Giáo án các môn khối 1 - Tuần 30

Tuần 30
Thứ 2 ngày 7 tháng 4 năm 2008 
Buổi sáng
Tiết 1 
Âm nhạc
Giáo viên chuyên trách dạy
Tiết 2
Toán
ơ
 Phép trừ trong phạm vi 100.(trừ không nhớ)
I . Mục tiêu:
	Giúp HS: 
Biết làm tính trừ( không nhớ) trong phạm vi 100
Củng cố kĩ năng tính nhẩm.
 II. Các hoạt động dạy- học:
	1, Hướng dẫn làm phép trừ: 65 - 30.
	GV cùng HS lấy 65 que tính rồi bớt 30 que tính.
	? Còn lại bao nhiêu que tính
- GV ghi bảng như SGK
Hướng dẫn HS kĩ thuật tính
a, Đặt tính
	GV vừa làm mẫu vừa hướng dẫn HS: 
	-Viết số 65 rồi viết 30 sao cho số chục thẳng cột với số chục , số đơn vị thẳng cột đơn vị.
	- Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang. 
 _- 57
	HS nhắc lại cách đặt tính. 32
	b, Tính ( tính từ phải sang trái)
	 -65 * 5 trừ o bằng 5, viết 5.
 30 * 6 trừ 3 bằng 3, viết 3. 
 35 65 - 30 = 35.
	HS nêu lại cách tính.
	HS làm giấy nháp: 64-10 89-50.
	Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách tính từng bài.
4. Luyện tập.
	- HS nêu yêu cầu của từng bài tập rồi tự làm bài.
	- GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
	Chấm, chữa bài.
	gọi HS lên chữa bài.
	Nhận xét giờ học.
Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
	 Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
	- HS đọc bài cá nhân. 
Tiết 3
Tập đọc 
Chuyện ở lớp
I. Mục tiêu
:- HS đọc trơn cả bài Chuyện ở lớp
- Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, vuốt tóc ...
- Ôn các tiếng có vần uôc, uôt
- Tìm được tiếng có vần uôt trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện ở lớp về nhiều bạn chưa ngoan. Mẹ gạt đi, mẹ muốn nghe ở lớp con đã ngoan thế nào.
II. Đồ dùng dạy- học:
	Bộ chữ cái TV
III. Các hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra
-HS đọc bài:Chú Công
-	GV nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới
1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc.
2, Hướng dẫn HS luyện đọc
a, GV đọc mẫu
	GV đọc mẫu lần 1 – Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
-2HS khá đọc bài.
b, Hướng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ khó: ở lớp, đứng dậy, trêu, vuốt tóc
	GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng
HS luyện đọc cá nhân.
+ Luyện đọc câu
HS nhẩm và đọc từng câu.
HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân.
+ Luyện đọc đoạn, bài
HS đọc nối tiếp các khổ thơ.
Đồng thanh toàn bài.
Thi đọc bài cá nhân.
3, Ôn vần uôc, uôt
? Tìm trong bài tiếng có vần uôt
HS đọc, phân tích : vuốt
? Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt
? Tìm tiếng có vần uôc
HS thi tìm tiếng, từ theo yêu cầu.
 GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại.
Tiết 4
4, Tìm hiểu bài và luyện nói
	a, Tìm hiểu bài, luyện đọc
1HS đọc bài thơ
 Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
- HS đọc bài cá nhân. 
b, Luyện nói : 
	GV nêu yêu cầu luyện nói
Hãy kể với cha mẹ: Hôm nay ở lớp con đã ngoan thế nào 
 - 2 HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung trên
 HS thi nói giữa các nhóm, tổ.
 GV nhận xét bổ sung.
IV. Củng cố dặn dò:
HS đồng thanh toàn bài.
Nhận xét giờ học.
Dặn dò về nhà.
