Giáo án Âm nhạc lớp 1 (chuẩn)

 Ngày 14 tháng 9 năm 2009
Tiết 4:
_Ôn tập bài hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA.
 _Trò chơi: Theo bài đồng dao Ngựa ông đã về
 I.MỤC TIÊU:
_ Biết hát kêt hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
_Biết hát theo giai điệu và lời ca.
_ Tham gia trò chơi.
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
 _Nhạc cụ, thanh phách,may catxet 
 _Một vài thanh tre để giả làm ngựa và roi ngựa 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
10’
18’
1’
2’
Hoạt động 1: Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca”
_ GV hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ họa
_ Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao
_ Tập đọc câu đồng dao theo đúng tiết tấu.
Nhong nhong ngựa ông đã về
 X x x x x x
Cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn
 X x x x x x x x
_ Chơi trò chơi
_ Giao nhiệm vụ từng nhóm
_ Nhận xét trò chơi
* Củng cố:
_ GV nhận xét 
* Dặn dò:
_ Ôn lại 2 bài:
+Quê hương tươi đẹp. 
+Mời bạn vui múa ca.
_ HS hát, tay vỗ theo phách và chân chuyển dịch (theo nhóm, cá nhân)
_ Biểu diễn: đơn ca, song ca, tốp ca.
_ Luyện đọc theo hướng dẫn của GV
_ Chia lớp theo nhóm vừa đọc lời đồng dao vừa chơi trò chơi
_Với HS nam: Miệng đọc câu đồng dao, Hai chân kẹp que vào đầu gối (giả làm ngựa) nhảy theo phách, ai để que rơi là thua cuộc.
_Với HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giả như nắm cương ngựa, hai chân chuyển động như đang cưỡi ngựa và quất roi cho ngựa phi nhanh.
_ Có 4 nhóm:
 + Nhóm cưỡi ngựa.
 + Nhóm gõ phách.
 + Nhóm gõ song loan.
 + Nhóm gõ trống.
_ Lớp đọc lại bài đồng dao kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
-Bài đồng dao
-1 vài thanh que giả làm ngựa
-Thanh phách
-Song loan
Thứ 5 ,ngày 24 tháng 09 năm 2009
Tiết 5:
Ôn tập 2 bài hát: _ QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
 _ MỜI BẠN VUI MÚA CA
 I.MỤC TIÊU:
_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
_Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
_Biết hát kết hợp với vài động tác đơn giản.
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát.
_ Một số nhạc cụ gõ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
10’
10’
7’
1’
1’
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Quê hương tươi đẹp”
_ Ôn tập bài hát
_ Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm.
_ Biểu diễn trước lớp.
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Mời bạn vui múa ca”
_ Ôn tập bài hát
_ Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm.
_ Biểu diễn trước lớp.
Hoạt động 3: Trò chơi cưỡi ngựa theo bài đồng dao “Ngựa ông đã về”
_ Phân công nhiệm vụ mỗi nhóm.
_ Cho lớp tiến hành trò chơi.
* Củng cố:
* Dặn dò:
_ Ôn lại 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca có kết hợp vỗ theo tiết tấu.
_Chuẩn bị: Học hát: Tìm bạn thân.
_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp.
_ HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: Nhóm, tổ
_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa.
_ Hát theo nhóm, tổ, lớp.
_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: nhóm, tổ
_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa.
_ Chia lớp thành từng nhóm. 
_ Cho 2 HS hát lại 2 bài hát
_ Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.
-Thanh phách, song loan
-thanh phách, song loan
 Thứ 5 ,ngày 8 tháng 10 năm 2009
Tiết 6:
Học hát: TÌM BẠN THÂN.
Nhạc và lời: Việt Anh.
 I.MỤC TIÊU:
_HS Hát đúng giai điệu và lời 1 của bài
 _Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài hát. -Biết gõ đệm theo phách 
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1. Hát chuẩn xác bài hát “Tìm bạn thân”
2. Đồ dùng dạy học:
_ Nhạc cụ: thanh phách, 
_ Máy cát xét và băng tiếng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
20’
2’
2’
17’
8’
1’
1’
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Tìm bạn thân” (lời 1)
a) Giới thiệu bài hát:
_ Giới thiệu tên bài hát:
_ Lần đầu tiên đến trường học, ai cũng muốn kết bạn với nhiều bạn mới. Ở trường học, bạn nào cũng ngoan ngoãn, xinh tươi, thật là dễ mến, dễ thân. Bài hát “Tìm bạn thân” các em học sau đây sẽ nói lên điều đó.
