Giáo án Âm nhạc 4 - Tuần 26 đến 35

Tuần 26
HáT NHạC
BàI HáT :Hoà bình cho bé
I-Mục tiêu:
 - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
 - Học sinh hát đồng đều, rõ lời.
- Có thói quen yêu thích âm nhạc, thích đợc học hát.
II-Chuẩn bị.
 - Hát chuẩn bài hát, thanh phách, song loan, trống nhỏ, lá cờ hoà bình
 - Sách hát nhạc.
III-Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Họat động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Hoạt động 1
Dạy bài hát:Bài quả
(10-12’)
Hoạt động 2
Gõ theo phách và theo tiết tấu lời ca.
( 8-10’)
Hoạt động 3
Biểu diễn
( 8-10p)
*Củng cố, dặn dò 
( 3-5p)
* Giới thiêu nhanh.
-Treo bảng phụ, hát mẫu.
*Dạy đọc theo tiết tấu.
* Dạy hát
-Chia bài hát làm 4 câu. Dạy hát theo móc xích theo lời 1.
- Bốn nhịp cuối bài vỗ tay.Gõ nhịp hoặc vỗ tay theo tiết tấu trên bảng phụ
Cờ hoà bình bay phấp phới
 x x x x	x x
Cờ hoà bình bay phấp phới
 X x	 x x
- Cho học sinh hát, chú ý không ngân dài mà nghỉ phách ở câu cuối. 
* Yêu cầu học sinh thực hành.
-Lần 1 bắt nhịp,đánh nhịp cho HS hát.
- Gọi các nhóm biểu diễn trớc lớp.
* Cho hát cá nhân.
- Cho hát trớc lớp.
- Dặn hát cho thuộc.
* Lắng nghe.
- Quan sát lắng nghe.
*Đọc theo từng câu
Cả lớp đọc lại lần 2
* Học hát từng câu
- Học câu 1,chuyển sang câu 2.
- Hát câu 1 + 2, chuyển sang câu 3, hát câu 1,2,3.Học hát câu 4, hát cả bài 1 lần ,Hát theo 2 dãy.
- Quan sát lắng nghe.
* Hát cả lớp.
- Lần 1 hát theo nhịp của GV
- Lần 2 hát kết hợp gõ phách.
- Lần 3 hát kết hợp gõ tiết tấu.
- Các nhóm khác theo dõi.
* 4 -5 HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng.
-1-2 em hát hết cả bài.
- HS lắng nghe
Tuần 27
 Tiết 27 Học hát : hoà bình cho bé (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Giáo dục HS tình yêu thơng bạn bè và biết yêu hòa bình.
 - HS Yếu,KT : hát thuộc giai điệu và lời ca bài hát.
II. Giáo viên chuẩn bị:
 - Nhạc cụ,đàn.
 - Một số động tác múa phụ hoạ.
 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung/TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức(1-2’)
* Bài cũ ( 3- 4')
2.Bài mới:(25')
HĐ1: ôn tập bài hát Hòa bình cho bé.(15p)
-HĐ 2 : Hát kết hợp vận động phụ họa.(5p)
3.Củng cố,
dặn dò(5p)
- Nhắc nhở HS t thế ngồi học.
 - Kiểm tra sách vở HS.
- Đánh đàn giai điệu bài hát Hoà bình cho bé.
- Yêu cầu HS nghe và trả lời : đó là bài hát nào?do ai sáng tác.
- Đệm đàn HD HS luyện thanh.
- Trình bày cho HS nghe lại bài hát.
- Đệm đàn yêu cầu lớp hát và gõ nhịp.
- Nghe và nhận xét,chỉnh sửa.
- Chia nhóm HD HS ôn hát nối tiếp nhau theo nhóm đến hết bài.
- Chỉ định cá nhân HS yếu hát: chỉ yêu cầu các em hát thuộc giai điệu và lời ca.
