 => 2 phút
7 => 9 phút
8 đến 10 phút
5 phút
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x
x x x x
Chuyển vòng tròn
Tập hợp hàng ngang
x x x x 
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x 
x x x x 
x x x x 
 X 
x x x x x x x 
x x x x x x x 
x x x x x x x
x x x x x x x
Môn: Tập viết
Tiết 7: Tô chữ hoa : Q, R
I. Mục tiêu:
- HS tô được các chữ hoa: Q, R
- Viết đúng các vần: ăt, ăc, ươt, ươc ; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt.
Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ
- Chữ hoa : Q, R
- Các vần ăt, ăc, ươt, ươc ; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
3. Củng cố , dặn dò
- Gọi 2 HS viết bảng lớp: con cừu, ốc bươu.
- Nhận xét, ghi điểm.
* GV giới thiệu bài tập tô chữ Q, R và viết các từ ứng dụng trong bài tập đọc
HD tô chữ hoa 
- GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi
Chữ hoa Q, R 
- Cho HS viết bảng con, GV uốn nắn sửa sai cho HS
HD HS viết vần và từ ứng dụng
- GV treo bảng phụ viết sẵn các t ... n nói
- HDHS luyện nói theo nhóm 3
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc lại toàn bài
- Giáo dục HS
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Lắng nghe.
- 3 HS đọc
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
 - HS trả lời
- 1, 2 HS trả lời
- Quan sát tranh minh họa
- 1, 2 HS đọc
- Các nhóm luyện nói
- 4,5 nhóm kể trước lớp.
- 3 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
Môn:Toán
Tiết 124 : Luyện tập 
I. Mục tiêu 
1. Biết xem giờ đúng trên mặt đồng hồ
2. Xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ. 
3. Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày 
II. Hoạt động sư phạm:
- YC 1 bạn quay kim đồng hồ, 1 bạn đọc giờ đúng.
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhằm đạt mục tiêu số 1
HĐLC: Quan sát, thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp
Bài 1/ 167: 
- GV nêu YC bài tập
- Phát phiếu học tập YC HS nối 
- GV giúp HS yếu
- Gọi HS trình bày
- Theo dõi
- HS làm
- 5, 6 HS trình bày
Hoạt động 2: Nhằm đạt mục tiêu số 2
HĐLC: Quan sát, thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp
Bài 2/ 167: 
- GV cho HS làm bài thực hành 
- GV nhận xét
- 1, 2 HS quay trên bảng
Hoạt động 3: Nhằm đạt mục tiêu số 3
HĐLC: Quan sát, thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp
Bài 3/ 167: 
- GV cho HS đọc đề 
- GV HD mẫu
- YC HS làm vào vở
- Thu 1 số bài chấm 
- 1 HS đọc
- Theo dõi
- HS làm
* HS yếu: Làm 2 ý đầu.
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Gọi 4, 5 HS đọc lại các giờ ở BT1
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bộ ĐDTH toán 1.
Hát nhạc
Tiết 31: Học hát : Đường và chân
 I-Mục tiêu: 
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. 
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc vận động phụ họa theo bài hát
II-Chuẩn bị:
-Hát chuẩn bài hát,thanh phách ,song loan,trống nhỏ,lá cờ hoà bình
-Sách hát nhạc.
III-Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mời
Hoạt động 3
Củng cố, dặn dò
- Gọi 4 HS lên hát bài đi tời trường
- GV nhận xét, tuyên dương
* Giới thiệâu nhanh.
a. Dạy bài hát.
-Treo bảng phụ,hát mẫu.
- GV hát mẫu
- dạy HS đọc lời ca
- Dạy HS hát từng câu
- Chia nhóm cho HS luyện tập
- Nhận xét, tuyên dương
b. Hát kết hợp động tác phụ họa
- HDHS hát kết hợp động tác phụ họa
- Cho HS thực hiện 1 lần 
- Sửa lỗi cho HS
- Gọi HS thực hiện trước lớp
- nhận xét, tuyên dương
- Cho hát trước lớp.
- Dặn hát cho thuộc.