_ Bài hát “Tìm bạn thân” có 2 lời ca. Bài này có tiết tấu rộn ràng, giai điệu và lời ca đẹp, nói về tình bạn thân ái của tuổi nhi đồng thơ ngây. Bài hát được tác giả Việt anh sáng tác vào khoảng năm 1960. Nhiều thế hệ trẻ em đã hát và ghi nhớ. 
b) Nghe hát mẫu: 
_ Mở máy
_ GV hát mẫu.
c) Dạy hát:
_ Dạy đọc đồng thanh lời ca. 
+ Dạy đọc từng câu theo tiết tấu + gõ 
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời.
_ GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS
_ Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích.
_ Cho HS hát lại cả bài. GV cần chú ý cách phát âm của các em.
Hoạt động 2: Vỗ tay và gõ đệm theo phách
_ GV làm mẫu vỗ tay đệm theo phách.
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi 
 X x x x
_ Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách: giống như cách vỗ tay đệm đã học, HS gõ đệm bằng nhạc cụ gõ. 
* Củng cố:
_GV nhận xét
* Dặn dò:
 _ Tập hát thuộc lời1 kết hợp gõ đệm theo phách.
_ HS nhắc lại tên bài hát:Tìm bạn thân – nhạc và lời: Việt Anh
_ Nghe băng nhạc, giáo viên hát mẫu
_HS đọc đồng thanh
+ Đọc từng câu theo tiết tấu:
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
Nào ai yêu những người bạn thân Tìm đến đây ta cầm tay
Múa vui nào
_ HS hát theo vài ba lượt.
_ Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
_HS vỗ theo.
_ Cho từng nhóm hát + gõ đệm theo phách.
_ Cho cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo phách với các nhạc cụ gõ (thanh phách, song loan và trống nhỏ).
-Máy, băng cát-xét
-Thanh phách, song loan
 Thứ 5 ,ngày 15 tháng 10 năm 2009
Tiết 7:
Học hát: TÌM BẠN THÂN.
Nhạc và lời:Việt Anh.
I.MỤC TIÊU:
 _Biết hát theo giai điệu với lời 1 lời 2 của bài.
 _Biết hát kết hợp moat vài động tác phụ hpạ đơn giản.
 II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
 _ Hát chuẩn xác 2 lời ca, chú ý hát âm luyến (múa, vui) và ngân đủ 2 phách ở âm kết
_ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản
_ Nhạc cụ và băng tiếng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
20’
8’
1’
1’
Hoạt động 1: Dạy hát lời 2 bài “Tìm bạn thân”
_ Mở máy
_ Nghe hát mẫu: 
_ Dạy đọc đồng thanh lời 2 rồi hát lại lời 1.
 + Dạy đọc từng câu theo tiết tấu và gõ 
 + Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời. 
_ Dạy hát từng câu của lời 2 và nối các câu hát như cách dạy lời 1.
+GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS 
+Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích. 
_ GV cần chú ý cách phát âm của các em.
Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận động phụ họa.
a) Thực hiện các động tác sau:
* GV hướng dẫn và làm mẫu:
_ Nhún chân theo phách: Mỗi phách có 1 lần nhún chân
Động tác nhún chân thực hiện suốt cả bài ca, phối hợp với động tác tay và động tác thân mình.
_ Vẫy tay gọi bạn:
_ Vòng tay lên cao:
_ Quay tròn:
Thực hiện tương tự cho lần hát lời 2.
b) Biểu diễn:
* Củng cố:
_ GV hát mẫu lại 1 lần cả bài hoặc cho nghe băng cát xét
* Dặn dò:
 _ Tập hát và gõ đệm theo phách.
 _ Chuẩn bị: Học hát “Lí cây xanh”.
_Nghe qua băng, GV hát mẫu.
_ HS đọc đồng thanh theo lời GV
+ Đọc từng câu theo tiết tấu:
Rồi tung tăng ta đi bên nhau
Bạn thân yêu ta còn ở đâu
Tìm đến đây ta cầm tay
Múa vui nào
_ HS hát theo vài ba lượt.
_ Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
_ Cho HS hát lại cả bài: hát+ gõ đệm theo phách.
* HS thực hiện các động tác
_Nhún chân theo phách: phách mạnh nhún chân trái, phách nhẹ nhún chân phải.
_ Giơ tay về phía trước, vẫy bàn tay theo phách.
 + Tay trái với câu: Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.
 + Đổi sang tay phải: Nào ai yêu những người bạn thân
_Giơ hai tay lên cao, 2 bàn tay nắm vào nhau, 2 cánh tay tạo thành vòng tròn. Nghiêng mình sang trái rồi sang phải tương ứng với động tác nhún chân theo phách. 
_Thực hiện với câu: “Tìm đến đây ta cầm tay”.
- Tiếp tục vòng tay trên cao, phối hợp động tác chân để quay tròn tại chỗ.
 Thực hiện với câu: “Múa vui nào”.
_ Cho HS biển diễn trước lớp với các hình thức: đơn ca, tốp ca, 
-Băng nhạc
-Thanh phách, song loan
Thứ 5 ,ngày29 tháng 10 năm 2009
Tiết 8:
Học hát: LÍ CÂY XANH
Dân ca Nam Bộ.
I.MỤC TIÊU:
 _ HS biết bài hát “Lí cây xanh” là một bài dân ca Nam Bộ
_ HS Hát theo giai điệu và lời ca
_ Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc đệm theo bài hát.
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1. Học thuộc bài hát.
2. Đồ dùng dạy học:
_ Nhạc cụ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ
_ Máy cát xét và băng tiếng
_ Một số tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
20’
8’
1’
1’
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Lí cây xanh” 
a) Giới thiệu bài hát:
_ GV giới thiệu tên bài hát
 ... h ảnh minh hoạ: cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc, có nhà sàn, suối  có trẻ em vui vẻ đến trường
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
2’
1’
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đi tới trường”
a) Giới thiệu bài hát:
 Mỗi sáng tới trường, có bạn đi qua những hè phố thân quen, có bạn lại đi trên bờ lúa xanh rờn, có bạn lại lội qua một dòng suối nhỏ. Đến trường bằng nhiều con đường khác nhau nhưng niềm vui tới trường thì rất giống nhau: đó là niềm vui gặp thầy, gặp bạn và có thêm những bài học mới.
_GV hát mẫu.
_GV giới thiệu tranh ảnh minh hoạ:
 Học vần lớp 1 có 4 câu như sau:
 Từ nhà sàn xinh xắn 
 Chúng em đi tới trường 
 Lội suối lại lên nương
 Nghe véo von chim ca.
 Dựa trên lời ca đó, nhạc sĩ Đức Bằng đã sáng tác một giai điệu đẹp, có màu sắc dân ca miền núi phía Bắc.
 Bài hát có tiết tấu nhịp nhàng, có những nét luyến láy gợi nhớ âm hưởng đàn tính của đồng bào Thái.
b) Dạy hát:
_GV dạy hát từng câu
Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
_GV hướng dẫn vỗ tay đệm theo phách.
 	Từ nhà sàn xinh xắn đó
 	 x x x x
*Củng cố:
_Cho HS hát lại bài “Đi tới trường”
*Dặn dò:
_Chuẩn bị: Ôn bài hát “Đi tới trường”
_HS đọc đồng thanh lời ca
Từ nhà sàn xinh xắn đó
Chúng em đi tới trường nào
Lội suối lại lên nương cao
Nghe véo von chim hót hay
Thật là hay hay
_HS dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách.
-Tranh minh hoạ
-Thanh gõ
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 30:
Ôn tập bài hát: ĐI TỚI TRƯỜNG
I.MỤC TIÊU:
_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
_HS thực hiện được các động tác phụ hoạ
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Hát chuần xác bài ca, chú ý hát đúng các âm luyến láy
2.Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
1’
2’
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đi tới trường”.
a) Cả lớp hát lại bài 3, 4 lượt. Yêu cầu đúng giai điệu, đúng lời ca, thuộc bài.
b) GV làm mẫu những tiếng hát luyến láy 
c) Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp 
+Câu hát 1, 3
+Câu hát 2, 4
+Câu hát 5
 Trong khi hát, sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo.
Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ
 _Câu hát 1, 2 và 3
_Câu hát 4: “Nghe véo von chim hót hay”
_Câu hát 5: “Thật là hay hay!”.
