Giáo án các môn Lớp 1 - Tuần 3 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thanh

 Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
TUẦN 3
 Thứ Hai ngày 19 tháng 9 năm 2022
 Sinh hoạt dưới cờ
 ---------------------------------------------------------
 Tiếng Vệt
 BÀI 6: O, o
I. Mục tiêu:
1. Năng lực đặc thù: Nhận biết đọc, viết các tiếng, từ ngữ, câu có âm o và thanh
hỏi; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.
2. Năng lực chung: Phát triển kỹ năng nói lời chào hỏi, kỹ năng giao tiếp.
3. Phẩm chất: Yêu gia đình
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh ảnh bài dạy, chữ mẫu, bảng phụ.
- HS: SGK, bộ đồ dùng, bảng con.
III. Các hoạt động học của HS
Tiết 1
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
 1. Ôn và khởi động
 - Hs chơi - HS hát chơi trò chơi
 2. Nhận biết
 - HS quan sát tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời
 - Hs trả lời các câu hỏi
 - HS đọc - GV hướng dẫn HS nhận biết tiếng
 Đàn bò, gặm cỏ. có âm o.
 3. Đọc HS luyện đọc âm
 a. Đọc âm - GV đọc mẫu.
 - HS đọc cá nhân, nhóm.
 b. Đọc tiếng
 - HS lắng nghe, quan sát. - GV đọc tiếng mẫu
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
 - Một số HS đọc. - GV giới thiệu mô hình tiếng.
 - HS đánh vần tiếng mẫu. - GV yêu cầu một số HS đánh vần
 - HS đọc trơn tiếng. tiếng mẫu
 *Ghép chữ cái tạo tiếng
 - HS tự ghép tiếng có chứa o. - GV yêu cầu HS đọc ĐT tiếng.
 - HS phân tích tiếng. *Ghép chữ cái tạo tiếng
 c. Đọc từ ngữ
 - HS lắng nghe và quan sát, lắng nghe - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho
 - HS phân tích đánh vần mỗi từ ngữ.
 d. Đọc lại các tiếng, từ ngữ
 - HS đọc nhóm. - HS phân tích, đánh vần tiếng.
 4. Viết bảng - Yêu cầu HS đọc
 - HS lắng nghe, quan sát - GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy
 - HS viết vào bảng con. trình viết.
 - HS nhận xét đánh giá chữ viết.
TIẾT 2
Viết vở
HS đọc bài viết GV hướng dẫn HS viết vở
HS tô vào vở Tập viết 1, tập một. GV quan sát và hỗ trợ cho học sinh.
HS viết theo yêu cầu bài
Hoạt động 5. Đọc
- HS quan sát tranh, đọc thầm câu " bê có - GV đưa tranh
cỏ”
- Tìm tiếng có âm o. - GV đọc mẫu
- HS đọc thành tiếng câu. - GV kết luận nội dung đọc, GD HS
- HS chia sẻ câu trả lời. về tình cảm GĐ
Hoạt động 6. Nói theo tranh
- HS quan sát, chia sẻ về nội dung tranh
- HS chia sẻ nhóm. - GV đặt câu hỏi cho HS trả lời
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
- HS liên hệ
Hoạt động 7. Củng cố, dặn dò
- Vài HS đọc - GV nhận xét chung giờ học, khen
 ngợi và động viên HS.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 ---------------------------------------------------------
 Tự nhiên và xã hội
 Chủ đề 1: GIA ĐÌNH
 Tiết 5: BÀI 3: ĐỒ DÙNG TRONG NHÀ (Tiết 1)
I. Mục tiêu
1, Năng lực đặc thù: Nêu được công dụng, cách bảo quản một số đồ dùng và
thiết bị đơn giản trong nhà.
2.Năng lực chung: HS biết chia sẻ, hợp tác, tự tin giải quết vấn đề.
3. Phẩm chất: Có ý thức giữ gìn nhà cửa sạch đẹp.
II. Đồ dùng
- GV: Bộ đồ dùng để tổ chức trò chơi.
