Bài soạn môn học Lớp 1 - Tuần 29

ba
{ Tuần 29 {
Thứ
Tiết
 Bài dạy 
2
30/ 0309
HĐTT
Tập đọc(2t)
Đ Đ 
 Chào cờ và sinh hoạt đầu tuần
 Đầm sen
 B ÀI 13: Chào hỏi và tạm biệt- T2 
3
31/ 03/ 09
Toán
TV
Chính tả
K T
Phép cộng trong phạm vi 100- cộng không nhớ 
Tô chữ hoa: L, M, N
Hoa sen
Cát dán hình tam giác- T2.
 4
1/ 04/ 09
Mĩ thuật
Tập đọc(2t)
Toán 
Vẽ tranh đàn gà nhà em
 Mời vào
 Luyện tập
 5
02/ 04/ 09
Toán
Chính tả 
Hát
KC
Luyện tập
Mời vào
Bài đi tới trường
Niềm vui bất ngờ 
6
03/ 04/ 09
Toán
Tập đọc(2t)
HĐTT
Phép trừ trong phạm vi 100
Chú công
Sinh hoạt cuối tuần
TNXH
HV
HV 
2/30/3/09
Nhận biết cây cối và con vật
Luyện đọc- Ngôi nhà 
Toán
TV
CT
3/31/3/09
Luyện tập . –Phép cộng trong phạm vi 100 
Luyện viết : Tô chữ hoa : L, M, N
Luyện viết : Hoa sen
TĐ
ATGT
4/1/4 / 09
Luyện đọc- Mời vào
Bài 5 
Toán 
KC
TD
5/2 /3 /09
Luyện tập 
Luyện kể . Niềm vui bất ngờ .
Bài 27: Bài thể dục- trò chơi vận động. 
Toán
TĐ
`
6/ 3/ 4/09
Luyện tập phép trừ trong phạm vi 100
Luyện đọc : Chú công
CHIỀU:	Tiết :	TẬP ĐỌC: Luyện đọc 
 Đầm sen
	Bài :
	I. MỤC TIÊU:
+ HS đọc đúng , nhanh được cả bài “ Đầm sen” .
 	+ Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu s hoặc x và các tiếng có phụ âm cuối là t : xanh mát , cánh hao , xoè ra , ngan ngát , thanh khiết . 
 	+ Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy , dấu chấm .
 	* Ôn các vần : en , oen
 	+ Tìm tiếng trong bài có vần en 
 	+ Tìm tiếng ngoài bài có vần en , oen 
* Hiểu :
 	+ Hiểu được các từ ngữ : đài sen , nhị , thanh khiết , ngan ngát 
 	+ HS hiểu được nội dung bài :Thấy được vẽ đẹp của lá , hoa , hương sen .
Học sinh chủ động nói theo đề tài : Đầm sen 
HS làm BT VBT..
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 	- Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc .
 	- Bộ chữ TVTH. 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1’
4’
35’
35’
4’
1’
 1-Ổn định: 
2 .Kiểm tra bài cũ 
- Bài : Đầm sen.
 3.Bài mới : 
a-Giới thiệu : 
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
* GV đọc mẫu lần 1 : 
* Luyện đọc : 
- Luyện đọc tiếng , từ ngữ .
- Luyện đọc câu :GV nhận xét chữa lỗi HS 
 - Luyện đọc bài : 
- Cho HS đọc theo đoạn :
c. Ôn các vần : en , oen .
 - Cho các em đọc và tìm trong bài tiếng nào có vần en .
+ Cho các em thi tìm đúng, nhanh những từ ngữ bên ngoài có tiếng chứa vần en , oen ? 
Gv ghi nhanh những từ tìm được lên bảng cho HS đọc lại .
HS làm BT VBT.
 (TIẾT 2)
 * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
- GV đọc mẫu lần 2 . 
- Gọi HS đọc đoạn 1 kết hợp trả lời câu hỏi :
- Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen ? 
- Gọi HS đọc đoạn 2 và hỏi :
-Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào ? 
- Lá sen, hoa sen rất đẹp vậy còn hương sen thì như thế nào ? 
- Gọi HS tìm câu tả hương sen ? 
