Giáo án Âm nhạc lớp 2 - Tuần 21 đến 24

Ngày soạn:	Ngày dạy:
TUẦN: 21	MÔN: ÂM NHẠC 2
TIẾT: 21	BÀI: HỌC HÁT: BÀI HOA LÁ MÙA XUÂN
Nhạc và lời: Hoàng Hà
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
+ HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
Thái độ:
- Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè.
II. Chuẩn bị
* GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Hoa lá mùa xuân.
- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 2.
- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân.
* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 2, vở ghi bài. 
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu và lời ca bài hát Trên con đường đến trường.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
- GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát Hoa lá mùa xuân, nhạc và lời Hoàng Hà
a/ Học hát Hoa lá mùa xuân
- GV sử dung tranh vẽ.
- Cho HS đọc lời ca.
- Mở máy cho HS nghe bài hát.
- Cho HS nói cảm nhận về bài hát.
- GV đàn giai điệu từng câu, chú ý những chỗ lấy hơi, mỗi câu 2- 3 lần, rồi bắt nhịp 1- 2 cho HS tập hát theo đàn.
- GV đàn giai điệu cho HS tập hát cả bài.
b / Tập trình bày bài hát
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm phách.
 e	e	tq.	x	x	tq.	 x	x	te	 e	 e	 e	 t	q
 Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
	Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
	 x x x x x x x x x x x x x
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo nhịp.
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
 x x x x x x x x
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca
 e	e	tq.	x	x	tq.	 x	x	te	 e	 e	 e	 t	q
 Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân 
- HS lắng nghe.
- Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu
- Đọc đồng thanh, cá nhân
- Cả lớp lắng nghe bài hát
- Cá nhân nêu cảm nhận
- HS nghe GV hát. HS tập hát từng câu theo đàn
- Cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân hát
- HS hát, gõ đệm phách.
- HS hát, gõ đệm nhịp.
- HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Tập đứng hát, chân bước đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng.
- HS trình bày theo cá nhân hoặc nhóm.
HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.
- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát.
- GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài.
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát.
- Xem trước bài cho tiết học sau.
- GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn:	Ngày dạy:
TUẦN: 22	MÔN: ÂM NHẠC 2
TIẾT: 22	BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Tham gia tập biểu diễn bài hát.
+ HS năng khiếu: Biết tham gia trò chơi đố vui.
Thái độ:
- Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè.
II. Chuẩn bị
* GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Hoa lá mùa xuân.
- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 2.
- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân.
* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 2, vở ghi bài. 
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu và lời ca bài hát Hoa lá mùa xuân.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
- GV giới thiệu nội dung của tiết học: Ôn tập bài Hoa lá mùa xuân
a. Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân
- GV đàn cho HS khởi giọng
- GV đệm đàn cho HS hát bài Hoa lá mùa xuân
Bài hát này được thể hiện với sắc thái tình cảm thế nào ? (rộn ràng, vui tươi).
- GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm: Đoạn đầu bài đệm phách, đoạn sau đệm tiết tấu lời ca.
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm phách.
 e	e	tq.	x	x	tq.	 x	x	te	 e	 e	 e	 t	q
 Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
 x x x x x x x x x x x x x
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo nhịp.
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
 x x x x x x x x
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca
 e	e	tq.	x	x	tq.	 x	x	te	 e	 e	 e	 t	q
 Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
- GV giới thiệu, làm mẫu và hướng dẫn HS một số động tác vận động phụ họa cho bài hát.
- HS lắng nghe.
- HS đứng, khởi giọng
- HS hát đúng giai điệu.
- HS trả lời theo cảm nhận
- HS hát ôn theo dãy, tổ, nhóm 3 và kết hợp gõ đệm
- HS hát, gõ đệm phách.
- HS hát, gõ đệm nhịp.
- HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Tập đứng hát, chân bước đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng như đi học
- HS đứng hát và tập vận động phụ họa bài hát theo GV hướng dẫn.
HS năng khiếu: Biết tham gia trò chơi đố vui.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.
- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát.
- GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài.
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát.
- Xem trước bài cho tiết học sau.
- GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn:	Ngày dạy:
TUẦN: 23	MÔN: ÂM NHẠC 2
TIẾT: 23	BÀI: HỌC HÁT: BÀI CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG.
Nhạc: Pháp
Lời Việt: Hoàng Anh
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức – Kĩ năng:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
+ HS năng khiếu: Biết đây là bài hát nhạc của nước ngoài, lời Việt.
Thái độ:
- Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè.
II. Chuẩn bị
* GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Chú chim nhỏ dễ thương.
- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 2.
- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân.
* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 2, vở ghi bài. 