- HS: Tranh, ảnh một số đồ dùng khác nhau
III. Các hoạt động dạy- học
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
I.Mở đầu: Khởi động
- HS hát theo nhạc
II.Hoạt động khám phá
Hoạt động 1 - GV hướng dẫn HS quan sát hình
-HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi. trong SGK và cho HS thảo luận
Hoạt động 2 nhóm.
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
-HS kể tên một số đồ dùng nêu cách
sử dụng, bảo quản các loại đồ dùng
đó. - Yêu cầu HS thảo luận cách giữ gìn
3. Hoạt động thực hành và bảo quản một số đồ dùng được thể
- HS chơi trò chơi hiện trong SGK:
- HS theo dõi
4. Hoạt động vận dụng - GV chuẩn bị: Một bộ tranh
- HS quan sát và thảo luận nhóm - Tổ chức trò chơi:
- Đại diện nhóm trình bày
5. Hướng dẫn về nhà - Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 --------------------------------------------------------------
 Giáo dục thể chất
TIẾT 5: ÔN TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I. Mục tiêu bài học
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi
vận động và các bài tập phát triển thể lực.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu.
II. Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
III. Tiến trình dạy học.
 Nội dung Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
1.Nhận lớp Gv phổ biến nội dung, yêu
 cầu giờ học
2.Khởi động - Cán sự tập trung lớp, điểm
 - Gv HD học sinh khởi số, báo cáo sĩ số.
- Xoay các khớp cổ tay,
 động.
cổ chân, vai, hông, gối.
 - GV hướng dẫn chơi
- Trò chơi “ Nhóm ba,
nhóm bảy”
II. Phần cơ bản GV làm mẫu lại động tác
 kết hợp phân tích kĩ thuật - HS quan sát GV làm mẫu
 * Kiến thức.
 động tác.
 Ôn động tác tập hợp
 - Gv quan sát, chỉ dẫn cho
hàng dọc, dóng hàng, - ĐH tập luyện theo tổ
 HS thực hiện.
điểm số
*Luyện tập
 - Chia tổ luyện tập. - ĐH tập luyện theo cặp
Tập đồng loạt theo tổ
nhóm, cặp đôi - GV tổ chức chơi trò chơi. - Từng tổ lên thi đua -
Thi đua giữa các tổ trình diễn
* Trò chơi “Chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau”
* Vận dụng
 - GV phát phiếu bài tập - HS nhận phiếu và hoàn
 cho học sinh. thành nội dung phiếu bài
 tập.
 - Nộp phiếu và thực hiện lại
 động tác.
III. Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn - GV điều hành lớp thả - HS thực hiện thả lỏng
thân. lỏng toàn thân
* Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý thức,
chung của buổi học. thái độ học của HS.
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 ------------------------------------------------------------------------
 Tiếng việt ôn
 BÀI 2: C c và dấu sắc
I. Mục tiêu
1. Năng lực đặc thù: Biết viết và đọc đúng âm b; đọc đúng tiếng, từ ngữ, câu có
âm c, thanh sắc.
2. Năng lực chung: Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ có âm cvà thanh sắc
3. Phẩm chất: HS biết quan tâm chia sẻ với bạn.
II. Chuẩn bị
GV: Vở, tranh ảnh.
HS: vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
 1. Khởi động
- HS hát - GV cho HS hát.
 2. Luyện tập
- HS viết bảng con - GV cho HS viết bảng con chữ “c”
- Học sinh viết xong giúp đỡ và cùng - GV Quan sát, giúp đỡ học sinh.
nhận xét chữ với bạn bên cạnh. 
- HS viết vở - GV yêu cầu HS mở vở Tiếng Việt
- HS thực hiện vào VBT - GV nêu yêu cầu bài tập.
 - GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2:
-HS lắng nghe - GV nêu yêu cầu bài tập
- HS làm việc nhóm đôi. - GV hướng dẫn học sinh.
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
 - GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 3:
-HS lắng nghe - GV nêu yêu cầu bài tập
- HS làm phiếu nhóm. - GV hướng học sinh.
- Đại diện ba nhóm lên điền trên bảng.
