Giáo án 1 cột - Tuần 5 - Lớp 1 - Buổi chiều

BUỔI CHIỀU
TUẤN 5
Thứ hai, ngày 19 tháng 9 năm 2011
HỌC VẦN
ÔN u, ư
I. Mục tiêu 
Ôn lại cách đọc và viết u, ư
Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn u, ư
Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
Học sinh viết bảng con u, ư 
Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có u tiếng có ư.
Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
Học sinh viết bảng con nụ, thư.
Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có u, ư vào bảng con.
Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.
Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có u, ư.
Học sinh luyện đọc bài SGK.	Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
-------------------------------------------------------------------
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Triển khai nội dung 5 việc tốt ở nhà
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh biết được 5 việc tốt ở nhà.
Giáo dục Hs có ý thức thực hiện theo 5 việc tốt đó.
II./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Giới thiệu 5 việc tốt ở nhà
 GV: Giới thiệu cho HS biết về 5 việc tốt ở nhà. 
 Cho HS nhắc lại nội dung 5 việc tốt ở nhà.
 HĐ2: Hoạt động cả lớp:
GV ghi 5 việc tốt lên bảng 
HS ghi nhớ và học thuộc
 5 việc tốt ở nhà
Kính trên nhường dưới.
Chăm chỉ việc nhà
Anh em thuận hòa.
Siêng năng chăm học
Xóm làng mến thương
HĐ3: Trò chơi “Làm việc nhà”
HS ra hiệu để bạn khác đoán đó là việc gì trong gia đình
HĐ4: Củng cố – dặn dò: Thực hiện tốt 5 việc tốt ở nhà.
-------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 20 tháng 9 năm 2011
HỌC VẦN
ÔN x, ch
I. Mục tiêu 
Ôn lại cách đọc và viết x, ch
Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn x, ch
Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
Học sinh viết bảng con x, ch 
Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có x, ch 
Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
Học sinh viết bảng con xe, chó.
Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.	Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
Học sinh luyện đọc bài SGK.	Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
TOÁN
Ôn tập Số 7
I. Mục tiêu 
- Ôn tập số 7, biết đọc và đếm được từ 1 đến 7 và ngược lại
- Viết được số 7
II. Đồ dùng dạy học 
Tranh minh họa.
Bộ đồ dùng toán lớp 1
III. Các hoạt động dạy học 
Bài 1: Đếm số từ 1 đến 7 và ngược lại
HS đếm cá nhân - đt
Bài 2: Viết số 7
HS viết vào tập
Bài 3: =
65	62	12	77
66	76	56	67
Giáo viên sửa bài cho học sinh
-------------------------------------------------------------------------------
MĨ THUẬT
Tiết 5 : VẼ NÉT CONG
I. Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết nét cong.
- Học sinh biết cách vẽ nét cong.
- Học sinh biết vẽ hình nét cong và vẽ màu theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Một số hình vẽ có hình nét cong.
2. Học sinh : Vỡ tập vẽ, chì đen, sáp màu.
III. Các hoạt động dạy – học :
HĐ1. Giới thiệu các nét cong :
- GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín.
- GV vẽ lên bảng : quả, lá cây, sóng nước, dãy núi.
- GV gợi ý để HS thấy các hình vẽ trên được tạo từ nét cong.
HĐ2. Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong :
- GV vẽ lên bảng để HS nhận ra :
+ Cách vẽ nét cong.
+ Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong.
HĐ3. Thực hành :
- GV gợi ý HS làm bài tập
- GV giúp HS làm bài :
HĐ4. Nhận xét, đánh giá :
- GV cho HS xem một số bài vẽ và nhận xét xem bài nào đẹp.
- GV động viên, khen gợi HS có bài vẽ đẹp.
Rút kinh nghiệm:
....
-------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư, ngày 21 tháng 9 năm 2011
HỌC VẦN
ÔN s, r
I. Mục tiêu 
Ôn lại cách đọc và viết s, r
Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn s, r
Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
Học sinh viết bảng con s, r 
Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có s, r 
Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
Học sinh viết bảng con sẻ, rễ.
Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.
Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
Học sinh luyện đọc bài SGK.	Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
-------------------------------------------------------------------
TOÁN
Ôn tập số 8
I. Mục tiêu 
- Ôn tập số 8, biết đọc và đếm được từ 1 đến 8 và ngược lại
- Viết được số 8
II. Đồ dùng dạy học 
Tranh minh họa.
Bộ đồ dùng toán lớp 1
III. Các hoạt động dạy học 
Bài 1: Đếm số từ 1 đến 8 và ngược lại
HS đếm cá nhân - đt
Bài 2: Viết số 8
HS viết vào tập
Bài 3: =
85	62	18	33
46	76	88	61
Giáo viên sửa bài cho học sinh
-------------------------------------------------------------------------------
MĨ THUẬT
Tiết 5 : VẼ NÉT CONG
I. Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết nét cong.
- Học sinh biết cách vẽ nét cong.
- Học sinh biết vẽ hình nét cong và vẽ màu theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Một số hình vẽ có hình nét cong.
2. Học sinh : Vỡ tập vẽ, chì đen, sáp màu.
III. Các hoạt động dạy – học :
HĐ1. Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong :
- GV vẽ lên bảng để HS nhận ra :
+ Cách vẽ nét cong.
+ Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong.
HĐ2. Thực hành :
- GV gợi ý HS làm bài tập	- GV giúp HS làm bài :
HĐ3. Nhận xét, đánh giá :
- GV cho HS xem một số bài vẽ và nhận xét xem bài nào đẹp.
- GV động viên, khen gợi HS có bài vẽ đẹp.
---------------------------------------------------------------
Thứ năm, ngày 22 tháng 9 năm 2011
TOÁN
Ôn tập số 9
I. Mục tiêu 
- Ôn tập số 9, biết đọc và đếm được từ 1 đến 9 và ngược lại
- Viết được số 9
II. Đồ dùng dạy học 
Tranh minh họa.	Bộ đồ dùng toán lớp 1
III. Các hoạt động dạy học 
Bài 1: Đếm số từ 1 đến 9 và ngược lại
HS đếm cá nhân - đt
Bài 2: Viết số 9
HS viết vào tập
Bài 3: =
65	69	92	55
96	99	56	69
Giáo viên sửa bài cho học sinh
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết 5: VỆ SINH THÂN THỂ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể. Biết cách rửa mặt, rửa tay chân sạch sẽ.
*Kĩ năng sống : - Kĩ năng tự bảo sệ : Chăm sóc bản thân .
	 - Kĩ năng ra quyết định : Nên và không nên lm gì để bảo vệ thân thể .
	 - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập 
* SDNLTK&HQ : - Giáo dục HS biết tắm , gội, rữa tay, chân sạch sẽ, dùng cách bằng nước sạch và tiết kiệm nước kh9 thực hiện các công việc này . VD : Khi tắm không để vịi nước chảy liên tục, ( Lin hệ )
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Các hình trong bài 5 SGK.
-Xà phòng , khăn, bấm móng tay.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/Hoạt động 1: Suy nghĩ cá nhân và làm việc theo cặp
- Nêu YC : Hãy nhớ lại mình đã làm gì hằng ngày để giữ sạch thân thể quần áo  Sau đó nói với bạn bên cạnh 
- Gọi 1 số HS nói trước lớp
2/Hoạt động 2: Làm việc với SGK
- Yêu cầu HS quan sát trang 12,13SGK và nói về việc làm của các bạn trong từng hình
- Gọi HS trình bày trước lớp về những gì các em thảo luận (mỗi em chỉ nói 1 hình)
- GV tóm tắt những việc nên làm
Nghỉ giữa tiết
3/Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp
- Hỏi: Hãy nêu các việc cần làm khi tắm
- Chốt:ta nên làm theo trình tự sau:
+ Chuẩn bị nước tắm, xà phòng, khăn tắmsạch sẽ
+ Khi tắm dội nước,xát xà phòng ,kì cọ
+ Tắm xong lau khô người
+ Mặc quần ,áo sạch
Chú ý : tắm nơi kín gió
- Hỏi: nên rửa tay, chân khi nào? ( KNS ; SDNLTK&HQ )
Rút kinh nghiệm:
....