- Đệm đàn HD HS hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu.
+ Theo phách:
 Em yêu bầu trời xanh xanh,
 X x X x
 Yêu đám mây hồng hồng.
 X x X x
 Em yêu lá cờ xanh xanh, 
 X x X x
 Yêu cánh chim trắng trắng........
 X x X x
+ Theo tiết tấu :
 Em yêu bầu trời xanh xanh,
 X x x x x x
 Yêu đám mây hồng hồng.
 X x x x x
 Em yêu lá cờ xanh xanh, 
 X x x x x x
 Yêu cánh chim trắng trắng........
 X x x x x
- HD HS hát và nhún chân theo nhịp bài hát kết hợp một số động tác tay đơn giản.
- Yêu cầu nhóm trình bày.
- Chỉ định nhóm hát và gõ tiết tấu.
- Đệm đàn yêu cầu lớp hát và vận động theo nhịp.
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát,tác giả. 
- Nhận xét và dặn HS về nhà ôn lại bài hát.
- HS ổn định 
- Lắng nghe.
- HS trả lời : bài hát Hoà bình cho bé, nhạc sĩ Huy Trân.
- Luyện thanh.
- Nghe .
- Lớp hát và gõ nhịp.
- Hát nối tiếp theo nhóm.
- Cá nhân HS yếu trình bày.
- Hát và gõ đệm theo HD 
+ Gõ đệm theo phách.
+ Gõ đệm theo tiết tấu.
- Hát và nhún chân,kết hợp động tác theo HD.
- Nhóm trình bày.
- Lớp hát và vận động theo nhịp.
- HS trả lời.
- Nghe và ghi nhớ.
Thứ 4 ngày 24 tháng 3 năm 2010
Tuần 28
 Tiết 28 ôn Tập bài hát : Quả và hoà bình cho bé
Nghe nhạc
Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Nghe một ca khúc thiếu nhi.
Giáo dục hs yêu thích âm nhạc
 II. Chuẩn bị.
 - Đàn, bộ gõ bài hát cho H nghe “Đi học”.
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hđộng của HS
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1:
Ôn tập bài “Quả”
Hoạt động 2. Ôn bài: “Hòa bình cho bé”
 Hoạt động 3
Nghe nhạc
3.Củng cố dặn dò
? Em hãy trình bày lại bài hát “ Quả và Hòa bình cho bé ”
- Nhận xét, ghi điểm
- Ghi nội dung lên bảng
- Đệm đàn cho H nghe lại giai điệu bài hát. Hớng dẫn H ôn lại bằng hình thức. Hát tập thể, dãy nhóm, cá nhân.
- GV đệm đàn cho H hát hoà theo
- Nhận xét
- Hớng dẫn ôn hát kết hợp gõ đệm phách, nhịp, tiết tấu.
- Nhận xét, sửa sai.
- Hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Mời cá nhân biểu diễn trớc lớp
- Nhận xét
- Hớng dẫn ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp 2.
- Hớng dẫn hát và gõ đệm theo nhóm, cá nhân.
- Nhận xét - sửa sai.
 - Hát và múa phụ họa
- Biểu diễn cá nhân
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài hát “Đi học” và vừa đệm đàn vừa trình bày bài hát “Đi học” 3 lần.
? Cảm nhận của em khi nghe giai điệu và lời ca bài “Đi học”
- Trình bày lại 1 trong 2 bài hát vừa ôn.
- Nhân xét giờ học
- Về nhà ôn lại 2 bài hát vừa ôn và làm bài tập đầy đủ.
- 2H trình bày
- Quan sát
- Nghe giai điệu và hát hòa với đàn theo tập thể, dãy nhóm, cá nhân.
- Hát và gõ đệm
- Sửa sai
- Hát và múa phụ họa
- Biểu diễn cá nhân
- Hát và gõ đệm theo phách,nhịp 2
- Biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
- Sửa sai
- - Hát và múa phụ họa
- Biểu diễn cá nhân 
- Sửa sai
- Nghe bài hát “Đi học ”
- Nêu cảm nhận.
