Giáo án bài dạy các môn khối 1 - Tuần thứ 10 năm 2009

TUẦN 10 Ngày soạn:Ngày24 thỏng 10 năm 2010
 Ngày dạy: Thứ Hai Ngày 25 thỏng 10 năm 2010
ĐẠO ĐỨC:(T10 ) LỄ PHẫP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ 
I/ MỤC TIấU 
 - Biết: Đối với anh chị cần phải lễ phộp, đối với em nhỏ cần phải nhường nhịn.
- Yờu quý anh chị em trong gia đỡnh.
- Biết cư xử lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết vỡ sao cần lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
- Biết phan biệt cỏc hành vi, việc làm phự hợp và chưa phự hợp về lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
II/ CHUẨN BỊ 
Giỏo viờn : Tranh , vở bài tập 
Học sinh : Vở bài tập 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Hoạt động khởi động 
a. Ổn định 
- Hỏt vui 
b. Kiểm tra bài cũ 
Em đối xử như thế nào đối với anh chị em ? 
- Yờu thương hũa thuận giỳp đỡ lẫn nhau 
Nhận xột tuyờn dương 
- Nhận xột 
2/ Hoạt động giới thiệu bài : Lễ phộp với anh chị nhường nhịn em nhỏ ( tiết 2 ) 
- Nhắc lại 
3/ Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1 : Học sinh làm bài tập 3 
- Làm cỏ nhõn 
- Em hóy nối cỏc bức tranh với chữ nờn hoặc khụng nờn cho phự hợp và cho biết vỡ sao ? 
Tranh 1 : khụng nờn vỡ anh khụng cho em chơi chung 
Tranh 2 : Nờn vỡ anh đó biết hướng dẫn em học chữ 
Tranh 3 : nờn vỡ hai chị em đó biết bảo ban nhau cựng làm việc nhà . 
Tranh 4 : Khụng nờn vỡ chị tranh nhau với em quyển truyện là khụng biết nhường em . 
Tranh 5 : Nờn vỡ anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà . 
Hoạt động 2 : Trũ chơi đúng vai 
- Giỏo viờn chia nhúm 
- Nhận xột 
- Giỏo viờn kết luận 
4 nhúm 
- Mỗi nhúm dựa vào một tỡnh huống đúng vai 
Hoạt động 3 “ Liờn hệ giỏo dục “ 
4/ Củng cố 
Cỏc em vựa học bài gỡ ? 
Lễ phộp với anh chị nhường nhịn em nhỏ 
- Là anh chị em cần phải đối xử như thế nào đối với em ? 
Phải nhường nhịn 
5/ Nhận xột – dặn dũ 
Thực hiện những điều đó học 
Chuẩn bị bài Nghiờm trang khi chào cờ 
Nhận xột tiết học 
Lằng nghe giỏo viờn dặn dũ 
TIẾNG VIỆT:(T91-92 ) Au – õu
I/ MỤC TIấU 
- Đọc được: au,õu,cõy cau, cỏi cầu; từ và cỏc cõu ứng dụng.
- Viết được: au, õu, cõy cau, cỏi cầu 
- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề:Bà chỏu 
II/ CHUẨN BỊ 
 Giỏo viờn: Bộ đồ dựng dạy học tiếng việt.
 Học sinh: Đồ dựng học tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Hoạt động khởi động 
a. Ổn định 
- hỏt vui 
b. Kiểm tra bài cũ 
- Cho học sinh đọc từ chỳ mốo , chào cờ và cõu ứng dụng 
- Cho học sinh viết chữ cỏi kộo 
- học sinh đọc viết 
- Học sinh viết kộo 
- Cõy đào cú trỏi 
- Học sinh viết đào 
Nhận xột ghi điểm 
2/ Hoạt động giới thiệu bài : au – õu 
- Nhắc lại 
3/ Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1 : Dạy vần 
** au 
-Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh bảng vần au 
- Học sinh đớnh bảng 
- Vần au được tạo nờn từ õm nào ? 