*Củng cố:
_Cho HS hát biểu diễn
*Dặn dò: 
_Chuẩn bị: Học bài hát “Năm ngón tay ngoan”
_HS làm theo 
+Nhóm 1 
+Nhóm 2 
+Cả lớp cùng hát
_Nhún chân bước tại chỗ, tay vung tự nhiên
_Lắng nghe chim hót: Giơ 2 bàn tay sau 2 vành tay như lắng nghe; nghiêng đầu sang trái rồi sang phải nhịp nhàng
_Vỗ tay: Vỗ tay theo phách
_Một vài tốp ca lần lượt biểu diễn vừa hát vừa vận động phụ hoa
_Cả lớp gõ đệm bằng các nhạc cụ gõ.
-Thanh gõ
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 31:
	Học hát: NĂM NGÓN TAY NGOAN
 	 Nhạc và lời: Trần Văn Thụ
I.MỤC TIÊU:
_HS hiểu nội dung bài hát kể chuyện về 5 ngón tay mỗi ngón tay tượng trưng cho một em bé có đức tính rất đáng yêu
_Hát đúng giai điệu và lời ca (lời 1)
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Hát chuẩn xác bài hát Năm ngón tay ngoan
2.Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ, băng nhạc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
2’
1’
Hoạt động 1: Dạy hát bài “Năm ngón tay ngoan” (lời 1).
_Giới thiệu bài hát: GV kể chuyện dẫn dắt vào bài hát. 
 Năm ngón tay ngoan là một bài hát kể chuyện gồm có 3 lời ca.
+Ngón cái là ngón to nhất nên được gọi là “anh béo”. Tác giả khen anh ta là một em bé luôn luôn giúp đỡ mọi người.
+Ngón trỏ đứng cạnh “anh béo”. Anh này tính tình thật thà nhưng không phải là người cao nhất nhà.
+Ngón giữa là ngón cao nhất. Tác giả khen anh ta cao là do chăm tập thể thao.
+Ngón thứ tư là bé chăm học nên biết đọc chữ.
+Ngón út là em bé xinh và ngoan nhất nhà. Em hay hát, múa và chăm chỉ giúp việc gia đình.
_GV ghi tên bài, tên tác giả
_Hát mẫu.
_Đọc lời ca (lời1). 
_Dạy hát từng câu.
Chú ý: Trong bài có nhiều câu hát hoàn toàn giống nhau về giai điệu. Chỉ khác lời ca và nốt kết. GV giúp HS nhận biết để dễ học hát.
_Sau khi hát đúng giai điệu, GV cho luyện tập theo nhóm để các em thuộc lời bài hát.
Hoạt động 2: Vừa hát vừa làm động tác phụ hoạ
_Khi hát “ Xoè bàn tay đếm ngón tay” các em giơ bàn tay trái, ngón trỏ của tay phải chỉ vào các ngón theo nội dung lời ca.
*Củng cố:
_Cho HS hát “Năm ngón tay ngoan”
*Dặn dò:
_Chuẩn bị: Học hát “Năm ngón tay ngoan”
_HS đọc đồng thanh.
Lời 1:
Xoè bàn tay đếm ngón tay
Một anh béo trông thật đến hay
Cả ngay vui ai có việc
Là anh giúp luôn không ngồi yên
Cạnh bên anh đứng thứ hai
Một anh tính thật thà đáng yêu
Tưởng rằng anh cao nhất nhà 
Thì anh lắc luôn cái đầu.
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 32:
	Học hát: NĂM NGÓN TAY NGOAN (tiếp theo)
I.MỤC TIÊU:
_HS thuộc và hát đúng giai điệu (lời 3)
_HS tập biểu diễn bài hát
_HS biết gõ đệm theo nhịp 2
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_Hát thuộc lời 2, lời 3
_Tìm một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
_Nhạc cu, băng nhạc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
1’
2’
Hoạt động 1: Dạy hát bài “Năm ngón tay ngoan” (lời 2 và 3).
_Ôn tập lời 1.
_Dạy tiếp lời 2 và lời 3. Trước khi dạy hát, cho HS đọc đồng thanh.
+Lời 2:	
+Lời 3:	
_Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 
Xoè bàn tay đếm ngón tay
	 x x
Một anh béo trông thật hay
 x x
Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát.
_Hình thức thứ nhất: GV cho từng nhóm biểu diễn trước lớp..
_Hình thức thứ 2:
 Sau khi các vai hát xong, cả nhóm cùng hát, vừa hát vừa vỗ tay đệm theo nhịp 2.
