Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Số 1 Hải Chánh

TUẦN 12
-------b&a------
Ngày soạn: Ngày 31 tháng 10 năm 2010 
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010
Môn : Toán
BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu : 
Kiến thức : - Thực hiện được phép cộng ,phép trừ các số đã học ; phép cộng với số 0 , phép trừ một số cho 0 .Biết viết phép tính thich hợp với tình huống trong hình vẽ . 
Kĩ năng : -Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các phép tính đó 
Thái độ : -Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài 
Ghi chú :bài tập cần làm bài 1, bài 2 (cột 1 ) , bài 3 ( cột 1,2 ) , Bài 4
II.Chuẩn bị : -Bộ đồ dùng toán 1
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC:
Tính 5 + 0 = 0+5 = 2+1= 
2.Bài mới :GT trực tiếp, ghi tựa.
3.Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu:
4+1 = 5-2 = 2+3 = 5- 3 = 
 Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh nêu cách tính .
3 +1+ 1 3- 2 -1 5 – 2 – 2 
Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài:
HS nêu lại cách thực hiện bài này.
Bài 4: Học sinh nêu cầu của bài:
Treo tranh tranh, gọi nêu bài toán.
Yêu cầu các em làm bài vào vở 
Cùng các em chữa bài 
4.Củng cố: Hỏi tên bài.
Khi cộng hoặc trừ một số với 0 thì kết qủa thu được như thế nào?
Cho 2 số, biết tổng hai số đó là 3 và hiệu cũng bằng 3. Tìm hai số đó?
5.Nhận xét – dặn dò :Về nhà xem lại các bài tập đã làm , tiết sau luyện tập chung 
3em lên bảng làm , cả lớp làm bảng con 
Tính 
Cả lớp làm bảng con 
Tính
Thực hiện từ trái sang phải 
Học sinh làm bảng con.
Điền số thích hợp vào ô trống 
HS làm vở. Nêu kết quả bài làm của mình 
Có 4 con hươu, 1 con hươu chạy đi. Hỏi còn lại mấy con hươu? 4 – 1 = 3 Có 3 con hươu, thêm 1 con hươu nữa. Hỏi có tất cả mấy con hươu? 3 + 1 = 4 
Học sinh nêu tên bài.
Bằng chính số đó.
Học sinh nêu phép tính:
3 + 0 = 3 hay 3 – 0 = 3.
Thực hành ở nhà 
Môn: Học vần.
BÀI 46: ÔN - ƠN
I.Mục tiêu : 
 Kiến thức : Đọc được :ôn , ơn , con chồn , sơn ca ; từ và câu ứng dụng; Viết được : ôn , ơn , con chồn , sơn ca ; Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn .
Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu 
Thái độ : Giáo dục các em chăm chỉ học tập để mai sau khôn lớn trở thành những con người có ích cho xã hội 
II.Chuẩn bị Tranh minh hoạ từ khóa.Câu ứng dụng.Tranh minh hoạ luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC :Viết : bạn thân , khăn rằn, dặn dò 
 Đọc câu ứng dụng 
2.Bài mới: Ghi bảng vần ôn , đoc mẫu 
Gọi HS phân tích vần ôn. Lớp cài vần ôn.
HD đánh vần vần ôn.
- Có vần ôn, muốn có tiếng chồn ta làm thế nào?
Cài tiếng chồn. Gọi phân tích tiếng chồn. 
GV hướng dẫn đánh vần tiếng chồn. 
Dùng tranh giới thiệu từ “con chồn”.
Đọc trơn từ con chồn. Đọc mô hình 1
Luyện viết Viết mẫu . hướng dẫn cách viết 
Vần ơn (dạy tương tự)
So sánh 2 vần.
Đọc từ ứng dụng:
Ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn.
Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ.
Gọi đọc toàn bảng.
3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học.
Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học.
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng:
Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
Đọc mẫu
Yêu cầu các em đọc câu trên 
Luyện viết 
Quan sát: ôn , ơn, con chồn , sơn ca ,nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu thanh ?
Yêu cầu các em viết vào vở 
Luyện nói: Chủ đề: Mai sau khôn lớn.
Bức tranh vẽ gì?