Buổi chiều
Tiết 1
Luyện tiếng Việt
Luyện đọc: Chuyện ở lớp
I- Mục tiêu:
Rèn kỷ năng đọc cho HS
Làm một số bài tập
II- Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc:
- HS luyện đọc nhóm đôi
- Gọi một số em đọc bài
- GV hướng dẫn lại cách đọc.
- Gọi HS đọc bài- GV theo dõi uốn nắn.
( Chú ý những HS yếu)
- Nêu một số câu hỏi để củng cố nội dung bài 
 Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
 Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
- HS đọc bài cá nhân. 
2, Làm bài tập:
- GV hướng dẫn cách làm
HS làm bài tập
Chấm, chữa bài
Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần oc, ooc
	Nhận xét giờ học 
Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
	 Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
	- HS đọc bài cá nhân. 
Tiết 2 
LuyệnThể dục
Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
	- Ôn trò chơi Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
II .Đồ dùng dạy học:
	Bảng con, quả cầu
III. Các hoạt động dạy học:
1, Phần mở đầu
	- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học 
	- HS khởi động xoay các khớp
	2, Phần cơ bản
	Trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Tiến hành tương tự như trò chơi trên.
HS chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Thi chuyền cầu giữa các nhóm.
	 3, Phần kết thúc
	HS đứng vỗ tay và hát
	GV nhận xét giờ học.
Tiết 3
đạo đức
Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng( Tiết 1)
I-Mục tiêu
_ Cần bảo vệ hoa và cây ở nơi công cộng vì chúng có nhiều lợi ích như làm đẹp làm cho không khí trong lành...
_ Đê bảo vệ hoa và cây ở nơi công cộng, các em cần trồng cây, tưói cây...mà không được làm hại, gây hư hỏng đến chúng như trèo cây, bẻ cành, hái hoa lá, dẫm đạp lên chúng... 
2. HS có thái độ tôn trọng, yêu quý hoa và cây ở nơi công cộng.
3. HS thực hiện những quy định về bảo vệ hoa và cây ở nơi công cộng, biết chăm sóc, bảo vệ cây hoa, cây xanh (ở nhà mình nơi công cộng...).
II tài liệu và phương tiện
_ Vở bài tập đạo đức 1.
_ Dự kiến sân trường, vườn trường cho HS tham gia.
_Giấy, bút vẽ, bút màu...cho HS vẽ ( xem hoạt động 3 tiết 2)
III- các hoạt động dạy – học chủ yếu
HĐ1: Quan sát hoa và cây ở sân trường, vườn trường 
GV tổ chức cho HS quan sát khi tham quan cây, hoa ở sân trường, vườn trường; tại hiện trường, GV lần lượt nêu những câu hỏi sau cho HS trả lời:
_ Các em có biết những cây này, hoa này tên là gì không?
_ Các em có thích những cây, hoa này không? vì sao?
_Đối với chúng, các em cần làm những việc gì và không được làm những việc gì?
HS lần lượt trả lời câu hỏi, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau.
GV tổng kết
ở sân trường, vườn trường chúng ta, có trồng nhiều loại cây xanh, hoa các nhau như...(nêu cụ thể): Chúng làm cho trường mình thêm xanh, thêm sạch, thêm đẹp, cho không khí trong lành, cho bóng mát để các em vui chơi...Cô (thầy) thấy, tất cả các em đều thích chúng. Vậy thì, các em cần bảo vệ chúng như tưới cây, nhổ cỏ, bắt sâu...
HĐ2: Liên hệ thực tế
GV yêu cầu HS tự liên hệ về một nơi công cộng nào đó mà em biết có trồng hoa và cây.
_ Nơi công cộng đó là gì?
_ Những cây hoa được trồng ở đó có nhiều không đẹp không? vì sao?
Chúng có ích lợi gì? chúng có được bảo vệ tốt không?
_ Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ chúng
HS tự liên hệ theo gợi ý của GV 
GV tổng kết 
HĐ3: Thảo luận cặp đôi theo bài tập 1
GV yêu cầu các cặp HS quan sát tranh 1 và thảo luận 
_ Các bạn đang làm gì?