- Gọi HS đọc toàn bài 
d. Luyện nói : 
 - Cho HS đọc yêu cầu phần luyện nói 
- Cho HS quan sát tranh . 
-Hướng dẫn HS nói theo nhiều hướng khác nhau về đầm sen . 
 4- Củng cố :
- Cho HS nêu đề bài đã học
- Nêu câu hỏi để củng cố lại bài 
 5- Nhận xét -Dặn dò :
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
- Về đọc kỹ bài 
- Xem trước bài : “Mời vào” 
-Hát
- 2 HS đọc và trả lời theo nội dung câu hỏi: Đầm sen
- 2 HS lên bảng viết .
- HS theo dõi
- 3 – 5 HS đọc . Lớp đồng thanh .
- HS theo dõi
- HS đọc nối tiếp từng câu. 
-Lớp đồng thanh bài 2 lần 
- Hs đọc nối tiếp theo từng đoạn
- Lớp đồng thanh đọc bài thơ.
- Sen , chen , ven .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần 
+ en : ven , hèn , mèn , men . 
+ oen : hoen , xoen , 
- HS lần lượt đọc 
- 2 HS đọc bài .
- Lá màu xanh mát , lá cao , lá thấp 
- HS đọc 
- Khi nở , cánh đỏ nhạc, xoè ra, phô đài sen , nhị vàng . 
- Hương sen ngan ngát , thanh khiết 
-Cây sen mọc trong đầm , lá xanh xanh mát , cánh sen nhỏ nhạc xoè ra phô đài sen , nhị vàng , hương sen thơm ngan ngát dùng để ướp trà 
- HS đọc toàn bài 
Đầm sen
- HS quan sát tranh và luyện nói theo ý thích
- HS lần lượt nêu
Rút kinh nghiệm:
******************************************************************************
	Tiết :	TNXH
Nhận biết cây cối và con vật
	Bài :
I -MỤC TIÊU : 
* Giúp học sinh :
- Nhớ lại những kiến thức đã học về thực vật , động vật .
- Biết động vật có khả năng di chuyển còn thực vật thì không 
- Tập so sánh để nhận biết một số điểm giống ( Khác ) nhau giữa các cây , con vật . 
- Có ý thức bảo vệ cây cối , vật nuôi . 
 	II - CHUẨN BỊ : 
 	- Tranh vẽ ở bài 29 .
 	III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1’
4’
25’
4’
1’
 1.Ổn định:
2 . Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS trình bày
+ Hãy nêu tác hại của muỗi ? 
+ Nêu các cách diệt muỗi ? 
 3- Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em học bài : Nhận biết cây cối và con vật . 
b- Hoạt động 1 : làm việc với mẫu vật tranh ảnh .
* Mục tiêu: Ôn lại các cây và con vật đã học 
- Cho HS làm việc theo cặp
-Nhận biết một số cây và con vật mới .- Bước 1 :Phát mỗi nhóm 1 tờ giấy 
+ Ghi các con vật mà em biết .
+ Ghi các cậy mà các em biết . 
+Qua đó nêu sự giống và khác nhau giữa các cây , con vật . 
- Bước 2 : Các nhóm trình bày ý kiến tổ mình 
ØKết luận : -Có nhiều laọi cậy như rau , hoa , cây gỗ . các lạo cây này khác nhau về hính dạng , kích thướt nhưng giống nhau đều có thân , rễ , lá , hoa . 
-Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng kích thước , nơi sống nhưng đều có đầu mính và cơ quan di chuyển .
c) Hoạt động 2 : 
- Trò chơi : Đố bạn cây gì , con gì . 
* Mục tiêu : Học sinh nhớ lại những đặc điểm chính của các cây và con vật đã học . 
- HS thực hành đặt câu hỏi . 
- Cách tiến hành :
 * Bước 1 : Gv hướng dẫn cách chơi :
 +GV cho HS bốc tên một con vật(cây ) sau đó đặt câu hỏi cho cả lớp chỉ và trả lời đúng hoặc sai . 
 VD : GV cho HS biết :
- Con mèo 
+Con đó có 4 chân không ?
+Con đó kêu meo meo phải không ? 
* Bước 2 : GV cho HS chơi thử .
