Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 13 - Trường Tiểu học Số 1 Hải Chánh

TUẦN 13
-------b&a------
Ngày soạn: Ngày 07 thỏng 11 năm 2010 
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 08 thỏng 11 năm 2010
Mụn : Toỏn
BÀI : PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 7.
I.Mục tiờu: 
Kiến thức : Thuụ̣c bảng cụ̣ng , biờ́t làm tính cụ̣ng trong phạm vi 7 ; viờ́t được phép tính thích hợp với hình vẽ .
Kĩ năng : Rốn kĩ năng thực hành thành thạo cỏc phộp tính cụ̣ng trong phạm vi 7 
Thỏi độ : Giỏo dục học sinh tớnh cẩn thận , chớnh xỏc khi làm bài 
Ghi chỳ :bài tập cần làm bài 1, bài 2 (dòng 1 ) , bài 3 ( dòng 1 ) , Bài 4
II.Chuõ̉n bị : Cỏc mụ hỡnh phự hợp để minh hoạ phộp cộng trong phạm vi 7.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ :
Tớnh : 1+3 +2 = 6 -3 – 1 = 2 + 1 + 2 =
2.Bài mới :GT bài ghi tựa bài học.
Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7.
Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập cụng thức 6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7
Bước 2: HD HS thành lập cỏc cụng thức cũn lại: 5 + 2 = 2 + 5 = 7; 4 + 3 = 3 + 4 = 7 
Bước 3: HD HS bước đầu ghi nhớ bảng cộng trong PV 7 và cho HS đọc bảng cộng.
Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Cần lưu ý HS viết cỏc số thẳng cột.
Bài 2: Củng cố cho học sinh về TC giao hoỏn của phộp cộng thụng qua vớ dụ cụ thể. 
Bài 3: Cho học sinh nhắc lại cỏch tớnh 
Bài 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi nờu bài toỏn.
Chấm bài , nhận xột 
3.Củng cố : Hỏi tờn bài.
Nờu lại cỏc phộp cộng trong phạm vi 7 
4.Dặn dũ : Về nhà làm bài tập ,xem bài mới.
3em lờn bảng làm
Cả lớp làm bang con 
HS nhắc tựa.
Học sinh QS trả lời cõu hỏi.
Vài học sinh đọc lại : 6 + 1 = 1 + 6 = 7
Học sinh nờu: 5 + 2 = 7 2 + 5 = 7 
3 + 4 = 7: 4 + 3 = 7
học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhúm đọc
HS thực hiện ở bảng và nờu kết qủa.
Học sinh làm miệng và nờu kết qủa:
Cho HS làm bài và chữa bài trờn bảng lớp.
Học sinh làm vào vở 
6 + 1 = 7 4 + 3 = 7 
Học sinh nờu tờn bài
Thực hành ở nhà 
Mụn : Học vần
BÀI 51: ễN TẬP
I.Mục tiờu : 
 Kiến thức : Đọc được các võ̀n có kờ́t thúc bằng n ,cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51; Viết được các võ̀n ,các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đờ́n bài 51; Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phõ̀n 
Kĩ năng : Rốn cho học sinh kĩ năng đọc , viết thành thạo , kể chuyện đỳng , hay 
Thỏi độ : Qua cõu chuyợ̀n giáo dục các em phải biờ́t nhường nhịn nhau .
Ghi chỳ : Học sinh khỏ , giỏi kể được 2, 3 đoạn truyện theo tranh 
II.Chuõ̉n bị :Bảng ụn , tranh minh hoạ phần kể chuyện 
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ :
Viết : cuộn dõy , con lươn , vườn nhón 
Gọi đọc cõu ứng dụng.
2.Bài mới:GV giới thiệu bài và ghi tựa.