_ Việc làm đó có lợi ích gì 
_ Các em có thể làm được như vậy không vì sao?
2.Từng cặp HS thảo luận 
3. HS trình bày trước lớp
4. GV kết luận 
 Giáo viên nhận xét giờ học
ơ
Thứ 3 ngày 8 tháng 4 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1 
 Tâp viết
Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P
I. Mục tiêu:
	- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa O, Ô,Ơ, P
	- Viết đúng các vần và các từ ngữ trong bài .
	- Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét.
II. Đồ dùng dạy- học:
	 Chữ mẫu O, Ô, Ơ, P
III. Các hoạt động dạy- học:
1, Giới thiệu bài
GV giới thiệu ngắn gọn tên bài
	2, Hướng dẫn tô chữ hoa
	GV đính bảng chữ hoa:	O, Ô, Ơ, P
	HS quan sát chữ hoa O
	GV nêu cấu tạo chữ hoa O
	 Viết mẫu và nêu quy trình viết chữ O	
	Hướng dẫn viết chữ hoa Ô, Ơ, P tương tự
	3, Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
	- GV viết mẫu và HD viết các vần, từ ngữ trong bài.
	- HS đọc các vần trên
	- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ.
	- HS viết vào bảng con.
	- GV nhận xét, sửa lỗi.
4, HS tập viết vào vở
	- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết
	- HS viết bài vào vở theo yêu cầu.
	Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P Viết các vần, từ ngữ trong bài
	Theo dõi, chấm bài
Tổng kết
	Khen ngợi các HS đã tiến bộ và viết đẹp.
	Dặn dò về nhà.
Tiết 2
 Chính tả
Chuyện ở lớp
I Mục tiêu:
	- HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối của bài Chuyện ở lớp
	- Làm đúng các bài tập chính tả.
	- Nhớ quy tắc chính tả k + e, ê, i.
II. Các hoạt động dạy- học:
1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu bài, ghi mục bài
2, Hướng dẫn HS tập chép
	- HS đọc khổ thơ cần chép trên bảng lớp.
	? Đoạn thơ có mấy dòng thơ?
	? Chữ đầu mỗi câu viết như thế nào?
	- HS viết bảng con từ khó: vuốt tóc, ở lớp, nghe, ngoan...
- HS chép bài vào vở.
	GV lưu ý HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài, viết chữ đúng mẫu, đúng cỡ.
	Đọc cho HS khảo lại bài.
GV thu vở chấm bài.
2, Làm bài tập chính tả
	HS mở vở bài tập, nêu yêu cầu của từng bài
	HS tự làm bài theo yêu cầu
	 GVdõi chấm, chữa bài
	Nhận xét chữ viết của HS.
Tiết 3
Toán
 Luyện tập
I.- Mục tiêu:
Giúp HS :
- Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính
Tập làm tính nhẩm với các phép tính đơn giản.
- Củng cố về giải toán có lời văn.
 II.Các hoạt động dạy- học:
1, Củng cố kiến thức.
	HS làm bảng con: đặt tính rồi tính.
17-7 45 +3 26 -10
? Hãy nêu cách đặt tính, cách tính (từng bài).
	Lưu ý HS bài 45+3 Viết số 3 thẳng cột với số 5 ở hàng đơn vị.
Tính nhẩm: 50+7
HS nêu cách nhẩm (50 cộng 7 gồm 5 chục và 7 đơn vị nên bằng 57).
? Hãy nêu cách nhẩm 	42 + 3 = 45.
	3 + 42 = ?
HS nhận xét về các số, và kết quả trong 2 phép cộng trên.
2, Luyện tập.
HS nêu yêu cầu bài tập.
HS làm bài tập vào vở
GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
Chấm, chữa bài.
HS đọc kết quả bài 1, 2
2 HS lên bảng làm bài 3, 4
 GV nhận xét bài làm của HS.
Tiết 4
Tự nhiên và xã hội
Trời nắng, trời mưa
I. Mục tiêu:
	Giúp HS biết:
	- Những dấu hiệu của trời nắng, trời mưa.
- Sử dụng vốn từ của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa.
	- Có ý thức bảo vệ sức khỏe khi đi dưới trời nắng, trời mưa.
II. Đồ dùng dạy- học:
	Tranh SGK.
III. Các hoạt động dạy- học:
Giới thiệu bài:
HĐ1: Làm việc với tranh ảnh về trời nắng và trời mưa.
Chia lớp thành 4 nhóm
Yêu cầu các nhóm phân loại những tranh ảnh các em đã sưu tầm.
Để riêng tranh ảnh về trời nắng, trời mưa.
- Trước hết mỗi HS ( trong nhóm) nêu lên một dấu hiệu của trời nắng, trời mưa.
- Sau đó vài HS nhắc lại tất cả các ý mô tả về bầu trời và những đám mây
- cả nhóm nghe.
- Tiếp theo đại diện các nhóm lên nêu dấu hiệu về trời nắng, trời mưa.
- GV kết luận
HĐ2: Thảo luận
Tại sao khi đi dưới nắng bạn phải đội mũ, nón?
Để không bị ướt khi đi dưới trời mưa bạn phải làm gì?
GV kết luận:
HĐ3: Trò chơi: Trời nắng, trời mưa
- GV hướng dẫn cách chơi
- HS chơi- GV theo dõi
	Nhận xét giờ học
Buổi chiều
Tiết 1
 Luyện toán
Luyện t ... iều
Nghỉ – Cô Mĩ dạy
ơThứ 6 ngày 11háng 4 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1 
Chính tả
Mèo con đi học
I Mục tiêu:
	- HS nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 1,2 của bài Mèo con đi học
	- Điền đúng các bài tập chính tả.
	- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp. 
II. Các hoạt động dạy- học:
1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu bài, ghi mục bài
2, Hướng dẫn HS tập chép
	- HS đọc khổ thơ cần chép .
 - GV hướng dẫn HS viết tiếng khó: buồn bực, kiếm cớ, đuôi, cừu, toáng...
	- HS phân tích tiếng khó và viết bảng con
 - HS chép bài vào vở chính tả
	 GV hướng dẫn HS cách trình bày bài chính tả: viết tên bài vào giữa trang, chữ đầu mỗi câu phải viết hoa. 
	 - HS nêu tư thế ngồi viết – viết bài vào vở
	 - GV đọc cho HS soát lại bài
	 - GV thu vở, chấm bài
 3, Làm bài tập chính tả:
	 - HS nêu yêu cầu từng bài tập chính tả
	 - GV hướng dẫn HS cách làm .
	 - HS tự làm bài theo yêu cầu.
 Theo dõi chấm, chữa bài
	 Nhận xét chữ viết của HS.
Tiết 2
Kể chuyện
Sói và Sóc
I, Mục tiêu:
	- HS nghe kể chuyện Sói và Sóc
	- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý dưới tranh.
	- Tập phân vai kể chuyện.
	- HS nhận ra Sóc là một con vật thông minh đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm.
II, Đồ dùng dạy- học:
	Tranh minh họa câu chuyện.
III, Các hoạt động dạy- học:
1, GV kể chuyện.
	- GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện
	- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa.
2, Hướng dẫn HS kể chuyện.
	- HS quan sát tranh1.
	? Tranh vẽ cảnh gì?
	? Hãy đọc câu hỏi dưới tranh?
	- HS kể lại nội dung tranh 1.
	? Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không?
	? Bạn kể có diễn cảm không, có thừa hay thiếu chi tiết nào không?
	Với các bức tranh 2, 3, 4 HS tiếp tục kể GV hướng dẫn tương tự như tranh1 
	- HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
	GV nhận xét, bổ sung.