 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về đọc lại bài và xem trước bài
- HS lắng nghe. sau.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 -----------------------------------------------------------------------
 Thứ Ba ngày 20 tháng 9 năm 2022
 Tiếng Vệt
 BÀI 7: Ô, ô
I. Mục tiêu:
1. Năng lực đặc thù: Nhận biết, đọc đúng các tiếng, từ ngữ, câu có âm ô và
thanh nặng; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa âm ó và thanh nặng có trong bải
học.
2. Năng lực đặc chung: Phát triển năng lực tự quản và giao tiếp, hợp tác với bạn,
kỹ năng quan sát, nhận biết nhân vật.
3. Phẩm chất: Cảm nhận được tình cảm gia đình.Yêu GĐ của mình
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh, chữ mẫu, bảng phụ.
- HS: SGK, bộ đồ dùng, bảng con.
III. Các hoạt động học của HS
Tiết 1
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
1. Ôn và khởi động
- Hs ôn lại bài cũ - HS ôn và viết lại chữ o.
2. Nhận biết
- HSQS và trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh và trả lời các câu
- HS đọc câu theo GV hỏi.
 - GV giúp HS nhận biết tiếng có âm ô.
3. Đọc HS luyện đọc âm
a. Đọc âm
- HS đọc cá nhân, nhóm và cả lớp đọc - GV đọc tiếng mẫu
đồng thanh một số lần.
b. Đọc tiếng
- Hs lắng nghe - GV giới thiệu mô hình tiếng mẫu.
- Hs quan sát - GV yêu cầu một số HS đánh vần.
- Nhóm đánh vần - GV yêu cầu một số HS đọc trơn tiếng
- Lớp đánh vần đồng thanh tiếng mẫu. mẫu.
- HS đọc trơn tiếng mẫu.
- HS tìm điểm chung - GV yêu cầu HS tìm điểm chung.
- HS đọc trơn. .
*Ghép chữ cái tạo tiếng • GV yêu cầu HS đọc trơn các tiếng.
- Hs tự ghép tiếng có chứa ô.
- HS phân tích tiếng.
c. Đọc từ ngữ
- Hs lắng nghe và quan sát
- Hs phân tích đánh vần - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho
d. Đọc lại các tiếng, từ ngữ từng từ ngữ.
- HS đọc nhóm và cả lớp đọc đồng
thanh một lần. - YCHS đọc trơn nối tiếp.
4. Viết bảng
- Hs lắng nghe, quan sát
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
- HS viết vào bảng con, chữ cỡ vừa - GV đưa mẫu chữ ô và hướng dẫn HS.
- Hs nhận xét đánh giá chữ viết của bạn. - GV quan sát sửa lỗi cho HS.
Tiết 2
 5. Viết vở
 - HS tô chữ o vào vở Tập viết - GV hướng dẫn HS tô chữ ô HS tô vở.
 - HS nhận xét chéo bài nhau - GV quan sát và hỗ trợ HS.
 6. Đọc - GV nhận xét và sửa bài của một số HS
 -HS đọc thầm, tìm các tiếng có
 âm ô - Yêu cầu HS đọc thầm câu
 - HS lắng nghe, quan sát, trả lời - GV đọc mẫu
 câu hỏi. - GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm.
 7. Nói theo tranh
 HS thực hiện nhóm đôi đóng vai - Cho học sinh quan sát tranh và nêu nhiệm
 8. Củng cố vụ.
 - HS lắng nghe - GV lưu ý HS ôn lại chữ ghi âm ô.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 ----------------------------------------------------------
 Toán
 CÁC SÔ 6, 7, 8, 9, 10 (tiếp)
I. Mục tiêu
1. Năng lực đặc thù: Đọc, đếm, viết được các số trong phạm vi 10. Sắp xếp được
các số trong phạm vi 10 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.
2. Năng lực chung: HS chia sẻ với các bạn và cả lớp.
3. Phẩm chất: HS yêu thích học Toán, vận dụng vào đếm đồ vật xung quanh.
II. Chuẩn bị
- GV: Bộ đồ dùng Toán, que tính
- HS: Bộ đồ dùng học toán.
