Giáo án Chính tả 1 tuần 23 đến 25

Tuần 23: chính tả: 
 bài: Trường em
A/Mục tiêu :
-Học sinh chép lại chính xác đoạn văn 26 chữ, tốc độ : 2 chữ 1 phút 
-Điền đúng vần : ay , ai , c, k vào chỗ trống
-Viết đúng tốc độ, cự li ,các chữ đều và đẹp.
B/Đồ dùng dạy và học 
Bảng chép sẵn bài chính tả .
C/Hoạt động dạy và học : 
I/Kiểm tra bài cũ :
GV kiểm tra dụng cụ học tập
Nhận xét 
II/Bài mới :
1/Giới thiệu bài :Yêu cầu chép lại chính xác , không mắc lỗi chính tả đoạn văn 26 chữ trong bài trường em .
2/Hướng dẫn tập chép :
Treo bảng phụ viết sẵn bài tập chép .
Yêu cầu đọc thành tiếng .
Chỉ thước cho các em đọc những tiếng dễ viết sai : Trường , hai , giáo , hiền , điều , hay , thiết .
Yêu cầu phân tích từng tiếng .
Viết bảng.
Nhận xét 
Yêu cầu viết vở 
Hướng dẫn cách ngồi cầm viết , đặt vở , cách viết đề bài vào giữa trang vở , viết lùi vào 1 ô chữ đầu của đoạn văn ,sau dấu chấm phải viết hoa .
-Sau khi viết xong , yêu cầu sửa bài 
Đọc rõ ràng chỉ vào từng chữ trên bảng , đề hs soát lại .Dừng lại ở chữ khó đánh vần .Sau mỗi câu hỏi xem có viết chữ nào sai không .Hướng dẫn gạch chân những chữ sai , viết bên lề vở .Chữa lên bảng những lỗi phổ biến. Hướng dẫn hs tự ghi số lỗi ra lề vở 
Thu chấm , nhận xét 
3/Hướng dẫn hs làm bài tập 
a/Điền ai hay ay ?
GV cho HS quan sát 2 bức tranh và hỏi :tranh vẽ cảnh gì?
Theo dõi ,nhận xét 
HS chuẩn bị đồ dùng HS kiểm tra
3 HS đọc trên bảng phụ
HS phân tích từng tiếng
2 HS lên bảng lớp viết bảng con
HS lắng nghe
HS viết bài
HS soát lỗi chính tả
HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả
1 HS đọc yêu cầu
(Tranh vẽ gà mái,máy ảnh )
2 HS làm miệng
2 HS lên bảng 
3/Điền chữ c hay k
GV hướng dẫn HS làm bảng con
III/Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài .
-Về chép lại đoạn văn cho đúng, sạch 
Nhận xét tiết học .
Lớp làm vào PHT
HS thực hiện vào bảng con
HS trả lời
chính tả:
 bài: Tặng cháu
A/Mục tiêu :
Chép lại chính xác , không mắc lỗi chính tả bài thơ : tặng cháu .
Trình bày đúng bài thơ, 2 tiếng 1 phút .
Viết đúng các từ có dấu hỏi dấu ngã
B/Đồ dùng dạy và học 
Bảng phụ .
C/Hoạt động dạy và học :
I/kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra vở
Yêu cầu hs đọc bài tập 2 , 3
Nhận xét 
II/Bài mới :
1/Giới thiệu bài .ghi bảng
Yêu cầu đọc bài tập đọc .”Tặng cháu”
Tìm những tiếng dễ viết sai 
Ghi bảng : phân tích 
Yêu cầu viết bảng
Nhận xét.
*Vở 
Hướng dẫn lại cách ngồi, cầm viết , để vở , cách viết đề bài ở giữa dòng .Chữ đầu của đoạn văn lùi vào 1 ô, dấu chấm phải viết hoa.
Theo dõi
*Chữa bài 
Đọc thong thả chỉ vào từng chữ 
5 học sinh 
2 học sinh 
HS Quan sát 
3 HS đọc
Nhóm tổ : viết bảng con 
HS trong tổ đại diện nêu 
Cá nhân 
Cả lớp
Dùng bút chì 
Đổi vở theo bàn 
Nhận xét 
*Làm bài tập 
Điền dấu ? hay ~
-Quyển vơ , cho xôi , tô chim 
Nhận xét 
III/Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài 
-Về nhà chép lại bài thơ cho đúng , đẹp .
Nhận xét tiết học .
HS làm vào PHT
Quyển vở ,chõ xôi , tổ chim
HS lắng nghe
Kể chuyện: Rùa và Thỏ
A/Mục tiêu :
Nghe kể chuyện nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh .Sau đó kể được toàn bộ câu chuyện .Biết đổi giọng .
Hiểu được lời khuyên của câu chuyện 
B/Đồ dùng dạy và học 
Tranh minh hoạ truyện kể 
C/Các hoạt động dạy và học 
I/Kiểm tra bài cũ :
Học sinh tự kể một câu chuện đã được nghe .
Nhận xét .
II/Bài mới :
1/Giới thiệu bài : Rùa và Thỏ .
Kể lần 1
Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ 
-lời vào truyện khoan thai .
-Lời thỏ đầy kiêu căng .
-Lời rùa chặm rãi , khiêm tốn nhưng tự tin .
Tiếp nối đoạn 1 với đoạn 2 nên có nghỉ dài hơi hơn , có lời dẫn để kể tiếp chuyện .
2/Hướng dẫn hs kể từng đoạn câu chuyện theo tranh .
-Tranh 1 : yêu cầu xem tranh và đọc câu hỏi dưới tranh :
-Tranh vẽ cảnh gì?
-Câïu hỏi dưới tranh là gìThỏ nói gì với Rùa ?
Thi kể chuyện 
Nhận xét 
3/Hướng dẫn học sinh phân vai kể 
2 học sinh 
HS Quan sát , lắng nghe 
HS trả lời
 HS kể chuyện trong nhóm
*Chớ chủ quan , kiêu ngạo như thỏ sẽ thất bại .Hãy học tập Rùa .Rùa chậm nhưng nhờ kiên trì và nhẫn nại đã thành công .
III/Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài.
-Về kể lại câu chuyện .Chuẩn bị cho tiết kể truyện lần sau : cô bé trùm khăn đỏ.
Nhận xét tiết học
HS lắng nghe
Tuần 24: chính tả: 
 bài: Bàn tay mẹ
A/Mục tiêu :
Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn vă trong bài bàn tay mẹ 
Làm đúng các bài tập chính tả.
B/Đồ dùng dạy và học ;
Viết sẵn đoạn văn cần chép 
C/Hoạt động dạy và học 
I/Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra vở những h/s cần viết bài lại 
Làm lại bài tập .
Nhận xét 
II/Bài mới :
1/Hướng dẫn viết bài tập chép .
Treo bảng phụ đã viếùt bài tập chép 
Yêu cầu đọc , lớp theo dõi đọc bài
Tìm tiếng khó .
Ghi bảng : yêu cầu viết bảng con 
Nhận xét 
2/Viết vở 
Nhắc nhở cách ngồi , cầm bút .( chú ý viết hoa chữ đầu câu )
Viết xong , sửa bài:
Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ trên bảng để hs soát lại .Dừng lại ở những chữ khó viết , đánh vần lại tiếng đó .Sau mỗi câu , hỏi hs có viết sai chỗ nào không ?, gạch chân những chữ viết sai , sửa bên lề vở .
Chữa lên bảng những lỗi phổ biến 
Thu chấm , nhận xét 
3/Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
a/Điền vần an hay at ?
2 học sinh 
Cá nhân 
2 HS đọc bài chép
Nhóm thảo luận
Đại diện trả lời (Hằng ngày ,bao nhiêu ,nấu cơm)
Cả lớp viết bảng con
Cả lớp viết bài.
HS dùng bút chì để sửa bài.
1HS đọc yêu cầu
Yêu cầu đọc đề bài 
Thi làm nhanh , đúng 
Nhận xét
b/Điền chữ g hay gh ?
Thu chấm , nhận xét 
III/Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài .
-Yêu cầu những hs chép sai nhiều lỗi hay chép dỡ về chép lại .
Nhận xét
4 hs : 2 nhóm 
HS làm vào Phiếu 
 Chính tả 
 Bài : Cái bống
A/Mục tiêu
-Nghe đọc viết chính xác , không mắc lỗi , trình bày đúng bài đồng dao : Cái Bống.