	3, Thi kể chuyện.
	- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện 
 - Tổ chức cho HS luyện kể chuyện theo nhóm
	- Hướng dẫn HS kể chuyện phân vai: người dẫn chuyện, Sói, Sóc
	- HS thi kể chuyện trước lớp
4, Giúp HS hiểu ý nghĩa chuyện.
Sói và Sóc ai thông minh?
Hãy nêu một việc chứng tỏ sự thông minh đó?
	? Qua câu chuyện này em thấy Sóc là một con vật như thế nào?
	GV nêu ý nghĩ câu chuyện: Nhờ có trí thông minh Sóc đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm
	Tổng kết:
	GV nhận xét giờ học.
	Dặn dò về nhà
Tiết 3
Thủ công
Cắt dán hình hàng rào đơn giản
I.Mục tiêu:
	- HS biết cắt dán hình hàng rào đơn giản.
	- Cắt dán được hình hàng rào đơn giản theo yêu cầu.
II. Đồ dùng dạy- học:
 	Bài mẫu: Cắt dán hình hàng rào đơn giản
	Giấy màu, kéo, keo
II.Các hoạt động dạy- học:
1.Quan sát và nhận xét.
	- Cho HS xem bài mẫu: Cắt dán hìnhhàng rào đơn giản
? Có bao nhiêu nan đứng?
? Có mấy nan ngang?
Hướng dẫn HS nhận xét về khoảng cách giữa các nan đứng, nan ngang
2. Hướng dẫn HS kẻ, cắt các nan giấy
- Kẻ 4 nan ngang dài 9ô rộng 1 ô
- Kẻ và cắt 4 nan dọc dài 6ô, rộng 1ô
- Cắt theo đường kẻ được các nan giấy
3. Thực hành.
- HS thực hành vẽ, cắt hình các nan giấy
- Chọn giấy màu theo ý thích.
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm
	Hướng dẫn HS dán hình.
4. Trưng bày sản phẩm
	GV chọn một số sản phẩm cho cả lớp xem
	HS nhận xét bài của bạn.
	Nhận xét giờ học.
	 Tiết 4
 Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp.
GV nhận xét, đánh giá về các hoạt động của lớp trong tuần.
Biểu dương các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh sạch sẽ.
Động viên, nhắc nhở các HS còn lại.
Kế hoạch tuần 31.
	Tiếp tục phát động phong trào thi đua trong học tập.
Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.
Buổi chiều 
Tiết 1
Luyện toán
Luyện tập cộng, trừ trong phạm vi 100(không nhớ)
I- Mục tiêu:
- Luyện tập phép cộng, trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ)
- Rèn kỹ năng làm tính nhẩm và giải toán.
II- Hoạt động dạy- học:
1, Củng cố lý thuyết:
HS làm bài: 76	 89
	 +	 -
	 22	 9
HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính.
2, Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
97 - 30	32 + 40	97- 6	34 + 5
Bài 2: Tính nhẩm
60 - 40 =	49 – 34 + 43 =
`	68 - 60 =	49 - 3 + 23 =
Bài 4: Mảnh vải dài 95cm, cắt đi 50cm. Hỏi còn lại bao nhiêu cm?	
Bài 5: ,=
 95 - 15	55 + 30	 60 + 7	75 - 5
 80 -20 40 + 20	 90 - 30 	40 + 30
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học
[ơ
Tiết 2
Tự học
Luyện viết bài: Người bạn tốt
I. Mục tiêu
HS tập chép chính xác bài người bạn tốt
II. Các hoạt động dạy học
1, Hướng dẫn viết
HS mở SGKđọc bài
Giáo viên viết một số từ khó
HS đọc và phân tích các từ khó trên
Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài
? Các chữ đầu câu ta phải viết như thế nào.
? Khi chấm xuống dòng phải viết như thế nào.
