Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 14 - Năm học 2022-2023 - Bùi Thị Ngọc Hà

 NGÀY SOẠN 28/11/2022 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN: 5/12/2022 ĐÉN 9/12/2022 
 TUẦN 14 
LỚP 1 
 Thứ hai, ngày 05 tháng 12 năm 2022 
 NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC 1 
 Ôn tập bài hát: Mẹ đi vắng 
 Những kiểu gõ đệm khi hát 
 Nghe nhạc: Sắp đến tết rồi 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 1. Phẩm chất 
 - HS yêu thích ca hát 
 - HS biết yêu quý gia đình 
 2. Năng lực 
 - Thể hiện âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ bài: Mẹ đi vắng. Hát rõ lời và thuộc 
lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo bài hát. 
 - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc:Biết vận động nhịp nhàng theo bài hát Sắp đến tết rồi, 
cảm nhận được niềm vui và hạnh phúc khi ở bên gia đình. 
 - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: HS biết các kiểu gõ đệm khi hát. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 1. Chuẩn bị của GV 
 - Đàn phím điện tử hoặc máy tính tivi và các file trình chiếu. 
 - Trống nhỏ, thanh phách, . 
 - Động tác vận động phù hợp co bài Mẹ đi vắng và bài Sắp đến tết rồi. 
 - Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá. 
 1. Chuẩn bị của HS 
 1 - Trống nhỏ, thanh phách, 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 
 1. KHỞI ĐỘNG 3' - HS thực hiện nghe 
 GV: Mở nhạc bài hát và yêu cầu học sinh hát kết hợp vỗ nhạc và hát vỗ tay theo. 
 tay. -Lắng nghe 
 -GV nhận xét 
 2. KHÁM PHÁ- THỰC HÀNH 
 Nội dung 1. Ôn tập bài hát: Mẹ vắng nhà 
 HĐ 1: Ôn tập bài hát 
 10' 
 - Gv cho Hs nghe lại bài hát, kết hợp vỗ taytheo nhịp 2. - HS nghe lại bài hát, kết 
 hợp vỗ tay nhịp nhàng. 
 - GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập - HS hát cùng nhạc đệm 
 lấy hơi và thể hiện sắc thái. 1-2 lần, tập lấy hơi và 
 thể hiện sắc thái thể 
 hiện tình cảm vui tươi. 
 HĐ 2: Luyện tập, biểu diễn 
 -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động: -Hs vận động theo 
 hướng dẫn 
 2 
 -Gv tổ chức cho HS luyện tập theo Lớp – Nhóm – Cá -Hs luyện tập theo Lớp 
 nhân ( khuyến khích Hs tự sáng tạo động tác) – nhóm – cá nhân 
 (khuyến khích Hs tự 
 sáng tạo động tác. 
Nội dung 2. Những kiểu gõ đệm khi hát 15' -Hs hát và gõ đệm theo 
-Gv cho Hs hát và gõ đệm theo hướng dẫn sau hướng dẫn 
 Cách gõ đệm Luyện tập 
 Mẹ đi vắng, mẹ đi vắng 
 Gõ đệm theo nhịp 
 x x x x 
 Mẹ đi vắng, mẹ đi vắng 
 Gõ đệm theo phách 
 x x xx x x xx 
 Mẹ đi vắng, mẹ đi vắng 
 Gõ đệm theo tiết tấu lời ca 
 x x x x x x 
 Mẹ đi vắng, mẹ đi vắng 
 Gõ đệm theo tiết tấu 
 -Hs hát và gõ đệm theo 
-Gv cho các tổ, nhóm lần lượt hát và gõ đệm cả bài Mẹ tổ nhóm 
đi vắng theo các kiểu trên 
 Nội dung 3. Nghe nhạc: Sắp đến tết rồi 8' 
 HĐ 1: Nghe nhạc -Hs vừa nghe nhạc vừa 
 -Gv cho học sinh nghe nhạc kết hợp với gõ đệm, vận gõ đệm hoặc thực hiện 
 động cơ thể phù hợp với nhịp điệu ( có thể gõ đệm theo một số động tác theo 
 các kiểu nhịp – phách- tiết tấu) hướng dẫn 
 HĐ 2: Tìm hiểu về bản nhạc 
 3 - GV đàn và hát lại 1 câu khoảng 2 – 3 lần yêu cầu HS -HS lắng nghe và hát lại 
 nhận biết và nhớ được để hát lại câu đó. câu hát 
 - GV có thể thực hiện câu hát khác. 
 ( Liên hệ giáo dục HS biết quí trọng tình cảm gia đình) 
 3.Vận dụng, Củng cố( khoảng 2 phút) 2' 
 - Gv cho Hs hát và vận động nhịp nhàng bài Mẹ đi vắng - HS TH 
 - Gv nhắc lại mục tiêu bài học 
 + Hát rõ lời và thuộc lời bài mẹ đi vắng. Biết vận động - HS lắng nghe và hát lại 
 theo bài hát. câu hát 
 +Thực hành một số cách gõ đệm khi hát. 