Mai sau lớn lên con mơ ước điều gì?
Tại sao con thích nghề đó?
Bố mẹ con làm nghề gì?
Muốn thực hiện được ước mơ của mình bây giờ con phải làm gì?
4.Củng cố: Hỏi tên bài.
5.Nhận xét, dặn dò: 
Học bài, xem bài ở nhà en , ên 
Viết bảng con 
Một em đọc .Đồng thanh 
HS phân tích, cá nhân 1 em. Cài bảng cài.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Thêm âm ch đứng trước vần ôn và thanh huyền trên đầu vần ôn.
Toàn lớp cài tiếng chồn .CN 1 em
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
3 em . Đánh vần ,đọc trơn cá nhân, tổ, lớp 
Quan sát viết trên không , bảng con 
Giống nhau: kết thúc bằng n.
Khác nhau: ô và ơ đầu vần.
Khôn , cơn , mơn , mởn
2 em.
Vần ôn, ơn.
Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học 
Đọc cá nhân nhiều em 
Lắng nghe
Đọc cá nhân , đồng thanh 
chữ cao 5l : h , chữ cao 2 li : c.a,o 
Cả lớp viết vào vở 
Bé ước mơ trở thành chiến sĩ biên phòng 
Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV.
Học sinh khác nhận xét.
Tự liên hệ trả lời 
Nhắc lại tên bài ôn , ơn 
Thực hành ở nhà .
Môn: Đạo đức
BÀI 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (TIẾT 1)
I Mục tiêu:
Kiến thức: HS hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch. Quốc kỳ Việt Nam là lá cờ đỏ ở giữa có sao vàng 5 cánh. Quốc kỳ tượng trưng cho đất nước, cần phải tôn trọng giữ gìn.
Kĩ năng: HS có kỹ năng nhận biết được lá cờ, phân biệt được tư thế đứng chào cờ đúng với tư thế sai, biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần.
Thái độ: HS tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính quốc kỳ, yêu quí tổ quốc Việt Nam.
II. Tài liệu và phương tiện. 
1- Giáo viên: - Giáo án, vở bài tập đạo đức, lá cờ Việt Nam...
2- Học sinh: - SGK, vở bài tập.
III. Các hoạt động Dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- ổn định tổ chức: 
2- Kiểm tra bài cũ 
- Chúng ta cần biết kính trọng anh chị và nhường nhịn em nhỏ như thế nào.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới 
a- Giới thiệu bài. Cho cả lớp hát bài "Lá cờ Việt Nam", GV nhấn mạnh tên bài học.
 * HĐ 1: Quan sát tranh và thảo luận
- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận 
? Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì.
? Các bạn đó là người nước nào.
- KL: Các bạn nhỏ trong trang đang giới thiệu, làm quen với nhau, mỗi bạn mang 1 quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản... Trẻ em có quyền có quốc tịch, chúng ta là quốc tịch Việt Nam
* HĐ2: Quan sát bài 2 và đàm thoại
- Quan sát và thảo luận nhóm.
? Mọi người trong tranh đang làm gì.
? Tư thế họ đứng như thế nào
? Vì sao phải đứng nghiêm trang khi chào cờ.
? Vì sao họ lại suông sướng cùng nhau nâng lá cờ tổ quốc.
-KL: Quốc kỳ tượng trưng cho một nước, Lá cờ Việt Nam có mầu đỏ, sao vàng ở giữa.
- Quốc ca là bài hát chính thức của một nước dùng khi chào cờ.
- Khi chào cờ cần phải: Sửa sang quần áo, đầu tóc, đứng nghiêm, mắt hướng về lá quốc kỳ.
* HĐ3: Học sinh làm bài tập 3:
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- Gọi học sinh bày tỏ ý kiến của mình
- KL: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, không làm việc riêng.
4- Củng cố, dặn dò.
- Nhấn mạnh nội dung bài học.
- GV nhận xét giờ học.
Học sinh hát.
Trả lời câu hỏi.
Học sinh thảo luận tranh nội dung bài 1
- Các bạn đang giới thiệu mình là người nước nào và làm quen với nhau
- Bạn là người Việt Nam vì bạn đang chào cờ Việt Nam
- Quan sát bài tập 2, thảo luận nhóm và dại diện nhóm trả lời.
- Mọi người trong tranh đang chào cờ với tư thế đứng nghiêm.
- Khi chào cờ phải đứng nghiêm, phải tôn nghiêm lá quốc kỳ Việt Nam.
- Vì quốc kì tượng trưng cho 1 nước.
- Vì minh được nâng lá quốc kì của tổ quốc mình.
- Nêu yêu cầu bài tập 3
- Học sinh làm bài tập
- Học sinh bày tỏ ý kiến.
Về học bài. đọc trước bài sau.
Ngày soạn: Ngày 31 tháng 10 năm 2010 
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 02tháng 11 năm 2010
Môn : Học vần
BÀI 47: EN- ÊN
I.Mục tiêu : 
 Kiến thức : Đọc được :en, ên , lá sen, con nhện; từ và câu ứng dụng. Viết được :en, ên , lá sen, con nhện. Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới 
Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu 
Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , chịu khó trong học tập 
II.Chuẩn bị Tranh minh hoạ từ khóa., câu ứng dụng ,phần luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Viết các từ con chồn , sơn ca, mơn mởn
Đoc câu ứng dụng 
2.Bài mới:
Ghi bảng vần en, đọc mẫu 
Gọi 1 HS phân tích vần en.
Cài vần en.
So sánh vần en với on.
HD đánh vần en.
Có vần en, muốn có tiếng sen ta làm thế nào?
Cài tiếng sen.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng sen.
Gọi phân tích tiếng sen. 
Hướng dẫn đánh vần tiếng sen. 
Dùng tranh giới thiệu từ “lá sen”.
Đọc trơn từ lá sen.
Đọc toàn bài trên bảng 
Luyện viết 
Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Vần ên (dạy tương tự)
So sánh 2 vần.en , ên 
Luyện viết:
Viết mẫu , hướng dẫn cách viết 
Đọc từ ứng dụng:
áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà.
Hỏi tiếng mang vần mới học trong các từ
trên ?yêu cầu các em phân tích các tiếng đó 
Đọc mẫu 
Gọi đọc toàn bảng.
3.Củng cố tiết 1: 
Tìm tiếng mang vần mới học.
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng:
Nhà Dế Mèn ở gần bải cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
Đọc mẫu 
Luyện viết 
Quan sát: en , ên, lá sen, con nhện ,nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu thanh 
Yêu cầu các em viết vào vở 
Hướng dẫn thêm một số em viết còn chậm 
Luyện nói: Chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
Bức tranh vẽ gì?
Bên trên con chó là những gì?
Bên phải con chó?
Bên trái con chó?
Bên dưới con mèo?4
Bên phải con là bạn nào?
4.Củng cố: 
Hỏi tên bài.Gọi đọc bài.
GV nhận xét trò chơi.
5.Nhận xét, dặn dò: 
Học bài, xem bài ở nhà
Tiết sau : in , un 
3em lên bảng viết , cả lớp viết bảng con 
2em đọc 
Đồng thanh 
HS phân tích âm e đứng trước , âm n đứng 
Sau
Cả lớp cài vần en 
Giống nhau: kết thúc bằng n.
Khác nhau: en bắt đầu bằng e.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Thêm âm s đứng trước vần en.
Toàn lớp cài tiếng sen .
CN 1 em
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Hai em đọc 
Đánh vần, đọc trơn, cá nhân , tổ , lớp 
CN 2 em
Quan sát, viết trên không , bảng con 
Giống nhau: kết thúc bằng n.
Khác nhau: e và ê đầu vần.
.
Toàn lớp viết trên không , viết bảng con .
HS đánh vần, đọc trơn cá nhân nhiều em 
len, khen,tên , nền.
2em phân tích 
Lắng nghe
2em đọc lại 
Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học 
Đọc cá nhân nhiều em 
Lắng nghe. 4em đọc 
chữ cao 5l : h 
chữ cao 2 li : c,o , n ....
Cả lớp viết vào vở 
Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV.
Học sinh khác nhận xét.
Mèo, chó, quả bóng, bàn ghế.
Bàn, con mèo.