Làm đúng bài tập 
B/Đồ dùng dạy và học 
Bảng phư viết sẵn nội dung bài tập 2 , 3
C/ Các hoạt động dạy và học
I/Kiểm tra bài cũ
Chấm 1 số vởõ viết bài : bàn tay mẹ 
Bảng con
Nhận xét
II/Bài mới :
1/Hướng dẫn học sinh nghe viết 
Đọc bài:” Cái Bống “
Yêu cầu đọc thầm 
Tím tiếng từ khó 
Nhận xét 
Gạch chân : khéo sảy , khéo sàng, nấu cơm , đường trơn , mưa ròng.
Nhận xét 
2/Viết vở :
Đọc mỗi dòng thơ 3 lần .Yêu cầu viết những chữ đầu dòng, nhắc nhở cách ngồi cầm viết .
Nhận xét , yêu cầu sửa sai 
4 vở 
Cả lớp viết 1 số từ :nhà ga ,cái ghế.
Cả lớp đọc thầm
Nhóm
Đại diện trả lời “gánh,khéo sảy”
Cả lớp viết bài
Đọc lại , dừng ở những chữ khó viết , đánh vần lại .Sau mỗi dòng hỏi xem có chữ nào sai khôuq, gạch chân những chữ sai , viết ra lề vở .
Đổi vở kiểm tra lại 
Thu chấm , nhận xét
 Sửa những lỗi phổ biến trên bảng
3/Bài tập 
a/ Điền vần anh hay ach: treo bảng phụ đã ghi sẵn bài tập 
Tiếp sức nhanh , đúng .
Nhận xét 
B / Điền chữ ng hay ngh?
Thu chấm , nhận xét .
III/Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài 
-Những hs còn viết sai nhiều về chép lại 
Nhận xét tiết học
HS dùng bút chì sửa lỗi
Các em trong bàn đổi vở
4 hs :2 nhóm
Cả lớp làm vào PHT
Tuần 25: chính tả: 
 Bài: Nhà bà ngoại
A/Mục tiêu :
-Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn văn của bài : nhà bà ngoại .
-Đếm đúng dấu chấm trong bài chính tả .Hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu 
-Điền đúng vần ăm , ắp chữ c hay k?
B/Đồ dùng dạy và học :
Bảng phụ viết sẵn đoạn văn .
C/Hoạt động dạy và học 
I/Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra vở của hs về nhà chép lại 
Làm lại các bài tập .
Nhận xét 
II/Bài mới :
1/Hướng dẫn hs tập chép 
Treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn.
Yêu cầu đọc .
Đọc thầm đoạn văn .
Tìm tiếng khó 
Nhận xét 
Ghi bảng ; ngoại , rộng rãi , loà xoà , hiền , khắp vườn .
Yêu cầu viết bảng con 
4 hs 
Quan sát 
Cá nhân 
Cả lớp 
Thảo luận nhóm 
Đại diện trả lời 
Cá nhân 
Cả lớp viết bảng con
Nhận xét 
2/Hướng dẫn viết vở :
Nhắc nhở cách cầm viết để vở .Hướng dẫn viết từng câu .
Quan sát 
Hướng dẫn sửa bài 
Ghi số lỗi 
3/Làm bài tập chính tả .
a/Điền vần ăm hay ắp 
GV yêu cầu HS nhắc lại khi nào thì viết k
Yêu cầu làm nhanh đúng 
Nhận xét 
III/Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài 
Về làm bài b.
Nhận xét tiết học
Cả lớp 
Cả lớp viết bài 
HS dùng bút chì để sửa lỗi
1 HS đọc yêu cầu
(HS:Viết k khi đứng trước e, ê, i)
1 HS lên bảng lớp làm PHT)
 chính tả: 
 Bài: Câu đố 
A/Mục tiêu :
-Chép lại chính xác, trình bày đúng câu đố bài con ong 
-Làm đúng bài tập chính tả 
B/Đồ dùng dạy và học 
Bảng phụ viết sẵn nội dung câu đố .
Nội dung bài tập 2a.
C/Các hoạt động dạy học
I/Kiểm tra bài cũ :
Chấm vở về nhà phải chép lại 
Treo bảng phụ viết sẵn bài tập chép 
Bảng phụ : làm bài tập 2
Nhận xét 
II/Bài tập :
1/Hướng dẫn hs tập chép :
Treo bảng phụ viết sẵn bài tập chép 
Yêu cầu hs đọc 
Yêu cầu đọc thầm
4 học sinh 
Cá nhân
Cá nhân 
Cả lớp 
Nhóm