Nội dung điều chỉnh sau tiết dạy 
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
................................................................................................................................................... 
LỚP 2 
 Thứ hai, ngày 05 tháng 12 năm 2022 
 NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC 2 
 ÔN TẬP BÀI HÁT : MÙA XUÂN TƯƠI XANH 
 VẬN DỤNG- SÁNG TẠO : VỖ TAY THEO CẶP ĐỆM CHO BÀI HÁT 
 MÙA XUÂN TƯƠI XANH 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
 4 - Biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Mùa xuân tươi xanh. Hát rõ lời và thuộc lời, 
biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. 
 - Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc thông qua hoạt động Vận 
dụng - sáng tạo 
 - Biết vỗ tay theo cặp đệm cho bài hát. 
 - Góp phần giáo dục các em thêm yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực 
bảo vệ thiên nhiên. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
1. GV: 
 - Đàn phím điện tử hoặc máy tính tivi và các file trình chiếu. 
 - Tập một số động tác vận động cho bài Mùa xuân tươi xanh. 
 - Thực hành các hoạt động Vận dụng – sáng tạo. 
 - thanh phách, trống nhỏ 
2. HS: 
 - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, song loan, trống nhỏ, tem-bơ-
rin, trai-en-gô. 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 1. HĐ Khởi động 2' 
 - GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc vận - Học sinh lắng nghe và 
 động nhẹ nhàng bài“Mùa xuân tươi xanh”. thực hiện. 
 2. HĐ Khám phá- Luyện tập 30' 
 * Ôn tập bài hát: “Mùa xuân tươi xanh”. 
 - GV cho HS hát bài “Mùa xuân tươi xanh”. (GV 
 hướng dẫn HS cách lấy hơi và thể hiện sắc thái) - Cả lớp hát ôn lại bài hát, 
 tập lấy hơi, thể hiện sắc 
 5 thái bài hát. 
- GV hướng dẫn tập hát đối đáp và hòa giọng: 
 Người hát Câu hát 
 - HS hát đối đáp, hòa 
 HS nữ Xuân ban mai .trên cành. 
 HS nam Ngàn bông hoa ..trong lành. giọng theo hướng dẫn của 
 HS nữ Tay trong tay .quê nhà. GV. 
 HS nam Tình yêu thương .chan hòa. 
 Cả lớp Quê hương .mọi nhà. 
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa: 
 Câu hát Động tác 
 Xuân ban mai .trên Hai tay mở từ thấp lên 
 cành. trên cao. Hai bàn tay 
 khum trước miệng như - HS hát kết hợp vận động 
 chim hót. 
 Ngàn bông hoa ..trong Hai tay đưa lên cao. phụ họa theo hướng dẫn 
 lành. Hai tay đưa sang trái, của GV. 
 sang phải. 
 Tay trong tay .quê Nắm tay bạn bên cạnh, 
 nhà. nghiêng người sang 
 trái, sang phải. 
 Tình yêu thương .chan Hai tay thu về lần lượt 
 hòa. đặt lên ngực, người 
 nghiêng sang trái, sang 
 phải. 
 Quê hương bay xa. Hai tay vươn lên cao. 
 Em vui ..mọi nhà. Lần lượt tay trái đặt 
 lên vai sau đó tay phải. 
 Hai tay mở rộng sang 
 hai bên. 
- GV hướng dẫn học sinh tập trình bày bài hát theo 
các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. 
 - HS trình bày bài hát theo 
* Vận dung- sáng tạo: Vỗ tay theo cặp đệm cho 
 các hình thức đơn ca, song 
 6 bài hát Mùa xuân tươi xanh. ca, tốp ca 
- GV quan sát bức tranh: 
- GV làm mẫu để HS quan sát: mời 1 HS đứng đối 
diện đếm 1-2-3-4 nhịp nhàng; khi đếm 1 thì vỗ tay, 
khi đếm 2-3 thì vỗ tay xuống đùi, khi đếm 4 thì vỗ hai 
tay vào tay người đối diện. 
- GV hướng dẫn HS luyện tập theo cặp từ chậm đến 
nhanh dần. - HS thực hiện. 
- GVHDHS hát và vỗ tay theo cặp bài Mùa xuân tươi 
xanh. - HS thực hiện theo cặp. 
- GV mời một vài cặp HS xung phong trình bày, các 
bạn nhận xét, đánh giá. - HS thực hành trước lớp 
3. HĐ Ứng dụng theo cặp. 
- GV nhắc lại yêu cầu của tiết học, thông qua nội dung 
bài học giáo dục các em thêm yêu thiên nhiên, có 2' 
những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên và khen 
ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, tích cực, - HS theo dõi, ghi nhớ. 
sáng tạo. Động viên những em còn chưa mạnh dạn 
cần cố gắng hơn. 