*Củng cố:
_Cho cả lớp hát lại cả 3 lời
*Dặn dò:
_Chuẩn bị: Ôn tập 2 bài hát “Đi tới trường” và “Năm ngón tay ngoan”
Xoè bàn tay đếm ngón tay
Một anh giữa trông thật đến cao
Hỏi tại sao? Cao thế nào?
Thì anh nói anh căm thể thao
Cạnh bên anh đứng thứ tư
Hỏi anh đã biết đọc chữ chưa
Thì anh thưa anh biết rồi
Rồi anh đứng nghiêm giơ tay chào.
_Rồi một anh đứng thứ năm
Người coi dáng trông thật đến xinh
Hỏi rằng ai? Em út nhà
Thì anh hát luôn theo nhịp ca
Rằng là em bé rất ngoan
Thường hay khám tay sạch các anh
Làm vệ sinh hay quét nhà
Và múa hát cho vui ông bà. 
_Chia các nhóm luyện tập luân phiên 
_Một nhóm 5 em tượng trưng cho 5 ngón tay, khi hát kết hợp làm động tác phụ hoạcho sinh động và tự nhiên 
_Một nhóm 5 em biểu diễn. Mỗi em đóng vai một ngón tay và hát theo nội dung của từng ngón tay
-Thanh gõ
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 33:
	 -Ôn tập 2 bài hát: -ĐI TỚI TRƯỜNG 
 	 -NĂM NGÓN TAY NGOAN
	 -Nghe hát hoặc nghe nhạc 
I. MỤC TIÊU:
_HS thuộc 2 bài hát
_Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, đệm theo nhịp hoặc theo tiết tấu lời ca. Các em biết phân biệt 3 cách gõ đệm
II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
Hoạt động 1: Ôn tập bài Đi tới trường 
_Ôn tập bài hát 
_Gõ đệm bài hát theo phách, đệm theo nhịp 2.
_Tổ chức cho các nhóm biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ
Hoạt động 2: Ôn tập bài Năm ngón tay ngoan
_Ôn tập bài hát 
_Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
_Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.
_Tập biểu diễn theo hình thức đã hướng dẫn ở tiết 32.
Hoạt động 3: Nghe hát (hoặc nghe nhạc).
_Cho HS nghe băng nhạc một bài hát thiếu nhi chọn lọc 
*Củng cố:
_Hát 2 bài hát vừa ôn
*Dặn dò:
_Chuẩn bị: Ôn tập học kì II – Kiểm tra cuối năm
_Cả lớp
_Cá nhân, tổ, nhóm, lớp 
_Cả lớp
_Cá nhân, tổ, nhóm, lớp
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 34:
ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II
1. GV cần giúp các em thuộc tất cả những bài hát đã học trong năm.
2. GV giúp các em phân biệt ba cách vỗ tay (hoặc gõ đệm) đã được tập luyện qua các bài hát: đệm theo tiết tấu lời ca, đệm theo phách, đệm theo nhịp (nhịp 2/4)
3. GV đánh giá và khen ngợi những em học sinh hát đạt yêu cầu. GV nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên những em hát chưa đạt yêu cầu cần phải cố gắn hơn
Tiết 35:
KIỂM TRA HỌC KÌ II
1. GV cần giúp các em thuộc tất cả những bài hát đã học trong năm.
 2. GV giúp các em phân biệt ba cách vỗ tay (hoặc gõ đệm) đã được tập luyện qua các bài hát: đệm theo tiết tấu lời ca, đệm theo phách, đệm theo nhịp (nhịp 2/4)
 3. GV đánh giá và khen ngợi những em học sinh hát đạt yêu cầu. GV nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên những em hát chưa đạt yêu cầu cần phải cố gắn hơn. GV tổng hợp kết quả học tập cụ thể của HS: những em đạt yêu cầu, những em chưa đạt yêu cầu, tính tỉ lệ chung. Đối với các em HS lớp 1, việc động viên các em nhiệt tình tham gia học hát và mạnh dạn tập biểu diễn là mục tiêu quan trọng nhất. Việc hát tốt, chưa tốt, hát đúng hay còn những sai sót sẽ tiếp tục giúp các em khắc phục trong những năm học sau
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Nhận xét của BGH
Nhận xét của TTCM
Nguyễn Hoàng Vi