- Thực hiện.
- Nghe
- Nghe
Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010
Tuần 29
 Tiết 29 Học hát bài : Đi tới trờng 
 Nhạc : Đức Bằng.
 Lời : Theo học vần lớp 1 ( cũ) 
I/ Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Đối với học sinh K-G: Biết gõ đệm theo phách.
- Giáo dục học sinh yêu thích học hát.
II/ Chuẩn bị:
- Hát thuộc bài hát “Đi tới trờng”
- Tranh ảnh minh họa cảnh núi rừng các tỉnh phía Bắc (có nhà sàn, có suối... có trẻ em đi tới trờng).
 - Nhạc cụ đệm gõ (song loan, thanh phách...) máy nghe, băng hát mẫu.
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung-TG
Hoạt động của T
Hoạt động của H
1,ổn định tổ chức (1’).
* Bài cũ (5’).
2, Bài mới:
HĐ1: Dạy bài hát “Đi tới trờng” (15p).
HĐ2: Hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách (10’).
3/ Củng cố, dặn dò: (3-4p)
- T nhắc nhở H sửa t thế ngồi ngay ngắn.
- T hỏi H tên bài hát đã học ở tiết trớc, cho cả lớp, cá nhân ôn lại bài hát.
- T giới thiệu bài , ghi bảng
- T giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Bài hát của nhạc sỹ Đức Bằng dựa trên thơ trong sách học vần lớp 1. Với giai điệu đẹp, thể hiện màu sắc dân ca miền núi phía Bắc.
- T cho H nghe băng mẫu hoặc T vừa đệm đàn vừa hát.
- T cho H xem tranh minh họa và hỏi H trong tranh có những hình ảnh gì?
- Hớng dẫn H tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát (bài hát gồm 5 câu hát, 4 câu đầu có âm hình tiết tấu giống nhau).
- T tập hát từng câu, mỗi câu cho H hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát cho H hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.
- T sửa cho H (nếu các em hát cha đúng yêu cầu), nhận xét.
- T hớng dẫn H hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. T làm làm mẫu.
 Từ nhà sàn xinh xắn đó
 X x x x xx x.
(Sử dụng nhạc cụ gõ đệm: Song loan, thanh phách, trống nhỏ ...)
- T cho H đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ điệu theo phách.
- Cho H nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- T nhận xét chung. 
- Dặn dò H về nhà ôn lại bài hát vừa tập.
- H ngồi ngay ngắn
- H trả lời.
- Toàn lớp hát lại 2 bài hát Quả, Hòa bình cho bé.
- Đọc tên đề bài
- Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
- Nghe băng mẫu hoặc nghe T hát mẫu.
- H quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- H tập đọc lời ca theo hớng dẫn của T.
- H tập hát từng câu, hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hớng dẫn của T.
- H hát lại nhiều lần, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân
- H hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ, song loan, thanh phách... theo H của T.
- H ôn hát lời 1 và 2 theo hớng dẫn.
- H trả lời.
- H lắng nghe và ghi nhớ.
- Thực hiện.
Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2010
Tuần 30
 Tiết 30 Ôn tập bài hát đi tới trờng
I. Mục tiêu :
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Học sinh thực hiện đợc các động tác phụ hoạ.
II. Giáo viên chuẩn bị.
- Hát chuẩn xác bài hát, chú ý hát đúng các âm luyến láy.
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ.
- Nhạc cụ quen dùng.
III. Các hoạt động dạy học: 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1,ổn định tổ chức (1’).
* Bài cũ (5’).
2, Bài mới:
HĐ 1: Ôn tập bài hát “ Đi tới trờng” (15’)
HĐ 2: Tập vận động phụ hoạ.(15’)
3.Cũng cố- Dặn dò :(1-2’)
- T nhắc nhở H sửa t thế ngồi ngay ngắn.