2, Giáo viên đọc - HS viết bài vào vở luyện viết.
	 Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm bài và nhận xét chữ viết của học sinh
 Hoạt động ngoài giờ
 Tập hát, múa bài: TráI đất này
I Mục tiêu:
Học sinh hát thuộc lời bài hát: TráI đất này.
Biết được một số điệu múa của bài hát.
II.Các hoạt động dạy học:
Kết hợp cùng với Tổng Đội triển khai chung toàn trường.
Tiết 1 Thể dục
Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
	- Tiếp tục chơi trò chơi Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
	- Làm quen với trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ.một cách chủ động
II .Đồ dùng dạy học:
	Bảng con, quả cầu
III. Các hoạt động dạy học:
1, Phần mở đầu
	- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học 
	- HS khởi động xoay các khớp
	2, Phần cơ bản
	- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
	GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chơi.
	Gọi 2 HS lên làm mẫu.
	GV tổ chức cho HS chơi.
Trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Tiến hành tương tự như trò chơi trên.
HS chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Thi chuyền cầu giữa các nhóm.
	 3, Phần kết thúc
- HS tập động tác vươn thở và động tác điều hoà của bài thể dục
	HS đứng vỗ tay và hát
	GV nhận xét giờ 
 học. TH Âm nhạc
Ôn : đi tới trường
I. Mục tiêu: 
Ôn bài hát đã học
Thi biểu diễn bài hát đã học.
II. Các hoạt động dạy học
1, Ôn bài hát đã học
	HS nêu tên bài hát đã học
	Quản ca cất cho cả lớp hát bài hát 1 lần.
Tổ chức các nhóm ôn tập
	Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
2, Thi hát và biểu diễn
Các nhóm lên thi biễu diễn bài hát 
Cả lớp theo dõi chấm điểm thi đua
Cá nhận xung phong biễu diễn trước lớp
Nhận xét và bầu ca sĩ nhí
Nhận xét giờ học ./.
Tiết 2
Tự học
Luyện toán
I- Mục tiêu:
 Luyện tập phép cộng, trừ trong phạm vi 100 ( Không nhớ)
II- Hoạt động dạy- học:
HS làm vào vở:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
45	- 23	57 - 31	72 - 60	70 - 60
Bài 2: Tính nhẩm
65 - 5 =	65 - 60 =	66- 66 =
70 - 30 =	94 - 3 =	33 - 30 =
21 - 1 =	21 - 20 =	32 - 10 =
Bài 3: , =
	 35 - 5 35 - 43 	 43 	+ 3 	 43 - 3
 30 - 20 	 40 - 30	31 + 42 	 41 + 32
Bài 4: Lớp 1A có 35 bạn, trong đó có 20 bạn nam. Hỏi lớp 1A có bao nhiêu bạn nữ?
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học
Tiết 1
 Thể dục
Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
	- Tiếp tục chơi trò chơi Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
	- Làm quen với trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ.
II .Đồ dùng dạy học:
	Bảng con, quả cầu
III. Các hoạt động dạy học:
1, Phần mở đầu
	- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học 
	- HS khởi động xoay các khớp
	2, Phần cơ bản
	- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
	GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chơi.
	Gọi 2 HS lên làm mẫu.
	GV tổ chức cho HS chơi.
Trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Tiến hành tương tự như trò chơi trên.
HS chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Thi chuyền cầu giữa các nhóm.
	 3, Phần kết thúc
	HS đứng vỗ tay và hát
	GV nhận xét giờ học.
Tiết 1 Tự học
Luyện toán
I- Mục tiêu:
- Củng cố phép cộng, trừ trong phạm vi 100 ( Không nhớ)
- Rèn kỷ năng đặt tính và tính nhẩm cho HS.
- Giải toán có lời văn.