- Nhận xét tiết học
- HS thực hiện
* Lắng nghe.
- Quan sát lắng nghe.
- Lắng nghe
- Đọc theo từng câu
- Học hát từng câu
- Các nhóm luyện tập
- Các nhóm thi hát
- Nhận xét nhóm bạn
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 3, 4 HS hát
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
Môn: Tập nói
Tiết 86: Quả ( T 2 ) 
 I Mục tiêu:
- Củng cố lại các từ ngữ và các mẫu câu ở tiết 1.
- HS hỏi – đáp theo 1 số tình huống cụ thể
- Rèn kĩ năng nói tiếng Việt cho HS
 II Đồ dùng dạy học:
 - Mô hình 1 số loại quả 
 III Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động 3
Củng cố Dặn dò 
? kể tên các loại quả mà em biết qua tiết học trước?
- Nhận xét, tuyên dương
* Giới thiệu bài: ghi đề
a. Luyện nói theo tình huống.
- YC HS hỏi – đáp về vị của quả khế 
( đu đủ, quả vú sữa, quả dừa, quả mít)
theo nhóm đôi 
- Nhận xét, tuyên dương
b. trò chơi “ Đố quả”
- HDHS dựa vào mô hình đã chuẩn bị để nêu câu đố, đố các bạn trong lớp.
- Nhận xét, tuyên dương
- Cho HS hát bài Quả
- Về nhà học bài xem bài mới
- Nhận xét chung tiết học
- 2, 3 HS
- Lắng nghe
- Các nhóm thực hành
- 1 số nhóm trình bày trước lớp
- 1 HS đố 1 HS trả lời 
- Hát đồng ca
- Lắng nghe
Thứ sáu ngày 16 tháng 04 năm 2010
Môn: tập đọc
Tiết 14: Tự chọn
GV cho HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học
Môn: Chính tả
Tiết 14: Kể cho bé nghe 
I. Mục tiêu:
- HS nghe - viết chính xác 8 dòng thơ đầu bài thơ Kể cho bé nghe trong khoảng 10 – 15 phút.
- Điền đúng vần ươc, ươt chữ ng, ngh vào chỗ trống.
- Làm được BT 2, 3 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: bảng phụ chép sẵn khổ thơ và bài tập
- HS: vở, bộ chữ HVTH
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
2/ Bài mới
 Hoạt động 1
Hoạt động 2
3 /Củng cố dặn dò
? Khi trình bày 1 đoạn thơ, chữ cái đầu mỗi dòng thơ ta viết như thế nào?
* Giới thiệu bài viết : “ Mèo con đi học ”
HD HS nghe - viết
- GV đọc bài chính tả 1 lần
- Cho HS đọc lại
- HDHS viết 1 số từ khó
- Sửa cho HS
- HDHS cách trình bày bài chính tả
- Đọc chậm cho HS viết bài vào vở
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- GV thu vở chấm, nhận xét
HD HS làm bài tập 
BT2. 
- Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2.
- YC HS làm vào bảng con
Bài 3.
- YC HS làm vào vở
- GV nhận xét, chốt ý.
? Hãy viết 1 từ có chứa vần ươt.
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả 
- Về nhà tập viết thêm
- Nhận xét tiết học.
- 1, 2 HS trả lời
- Lắng nghe.
* Lắng nghe.
- Lắng nghe 
- 2, 3 HS đọc lại
- HS viết bảng con
- HS viết
* HS yếu tập chép.
- 2/3 số HS
- 1 HS đọc
- 4, 5 HS làm bảng lớp
- HS làm
- HS viết bảng con.
- HS lắng nghe cô dặn dò
Môn: Kể chuyện
Tiết 7: Dê con nghe lời mẹ 
I. Mục tiêu:
- kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu sói. Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ câu chuyện “ Dê con nghe lời mẹ ”
III. Hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
2/Bài mới 
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
3/Củng cố, dặn dò
- Hãy kể lại một đoạn em thích trong câu chuyện “ Sói và sóc ”
 - GV nhận xét cho điểm
* Hôm nay các em sẽ được nghe một câu chuyện mới có tên là“ Dê con nghe lời mẹ ”
GV kể chuyện
- GV kể chuyện lần 1: kể toàn bộ câu chuyện
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện
HS kể chuyện từng đoạn 
- Cho HS tập kể từng đoạn theo tranh
Tranh 1: 
- YC HS quan sát nội dung tranh 1
? Tranh vẽ gì?