- GV dặn dò HS tiếp tục ôn tập bài cũ và chuẩn bị bài 
mới. - HS lắng nghe, ghi nhớ. 
 *Nội dung Điều chỉnh sau tiết học: 
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ 
 7 
LỚP 3 
 Thứ 4 ngày 7 tháng 12 năm 2022 
 NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC 3 
 Ôn tập bài hát Múa sạp 
 Đọc nhạc : bài 3 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 1. Phát triển năng lực âm nhạc 
 - Hát đúng cao và thuộc lời ca , biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc 
 – Đọc nhạc đúng tên nốt , đúng cao độ các nốt Mi-Pha –Son – la –Si – Đô theo kí hiệu 
bàn tay. 
 2. Phát triển năng lực chung và phẩm chất 
 -- Phát triển năng lực tự chủ tự học qua hoạt động cá nhân 
 -Phát triển năng lực giao tiếp (qua các hoạt động cặp đôi , nhóm , tổ , cả lớp ) 
 - Phát triển năng lực sáng tạo ( qua hoạt động biểu diễn bài hát ) 
 -Về phẩm chất 
 - Giáo dục các em thể hiện niềm lạc quan đem lại niềm vui cho mội người 
 II. ĐÒ DÙNG DAY HỌC 
 1. GV 
 - Vi deo clip bài Múa sạp 
 - Máy tính,ti vi,file hình ảnh ,video,SGK 
 - Nhạc cụ gõ( thanh phách , trống con ) 
 2. HS 
 - SGK , nhạc cụ gõ ( thanh phách , trống con ) 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 8 1. HĐ khởi động ( 4’) * Hoạt động cả lớp 
* Mục tiêu : Tạo sự hưng phấn cho HS trước 
khi vào giờ học 
- Gv mở video bài Múa sạp cho HS hát và - HS nghe và động theo 
vận động theo nhạc hướng dẫn 
2. Thực hành luyện tập 
1. Nội dung 1: 
Ôn bài hát Múa sạp ( 18’) 
* Mục tiêu : HS hát thuộc bài,đúng cao độ 
trường độ bài hát ,biết hát kết hợp vỗ tay và 
vận động phụ hoạ theo bài hát . hát với sắc 
thái vui tươi. 
-Gv cho HS nghe lại bài hát -HS nghe và vận động theo 
 bài 
- HD các em ôn bài hát kết hợp vỗ tay hoặc -HS TH cả lớp 
gõ đệm - HS thực hiện hát nối tiếp 
+ Hát nối tiếp các tổ theo tổ 
*Gv hướng dẫn HS cách lấy hơi và thể hiện - HS lắng nghe và thực hiện 
sắc thái tình cảm qua bài hát 
- GV hướng dẫn cho HS hát và vận động 
theo nhạc -HS quan sát Gv làm mẫu 
Câu 1: Nhịp nhàng ..chiêng vang (nắm tay và thực hiện 
bạn bên cạnh nhún nhẹ và làm động tác 
cồng chiêng ) 
Câu 2:Ngân nga mơ màng (2 tay đưa lên 
miệng như chim hót , kết hợp nghiêng người 
sang trái và sang phải ) 
 9 Câu 3:Những bước chân nương đồi (Cầm 
tay bạn bên cạnh duỗi thảng tay và gập 
khuỷu tay ) -HS thực hiện cả lớp 
Câu 4: Tiếng cười ..vui chơi (hai ngón trỏ 
chỉ vào miệng và vỗ tay ) 
* GV chỉ định nhóm lên trình bày trước lớp * Hoạt động theo nhóm 
- Gv có thể khuyến khích HS tự sáng tạo - Các nhóm biểu diễn bài 
động tác . hát kết hợp vận động phụ 
- GV quan sát và nêu nhận xét .Sửa sai kịp hoạ 
thời cho HS - Các nhóm nêu nhận xét 
 nhau 
2. Nội dung 2 - Đọc nhạc bài 3 (15’) 
-Luyện đọc cao độ 
+ Gv đàn cao độ trên đàn và đọc mẫu kết -HS quan sát và lắng nghe 
hợp làm ký hiện bàn tay các nốt Mi- Pha – GV làm mẫu 
Son –La- Si- Đố 
+ Gv cho HS đọc cao độ kết hợp làm kí hiệu -HS đọc cao độ kết hợp làm 
bàn tay. kí hiệu bàn tay 
+GV đọc cao độ các nốt - HS làm kí hiệu bàn tay 
-Luyện tập tiết tấ 
+GV làm - HS quan sát 
mẫu cho HS quan sát tiết tấu 
 10