Bài soạn môn học Lớp 1 - Tuần 12

 chú cừu
5’
b.GV viết mẫu lên bảng 
 rau non
-GV hướng dẫn qui trình viết.
- GV cho HS xác định độ cao của các con chữ. Kết hợp hướng dẫn các nét tạo nên con chữ, chữ.
 + Chữ có độ cao 2 li.
 + Chữ có độ cao 2,5 li
 + Chữ có đọ cao 3 li
 + Chữ có độ cao 4 li 
 + Chữ có độ cao 5 li
c.Thực hành :
- GV cho HS viết vào bảng con.
- GV chữa những lỗi sai.
GV cho hs viết vào vở ô ly .
4 .Củng cố - Dặn dò:
- GV thu một số vở chấm và chữa lỗi
- Nhận xét - nêu gương.
- Cho HS về nhà viết các dòng còn lại 
- Chuẩn bị hôm sau bài. T11,T 12.
- HS theo dõi
- e, i ,â,u , a, n 
- r, s
- t 
- đ,d 
- th,h, ch
- HS viết vào bảng con.
- HS viết vào vở ly .
-HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:..
..
******************************************************************************
Tuần 12
Kế hoạch giảng dạy
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
2
24/ 11/ 08
HĐTT
Họcvần(2t)
Đ Đ
1
2-3
4
Chào cờ
Bài 46: ôn – ơn 
Nghiêm trang khi chào cờ . c 
3
25/ 11/ 08
Toán
Học vần(2t)
Thủ công
1
2-3
4
 Phép cộng trong phạm vi 6 
 Bài 47 : en - ên
 Ôn tập kỹ thuật xé dán giấy.
 4
26/ 11/ 08
MT
Học vần(2t)
Toán 
1
2-3
4
GV chuyên daỵ .
Bài 48: in - un
Phép cộng trong phạm vi 6 .
5
27/ 11/ 08
Toán 
Học vần(2t)
 Hát
1
2-3
4
Phép trừ trong phạm vi 6 . c 
Bài 49: iên – yên
Ôn tập bài hát :Đàn gà con .
6
28/ 11/ 08
Toán
Học vần(2t
HĐTT
1
2-3
4
Luyện tập
Bài 50: uôn - ươn
Sinh hoạt cuối tuần 
CHIỀU: TUẦN 12.
TNXH
HV
HV 
Toán
HV
KT
2/24/11/08
3/25 /11/08
Nhà ở .
Luyện đọc- nói- viết :Bài 46 : Ôn – ơn . c
Luyện tập .
Luyện đọc- Viết :Bài 47: en – ên .
Thực hành : Ôn chương 1 .
Toán
HV
HÁT
4/26/11/ 08
Luyện tập : Phép cộng trong phạm vi 6 .
Luyện đọc- viết. Bài 48: in – un .
Múa hát trò chơi .
Toán 
HV
TD
5/27/11/08
Luyện tập: Phép trừ trong phạm vi 6 . c
Luyện đọc- Viết . Bài 49: iên – yên .
RLTTCB-Trò chơi: Vận động .
Toán
HV
HV 
6/28/11/08
Luyện tập.
Luyện đọc viết: bài 50: uôn – ươn .
CHIỀU : Thứ 2- 24 – 11 – 2008 .
Môn : TNXH
	Bài:	 Ở nhà
I.MỤC TIÊU: * Giúp HS biết:
 - Nhà ở là nơi sinh sống moiï người trong gia đình .
 - Có nhiều loại nhà ở khác nhau , mỗi nhà có 1 địa chỉ cụ thể để biết địa chỉ nhà ở của mình
 - Có thái độ yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà em với các bạn trong lớp.
 - Yêu quí ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà của mình.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Các hình vẽ trong SGK phóng to .
 - Sưu tầm một số tranh ảnh về nhà ở của các vùng miền ( đồng bằng, thành phố)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1’
4’
25’
5’
1.Ổn định:
2. .Kiểm tra bài cũ.
- Hãy kể về những người thân trong gia đình.
3. Bài mới:
a.Hoạt động 1: quan sát tranh thảo luận theo cặp.
* Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà khác nhau ở các vùng miền khác nhau.
– Bước 1: hướng dẫn quan sát tranh ở bài 12 SGK và gợi ý các câu hỏi.
+ Ngôi nhà này ở đâu ?
+ Bạn thích ngôi nhà nào ? tại sao ?
- GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm chưa trả lời được
– Bước 2: Cho Hs quan sát thêm tranh đã chuẩn bị và giải thích cho các em hiểu về các dạng nhà: Nhà ở nông thôn, nhà tập thể ở thành phố, nhà ở các dãy phố, nhà sàn ở miền núi  và sự cần thiết của ngôi nhà.
ð Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình.
b.Hoạt động 2: quan sát tranh theo nhóm nhỏ.
* Mục tiêu: kể được những đồ dùng phổ biến trong nhà.
– Bước 1: chia lớp làm 4 nhóm
- Gv giao nhiệm vụ : mỗi nhóm quan sát 1 hình ở trang 27SGK và nói tên các đồ dùng được vẽ trong hình.
+ Các nhóm làm việc theo hướng dẫn của GV. 
– Bước 2: Gv gọi đại diện các nhóm kể tên các đồ dùng được vẽ trong hình đã được quan sát 
ð Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và mua sắm việc những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện KT của mỗi gia đình.
c.Hoạt đông 3.
- HS tự giới thiệu về ngôi nhà của mình.
* Mục tiêu: biết giới thiệu ngôi nhà của mình cho các bạn trong lớp.
- Bước 1 HS tự nói với nhau về ngôi nhà của mình.
- Bước 2: Gọi đại diện Hs giới thiệu về ngôi nhà của mình.
ð Kết luận: Mỗi HS đều có một ngôi nhàvà trong ngôi nhà đều có đồ dùng cần thiết cho việc sinh hoạt trong mỗi gia đình,
4.Củng cố - dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại tên bài học.
- Hướng dẫn HS xem tranh ở SGK và trả lời các câu hỏi.
- Nhận xét chung tiết học .
- Về nhà chuẩn bị bài hôm sau:
 Công việc ở nhà.
-Hát.
 Ông ,bà, bố, mẹ, anh , chị , em 
- HS thảo luận theo cặp và trả lời theo ý thích.
+ Ngôi nhà này ở nông thôn
+ Bạn thích ngôi nhà thứ nhất. Tại vì ngôi nhà xung quanh có vườn cây, ao cá.cảnh vật mát mẻ.
HS quan sát .
-Nghe.
- Nhóm 1: bàn, ghế, tủ, ti vi , tranh ảnh trên tường (phòng khách)
- Nhóm 2: bàn thơ ,đồ thờø, phản gõ, bình ly,( phong thờ cúng)
- Nhóm 3: gường nệm, tủ đứng, quạt, đèn ngủ, tranh treo tường, (phòng ngủ)
- Nhóm 4: bếp ga, tủ lạnh,tủ đựng chén và dựng đồ ăn,đồ dùng để nấu ( xông ,nồi ,chảo, dao,  ấm nước điện)
Bếp củi (các dụng cụ để nấu nướng và đựng hằng ngày)
- HS kể theo cặp.
HS tự giới thiệu theo ý thích .
HS thực hiện .
-Nghe.
- HS nêu đề bài : Nhà ở
Rút kinh nghiệm:
.
******************************************************************************
HỌC VẦN : LUYỆN ĐỌC – VIẾT – NÓI: BÀI 46: ÔN – ƠN .
1 ,Mục tiêu :Giúp HS .
-Luyện đọc ,viết được các từ ở bài 46 / 47
-Làm các bài tập VBT/ 47 .
2 .Đồ dùng :
-Bảng phụ ,phấn màu .
-HS :VBT ,bảng con .hộp số ..
3 .Các hoạt động dạy học :
TG 
HĐGV
HĐHS
1’
4’
30’
4’
1’
35’
5’
1 .Ổn định :
2 .Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc viết từ bài 45/ VBT.
3 .Bài mới :
a .Giới thiệu ,ghi đề :
b .Luyện đọc :
GV hướng dẫn HS đọc bài SGK .Rèn HS yếu đọc .
GV theo dõi chỉ dẫn thêm .
Thi đọc :
GV nhận xét tuyên dương .
c .Luyện viết :
-GV hướng dẫn viết vần từ lên bảng .
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 
* Nêu yêu cầu bài tập 1/46
GV nhận xét .
* GV nêu yêu cầu bài tập 2/46 .
Hướng dẫn HS quan mẫu..
Gọi 2 HS lên bảng điền vần: ôn hay ơn ?
Cả lớp làm vào vở BT .
GV theo dõi . 
