Tiết 2
Phân môn: Tập đọc
( Tiết 1)
Bài 30: ANH HÙNG BIỂN CẢ
I/-Mục tiêu:
1.Kiến thức
*Đọc
- Học sinh đọc đúng, nhanh được cả bài Anh hùng biển cả.
- Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
*Ôn các vần ân, uân.
- Tìm được tiếng có vần uân trong bài.
- Nói được câu chứa tiếng có vần ân – uân.
* Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh , là bạn của người . Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
2.Kĩ năng
- Học sinh đọc đúng, nhanh được cả bài Anh hùng biển cả.
- Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
- Tìm được tiếng có vần uân trong bài.
- Nói được câu chứa tiếng có vần ân – uân.
3.Thái độ
- Yêu thương loài vật.
II/ Đồ dùng dạy học:
1.GV: Viết bài lên bảng, SGK.
2.HS: SGK
III/-Hoạt động dạy và học:
Thứ hai, ngày 9 tháng 5 năm 2011. Tiết 1 Sinh hoạt dưới cờ Tiết 2 Phân môn: Tập đọc ( Tiết 1) Bài 30: ANH HÙNG BIỂN CẢ I/-Mục tiêu: 1.Kiến thức *Đọc - Học sinh đọc đúng, nhanh được cả bài Anh hùng biển cả. - Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù *Ôn các vần ân, uân. - Tìm được tiếng có vần uân trong bài. - Nói được câu chứa tiếng có vần ân – uân. * Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh , là bạn của người . Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. 2.Kĩ năng - Học sinh đọc đúng, nhanh được cả bài Anh hùng biển cả. - Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù - Tìm được tiếng có vần uân trong bài. - Nói được câu chứa tiếng có vần ân – uân. 3.Thái độ - Yêu thương loài vật. II/ Đồ dùng dạy học: 1.GV: Viết bài lên bảng, SGK. 2.HS: SGK III/-Hoạt động dạy và học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2' 5' 2' 9' 20' 7' 4' 1' 1. Khởi động : 2. Kiển tra bài cũ: Người trồng na - Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi: + Người hàng xóm nói gì khi cụ trồng na? + Cụ trả lời thế nào? - Nhận xét, ghi điểm . 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: GV treo tranh hỏi: Tranh vẽ con gì ? -Cá heo là một loài cá rất thông minh. Nó thường làm bạn với con người. Hôm nay lớp mình học bài Anh hùng biển cả để thấy rõ điều đó. GV ghi tên bài. b.Vào bài: GV cho HS nhắc lại tên bài. * Hoạt động 1 : Nắm nội dung bài , luyện đọc từ khó. * Mục tiêu : Học sinh nắm nội dung bài, hiểu ý chính và các từ khó trong bài đọc. Phát âm đúng các từ khó . Cách tiến hành - GV đọc mẫu : giọng chậm rãi, khoan thai. - GV chốt lại nội dung bài. - Luyện đọc từ khó: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. - GV uốn nắn cách phát âm cho HS. - Giáo viên giải thích từ. *Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu : Học sinh đọc trơn câu, đoạn bài, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu. Cách tiến hành - Giáo viên hướng dẫn giọng đọc, cách đọc bài văn. - Gọi học sinh đọc lần lượt từng câu. - Luyện đọc đoạn. - Luyện đọc cả bài. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh đọc tốt. *Hoạt động 3 : Ôn vần. * Mục tiêu : Học sinh nắm cấu tạo vần. Tìm được tiếng, nói câu có tiếng chứa vần uân. Cách tiến hành 1. GV gọi HS nêu yêu cầu bài 1. Tìm tiếng trong bài có vần . Cho HS đọc và phân tích. * GV giới thiệu 2 vần: ân, uân 2.Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Cho HS quan sát tranh trong sách giáo khoa, đọc câu mẫu. - Thi nói câu chứa tiếng có vần ân – uân. Nhận xét, cho điểm. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh nói câu hay, hoàn chỉnh. 