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu và lời ca bài hát Hoa lá mùa xuân.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Giới thiệu: Bài hát Chú chim nhỏ dễ thương gồm 6 câu nhạc. Hai câu đầu có âm hình tiết tấu gần giống nhau, chỉ khác một chút về giai điệu ở cuối câu. Hai câu nhạc cuối cũng có âm hình tiết tấu hoàn toàn giống nhau, chỉ khác một âm giai điệu ở cuối câu. Đây là bài hát nhạc của nước Pháp, lời Việt.
Bài hát có tính chất vui tươi, rộn ràng. Bài hát viết ở giọng Pha trưởng, hình thức một đơn.
a. Học hát bài Chú chim nhỏ dễ thương
- Hát mẫu hoặc cho nghe băng, có thể kết hợp đệm đàn.
- Đọc lời ca, HS đọc theo tốc độ vừa phải, chú ý phân chia thành những câu sau:
	Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này
	Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương
	Mời bạn cùng hòa nhịp câu hát
	Chim líu lo hót theo vang lừng
	Chim ơi chim mời bạn hiền
	Cất tiếng hát nào bạn hiền. A!
- Dạy hát từng câu:
+ Hát với tốc độ hơi nhanh.
+ Đánh dấu những chỗ lấy hơi trong bài.
+ Biết dấu quay lại và chỗ kết bài.
b. Hát kết hợp vỗ tay theo phách 
- Vỗ tay theo phách:
Lại
đây
hỡi
chú
chim
nhỏ
xinh
dễ
thương
này
xx
x
x
x
x
x
x
Lại
đây
hỡi
chú
chim
nhỏ
xinh
dễ
thương
xx
x
x
x
x
x
x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Dùng thanh phách đệm theo bài hát.
- Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu
- HS lắng nghe.
- HS đọc theo.
- Tập hát theo.
- HS tập gõ đệm theo phách.
- Vài HS thực hiện.
- Từng nhóm 5 – 6 em biểu diễn.
- HS gõ đệm theo bài hát bằng thanh phách hoặc nhạc cụ tự tạo.
HS năng khiếu: Biết đây là bài hát nhạc của nước ngoài, lời Việt.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.
- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát.
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc lời bài hát và tìm động tác phụ họa cho bài hát; tiết học sau ôn tập.
- GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn:	Ngày dạy:
TUẦN: 24	MÔN: ÂM NHẠC 2
TIẾT: 24	BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG.
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
+ HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.
Thái độ:
- Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè.
II. Chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc.
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ. 
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu và lời ca bài hát Chú chim nhỏ dễ thương.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
GV giới thiệu: 
a. Ôn tập bài hát Chú chim nhỏ dễ thương
- HS ôn tập bài hát theo nhóm, GV mở băng nhạc.
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Vỗ tay theo phách:
Lại
đây
hỡi
chú
chim
nhỏ
xinh
dễ
thương
này
xx
x
x
x
x
x
x
Lại
đây
hỡi
chú
chim
nhỏ
xinh
dễ
thương
xx
x
x
x
x
x
x
Mời
bạn
cùng
hòa
nhịp
câu
hát
x
x
x
x
Chim
líu
lo
hót
theo
vang
lừng
x
x
x
x
Chim
ơi
chim
mời
bạn
hiền
x
x
x
x
Cất
tiếng
hát
nào
bạn
hiền
A!
x
x
x
x
x
- Vỗ tay theo tiết tấu lời ca:
Lại
đây
hỡi
chú
chim
nhỏ
xinh
dễ
thương
này
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Lại
đây
hỡi
chú
chim
nhỏ
xinh
dễ
thương
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Mời
bạn
cùng
hòa
nhịp
câu
hát
x
x
x
x
x
x
x
Chim
líu
lo
hót
theo
vang
lừng
x
x
x
x
x
x
x
Chim
ơi
chim
mời
bạn
hiền
x
x
x
x
x
x
Cất
tiếng
hát
nào
bạn
hiền
A!
x
x
x
x
x
x
x
b. Tập biểu diễn
- Tổ chức từng nhóm 5 – 6 em đứng thành vòng tròn, miệng hát – chân bước theo phách. Lần thứ nhất chuyển động theo chiều kim đồng hồ, lần thứ hai ngược lại.
- GV chỉ định một vài nhóm lên biểu diễn. 
- Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu
- HS hát luân phiên trong nhóm theo nhiều hình thức khác nhau.
- HS chia thành nhiều nhóm sử dụng bộ gõ khác nhau: thanh phách, xúc xắc, mỏ, trống nhỏ, 
- HS tập gõ đệm theo phách.
- HS tập gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- HS trình bày bài hát có kết hợp vận động phụ hoạ theo nhóm.
- Nhóm biểu diễn tốt nhất thực hiện cho cả lớp thưởng lãm.
HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.
- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát.
- GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài.
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc lời bài hát và tìm động tác phụ họa cho bài hát; tiết học sau ôn tập 2 bài hát.
- GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung: