Giáo án An toàn giao thông 1 - Bài 1 đến bài 8

TUẦN 
Thứ ngày tháng năm 2013
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 1 : TUÂN THỦ TÍN HIỆU ĐÈN ĐIỀU KHIỂN GIAO THÔNG 
A.Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nhớ được tín hiệu đèn điều khiển giao thoongcos ba màu : đỏ, vàng, xanh 
- Tác dụng mỗi màu khác nhau 
2.Kĩ năng: Rèn thói quen khi tham gia giao thông cần đi dúng tín hiệu đèn 
3. Thái độ: Giáo dục học sinh biết tuân thủ đúng tín hiệu đèn điều khiển khi tham gia giao thông . Đối với đường ở nông thôn cần đi bên tay phải và đi sát nề đường 
B. Chuản bị: 
1. GV: SGK về an toàn giao thông 
 2. HS: Sách ATGT
C.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Giảng bài
1) Hoạt đông 1:Giới thiệu tín hiệu đèn điều khiển giao thông
- HD HS quan sát các tranh vẽ và thảo luận 
- Gợi ý để học sinh thảo luận 
+ Em thấy đen hiệu có mấy màu , các màu có khác nhau không?
 + Em bé hỏi mẹ thế nào
- Mời đại diện các nhóm lên trình bày 
- Nhận xét kết luận 
+ Đèn điêu khiển giao thông có 3 màu đối với đường ở thành phố 
+ khi đèn đỏ sáng. Người và xe dừng lại 
+ Khi đèn vàng sáng . Người và xe chuẩn bị 
+ Khi đèn xanh sáng Người và xe được phép đi 
2) Hoạt động 2: Trò chơi đèn hiệu giao thông
- Hướng dẫn cách chơi 
- Mời vài em lên chơi thử 
- Cho cả lốp chơi 
- Uốn nắn chỉnh sửa cách chơi 
- Nhận xét khen ngợi 
- Lắng nghe
- Quan sát tranh vẽ và thảo luận nhóm đôi
- Đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe quan sát theo dõi 
- 5 em len chơi 
- Cả lớp cùng chơi 
* Củng cố, dặn dò:
- Để đảm bảo cho bản thân, các em cần:tuân thr dúng tín hiệu đèn giao thông
- Hướng dẫn học sinh đọc câu ghi nhớ cuối bài: 
Nào dừng lại
Dèn đỏ bật rồi
Chờ đèn xanh sáng
Mình cùng đi thôi
- Nhắc nhở học sinh khi đi học cần đi bên tay phải hoặc đi sát nề đường 
- Chuẩn bị xem trước bài 2
- Nhận xét tiết học 
TUẦN 
Thứ ngày tháng năm 2013
AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 2: KHI QUA ĐƯỜNG PHẢI ĐI TRÊN VẠCH TRẮNG DÀNH CHO NGƯỜI ĐI BỘ 
A. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
 - Nhớ tên đường phố nơi em ở và đường phố gần trường học
 - Nêu đặc điểm của các đường phố này.
 - Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè: hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại,vỉa hè dành cho người đi bộ.
2.Kĩ năng:
 - Mô tả con đường nơi em ở
 - Phân biệt các âm thanh đường phố.
 - Quan sát và phân biệt hướng xe đi tới
3.Thái độ
 - Không chơi trên đường phố và đi bộ dưới lòng đường.
B. Chuẩn bị 
 1. GV: SGK về an toàn giao thông 
 2. HS: Sách ATGT
C. Giảng bài 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài học, ghi bảng
2.Hoạt động 1:Giới thiệu đường phố
- HD HS thảo luận theo cặp về đường phố gần nhà ,trường em 
- Goi ý để học sinh thảo luận 
+ Tên đường phố đĩ là gì?
+ Đường đĩ rộng hay hẹp?
+ Đường đĩ có nhiều xe hay ít xe đi lại ?
+ Đường đĩ có đèn tín hiệu khơng?
-Mời đại diện 3- 4 cặp trình bày trước lớp
- Nhận xét,biểu dương
Kết luận:Mỗi đường phố đều có tên. đường phố rộng,có đường phố hẹp,có đường phố đơng người và các loại xe cộ qua lại,cĩ đường phố ít xe,đường phố có vỉa hè,đường khơng có vỉa hè.
3.Hoạt động 2:Quan sát tranh.2 
- Treo ảnh đường phố lên bảng,HD HS quan sát nhận xét 
+ Đường trong ảnh là loại đường gì?
+ Hai bên đường em thấy những gì?
+ Lịng đường rộng hay hẹp?
+ Xe cộ đi từa phía nào tới?
Kết luận:
Đường phố cĩ dặc điểm chung: Hai bên đường cĩ nhà ở,cửa hàng,cĩ cây xanh,cĩ vỉa hè.Trên đường có nhiều xe cộ đi lại.Nếu xe đi tới từ cả hai phía thì đĩ là đường hai chiều.
- Lớp quan sát tranh sách ATGT, thảo luận nhóm đôi 
- Thảo luận
- Trình bày trướclớp
- Lắng nghe,quan sát nhận biết 
- Quan sát,trả lời
- Là đuqoqngd ở thành phố 
- Hai bên dường có cây và người đi lại 
- Lòng đường rộng 
- Lắng nghe,quan sát theo dõi 
* Củng cố,dặn dò 
- Nhắc lại bài học 
- Nhắc học sinh cần đi đúng đường dành cho người đi bộ 
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại bài,chuẩn bị tiết 3 
TUẦN 
Thứ ngày tháng năm 2013
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 3 : KHÔNG CHƠI ĐÙA TRÊN ĐƯỜNG PHỐ
A. Mục tiêu
1.Kiến thức:
 - Không được chơi đùa trên đường phố sẽ rễ gây nguy hiểm 
 - Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè: hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại,vỉa hè dành cho người đi bộ.
2.Kĩ năng: Rèn luyện thói quen khong chơi đùa trên đường phố 
3.Thái độ: Không chơi trên đường phố và đi bộ dưới lòng đường.
B. Đồ dùng dạy học 
1. Giáo viên: Sách an toàn giao thông
2.Học sinh : Sách an toàn giao thông
C. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giảng bài 
1.Giới thiệu bài học: Không chơi đùa trên đường phố 
2.Hoạt động ; Hướng dẫn quan sát tranh trang 10 sách an toàn giao thông ? Vẽ tranh những gì 
- Gợi ý để học sinh thảo luận 
+ Em thấy các bạn đang làm gì ? ỏe đâu 
? Việc làm của các bạn như thế có đúng hay sai 
- Nhận xét khen ngợi và kết luận 
Chúng ta không được chơi đùa trên đường phố rất rễ gây tai nạn 
.
3.Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh quan sát tranh trang 11
- Gọi ý để học sinh trảo luận 
? – Chuyện gì sẽ sảy ra với hai bạn 
? Chúng ta có nên chơi đùa trên đường phố không 
Kết luận: Các em không được chơi đá banh trên đường phố như hai bạn rất rễ gây tai nạn cho mọi người 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát thảo luận qua tranh trả lời
- Các bạn đang ddas banh trên đường phố 
- Việc làm của các ban là sai 
- Lớp lắng nghe và ghi nhớ 
- Lnghe,qsát
- Lớpquan sát thảo luận 
- Các bạn đang ddas banh trên đường phố 
- Chúng ta không nên chơi đùa trên đường phô
- Việc làm của các ban là sai 
- Lớp lắng nghe và ghi nhớ 
* Củng cố, dặn dò
- Hướng dẫn học sinh đọc câu ghi nhớ cuối bài - Cả lớp ghe đọc theo 
Cầu lông bóng đá
Chơi là thích luôn
Em ơi nhớ nhé
Đừng chơi gần đường
- Nhắc lại bài học 
- Nhận xét tiết học 
TUẦN 
Thứ ngày tháng năm 2013
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 4: TRÈO QUA DẢI PHÂN CÁCH LÀ RẤT NGUY HIỂM 
A. Mục tiêu
1.Kiến thức: Không được trèo qua dải phân cách đối với đường ở thành phố sẽ rễ gây nguy hiểm 
2.Kĩ năng: Rèn luyện thói quen đi dúng đường không leo trèo bừa bãi 
3.Thái độ: Giáo dục học sinh : Không chơi đùa trên đường phố không leo trèo trên dải phân cách là rất nguy hiểm .