4.Củng cố: - Gọi 1 HS đọc lại bài. -GV nhận xét. - Giáo dục HS yêu thương loài vật. 5.Dặn dò: - Chuẩn bị SGK . - Hát chuyển sang tiết 2. - Lớp hát. - HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu. - HS : Con cá heo. - HS nhắc lại.Anh hùng biển cả - Học sinh đọc nhẩm theo GV. - HS chú ý lắng nghe. - Học sinh lần lượt phát âm từ khó , kết hợp phân tích tiếng theo yêu cầu: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. - HS chú ý lắng nghe. - Học sinh đọc tiếp nối nhau đến hết bài. - Nhóm 3 em đọc nối tiếp nhau - Cá nhân, nhóm, tổ đọc cả bài. - Cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. -Học sinh đồng thanh cả bài 1/ Học sinh: tìm tiếng trong bài có vần uân: huân. - Học sinh phân tích, so sánh 2 vần. 2/ Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân. - Học sinh đọc 2 câu mẫu. Cá heo được thưởng huân chương. Mèo chơi trên sân. - Thi đua nói câu có tiếng chứa vần uân - 1 HS đọc. Tiết 3 Phân môn: Tập đọc ( Tiết 2) Bài 30: ANH HÙNG BIỂN CẢ I/-Mục tiêu: 1.Kiến thức - Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. - Trả lời được câu hỏi 1,2 trong sách giáo khoa. - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - HS chủ động nói theo chủ đề: Hỏi nhau về cá heo. 2.Kĩ năng - Hiểu nội dung bài - Trả lời được câu hỏi 1,2 trong sách giáo khoa. - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - HS chủ động nói theo chủ đề: Hỏi nhau về cá heo 3.Thái độ Giáo dục HS biết cá heo là sinh vật thông minh cần quí và bảo vệ. II/-Chuẩn bị: 1.GV: SGK. 2.HS: SGK. III/-Hoạt động dạy và học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2' 4' 1' 21' 6' 5' 5' 1' 1. Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc lại bài tiết 1,nhận xét . 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Chúng ta học tiếp tiết 2. b.Vào bài: Hoạt động 1 : Luyện đọc , tìm hiểu nội dung bài * Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung bài , trả lời được các câu hỏi . * Cách tiến hành: - Giáo viên cho Học sinh mở sách giáo khoa . - GV đọc mẫu toàn bài lần 2. - Gọi học sinh đọc đoạn 1 .Giáo viên đặt câu hỏi : 1/ Cá heo bơi giỏi như thế nào? - Gọi 3 HS đọc đoạn 2. 2/ Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì? - Chú cá heo ở biển được thưởng gì? - Vì sao chú được thưởng? - Giáo viên goi 2 HS đọc lại bài thơ . - Cho cả lớp đọc đồng thanh. - Nhận xét. *Hoạt động 2 : Đọc diễn cảm * Mục tiêu : Học sinh đọc1 đoạn mà em thích Cách tiến hành - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc 1 đoạn mà em thích. - Giáo viên tuyên dương học sinh học hay. * Hoạt động3: Luyện nói * Mục tiêu : HS hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài. Cách tiến hành - Gọi HS đọc tên đề tài luyện nói. - GV cho HS quan sát bức tranh , yêu cầu HS hỏi đáp theo cặp, sau đó gọi 1 vài cặp lên hỏi đáp trước lớp, khuyến khích HS thay đổi cách hỏi. - Nhận xét. 4.Củng cố: - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài. Vì sao cá heo lại được gọi là anh hùng biển cả? Giáo dục HS biết cá heo là sinh vật thông minh cần quí và bảo vệ. -Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh hoạt động tốt . 5.Dặn dò: -Dặn học sinh về nhà đọc bài.Chuẩn bị bài cho tiết TĐ sau : Ò ó o. - Lớp ngồi đẹp . - 2,3 HS đọc lại bài. - HS mở sgk . - HS theo dõi. - 4 HS lần lượt đọc và trả lời các câu hỏi. 1/ Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn. - 3 HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi. 2/ Người ta có thể dạy cá heo: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng thuyền giặc. -Được thưởng huân chương. -Vì chú đã cứu sống 1 phi công khi anh nhảy dù xuống biển. - 2 em đọc lại cả bài . Hs đọc đồng thanh1 lần . - 2 