- Âm a – u 
- Yờu cầu học sinh đỏnh vần 
- Học sinh đỏnh vần au 
- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm c vào vần au tiếng gỡ ? 
- Học sinh đớnh 
- Được tiếng gỡ ? 
- cau 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng cau 
- Học sinh đỏnh vần 
- Cho học sinh xem tranh 
- Học sinh xem tranh 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- cõy cau 
- Giỏo viờn giảng tỳt ra từ cõy cau
- Ghi nhận 
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
- Ghi nhõn 
- Cho học sinh tổng hợp và đọc 
- au – ca – cõy cau 
- Giỏo viờn chỉnh sữa lỗi 
- Luyện đọc trờn bảng lớp 
- Học sinh đọc cỏ nhõn , nhúm lớp 
Hoạt động 2 : Hỏt vui 
- Hỏt vui 
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng 
- Giỏo viờn đớnh từ ứng dụng trờn bảng 
- Học sinh quan sỏt đọc thầm
 rau cải chõu chấu
 lau sậy sỏo sậu
- Gọi học sinh đọc 
- Học sinh đọc 
Yờu cầu học sinh tỡm tiếng chứa vần vừa học 
- Tiếng rau , chõu , chấu , lau , sậu 
- Giải nghĩa từ
- Học sinh nghe
Học sinh đọc từ ứng dụng 
- Học sinh đọc cỏ nhõn 
- Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
- Học sinh đọc 
Hoạt động 4 ; Luyện viết 
Giỏo viờn hướng dẫn cỏch viết 
- Học sinh quan sỏt 
Viết mẫu 
- học sinh viết vào bảng con 
au õu cõy cau cỏi cầu 
- Giỏo viờn chỉnh sữa cho học sinh
- Theo dừi 
4/ Củng cố 
- Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
- học sinh đọc cỏ nhõn , nhúm , lớp 
5/ Nhận xột – dặn dũ 
Nhận xột tuyờn dương 
Ghi nhận 
 TIẾT 2 
Hoạt động 1 : Hỏt mỳa 
-Hỏt mỳa 
Giới thiệu : Chỳng ta học tiết 2 
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
Giỏo viờn cho học sinh đọc bài tiết 1 
- Học sinh nghe
- Giỏo viờn chỉnh sữa phỏt õm cho học sinh 
- Học sinh ghi nhận 
Hoạt động 3 : Luyện đọc cõu ứng dụng 
Giỏo viờn treo tranh cho học sinh quan sỏt 
- Học sinh quan sỏt 
Rỳt ra cõu ứng dụng 
Chào mào cú ỏo màu nõu 
Cứ mựa ồi tơi từ đõu bay về
- yờu cầu học sinh tỡm tiếng cú vần uụi 
Học sinh tỡm và đọc tiếng màu , nõu , đõu 
-Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc cõu ứng dụng 
- Học sinh đọc cỏ nhõn nhúm lớp 
 Hoạt động 4 : Luyện đọc sỏch giỏo khoa 
- Giỏo viờn đọc mẫu 
- Học sinh đọc cỏ nhõn , nhúm , lớp 
Hoạt động 5 : Hỏt vui 
- Hỏt vui 
Hoạt động 6 : Luyện viết 
Giỏo viờn hướng dẫn viết vào vở 
- Học sinh viết vào vở 
Giỏo viờn theo dừi uốn nắn sửa chữa 
Nhận xột 
Hoạt động 6 : Luyện núi :
 + Quan sỏt tranh, nờu tờn bài luyện núi.
+ Trong tranh em thấy vẽ gỡ?
+ Người bà đang làm gỡ? Hai chỏu đang làm gỡ?
+ Trong nhà em ai là người nhiều tuổi nhất ? 
 Bà chỏu
-Học sinh thảo luận và trỡnh bày ý kiến của mỡnh trước lớp.
4/ Củng cố 
Thi tỡm tiếng cú vần au , õu 
Nhận xột tuyờn dương 
Au : lau , chỏu 
Âu : đõu , chõu chấu 
5/ Nhận xột – dặn dũ 
Nhận xột tuyờn dương 
- Về nhà đọc lại bài . tỡm chữ ở trong sỏch bỏo 
- Lắng nghe 
 Ngày soạn: Ngày 25 thỏng 10 năm 2010
 Ngày dạy:Thứ Ba ngày26 thỏng 10 năm 2010
TOÁN: (T37 ) Luyện tập
I. Mục tiờu.
 - Giỳp học sinh củng cố về phộp trừ và làm tớnh trừ trong phạm vi 3.
 - Củng cố về mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ.
 - Tập biểu thị tỡnh huống trong tranh bằng một phộp tớnh thớch hợp.
 - Bài tập cần làm Bài 1(cột 2,3 ) , Bài , Bài 3(cột 2,3 ), Bài 4
 - Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học.
II. Chuẩn bị 
 Giỏo viờn.Đồ dựng dạy học toỏn biểu diễn.
 Học sinh: Que tớnh, bảng, bỳt, phấn.
III. Cỏc hoạt động dạy học.'
1/ Hoạt động khởi động 
Ổn định 
Kiểm tra bài cũ 
 + Thực hiện phộp tớnh. 
 1 + 1 = 2 0 + 2 = 2
2/ Hoạt động giới thiệu bài : Luyện tập 
3/ Hoạt động chớnh 
. Hướng dẫn học sinh luyện tập.
Bài tập 1 : Tớnh. ( cột 1 , 4 dành cho học sinh khỏ giỏi ) 
- Nờu yờu cầu bài tập.
- Hoc sinh làm vào bảng con.
- Nhận xột sửa sai.
Bài tập 2 : Tớnh.
- Nờu yờu cõu bài.
- Học sinh làm phiếu bài tập.
 Bài tập 3 : + ,- ( Cột 1 , 4 dành cho học sinh khỏ giỏi ) 
- Nờu yờu cầu bài 
- Học sinh làm vào vở
Bài tập 4(55)
- Nờu yờu cầu bài 
- Học sinh làm vào bảng con.
4/ Củng cố 
 Thi đua làm toỏn 
 1 + 2 = 
 3 – 2 = 
Nhận xột tuyờn dương bỡnh chọn 
5/ Nhận xột – dặn dũ 
Nhận xột tiết học 
Chuẩn bị bài : phộp trừ trong phạm vi 4 
Hỏt vui 
Học sinh làm bảng con 
- Nhăc lại 
- Học sinh nờu 
- Học sinh làm bảng con 
1 + 2 = 3 1 + 1 = 2 1 + 1 +1 = 3 
1 + 3 = 4 1 + 2 = 3 3 - 1 - 1 = 3 
1 + 4 = 5 2 + 2 = 4 3 - 1+ 1 = 3
1 + 1 = 2 3 - 2 = 1 1 + 4 = 5
2 + 1 = 3 3 - 1 = 2 
- Học sinh nờu yờu cầu 
- Học sinh làm vào phiếu 
 3 - 1 2 3 - 2 1
 2 - 1 1 2 + 1 3
- học sinh nờu yờu cầu 
- Học sinh làm vào vở 
1 + 1 = 2 2 + 1 = 3
1 + 2 = 3 1 + 4 = 5
2 - 1 = 1 3 - 1 = 2
Viết phộp tớnh thớch hợp.
 2
 - 
 1
 =
 1
 3
 - 
 2
 = 
 1
 1 + 2 = 3
 3 – 2 = 1
- Lắng nghe giỏo viờn dặn dũ 
TIẾNG VIỆT (T 93- 94 ) iu – ờu
I/ MỤC TIấU 
- Đọc được: iu, ờu, lưỡi rỡu, cỏi phễu; từ và cõu ứng dụng:
- Viết được:
- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Ai chịu khú 
II/ CHUẨN BỊ 
 Giỏo viờn: Bộ đồ dựng dạy học tiếng việt.
 Học sinh: Đồ dựng học tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Hoạt động khởi động 
a. Ổn định 
- hỏt vui 
b. Kiểm tra bài cũ 
- Cho học sinh đọc từ cõy cau , chõu chấu và cõu ứng dụng 
- Cho học sinh viết chữ lau sậy 
- học sinh đọc viết 
- Học sinh viết lau 
- bộ leo trốo 
- Học sinh viết trốo 
Nhận xột ghi điểm 
2/ Hoạt động giới thiệu bài : iu , ờu 
- Nhắc lại 
3/ Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1 : Dạy vần 
** iu 
-Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh bảng vần iu 
- Học sinh đớnh bảng 
- Vần iu được tạo nờn từ õm nào ? 
- Âm i – u 
- Yờu cầu học sinh đỏnh vần 
- Học sinh đỏnh vần au 
- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm r vào vần iu và dấu huyền tiếng gỡ ? 
- Học sinh đớnh 
- Được tiếng gỡ ? 
- rỡu 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng rỡu 
- Học sinh đỏnh vần 
- Cho học sinh xem tranh 
- Học sinh xem tranh 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- lưỡi rỡu 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ lưỡi rỡu 
- Ghi nhận 
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
- Ghi nhõn 
- Cho học sinh tổng hợp và đọc 
- iu - rỡu – lưỡi rỡu 
- Giỏo viờn chỉnh sữa lỗi 
- Luyện đọc trờn bảng lớp 
- Học sinh đọc cỏ nhõn , nhúm lớp 
Hoạt động 2 : Hỏt vui 
- Hỏt vui 
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng 
- Giỏo viờn đớnh từ ứng dụng trờn bảng 
- Học sinh quan sỏt đọc thầm
 lớu lo cõy nờu 
 chịu khú kờu gọi
- Gọi học sinh đọc 
- Học sinh đọc 
Yờu cầu học sinh tỡm tiếng chứa vần vừa học 
- Tiếng lớu , nờu , chịu , kờu 
- Giải nghĩa từ
- Học sinh nghe
Học sinh đọc từ ứng dụng 
- Học sinh đọc cỏ nhõn 
- Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
** Vần ờu tương tự 
So sỏnh : iu , ờu 
- Học sinh đọc 
Giống nhau : u 
Khỏc nhau i , ờ 
Hoạt động 4 ; Luyện viết 
Giỏo viờn hướng dẫn cỏch viết 
- Học sinh quan sỏt 
Viết mẫu 
- học sinh viết vào bảng con 
 iu ờu lưỡi rỡu cỏi phễu 
- Giỏo viờn chỉnh sữa cho học sinh
- Theo dừi 
4/ Củng cố 
- Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
- học sinh đọc cỏ nhõn , nhúm , lớp 
5/ Nhận xột – dặn dũ 
Nhận xột tuyờn dương 
Ghi nhận 
 TIẾT 2 
Hoạt động 1 : Hỏt mỳa 
-Hỏt mỳa 
Giới thiệu : Chỳng ta học tiết 2 
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
Giỏo viờn cho học sinh đọc bài tiết 1 
- Học sinh nghe
- Giỏo viờn chỉnh sữa phỏt õm cho học sinh 
- Học sinh ghi nhậ ... on gà con.
- Xộ, dỏn được hỡnh con gà con. Đường xộ cú thể bị răng cưa. Hỡnh dỏn tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chõn gà cú thể dựng bỳt màu để vẽ.
Với HS khộo tay:
 - Xộ, dỏn được hỡnh con gà con. Đường xộ ớt bị răng cưa. Hỡnh dỏn phẳng. Mỏ, mắt gà cú thể dựng bỳt chỡ màu để vẽ.
 - Cú thể xộ được thờm hỡnh con gà con cú hỡnh dạng, kớch thước, màu sắc khỏc.
- Cú thể kết hợp vẽ trang trớ hỡnh con gà con
 II.Chuẩn bị 
 Giỏo viờn : Bài mẫu về xộ, dỏn hỡnh con gà con, cú trang trớ cảnh vật
 Giấy thủ cụng màu vàng ,Hồ dỏn, giấy trắng làm nền, Khăn lau tay
 Học sinh : Giấy thủ cụng màu vàng, Giấy nhỏp cú kẻ ụ,Bỳt chỡ, bỳt màu, hồ . . . dỏn, Vở thủ cụng, khăn lau tay
III.Cỏc hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giỏo viờn 
Hoạt động của học sinh 
1/ Hoạt động khởi động 
a. Ổn định 
b. Kiểm tra bài cũ 
2/ Hoạt động giới thiệu bài : Xộ dỏn hỡnh con gà 
3/ Hoạt động chớnh 
*HĐ1: Quan sỏt - nhận xột:
 Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+ Nờu những đặc điểm, hỡnh dỏng, màu sắc của con gà?
+ Em nào biết gà con cú gỡ khỏc so với gà lớn về đầu, thõn, cỏnh, đuụi và màu lụng?
_ Khi xộ, dỏn hỡnh con gà con, cỏc em cú thể chọn giấy màu theo ý thớch.
2. Giỏo viờn hướng dẫn mẫu:
a) Xộ hỡnh thõn gà:
b) Xộ hỡnh đầu gà:
c) Xộ hỡnh đuụi gà: 
d) Xộ hỡnh mỏ, chõn và mắt gà:
e) Dỏn hỡnh:
_ Trước khi dỏn cần sắp xếp thõn, đầu, đuụi, chõn gà cho cõn đối.
4/ Củng cố 
 - Trưng bày một số sản phẩm.
5/ Nhận xột – dặn dũ 
 - Nhận xột, đỏnh giỏ sản phẩm
 - Về chuẩn bị giấy tiết sau học “Xộ, dỏn hỡnh con gà tiếp”
- Hỏt vui 
- Nhắc lại tựa bài 
- HS quan sỏt nờu nhận xột
 Dựng 1 tờ giấy màu vàng (hoặc màu đỏ), lật mặt sau, đếm ụ, đỏnh dấu, vẽ hỡnh chữ nhật cú cạnh 10 ụ, cạnh ngắn 8 ụ.
- Xộ hỡnh chữ nhật khỏi tờ giấy màu.
- Xộ 4 gúc của hỡnh chữ nhật
Sau đú tiếp tục xộ chỉnh, sửa để cho giống hỡnh thõn gà.
- Lấy tờ giấy cựng màu với thõn gà đếm ụ, đỏnh dấu, vẽ và xộ 1 hỡnh vuụng cạnh 5 ụ. 
- Vẽ và xộ 4 gúc hỡnh vuụng.
 - Xộ chỉnh, sửa cho gần trũn giống hỡnh đầu gà.
(Dựng giấy cựng màu với đầu gà)
 Đếm ụ, đỏnh dấu, vẽ và xộ một hỡnh vuụng mỗi cạnh 4 ụ.
Vẽ hỡnh tam giỏc.
 Xộ thành hỡnh tam giỏc
Dựng giấy khỏc màu để xộ hỡnh mỏ, mắt, chõn gà (cỏc hỡnh này chỉ xộ ước lượng, khụng xộ theo ụ). Vỡ mắt gà rất nhỏ nờn cú thể dựng bỳt màu để tụ mắt gà.
Học sinh trưng bày sản phẩm 
- Lắng nghe 
 Ngày soạn :Ngày thỏng năm 2010
 Ngày dạy: Thứ Sỏu ngày thỏng năm 2010
TIẾNG VIỆT : (T 99-100 ) Iờu – yờu 
I/ MỤC TIấU 
- Đọc được: iờu, yờu, diều sỏo, yờu quý; từ và cõu ứng dụng. 
- Viết được: iờu, yờu, diều sỏo, yờu quý 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Bộ tự giới thiệu.
- Từ bài 41 ( nữa cuối HKI ) số cõu luyện núi tăng từ 2-4 cõu
II/ CHUẨN BỊ 
 Giỏo viờn: Bộ đồ dựng dạy học tiếng việt.
 Học sinh: Đồ dựng học tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Hoạt động khởi động 
a. Ổn định 
- hỏt vui 
b. Kiểm tra bài cũ 
- Cho học sinh đọc từ chịu khú , kờu gọi và cõu ứng dụng 
- Cho học sinh viết chữ cỏi phễu 
- học sinh đọc viết 
- Học sinh viết phễu 
- Lớp kờu gọi em học giỏi 
- Học sinh viết kờu 
Nhận xột ghi điểm 
2/ Hoạt động giới thiệu bài : iờu , yờu 
- Nhắc lại 
3/ Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1 : Dạy vần 
** iờu 
-Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh bảng vần iờu 
- Học sinh đớnh bảng 
- Vần iờu được tạo nờn từ õm nào ? 
- Âm iờ – u 
- Yờu cầu học sinh đỏnh vần 
- Học sinh đỏnh vần iờu 
- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm d vào vần iờu và dấu huyền tiếng gỡ ? 
- Học sinh đớnh 
- Được tiếng gỡ ? 
- diều 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng diều 
- Học sinh đỏnh vần 
- Cho học sinh xem tranh 
- Học sinh xem tranh 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- diều sỏo 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ diều sỏo 
- Ghi nhận 
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
- Ghi nhõn 
- Cho học sinh tổng hợp và đọc 
- iờu – diều – diều sỏo 
- Giỏo viờn chỉnh sữa lỗi 
- Luyện đọc trờn bảng lớp 
- Học sinh đọc cỏ nhõn , nhúm lớp 
Hoạt động 2 : Hỏt vui 
- Hỏt vui 
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng 
- Giỏo viờn đớnh từ ứng dụng trờn bảng 
- Học sinh quan sỏt đọc thầm
 buổi chiều yờu cầu
 hiểu bài già yếu 
- Gọi học sinh đọc 
- Học sinh đọc 
Yờu cầu học sinh tỡm tiếng chứa vần vừa học 
- Tiếng chiều , hiểu , yờu , yếu 
- Giải nghĩa từ
- Học sinh nghe
Học sinh đọc từ ứng dụng 
- Học sinh đọc cỏ nhõn 
- Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
** Vần ờu tương tự 
So sỏnh : iờu , yờu 
- Học sinh đọc 
Giống nhau : ờu 
Khỏc nhau I , y 
Hoạt động 4 ; Luyện viết 
Giỏo viờn hướng dẫn cỏch viết 
- Học sinh quan sỏt 
Viết mẫu 
- học sinh viết vào bảng con 
iờu yờu diều sỏo yờu quý 
- Giỏo viờn chỉnh sữa cho học sinh
- Theo dừi 
4/ Củng cố 
- Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
- học sinh đọc cỏ nhõn , nhúm , lớp 
5/ Nhận xột – dặn dũ 
Nhận xột tuyờn dương 
Ghi nhận 
TIẾT 2 
Hoạt động 1 : Hỏt mỳa 
-Hỏt mỳa 
Giới thiệu : Chỳng ta học tiết 2 
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
Giỏo viờn cho học sinh đọc bài tiết 1 
- Học sinh nghe
- Giỏo viờn chỉnh sữa phỏt õm cho học sinh 
- Học sinh ghi nhận 
Hoạt động 3 : Luyện đọc cõu ứng dụng 
Giỏo viờn treo tranh cho học sinh quan sỏt 
- Học sinh quan sỏt 
Rỳt ra cõu ứng dụng 
 Tu hỳ kờu, bỏo hiệu mựa 
vải thiều đó về. 
- yờu cầu học sinh tỡm tiếng cú vần uụi 
Học sinh tỡm và đọc tiếng trĩu 
-Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc cõu ứng dụng 
- Học sinh đọc cỏ nhõn nhúm lớp 
 Hoạt động 4 : Luyện đọc sỏch giỏo khoa 
- Giỏo viờn đọc mẫu 
- Học sinh đọc cỏ nhõn , nhúm , lớp 
Hoạt động 5 : Hỏt vui 
- Hỏt vui 
Hoạt động 6 : Luyện viết 
Giỏo viờn hướng dẫn viết vào vở 
- Học sinh viết vào vở 
Giỏo viờn theo dừi uốn nắn sửa chữa 
Nhận xột 
Hoạt động 6 : Luyện núi :
+ Quan sỏt tranh, nờu tờn bài luyện núi.
+ Trong tranh em thấy vẽ những gỡ?
+ Bạn nào trong tranh đang tự giới thiệu?
+ Em năm nay lờn mấy? 
Bộ tự giới thiệu 
-Học sinh thảo luận và trỡnh bày ý kiến của mỡnh trước lớp.
4/ Củng cố 
Thi tỡm tiếng cú vần iờu , yờu 
Nhận xột tuyờn dương 
Iờu : kiểu , hiểu 
yờu : yếu , yờu 
5/ Nhận xột – dặn dũ 
Nhận xột tuyờn dương 
- Về nhà đọc lại bài . tỡm chữ ở trong sỏch bỏo 
- Lắng nghe 
Xem trước bài iờu , yờu 
TOÁN: (T40) Phộp trừ trong phạm vi 5.
I. Mục tiờu.
- Thuộc bảng trừ , biết làm tớnh trừ trong phạm vi 5 ; biết mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ .
- Bài tập cần làm : Bài 1 , Bài 2 (cột) , Bài 3 , Bài 4 (a) 
- Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học.
II. Chuẩn bị 
 Giỏo viờn: Bảng phụ.
 Học sinh: Bảng con, phấn, que tớnh.
III. Cỏc hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giỏo viờn 
Hoạt động của học sinh 
1/ Hoạt động khởi động 
Ổn định 
Kiểm tra bài cũ 
Cho học sinh làm bảng con 
 3 – 1 – 1 = 
 4 – 1 – 1 = 
- Nhận xột ghi điểm 
2/ Hoạt động giới thiệu bài : Phộp trừ trong phạm vi 5 
3/ Hoạt động chớnh 
* Hoạt động 1. Sử dụng đồ dựng học toỏn.
- Lấy 5 que tớnh, bớt 1 que tớnh. Cũn mấy que tớnh?
- Năm trừ một bằng mấy?
* Hoạt động 2. Sử dụng sỏch giỏo khoa.
- Học sinh quan sỏt hỡnh vẽ trang 59.
+ Lỳc đầu trờn cành cố 5 quả cam 1 quả cam rụng xuống cũn lại mấy quả cam ? 
+ 5 quả cam rụng xuống cũn lại 1 quả 
 - Năm bớt một cũn mấy ? 
- Giỏo viờn viết 5 – 1 = 4 
** Hướng dẫn tiếp 5 - 2 , 5 – 3 , 5 – 4 tương tự 
* Hoạt động 4.Viết phộp tớnh trừ trong phạm vi 5.
- Giỏo viờn đọc cỏc phộp tớnh .
Hoạt động 2 Thực hành 
Bài tập 1
- Gọi học sinh đọc yờu cầu 
- Học sinh làm vào bảng con.
Bài tập 2 (dũng 2 , 3 dành cho học sinh khỏ giỏi ) 
- Nờu yờu cầu bài tập.
- Học sinh làm vào bảng con
- Nhận xột - tuyờn dương.
Bài tập 3 
- Học sinh làm vào vở.
- Nhận xột - sửa sai.
Bài tập 4 ( cõu b dành cho học sinh khỏ giỏi ) 
- Nờu yờu cầu bài tập 3.
- Học sinh làm bài vào bảng con.
- Nhận xột sửa sai.
4/ Củng cố 
Hai đội thi đua tớnh 
5 – 2 – 3 = 
Nhận xột tuyờn dương 
5/ Nhận xột – dặn dũ 
Nhận xột tiết học 
Chuẩn bị bài : Luyện tập
- Hỏt vui 
 3 – 1 – 1 = 1
 4 – 1 – 1 = 2
- Nhắc lại 
 - Cũn lại 4 que tớnh 
 5 - 1 = 4 
 5 - 2 = 3 
 5 - 3 = 2
 5 - 4 = 1
- 5 quả cam rụng xuống cũn lại 4 quả cam . 
Năm bớt một cũn bốn 
 4 + 1 = 5 5 - 1 = 4
 1 + 4 = 5 5 - 4 = 1
 3 + 2 = 5 5 - 2 = 3
 2 + 3 = 5 5 - 3 = 2
- Học sinh đọc yờu cầu đề 
- Học sinh làm bảng con 
 2 - 1 = 1 3 - 2 = 1 
 3 - 1 = 2 4 - 2 = 2
 4 - 1 = 3 2 - 1 = 1
 5 - 1 = 4 5 + 2 = 3
 4 - 3 = 1 5 - 3 = 2
 Tớnh.
 5 - 1 = 4 1 + 4 = 5 
 5 - 2 = 3 5 - 2 = 3
 5 - 3 = 2 2 - 1 = 1
 5 - 4 = 1 5 + 2 = 3
 4 + 1 = 5 5 - 3 = 2 
 Tớnh 
 5 5 5 
 - - - 
 1 2 4 
 4 3 1 
Viết phộp tớnh thớch hợp.
 5
 - 
 2
 = 
 3
 5
 - 
 1
 = 
 4
5 – 2 – 3 = 0 
- Lắng nghe 
SINH HOẠT LỚP: (T 10)
A- MỤC TIấU:
- Đỏnh giỏ ưu, khuyết điểm trong tuần.
- Kế hoạch cho tuần tới.
- Giỏo dục HS cú ý thức xõy dựng tập thể.
B- SINH HOẠT.
1. Đỏnh giỏ:
- Đạo đức: Cỏc em ngoan, lễ phộp, võng lời thầy cụ giỏo, bố mẹ và người lớn. 1 số em cũn chưa tự giỏc, chửi bậy, gõy gỗ cỏc bạn.
- Học tập: Cỏc em đó đi vào nề nếp học bài ở nhà trước khi đến lớp, làm bài đầy đủ. Việc ụn bài 15' đầu giờ chưa thực hiện tốt. Sỏch vở, đồ dựng học tập cũn thiếu, quờn ở nhà: , Cần thực hiện nghiờm tỳc quy chế của trường, Đội đề ra: đi học đỳng giờ, học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, ko núi tục, chửi bậy, gõy gỗ, đỏnh đập nhau, ko được ngắt lỏ, bẻ cành, ko ăn quà vặt trong trường, ngồi học nghiờm tỳc ko làm việc riờng, cú đầy đủ đồ dựng học tập, ... 
- TD, vệ sinh: Đó đi vào khuụn khổ song 1 số em ra cũn chậm. Tập họp ra vào lớp đụi lỳc cũn lộn xộn. Vệ sinh cũn bẩn, chưa tự giỏc.
- Mặc đồng phục chưa đỳng với yờu cầu của Đội.
2. Phương hướng:
Tiếp tục đẩy mạnh thi đua 20-11 ,tổ chức cỏc hội thi rầm rộ hơn nữa 
Tiếp tục duy trỡ nề nếp, khắc phục những tồn tại mắc phải. Vệ sinh lớp cũng như cỏ nhõn sạch sẽ, ỏo quần gọn gàng. Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Cú đầy đủ đồ dựng, sỏch vở trước khi đến lớp. Mặc đồng phục đỳng quy định. Tiếp tục nộp tiền đủ chỉ tiờu. Triển khai nhanh đội hỡnh ca mỳa hỏt tập thể và tập thể dục giữa giờ đều, đẹp.