* Bước 3 : GV cho HS chơi , tập cho HS đặt nhiều câu hỏi . 
 4- Củng cố :
 -Nêu các con vật có ích , các con vật không có ích ? 
 5- Nhận xét - dặn dò :
 - GV tổng kết tiết học , tuyên dương những học sinh có tinh thần học tập tốt - Về nhà cần bảo vệ cây trồng vật nuôi 
- Xem trước bài “ Trời nắng , trời mưa” để chuẩn bị cho tiết học sau .
Hát
- 3 HS trả lời .
- HS làm việc theo cặp , ghi các cây và con vật mà đã thảo luận tìm được .
- Đại diện nhóm trình bày . 
-Nghe.
- HS chơi đoán con vật , cây quen thuộc . 
- HS tổ chức thực hiện trò chơi
Rút kinh nghiệm bổ sung
******************************************************************************
TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100
I. MỤC TIÊU:
 	- Học sinh bước đầu biết đặc tính rồi tính cộng ( Không nhớ ) Trong phạm vi 100. 
- Cũng cố giải toán có lời văn và đo độ dài đoạn thẳng . 
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng gài , que tính , thước có vạch chia cm . 
 	III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1’
4’
15’
15’
4’
1’
 1-Ổn định:
2 .Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS giải : 
- GS tóm tắt đề bài :
 + Sợi dây dài : 10 cm 
 + Cắt đi : 30cm 
 + Còn lại  cm ? 
 3-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : 
b-Giới thiệu phép cộng có dạng 35+24
* Bước 1 : Thao tác trên que tính .
- Cho HS lấy 35 que tính đặt trên bàn .
- GV cầm 35 que tính gài vào bảng 
- Cô vừa lấy bao nhiêu que tính ?
- GV viết 35 
- Cho HS lấy 24 que tính .
- Chúng ta lấy thêm bao nhiêu que ?
- Vậy chúng ta lấy tất cả bao nhiêu que? 
- Vì sao em biết ? 
- Số que tính 2 lần lấy , chúng ta sẽ thực hiện phép tính : 35+24 . 
* Bước 2 : Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính 35+24
- Đặt tính : 
 + 35 Gồm mấy chục và mấy đơn vị ? 
GV viết 3 vào cột chục , 5 vào cột đơn vị .
-24 Gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- Em nào có thể nêu cách đặt tính ? 
 +
 35 5 cộng 4 bằng 9 viết 9
 24 3 công 2 bằng 5 viết 5
 59
- Như vậy 35 + 24 = 59
- Trường hợp 35 + 20.
- Yêu cầu HS cả lớp đặt tính . 
Gọi HS nhắc lại cáh đặt tính . 
- Gọi HS lên bảng giải , đồng thời nhắc lại cách tính bằng miệng . 
* Lưu ý : Đây là phép cộng với số tròn chục 
* Trường hợp phép cộng 35 + 2:
- Khi đặt tính cần chú ý điều gì ? 
Lưu ý : Phép tính 35+ 2. Riêng số 2 là số có 1 chữ số nó thuộc hàng đơn vị 
- Gọi HS lên bảng đặt tính . 
 4-Luyện tập : 
* Bài 1 : 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề toán 
- Cho HS tự giải và nêu kết quả 
* Bài 2 : 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán . 
- Gọi HS nhắc lại cách đặc tính . 
* Bài 3 : 
- Gọi HS đọc đề 
- Gv tóm tắt và gợi ý giải : 
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
 +Muốn tìm số cây 2 lớp ta làm tính gì ? 
 - Gọi HS giải .
* Bài 4 : Đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo . 
 5. Củng cố : 
- Gọi HS nhắc lại cách đặt tính theo cột dọc .
 6- Nhận xét - dặn dò : 
- Tổng kết tiết học , tuyên dương cá nhân học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
- Về xem bài luyện tập 
-Hát.
- 1 Hs lên bảng giải .
 Sợi dây còn lại là :
 10-3 =7 ( cm )
 Đáp số : 7 cm 
- Lớp chú ý nghe .
- HS lấy 3 chục que tính và 5 que tính rời 
-35 que tính 
- HS lấy 2 chục và 4 que rời 
- Lấy 24 que
- 59 que
- Vì đã gộp số que tính lại . 