Hỏi lại vần đó học, ghi bảng: en, ờn, in ,iờn, yờn .Yờu cầu cỏc em đọc lại cỏc vần đú 
Treo bảng ụn:Gọi HS chỉ vào bảng và đọc: Cỏc vần đó học
Ghộp lần lượt cỏc õm với õm n để tạo thành vần và đọc 
Đọc từ ứng dụng : cuồn cuộn , con vượn , thụn bản 
Giải thớch thờm về cỏc từ này.
Chỉnh sửa lỗi phỏt õm cho học sinh .
Tập viết từ ứng dụng. 
HD viết bảng con: cuồn cuộn , con vượn 
3.Củng cố tiết 1: Hỏi cỏc vần vừa ụn.
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
HS lần lượt đọc cỏc vần trong bảng ụn.
Gọi học sinh đọc từ ứng dụng.
Luyện đọc cõu ứng dụng: 
Gà mẹ dẫn đàn con ra bói cỏ . Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ , bới giun 
Yờu cầu học sinh chỉ ra cỏc tiếng vừa học cú vần kết thỳc bằng õm n .
Chỉnh sửa phỏt õm, khuyến khớch học sinh đọc trơn.
Luyện viết :
Quan sỏt chữ mẫu , nhận xột 
Yờu cầu cỏc em viết vào vở .
Chấm bài , nhận xột
Kể chuyện :Đọc tờn bài kể chuyện
Yờu cầu học sinh quan sỏt tranh .
Kể lại diễn cảm nội dung cõu chuyện theo tranh “Chia phần ’’
Tranh 1: Cú hai người đi săn .Từ sớm đến gần tối họ chỉ săn được cú ba chỳ súc nhỏ 
Tranh 2 : Họ chia đi chia lại , chia mói nhưng phần của hai người vẫn khụng đều nhau 
Tranh 3: Anh kiếm củi lấy số súc vừa săn được ra và chia 
Tranh 4 :Thế là số súc đó được chia đều . Thật cụng bằng .
Cỏc nhúm kể lại chuyện
Cỏc nhúm trỡnh bày 
Nờu ý nghĩa của cõu chuyện 
.Tổ chức cho học sinh sắm vai kể lại cõu chuyện.
4. Củng cố :Đọc lại bài trờn bảng 
5.Nhận xột, dặn dũ: tập kể lại chuyện
Cả lớp viết bảng con 
Hai em đọc 
3em nờu 
Học sinh vừa chỉ vừa đọc
Đọc cỏ nhõn nhiều em 
Nối tiếp nhau ghộp cỏc vần 
Đọc đồng thanh 
Cỏ nhõn, nhúm, lớp đọc
Lắng nghe
Cả lớp viết vào bảng con 
Nhắc lại cỏc vần vừa ụn 
Đọc cỏ nhõn , tổ , lớp 
Đọc cỏ nhõn nhiều em 
dẫn, giun, đàn gà con 
Đọc cỏ nhõn , tổ , lớp 
Cỏc em nhận xột khoảng cỏch , độ cao của cỏc chữ 
Cả lớp viết vào vở , đổi vở để kiểm tra bài 
Chia phần 
Học sinh quan sỏt lắng nghe.
Học sinh dựa vào tranh kể lại cõu chuyện, theo từng đoạn, đến hết cõu chuyện.
Kể chuyện theo nhúm 4 
Cỏc nhúm lần lượt kể lại
Trong cuộc sống thỡ phải biết nhường nhịn nhau 
Học sinh xung phong sắm vai kể lại cõu chuyện 
Hai em đọc 
Lắng nghe thực hiện 
Ngày soạn: Ngày 08 thỏng 11 năm 2010 
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 09 thỏng 11 năm 2010
Mụn : Học vần
BÀI 52: ONG – ễNG.
I.Mục tiờu : 
 Kiến thức : Đọc được : ong . ụng ,cái võng , dòng sụng ; từ và đoạn thơ ứng dụng ;Viết được :ong , ụng , cái võng , dòng sụng ; Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề : Đá bóng . 
 Kĩ năng : Rốn cho học sinh kĩ năng đọc , viết thành thạo , luyện núi thành cõu 
Thỏi độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , chịu khó trong học tọ̃p 
II.Chuõ̉n bị : Tranh minh hoạ từ khúa., cõu ứng dụng ,phần luyện núi.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ : 
Viết cỏc từ cuồn cuộn , con vượn , thụn bản 
Đoc cõu ứng dụng 
2.Bài mới: Ghi bảng vần ong , đọc mẫu 
Gọi 1 HS phõn tớch vần ong.
Cài vần ong 
So sỏnh vần ong với on.
HD đỏnh vần ong 
 - Cú vần ong, muốn cú tiếng vừng ta làm thế nào?
Cài tiếng vừng 
GV nhận xột và ghi bảng tiếng vừng 
Gọi phõn tớch tiếng vừng . 
Hướng dẫn đỏnh vần tiếng vừng 
Dựng tranh giới thiệu từ “ cỏi vừng ’’
Đọc trơn từ cỏi vừng 
Đọc toàn bài trờn bảng 
Vần ụng (dạy tương tự)
So sỏnh 2 vần.ong, ụng 
Viết mẫu , hướng dẫn cỏch viết 
Đọc từ ứng dụng:
Con ong , cõy thụng , vũng trũn , cụng viờn 
Hỏi tiếng mang vần mới học trong cỏc từ
trờn ? yờu cầu cỏc em phõn tớch cỏc tiếng đú 
Đọc mẫu . Gọi đọc toàn bảng.
3.Củng cố T1: Tỡm tiếng mang vần mới học
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
Luyện đọc cõu : GT tranh rỳt cõu ghi bảng:
Đọc mẫu 
Luyện viết: ong , ụng , cỏi vừng , dũng sụng .Nhận xột độ cao, khoảng cỏch, vị trớ dấu thanh 
Yờu cầu cỏc em viết vào vở 
Luyện núi: Chủ đề: Đỏ búng 
Bức tranh vẽ gỡ?Em thường xem búng đỏ ở đõu ?Em thớch cầu thủ nào nhất ? 
Em cú thớch đỏ búng khụng ? 
4.Củng cố: Hỏi tờn bài.Gọi đọc bài.
5.Nhận xột, dặn dũ:Học bài, xem bài ở nhà
3em lờn bảng viết , cả lớp viết bảng con 
2em đọc 
Đồng thanh 
HS phõn tớch õm o đứng trước , õm ng đứng sau
Cả lớp cài vần ong 
Giống nhau:bắt đầu õm o 
Khỏc nhau: ong kết thỳc õm ng 
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhúm.
Thờm õm v đứng trước vần ong và thanh ngó 
Toàn lớp cài tiếng vừng .
CN 1 em
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhúm.
Hai em đọc 
Đỏnh vần, đọc trơn, cỏ nhõn , tổ , lớp 
Giống nhau: kết thỳc bằng ng.
Khỏc nhau: o và ụ đầu vần.
Toàn lớp viết trờn khụng , viết bảng con .
HS đỏnh vần, đọc trơn cỏ nhõn nhiều em 
2em phõn tớch : thụng , cụng ...
Lắng nghe. 2em đọc lại 
Cả lớp tỡm tiếng cú vần vừa học 
Đọc cỏ nhõn nhiều em 
Lắng nghe. 4em đọc 
chữ cao 5l : g
chữ cao 2 li : c,o , n ....
Cả lớp viết vào vở 
Học sinh núi dựa theo gợi ý của GV.
Cỏc bạn đang đỏ búng 
Liờn hệ trả lời 
2em đọc bài 
Thực hành ở nhà .
Mụn: Đạo đức
BÀI 6: NGHIấM TRANG KHI CHÀO CỜ (TIẾT 2)
I Mục tiờu:
Kiến thức: HS hiểu trẻ em cú quyền cú quốc tịch. Quốc kỳ Việt Nam là lỏ cờ đỏ ở giữa cú sao vàng 5 cỏnh. Quốc kỳ tượng trưng cho đất nước, cần phải tụn trọng giữ gỡn.
Kĩ năng: HS cú kỹ năng nhận biết được lỏ cờ, phõn biệt được tư thế đứng chào cờ đỳng với tư thế sai, biết nghiờm trang trong cỏc giờ chào cờ đầu tuần.
Thỏi độ: HS tự hào mỡnh là người Việt Nam, biết tụn kớnh quốc kỳ, yờu quớ tổ quốc Việt Nam.
II. Tài liệu và phương tiện. 
1- Giỏo viờn: - Giỏo ỏn, vở bài tập đạo đức, lỏ cờ Việt Nam...
2- Học sinh: - SGK, vở bài tập.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- ổn định tổ chức: 
2- Kiểm tra bài cũ 
- Gọi HS lờn bảng làm động tỏc chào cờ
- GV nhận xột, ghi điểm.
3- Bài mới 
a- Giới thiệu bài. Cho cả lớp hỏt bài "Lỏ cờ Việt Nam", giỏo viờn nhấn mạnh đầu bài.
b-Bài giảng.* 
HĐ 1: Học sinh tập chào cờ
- GV làm mẫu, phõn tớch.
- Gọi 4-5 em lờn bảng tập.
- Cả lớp đứng dạy tập chào cờ theo hiệu lệnh của giỏo viờn.
- GV nhận xột, sửa cho học sinh
* HĐ2: Thi "Chào cờ" giữa cỏc tổ.
- GV phổ biến yờu cầu của cuộc thi: mỗi nhúm cử 4 bạn.
- GV theo dừi, nhận xột, cho điểm từng tổ. Tổ nào cao điểm nhất là thắng cuộc.
* HĐ 3: Vẽ và tụ mầu vào lỏ quốc kỳ.
- Yờu cầu HS vẽ , tụ mầu vào lỏ quốc kỳ.
- Gọi cỏc nhúm giới thiệu tranh của nhom.
- Cho HS đọc đồng thanh cõu thơ cuối bài 
4- Củng cố, dặn dũ : 
GV nhấn mạnh nội dung bài: 
- GV nhận xột giờ học.
2-3 học sinh thực hiện
Học sinh theo dừi
Học sinh tập chào cờ
Cả lớp theo dừi và nhận xột.
- Từng tổ thi chào cờ theo khẩu lệnh của tổ trưởng. Dước lớp theo dừi, nhận xột.
Học sinh tụ mầu vào lỏ Quốc kỡ đỳng, đẹp, khụng tụ mầu ra ngoài, khụng quỏ thời gian qui định.
- Học sinh giới thiệu trang của nhúm mỡnh.
Học sinh đọc cầu thơ cuối bài.
Về học bài, đọc trước bài học sau.
BÀI : LUYỆN TẬP PHẫP CỘNG
TRONG PHẠM VI 7
I. Mục tiờu
- Củng cố cho HS cỏc phộp cộng trong phạm vi 7
- Học sinh luyện làm toỏn đỳng, nhanh
- Luyện thúi quen thận trọng, yờu thớch mụn toỏn
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC :
HS đọc bảng cộng trong phạm vi 7
2. Luyện tập :
Bài 1: Tớnh:
6 + 1 = 0 +7 = 4 + 3 =
5 + 2 = 1 +6 = 3 + 4 =
Bài 2: Tớnh
GV hướng dẫn HS làm bài và chữa bài
Bài 3 : Tớnh
 1 + 2 + 4 = 1 + 5 + 1 =
 2 + 3 + 2 = 5 + 0 + 2 =
Bài 4 : Viết phộp tớnh thớch hợp
 6	 5	 4	 3	 2	1	
+ +	+	 +	 + +
 1	 2	 3	 4	5	6
 7	 7	 7	 7	 7 7
Bài 4: HS QS và nờu đề toỏn ...  chậm bài nào ụn đọc bài đú) 
Sửa lỗi phỏt õm .Gọi HS đọc cỏ nhõn
HS TB cho cỏc em đỏnh vần. HS khỏ giỏi khuyến khớch đọc trơn
GV giỳp đỡ cỏc HS đọc chậm 
Cho điểm cỏc HS đọc tốt, tiến bộ 
3.Củng cố : Gọi đọc bài trờn bảng
Thi tỡm tiếng cú vần trong văn bản 
4.Nhận xột, dặn dũ: Học, xem bài ở nhà.
HS đọc bài, viết bài.
2 Học sinh đọc.
Học sinh đọc. Đồng thanh, cỏ nhõn ( chỳ ý đối tượng HS trung bỡnh) 
Học sinh đọc.
Học sinh đọc bài SGK .
HS TB cho cỏc em đỏnh vần. HS khỏ giỏi khuyến khớch đọc trơn
Đại diện mỗi nhúm 3 em thi tỡm tiếng 
Ngày soạn : Ngày 10 thỏng 11 năm 2008 
Ngày dạy : Thứ sỏu ngày 12 thỏng 11 năm 2008 
Sinh hoạt tuần 11.
Phối hợp Liờn đội triển khai.
******************************
Mụn : Tập viết
BÀI : NỀN NHÀ , NHÀ IN , CÁ BIỂN.
I.Yờu cõ̀u :
Kiến thức : Viờ́t đúng các chữ: nờ̀n nhà, nhà in, cá biờ̉n, yờn ngựa, cuụ̣n dõy...
Kiờ̉u chữ viờ́t thường ,cỡ vừa theo vở Tọ̃p viờ́t 1,tọ̃p 1
Kĩ năng : Rốn cho học sinh kĩ năng viờ́t thành thạo
Thỏi độ : Có hứng thú, ý thức tự giác trong học tọ̃p
Ghi chú: HS khá.giỏi viờ́t được đủ sụ́ dòng quy định trong vở Tọ̃p viờ́t 1, tọ̃p 1
II.Chuõ̉n bị :Bảng phụ viết cỏc chữ luyện viết 
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 
Viết cỏc từ sau : khụn lớn mũi tờn , xin lỗi 
2.Bài mới :
Qua mẫu viết , giới thiệu và ghi tựa bài.
Hướng dẫn HS quan sỏt bài viết.
Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
Gọi HS đọc nội dung bài viết.
Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch giữa cỏc tiếng , từ cỏch nhau bao nhiờu ?
Lưu ý : nột nối giữa cỏc con chữ 
Yờu cầu học sinh viết bảng con.
*.Thực hành :
Viết mỗi từ một dũng 
Chấm bài , nhận xột
3.Củng cố :
Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
4.Dặn dũ : Viết bài ở nhà, xem bài mới.
3 học sinh lờn bảng viết, cả lớp viết bảng con
HS theo dừi ở bảng lớp.
Quan sỏt GV viết mẫu 
nền nhà , nhà in, cỏ biển 
Chữ được viết cao 5 li là: h, g , y
Khoảng cỏch giữa cỏc tiếng bằng 1con chữ o, giữa cỏc từ bằng 1ụ vở 
Cả lớp viết bảng con 
Thực hành viết bài vào vở .
nền nhà , nhà in , cỏ biển 
Hai em đọc
Thực hành ở nhà 
Mụn : Tập viết
BÀI :CON ONG, CÂY THễNG, VẦNG TRĂNG.
I.Mục tiờu :
Kiến thức : Viờ́t đúng các chữ: con ong, cõy thụng, võ̀ng trăng, cõy sung, củ gừng...kiờ̉u chữ viờ́t thường ,cỡ vừa theo vở Tọ̃p viờ́t 1,tọ̃p 1
Kĩ năng : Rốn cho học sinh kĩ năng viờ́t thành thạo
Thỏi độ : Có hứng thú, ý thức tự giác trong học tọ̃p
Ghi chú: HS khá.giỏi viờ́t được đủ sụ́ dòng quy định trong vở Tọ̃p viờ́t 1, tọ̃p 1
II.Chuõ̉n bị :Bảng phụ viết cỏc chữ luyện viết 
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 
Viết cỏc từ sau :nền nhà , nhà in , cỏ biển 2.Bài mới :
Qua mẫu viết , giới thiệu và ghi tựa bài.
Hướng dẫn HS quan sỏt bài viết.
Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
Gọi HS đọc nội dung bài viết.
Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch giữa cỏc tiếng , từ cỏch nhau bao nhiờu ?
Lưu ý : nột nối giữa cỏc con chữ 
Yờu cầu học sinh viết bảng con.
* Thực hành :
Viết mỗi từ một dũng 
Chấm bài , nhận xột
3.Củng cố :
Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết
4. Dặn dũ : Về nhà tập viết thờm
3 học sinh lờn bảng viết, cả lớp viết bảng con
HS theo dừi ở bảng lớp.
Quan sỏt GV viết mẫu 
Con ong , cõy thụng , vầng trăng 
 Chữ được viết cao 5 li là: g, h ...
Khoảng cỏch giữa cỏc tiếng bằng 1con chữ o, giữa cỏc từ bằng 1ụ vở 
Cả lớp viết bảng con 
Thực hành viết bài vào vở .
Con ong , cõy thụng , vầng trăng 
Hai em đọc 
Thực hành ở nhà 
Mụn : Toỏn
BÀI : PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 8.
I.Yờu cõ̀u 
Kiến thức : Thuụ̣c bảng cụ̣ng , biờ́t làm tính cụ̣ng trong phạm vi 8; viờ́t được phép tính thích hợp với hình vẽ .
Kĩ năng : Rốn kĩ năng thực hành thành thạo cỏc phộp tính cụ̣ng trong phạm vi 8 
Thỏi độ : Giỏo dục học sinh tớnh cẩn thận , chớnh xỏc khi làm bài 
Ghi chỳ :bài tập cần làm bài 1, bài 2(cụ̣t 1, 3, 4) , bài 3 ( dòng 1 ) , Bài 4(a)
II.Chuõ̉n bị :Cỏc mụ hỡnh phự hợp để minh hoạ phộp cộng trong phạm vi 8
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Tớnh : 1+3+2= 6-3-1= 5+2+0 =
2.Bài mới :GT bài ghi tựa bài học.
Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8.
Hướng dẫn HS quan sỏt mụ hỡnh đớnh trờn bảng và trả lời cõu hỏi tương tự cỏc tiết để lập ra bảng cộng trong phạm vi 8
Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập cụng thức 7 + 1 = 8 và 1 + 7 = 8
Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập cỏc cụng thức cũn lại: 6 + 2 = 2 + 6 = 8; 5 + 3 = 3 + 5 = 8, 4 + 4 = 8 tương tự như trờn.
Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8 và cho học sinh đọc lại bảng cộng.
Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng cộng trong phạm vi 8 để tỡm ra kết qủa của phộp tớnh. 
Bài 2: Cho học sinh tỡm kết qủa của phộp tớnh (tớnh nhẩm), rồi đọc kết qủa bài làm của mỡnh theo từng cột (cặp phộp tớnh)
Cho cỏc em thấy được mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ .
Bài 3: cho học sinh nhắc lại cỏch tớnh cỏc phộp tớnh cú dạng như trong bài tập 1 + 2 + 5 thỡ phải lấy 1 + 2 trước, được bao nhiờu cộng tiếp với 5.
Cho học sinh làm bài và chữa bài 
Bài 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi nờu bài toỏn.
Gọi học sinh lờn bảng chữa bài.
4.Củng cố – dặn dũ: Hỏi tờn bài.
Nờu lại cỏc phộp cộng trong phạm vi 8
5.Dặn dũ : Về nhà làm bài tập, học thuộc cỏc phộp cộng trong phạm vi 8 
3em lờn bảng làm , cả lớp làm bảng con 
HS nhắc tựa.
Học sinh QS trả lời cõu hỏi.
 7 + 1 = 8, 1 + 7 = 8, gọi vài em đọc lại, nhúm đồng thanh.
Học sinh nờu: 
6 + 2 = 8 2 + 6 = 8 
3 + 5 = 8 5 + 3 = 8
4 + 4 = 8
học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhúmđọc
Học sinh thực hiện theo cột dọc ở bảng và nờu kết qủa.
Tớnh 
Học sinh làm miệng và nờu kết qủa:
Nhận ra mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ 
Học sinh làm vào bảng con
Học sinh chữa bài trờn bảng lớp.
Học sinh khỏc nhận xột bạn làm.
a) Cú 6 con cua đang đứng yờn và 2 con cua đang bũ tới. Hỏi tất cả cú mấy con cua?
Cú 4 con ốc sờn đứng yờn, cú thờm 4 con nữa bũ tới. Hỏi cú mấy con ốc sờn?
Học sinh làm vào vở 
Học sinh nờu tờn bài
2 em nờu 
Thực hành ở nhà 
Giỏo ỏn chiều.
------b&a------ 
Mụn : Tiếng Việt tự học
BÀI 48: UễN – ƯƠN
I .Mục đớch yờu cầu :
 - HS đọc viết thành thạo vần un, invà cỏc từ ứng dụng
 - Luyện tập làm đỳng cỏc bài tập
II. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài cũ : Luyện đọc
GV hướng dẫn HS đọc bài 50
GV hướng dẫn cỏch đọc cho HS
Luyện đọc theo nhúm.
Nhúm nào yếu bài nào thỡ luyện đọc bài đú.
Bài mới : 
Luyện viết vở bài tập
 -GV hướng dẫn cỏch viết vần 
Làm bài tập trong vở bài tập 
Bài 1: Nối theo mẫu
-GV hướng dẫn HS quan sỏt cỏc hỡnh vẽ để chọn từ phự hợp với tranh
-GV gọi HS đọc cỏc từ
Bài 2: Nối từ với từ để tạo thành cõu
*Nối : HS đọc cỏc từ rồi mới nối. 
 - Gọi HS đọc lại cỏc từ vừa nối 
Bài 3: Điền : uụn hay ươn?
- Thu vở chấm
-Nhận xột bài viết của HS
Dặn dũ: Về nhà học bài, xem trước bài sau
-Làm cỏc bài tập vào vở ụ li
-HS đọc theo cỏ nhõn, nhúm, lớp
-HS viết bài theo mẫu: Viết đỳng mẫu cỡ chữ
 - HS làm bài nối theo mẫu
 - HS đọc, lớp nhận xột
-HS đọc đỳng cỏc cõu
HS học và làm bài
Mụn: Luyện giải toỏn
LUYỆN TOÁN :
I. Mục tiờu
 - Củng cố cho HS cỏc phộp cộng , trừ trong phạm vi 8
 - Học sinh luyện làm toỏn đỳng, nhanh
 - Luyện thúi quen thận trọng, yờu thớch mụn toỏn
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Luyện bảng con 
HS làm bài vào bảng con
GV viết bài tập lờn bảng. 
2. Luyện tập :
Bài 1: Tớnh:
8 - 1 = 8 – 5 = 8– 6 =
5 + 3 = 7 +1 = 4 + 4 =
 Bài 2: Tớnh
GV hướng dẫn HS làm bài và chữa bài
 1 5 3 4
 + + + +
 7 3 5 4
Bài 3 : Tớnh
 6 + 2 - 4 = 2 + 6 - 1 =
 2 + 4 - 2 = 8 + 0 - 2 =
Bài 4 : Điền dấu , =
- Giỏo viờn HD HS làm bài
- Giỏo viờn chấm, nhận xột 
Bài 5: Viết phộp tớnh thớch hợp
 GV cho HS làm bài
 GV chấm chữa bài
3.Củng cố dặn dũ :
 Gv nhận xột giờ học 
 Về nhà xem lại cỏc bài tập
HS thực hiện trờn bảng con
- Học sinh làm lần lượt từng bài và chữa bài
HS làm bài đọc kết quả, lớp nhận xột
HS làm bài
HS làm và 2 em lờn chữa bài
HS làm bài 1 em lờn chữa bài
5 + 2= 7
HS lờn chữa bài
HOẠT ĐễNG TẬP THỂ:
SƠ KẾT LỚP TUẦN 12
 I. Mục tiờu:
HS tự nhận xột tuần 11.
Rốn kĩ năng tự quản. 
Tổ chức sinh hoạt Đội.
Giỏo dục tinh thần làm chủ tập thể , rốn luyện lối sống cú trỏch nhiệm đối với tập thể 
 II.Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
*Hoạt động 1:Sơ kết lớp tuần 11:
1.Cỏc tổ trưởng tổng kết tỡnh hỡnh tổ
2.Lớp trưởng tổng kết :GV chốt
-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phỏt biểu xõy dựng bài tớch cực, học bài và làm bài đầy đủ. Rốn chữ giữ vở. Đem đầy đủ tập vở học trong ngày theo thời khoỏ biểu.
-Nề nếp:
 +Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
 + Hỏt văn nghệ rất sụi nổi, vui tươi.
 + Đi học đỳng giờ , 
-Vệ sinh:
+Vệ sinh cỏ nhõn tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
+ Trực nhật VS quang cảnh ,chăm súc hoa kiểng , cõy xanh đầy đủ 
-Phỏt huy ưu điểm tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa cỏc tổ.
-Tiếp tục ụn tập Toỏn, Tiếng Việt.
+ ý kiến cỏc tổ. 
* Điểm cỏc tổ: 
Tổ
Xếp loại
1
2
2
3
3
3
4
1
*Hoạt động 2:
Sinh hoạt Đội:
- Nắm lại cỏc chương trỡnh thực hiện KH liờn đội phỏt động 
+ XD phỏt động quỹ heo đất , hoa học tốt 
* Hoạt động 3:
Hướng tuần sau:
+ Duy trỡ mọi nền nếp nhà trường đề ra. 
+ Thực hiện tốt cỏc nếp của lớp đề ra. 
+ Thực hiện LĐ- VS cho sạch – đẹp và phõn cụng đội trực làm vệ sinh cảnh quan trường lớp ; trực quột dọn nhà vệ sinh hàng ngày.
 - Thi đua học tập giành nhiều điểm tốt.
 - ễn tập cỏc bài học trong ngày và chuẩn bị làm bài , học bài cho ngày sau trước khi đến lớp .
Chuẩn bị thi vở sạch chữ đẹp. Tỳ , Nhi, Phương, Nhật Minh, Thiện.
Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo.
-Lắng nghe lớp trưởng bỏo cỏo nhận xột chung
-Lắng nghe giỏo viờn nhận xột chung. Gúp ý và biểu dương HS khỏ tốt thực hiện nội quy 
-Thực hiện biểu dương 
GVCN hướng dẫn cho cỏc tổ và sao nhi đồng lớp thực hành và hướng dẫn trong lớp thực hiện cỏc động tỏc 
Cỏc tổ thực hiện theo kế hoạch GVCN Lớp đề ra .