B. Đồ dùng dạy học 
1. Giáo viên: Sách an toàn giao thông
2. Học sinh : Sách an toàn giao thông
C. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giảng bài 
1.Giới thiệu bài học: treo qua dải phân cách là rất nguy hiểm 
2.Hoạt động 1 ; Hướng dẫn quan sát tranh trang 12 sách an toàn giao thông ? Vẽ tranh những gì 
- Gợi ý để học sinh thảo luận 
+ Em thấy các bạn đang làm gì ? 
 Việc làm của các bạn như thế có đúng hay sai 
? Chuyện gì sẽ sảy ra với các bạn 
- Nhận xét khen ngợi và kết luận 
Chúng ta không được chơi đùa trên đường phố không được trèo qua dải phân cách trên đường phố là rất nguy hiểm 
3.Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh quan sát tranh trang 13
- Gọi ý để học sinh trảo luận 
? – Chuyện gì sẽ sảy ra với hai bạn 
? Chúng ta có nên chơi đùa trên đường phố không 
Kết luận: Các em không được chơi đùa, leo trèo trên dải phân cách rất dễ gây tai nạn cho mọi người 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát thảo luận qua tranh trả lời
- Các bạn đang trèo qua dải phân cách 
- Việc làm của các ban là sai 
- Tai nạn sẽ sảy ra 
- Lớp lắng nghe và ghi nhớ 
- Lnghe,qsát
- Lớpquan sát thảo luận 
- Các bạn đang trèo trên dải phân cách 
- Các bạn chơi thế là rất nguy hiểm 
- Chúng ta không nên chơi đùa leo trèo như các bạn 
- Việc làm của các ban là sai 
- Lớp lắng nghe và ghi nhớ 
* Củng cố, dặn dò
- Hướng dẫn học sinh đọc câu ghi nhớ cuối bài : 
 Bên dải phân cách
 Xe phóng vù vù
 Đừng trèo lên đó
 Kẻo thành đầu u
- Cả lớp nghe đọc theo 
- Nhắc nhở học sinh không leo trèo bừa bãi nhất là trên dải phân cách dường ở thành phố 
- Nhận xét tiết học 
TUẦN 
Thứ ngày tháng năm 2013
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 5: KHÔNG CHƠI GẦN ĐƯỜNG RAY XE LỬA 
A. Mục tiêu
1.Kiến thức: Không được chơi gần đường ray xe lửa đối với đường ở thành phố sẽ rễ gây nguy hiểm 
2.Kĩ năng: Rèn luyện thói quen đi dúng đường không chơi gần đường ray xe lửa 
3.Thái độ: Giáo dục học sinh : Không chơi đùa trên đường phố không chơi gần hần dường ray xe lửa là rất rễ gây nguy hiểm 
B. Đồ dùng dạy học 
1. Giáo viên: Sách an toàn giao thông
2.Học sinh : Sách an toàn giao thông
C. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giảng bài 
1.Giới thiệu bài học: Không chơi gần đường ray xe lửa 
2.Hoạt động 1 ; Hướng dẫn quan sát tranh trang 14 sách an toàn giao thông ? Vẽ tranh những gì 
- Gợi ý để học sinh thảo luận 
+ Em thấy các bạn đang làm gì ? 
 -Việc làm của các bạn như thế có đúng hay sai 
? Chuyện gì sẽ sảy ra với các bạn 
- Nhận xét khen ngợi và kết luận 
Chúng ta không được chơi đùa trên đường. Nhất là trên đường ray xe lửa là rất rễ gây nguy hiểm 
3.Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh quan sát tranh trang 15
- Gọi ý để học sinh trảo luận 
? – Chuyện gì sẽ sảy ra với hai bạn 
? Chúng ta có nên chơi đùa trên đường phố không 
- Chú công an khuyên các bạn điều gì 
Kết luận: Các em không được chơi gần đường ray xe lửa là rất dễ gây tai nạn cho mọi người 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát thảo luận qua tranh trả lời
- Các bạn đang chơi dùa trên đường ray xe lửa 
- Việc làm của các ban là sai 
- Tai nạn sẽ sảy ra 
- Lớp lắng nghe và ghi nhớ 
- Lớp nghe theo dõi 
- Lớp quan sát thảo luận 
- Các bạn đang được chú công an bảo không dược chơi gần\đường ray xe lửa 
- Các bạn chơi thế là rất nguy hiểm 
- Chúng ta không nên chơi gần đường ray xe lửa 
- Lớp lắng nghe và ghi nhớ 
* Củng cố, dặn dò
- Hướng dẫn học sinh đọc câu ghi nhớ cuối bài 
Xịch xịch , xịch , xịch
Xe lửa đến rồi
Tránh xa nơi ấy
Mau về nhà thôi 
- Nhắcnhở học sinh không chơi gần đườn ray xe lửa là rất nguy hiểm 
- Xem trước bài 6
- Nhận xét tiết học 
TUẦN 
Thứ ngày tháng năm 2013
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 6 :KHÔNG CHẠY TRÊN ĐƯỜNG KHI TRỜI MƯA
A. Mục tiêu
1.Kiến thức:
 - Không được chạy trên đường khi trời mưa vì đường trơn rất rễ bị ngã 
- Biết ẩn mưa khi trời có sấm sét 
2.Kĩ năng: Rèn luyện thói quen đi dưới trời mưa phải mặc áo mưa 
3.Thái độ: Giáo dục học sinh : Khkhi đi trong mưa phải mặc áo mưa. Không nên ra ngoài mưa khi trời có sấm sét 
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Sách an toàn giao thông
2.Học sinh : Sách an toàn giao thông
C. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giảng bài
1.Giới thiệu bài học: Khôngchạy trên đường khi trời mưa 
2.Hoạt động 1 ; Hướng dẫn quan sát tranh trang 16 sách an toàn giao thông ? Vẽ tranh những gì 
- Gợi ý để học sinh thảo luận 
+ Em thấy các bạn đang làm gì ? 
+ Bầu trời lúc này thế nào 
 -Việc làm của các bạn như thế có đúng hay sai 
? Chuyện gì sẽ sảy ra với các bạn 
- Nhận xét khen ngợi và kết luận 
Chúng ta không được chơi đùa,chạy trên đường khi trời mưa là rất nguy hiểm 
3.Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh quan sát tranh trang 17
- Gọi ý để học sinh trảo luận 
? Thấy bạn chơi Nam ngoài mưa bạn Bo đã khuyên bạn điều gì 
? Chuyện gì sẽ sảy ra với hai bạn 
? Chúng ta có nên chơi ngoài mưa không 
Kết luận: Các em không được chơi , chạy ngoài trời mưa đường trơn rất dễ bị ngã. Khi đi dưới trời mưa phải mặc áo mưa 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát thảo luận qua tranh trả lời
- Các bạn đang chơi ngoài mưa 
- Trời đang mưa và có sấm, sét 
- Việc làm của các ban là sai 
- Bạn bị lanh rễ bị cảm lạnh 
- Lớp lắng nghe và ghi nhớ 
- Lớp nghe theo dõi 
- Lớp quan sát thảo luận 
- Bạn Bo thấy trời có sấm sét đã kêu bạn Nam vào đi đừng chơi ngoài mưa 
- Các bạn chơi thế là rất nguy hiểm 
- Chúng ta không nên chơi ngoài trời mưa 
- Lớp lắng nghe và ghi nhớ 
* Củng cố, dặn dò
- Hướng dẫn học sinh đọc câu ghi nhớ cuối bài 
Trời mưa đường trơn
Em ơi đừng chạy
Đi tìm chỗ chú
Hết mưa hãy về
- Nhắcnhở học sinh không chơi, chạy ngoài trời mưa đường trơn rất dễ bị ngã. Khi đi dưới trời mưa phải mặc áo mưa 
- Nhận xét tiết học 
TUẦN 
Thứ ngày tháng năm 2013
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 7: KHÔNG ĐÙA NGHỊCH KHI NGỒI TRÊN THUYỀN
A. Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Giúp học sinh nhận biết được sự nguy hiểm nếu đùa nghịch khi ngồi trên thuyền.
- Hình thành cho học sinh luôn có ý thức khi ngồi trên thuyền không được đùa nghịch và luôn mặc quần áo phao.
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng cho học sinh khi đi trên thuyền phải giữ an toàn 
3.Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức đi trên sông nước
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Sách an toàn giao thông
2.Học sinh : Sách an toàn giao thông
C. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giảng bài
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
- Các em có thích được ngồi thuyền để đi chơi không ?.
- Chuyện gì sẽ xảy ra nếu các em đùa nghịch và không mặc áo phao khi ngồi trên thuyền?
- Khi ngồi trên thuyền cần làm gì để đảm bảo an toàn?
- Giáo viên nhận xét, kết luận: Không đùa nghịch khi ngồi trên thuyền.
Giới thiệu tên bài học “ không đùa nghịch khi ngồi trên thuyền”
2.Hoạt động 2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Chia lớp ra làm 3 nhóm, mỗi nhóm quan sát 1 bức tranh
- Nhóm 3 nêu lên nội dung của cả 2 bức tranh.
- Đại diện của các nhóm lên báo cáo.
- Khi về thăm bà ngoại mẹ và hai anh em An đi bằng phương tiện gì?
- Mẹ đã làm gì cho hai anh em An trước khi xuống thuyền?
- Khi ngồi xuống thuyền hai anh em An đã làm gì?
- Việc làm của hai anh em An có nguy hiểm không? Tại sao?
 Kết luận: Khi đi lại bằng thuyền, ai cũng phải mặc áo phao , ngồi ngay ngắn không được đùa nghịch.
- Học sinh trả lời
- Lật thuyền nguy hiểm
- Mặc áo phao
- Đại diện từng nhóm lên báo cáo.
- Học sinh nhận xét và bổ sung.
- Thuyền
- Thò tay xuống nước
- An
- Học sinh cử đại diện nhóm trả lời 
Các nhóm khác bổ sung
* Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài học 
- Cho học sinh nêu những việc cần làm khi đi trên sông
- Nhắc nhở học sinh thức khi ngồi trên thuyền không được đùa nghịch và luôn mặc quần áo phao.
- Nhận xét tiết học 
TUẦN 
Thứ ngày tháng năm 2013
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 8: KHÔNG ĐÙA NGHỊCH KHI NGỒI TRÊN THUYỀN
A. Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Giúp học sinh nhận biết được sự nguy hiểm khi lội qua suối khi có nước lũ.
- Hình thành cho học sinh luôn có ý thức không lội qua suối khi có nước lũ mà phải đi trên cầu hoặc đi cùng người lớn để cho an toàn.
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng cho học sinh biết được sự nguy hiểm khi lội qua suối khi có nước lũ
3.Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức không lội qua suối khi có nước lũ 
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Sách an toàn giao thông
2.Học sinh : Sách an toàn giao thông
C. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giảng bài
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
- Con suối khi cạn, lội qua có nguy hiểm không?
- Khi có lũ, nước suối có gì khác với lúc không có lũ?
- Nếu suối có lũ nhưng nước vẫn cạn em có lội qua không?
- Chuyện gì sẽ xảy ra nếu em đang lội suối mà nước lũ tràn về?
* Giáo viên nhận xét, kết luận: Không lội qua khi suối có lũ.
Giới thiệu tên bài học “ không lội qua suối khi có nước lũ”
2.Hoạt động 2. Quan sát tranh và kể lại nội dung
- Chia lớp ra làm 3 nhóm, N1 và N3 quan sát tranh 1
- Nhóm 2 nêu lên nội dung của cả 2 bức tranh.
- Đại diện của các nhóm lên kể lại.
- Hai chị em Mi và Mai lội qua đoạn suối cạn có nguy hiểm không?
- Tại sao nước suối đục và chảy mạnh hơn mọi khi?
- Chuyện gì sẽ xảy ra nếu hai chị em vẫn lội qua suối?
* Kết luận: Nếu nước suối đục và chảy nhanh hơn đấy là dấu hiệu có lũ đang về, lội qua suối là rất nguy hiểm.
- Khi đi đường nếu gặp suối có lũ tuyệt đối không được lội qua.
- Không
- Nước màu đục
- Không
- Bị lũ cuốn trôi
- Đại diện từng nhóm lên kể.
- Học sinh nhận xét và bổ sung.
- Không
- Dấu hiệu lũ đang vềư
- Hai chị em bị lũ cuốn
* Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài học 
- Cho học sinh nêu những việc cần thực hiện khi đi qua suối có nước lũ
- Nhắc nhở học sinh thức không lội qua suối khi có nước lũ 
- Nhận xét tiết học