hoặc 3 HS đọc theo yêu cầu. - HS : Đề tài: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài. H: Bạn có biết cá heo sống ở đâu không? T: cá heo sống ở biển. H: Cá heo đẻ trứng hay đẻ con? T: Cá heo đẻ con. - 1 HS đọc lại bài. - HS trả lời. Tiết 4 Môn: TN-XH Bài: ÔN TẬP: TỰ NHIÊN I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức + Giúp HS biết : - Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên . - Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh. - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên . 2.Kĩ năng - Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên . - Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh 3.Thái độ - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ Đồ dùng dạy học : 1.GV: Tất cả những tranh ảnh mà Giáo viên và học sinh đã sưu tầm được về chủ đề tự nhiên . 2.HS: III/Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2' 5' 1' 9' 9' 3' 1' 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ : - Tiết trước em học bài gì ? - Khi trời nóng , trời rét , em nên mặc khác nhau như thế nào ? - Nhờ đâu em biết được thời tiết thay đổi ? - Nhận xét bài cũ . 3..Bài mới : a. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi đầu bài . ÔN TẬP: TỰ NHIÊN b.Vào bài: Hoạt động 1 : Quan sát thời tiết * Mục tiêu : Hệ thống lại những kiến thức về thời tiết . Cách tiến hành -Cho học sinh ra sân trường đứng thành 2 vòng tròn quay mặt vào nhau để hỏi nhau về thời tiết tại thời điểm đó . -Giáo viên quan sát theo dõi hoạt động của Học sinh . -Chỉ định hai em ra giữa vòng tròn , hỏi đáp nhau như đã trao đổi với bạn -Giáo viên nhận xét , tuyên dương học sinh -Giáo viên kết luận . *Hoạt động 2 : Quan sát cây cối ( các con vật ) nếu có ở khu vực quanh trường Mục tiêu: HS Quan sát cây cối ( các con vật ) nếu có ở khu vực quanh trường . Cách tiến hành - Giáo viên treo một số tranh cây cối và con vật lên bảng gọi học sinh lên chỉ vào một cây ( hoặc 1 con vật ) nói về cây đó ( con vật đó ). - Khi học sinh trình bày , Giáo viên lắng nghe , bổ sung ý kiến và chủ yếu khen ngợi động viên để học sinh mạnh dạn diễn đạt ý mình . 4.Củng cố: - Em vừa học bài gì ? - Giáo viên nhận xét tiết học. Tổng kết môn TNXH . 5.Dặn dò: Các con hãy áp dụng những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày. - Lớp hát. - HS trả lời câu hỏi của GV. - HS nhắc lại tên bài. ÔN TẬP: TỰ NHIÊN - Học sinh hỏi đáp theo cặp + Bầu trời hôm nay màu gì ? + Có mây không ? mây màu gì ? + Bạn có thấy gió đang thổi không ? Gió mạnh hay gió nhẹ ? + Thời tiết hôm nay nóng hay rét ? + Bạn có cảm thấy dễ chịu không ? + Bạn có thích thời tiết như thế này không ? - 2 em trình bày , học sinh lắng nghe , nhận xét và bổ sung ý kiến - Học sinh được chỉ định lên trình bày : Vd : Đây là cây rau , có rễ , thân , lá , khi già thì có hoa . Cây rau dùng làm thức ăn rất bổ , tránh được bệnh táo bón và bệnh chảy máu chân răng . Khi ăn rau cần rửa sạch trước khi đem nấu . - HS trả lời... - HS chú nghe. Tiết 5 Môn : Đạo đức Thực hành cuối HKII và cả năm I- Mục tiêu: - Hệ thống lại các kiến thức đã học trong học kì II. - Nhận biết được hành vi đúng , sai. - Biết cách xử lý tình huống theo theo hướng tốt nhất . - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống. II- Cách thực hiện: ( 35 phút) GV lần lượt nêu từng câu hỏi ,sau đó cho HS thảo luận và trả lời cả lớp tham gia nhận và trả lời bổ sung. Câu 1: Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? Câu 2: Tại sao phải trật tự , chú nghe giảng trong giờ học? Câu 3: khi nào thì nói lời cảm ơn , nói xin lỗi? Câu 4: Tại sao phải nghiêm trang khi chào cờ? Câu 5: Trước khi sang đường em cần phải làm gì? GV nhận xét khen ngợi HS trả lời đúng và tổng kết môn học. Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011 Tiết 1 Phân môn: Chính tả Bài: LOÀI CÁ THÔNG MINH I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng, đẹp bài: Loài cá thông minh: 40 chữ trong kho ... ùo vieân giôùi thieäu baøi , treo baûng phuï leân baûng - Goïi hoïc sinh ñoïc baøi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tìm töø khoù vieát , deã nhaàm . - Giaùo vieân uoán naén , söûa sai cho hoïc sinh . - Cho hoïc sinh laáy vôû , söûa tö theá , caùch ñeå vôû , caùch caàm buùt . - Höôùng daãn hoïc sinh cheùp baøi . - Löu yù caùc chöõ ñaàu doøng ñeàu vieát hoa vaø thaúng haøng töø treân xuoáng döôùi . - Höôùng daãn hoïc sinh doø baøi söûa baøi baèng buùt chì . Giaùo vieân ñoïc laïi töøng chöõ, ñaùnh vaàn laïi caùc chöõ khoù . - Giaùo vieân thu vôû , chaám baøi 1 soá hoïc sinh . *Hoaït ñoäng 4: Baøi taäp chính taû *Mục tiêu :Hoïc sinh tìm caùc töø , tieáng coù chöùa vaàn aêm, aêng . Ñieàn ñuùng vaàn r, d hay gi vaøo choã chaám Caùch tieán haønh 1/ Tìm tieáng trong baøi coù chöùa vaàn aêm, aêng - Giaùo vieân höôùng daãn söûa baøi 2/ Ñieàn ñuùng vaàn r, d hay gi vaøo choã chaám - Giaùo vieân söûa baøi treân baûng . Nhận xét khen ngợi. 5. Cuûng coá – Daën doø: Daën doø HS veà nhaø oân laïi kieán thöùc baøi hoïc, chuaån bò kieåm tra cuoái HKII Chuaån bò Tieát luyeän taäp 3 - Lớp hát Hoaït ñoäng lôùp, caù nhaân. - HS đọc và trả lời Theo doõi vaø nhaän xeùt. - HS nhắc : Luyện tập 1. - HS neâu caùc töø khoù - HS cuøng Gv giaûi thích töø . - Hs luyeän phaùt aâm caùc töø ngöõ - HS ñoïc noái tieáp nhau töøng doøng thô cho ñeán heát baøi -Moãi khoå thô 2 hs ñoïc - 2 hs ñoïc caû baøi thô - Thi ñua ñoïc trôn caû baøi - Hs môû SGK - HS ñoïc + traû lôøi caâu hoûi - 3 HS ñoïc - Hoïc sinh taäp vieát treân baûng con caùc töø ngöõ khoù - Hoïc sinh laøm theo höôùng daãn cuûa Giaùo vieân - Hoïc sinh cheùp vaøo vôû naén noùt , caån thaän - Hoïc sinh töï söûa loãi sai - HS tìm: naèm, ngaém, traêng . - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Hoïc sinh leân baûng ñieàn vaàn - Hoïc sinh laøm baèng chì môø vaøo vôû BT Tiết 3 Môn: Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức - Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số. - So sánh các số có hai chữ số. - Thực hiện được cộng, trừ, ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100. - Giải được bài toán có lời văn . - Đọc giờ đúng trên đồng hồ. 2.Kĩ năng HS tính toán chính xác , viết số đúng, giải đúng trình tự bài toán có lời văn. 3.Thái độ Yêu thích môn học . II/Đồ dùng dạy học : 1.GV: Bảng phụ, SGK. 2.HS: SGK, bảng con, vở toán... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2' 5' 1' 16' 12' 4' 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 học sinh lên làm trên bảng . + Học sinh 1 : 35 + 40 = 86 – 52 = + Học sinh 2 : 73 - 53 = 33 + 55 = + Giáo viên nhận xét cho điểm . 