- Gồm 3 chục và 5 đơn vị . 
 ...  quan sát tranh và hỏi
- Tranh Vẽ cảnh gì ?
-Câu hỏi dưới tranh là gì ? 
-GV yêu cầu mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1 
GV cho HS nhận xét 
-Tranh 2 , 3, 4 
-GV lần lượt cho HS kể
-Tổ chức các nhóm thi kể .
- Cho mỗi em kể một đoạn . Các em kể nối tiếp nhau . 
- Gv nhận xét ghi điểm . Nhắc nhở những chi tiết còn thiếu . 
c. Tìm hiểu ý nghiã câu chuyện : 
- Câu chuyện này cho em biết điều gì 
 4-Củng cố :
- Em hãy hát bài hát nói về tình yêu cuat Bác Hồ đối với thiếu nhi 
 5-Nhận xét dặn dò : 
- GV tổng kết , tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em chưa chú ý .
- Về nhà tập kể lại câu chuyện . 
- Chuẩn bị câu chuyện hôm sau
-Hát.
-HS kể .
- Học sinh nghe kể toàn bộ câu chuyện . 
-Các bạn nhỏ đi qua cổng phủ Chủ Tịch ,xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác . 
- HS lần lượt kể
- HS thi nhau kể nối tiếp nhau 
- Bác Hồ rất yêu thương thiếu nh , thiếu nhi rất yêu thương Bác Hồ . 
Ai yêu nhi đồng ..
RÚT KINH NGHIỆM:
*******************************************************************
THỂ DỤC: 
 BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG 
1Muc tiêu:
- Ôn các động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học.
- Yêu cầu thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước .	
- Ôn trò chơi : Nhảy đúng nhảy nhanh . Yêu cầu biết cách nhảy .
2 .Địa điểm:
-Trên sân trường ,don vệ sinh nơi tập .
-GV chuẩn bị 1 còi ,
3 .N ội dung và phương pháp lêên lớp :
 Nội dung 
TG/sL
Yêêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật .
Biện pháp tổ chức .
 1 Phần mởđđầu :
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêêu cầu giờ học .
-Chạy nhẹ nhàngthành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường .
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
-2 .Phầnn cơ bản :
- HS tập động tác bụng.
- Từ lần 1 đến lần 3 GV làm mẫu
 Hô nhịp cho HS tập theo .Riêng lần 4- 5 GV chỉ hô không làm mẫu .
- Ôn 5 động tác thể dục đã học 
- GV tổ chức các tổ thi đua xem tổ nào tập đúng đẹp, có đánh giá và tuyên dương.
* Điểm số hàng dọc theo tổ .
- Ôn phối hợp động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản .
-Trị chơi : Nhảy đúng nhaỷ nhanh .
-GV cho HS chơi thử một lần, sau đó chơi chính thức sau đó có phân thắng thua.
3.Phần kết thúc :
-.HS dậm châân tại chỗ đđếm to theo nhịp .
-GV cho hs đđứng tại chỗ vỗ tay .
- Hồi tĩnh .
-Dặn HS về nhà ôn lại trò chơi, tập các động tác đội hình đội ngũ 
-Kết thúc tiết hoc .
 `
5’
20 ’
4lần
5lần
4- 5l
5’
1lần
1lần
-Lớp trưởng tập hợp lớp
-HS thực hiện.
GV hô Đ T, sau đó kiểm tra, uốn nắn cho HS,rồi hô thôi, để HS về tư thế cơ bản .
HS vỗ tay hát.
Nghe.
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS thành 4 hàng dọc .
GV điều khiển .
Nghe.
- Lớp trưởng điều khiển
X x x
X x x
X x x
X x x
X x x
X x x
 GV
 X x
X gv x
X x
 x
GV
X x x
X x x
X x x
X x x
X x x
X x x
Rút kinh nghiệm:
******************************************************************************
CHIỀU: THỨ 6- 3- 4- 2009
TOÁN: LUYỆN TẬP : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100
I-MỤC TIÊU : 
- HS biết đặt tính và thực hiện phép tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 (dạng 57- 23 ) 
- Cũng cố về giải toán có lời văn .