- GV đàn giai điệu một đoạn trong bài hát đã học tiết trớc? Hỏi HS tên bài, tác giả?
- GV nhận xét , đánh giá.
- GV giới thiệu nội dung tiết học.
- Cả lớp hát lại bài 3,4 lợt. Yêu cầu học sinh hát đúng giai điệu,đúng lời ca, thuộc bài.
- GV làm mẫu những tiếng hát có luyến láy.
- Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp :
. Câu hát 1,3
. Câu hát 2,4
. Câu hát 5
 Trong khi hát, sử dụng nhac cụ gõ đệm theo.
- Luyện tập theo nhóm, cá nhân, dãy , bàn.
- Câu hát 1, 2, 3 - Nhún chân bớc tại chỗ, tay vung tự nhiên.
- Câu hát 4: “Nghe véo von chim hót hay” - Câu hát : Lắng nghe chim hót: Giơ 2 bàn tay sau 2 vành tay nh lắng nghe; nghiêng đầu sang trái rồi sang phải nhịp nhàng. 
- Câu hát 5: “ Thật là hay hay!” Vỗ tay theo phách.
 - Cho học sinh hát biểu diễn .
- Vừa hát vùa gõ đệm.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị: Học bài hát “ Đờng và chân ”
- H ngồi ngay ngắn
- Lắng nghe và trả lời.
- Lắng nghe.
- HS thực hiện
- HS chú ý làm theo
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Cả lớp
- Cùng hát và sử dụng nhạc cụ gõ đệm.
- Luyện tập theo nhóm, cá nhân, dãy,bàn.
- Thực hiện cả lớp.
 - Thực hiện cả lớp.
- HS vỗ tay theo phách.
- Một vài tốp ca lần lợt biểu diễn vừa hát vừa vận đ ... T nhắc nhở H sửa t thế ngồi ngay ngắn.
? Hôm trớc các em học hát bài gì ?
- Yêu cầu HS nhắc tên tác giả của bài hát Đi tới trờng và hát lại bài hát đó.
- Giới thiệu và ghi nội dung tiết học
- GV đệm đàn hát mẫu bài hát.
- Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Cho HS khởi giọng theo mẫu: R- F –L- Đ. 
- Tập hát cho HS từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài hát.
- Cho HS hát lại toàn bài hát nhiều lần 
- Giúp HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát.
- GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- GV cho HS luyện hát nối tiếp theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm. 
- Giúp HS hát kết hợp gõ đệm nhịp nhàng.
 - Hớng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo bài hát.
? Hôm nay ta học hát bài gì nào ?
- GV cho HS hát lại bài 
- Nhắc HS về nhà học bài.
- H ngồi ngay ngắn
- HS trả lời
- HS trả lời và hát.
- HS theo dõi
- Lắng nghe bài hát
- Toàn lớp đọc lời ca.
- Khởi giọng theo đàn.
- Tập hát từng câu theo lớp.
- Hát lại toàn bài hát
- HS hát nhiều lần theo lớp, dãy, cá nhân...bằng nhiều hình thức nh:
 + Đồng ca
 + Đối đáp
 + Lĩnh xớng
- Sử dụng thanh phách hát kết hợp gõ đệm nhịp nhàng.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- HS hát nối tiếp theo nhóm.
- HS hát và gõ đệm nhiều lần.
- HS hát và nhún chân nhịp nhàng. 
- HS trả lời 
- Toàn lớp hát lại bài hát 
- HS ghi nhớ.
Thứ 4 ngày 21 tháng 4 năm 2010
Tuần 32
 Tiết 32 Ôn tập bài hát: Đờng và chân
I. Mục tiêu :
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Học sinh thực hiện đợc các động tác phụ hoạ đơn giản.
- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc.
II. Giáo viên chuẩn bị.
- Hát chuẩn xác bài hát, chú ý hát đúng các âm luyến láy.