-------------------------------------------------------------------------------
THỦ CÔNG
Ôn tập XÉ, DÁN HÌNH TRÒN
I. MỤC TIÊU
- HS biết cách xé dán hình tròn
- Xé, dán được hình tròn. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
II. CHUẨN BỊ
 1. Giáo viên:
 - Bài mẫu về xé, dán hình tròn. Giấy màu 
 - Giấy trắng làm nền. Hồ dán, khăn lau tay
 2. Học sinh:
 	 - Giấy thủ công màu; Giấy nháp có kẻ ô; Hồ dán, bút chì
 	 - Vở thủ công, khăn lau tay
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
HĐ1. Giáo viên hướng dẫn mẫu
- Vẽ và xé hình tròn
- Dán hình
HĐ2. Học sinh thực hành
- Trình bày sản phẩm.
- Đánh giá sản phẩm :
 + Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa.
 + Hình xé cân đối, gần giống mẫu.
 + Dán đều, không nhăn.
Nhận xét- dặn dò
------------------------------------------------------------------
Thứ sáu, ngày 22 tháng 9 năm 2011
HỌC VẦN
ÔN k, kh
I. Mục tiêu 
Ôn lại cách đọc và viết k, kh
Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn k, kh
Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
Học sinh viết bảng con k, kh 
Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có k, kh 
Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
Học sinh viết bảng con kẻ, khế.
Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.	Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
Học sinh luyện đọc bài SGK.	Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
-----------------------------------------------------------------
TOÁN
Ôn tập số 0
I. Mục tiêu 
- Ôn tập số 0, biết đọc và đếm được từ 0 đến 9 và ngược lại
- Viết được số 9
II. Đồ dùng dạy học 
Tranh minh họa.
Bộ đồ dùng toán lớp 1
III. Các hoạt động dạy học 
Bài 1: Đếm số từ 0 đến 9 và ngược lại
HS đếm cá nhân - đt
Bài 2: Viết số 0
HS viết vào tập
Bài 3: =
60	62	72	33
36	09	56	00
Giáo viên sửa bài cho học sinh
-------------------------------------------------------------------------------
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
An Toàn Và Nguy Hiểm Khi Đi Trên Đường
I./ Mục Tiêu:
Học sinh nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ, đi xe đạp trên đường.
HS nhận biết được những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố.
Biết phân biệt những tình huống an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường.
II./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Giới thiệu An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường.
 Gthiệu : Nếu em đang đứng ở sân trường, có 2 bạn đang đuổi nhau chạy xô vào em, làm em ngã hoặc cả hai cùng ngã.
 Vì sao em ngã? Trò chơi như thế của hai bạn gọi là gì?
 KL: Khi đi trên đường không để xảy ra va quẹt, không bị ngã, bị đau đó là an toàn.
HĐ2: Thảo luận nhóm.
 Cho hs thảo luận từng tình huống để biết tình huống nào là an toàn tình huống nào là nguy hiểm.
HĐ3: Trò chơi
 Hướng dẫn HS cách chơi trò chơi “ Đèn xanh – đèn đỏ”
 Cho HS chơi thử
 Cho chơi thật 5 ,6 lần 
HĐ4: Củng cố – dặn dò:
 Khi tham gia giao thông em đi như thế nào?
 Hãy kể một số hành động có thể gây nguy hiểm khi tham gia giao thông.
Thực hành đúng luật giao thông
Nhận xét tiết học
--------------------------------------------------------------
Nhận xét của Ban Giám Hiệu
Nhận xét của Tổ Trưởng CM
.
.