? Hãy đọc câu hỏi dưới bức tranh?
- YC HS kể lại nội dung tranh 1 theo nhóm 2.
- Nhận xét tuyên dương
* Tranh 2, 3, 4 thực hiện tương tự
HS kể toàn bộ câu chuyện
- YC HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét, tuyên dương
 - GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện
- Cho HS kể lại câu chuyện
? Qua câu chuyện chúng ta thấy Dê con như thế nào?
- GV nhận xét tiết học
- HS lắng nghe bạn kể và nhận xét bạn.
- Lắng nghe.
* HS lắng nghe
- HS lắng nghe cô kể chuyện
- Lắng nghe nhớ nội dung và tên nhân vật
- HS kể chuyện theo tranh
- 2,3 HS đọc câu hỏi
- Các nhóm thảo luận
- số nhóm kể
- HS thực hiện
- 1,2 HS kể
- Lắng nghe
- 2 HS kể lại.
- 1, 2 HS trả lời
- HS lắng nghe
Môn: Tự nhiên xã hội
Tiết 31: Thực hành : Quan sát bầu trơì 
 I. Mục tiêu
- HS biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời nắng, trời mưa.
 II. Chuẩn bị: 
- Tranh ảnh minh hoạ
 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1/ Bài cũ 
2/ Bài mới
 Hoạt động 1
Hoạt động 2
3/ Củng cố, dặn dò
? Khi đi dưới trời nắng ( trời mưa ) em phải nhớ làm gì? 
- GV nhận xét, đánh giá
Quan sát bầu trời
- Cho HS quan sát bầu trời và trả lời câu hỏi:
? Nhìn lên bầu trời em thấy ông mặt trời có khoảng trời xanh không?
? trời hôm nay nhiều mây hay ít mây?
? Những đám mây màu gì? Chúng đứng yên hay chuyển động?
? cảnh vật xung quanh khô hay ướt?
- GV nhận xét, chốt ý
? Những đám mây trên bầu trời cho ta biết điều gì?
- GV kết luận
Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh.
- YC HS vẽ vào vở
- Gọi HS giới thiệu bài vẽ của mình
- GV nhận xét, tuyên dương
* Hôm nay học bài gì?
- Giáo dục HS
- Nhận xét tiết học
- 2 HS trả lời 
- Lắng nghe.
- Quan sát cá nhân
- 2, 3 HS trả lời
- HS thực hành vẽ
- 4, 5 HS giới thiệu
- 2 HS trả lời
- HS lắng nghe cô dặn dò
Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt tuần 31
I Mục tiêu:
- HS nhận xét, đánh giá kế hoạch tuần 31
- Biết kế hoạch tuần 32.
II. Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 31.
- Chuyên cần: HS đi học tương đối đầy đủ, nhưng vẫn còn 1 số bạn đi học muộn.
- Nề nếp: HS xếp hàng ra vào lớp và tập thể dục giữa giờ tương đối tốt.
- Vệ sinh: Dọn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
- Học tập: Chưa có tiến bộ nhiều trong học tập.
- Tuyên dương 1 số bạn có tiến bộ trong học tập: K` Pớt, Thắng, Hảo.
III Kế hoạch tuần tới:
1. Duy trì sĩ số: Phong trào gọi bạn đến trường.
+ Đi học phải đúng giờ
2. Nề nếp, vệ sinh:
- Phân công tổ 3 làm trực nhật.
- Giữ trật tự trong giờ học, hạn chế ra ngoài trong giờ học.
- Nhắc HS bỏ đúng nơi quy định.
3. Học tập:
- Thực hiện chương trình tuần 32
- Có ý thức học và làm bài ỡ nhà trước khi đến lớp.
4. Công tác khác:
- Sinh hoạt sao đầy đủ.