- HS làm BT VBT.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 	- Bảng gài , que tính , thanh thẻ , bảng phụ . 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1’
4’
30’
4’
1’
 1-Ổn định:
2 .Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS lên bảng thực hiện các phép tính sau: 
- Tính : 37 + 11 = ; 64 + 4 = 33cm + 14 cm = ; 9cm + 30 cm = 
- Cho HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép tính 
. 3. Bài mới :
a-Giới thiệu bài 
 4. Luyện tập :
* Bài 1 : VBt/ 47
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán , 
- Cho HS lên bảng giải 
* Bài 2 : VBt/ 47 
 - HS nêu yêu cầu bài tập ? 
- Gọi HS lên bảng giải .
- Chữa bài :
 + Nhận xét bài trên bảng .
 + Gọi HS đọc kết quả , lớp nhận xét đúng , sai .
* Bài 3 : VBt/ 47
- HS đọc đề bài.
- Cả lớp làm VBT.
- HS lên bảng làm .
- GV nhận xét .
*Bài4 :VBt/ 47 
- HS đọc đề toán , nêu tóm tắt để GV ghi bảng :
- Gọi HS đọc bài giải . Lớp nhận xét .
 5. Củng cố 
- Cho HS nhắc lại nội dung bài đã học 
 6 - Nhận xét - Dặn dò :
- GV tổng kết tiết học .Tuyên dương những cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt .
-Hát
- 4 HS lên bảng giải .
- Lớp cùng nhận xét 
- 5 HS lên bảng giải .
- Kiểm tra cách đặt tính và kết quả phép tính .
- Lớp giải bài tập , 2 HS lên bảng giải . 
Đọc yêu cầu 
HS thực hiện.
- 2 HS đọc đề bài và nêu tóm tắt .
- 2 HS lên bảng giải .
 Bài giải :
Số cái ghế trong phòng học có là:
 75 – 25 = 50 ( cái ghế) .
 Đáp số : 50 cái ghế 
Rút kinh nghiệm:
Tiết :	 TẬP ĐỌC
Chú công
	Bài :
	I. MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài “ Chú công” 
- Phát âm đúng tiếng có phụ âm đầu là : Ch , tr , n , l , v , r , các thanh hỏi , ngã , các từ : Nâu , rẻ quạt , rực rỡ , lóng lánh . 
 	- Luyện ngắt hơi sau dấu chấm , dấu phảy. 
 	- Ôn các tiếng có vần : oc. ooc .
 	+ HS tìm được tiếng có vần : oc trong bài 
 	+ Tìm được tiếng bên ngoài có vần oc , ooc . 
- Hiểu :Làm BT vbt.
- Hiểu cá từ ngữ trong bài. 
 	- HS Thấy được vẽ đẹp của bộ lông công , đuôi công , đặc điểm đuôi công lúc bé và lúc trưởng thành 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
 	- Bộ chữ học vần tiểu học .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
1’
4’
35’
35’
4’
1’
 1.Ổn định:
2-Kiểm tra bài cũ 
 - Gọi HS đọc thuộc lòng bài:“Mời vào” và trả lời câu hỏi :
+ Những ai đến gõ cửa ngôi nhà ?
+ Gió được mời vào trong nhà bằng cách nào 
- Viết các từ : Kiểng chân , buồm thuyền 
3-Bài mới : 
a-Giới thiệu: 
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
- GV đọc mẫu lần 1 : 
- Luyện đọc :
- Luyện đọc tiếng từ : nâu gạch , rẽ quạt , rực rỡ , lóng lánh .
 + GV viết từ lên bảng 
 - Gọi 3 – 5 HS đọc .
+ GV cho HS tìm nêu từ khó
 - Luyện đọc câu :
- Luyện đọc cả bài :
 + Cho lớp đọc thi đua đồng thanh cả bài .
 +Cho HS cả lớp đồng thanh cả bài lần1 
 c) Ôn các vần oc , ooc .
- Tìm trong bài có vần óc và phân tích .
- Tìm ngoài bài có vần óc và phân tích 
-Làm bài VBT.
 - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và đọc câu ứng dụng dưói tranh .