* GV hướng dẫn HS viết vào VBT .
GV chấm Đ ,S .
4 .Củng cố :
GV nhận xét ghi điểm HS ,
Đọc một số tư ,ø câu cho HS viết 
GV kiểm tra bài viết HS .
5 .Dặn dò :
GV nhận xét tiết học .
TIẾT 2:
a..Luyện nĩi :
-GV nêu tên bài luyện nĩi ?
-GV treo tranh luyện nĩi .
-Trong tranh vẽ gì ? 
-Mai sau bạn nhỏ mơ ước sẽ làm gì ?
-Mai sau lớn lên em thích làm gì ?
-Tại sao em thích làm nghề đó ?
- Muốn trở thành người như em mong muốn, bây giờ em phải làm gì ?
b.Củng cố :
-Hs đọc bài SGK .
-Trò chơi : Thi ghép chữ nhanh .
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà tự tìm chữ vừa học .
HS thực hiện : Gần gũi, khăn rằn ,..
Nghe .
HS đọc cá nhân ,tổ .cả lớp .
Từng HS yếu đọc,HS giỏi giúp đỡ .
Hai bạn ngồi bên thi đọc .
Hai bạn đọc trước lớp .
-HS viết vào bảng con : Ôn bài , mơn mởn , .
HS nối thành câu VBT/46.
HS làm bài ,đọc bài làm : Hai với hai là bốn, bé đơn ca , áo mẹ đã sờn vai .
HS quan sát .
HS làm vào VBT : Thợ sơn , mái tôn,lay ơn ,.
- HS viết bài vào VBT : Ôn bài , mơn mởn .
HS đọc bài SGK :cá nhân ,cả lớp ..
Nghe.
- HS nêu: Mai sau khôn lớn .
- HS quan sát.
-HS trả lời .
- Bạn nhỏ mơ ươcsẽ trở thành chiến sĩ biên phòng .
-Thích làm cô giáo , \bác sĩ . . . . . .
- HS tự trả lời .
-Cố gắng học giỏi . . .
-HS đọc cá nhân ,nhĩm ,cả lớp .
-HS nghe .
Rút kinh nghiệm:.
******************************************************************************
	Thứ: 3- 25 – 11 – 2008 .
Môn : Toán
	Bài: Luyện tập chung
I.MỤC TIÊU:
	* Giúp HS củng cố về:
 - Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.
 - Phép cộng phép trừ với số 0.
 - Viết số thích hợp vào ô trống theo tình huống trong tranh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Sử dụng tranh SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
4’
25’
5’
1 . Ổn định:
2 .Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con
 2 + 3 =  4 + 0 = .
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu: Luyện tập chung
b.Hướng dẫn thực hành :
* Bài 1: 
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài, cho HS làm bài và chữa bài.
* Bài 2:
- GV cho HS nêu cách làm bài
* Bài 3:
- GV cho HS đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học, từ đó điền sôù thích hợp vào ô trống.
* Bài 4:
- Gv cho HS xem tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp
- Muốn biết có tất cả mấy con vịt ta làm tính gì ?
- Muốn biết còn lại mấy con hươu ta làm tính gì ?
4.Củng cố - dặn dò :
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét chung tiết học
- Về làm bài tập trong vở bài tập.
- Chuẩn bị bài hôm sau.
-Hát .
- HS 1: 2 + 3 = 5 
- HS 2: 4 + 0 = 4.
- Tính viết kết quả theo hàng ngang.
4 + 1 = 5 ; 5 – 2 = 3 ; 2 + 0 = 2 ; 
3 – 2 = 1 ; 1 – 1 = 0 ; 2 + 3 = 5 ; 
5 – 3 = 2 ; 4 – 2 = 2 ; 2 – 0 = 2 ; 
4 – 1 = 3 
- HS nhận xét chữa bài.
- HS:
+ Lấy 3 cộng với 1 bằng 4 . Lấy 4 cộng với 1 bằng 5, viết 5 vào bên phải dấu bằng.
+ Lấy 3 trừ 2 bằng 1. lấy 1 trừ 1 bằng 0 viết 0 vào bên phải dấu bằng
3 + 1 + 1 =.. 5.. 3 – 2 – 1 = ..0..
5 – 2 – 2 = ..1.. 5 – 3 – 2 = ..0..
- HS nhận xét chữa bài.
- HS nhẩm đọc  ... ọc.