Ghế.
Quả bóng.
Bàn, con chó.
Nhắc lại nội dung vừ ... OẠT LỚP
I.Mục tiêu:
- Học sinh nắm được những ưu điểm, tồn tại của lớp, của mình trong tuần qua
- Có hướng phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm
- Nắm kế hoạch tuần tới để thực hiện
II. Tiến hành sinh hoạt
1.Ổn định tổ chức: Cả lớp hát bài: Cả nhà thương nhau 
2.Nhận xét hoạt động trong tuần qua:
- GV nhận xét tình hình chung về các mặt: Trong tuần qua, tất cả các em đều rất cố gắng trong học tập cũng như các phong trào khác
- Đi học chuyên cần, đúng giờ
- Đồ dùng học tập đầy đủ
- Làm tốt phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp
- Trang phục đúng quy định
- Ý thức xây dựng bài tốt: Cẩm Tú, Hiếu Nhi, Vũ Thùy Linh, Linh Nhi, An, Thiện 
* Tồn tại:
- Một số em còn nói chuyện riêng: Thành, Nhung 
- Xếp loại tổ như sau: Tổ 2 : hạng nhất,Tổ 1, Tổ 3: hạng nhì, Tổ 4 hạng 3
3.Kế hoạch tuần tới:
- Thi đua học tốt, dành nhiều bông hoa điểm 10
- Duy trì sĩ số, xây dựng nề nếp lớp
- Đồ dùng học tập đầy đủ
- Trang phục sạch sẽ, đúng quy định
- Làm tốt phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp
- Đi học đúng giờ
- Không ăn quà vặt
4.Tổ chức trò chơi:
- Cả lớp thực hiện trò chơi “con thỏ ”
- Hát tập thể bài “Cả nhà thương nhau”
5.Dặn dò:
- Khắc phục những tồn tại trong tuần qua
- Thực hiện tốt kế hoạch đề ra
************************
Môn : Học vần
BÀI : UÔN -ƯƠN.
I.Mục tiêu : 
Kiến thức : Đọc được : uôn , ươn , chuồn chuồn , ươn vai ; từ và câu ứng dụng.Viết được : uôn , ươn , chuồn chuồn , vươn vai Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Chuồn chuồn , châu chấu , cào cào 
Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu 
Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , chịu khó trong học tập 
II.Chuẩn bị Tranh minh hoạ từ khóa.Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng.
-Tranh minh hoạ luyện nói: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Viết các từ : đèn điện , con yến , cá biển 
Đọc từ ứng dụng .
2.Bài mới:
Ghi bảng vần uôn, đọc mẫu .
Gọi 1 HS phân tích vần uôn.
Lớp cài vần uôn.
So sánh vần: uôn với iên
HD đánh vần vần uôn.
Có vần uôn, muốn có tiếng chuồn ta làm thế nào?
Cài tiếng chuồn.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng chuồn.
Gọi phân tích tiếng chuồn. 
GV hướng dẫn đánh vần tiếng chuồn. 
Dùng tranh giới thiệu từ “chuồn chuồn”
Đọc toàn bài trên bảng
Luyện viết :
Viết mẫu , hướng dẫn cách viết 
.Vần ươn (dạy tương tự)
So sánh 2 vần
Viết mẫu , hướng dẫn cách viết .
Đọc từ ứng dụng:
Cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn.
Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : 
Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó.
Gọi đọc toàn bảng.
3.Củng cố tiết 1: 
Hỏi vần mới học.
Tìm tiếng mang vần mới học.
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng:
Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn.
Tìm tiếng có vần vừa học ?
Yêu cầu các em đọc 
Đọc mẫu 
Luyện viết 
Quan sát: uôn , ươn , chuồn chuồn, vươn vai 
Nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu thanh 
Yêu cầu các em viết vào vở 
Luyện nói : Chủ đề “Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào”.
Trong tranh vẽ những con gì?
Em có biết những loại chuồn chuồn nào 
không? Hãy kể tên loại chuồn chuồn đó?
Hãy tả lại một vài đặc điểm của chúng?
 3.Củng cố : Gọi đọc bài
.4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà
Cả lớp viết bảng con 
2em đọc 
Đồng thanh 
HS phân tích vần uôn 
Cài bảngvần uôn 
Giống nhau: Kết thúc bằng n.
Khác nhau: uôn bắt đầu uô.
Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Thêm âm ch đứng trước vần uôn thanh huyền nằm trên âm ô 
Toàn lớp cài tiếng chuồn .
2em phân tích tiếng chuồn 
Đánh vần cá nhân , tổ , lớp 
Đọc trơn từ chuồn chuồn 3em 
2em đọc 
Quan sát , viết trên không , bảng con 
Giống nhau : Kết thúc bằng n
Khác nhau : uô và ươ đầu vần.
Cả lớp viết trên không , bảng con 	.
Cuộn, muốn, lươn, vườn.
Đọc cá nhân nhiều em 
2em đọc 
Vần uôn, ươn.
Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học 
CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh
chuồn , lượn ...
Đọc cá nhân nhiều em 
Lắng nghe , vài em đọc lại 
chữ cao 5l : h
chữ cao 2 li : u,v , n ....
Cả lớp viết vào vở 
Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
Trả lời theo sự hiểu biết của mình 
2em đọc lại bài 
Thực hành ở nhà 
Môn : Toán
BÀI : LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu : 
Kiến thức : Thưc hiện được phép cộng , phép trừ trong phạm vi 6 .
 Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 6 
Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài 
Ghi chú :BT cần làm B1( dòng 1 ), bài 2 ( dòng 1 ), bài 3 (dòng 1 ), Bài 4 ( dòng 1) Bài 5 
II.Chuẩn bị : -Bộ đồ dùng toán 1
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC:
Tính : 5+1 = 6-5= 6-2= 
2.Bài mới :
3.Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu:
Đối với phép tính thực hiện theo cột dọc ta cần chú ý điều gì?
Cho học sinh làm bảng con 
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh nêu cách tính của dạng toán này.
Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài:
Học sinh nêu lại cách thực hiện bài này.
Yêu cầu các em tính nhẩm nhanh nêu cách điền dấu 
Bài 4: Học sinh nêu cầu của bài:
 Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng tính cộng đã học để làm.
 Bài 5: Học sinh nêu cầu của bài:
 Treo tranh , gọi các em nêu bài toán.
Cùng các em chữa bài 
4.Củng cố: Đọc bảng cộng và trừ PV 6, .
5.Nhận xét – dặn dò :Xem lại các bài tập đã làm , tiết sau luyện tập 
3em lên bảng làm 
Cả lớp làm bảng con
Tính 
viết các số thẳng cột với nhau.
Học sinh lần lượt làm các cột bài tập 1.
Tính .Học sinh làm bảng con 
Thực hiện phép tính từ trái sang phải.
Điền dấu , = 
Thực hiện ở vế trái trước sau đó so sánh kết quả với vế phải và chọn dấu thích hợp điền vào. Học sinh làm vào vở 
Điền số thích hợp 
Cả lớp làm bảng con 
Nhiều em trả lời 
Có 6 con vịt, 2 con vịt đang chạy đi nơi khác. Hỏi còn lại mấy con vịt? 
6 – 2 = 4 
2em đọc .
.
Thực hành ở nhà 
Giáo án chiều.
------b&a------ 
Môn : Tiếng Việt tự học
BÀI 48: UÔN – ƯƠN
I .Mục đích yêu cầu :
 - HS đọc viết thành thạo vần un, invà các từ ứng dụng
 - Luyện tập làm đúng các bài tập
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài cũ : Luyện đọc
GV hướng dẫn HS đọc bài 50
GV hướng dẫn cách đọc cho HS
Luyện đọc theo nhóm.
Nhóm nào yếu bài nào thì luyện đọc bài đó.
Bài mới : 
Luyện viết vở bài tập
 -GV hướng dẫn cách viết vần 
Làm bài tập trong vở bài tập 
Bài 1: Nối theo mẫu
-GV hướng dẫn HS quan sát các hình vẽ để chọn từ phù hợp với tranh
-GV gọi HS đọc các từ
Bài 2: Nối từ với từ để tạo thành câu
*Nối : HS đọc các từ rồi mới nối. 
 - Gọi HS đọc lại các từ vừa nối 
Bài 3: Điền : uôn hay ươn?
- Thu vở chấm
-Nhận xét bài viết của HS
Dặn dò: Về nhà học bài, xem trước bài sau
-Làm các bài tập vào vở ô li
-HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp
-HS viết bài theo mẫu: Viết đúng mẫu cỡ chữ
 - HS làm bài nối theo mẫu
 - HS đọc, lớp nhận xét
-HS đọc đúng các câu
HS học và làm bài
Môn: Luyện giải toán
BÀI: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS các phép trừ trong phạm vi 6 
- Học sinh luyện làm toán đúng, nhanh 
- Luyện thói quen thận trọng, yêu thích môn toán
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
HS làm bài tập 1 vào bảng con
GV viết bài tập lên bảng. 
2. Luyện tập :
Bài 1: Tính:
6 - 1 = 6 - 3 =
6 – 2 = 6 – 4 =
 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
GV hướng dẫn HS làm bài và chữa bài
Bài 3 : Tính
 6 – 2 – 1 = 6 – 3 – 1 =
 6 – 5 – 0 = 6 – 2 – 2 =
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
- Giáo viên HD HS làm bài
- Giáo viên chấm, nhận xét 
Bài 5: Điền dấu , =
 GV cho HS làm bài
 GV chấm chữa bài
 3.Củng cố dặn dò :
 Gv nhận xét giờ học 
 Về nhà xem lại các bài tập
HS thực hiện trên bảng con
- Học sinh làm lần lượt từng bài và chữa bài
HS làm bài đọc kết quả, lớp nhận xét
HS làm bài
- HS QS nêu bài toán viết phép tính
HS làm và 2 em lên chữa bài
HS làm bài 1 em lên chữa bài
HS lên chữa bài
SINH HOẠT TẬP THỂ
I .Mục tiêu :
 -Hát thuộc bài hát :Sao của em 
-Triển khai phương hướng tuần tới 
II. Tiến hành sinh hoạt :
Bước :1Tập hợp điểm danh 
Bước 2 : Kiểm tra vệ sinh cá nhân 
Bước 3 :Kể lại việc làm tốt 
Bước 4 : Đọc lời hứa sao nhi 
Bước 5: Kiểm tra chuyên hiệu : Chăm học
Câu 1 : Nêu những yêu cầu về học tập 
Câu 2 : Nêu chủ đề của tháng 
Cho các em đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng 
1.Yêu Tổ quốc , yêu đồng bào 
2.Học tập tốt , lao động tốt 
 3.Đoàn kết tốt , kỉ luật tốt 
 4.Giữ gìn vệ sinh thật tốt
 5.Khiêm tốn . thật thà , dũng cảm 
Bước 6 :Triển khai tiếp chuyên hiệu : chăm học 
Nhớ tên và ý nghĩa của các ngày kỉ niệm sau 
Ngày 3 /2 Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 
Ngày 8/3 Ngày Quốc tế Phụ nữ 
Ngày 15/5 gày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh .
Ngày 19/5 ngày sinh nhật Bác Hồ 
Ngày 1/6 ngày quốc tế thiếu nhi 
Ngày 2/9 ngày quốc khánh nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 
Nhày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam 
Ngày 22/12 Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 
Bước 7 :Phát động kế hoạch tuần tới 
Thi đua học tốt dành nhiều điểm mười 
Làm tốt phong trào giữ vở sạch , viết chữ đẹp
-Học thuộc 5 điều Bác hồ dạy thiếu niên nhi đồng 
-Làm nhiều việc tốt để giúp đỡ gia đình bạn bè
-Đi học chuyên cần , đúng giờ
-Đồ dùng học tập đầy đủ 
-Trang phục sạch sẽ gọn gàng , đúng quy định
* Tập cho các em bài hát : Sao của em 
III.Dặn dò :
Học tốt chuyên hiệu : Chăm học 
Thực hiện tốt phương hướng đề ra .
-------b&a------
Ký duyệt của BGH
Ngày ... tháng ... năm 20
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
Xác nhận của tổ chuyên môn
Ngày ... tháng ... năm 20
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................