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta tiếp tục Luyện tập chung để củng cố lại kiến tức đã học. GV ghi tên bài lên bảng. b. Vào bài. GV cho HS nhắc tên bài. *Hoạt động 1 : Làm bài tập 1,2,3. * Mục tiêu:Ôn tập về dãy số. So sánh các số có hai chữ số. Thực hiện, phép cộng, trừ các số có 2 chữ số ( không nhớ ) * Cách tiến hành: - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . Bài 1 : Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu hs làm bài rồi đọc thứ tự các số từ 86-100. Chia ra thành nhiều lần cho HS đọc nối tiếp. - Giáo viên hướng dẫn học sinh căn cứ vào thứ tự của các số trong dãy số tự nhiên để viết số thích hợp vào tia số . Bài 2 : Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài. - GV viết bài lên bảng, yêu cầu HS làm bài vào vở. - 2 em lên bảng làm . - Giáo viên chốt lại bài. - Học sinh tự sửa bài . * Bài 3: Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài. -Y/c HS nêu cách đặt tính và nêu cách tính. -HS làm bài vào bảng con, 3 HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét bảng con, bảng lớp. -GV chốt lại cách đặt tính và cách tính. -GV nhận xét, sửa sai. * Hoạt động 2: Làm bài tập 4,5. * Mục tiêu: Ôn luyện kỹ năng giải toán, đọc giờ đúng trên đồng hồ. * Cách tiến hành: Bài 4 : GV treo bảng phụ có bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Gọi 1 học sinh lên bảng giải . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Giáo viên nhận xét, sửa sai . *Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Y/C học sinh nối đồng hồ với câu thích hợp. -GV gọi 3 HS lên bảng nối, HS dưới lớp nối trong SGK. -GV nhận xét, chữa bài. 4.Củng cố-Dặn dò: - Hỏi lại bài. Dặn học sinh ôn lại bài thật tốt . - Chuẩn bị thi Kiểm tra cuối HKII . - Nhận xét tiết học. - Lớp hát. - HS làm bài theo yêu cầu của GV. - HS nhắc lại tên bài.Luyện tập chung - HS mở sách giáo khoa. 1/ Viết số dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó: 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 2/ HS nêu yêu cầu của bài. - 2 HS lên bảng làm: a) Khoanh vào số lớn nhất: 86 72 , 69 , 85 , 86 47 b) Khoanh vào số bé nhất: 48 50 , 48 , 61 , 58 3/ Đặt tính rồi tính: - Học sinh nêu cách đặt tính thẳng cột tính từ phải sang trái . - Mỗi dãy làm 2 phép tính trên bảng con _ 35+40 73-53 88-6 _ + - 35 73 88 40 53 6 75 20 82 + + _ 86-52 5+62 33+55 86 5 33 52 62 55 34 67 88 4/- 1 học sinh lên bảng giải. -Học sinh dưới lớp làm vào vở. Tóm tắt Bài giải Có:48 trang Số trang chưa viết là: Đã viết:22 trang 48-22= 26 ( Trang) Còn lại:trang ? Đáp số:26 trang. 5/ Nối đồng hồ với câu thích hợp: -3 hs nối trên bảng, HS dưới lớp nối trong SGK. - HS chú nghe. Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2011 Tiết 1 Phân môn: Tập đọc Bài: LUYỆN TẬP 3 I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức - Luyện kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 60 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau có dấu câu và giữa các cụm từ bài: Hai cậu bé và hai người bố - Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài học. - Tìm được các tiếng trong bài có chứa vần iêc, iêt - Tập chép đúng bài Xỉa cá mè - Điền chữ iên, iêng hay uyên vào chỗ trống. 2.Kĩ năng - Luyện kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 60 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau có dấu câu và giữa các cụm từ bài: Hai cậu bé và hai người bố - Đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài học. - Tập chép đúng bài Xỉa cá mè - Điền chữ iên, iêng hay uyên vào chỗ trống. 3.Thái độ - HS yêu thích nghe, nói ,đọc ,viết. II/ Đồ dùng dạy học : 1.GV: Phiếu bài tập 3 2.HS: Vở III/ Các hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2' 5' 1' 6' 7' 12' 4' 3' 1. Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ : Lăng Bác -GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi. -GV nhận xét 3.Bài mới a. Giới thiệu bài : Trực tiếp ghi tên bài: Bài luyện tập 3. b.Vào bài: GV cho HS nhắc tên bài. *Hoạt động 1: Luyện đọc bài Lăng Bác. * Mục tiêu : Luyện kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 60 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau có dấu câu và giữa các cụm từ bài: Hai cậu bé và hai người bố Cách tiến hành - Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Học sinh tìm từ khó đọc , dễ nhầm . - Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh . - Giáo viên giải nghĩa từ khó. - Giáo viên hướng dẫn giọng đọc : nhí nhảnh, vui tươi. - Luyện đọc câu . - Luyện đọc đoạn , bài . - Giáo viên nhận xét , chọn học sinh đọc hay . *Hoạt động 2 : Luyện đọc, kết hợp tìm hiểu câu hỏi * Mục tiêu : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu nội dung bài , trả lời được câu hỏi trong sách giáo khoa . Cách tiến hành - Cho học sinh mở sách giáo khoa . - Gọi học sinh đọc từng đoạn . - Giáo viên đặt câu hỏi : + Bố Việt làm nghề gì ? + Nghề của bố Việt cần cho mọi người như thế nào ? + Bố Sơn làm nghề gì? +Nghề của bố Sơn cần cho mọi người như thế nào ? * Hoạt động 3 : Chép bài vào vở. * Mục tiêu : Học sinh chép đúng đẹp , trình bày bài đẹp . Tốc độ viết đạt yêu cầu . Cách tiến hành - GV treo bảng phụ lên bảng . - Gọi học sinh đọc bài . - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm từ khó viết , dễ nhầm . - Giáo viên uốn nắn , sửa sai cho học sinh . - Cho học sinh lấy vở , sửa tư thế , cách để vở , cách cầm bút . - Hướng dẫn học sinh chép bài . - Lưu ý các chữ đầu dòng đều viết hoa và thẳng hàng từ trên xuống dưới . - Hướng dẫn học sinh dò bài sửa bài bằng bút chì . Giáo viên đọc lại từng chữ, đánh vần lại các chữ khó . - Giáo viên thu vở , chấm bài 1 số học sinh . *Hoạt động 4: Bài tập chính tả . * Mục tiêu : Điền chữ iên, iêng hay uyên vào chỗ trống. Cách tiến hành b.Điền chữ iên, iêng hay uyên vào chỗ trống. -GV gọi 1HS lên bảng điền - GV cho cả lớp làm bằng chì mờ vào vở BT Th... ngủ bãi Bác th.... ngủ rất lạ Chẳng chịu trèo lên giường Úp mặt xuống cát vàng Ngh.... tai về phía b... Dương Huy - Giáo viên sửa bài trên bảng . - GV nhận xét, ghi điểm . 4.Củng cố: Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức bài học, chuẩn bị kiểm tra cuối HKII. - Lớp hát. -HS đọc và trả lời câu hỏi. HS nhắc lại tên bài.Bài luyện tập 3. - HS đọc thầm theo. - Hs luyện phát âm các từ ngữ . - Hs cùng Gv giải thích từ . - Hs đọc nối tiếp nhau từng dòng thơ cho đến hết bài - Mỗi khổ thơ 2 hs đọc - 2 hs đọc cả bài thơ - Thi đua đọc trơn cả bài - Hs mở SGK. - HS đọc + trả lời câu hỏi . + Làm ruộng. + Không có lúa gạo thì không ai sống nổi. + Bác sĩ. + Không có bác sĩ thì lấy ai chữa bệnh cho người ốm. - 2 học sinh đọc . - Học sinh tập viết trên bảng con các từ ngữ khó. - Học sinh làm theo hướng dẫn của Giáo viên . - Học sinh chép vào vở nắn nót , cẩn thận . - Học sinh tự sửa lỗi sai. b/- Học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh lên bảng điền vần. - Học sinh làm bằng chì mờ vào vở BT . Thuyền ngủ bãi Bác thuyền ngủ rất lạ Chẳng chịu trèo lên giường Úp mặt xuống cát vàng Nghiêng tai về phía biển Dương Huy - HS lắng nghe. Tiết 2 Phân môn: Tập đọc Kiểm tra cuối học kì II Đề chung của trường Tiết 3 Môn: Âm nhạc GV nhóm 2 dạy Tiết 4 Môn: Toán Kiểm tra cuối học kì II Đề chung của trường Tiết 5 Sinh hoạt tập thể Hết tuần 35 Phần BGH Kí duyệt ................................................................................................. ............................................................................................... ............................................................................................... Điền Hải ngày tháng 5 năm 2011
Tài liệu đính kèm: