Giáo án Buổi 2 Lớp 1 - Tuần 10 đến 15

Tuần 1o
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009
Giáo dục tập thể : Chào cờ đầu tuần 
 ..
 Thứ t ngày28 tháng 10 năm 2009
 Tiết 1: Ôn : Phép trừ trong phạm vi 3 
I. Mục tiêu:
- HS học thuộc lòng các phép trừ trong phạm vi 3.
- Vận dụng làm bài tập có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 3.
Học sinh khuyết tật không làm bài tập 3.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1,Ôn tập
- HS đọc các phép trừ trong phạm vi 3
 3 trừ 1 bằng mấy?
 3 trừ 2 bằng mấy?
 2, Làm bài tập trong vở luyện Toán trang33, 34
 - HS đọc thầm và nêu yêu cầu của từng bài.
 Bài 1: Tính
 Bài 2 : Số?
 Bài 3 :Nối phép tính với số thích hợp.
 Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu
 - GV cùng HS chữa bài,
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS khá giỏi
 Bài 1:Tìm hai biết rằng khi cộng chúng lại có kết quả bằng 5 và khi lấy số lớn trừ đi số bé có kết quả bằng 1.
 Bài 2: Viết các phép tính đúng từ ba số 1, 2, 3.
 HS làm bài. 
 GV chữa bài.
 4, Củng cố, dặn dò
 Nhận xét giờ học 
 ..
Tiết 3 : Tiếng việt : Ôn au, âu
I. Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần au, âu biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện TV.
 - Học sinh khuyết tật không làm bài nối câu.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần au, âu
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần au, âu?
 - Nhận xét tuyên dơng.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt.
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 36, đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối.
 Bài ĐV : au, âu.
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ : mớ rau, củ ấu.
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS khá giỏi
 Viết 5 từ có chứa tiếng có vần 
 - au :
 - âu :
 4,Củng cố- Dặn dò; VN ôn bài
 ..
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội
Ôn tập con ngời và sức khoẻ
I. MỤC TIấU
 - Sau bài học, HS:
 - Củng cố cỏc kiến thức cơ bản về cỏc bộ phận bờn ngoài của cơ thể và cỏc giỏc quan .
 - Khắc sõu hiểu biết về thực hành vệ sinh hàng ngày , cỏc hoạt động , cỏc thức ăn cú lợi cho sức khoẻ .
 - Học sinh khuyết tật học như các bạn.
II. CHUẨN BỊ 
 Vở bài tập Tự nhiên và xã hội.
 III/ Các hoạt động dạy học
1, Khởi động : Trò chơi “Chi chi chành chành”.
 Mục đích Gây hào hứng cho HS trớc khi vào bài học.
 2, Hoạt động 1: Nhớ và kể lại các việc làm vệ sinh cá nhân trong một ngày.
 GV đặt câu hỏi HS suy nghĩ và trả lời.
Buổi sáng con thức dậy lúc mấy giờ?
Buổi tra con thờng ăn gì?
Trớc khi đi ngủ con thờng làm gì? ..
 3, Hoạt động 2: HS làm bài tập trong vở bài tập trang 9
 Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài
 HS đánh dấu vào ô trống chỉ 3 phần.
 Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài.
 HS đánh dấu vào ô trống trong từng hình.
 Bài 3: HS tô màu vào hình 1, 2, 3
 GV nhận xét và chữa bài.
 4, Củng cố, dặn dò
 Nhận xét giờ học.
 Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Đạo đức : Ôn bài 4: Gia đình em (tiết 2)
I/ Mục tiêu
 Củng cố giỳp HS hiểu : 
 -Trẻ em cú quyền cú gia đỡnh, cú cha mẹ được cha mẹ yờu thương, chăm súc.
 -Trẻ em cú bổn phận phải lễ phộp, võng lời ụng bà cha mẹ anh chị em.
 Học sinh biết : 
 -Yờu quý gia đỡnh của mỡnh.
 -Yờu thương, kớnh trọng lễ phộp võng lời ụng bà cha mẹ. 
 - Học sinh khuyết tật học như các bạn.
II/ chuẩn bị 
 Đồ dùng để đóng vai.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1, Khởi động 
HS chơi trò chơi “Đổi nhà”.
 GV hỏi HS khộng bị mất nhà lần nào.
 Luôn luôn đợc ở trong nhà của mình con cảm thấy thế nào?
 GV hỏi HS đã bị mất nhà.
 Khi không có nhà con cảm thấy thế nào?
 HS trả lời.
 GV kết luận.
2, Hoạt động 2 : GV đọc tiểu phẩm Chuyên của bạn Long
 - GV chia nhóm để HS đóng vai theo tiểu phẩm.
 - HS nhóm khác nhận xét và đánh giá cách ứng xử của các bạn.
 - GV kết luận.
 3, Hoạt động 3 : HS tự liên hệ bản thân:
- GV hỏi HS đã thực hiện việc lễ phép với ông bà, cha mẹ nh thế nào.
+ Em lễ phép với ai?
+ Trong tình huống nào? Khi đó ông bà cha mẹ dạy bảo em điều gì?
+ Em đã làm gì khi đó?
+ Kết quả ra sao?
 - HS trả lời theo nội dung câu hỏi của GV.
- GV nhận xét kết luận, khen ngợi.
 4, Củng cố, dặn dò 
 Nhận xét giờ học. 
 Chuẩn bị bài sau.
Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Ôn Phép trừ trong phạm vi 4
I. Mục tiêu:
- HS học thuộc lòng các phép trừ trong phạm vi 4.
- Vận dụng làm bài tập có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 4.
- Học sinh khuyết tật không làm bài tập 3, 4.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1,Ôn tập
- HS đọc các phép trừ trong phạm vi 4
 4 trừ 1 bằng mấy?
 4 trừ 2 bằng mấy?
 4 trừ 3 bằng mấy?
 2, Làm bài tập trong vở luyện Toán trang35
 Bài 1: Tính 
 HS làm bài vào vở.
 HS lên bảng chữa bài. Mỗi HS làm hai cột.
 Bài 2;Yêu cầu HS viết kết quả thẳng cột.
 Bài 3: Viết số?
 HS lên bảng chữa bài.
 Bài 4: HS có thể nêu các phép tính khác nhau.
 Lu ý HS nêu bài toán phù hợp.
 3, Bài tập nâng cao
 Số?
 4 - - = 2 4 - 	+	= 5
- = 1 4 - - = 1
 4, Củng cố, dặn dò
 Nhận xét giờ học.
 Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 2 : Xé dán hình con gà con (tiết 1)
 Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thủ công
 Tiết 3: Tiếng việt Ôn bài IU, ÊU
.I/ Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần iu, êu biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện TV.
 - Học sinh khuyết tật không làm bài nối câu.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần iu, êu.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần iu, êu?
 - Nhận xét tuyên dơng.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt.
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 37, đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối.
 Bài ĐV : iu, êu .HS nối và đọc từ đã điền ; khều gai, kíu kíu, níu kéo.
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ : cái rìu, lều vải.
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS khá giỏi
 Viết 5 từ có chứa tiếng có vần 
 - iu:
 - êu:
 4,Củng cố- Dặn dò; VN ôn bài
 ..
Tiết 4 Thể dục
Thể dục rèn luyện t thế cơ bản
Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thể dục
Giáo dục ngoài giờ
Trò chơi : “Chim bay, cò bay”
 I/ Mục tiêu
 - HS chơi thành thạo trò chơi “Chim bay, cò bay”
 - Rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo của HS.
 - Học sinh khuyết tật học nh các bạn.
 II/ Chuẩn bị
 Phần thởng.
 III/ Các hoạt động dạy học
1, HS nhắc lại cách chơi và luật chơi.
GV nhận xét và bổ sung nếu thiếu.
 2, HS chơi.
 HS chơi theo lớp do lớp trởng điều khiển.
 HS chơi theo nhóm do tổ trởng điều khiển.
 Cho HS thi đua xem tổ nào chơi giỏi nhất.
 Từng tổ lần lợt lên chơi theo sự chỉ huy của GV .
 Sau 5 lần chơi tổ nào có số bạn làm sai ít nhất tổ đó sẽ đợc nhận phần thởng. 
 3, Củng cố, dặn dò
 Nhận xét giờ học.
Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009
Tiết 1 : Thể dục
Ôn Thể dục rèn luyện t thế cơ bản
I/ Mục tiêu:
 - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện đợc động tác chính xác hơn giờ trớc.
 - Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
 - Học sinh khuyết tật quan sát các bạn và tập t thế tay theo các bạn.
 II/ Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng. 
- GV chuẩn bị 1 còi.
 III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu:
GVphổ biến nội dung yêu cầu bài học.(1 phút)
- Khởi động (5 phút)
+ Chạy nhẹ nhành theo 1 hàng dọc 
+ Đi thờng theo 1 hàng dọc thành 1 vòng tròn và hít thở sâu.
* Ôn trò chơi "Diệt con vật có hại"
 2. Phần cơ bản: 
* Ôn phối hợp: Đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang (3 phút)
- Ôn phối hợp: Đứng đa hai tay dang ngang, đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V.(3phút)
- Đứng kiễng gót, hai tay chống hông.(3 phút)
- H đứng TTĐCB (15 phút)
G nêu tên động tác, sau đó dùng khẩu lệnh "Đứng kiễng gót, hai tay chống hông....bắt đầu!"
 G kiểm tra uốn nắn cho H, sau đó dùng khẩu lệnh " thôi!" để H đứng bình thờng. 
 3. Phần kết thúc: (5phút)
- Hồi tĩnh.
 G cùng H hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
 ..
Tiết 2 ; Ôn xé dán hình con gà con (tiết 1)
I/ MỤC TIấU: 
 Học sinh biết cỏch xộ, dỏn hỡnh con gà con đơn giản.
 Xộ được hỡnh con gà con.
Học sinh khuyết tật học nh các bạn.
 II/ CHUẨN BỊ
 GV: Bài xộ mẫu, giấy thủ cụng màu vàng.
 HS: Giấy nhỏp, bỳt chỡ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1.Kiểm tra dụng cụ của HS: Nhận xột.
2.GV cho HS xem bài xộ mẫu:
 HS nhắc laị các bớc xé con gà.
 GVnhận xét và HD thêm.
 3. HS thực hành
 HS thực hành trên giấy nháp.
 a.Xộ hỡnh thõn gà
 b.Xộ hỡnh đầu gà
 c.Xộ hỡnh đuụi gà
 d.Xộ hỡnh mỏ, chõn, mắt gà.
 GV đi quan sỏt giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng 
IV.Nhận xột, dặn dũ
 1.Nhận xột về sự chuẩn bị
 2.Đỏnh giỏ sản phẩm
 3.Dặn dũ: Chuẩn bị bài sau
Tiết 3 : Tiếng việt Luyện chữ đẹp
I.MỤC TIấU
 - Học sinh biết viết đỳng mẫu chữ.
 - Rốn HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
 - Học sinh khuyết tật viết đúng và đủ tiếng từ.
II.CHUẨN BỊ
 GV cú mẫu chữ 
 HS đầy đủ vở luyện chữ, bỳt viết
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU
 1.Kiểm tra vở, bỳt của HS
 Nhận xột
2. Luyện viết bài 10
a. Luyện viết âm, tiếng: g, gh, gi, qu
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vào vở nháp.
b. Luyện viết từ
HS đọc từ trong bài : giã giò, ghế gỗ, giỏ cá, quà quê.
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vở nháp.
3. Vở luyện bài 10 
 HS mở vở luyện trang 12
- HS đọc.
- HS viết theo mẫu.
4. Thu chấm – Dặn dò
 Về nhà viết bài ở vở ô li.
Giáo dục tập thể sinh hoạt lớp
A.Mục tiêu: Giúp HS:	
 - Làm quen dần với những buổi sinh hoạt tập thể.	
 - Các em mạnh dạn, tự tin hơn khi đến nơi đông ngời . 	
 - Có ý thức trong hoạt động tập thể. .
B. Chuẩn bị : 
 Nội dung sinh hoạt.
C.Các hoạt động dạy- học:
 1, GV nêu nội dung buổi sinh hoạt.
 - Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần:
 + Nề nếp ra vào lớp.
 + Nề nếp truy bài đầu giờ.
 + ý  ... u cầu của bài.
- HS làm lần lợt từng bài.
 GV quan sát giúp HS yếu
- GV cùng HS chữa bài,
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, Làm bài tập vở ô li:
Bài 1:(vở bài tập) Tính
9 - 2 =	9 - 4 =
9 - 3 =	9 - 5 =
9 - 6 =	9 - 1 =
Bài 2: tính
9 - 2 - 4 =	9 - 1 - 5 =
9 - 2 - 2 =	9 - 4 + 1 =
HS khá - giỏi:
2
 Điền số vào ô trống để sao cho khi cộng các số theo hàng ngang, theo cột dọc, theo đờng chéo đều có kết quả bằng 9.
3
4
 - GV nêu bài tập, HS đọc thầm yêu cầu bài tập.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung. HS chữa bài,
 Nhận xét chung.
 4, Củng cố, dặn dò
 VN ôn bài.
 .
 Tiết 2: Tiếng việt ÔN OM, AM
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần uông, ơng biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 58.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần om, am.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần om, am?
 - Nhận xét tuyên dơng.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt.
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 58, đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV : om, am. HS đọc câu đã điền . 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ : .
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: cái hòm, đi làm, cám ơn.
Bài 2: Viết từ chứa tiếng có vần
 - om:
 - am:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học.
..
Tiết 3: Mĩ thuật: Vẽ cây, vẽ nhà
GV dạy chuyên soạn
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội
Ôn bài LớP Học
I.MỤC TIấU 
 - Củng cố, khắc sõu cho HS hiểu thờm về lớp học.
 -Biết giữ gỡn bảo vệ đồ dựng trong lớp.
 -HS kớnh trọng thầy cụ giỏo, đoàn kết với bạn. 
II.CHUẨN BỊ
Sưu tầm một số tranh về lớp học, vở BT tự nhiờn và xó hội.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 
 1, Khởi động : HS hát bài “Em yêu trờng em”
 2, HS làm việc với sỏch bài tập trang 19.
Bài tập 1:Gv nờu yờu cầu : Ghi tên những thứ có trong lớp học của em vào 
-HS làm bài. HS làm xong nờu miệng kết quả:
 Những đồ dựng cú trong lớp học là: Bàn ghế, bảng
 HS-GV nhận xột, bổ sung 
 Bài 2: GV nêu yêu cầu của bài
 HS làm bài: 
 HS chữa bài. HS đánh dấu X vào ô trống đặt cạnh hai tầng, lát gạch hoa, cô giáo, chăm học , trật tự. 
 3.Chấm một số bài, nhận xột.
 4.Củng cố, dặn dũ:
..
Thứ t ngày 3 tháng 12 năm 2009
Đạo đức: ễN NGHIấM TRANG KHI CHÀO CỜ(tiết 2)
I.MỤC TIấU
 Củng cố giỳp HS hiểu biết thờm về Quốc kỡ Việt Nam.
 HS nhận biết được cờ Tổ quốc, vẽ được lỏ cờ Tổ quốc, phõn biệt được tư thế đứng chào cờ với tư thế nghỉ
 HS biết đứng nghiờm trang trong cỏc buổi chào cờ đầu tuần.
II.CHUẨN BỊ 
 GV cú 1 lỏ cờ Tổ quốc.
 HS vở BT bỳt màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
 1, Khởi động : Cho HS hỏt bài “Em yờu lỏ cờ Việt Nam”
 2, HS chào cờ:
 *GV mời một số HS lờn trước lớp đứng nhỡn lờn lỏ cờ Tổ quốc, lớp trưởng hụ “Nghiờm”-HS đứng tư thế chào cờ.
 HS thi đua giữa cỏc nhúm, cỏc tổ, 
 GV nhận xột, tuyờn dương những HS, cỏ nhõn tổ chào cờ đỳng
 *GV kết luận:Khi chào cờ phải đứng nghiờm trang, khụng quay phải, quay trỏi, núi chuyện riờng.
 3, HS vẽ lỏ cờ Việt Nam (ra giấy ụ li) 
 +Lỏ cờ cú hỡnh gỡ?
 +ễng sao tụ màu gỡ?
HS vẽ, GV đi quan sỏt giỳp HS cũn lỳng tỳng.
HS trng bày tranh vẽ của mình.
HS khác nhận xét. GV nhận xét tuyên dơng HS vẽ đúng vẽ đẹp.
 3, Củng cố, dặn dũ:
GV tuyờn dương những HS đó đứng nghiờm trang khi chào cờ, vẽ lỏ cờ đẹp.
 ..
Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Toán Ôn phép cộng trong phạm vi 10
 I. Mục tiêu
 - HS học thuộc lòng các phép cộng trong phạm vi 10.
 - Vận dụng làm bài tập có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 10.
 II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 1,Ôn tập
 - HS đọc các phép cộng trong phạm vi 10.
 - GV ghi lên bảng.
 - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng.
 ?: 10 bằng mấy cộng mấy?....
2, Làm bài tập trong vở luyện trang 53.
- HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài.
- HS làm lần lợt từng bài.
 GV quan sát giúp HS yếu
- GV cùng HS chữa bài,
- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, Làm bài tập trong vở ô li
 - HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu
 - GV cùng HS chữa bài,
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
Bài 1: Tính(vở bài tập)
6 + 4 =	4 + 5 =
7 + 3 =	2 + 8 =
 5 + 5 =	1 + 9 =
 *HS khá - giỏi:
Bài 2: Dấu?
 3 + 4 + 3 .... 2 + 4 + 4 5 + 2 + 3......6 + 3 - 2
 5 + 5 .... 4 + 4 6 + 1..... 4 + 3
 4, Củng cố, dặn dò
Tiết 2 Thủ công: Gấp cái quạt(tiết 1)
Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thủ công
	Tiết 3: Tiếng việt Ôn Ăm , Âm
 I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần ăm, âm biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 58.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần ăm, âm.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần ăm, âm?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt.
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 58, đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV : ăm, âm. HS đọc câu đã điền . 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ : .
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: .
Bài 2: Viết từ chứa tiếng có vần
 - ăm:
 - âm:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học.
..
Tiết 4: Thể dục
Rèn luyện t thế cơ bản. trò chơI vận động
Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thể dục
 Giỏo dục ngoài giờ: ễN TRề CHƠI “NGƯỢC ĐỜI”
I.MỤC TIấU 
 Củng cố cho Hs biết cỏch chơi, luật chơi trũ chơi “Ngược đời”.
 Giỳp HS thuộc cỏc động tỏc, qua trũ chơi giỏo dục HS ý thức nhanh nhẹn, ỏp dụng thư gión trong giờ giải lao, cú ý thức kỉ luật cao.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 1.Khởi động : Cho HS hỏt
 2.Giới thiệu tờn trũ chơi: “Ngược đời”
GV cho HS nờu lại luật chơi
Gọi 2 HS lờn làm 
HS làm theo GV và HS, chỉnh sửa cho HS .
 3.Cho HS tiến hành chơi
Hs chơi theo lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn.
Gv đi quan sỏt, chỉnh sửa, uốn nắn cho HS cũn lỳng tỳng.
Cho HS chơi từ chậm đến nhanh dần.
 4.Nhận xột, dặn dũ:
Về nhà luyện tập nhiều lần, ỏp dụng chơi trong giờ giải lao.
Thứ sáu ngày 5 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Thể dục
Ôn thể dục rèn luyện t thế cơ bản. Trò chơi vận động
I. MỤC TIấU
- Tiếp tục ụn một số kĩ năng thể dục RLTTCB đó học. Yờu cầu thực hiện được ở mức độ chớnh xỏc hơn giờ trước.
- Tiếp tục làm quen với trũ chơi: Chạy tiếp sức. Yờu cầu biết tham gia vào trũ chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Sõn bói sạch sẽ, GV chuẩn bị một cũi.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Lên lớp
1. Phần mở đầu
- GV tập hợp lớp theo đội hỡnh hàng dọc và phổ biến nội dung và yờu cầu bài học.
- HS thực hiện cỏc động tỏc khởi động.
* Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản:
* ễn phối hợp 
- GV cho HS tập lại cỏc tư thế đứng đưa hai tay lờn cao chếch chữ v, thẳng hướng; hai tay chống hụng kiễng gút, đưa chõn ra trước, 
- HS tập luyện ở tổ, trước lớp. 
 * Trũ chơi: Chạy tiếp sức
- GV yờu cầu HS nhắc lại cỏch chơi, GV hướng dẫn lại cỏch chơi
- Cỏc tổ tiến hành chơi.
- Lưu ý HS chơi tớch cực.
3. Phần kết thỳc: 
- GV cho HS hỏt một bài, vừa hỏt vừa vận động phụ hoạ.
- GV nhận xột tiết học.
 .
Tiết 2: Thủ công
Ôn Gấp cáI quạt
I. MỤC TIấU:
- HS biết cỏch gấp cỏi quạt.
- Gấp được cỏi quạt bằng giấy.
- Giỏo dục ý thức giữ vệ sinh lớp học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV chuẩn bị bài mẫu,giấy màu, bỳt chỡ,
- HS chuẩn bị giấy màu, sợi len, hồ dỏn,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY 
1, Kiểm tra
 - GV kiểm tra đồ dùng của học sinh.
2, Bài mới
a, GV hướng dẫn HS quan sỏt và nhận xột.
- GV giới thiệu quạt mẫu, và hướng dẫn hS quan sỏt
b,GV hướng dẫn mẫu
- Bước 1: GV đặt giấy màu lờn mặt bàn và gấp cỏc nếp gấp cỏch đều.
- Bước 2: GV cho HS xem quy trỡnh gấp(hỡnh 3, 4,5), gấp đụi hỡnh 3 để lấy dấu giữa, sau đú dựng dõy len buộc chặt ở giữa và phết hồ dỏn lờn nếp gấp ngoài cựng(hỡnh 4)
- Bước 3: GV hướng dẫn HS gấp đụi hỡnh 4, phết hồ dớnh chặt vào nhau.Khi hồ khụ mở ra ta được chiếc quạt như hỡnh 1.
- GV cho HS thực hành gấp cỏc nếp gấp cỏch đều vào giấy ụ li.
3, Củng cố, dặn dò
 Về chuẩn bị bài sau thực hành. 
 Tiết 3: Tiếng việt Luyện chữ đẹp
I.MỤC TIấU
 - Học sinh biết viết đỳng mẫu chữ.
 - Rốn HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.CHUẨN BỊ
 GV cú mẫu chữ 
 HS đầy đủ vở luyện chữ, bỳt viết
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU
 1.Kiểm tra vở, bỳt của HS
 Nhận xột
2. Luyện viết bài 15
a. Luyện viết vần: eo, ao, au, âu, iu, êu. 
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vào vở nháp.
b. Luyện viết từ
HS đọc từ trong bài: leo trèo, sáo sậu, lỡi rìu.
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vở nháp.
3. Vở luyện bài 15
 HS mở vở luyện trang 17
- HS đọc.
- HS viết theo mẫu.
4. Thu chấm – Dặn dò
 Về nhà viết bài ở vở ô li.
Tiết 4: Âm nhạc
Ôn tập 2 bài hát: “Đàn gà con” và “Sắp đến tết rồi”
GV dạy chuyên soạn
 .
 Giáo dục tập thể : Sinh hoạt lớp 
 I/ Mục tiêu
- Nhận xét kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần.
- HS phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu để cố gắng 
vươn lên trong tuần tới.
II/ Các hoạt động chính:
 1,Sinh hoạt lớp. 
a) GV nhận xét các mặt hoạt động trong tuần:
 + Nề nếp +Học tập. + Vệ sinh 
b) GV tuyên dơng những HS có nhiều tiến bộ trong tuần và nhắc nhở HS khắc phục những tồn tại trong tuần tới.
 2, GV nêu công việc tuần tới:
 + Phát huy những u điểm.
 + Khắc phục những mặt còn tồn tại.
 3, Phơng hơng tuần 16
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt.
- Tìm biện pháp khắc phục tồn tại của tuần qua. 
 4, Củng cố, dặn dò
 ..
 Duyệt ngày.