II- Hoạt động dạy - học:
1, Củng cố: 2 HS lên bảng làm bài
	35	78	- Gọi HS nêu cách đặt tính
	+	 -	- Thực hiện phép tính
	24	42
2, Luyện tập: HS làm bài vào vở
Bài 1: Đặt tính rồi tính
56 + 23	42 + 5 	87 - 7	64 - 60
Bài 2: Tính nhẩm
50 + 30 =	90 + 7 =
80 - 50 =	56 - 6 =
77- 77=	4 + 60 =
Bài 3: Số?
65 - =60	65 - = 5	65 - = 0
	70 + = 78	8 + = 78 	78 + = 78	
Bài 4: Hai lớp 1A và 1B có tất cả 67 học sinh, lớp 1A có 35 học sinh. Hỏi Lớp 1B có bao nhiêu học sinh?
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học
Tiết 1 Luyện Tiếng Việt
Ôn luật chính tả
I- Mục tiêu:
- Củng cố luật chính tả e, ê, i và một số dạng bài tập điền âm đầu và điền vần mà khi HS viết chính tả còn sai.
- Thực hành làm một số bài tập.
II- Hoạt động dạy- học:
1, Củng cố :
Đứng trước âm e, ê, i âm ng viết như thế nào? ( ngh)
Đứng trước âm e, ê, i âm g viết như thế nào? ( gh)
Khi nào thì viết k? ( kết hợp âm, vần bắt đầu bằng e, ê, i)
Khi nào thì viết c?
2, Thực hành:
HS làm vào vở
Bài 1: - Điền ngh hay ng?
Nghề  iệp,	củ ệ,	iêng ả.
- g hay gh?
bàn ế, 	i nhớ,	gập ềnh,	ặp ỡ
- c, k hay q?
Con ênh, 	ủa cà, 	cái iềng,	gõ ẻng.
2, Điền vần ươu hay iêu?
b. cổ, 	chai r,	con h,	kính b, buổi ch.
- Vần ăc hay ăt?
	thắc m,	d tay, đôi m
- HS làm bài, GV theo dõi
Nhận xét giờ giờ học
 [ơ
Tiết 1 HDTH
Luyện viết
I- Mục tiêu:
- Luyện viết bài "Chú công" Đoạn từ đầu đến rẻ quạt.
- Yêu cầu viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, khoảng cách
- Rèn luyện chữ viết cho HS.
II- Hoạt động dạy học:
- Gv đọc bài
- Hướng dẫn viết 
- HS viết bài vào vở
GV theo dõi
GV đọc - Khảo bài
- Chấm, nhận xét
- Chọn bài viết chữ đẹp.
Mỹ thuật
( GV chuyên trách dạy)
HDTH
Cắt dán hình hàng rào đơn giản( t1)
I.Mục tiêu:
	- HS biết cắt dán hình hàng rào đơn giản.
	- Cắt dán được hình hàng rào đơn giản theo yêu cầu.
II. Đồ dùng dạy- học:
 	Bài mẫu: Cắt dán hình hàng rào đơn giản
	Giấy màu, kéo, keo
II.Các hoạt động dạy- học:
1.Quan sát và nhận xét.
	- Cho HS xem bài mẫu: Cắt dán hìnhhàng rào đơn giản
? Có bao nhiêu nan đứng?
? Có mấy nan ngang?
Hướng dẫn HS nhận xét về khoảng cách giữa các nan đứng, nan ngang
2. Hướng dẫn HS kẻ, cắt các nan giấy
- Kẻ 4 nan ngang dài 9ô rộng 1 ô
- Kẻ và cắt 4 nan dọc dài 6ô, rộng 1ô
- Cắt theo đường kẻ được các nan giấy
3. Thực hành.
- HS thực hành vẽ, cắt hình các nan giấy
- Chọn giấy màu theo ý thích.
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm
	Hướng dẫn HS dán hình.
4. Trưng bày sản phẩm
	GV chọn một số sản phẩm cho cả lớp xem
	HS nhận xét bài của bạn.
	Nhận xét giờ học.