III. Các hoạt động dạy học
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi: Cá bơi cá nhảy
- Hs lắng nghe - Giáo viên hoặc học sinh điều khiển
- HS tham gia trò chơi trò chơi
 - Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Khám phá
* Trò chơi: Chuyền Hoa
 - Giáo viên hướng dẫn luật chơi
- HS quan sát, lắng nghe, tổ chức chơi.
Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành - HD HS đếm số lượng các con vật
Bài 1: trong tranh sau đó chọn số tương ứng
- HS nhắc lại yêu cầu với mỗi bức tranh
- HS thảo luận nhóm đôi làm bài - Nhận xét, kết luận
 - Nêu yêu cầu bài tập
Bài 2: 
- HS đếm thêm số quả trứng, chọn kết - GV hướng dẫn HS tìm ra phương án
quả đúng đúng bằng cách đếm thêm.
- HS đếm thêm số quả trứng, chọn kết .
quả đúng.
- HS chơi theo nhóm
Hoạt động 4: Vận dụng – sáng tạo
* Trò chơi - Hướng dẫn HS chơi trò chơi: Nhặt
- HS thực hành trứng
 - HS chơi theo nhóm
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng - Nhận xét tiết học, khen ngợi và động
 viên HS.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 Thứ Tư ngày 21 tháng 9 năm 2022
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
 Tiếng Vệt
 BÀI 8: D, d, Đ, đ
I. Mục tiêu:
1. Năng lực đặc thù: HS nhận biết đọc và viết đúng các âm, tiếng, từ có d, đ;
Viết đúng các tiếng, từ ngữ có chứa d, đ.
2. Năng lực chung: HS phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết.
3. Phẩm chất: HS yêu thương đoàn kết.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh ảnh bài dạy, chữ mẫu, bảng phụ.
- HS: SGK, bộ đồ dùng, bảng con.
III. Các hoạt động học của HS
 Tiết 1
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
1. Ôn và khởi động
- HS viết - HS viết chữ ô
2. Nhận biết
Học sinh thảo luận nhóm 2. Chia sẻ - GV nói câu thuyết minh, giúp học sinh
nhận biết tranh. nhận biết âm mới.
- HS nhận biết tiếng có âm d, đ
3. Đọc HS luyện đọc âm
a. Đọc âm
- HS quan sát, đọc cá nhân, nhóm.
b. Đọc tiếng - GV hướng dẫn HS nhận biết tiếng có âm
- HS lắng nghe d, đ.
- HS đánh vần tiếng mẫu.
*Ghép chữ cái tạo tiếng
- HS tự ghép tiếng có chứa d, d. - GV yêu cầu ghép chữ cái tạo tiếng
- HS phân tích tiếng.
- HS đọc tiếng mới ghép được.
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
c. Đọc từ ngữ
- Hs lắng nghe và quan sát - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ.
- Hs nói tên sự vật trong tranh - GV nêu yêu cầu nói tên sự vật trong
- HS đọc trơn nối tiếp. tranh,
d. Đọc lại các tiếng, từ ngữ
- HS đọc nhóm. - GV yêu cầu HS phân tích và đánh vần.
 - GV yêu cầu HS đọc trơn nối tiếp.
4. Viết bảng
- HS quan sát và lắng nghe - GV đưa mẫu chữ và yêu cầu HS quan
- HS viết vào bảng con, chữ cỡ vừa sát.
- HS nhận xét đánh giá chữ viết của - GV viết mẫu và nêu cách viết.
bạn. - GV nhận xét, đánh giá chữ viết của HS.
 Tiết 2
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
5. Viết vở
- HS tô vào vở Tập viết 1. - GV quan sát và hỗ trợ.
- HS nhận xét chéo bài nhau - GV nhận xét và sửa bài của một số HS
6. Đọc
-HS đọc thầm, tìm tiếng có âm d, đ - YCHS đọc thầm, tìm tiếng có âm d, đ
- HS đọc bài cá nhân, nhóm. - Yêu cầu HS đọc thành tiếng.
- HS quan sát, trả lời. - YCHS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi.
7. Nói theo tranh - GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi cho HS trả lời:
- HS thực hiện nhóm đôi đóng vai
- HS đóng vai, nhận xét - GV nhận xét chung giờ học.
8. Củng cố
- HS lắng nghe
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 -----------------------------------------------------------
 Tự nhiên và xã hội
 Chủ đề 1: GIA ĐÌNH
 Tiết 6: BÀI 3: ĐỒ DÙNG TRONG NHÀ (Tiếp)
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
I. Mục tiêu
1. Năng lực đặc thù: Nêu được công dụng, cách bảo quản một số đồ dùng và
thiết bị đơn giản trong nhà, làm được một số việc phù hợp để giữ gìn, bảo vệ
những đồ dùng, thiết bị trong nhà.
2. Năng lực chung: HS biết tự học, tự tin giải quết vấn đề.
3. Phẩm chất: Có ý thức giữ gìn nhà cửa sạch đẹp, yêu lao động ..
II. Đồ dùng
- GV: Hình trong SGK phóng to
- HS: Tranh, ảnh một số đồ dùng khác nhau
III. Các hoạt động dạy- học
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
1.Mở đầu: Khởi động
- Cả lớp hát - Cho HS khởi động
2.Hoạt động khám phá
- Hỏi đáp theo cặp QST trong SGK
về cách sắp xếp đồ dùng gọn gàng - GV đưa ra câu hỏi gợi ý để HS trả
- Đại diện các nhóm lên bảng trình lời:
bày
3. Hoạt động thực hành
- HS quan sát tranh SGK chia sẻ - GV hướng, đặt câu hỏi cho HS thảo
nhóm. luận nhóm.
- Đại diện trình bày- NX
4 Hoạt động vận dụng
- HS nối tiếp nhau kể. - Yêu cầu HS kể những việc em đã
- HS nhận xét bổ sung làm để nhà cửa gọn gàng
5. Đánh giá, hướng dẫn về nhà
- Nhắc lại nội dung bài học - Nhắc lại nội dung bài học
- HS về ôn kỹ bài - Nhận xét tiết học
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
 ---------------------------------------------------------------
 Toán
 Tiết 8: NHIỀU HƠN, ÍT HƠN, BẰNG NHAU (tiết 1)
 I. Mục tiêu
1. Năng lực đặc thù: Có biểu tượng tổ đầu về nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau. So
sánh được số lượng của hai nhóm đồ vật qua sứ dụng các từ nhiều hơn, ít hơn,
bằng.
2. Năng lực chung: HS chú ý nghe giảng, phát biểu ý kiến, chia sẻ với bạn bè
3. Phẩm chất: Yêu thích môn Toán và biết quan sát để tìm kiếm sự tương đồng.
II. Chuẩn bị
- GV: Mẫu các chữ số, que tính, bộ đồ dùng, tranh minh hoạ
- HS: Bộ đồ dùng học toán 1. Bảng con
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. Khởi động
Trò chơi " Tôi cần" - GV phổ biến luật chơi và tổ chức
- Lắng nghe và tham gia chơi chơi.
2. Hình thành kiến thức mới
 - GV đưa tranh minh hoạ hướng dẫn
- HS trả lời dựa trên tranh minh hoạ học sinh quan sát, khai thác nội dung
 tranh.
3. Luyện tập – thực hành
 Bài 1: - Nêu yêu cầu Bài tập
- HS lắng nghe - GV hướng dẫn học sinh.
- HS thảo luận nhóm đôi nối các đồ vật - GV nhận xét.
Bài 2: 
- HS thực hiện ghép cặp - Nêu yêu cầu Bài tập
- Nhận biết sự vật nào nhiều hơn, ít - GV hướng dẫn HS
hơn - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày
Bài 3:
- HS nhắc lại yêu cầu - Nêu yêu cầu bài tập
- HS quan sát, thảo luận nhóm. - HD HS ghép cặp
 - GV kết luận nhận xét
4. Vận dụng – sáng tạo
Trò chơi: xếp hàng
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
- HS chơi theo tổ - Giáo viên phổ biến luật chơi và tổ
5. Tìm tòi - mở rộng chức HS chơi
- HS trả lời
 - Bài học hôm nay, em biết thêm điều
 gì mới?
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 -----------------------------------------------------------------
 Hoạt động giáo dục theo chủ đề
 CHỦ ĐỀ 1: CHÀO NĂM HỌC MỚI
BÀI 2: NHỮNG VIỆC NÊN LÀM TRONG GIỜ HỌC, GIỜ CHƠI
I. Mục tiêu
- HS nêu được những việc nên và không nên làm trong giờ học, giờ chơi.
- Bước đầu rèn luyện kĩ năng thuyết phục bạn từ bỏ ý định thực hiện những việc
không nên làm trong giờ học và giờ chơi.
- HS hình thành phẩm chất trách nhiệm.
II. Chuẩn bị
- Bài thơ Chuyện ở lớp, 1 quả bóng nhỏ.
III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
1. Thực hành
Hoạt động 3: Sắm vai xử lí tình
huống - GV yêu cầu HS quan sát tranh, hướng
- HS quan sát tranh nhận diện từng tình dẫn HS.
huống - GV quan sát mời một vài cặp làm tốt
- HS thực hành trước lớp lên thể hiện trước lớp.
- HS chia sẻ về các tình huống. - Yêu cầu HS quan sát và lắng nghe.
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
2. Vân dụng * Bước 1: Xác định được hành vi chưa
Hoạt động 4: Rèn luyện thay đổi phù hợp trong giờ học, giờ chơi.
hành vi chưa tích cực - GV yêu cầu HS tự nhận thức những
- HS chia sẻ theo cặp đôi. thói quen chưa phù hợp.
 ❖Bước 2: Cam kết thay đổi
- HS thực hiện - GV yêu cầu HS cam kết thay đổi và
 từng ngày khắc phục những điều em
 chưa thực hiện được.
3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe - Dặn dò chuẩn bị bài sau
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 ---------------------------------------------------------------
 Giáo dục thể chất
TIẾT 6: ÔN TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I. Mục tiêu bài học
- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập.
II. Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ trò
chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Tiến trình dạy học.
 Nội dung Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
I. Phần mở đầu
1.Nhận lớp Gv phổ biến nội
 dung, yêu cầu giờ
 học
2. Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
 - Gv HD học sinh - Cán sự tập trung lớp, điểm số,
cổ chân, vai, hông, gối.
 khởi động. báo cáo sĩ số.
 - HS khởi độn .
- Trò chơi “ Nhóm ba,
nhóm bảy” - HS tích cực, chủ động tham
 gia trò chơi
II. Phần cơ bản
 * Kiến thức.
 - HS tập hợp hàng dọc, dóng
 Ôn động tác tập hợp hàng, điểm số.
hàng dọc, dóng hàng,
điểm số.
*Luyện tập
Tập đồng loạt
 GV làm mẫu kết hợp HS quan sát GV làm mẫu
 phân tích kĩ thuật
 động tác.
Tập theo tổ nhóm
 *Gv tổ chức cho HS - ĐH tập luyện theo tổ
 tâp luyện.
Tập theo cặp đôi - ĐH tập luyện theo cặp
Thi đua giữa các tổ
 - Từng tổ lên thi đua - trình
 - Gv tổ chức chơi trò diễn
* Trò chơi “Chạy đổi chơi.
chỗ vỗ tay nhau”
 - Chơi theo đội hình hàng ngang
 - GV phát phiếu bài
* Vận dụng tập cho học sinh
 - HS nhận phiếu và hoàn thành
 nội dung phiếu bài tập.
III. Kết thúc - GV hướng dẫn HS - Nộp phiếu và thực hiện lại
Hướng dẫn HS tập tập luyện ở nhà. động tác
luyện ở nhà - HS nhận nhiệm vụ.
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 -----------------------------------------------------------------
 Thứ Năm ngày 22 tháng 9 năm 2022
 Tiếng việt
 BÀI 9: Ơ, ơ. Dấu ngã
I. Mục tiêu:
1. Năng lực đặc thù: HS đọc, viết đúng âm, tiếng, từ ngữ, câu có âm ơ, thanh
ngã; hiểu và trả lời được các cầu hỏi. Phát triển vốn từ về phương tiện giao
thông.
2. Năng lực chung: HS phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết nhân vật và suy
đoán nội dung tranh.
3. Phẩm chất: HS cảm nhận sự phong phú của Tiếng Việt.Thêm yêu thích môn
học
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh ảnh bài dạy, chữ mẫu, bảng phụ.
- HS: SGK, bộ đồ dùng, bảng con.
III. Các hoạt động học của HS
 Tiết 1
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
1. Ôn và khởi động
- Hs viết bảng con - Yêu cầu HS viết chữ d,đ
2. Nhận biết - Gv cho HS quan sát tranh và nói nội
- HSQS và trả lời dung bức tranh
- HS nhận biết tiếng có âm ơ - GV hướng dẫn HS nhận biết tiếng có
 âm ơ thanh ngã.
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
3. Đọc HS luyện đọc âm
a. Đọc âm
- HS quan sát, đọc cá nhân, nhóm. - GV đọc mẫu.
b. Đọc tiếng
- HS quan sát, lắng nghe, đọc trơn
tiếng mẫu. - Đọc tiếng mẫu
*Ghép chữ cái tạo tiếng
- HS tự ghép tiếng có chứa âm đã học
- HS tìm điểm chung - Yêu cầu HS Đọc tiếng trong SGK
c. Đọc từ ngữ
- HS lắng nghe và quan sát - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ.
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm. - GV nêu yêu cầu nói tên sự vật trong
d. Đọc lại các tiếng, từ ngữ tranh
- HS đọc nhóm.
4. Viết bảng
- HS quan sát, viết bảng con chữ ơ, - GV viết mẫu và nêu cách viết chữ ơ.
chữ cỡ vừa - GV nhận xét, đánh giá chữ viết của
- HS nxét đánh giá chữ viết. HS.
Tiết 2
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
5. Viết vở
- HS tô, viết chữ o. - GV quan sát và hỗ trợ cho những HS
- HS nhận xét chéo bài nhau - GV nhận xét và sửa bài của một số HS
6. Đọc
- HS đọc thầm, tìm tiếng có âm ơ - Yêu cầu HS đọc thầm, tìm tiếng có âm
- HS đọc bài cá nhân, nhóm. ơ
7. Nói theo tranh
 Trường Tiểu học Tân Tiến Nguyễn Thị Thanh - Lớp 1A5 - Năm học 2022-2023
- Học sinh hoạt động nhóm và trình - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu
bày. hỏi.
8. Củng cố
- HS lắng nghe - GV nhận xét chung.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 --------------------------------------------------------------------
 Toán
 NHIỀU HƠN, ÍT HƠN, BẰNG NHAU (tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Năng lực đặc thù: Có biểu tượng ban đầu về nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau. So
sánh được số lượng của hai nhóm đồ vật qua sứ dụng các từ nhiều hơn, ít hơn,
bằng.
2. Năng lực chung: So sánh được số lượng của hai nhóm đồ vật trong bài toán
thực tiễn có hai hoặc ba nhóm sự vật
3. Phẩm chất: Yêu thích môn Toán và biết quan sát để tìm kiếm sự tương đồng.
II. Chuẩn bị
- GV: Máy tính, tranh minh họa
 - HS: Bộ đồ dùng học toán 1.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
1. Khởi động - Ổn định tổ chức
- Hát - Giới thiệu bài
- Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập
2. Luyện tập
Bài 1 - Cho HS tự làm.
- HS nêu lại yêu cầu và làm bài tập. - GV gọi một số em đứng lên trả lời
- HS nêu kết quả câu hỏi.
- HS nhận xét bạn - GV nhận xét đúng sai
Bài 2 - Nêu yêu cầu bài tập
- HS đếm số - Gv hướng dẫn học sinh đếm theo thứ
- Nhận xét tự số
 - Gv nhận xét, kết luận
Bài 3
- HS quan sát tranh và thực hiện đếm. - Nêu yêu cầu bài tập
- Hs trả lời - Hướng dẫn HS quan sát
 Trường Tiểu học Tân Tiến