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ.
- Nhạc cụ quen dùng.
III. Các hoạt động dạy học: 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1,ổn định tổ chức (1’).
* Bài cũ (5’).
2, Bài mới:
HĐ 1: Ôn tập bài hát “ Đờng và chân ” (15’)
HĐ 2: Tập vận động phụ hoạ.(15’)
3.Cũng cố- Dặn dò :(1-2’)
- T nhắc nhở H sửa t thế ngồi ngay ngắn.
- GV đàn giai điệu một đoạn trong bài hát “ Đờng và chân “ đã học tiết trớc? Hỏi HS tên bài, tác giả? Hát 
- GV nhận xét , đánh giá.
- GV giới thiệu nội dung tiết học.
- Cả lớp hát lại bài 3,4 lợt. Yêu cầu học sinh hát đúng giai điệu,đúng lời ca, thuộc bài.
- GV làm mẫu những tiếng hát có luyến láy.
- Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp :
. Câu hát 1,3
. Câu hát 2,4
. Câu hát 5
 Trong khi hát, sử dụng nhac cụ gõ đệm theo.
- Luyện tập theo nhóm, cá nhân, dãy , bàn.
- Câu hát 1, 2, 3 - Nhún chân bớc tại chỗ, tay vung tự nhiên.
nhàng. 
- Câu 4,5: đa 2 tay áp sát vào ngực .
- Câu 6: Nh câu 1,2,3.
- Cho học sinh hát biểu diễn .
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị: Ôn tập lại 2 bài hát bài hát “ Đi tới trờng - Đờng và chân”
- H ngồi ngay ngắn
- Lắng nghe và trả lời. Hát.
- Lắng nghe.
- HS thực hiện
- HS chú ý làm theo
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Cả lớp
- Cùng hát và sử dụng nhạc cụ gõ đệm.
- Luyện tập theo nhóm, cá nhân, dãy,bàn.
- Thực hiện cả lớp.
 - Thực hiện cả lớp.
- Một vài tốp ca lần lợt biểu diễn vừa hát vừa vận động phụ hoạ.
- Lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
Thứ 4 ngày 28 tháng 4 năm 2010
Tuần 33
 Tiết 33 ôn Tập 2 bài hát : Đi tới trờng, đờng 
 và chân- Nghe nhạc
I, Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc 1 bài dân ca.
Giáo dục hs yêu thích âm nhạc
 II. Chuẩn bị.
Đàn, bộ gõ,
Bài hát cho H nghe “Tre ngà bên lăng Bác”.
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hđộng của HS
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1:
Ôn tập bài “Đi tới trờng”
Hoạt động 2. Ôn bài: “Đờng và chân”
 Hoạt động 3
Nghe nhạc
3.Củng cố- dặn dò
? Em hãy trình bày lại bài hát “ Đi tới trờng - Đờng và chân ”
- Nhận xét, ghi điểm
- Ghi nội dung lên bảng
- Đệm đàn cho H nghe lại giai điệu bài hát. Hớng dẫn H ôn lại bằng hình thức. Hát tập thể, dãy nhóm, cá nhân.
- GV đệm đàn cho H hát hoà theo
- Nhận xét
- Hớng dẫn ôn hát kết hợp gõ đệm phách, nhịp, tiết tấu.
- Nhận xét, sửa sai.
- Hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Mời cá nhân biểu diễn trớc lớp
- Nhận xét
- Hớng dẫn ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp 2.
- Hớng dẫn hát và gõ đệm theo nhóm, cá nhân.
- Nhận xét - sửa sai.
 - Hát và múa phụ họa
- Biểu diễn cá nhân
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài hát “ Tre ngà bên lăng Bác ” và vừa đệm đàn vừa trình bày bài hát “Tre ngà bên lăng Bác” 3 lần.
? Cảm nhận của em khi nghe giai điệu và lời ca bài “ Tre ngà bên lăng Bác ”
- Trình bày lại 1 trong 2 bài hát vừa ôn.
- Nhân xét giờ học
- Về nhà ôn lại 2 bài hát vừa ôn và làm bài tập đầy đủ.
- 2H trình bày
- Quan sát
- Nghe giai điệu và hát hòa với đàn theo tập thể, dãy nhóm, cá nhân.
- Hát và gõ đệm
- Sửa sai
- Hát và múa phụ họa
- Biểu diễn cá nhân
- Hát và gõ đệm theo phách,nhịp 2
- Biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
- Sửa sai
- Hát và múa phụ họa
- Biểu diễn cá nhân 
- Sửa sai
- Nghe bài hát “Tre ngà bên lăng Bác”
- Nêu cảm nhận.
- Thực hiện.
- Nghe
- Nghe
Thứ 4 ngày 5 tháng 5 năm 2010
Tuần 34
 Tiết 34 Ôn tập và biểu diễn bài hát (t1)
I. Mục tiêu:
- H ôn tập hát thuộc và tập biểu diễn các bài hát đã học ở HK I..
+ H yếu, hát đúng giai điệu, tập biểu diễn đợc các động tác của các bài hát đã học.
+ H khá, giỏi hát hay, biểu diễn đều, đẹp các bài hát đã học
- Giáo dục các em yêu thích ca hát, tham gia biểu diễn tích cực trong các hoạt động của tiết học
II. Chuẩn bị:
- Đàn.
- Bộ gõ
III. Hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1,ổn định tổ chức (1’).
* Bài cũ (4’).
2.Bài mới
HĐ1. Ôn tập các bài hát đã học ở HKI.(15’)
HĐ2. Tập biểu diễn (15’)
HĐ3. Củng cố dặn dò(1’)
- T nhắc nhở H sửa t thế ngồi ngay ngắn.
- Em hãy hát và biểu diễn một bài hát đã học trong chơng trình lớp 1 HK I? 
- Nhận xét
- Ghi nội dung
? Em hãy kể tên những bài hát đã học trong chơng trình lớp 1 HKI?
- Nhận xét
- Gv nhắc lại: Quê hơng tơi đẹp, Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân, Lí cây xanh, Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi
- Bắt nhịp cho H hát lại tất cả các bài hát đã học kết hợp gõ nhịp.
? Em thích nhất bài hát nào nhất trong chơng trình âm nhạc lớp 1 HKI? Vì sao?
- Chọn 1 đến 2 nhóm, mỗi nhóm khoảng 5-6 em . Cho các nhóm tự hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2, 3 bài hát mà các em đã đợc học trongHKI. Cách thức biểu diễn nh sau:
+ Các em sẽ lên hát các bài hát đã chọn và hát nối chúng với nhau thành một liên khúc từ bài này sang bài khác( Trong phạm vi 3 bài)
+ Gv thực hiện mẫu
+ Hớng dẫn các em có thể kết hợp các động tác vận động phụ hoạ hoặc sáng tạo thêm các động tác mới càng tốt
+ Lần lợt từng nhóm lần lợt biểu diễn các động tác tự sáng tạo
- Mỗi nhóm cử 1 H làm ban giám khảo
- Các nhóm biểu diễn xong BGK nhận xét và đa ra kết quả
- Gv nhận xét
* Chú ý hdẫn H yếu , trung bình múa đúng các động tác
- Nhận xét , sửa sai
*H khá, giỏi hát múa mềm, dẻo các động tác minh hoạ
- Nhận xét, sửa sai
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
- Về nhà hát thuộc các bài hát và tập stạo thêm các đtác cho từng bài hát .