+
 -
+
-
+
-
 5 6 4 6 3 6
 1 3 2 5 3 6
 6 3 6 1 6 0
 - -- -
-
-
+
-
+
 6 0 6 2 6 6
 2 6 4 4 0 1
 4 6 2 6 6 5
* Bài 2 : Tính :
 HS giải và nêu kết quả .
1 + 3 + 2 = 6 6 – 3 – 1 = 2
3 + 1 + 2 = 6 6 – 3 – 2 = 1
6 – 1 – 2 = 3 6 – 1 – 3 = 2
*Bài 3 :
- HS đọc yêu cầu bài toán
-HS tự giải .
2 + 3 5
2 + 4 = 6 3 + 2 < 6 4 – 2 < 5
* Bài 4 : HS tự giải .
3 + 2 = 5 3 + 3 = 6 0 + 5 = 5
1 + 5 = 6 3 + 1 = 4 6 + 0 = 6
* Bài 5 :
 HS tự làm bài .
-HS quan sát tranh và trả l.
-Tranh vẽ đàn vịt.
HS trả lời.
-HS đặt đề toán theo tranh.
6
-
2
=
4
- HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6.
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm bổ sung:
.
******************************************************************
Môn : Học vần
 Bài 50 : uôn - ươn
I.MỤC TIÊU :
 -HS đọc và viết được : uôn – ươn – chuồn chuồn, vươn vai.
 -Đọc được câu ứng dụng :
 +Mùa thu bầu trời như cao hơn, trên giàn thiên lý lũ chuồn chuồn, ngẫn ngơ bay lượn.
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề . Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh minh hoạcâu ứng dụng và phần luyện nói .
Bảng phụ .
Hộp số , bảng con .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HĐGV
HĐHS
1’
4’
35’
35’
4’
1’
1. Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2, 4 HS đọc ,viết từ , câu ứng dụng .
3. Bài mới :
a. Giới thiệu – ghi đề :
b.Dạy vần : uôn
*HS nhận diện vần : 
- Vần uôn được tạo bỡi âm gì?
- So sánh vần uôn- iên ?
-Hãy phân tích tiếng chuồn ?
* GV treo tranh :
- Bức tranh vẽ con gì ?
- Từ khoá : chuồn chuồn .
- Hãy đánh vần và đọc trơn từ khoá ?
* Hướng dẫn viết :
GV viết mẫu lên bảng , nhắc HS chú ý các nét nối .
c.Dạy vần :ươn .
* Nhận diện vần : 
- Tương tự vần uôn .
d. Đọc từ ứng dụng :
-GV ghi từ ứng dụng lên bảng .
* TIẾT2 :
a.LUYỆN TẬP :
- Gọi HS đọc bài tiết 1 .
-Luyện đọc từ ứng dụng .
b. Luyện đọc câu ứng dụng :
- HS quan sát tranh vẽ gì ?
- HS đọc câu ứng dụng .
-Phân tích tiếng lượn ? 
- GV đọc mẫu- cho HS đọc lại .
c.Luyện viết :
- GV viết mẫu lên bảng .
-GV theo dõi .
d. Luyện nói :
-HS nêu tên bài luyện nói :
-GV treo tranh:
- Bức tranh này vẽ gì ? 
-Em có thuộc câu tục ngữ nào nói về chuồn chuồn ?
- Em đã thấy cào cào,châu chấu bao giờ chưa ? 
-Muốn bắt được chuồn chuồn, châu chấu, cào cào , ta phải làm gì ? 
- Có nên ra nắng bắt chuồn chuồn không ? 
4.Củng cố : 
- HS đọc bài SGK.
-Trò chơi: Ghép chữ .
5. Nhận xét – dặn dò :
- HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
-Hát .
-Bài 49 : iên- yên .
-Nghe.
-Aâm đôi uô và n .
-HS ghép vần uôn, so sánh vần uôn .
- HS phân tích .
-Con chuồn chuồn .
- HS đọc cá nhân , đồng thanh .
- HS thực hiện .
-HS viết bảng con .
- HS phân tích , đánh vần ,đọc cá nhân, đồng thanh .
-Đọc cá nhân .
-Giàn hoa thiên lý và những chú chuồn chuồn.
-HS phân tích .
- HS đọc cá nhân , nhóm , cả lớp .
-HS viết vào vở .
-Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
-HS quan sát .
- HS trả lời .
- HS trả lời .