 (TIẾT 2)
- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
- Tìm hiêu bài :
 - Đọc đoạn 1 trả lời câu hỏi :
 + Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì ?
 + Chú đã làm được những động tác gì ? Em hãy mô tả .?
- Gọi HS đọc đoạn 2 trả lời câu hỏi :
- Sau hai năm , ba năm đuôi công trông đẹp như thế nào ?
- GV đọcmẫu lần 2.
- Gọi 3 –4 HS đọc lại toàn bài 
*Luyện nói : 
- Hãy đọc lại yêu cầu của bài ?
 - Gọi HS nêu nội dung bài hát :
+ Cho lớp hát thi giữa các nhóm , tổ .
 4-Củng cố :
- Em có thể tả lại vẻ đẹp của đuôi công dựa vào nội dung bài học ? 
 5- Nhận xét -Dặn dò :
- GV tổng kết tiết học , khen ngợi những HS học tốt .
- Về nhà các em đọc kĩ bài văn .
 Chuẩn bị bài tập đọc tuần sau :
 “ Chuyện ở lớp “ . 
-Hát.
- 2 HS lên bảng đọc và trả lời theo nội dung câu hỏi. 
- 1 HS lên bảng viết các từ vừa nêu
- HS chú ý nghe .
- Lớp chú ý GV đọc bài .
 - 3 – 5 HS luyện đọc từ .
.
- HS nối tiếp đọc trơn toàn câu .
- Đọc theo dãy bàn .
+ HS đọc đoạn đọc nối tiếp mỗi bạn một đoạn. 6 – 8 em đọc nối tiếp .
- Lớp chia thành 4 tổ đồng thanh đọc cả bài ( theo tổ ) .
- HS đọc đồng thanh
- Lớp quan sát tranh và đọccâu ứng dụng
+ Lớp cùng nhận xét 
- 2 HS đọc , lớp đọc thầm .
- Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu nâu gạch .
- Chú xoè cái đuôi hình cánh quạt .
- HS đọc và trả lời câu hỏi :
- Đuôi công lớn thành một thứ xiêm áo rực rở màu sắc ,. . . đuôi xoè tròn như một chiếc quạt đính hàng trăm viên ngọc .- HS theo dõi
- 3-4 HS đọc lại toàn bài
- Hát bài về con công .
“ Tập tầm vông , con công nó múa , nó múa làm sao , nó vụt vào cổ , nó xoè cánh ra , . . tập tầm vông “ 
- HS thi nhau hát .
- Chú công lúc đầu màu nâu gạch . Sau đó đuôi công trở nên đẹp như một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu . . . như những viên ngọc sáng long lanh .. . 
Rút kinh nghiệm:
*******************************************************************
 Sinh hoạt
Tiết	:	
I. NHẬN XÉT TÌNH HOẠT ĐỘNG TUẦN QUA.
	* Học tập
	- Hs đi học đều, đúng giờ giấc, các đã học thuộc bài ở nhà và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .
	- Bên cạnh những em học tốt vẫn còn một số em chưa tiến bộ nhiều.cần phải cố gắng hơn
 	+ Cụ thể: Vỵ, Tân ,Ngọc
 - Nhắc nhở những em chưa tiến bộ, chưa có ý thức tự học, ít chú ý nghe giảng bài, không tập trung vào việc học
 + Cụ thể: Mỹ Duyên 
	*Trực nhật : 
- Các tổ thực hiện việc trực nhật tốt.
	* Vệ sinh cá nhân:
	- Đa số các em đến lớp ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, biết trang phục khi đến lớp .
	* Ý thức kỉ luật:
	- Đa số các em biết lễ phép và yêu quí bạn bè, trong lớp im lặng và giữ trật tự .Biết thực hiện nội qui lớp học
	 II. HƯỚNG KHẮC PHỤC TUẦN ĐẾN 
	- Duy trì nề nếp học tập tốt ,Cần rèn luyện chữ viết.
	- Rèn luyện yÙ thức chấp hành kỉ luật tốt.
 - Biết trang phục khi đến lớp và vệ sinh thân thể
 - Nhắc nhở việc chấp hành luật lệ an toàn giao thông trên đường đi học