- H ngồi ngay ngắn
- 2 H thực hiện
- Nhận xét
- Quan sát
- 2 H trả lời 
- Nhớ lại
- H ôn lại các bài hát đã học kết hợp gõ nhịp
- H khá , giỏi trả lời
- Các nhóm biểu diễn
- Lắng nghe- Qsát
- Sáng tạo động tác
- Các nhóm bắt thăm biểu diễn
- BGK nhận xét
- Lắng nghe
* H yếu thực hiện
- Lắng nghe- sửa sai
- H khá, giỏi thực hiện
- Lắng nghe- sửa sai
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Ghi nhớ 
Thứ 4 ngày 5 tháng 5 năm 2010
Tuần 35
 Tiết 35 ôn Tập và biểu diễn bài hát( t2)
I. Mục tiêu: 
- H ôn tập hát thuộc và tập biểu diễn một vài bài hát đã học ở HK II..
+ H yếu, hát đúng giai điệu, tập biểu diễn đợc các động tác của một vài bài hát đã học.
+ H khá, giỏi hát hay, biểu diễn đều, đẹp một vài bài hát đã học
- Giáo dục các em yêu thích ca hát, tham gia biểu diễn tích cực trong các hoạt động của tiết học
II. Chuẩn bị:
- Đàn.
- Bộ gõ
III. Hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1,ổn định tổ chức (1’).
* Bài cũ (4’).
2.Bài mới
HĐ1. Ôn tập các bài hát đã học ở HKII.(15’)
HĐ2. Tập biểu diễn (15’)
HĐ3. Củng cố dặn dò(1’)
- T nhắc nhở H sửa t thế ngồi ngay ngắn.
- Em hãy hát và biểu diễn một bài hát đã học trong chơng trình lớp 1 HK II? 
- Nhận xét
- Ghi nội dung
? Em hãy kể tên những bài hát đã học trong chơng trình lớp 1 HKII?
- Nhận xét
- Gv nhắc lại: Bầu trời xanh, Tập tầm vong, Quả, Hoà bình cho bé, Đi tới trờng, Đờng và chân.
- Bắt nhịp cho H hát lại tất cả các bài hát đã học kết hợp gõ nhịp.
? Em thích nhất bài hát nào nhất trong chơng trình âm nhạc lớp 1 HKII? Vì sao?
- Chọn 1 đến 2 nhóm, mỗi nhóm khoảng 5-6 em . Cho các nhóm tự hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2, 3 bài hát mà các em đã đợc học trong HKII. Cách thức biểu diễn nh sau:
+ Các em sẽ lên hát các bài hát đã chọn và hát nối chúng với nhau thành một liên khúc từ bài này sang bài khác( Trong phạm vi 3 bài)
+ Gv thực hiện mẫu
+ Hớng dẫn các em có thể kết hợp các động tác vận động phụ hoạ hoặc sáng tạo thêm các động tác mới càng tốt
+ Lần lợt từng nhóm lần lợt biểu diễn các động tác tự sáng tạo
- Mỗi nhóm cử 1 H làm ban giám khảo
- Các nhóm biểu diễn xong BGK nhận xét và đa ra kết quả
- Gv nhận xét
* Chú ý hdẫn H yếu , trung bình múa đúng các động tác
- Nhận xét , sửa sai
*H khá, giỏi hát múa mềm, dẻo các động tác minh hoạ
- Nhận xét, sửa sai
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
- Về nhà hát thuộc các bài hát và tập stạo thêm các đtác cho từng bài hát .
- H ngồi ngay ngắn
- 2 H thực hiện
- Nhận xét
- Quan sát
- 2 H trả lời 
- Nhớ lại
- H ôn lại các bài hát đã học kết hợp gõ nhịp
- H khá , giỏi trả lời
- Các nhóm biểu diễn
- Lắng nghe- Qsát
- Sáng tạo động tác
- Các nhóm bắt thăm biểu diễn
- BGK nhận xét
- Lắng nghe
* H yếu thực hiện
- Lắng nghe- sửa sai
- H khá, giỏi thực hiện
- Lắng nghe- sửa sai
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Ghi nhớ