-HS trả lời.
-HS trả lời theo ý muốn .
-Không .
- HS đọc cá nhân.
-Nghe .
Rút kinh nghiệm:..
Sinh hoạt tập thể : Nhận xét cuối tuần 12
 I.Mục tiêu :
 - Tổng kết đánh giá những việc đã làm được và những việc còn tồn tại trong tuần qua .
 - Rèn cho các em có thói quen sinh hoạt tập thể .
 - Giáo dục các em tinh thần phê và tự phê .
 - Đề ra phương hướng và biện pháp tuần đến .
 II.Nội dung :
 1. Đánh giá tình hình lớp :
 - Lớp trưởng tổ chức cho các tổ nhận xét và đánh giá tình hình của tổ mình trong tuần qua .
 - 3 tổ trưởng lần lượt lên nhận xét .
 - Các tổ viên ý kiến .
 - Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp .
 - GV nhận xét chung về ưu điểm và khuyết điểm trong tuần qua .
 - GV tuyên dương một số em học tốt :Trà My, Yên .
 - Nhắc nhở một số em chưa tiến bộ :Quốc, Duẩn .
 2. Phương hướng và biện pháp tuần đến :
 - Đi học đúng giờ , chuyên cần .
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .
 - Thường xuyên truy bài 15’ đầu giờ .
 - Lễ phép , thương yêu giúp đỡ bạn bè . 
 - Thực hiện tốt Luật ATGTĐB .
 - Tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường .
 - Cho cả lớp hát một bài tập thể .
******************************************************************
CHIỀU :Thứ 6 – 28 – 11 – 2008 .
TOÁN :Bài 46 : LUYỆN TẬP 
I.MỤC TIÊU: 
 - Giúp HS củng có về các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 6.
 - Quan hệ thứ tự giữa các số . 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Các tấm bìa ghi số từ 0 đến 6 .
 - Hai tấm bìa xanh , hai tấm bìa đỏ .
III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :
1’
4’
30’
5’
1. Ổn định :
2 .Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nhắc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 6 .
-HS làm bài: 1- 2 VBT/ 50
3 .Bài mới :
a.Giới thiệu bài : Luyện tập.
 b. Hướng dẫn Hs luyện tập:
* Bài : Tính.
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán
- Hướng dẫn HS sử dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 6 để tìm kết quả
* Bài 2 : 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài toán ?
-Lưu ý bài tập này phải thực hiện từ trái sang phải .
* Bài 3 :
 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán ?
 -Cho lớp làm bài tập , gọi HS chữa bài . Hỏi : “ Tại sao em điền dấu ở đây “ .(Gọi các em yếu , trung bình chữa bài để xem các em có nắm vững kiến thức không ) .
* Bài 4 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán ?
-Gợi ý : Em cần sử dụng bảng cộng để tính.
 -GV nhận xét , ghi điểm .
 * Bài 5 :
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán ?
-Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời 
+ Tranh vẽ gì ?
+ Có sự phận biệt gì giữa các chú vịt này?
-Yêu cầu HS đặt đề toán theo tranh vẽ ? 
 ( Khuyến khích HS đặt đề toán theo 2 cách khác nhau , sau đó đưa ra phép tính tương ứng với đề toán ) .
 4.Củng cố - Dặn dò:
-Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 6
-Nhận xét buổi học .
-Về nhà học bảng cộng trừ trong phạm vi 6 và xem bài Phép cộng trong phạm vi 7.
-Hát .
- HS nhắc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 6
- Thực hiện phép tính theo cột dọc.
 +
 -
+
-
-
-
 3 6 6 6 5 6
 3 3 1 5 1 6
 6 3 5 1 6 0
 - -- -
-
-
+
-
+
 6 0 6 2 6 6
 0 6 4 4 2 1
 6 6 2 6 4 5
* Bài 2 : Tính :
 HS giải và nêu kết quả .
6 - 3 - 1 = 2 3 + 1 + 2 = 6
6 - 3 - 2 = 1 6 – 1 – 2 = 3
1 + 3 + 2 = 6 6 – 1 – 3 = 2
*Bài 3 :
- HS đọc yêu cầu bài toán
-HS tự giải .
2 + 3 < 6 3 + 3 = 6 6 - 0 < 4
2 + 4 = 6 3 + 2 < 6 6 – 2 = 4
* Bài 4 : HS tự giải .
. + 2 = 6 3 + .. = 6 5 + . = 6
 + 5 = 6 3 + . = 4 6 +  = 6
* Bài 5 :
 HS tự làm bài .
-HS quan sát tranh và trả l.
-Tranh vẽ đàn vịt.
HS trả lời.
-HS đặt đề toán theo tranh.
6
-
3
=
3
- HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6.
-HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:.
..
HỌC VẦN: LUYỆN ĐỌC- VIẾT: Bài 50 : uôn- ươn 
1 ,Mục tiêu :Giúp HS .
-Luyện đọc ,viết được các từ ở bài 46 / 47
-Làm các bài tập VBT/ 47 .
2 .Đồ dùng :
-Bảng phụ ,phấn màu .
-HS :VBT ,bảng con .hộp số ..
3 .Các hoạt động dạy học :
TG 
HĐGV
HĐHS
1’
4’
30’
4’
1’
35’
4’
1’
1 .Ổn định :
2 .Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc viết từ bài 49/ VBT.
3 .Bài mới :
a .Giới thiệu ,ghi đề :
b .Luyện đọc :
GV hướng dẫn HS đọc bài SGK 
Rèn HS yếu đọc .
GV theo dõi chỉ dẫn thêm .
Thi đọc :
GV nhận xét tuyên dương .
c .Luyện viết :
-GV hướng dẫn viết vần từ lên bảng .
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 
* Nêu yêu cầu bài tập 1/51
GV nhận xét .
* GV nêu yêu cầu bài tập 2/51 .
Hướng dẫn HS quan mẫu..
Gọi 2 HS lên bảng điền vần: uôn hay ươn ?
Cả lớp làm vào vở BT .
GV theo dõi . 
* GV hướng dẫn HS viết vào VBT .
GV chấm Đ ,S .
4 .Củng cố :
GV nhận xét ghi điểm HS ,
Đọc một số tư ,ø câu cho HS viết 
GV kiểm tra bài viết HS .
5 .Dặn dò :
GV nhận xét tiết học .
TIẾT 2:
a..Luyện nĩi :
-GV nêu tên bài luyện nĩi ?
-GV treo tranh luyện nĩi .
-- Bức tranh này vẽ gì ? 
-Em có thuộc câu tục ngữ nào nói về chuồn chuồn ?
- Em đã thấy cào cào,châu chấu bao giờ chưa ? 
-Muốn bắt được chuồn chuồn, châu chấu, cào cào , ta phải làm gì ? 
- Có nên ra nắng bắt chuồn chuồn không 
4.Củng cố : 
- HS đọc bài SGK.
-Trò chơi: Ghép chữ .
5. Nhận xét – dặn dò :
- HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
b.Củng cố :
-Hs đọc bài SGK .
-Trò chơi : Thi ghép chữ nhanh .
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà tự tìm chữ vừa học .
HS thực hiện : viên phấn, yên vui. . . . .
Nghe .
HS đọc cá nhân ,tổ .cả lớp .
Từng HS yếu đọc,HS giỏi giúp đỡ .
Hai bạn ngồi bên thi đọc .
Hai bạn đọc trước lớp .
-HS viết vào bảng con : ý muốn , con lươn .
HS nối thành câu VBT/51.
HS làm bài ,đọc bài làm : uốn dẻo, vườn táo, đầu nguồn .
HS quan sát .
HS làm vào VBT .
HS đọc bài làm .
- HS viết bài vào VBT : ý muốn , con lươn .
HS đọc bài SGK :cá nhân ,cả lớp ..
Nghe.
-Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
-HS quan sát .
-HS trả lời .
- HS trả lời .
-HS trả lời.
-HS trả lời theo ý muốn .
-Không .
-HS đọc cá nhân ,nhĩm ,cả lớp .
-HS nghe .
Rút kinh nghiệm :
.
******************************************************************
 ẢNH BÁC HỒ
BÀN GHẾ
BẢNG ĐEN
TỦ 
LỌ HOA
CẶP SÁCH
PHẤN
SÁCH VỞ
XÔ NƯỚC
NỒI CƠM
HỘP SỐ
5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY .
XE ĐẠP 
ẢNH BÁC HỒ
BÀN GHẾ
BẢNG ĐEN
TỦ 
LỌ HOA
CẶP SÁCH
PHẤN
SÁCH VỞ
XÔ NƯỚC
NỒI CƠM
HỘP SỐ
5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY .
XE ĐẠP