Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Học kì 1 - Năm học 2017-2018

Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Học kì 1 - Năm học 2017-2018

Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

 (Dân ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng)

I. Mục têu:

- HS biết bài hát Quê hương tươi đẹp, thể loại dân ca Nùng, đặt lời Anh Hoàng.

- Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết vỗ tay theo bài hát.

- Giáo dục HS lòng yêu hương, đất nước.

II. Chuẩn bị của giáo viên:

 - Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp.

 - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu.

 - Tranh minh hoạ (nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc.

 

doc 26 trang Người đăng hungdq21 Ngày đăng 04/06/2022 Lượt xem 401Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Học kì 1 - Năm học 2017-2018", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần
1
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1
Ngày soạn:
06/ 8 / 2017
Tiết:
1
Ngày giảng:
Từ 21/ 8 đến
 25/ 8/ 2017
Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
 (Dân ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng)
I. Mục têu:
- HS biết bài hát Quê hương tươi đẹp, thể loại dân ca Nùng, đặt lời Anh Hoàng.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết vỗ tay theo bài hát.
- Giáo dục HS lòng yêu hương, đất nước. 
II. Chuẩn bị của giáo viên:
	- Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp.
	- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu.
	- Tranh minh hoạ (nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên
3. Bài mới: Ghi bảng, giới thiệu tựa bài học
Hoạt động 2: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Giới thiệu qua cho HS biết về bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu(GV vừa đệm đàn vừa hát).
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn (bài chia làm 5 câu).
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 – 3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng cuối cấu hát ứng với trường độ từng nốt để nhắc HS ngân đúng phách
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét.
Hoạt động 3: Hát kết hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Quê hương em biết bao tươi đẹp
x x x x
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.
Quê hương em biết bao tươi đẹp
x x 
Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò: 
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm 1 lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân tộc nào?
- Nhận xét chung (Khen các em thuộc lời, vỗ tay đúng; nhắc nhở các em yêu cầu trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
- Ngồi ngay ngắn
- Nhắc lại
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
-Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. Hát ngân đúng phách theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện hướng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV
- Trả lời
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Tuần:
2
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1
Ngày soạn:
13/ 8/ 2017
Tiết:
2
Ngày giảng:
Từ 28/ 8 đến 
01/ 9/ 2017
Ôn tập bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
I. Mục têu: 
- HS nhớ lại bài hát Quê hương tươi đẹp, thể loại dân ca Nùng, đặt lời Anh Hoàng.
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, biết hát kết vỗ tay theo bài hát.
- Giúp HS yêu thích học hát, tự tin biểu diễn. 
II. Chuẩn bị của giáo viên:
	- Nhạc cụ, máy nghe và băng nhạc.
	- Nhạc cụ gõ (Song loan, thanh phách).
- Vài động tác đơn giản minh hoạ bài hát.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới: Ghi bảng, giới thiệu tựa bài học
Hoạt động 2: Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹp”
- Cho HS nghe giai điệu bài hát.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, đó là dân ca của dân tộc nào?
- HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát 
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách 
- Nhận xét
Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động
- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng (Tiếng Quê bước sang trái nhún chụm hai chân, tiếng bao bước sang phải) theo nhịp 2. Và kết hợp vài động tác tay theo câu hát.
- Mời HS lên biễu diễn trước lớp.
- Nhận xét (Có thể mời HS nhận xét trước khi GV nhận xét)
Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- GV đệm đàn cùng hát lại với HS đã học. (Hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc)
- Nhận xét (Khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cốgắng hơn.
- Dặn HS về ôn lại bài hát Quê hương tươi đẹp, tập vỗ tay cho đúng.
- Ngồi ngay ngắn
- Nhắc lại
- Chú ý nghe giai điệu bài hát.
- HS xung phong trả lời
- Hát theo hướng dẫn của GV 
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng dẫn.
- HS biễu diễn trước lớp: Từng nhóm, cá nhân
- Nhận xét các bạn hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca (NX bạn nào, nhóm nào thực hiện đúng, hay nhất, nhóm nào chưa đều)
- HS thực hiện đúng hướng dẫn.
- HS lắng nghe
- Ghi nhớ
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Tuần:
3
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1
Ngày soạn:
20/ 8/ 2017
Tiết:
3
Ngày giảng:
Từ 04/ 9 đến
 08/ 9/ 2017
Học hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA
	 (Nhạc và lời: Phạm Tuyên)
I. Mục tiêu: 
- Biết bài hát Mời bạn vui múa ca, tác giả Phạm Tuyên.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.
- GD HS tính thân thiện với mọi người, yêu quý thiên nhiên. 
II. Chuẩn bị của GV:
	- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca.
	- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại.
3. Bài mới: Ghi bảng – Khởi động giọng
Hoạt động 2: Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Bài hát này được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Cho HS nghe băng hát mẫu 
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn 
- Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca đẻ khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những chỗ lấy hơi ( sau nốt trắng) để hướng dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. (Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân)
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)
Hoạt động 3: Hát kết hợp với vận động
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
 x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác đơn giản minh hoạ bài hát.
Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, gõ phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhỡ những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập . 
- Ngồi ngay ngắn
- Thực hiện
- Theo dõi – Thực hiện
- Chú ý nghe
- Nghe băng mẫu 
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- Chú ý hát ngân đúng phách theo hướng dãn của GV.
- Hát theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách theo hướng dẫn của GV.
- Hát và vận động theo hướng dẫn của GV.
-Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV.
- Trả lời
- Chú ý nghe giáo viên nhận xét, dặn dò và nghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Tuần:
4
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1
Ngày soạn:
27/ 8/ 2017
Tiết:
4
Ngày giảng:
Từ 11/ 9 đến 
15/ 9/ 2017
Ôn tập bài hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA
I.Mục tiêu: ... ......................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Tuần:
11
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1
Ngày soạn:
15/ 10/ 2017
Tiết:
11
Ngày giảng:
Từ 30/ 10 đến
 03/ 11/ 2017
Học hát bài: Đàn Gà Con
 (Nhạc: Phi - Líp - Pen - Cô; Lời: Việt Anh)
I. MỤC TIÊU: 
- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát. 
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Giáo dục HS yêu quý động vật, tình cảm của gà mẹ đối với gà con.
II. CHUẨN BỊ:
- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con
	- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước, hỏi HS nhắc lại tên bài hát, cho cả lớp hát lại.
3. Bài mới:
*Hoạt động 2: Dạy bài hát Đàn gà con
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca GV cho HS đọc thuộc từng lời theo tiết tấu). Mỗi lời ca có 4 câu.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét.
*Hoạt động 3: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, GV làm mẫu.
 Trông kia đàn gà con lông vàng
 x x x x
 Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
 x x x x
(GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS, gồm: thanh phách, song loan, trống nhỏ.)
*Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung: khen ngợi, tuyên dương, dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Thực hiện
- Lắng nghe
- Nghe băng mẫu (hoặc GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV, Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
-Lắng nghe
- HS xem GV thực hiện mẫu
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ song loan, thanh phách, trống nhỏ. Theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo nhóm, dãy, cá nhân
- Thực hiện
- HS trả lời
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Tuần:
12
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1
Ngày soạn:
22/ 10/ 2017
Tiết:
12
Ngày giảng:
Từ 06/ 11 đến
 10/ 11/ 2017
Ôn tập bài hát: ĐÀN GÀ CON
I. MỤC TIÊU: 
- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 lời của bài hát
- Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản.
- Giúp HS mạnh dạn xung phong biểu diễn bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
	- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc
	- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa để hướng dẫn HS
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. Khởi động giọng
3. Bài mới:
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Đàn gà con
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, nhạc sĩ nào sáng tác.
- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức
- Cho HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
 Trông kia đàn gà con lông vàng
 x x x x x x x
* Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa
+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay kia đưa ngón trỏ chỉ bên trái – phải, câu 3 và 4 tay hơi co lên ngang hông, chân nhấp hơi nhanh như động tác chạy
+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc, câu 2 như đang uống nước, câu 3 và 4 động tác tay như lời 1, chân bước tại chỗ theo phách, ngực hơi ưỡn về phía trước như sau khi ăn no.
- GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động tác khác để minh họa nhằm phát huy tính tích cực, khả năng tư duy sáng tạo của các em.
* Hoạt động 4: Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét HS biểu diễn 
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học
- Nhận xét: khen ngợi, tuyên dương, dặn dò.
- Ngồi ngay ngắn
- Thực hiện
 - Chú ý nghe giai điệu bài hát
- Trả lời:
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên: Hát đồng thanh, dãy nhóm, cá nhân.
- Thực hiện 
- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV
- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng dẫn
-HS có thể nghĩ ra các động tác khác để thể hiện cho các bạn cùng xem.
- HS biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét các nhóm, cá nhân biểu diễn 
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Tuần:
13
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1
Ngày soạn:
29/ 10/ 2017
Tiết:
13
Ngày giảng:
Từ 13/ 11 đến 
17/ 11/ 2017
Học hát bài: SẮP ĐẾN TẾT RỒI
 (Nhạc và lời: Hoàng Vân)
I. MỤC TIÊU:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca. 
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 - Giáo dục HS biết phụ giúp mẹ trong những ngày Tết, lễ phép với người lớn... 
II. CHUẨN BỊ:
	- Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết rồi
	- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con. GV bắt giọng hoặc đệm đàn
3. Bài mới:
* Hoạt động 2: Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
(Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở ông đã được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật)
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV hát mẫu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát ( Bài hát chia làm 4 câu hát)
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS lấy hơi giữa mỗi câu hát. Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu đã quy định.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS 
* Hoạt động 3: Hát kết hợp với gõ đệm theo theo phách và tiết tấu lời ca
- HD HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu
 Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui
 x x xx x x xx
 Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui
 x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp. 
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung, dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Thực hiện
-Lắng nghe
- Nghe băng mẫu 
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV. 
- Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
- HS xem GV thực hiện mẫu
- Thực hiện theo hướng dẫn.
- HS thực hiện 
- HS trả lời
- Chú ý nghe và ghi nhớ.
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_am_nhac_lop_1_hoc_ki_1_nam_hoc_2017_2018.doc